GA toan lop 2 chuan

Trêng TiĨu häc Cam Thỵng tn 1 Thø hai ngµy 6 th¸ng 9 n¨m 2010 Lun to¸n TiÕt 1: ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100 I.Mục tiêu: Củng cố cách viết các số từ 0 – 100, thứ tự các số. *TT: Số có 1,2 chữ số, số liền trước,số liền sau. II.Đồ dùng dạy học: - Chn bÞ vë lun III.Các hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Luyện tập *Bài 1:Củng cố về số có một chữ số: -Hướng dẫn HS nêu các số có một chữ số -Hướng dẫn HS viết số bé nhất có một chữ số -Hướng dẫn HS viết số lớn nhất có một chữ số *Bài 2:Củng cố về số có 2 chữ số - Hướng dẫn HS viết số còn thiếu - Hướng dẫn HS viết số bé nhất, số lớn nhất có 2 chữ số - Giáo viên chốt : số có 2 chữ số * Bài 3. - Gv giảng mẫu về bài về số liền trước,số liền sau. - Tương tự các bài khác Hs làm. - Gv nhận xét. -Gv củng cố số liền trước, số liền sau. * Bµi 6(t4) Híng dÉn HS viÕt c¸c sè cã 2 ch÷ sè gièng nhau vµ biÕt c¸ch s¾p xÕp Củng cố dặn dò: - Về nhà : häc bµi vµ lµm nèt bµi cßn l¹i - Nhận xét tiết học. -Đọc yêu cầu - HS trả lời miệng -HS làm bảng con -Đọc yêu cầu - Đọc số. - Trả lời miệng. - Đọc đề. - Theo dõi - Vở toán - Học sinh lên bảng GV :Ngun ThÞ Lan Ph¬ng Trêng TiĨu häc Cam Thỵng Thø t ngµy 8 th¸ng 9 n¨m 2009 to¸n TiÕt 2: ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100 (tt) I.Mục tiêu: Củng cố cách viết, cách đọc,so sánh các số có hai chữ số. *TT: Phân tích số có hai chữ số theo chục và đơn vò. II.Đồ dùng dạy học: - Kẻ sẵn bài1 III.Các hoạt động dạy học: 1. Ổn đònh tổ chức 2. Kiểm tra bài cũ: 2 HS làm bài 3 3. Bài mới GV HS Hoạt động 1: Giới thiệu bài Hoạt động 2: Luyện tập *Bài 1: -Hướng dẫn HS phân tích số chục, đơn vò. -Củng cố : đọc, viết, phân tích số. *Bài 2: - Hướng dẫn HS làm tương tự bài 1 * Bài 3: So sánh - Gv giảng mẫu , hướng dẫn HS so sánh: <,>,=. - Gv nhận xét. * Bài 4 - GV hướng dẫn HS so sánh, xếp các số từ lớn đến bé và ngược lại. * Bài 5 - Hướng dẫn HS làm tương tự bài 4. - Gv củng cố so sánh. Hoạt động 3 : Củng cố dặn dò: - Làm nháp - 2 HS lên bảng. - Đọc đề bài -Làm bảng con - Làm miệng - Đọc đề. - Vở toán - Trả lời miệng GV :Ngun ThÞ Lan Ph¬ng Trêng TiĨu häc Cam Thỵng - Về nhà - Nhận xét tiết học. Thø t ngµy 9 th¸ng 9 n¨m 2009 to¸n TiÕt 3: SỐ HẠNG - TỔNG I.Mục tiêu: *TT: Bước đầu biết gọi tên thành phần và kết quả của phép cộng - Củng cố phép cộng (không nhớ) các số có hai chữ số và giải bài toán có lời văn. II.Đồ dùng dạy học III.Các hoạt động dạy học: 1. Ổn đònh tổ chức 2. Kiểm tra bài cũ: 3 HS làm bài 1, 2, 3 3. Bài mới GV HS Hoạt động 1: Giới thiệu bài Hoạt động 2: Giảng bài mới * Giới thiệu số hạng, tổng. -Giáo viên viết : 35 + 24 = 59 - GV nêu từng phần của từng số. ( viết bên dưới). - GV viết cột dọc, hướng dẫn đặt tính - Củng cố : lấy ví dụ khác. Hoạt động 3 : Luyện tập. * Bài 1: - Gv giảng mẫu , hướng dẫn HS điền kết quả vào ô trống. - Gv nhận xét. * Bài 2 - GV hướng dẫn HS tính tổng các số hạng đã cho. * Bài 3 - Hướng dẫn HS tìm hiểu đề và cách giải. - Gv củng cố, nhận xét, sửa bài. Hoạt động 4 : Củng cố dặn dò: - Đọc - Làm nháp - Nhắc lại - Nhắc lại - Làm miệng - Đọc đề. - Lần lượt lên bảng - Đọc yêu cầu - Làm bảng con - Đọc yêu cầu - Làm vở toán - 1 HS lên bảng GV :Ngun ThÞ Lan Ph¬ng Trêng TiĨu häc Cam Thỵng - Về nhà : Vë bµi tËp - Nhận xét tiết học. Thø n¨m ngµy 10 th¸ng 9 n¨m 2009 to¸n TiÕt 4: LUYỆN TẬP I.Mục tiêu: *TT:Củng cố phép cộng (không nhớ) các số có hai chữ số và giải bài toán có lời văn. - Củng cố cách gọi thành phần, kết quả, cách tính nhẩm, tính viết phép cộng. II.Đồ dùng dạy học: III.Các hoạt động dạy học: 1. Ổn đònh tổ chức 2. Kiểm tra bài cũ : HS làm bài 2,3 3. Bài mới: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Hoạt động 1: Giới thiệu bài Hoạt động 2 : Luyện tập. * Bài 1: - Gv yêu cầu Hs nhắc lại cách tính tổng theo cột - Gv nhận xét. * Bài 2 - GV gọi lần lượt HS đọc kết quả - GV hướng dẫn làm từng bước. * Bài 3 - GV hỏi Hs các thành phần phép cộng - Gv củng cố, nhận xét, sửa bài. * Bài 4 - GV hướng dẫn phân tích đề, tìm cách giải. * Hoạt động 4 : Củng cố dặn dò: - Đọc đề - Nhắc lại - Làm bảng con - Đọc đề. - Làm vở nháp - Đọc yêu cầu - Làm vở toán - Đọc yêu cầu -Vở toán trường - Trả lời miệng GV :Ngun ThÞ Lan Ph¬ng Trêng TiĨu häc Cam Thỵng - Về nhà vë bµi tËp - Nhận xét tiết học. Thø s¸u ngµy 11 th¸ng 9 n¨m 2009 to¸n TiÕt 5: ĐỀ XI MÉT I.Mục tiêu: *TT: Bước đầu nắm được tên gọi, ký hiệu và độ lớn của đơn vò đo độ dài dm *Nắm được quan hệ giữadm,cm. - Biết các phép tính cộng trừ với các số đo có đơn vò dm - Bước đầu tập đo và ước lượng các độ dài theo đơn vò dm II.Đồ dùng dạy học: - Băng giấy 10 cm, thước 2dm III.Các hoạt động dạy học: 1. Ổn đònh tổ chức 2. Kiểm tra bài cũ : HS làm bài 3,4 3. Bài mới: GV :Ngun ThÞ Lan Ph¬ng Trêng TiĨu häc Cam Thỵng Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Hoạt động 1: Giới thiệu bài Hoạt động 2: Giảng bài mới *Giới thiệu đơn vò đo độ dài đề xi mét= dm - Hướng dẫn HS nhận biết đơn vò đo dm, nhận biết các đoạn thẳng dài 1dm, 2dm, 3dm trên thước Hoạt động 3 : Luyện tập. * Bài 1: - GV đọc yêu cầu,hướng dẫn - HS quan sát các đoạn thẳng đã vẽ trong sgk và so sánh điền vào chỗ trống * Bài 2: - GV hướng dẫn HS làm phép tính có kèm theo đơn vò Hoạt động 4 : Củng cố dặn dò: - Về nhà : 2,3,4 - Nhận xét tiết học. _HS nêu miệng _Đọc - Đọc - Nhắc lại - Lên bảng - Đọc đề. - Làm miệng - Đọc yêu cầu - Làm vở toán - Đọc yêu cầu - Trả lời miệng GV :Ngun ThÞ Lan Ph¬ng Trêng TiĨu häc Cam Thỵng tn 2: Thø hai ngµy 13 th¸ng 9 n¨m 2010 Lun to¸n TiÕt 4: LUYỆN TẬP I.Mục tiêu: - Giúp học sinh củng cố việc nhận biết độ dài 1dm, quan hệ giữa dm,cm. II.Đồ dùng dạy học: - H/S chn bÞ vë lun III.Các hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh - H íng dÉn lun tËp * Bài 1 -Hướng dẫn HS tìm vạch cm, dm trên thước * Bài 2 - Hướng dẫn HS ®iỊn dÊu. * Bài 3 - GV hướng dẫn HS đổi dm-cm và ngược lại * Bài 4 - GV hướng dẫn HS điền dm,cm vào chỗ trống IV Củng cố dặn dò: -Nhắc lại quan hệ dm, cm - Về nhà - Nhận xét tiết học. -Đọc yêu cầu -Nêu quan hệ dm,cm - Lên bảng - Hoạt động nhóm - Làm BT to¸n - Đọc yêu cầu - Quan sát tranh - Trả lời miệng GV :Ngun ThÞ Lan Ph¬ng Trêng TiĨu häc Cam Thỵng Thø t ngµy 15 th¸ng 9 n¨m 2010 Lun to¸n TiÕt 5: SỐ BỊ TRƯ Ø- SỐ TRỪ – HIỆU I.Mục tiêu: - Củng cố phép trừ(không nhớ) các số có hai chữ số và giải bài toán có lời văn. - H/S n¾m ®ỵc tªn gäi c¸c thµnh phÇn cđa phÐp trõ II.Đồ dùng dạy học: - Chuẩn bò vở bài tập III.Các hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh - Hướng dẫn luyện tập -Bài tập 1 (t 8) - GV nêu tên từng thành phần của từng số. ( viết bên dưới). - Luyện tập. * Bài 1(T 9) - hướng dẫn HS cách nhẩm 70 – 20 – 10 70 – 30 * Bài 3 (T10) - GV hướng dẫn HS đặt tính, tính hiệu. * Bài 4 - Hướng dẫn HS tìm hiểu đề và cách giải. - Gv củng cố, nhận xét, sửa bài. IV Củng cố dặn dò: - Nhắc lại các thành phần phép cộng -Về nhà vở bài tập - Đọc - Làm nháp - Nhắc lại - Nhắc lại - Làm miệng - Đọc đề. -Nêu thành phần -Lần lượt lên bảng - Đọc yêu cầu - Làm bảng con - Đọc yêu cầu - Làm vở toán - 1 HS lên bảng GV :Ngun ThÞ Lan Ph¬ng Trêng TiĨu häc Cam Thỵng Thø sáu ngµy 17 th¸ng 9 n¨m 2010 To¸n TiÕt 6: LUYỆN TẬP CHUNG I.Mục tiêu: - Củng cố phép trừ,phép cộng (không nhớ) và giải bài toán có lời văn. II.Đồ dùng dạy học : - H/s chuẩn bò vở luyện II.Các hoạt động dạy học : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh -Hướng dẫn luyện tập. * Bài 1 (T 10) - Gv yêu cầu Hs viết các số tròn chục dưới 90 - Gv nhận xét. * Bài 2 T 10 - HS viết số lớn hơn 27 nhỏ hơn 29 Viết số lớn hơn 35 nhỏ hơn 37 * Bài 3 - GV yêu cầu HS làm nháp, lần lượt lên bảng - Gv củng cố, nhận xét, sửa bài. * Bài 4 T 11 - GV hướng dẫn h/s cách điền số - 6 cm + …… cm = 1 dm - Hướng dẫn h/s dổi ra cm . * Bài 5 T 12 - H/s nối tên gọi thành phần của phép cộng với số thích hợp - IV: Củng cố dặn dò: - Về nhà : vở bài tập - Nhận xét tiết học. - Đọc đề - Làm miệng - Đọc đề. - Trả lời miệng - Đọc yêu cầu -Nêu cach đặt tính -Đọc yêu cầu - Làm vở toán -1 HS lên bảng GV :Ngun ThÞ Lan Ph¬ng Trêng TiĨu häc Cam Thỵng Thø s¸u ngµy 18 th¸ng 9 n¨m 2009 to¸n TiÕt 10: LUYỆN TẬP CHUNG I.Mục tiêu: *TT:Củng cố phân tích số có 2 chữ số thành tổng của số chục và số đơn vò +Củng cố phép trừ,phép cộng (tên các thành phần) và giải bài toán có lời văn. - Quan hệ giữa dm,cm. II.Đồ dùng dạy học : III.Các hoạt động dạy học: 1. Ổn đònh tổ chức 2. Kiểm tra bài cũ : HS làm bài 2,3, 4 3.Bài mới: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Hoạt động 1: Giới thiệu bài Hoạt động 2 : Luyện tập. * Bài 1 - Gv hướng dãn HS phân tích số thành chục và đơn vò - Gv nhận xét. * Bài 2 - GV hướng dẫn nêu tên gọi các thành phần phép cộng, trừ. * Bài 3 - GV yêu cầu HS nêu cách đặt tính, tên gọi các thành phần. - Gv củng cố, nhận xét, sửa bài. * Bài 4 - GV hướng dẫn phân tích ,tìm cách giải. - GV nhận xét * Bài 5:Nhắc lại quan hệ dm, cm. - Đọc đề - Lên bảng - Đọc đề. - Tính số điền vào ô trống - Lên bảng, làm miệng - Đọc yêu cầu -Làm bảng con - Đọc đề bài - Làm vở toán -1 HS lên bảng - Điền số vào ô trống GV :Ngun ThÞ Lan Ph¬ng [...]... TiĨu häc Cam Thỵng Thø 6 ngµy 02 th¸ng 10 n¨m 20 09 TIẾT 20 28 + 5 I.Mục tiêu: *TT: Giúp HS biết cách thực hiện phép cộng 28 + 5 II.Đồ dùng dạy học: - 5 bó que tính,bảng cài III.Các hoạt động dạy học: 1 Ổn đònh tổ chức 2 Kiểm tra bài cũ: 4 HS lên bảng làm bà 2, 3 3 Bài mới: Hoạt động của giáo viên Hoạt động 1: Giới thiệu bài Hoạt động 2: Giảng bài mới * Giới thiệu phép cộng 28 +5 - GV sử dung que tính, hướng... häc Cam Thỵng Tn 4 Thø 2 ngµy 28 th¸ng 9 n¨m 20 09 TIẾT 16 29 + 5 I.Mục tiêu: *TT :Giúp HS thực hiện phép cộng 29 + 5 - Củng cố những hiểu biết về tổng số hạng, nhận dạng hình vuông II.Đồ dùng dạy học: 3 bó que tính, 14 que tính rời III.Các hoạt động dạy học: 1 Ổn đònh tổ chức 2 Kiểm tra bài cũ: HS làm bài 2 3 Bài mới: Hoạt động của giáo viên Hoạt động 1: Giới thiệu bài Hoạt động 2: Giảng bài mới - Giúp... tiết học Thø 3 ngµy 29 th¸ng 9 n¨m 20 09 GV :Ngun ThÞ Lan Ph¬ng Trêng TiĨu häc Cam Thỵng TiÕt 17 49 +25 I.Mục tiêu: *TT:Giúp HS biết cách thực hiện phép cộng 49 + 25 , - Củng cố phép cộng 9 + 5, 29 + 5 - Củng cố những hiểu biết về tổng 2 số hạng II.Đồ dùng dạy học: - 7 bó que tính,bảng cài, 14 que tính rời III.Các hoạt động dạy học: 1 Ổn đònh tổ chức 2 Kiểm tra bài cũ: HS làm bài 2 3 Bài mới: Hoạt động... - Lµm lÇn lỵt tõng bµi vµo giÊy KT II Bµi míi - Quan s¸t, ®éng viªn HS lµm bµi 1.Giíi thiƯu bµi: 2 ChÐp ®Ị lªn b¶ng: Bµi 1 (2 ): ViÕt c¸c sè a.Tõ 70 ®Õn 80 b Tõ 89 ®Õn 95 Bµi 2( 2®): a.Sè liỊn tríc sè 61 lµ… b Sè liỊn sau sè 99 lµ… Bµi 3 (2, 5®): §Ỉt tÝnh vµ tÝnh 42+ 54 = 84-31 = 60-31 = 66-16 = 5 +23 = Bµi 4 (2, 5®): Mai vµ Hoa lµm ®ỵc 36 b«ng GV :Ngun ThÞ Lan Ph¬ng Trêng TiĨu häc Cam Thỵng hoa Hoa lµm ®ỵc... 04 tháng 10 năm 20 10 LUYỆN TOÁN 38 + 25 I.Mục tiêu: *TT: Củng cố HS biết cách thực hiện phép cộng 38 + 25 ,củng cố phép cộng 8+ 5, 28 + 5 - Rèn kó năng làm toán cho h/s II.Đồ dùng dạy học: - CB vở luyện II.Các hoạt động dạy học: 1 Ổn đònh tổ chức 2 Kiểm tra bài cũ: HS đọc bảng 8 cộng với một số 3 Bài mới: Hoạt động của giáo viên - Nhắc lại cách cộng 38 +25 - HD luyện tập * Bài 1 t 22 VL 18 - Các phép... tiết học Thứ 3 ngày 06 tháng 10 năm 20 09 TIẾT 22 LUYỆN TẬP I.Mục tiêu: *TT:Giúp HS củng cố phép cộng 8 + 5, 28 + 5, 38 + 25 (có nhớ) GV :Ngun ThÞ Lan Ph¬ng Trêng TiĨu häc Cam Thỵng - Củng cố những kỹ năng so sánh số,giải toán có lời văn - Làm quen với bài tập dạng trắc nghiệm II.Đồ dùng dạy học: III.Các hoạt động dạy học: 1 Ổn đònh tổ chức 2 Kiểm tra bài cũ: 3 HS lên bảng làm bài 2, 3 3 Bài mới: Hoạt... chức 2 Kiểm tra bài cũ: KT vở luyện 3 Bài mới: Hoạt động của giáo viên - Giới thiệu phép cộng 7+5 HD : Luyện tËp * Bài 1: t 26 VL 7+5 ; 5+7 ; 8+7 …………… -Hướng dẫn HS làm nhẩm theo bảng cộng 7 * Bài 2: t 27 VL - GV hướng dẫn HS đặt tính theo hµng dọc * Bài 3: t27 VL 3+7 +2= 10+……= - Các phép tính khác tương tự - GV hướng dẫn HS tính nhẩm * Bài 4: t27 VL - GV hướng dẫn HS tóm tắt, tìm cách giải * Bài 5: t27... 18 - Các phép tính khác tương tự + 45 - GV yêu cầu HS nêu cách làm * Bài 2 t 22 VL - GV yêu cầu Hs viết số thích hợp vào ô trống? * Bài 3 t 22 VL - GV hướng dẫn tóm tắt tìm cách giải - Nhận xét, sửa sai Hoạt động của học sinh - H/s làm bảng -Nhăc lại cách cộng - Làm bảng con -Làm nháp,lên bảng - Đọc yêu cầu - Làm vở toán * Bài 4 t 22 VL - Đọc yêu cầu - Yêu cầu HS tính tổng, so sánh, điền dấu thích hợp vào... Thø t ngµy 23 th¸ng 9 n¨m 20 09 TiÕt 13 26 + 4, 36 + 24 I.Mục tiêu: *TT:Giúp HS củng cố về phép cộng có tổng là số tròn chục - Củng cố cách giải bài toán có lời văn II.Đồ dùng dạy học: 4 bó que tính,bảng cài III.Các hoạt động dạy học: 1 Ổn đònh tổ chức 2 Kiểm tra bài cũ: - Hs làm bài 1 ,2, 3 - GV nhận xét,sửa bài kiểm tra 3 Bài mới: Hoạt động của giáo viên Hoạt động 1: Giới thiệu bài Hoạt động 2: Giảng... TiĨu häc Cam Thỵng Thø s¸u ngµy 25 th¸ng 9 n¨m 20 09 TIẾT 15 9 CỘNG VỚI MỘT SỐ : 9 + 5 I.Mục tiêu: *TT:Giúp biết cách thực hiện phép cộng 9 + 5, thành lập và học thuộc công thức 9 cộng với một số - Chuẩn bò cơ sở để thực hiện phép tính : 29 + 5, 49 + 25 II.Đồ dùng dạy học: 2 bó que tính,bảng cài III.Các hoạt động dạy học: 1 Ổn đònh tổ chức 2 Kiểm tra bài cũ: HS làm bài 2 3 Bài mới: Hoạt động của giáo . bµi: 2. ChÐp ®Ị lªn b¶ng: Bµi 1 (2 ): ViÕt c¸c sè a.Tõ 70 ®Õn 80 b. Tõ 89 ®Õn 95 Bµi 2( 2®): a.Sè liỊn tríc sè 61 lµ… b. Sè liỊn sau sè 99 lµ… Bµi 3 (2, 5®):. tính : 29 + 5, 49 + 25 II.Đồ dùng dạy học : 2 bó que tính,bảng cài III.Các hoạt động dạy học : 1. Ổn đònh tổ chức 2. Kiểm tra bài cũ: HS làm bài 2 3. Bài