Đề cương chi tiết học phần: Thị trường nông sản cung cấp cho người học những thông tin cơ bản và tổng quan về môn học như: Tên học phần, phân bổ thời gian học tập, đánh giá học phần, điều kiện học, mục tiêu đạt được sau khi kết thúc học phần và nội dung kiến thức và phương thức giảng dạy học phần. Mời các bạn cùng tham khảo để biết thêm các nội dung chi tiết.
TRƯỜNG ĐẠI HỌC NƠNG LÂM THÁI NGUN KHOA KINH TẾ VÀ PHÁT TRIỂN NƠNG THƠN ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT HOC PHÂN ̣ ̀ THỊ TRƯỜNG NƠNG SẢN Sơ tin chi: 02 ́ ́ ̉ Ma sơ: MAR 621 ̃ ́ Thái Ngun, 2016 TRƯỜNG ĐẠI HỌC NƠNG LÂM KHOA KINH TẾ VÀ PHÁT TRIỂN NƠNG THƠN ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT HỌC PHẦN 1. Tên học phần: Thị Trường nơng sản Mã số học phần: MAR 621 Số tín chỉ: 02 Tính chất của học phần: Tự chọn Học phần thay thế, tương đương: Ngành (chun ngành) đào tạo: Phát triển nơng thơn 2. Phân bổ thời gian học tập: Số tiết học lý thuyết trên lớp: 24 tiết Số tiết làm bài tập, thảo luận trên lớp: 6 tiết Số tiết thí nghiệm, thực hành: 00 tiết Số tiết sinh viên tự học: 60 tiết 3. Đánh giá học phần Điểm chuyên cần: trọng số 0,2 Điểm kiểm tra giữa kỳ: trọng số 0,3 Điểm thi kết thúc học phần: trọng số 0,5 4. Điều kiện học Học phần tiên quyết: Học phần học trước: Các học phần bắt buộc thuộc thuộc khối kiến thức cơ sở và khối kiến thức ngành Học phần song hành: 5. Mục tiêu đạt được sau khi kết thúc học phần Về kiến thức: Trang bị cho người học những kiến thức cơ bản về thị trương nói chung và thị trường nơng sản nói riêng;Kiến thức về thực trạng thị trường nơng sản của Việt nam đặc biệt là thị trương xuất khẩu;Giải pháp”liên kết 4 nhà” trong sản xuất và tiêu thụ nơng sản Về kĩ năng: Trang bị cho học viên những kiến thức nâng cao một cách có hệ thống về thị trường nơng sản và biết vận dụng các kiến thức đó trong cơng việc của mình sau này, tạo cho học viên năng lực phân tích và đưa ra các giải pháp có hiệu quả về hoạt động sản xuất, kinh doanh trong nền kinh tế thị trường có sự quản lý của Nhà nước .6. Nội dung kiến thức và phương thức giảng dạy STT Nội dung Số tiết Chuyên đề 1: TỔNG QUAN VỀ THỊ TRƯỜNG 1.Thị trường và sự hình thành thị trường 2.Chức năng của thị trường 3.Cấu trúc thị trường 4.Cơ chế thị trường 5.Mối quan hệ giữa cung và cầu nơng sản Chun đề 2: NHỮNG VẤN ĐỀ CHUNG VỀ XUẤT KHẨU NƠNG SẢN VIỆT NAM 1.Q trình hội nhập kinh tế của Việt Nam 2.Thành tựu về hội nhập kinh tế của Việt nam 3.Những khó khăn và thách thức trong xuất khẩu nơng sản của Việt Nam 4.Giải pháp đẩy mạnh xuất khẩu nơng sản Chun đề 3: XUẤT KHẨU CÁC NƠNG SẢN CHỦ LỰC CỦA VIỆT NAM 1.Xuất khẩu gạoThành tựu và giải pháp 2.Xuất khẩu thủy sản Thành tựu và giải pháp 3.Xuất khẩu cà chècà phê Thành tựu và giải pháp Chun đề 4: MƠ HÌNH LIÊN KẾT 4 NHÀ TRONG SẢN XUẤT VÀ TIÊU THỤ NƠNG SẢN 1.Mục đích chung của mơ hình liên kết bốn nhà 2.Các ngun tắc liên kết trong mơ hình 3.Ba hình thức cơ bản của liên kết dọc trong Phương pháp giảng dạy Thuyết trình, thảo luận và tự nghiên cứu Thuyết trình, thảo luận và tự nghiên cứu Thuyết trình, thảo luận và tự nghiên cứu 10 Thuyết trình, thảo luận và tự nghiên cứu STT Nội dung Số tiết Phương pháp giảng dạy chuỗi giá trị nơng sản 4.Một số loại hợp đồng tiêu thụ nơng sản 5.Chính sách khuyến khích tiêu thụ nơng sản 6.Bài học kinh nghiệm của các mơ hình thành cơng 7. Tài liệu học tập Bùi Đình Hịa (2016), Giáo trình nội bộ Thị trường nơng sản 8. Tài liệu tham khảo chính Đỗ Thị Bắc, Nguyễn Công Giáo, Trần Quang Huy (2003), Giáo trình Marketing nơng nghiệp, NXB Nơng nghiệp Dương Văn Sơn, Bùi Đình Hịa (2012) Giáo trình phương pháp nghiên cứu kinh tế xã hội NXB: Nông nghiệp Vũ Tuấn Anh và Trần Thị Vân Anh (1997), Kinh tế hộ : Lịch sử và triển vọng phát triển, NXB Khoa học xã hội Nguyễn Thị Yến, Phạm Thị Lý, Giáo trình Kinh tế phát triển, NXB Đại học Thái Ngun, 2016 Lê Du Phong, Hồng văn Hóa (1998), Phát triển kinh tế xã hội các vùng dân tộc và miền núi theo hướng cơng nghiệp hóa, hiện đại hóa, NXB Quốc Gia 9. Phân cơng cán bộ giảng dạy 1. TS. Bùi Đình Hịa 2. TS. Hà Quang Trung TRƯỞNG KHOA TRƯỞNG BỘ MƠN GIÁO VIÊN MƠN HỌC Bùi Đình Hịa ... TỔNG QUAN VỀ THỊ TRƯỜNG 1 .Thị? ?trường? ?và sự hình thành? ?thị? ?trường 2.Chức năng của? ?thị? ?trường 3.Cấu trúc? ?thị? ?trường 4.Cơ chế? ?thị? ?trường 5.Mối quan hệ giữa cung và cầu nơng? ?sản Chun? ?đề? ?2: NHỮNG VẤN ĐỀ CHUNG VỀ XUẤT ... Về kiến thức: Trang bị cho người học những kiến thức cơ bản về? ?thị? ?trương nói chung và? ?thị? ?trường? ?nơng? ?sản? ?nói riêng;Kiến thức về thực trạng? ?thị? ?trường? ?nơng? ?sản? ? của Việt nam đặc biệt là? ?thị? ?trương xuất khẩu;Giải pháp”liên kết 4 nhà” trong? ?sản? ? xuất và tiêu thụ nơng? ?sản. .. hoạt động? ?sản? ?xuất, kinh doanh trong nền kinh tế ? ?thị ? ?trường? ?có sự quản lý của Nhà nước .6. Nội dung kiến thức và phương thức giảng dạy STT Nội dung Số? ?tiết Chun? ?đề? ?1: TỔNG QUAN VỀ THỊ TRƯỜNG 1 .Thị? ?trường? ?và sự hình thành? ?thị? ?trường