Tuc ngu ve con nguoi va xa hoi

1 Tháng  Ráng mỡ gà có nhà chống  Ếch kêu uôm uôm ao chuôm ngập nước BÀI 19 TIẾT77 : TỤC NGỮ VỀ CON NGƯỜI VÀ XÃ HỘI I Đọc, tìm hiểu thích * Bố cục ? Xét nội dung chia văn thành nhóm ? nhóm •Về phẩm chất người : Câu 1,2,3 •Về học tập tu dưỡng : Câu 4,5,6 • Quan hệ ứng xử : Câu 7,8,9 1: Một mặt người mười mặt 2: Cái , tóc góc người : Đói cho , rách cho thơm 4: Học ăn ,học nói ,học gói ,học mở : Khơng thầy đố mày làm nên : Học thầy không tày học bạn : Thương người thể thương thân : Ăn nhớ kẻ trồng 9: Một làm chẳng nên non Ba chụm lại nên núi cao BÀI 19 TIẾT77 : TỤC NGỮ VỀ CON NGƯỜI VÀ XÃ HỘI I.Đọc, tìm hiểu thích * Bố cục II Phân tích văn Kinh nghiệm học phẩm chất người ? Câu hỏi thảo luận Phân tích nghệ thuật cách sử dụng từ ngữ câu tục ngữ nhãm rút học từ câu tục ngữ 1: Một mặt người mười mặt 2: Cái , tóc góc người : Đói cho , rách cho thơm 4: Học ăn ,học nói ,học gói ,học mở : Khơng thầy đố mày làm nên : Học thầy không tày học bạn : Thương người thể thương thân : Ăn nhớ kẻ trồng 9: Một làm chẳng nên non Ba chụm lại nên núi cao BÀI 19 TIẾT77 : TỤC NGỮ VỀ CON NGƯỜI VÀ XÃ HỘI I.Đọc, tìm hiểu thích * Bố cục II Phân tích văn Kinh nghiệm học phẩm chất người Câu 1: * Nghệ thuật : So sánh , nhân hoá * Bài học : Khẳng định , đề cao giá trị người ,con người thứ cải quí Câu 2: * Sử dụng từ nhiều nghĩa *Bài học:+ Khuyên biết hồn thiện từ điều nhỏ + Thể phần nhân cách sống Câu 3: * Hình thức:Đối ý : Đói- ; Rách -thơm * Bài học :Dù vật chất thiếu thốn , khó khăn phải giữ gìn phẩm chất Con người phải có lịng tự trọng 1: Một mặt người mười mặt 2: Cái , tóc góc người : Đói cho , rách cho thơm ?Tóm lại ba câu tục ngữ khuyên nhủ điều ? Có đặc biệt cách diễn đạt ? Với cách nói giàu hình ảnh , câu khẳng định người giá trị nên phải yêu quí , bảo vệ biết đánh giá cách thấu đáo ,đồng thời nhắn nhủ người phái biết giữ gìn phẩm giá BÀI 19 TIẾT77 : TỤC NGỮ VỀ CON NGƯỜI VÀ XÃ HỘI I.Đọc, tìm hiểu thích * Bố cục II Phân tích văn Kinh nghiệm học phẩm chất người 2.Kinh nghiệm học việc học tập tu dưỡng 4: Học ăn ,học nói ,học gói ,học mở : Khơng thầy đố mày làm nên : Học thầy không tày học bạn ? Câu 4,5,6 đúc kết gì?? Em thấy kinh câu nghiệm có vế Mối quan hệ vế ? Câu có vế vế vừa có quan hệ đẳng lập vừa có quan hệ bổ sung cho BÀI 19 TIẾT77 : TỤC NGỮ VỀ CON NGƯỜI VÀ XÃ HỘI I.Đọc, tìm hiểu thích * Bố cục II Phân tích văn Kinh nghiệm học phẩm chất người 4: Học ăn ,học nói ,học gói ,học mở : Khơng thầy đố mày làm nên : Học thầy không tày học bạn 2.Kinh nghiệm học việc học tập tu dưỡng ?Em?Em hiểuhãy biện pháp thuật “ học ănnghệ , học nóitrong , học gói , câumở” ?Tác dụng học ? từ nhỏnhấn Điệp-Học từ “ học” có tácthứ dụng khéo tay mạnh-Biết việc làm học tỉ mỉviệc , toàn diện : Trong giao tiếp , cư xử , công việc BÀI 19 TIẾT77 : TỤC NGỮ VỀ CON NGƯỜI VÀ XÃ HỘI I.Đọc, tìm hiểu thích * Bố cục II Phân tích văn Kinh nghiệm học phẩm chất người 2.Kinh nghiệm học việc học tập tu dưỡng 4: Học ăn ,học nói ,học gói ,học mở : Không thầy đố mày làm nên : Học thầy không tày học bạn ? Câu tục ngữ khuyên điều ? Con người phải học để hành vi ứng xử chứng tỏ người lịch , tế nhị , thành thạo công việc , tức người có văn hố , nhân cách BÀI 19 TIẾT77 : TỤC NGỮ VỀ CON NGƯỜI VÀ XÃ HỘI I.Đọc, tìm hiểu thích * Bố cục II Phân tích văn Kinh nghiệm học phẩm chất người 2.Kinh nghiệm học việc học tập tu dưỡng 4: Học ăn ,học nói ,học gói ,học mở : Khơng thầy đố mày làm nên : Học thầy không tày học bạn Theogìem khuyên Em hiểu vềnhững nghĩa điều hai câu tục ngữ , răn?trong hai câu tục ngữ 5,6 mâu thuẫn với hay bổ sung cho ? -Bổ sung để hoàn chỉnh quan niệm việc học ngừơi sống - Khẳng định vai trò người thầy tầm quan trọng việc học bạn BÀI 19 TIẾT77 : TỤC NGỮ VỀ CON NGƯỜI VÀ XÃ HỘI I.Đọc, tìm hiểu thích * Bố cục II Phân tích văn Kinh nghiệm học phẩm chất người 4: Học ăn ,học nói ,học gói ,học mở : Khơng thầy đố mày làm nên : Học thầy không tày học bạn 2.Kinh nghiệm học việc học tập tu dưỡng ?Qua ba câu tục ngữ em rút học ? Nhân dân ta khuyên nhủ học tập phải toàn diện tỉ mỉ , học thầy , học bạn người có văn hoá BÀI 19 TIẾT77 : TỤC NGỮ VỀ CON NGƯỜI VÀ XÃ HỘI I.Đọc, tìm hiểu thích * Bố cục II Phân tích văn Kinh nghiệm học phẩm chất người : Thương người thể thương thân : Ăn nhớ kẻ trồng : Một làm chẳng nên non Ba chụm lại nên núi cao 2.Kinh nghiệm học việc học tập tu dưỡng 3.Kinh nghiệm học quan hệ ứng xử hiểu ??Em Lời khuyên từnghĩa câu tục ? Cho biếtgì nghệ thuật câusửtục ngữ thứcâu ?tục dụng ngữ ?trong ngữ thứ ? So sánh : nhân -Hãy sống hưởng lòng ái,,phải vị tha -Khi thành nhớ Thương người Thương -Không sống kỉ nên thân công ơn nên người gâyích dựng Là thứ triếttalíhưởng cáchthụ sống trị - Mọi đềuđầy giá cơng Tình thương đối Tình thương dành nhân văn sức người với người khác cho BÀI 19 TIẾT77 : TỤC NGỮ VỀ CON NGƯỜI VÀ XÃ HỘI I.Đọc, tìm hiểu thích * Bố cục II Phân tích văn Kinh nghiệm học phẩm chất người : Thương người thể thương thân : Ăn nhớ kẻ trồng : Một làm chẳng nên non Ba chụm lại nên núi cao 2.Kinh nghiệm học việc học tập tu dưỡng 3.Kinh nghiệm học quan hệ ứng xử Tronghọc thựcrút tế câu ??Bài ratục từ ngữ sử dụng đâycảnh hồn nào?? Cần trân trọng sức lao động người , phải biết ơn người tạo thành BÀI 19 TIẾT77 : TỤC NGỮ VỀ CON NGƯỜI VÀ XÃ HỘI I.Đọc, tìm hiểu thích * Bố cục II Phân tích văn Kinh nghiệm học phẩm chất người : Thương người thể thương thân : Ăn nhớ kẻ trồng : Một làm chẳng nên non Ba chụm lại nên núi cao 2.Kinh nghiệm học việc học tập tu dưỡng 3.Kinh nghiệm học quan hệ ứng xử ? Câu tục ngữ khuyên nhủ ngữ chúng9tasử điều gì? nghệ Câu tục dụng thuật ? Tác dụng ? Nghệ thuật ẩn dụ , đối lập hai vế -Phải tinhsức thần tập thể Khẳngcóđịnh mạnh đồn kết ,sống chia làm bại việc , tránh lối sống cá nhân sẻ thất BÀI 19 TIẾT77 : TỤC NGỮ VỀ CON NGƯỜI VÀ XÃ HỘI I.Đọc, tìm hiểu thích * Bố cục II Phân tích văn Kinh nghiệm học phẩm chất người : Thương người thể thương thân : Ăn nhớ kẻ trồng : Một làm chẳng nên non Ba chụm lại nên núi cao 2.Kinh nghiệm học việc học tập tu dưỡng 3.Kinh nghiệm học quan hệ ứng xử ? Bài học rút từ câu tục ngữ 7,8,9 ? -Qua hình ảnh so sánh , ẩn dụ , câu tục ngữ khun người phải có lịng nhân , vị tha , ghi nhớ công lao người trước BÀI 19 TIẾT77 : TỤC NGỮ VỀ CON NGƯỜI VÀ XÃ HỘI I.Đọc, tìm hiểu thích * Bố cục II Phân tích văn Kinh nghiệm học phẩm chất người 2.Kinh nghiệm học việc học tập tu dưỡng 3.Kinh nghiệm học quan hệ ứng xử III.Tổng kết 1.Nghệ thuật 2.Nội dung IV.Luyện tập ?Bài tục ngữ người xã ? Văn bảnvề:con “ Tục ngữ hội nóiNgười riêng nóigúp chung vàtục xãngữ hội” emthường hiểu sửnhững dụng cácquan biện pháp thuật điểmnghệ , thái độ sâu chủ yếu ? sắc Ghi nhân nhớ : dân ? Tục ngữ người xã hội thường giàu hình ảnh so sánh ,ẩn dụ , hàm súc nội dung Những câu tục ngữ ý tôn vinh giá trị người , đưa nhận xét , lời khuyên phẩm chất lối sống mà người cần phải có HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ • Học thuộc lịng phân tích câu tục ngữ • Tập viết đoạn văn có sử dụng câu tục ngữ Có cơng mài sắt , có ngày nên kim • Chuẩn bị : Câu rút gọn BÀI HỌC KẾT THÚC ... VỀ CON NGƯỜI VÀ XÃ HỘI I.Đọc, tìm hiểu thích * Bố cục II Phân tích văn Kinh nghiệm học phẩm chất người Câu 1: * Nghệ thuật : So sánh , nhân hoá * Bài học : Khẳng định , đề cao giá trị người ,con. .. tục ngữ khuyên điều ? Con người phải học để hành vi ứng xử chứng tỏ người lịch , tế nhị , thành thạo công việc , tức người có văn hố , nhân cách BÀI 19 TIẾT77 : TỤC NGỮ VỀ CON NGƯỜI VÀ XÃ HỘI I.Đọc,... sung để hoàn chỉnh quan niệm việc học ngừơi sống - Khẳng định vai trò người thầy tầm quan trọng việc học bạn BÀI 19 TIẾT77 : TỤC NGỮ VỀ CON NGƯỜI VÀ XÃ HỘI I.Đọc, tìm hiểu thích * Bố cục II Phân