Tiểu luận giữa kì môn Hành vi con người và môi trường

CÂU HỎI KIỂM TRA Điển cứu trường hợp gia đình nghệ sĩ Quốc Tuấn chương trình “Điều ước thứ 7” số 126 Thông qua nội dung diễn tiến sống gia đình nghệ sĩ Quốc Tuấn, anh/chị nhận diện phân tích quan điểm lý thuyết học BÀI LÀM Môi trường bao gồm môi trường tự nhiên môi trường xã hội có liên quan trực tiếp gián tiếp đến sống người Nó tạo lập xung quanh người chi phối đời sống người, bảo đảm tồn phát triển người Trong mối quan hệ với môi trường tự nhiên môi trường xã hội, người tạo tác động tích cực tiêu cực Mối quan hệ người – môi trường xem mối quan hệ biện chứng tự nhiên – xã hội phát triển bền vững Hành vi người bị chi phối, ảnh hưởng tác nhân môi trường tự nhiên xã hội điều kiện không gian thời gian khác Sau đây, xin phân tích quan điểm lý thuyết hành vi người qua điển cứu trường hợp gia đình nghệ sĩ Quốc Tuấn chương trình “Điều ước thứ 7” số 126 Nội dung trình bày tơi gồm 03 phần sau đây: I Tóm tắt trường hợp gia đình nghệ sĩ Quốc Tuấn II Tóm tắt quan điểm lý thuyết hành vi người III Nhận diện phân tích quan điểm lý thuyết hành vi người học áp dụng vào trường hợp gia đình nghệ sĩ Quốc Tuấn chương trình “Điều ước thứ 7” số 126 IV Kết luận Trang I Tóm tắt trường hợp gia đình nghệ sĩ Quốc Tuấn Câu chuyện chia sẻ hành trình chữa bệnh diễn viên Quốc Tuấn (sinh năm 1961) cho trai tên Bôm (15 tuổi, sinh năm 2002) - không may bị mắc bệnh APERT (bệnh xương sớm cục bộ) vừa chào đời – khơng khiến hàng triệu khán giả truyền hình xúc động, chương trình Điều ước thứ số 126 "Bản hoà tấu Cha Con" vươn lên dẫn đầu Top Trending Youtube sau ngày đăng tải Bom vừa sinh mắc bệnh hiểm nghèo Hơn 40 tuổi, nghệ sĩ Quốc Tuấn lập gia đình Hạnh phúc đón trai đầu lịng chưa bao lâu, vợ chồng anh bắt đầu tháng ngày chạy đôn đáo khắp nơi để chữa bệnh cho bé Chị Phạm Thúy Minh, mẹ Bôm, chia sẻ mang bầu, chị mong chờ đến ngày chào đời Thế nhưng, người mẹ chết lặng thấy Nghệ sĩ Quốc Tuấn thất vọng, thứ sụp đổ Trán Bơm gập lại, mặt hóp vào, tay chân dính, mắt lồi Theo bác sĩ Tơ Mạnh Tuân, Phó trưởng khoa ngoại, Bệnh viên Nhi Trung ương, Bôm mắc hội chứng APERT (bệnh xương cứng sớm cục bộ) đường thở hẹp Đây bệnh gặp giới (tỷ lệ 1/88.000 người), với biểu khuôn mặt bị dẹt, hộp sọ không giãn nở theo lứa tuổi, tay chân dính vào Khoảnh khắc ẵm tay đứa đầu lòng, anh Tuấn rơi nước mắt Người cha kể lúc khơng cịn nghe thấy nữa, anh nhìn với niềm tin mãnh liệt Bôm ổn Ngày nào, anh vào thăm Người cha cảm nhận sâu thẳm trai vừa lọt lịng ln thấy tình yêu thương từ bố Nghệ sĩ Quốc Tuấn cho hay vỗ âu yếm, Bơm lại nắm chặt lấy ngón tay anh Từ giây phút đó, người cha tâm niệm hy sinh tất để trai có sống bình thường Mười lăm năm chống chọi bệnh hiểm nghèo Trang Năm tuổi, xương hộp sọ bé Bôm bắt đầu cứng lại, không phát triển, não bình thường Bơm đưa sang Australia để phẫu thuật nới hộp sọ Ông bố chờ từ 6h đến 16h bác sĩ gọi Trong đầu anh, viễn cảnh xấu xuất Bác sĩ thơng báo mổ Bơm sốc thuốc, phải cưa hộp sọ Nghe tin, Quốc Tuấn chết lặng, tay chân bủn rủn, miệng run rẩy hỏi cịn sống khơng May thay, bác sĩ gật đầu Nghệ sĩ kể lại khoảnh khắc đau đớn đến ám ảnh anh nhớ lại Quốc Tuấn bảo ngày nhỏ nghịch ngợm, anh hay bị đánh đòn lì lắm, đau mức chẳng khóc Vậy mà từ ngày Bôm đời, anh hay rơi nước mắt dễ xúc động Bằng tình yêu vô bờ bến người cha, diễn viên, đạo diễn Quốc Tuấn ln tin Bơm người bình thường bệnh chữa trị Anh trải qua 10 ca đại phẫu khác Đến bây giờ, gia đình đón nhận Mới đây, Bôm vừa trải qua ca đại phẫu khác bác sĩ Mỹ thực Việt Nam, nhằm khắc phục việc hàm thụt vào, gây ảnh hưởng lớn đến chức nói ăn uống Đây ca phẫu thuật thất bại Hàn Quốc cách năm Tuy nhiên lần này, Quốc Tuấn cười rạng rỡ Anh hạnh phúc nhận thông báo phần quan trọng xong Giờ phẫu thuật thẩm mỹ để Bơm có thêm tự tin hành trình 15 năm đằng đẵng kết thúc Tình yêu âm nhạc cho nghị lực sống Bơm có tình yêu mãnh liệt với piano Ngay từ 1-2 tuổi, bé bị hút có niềm say mê đặc biệt với phím đàn Bố Bơm kể thời đó, cậu bé "phá" khoảng chục đàn organ đồ chơi Chỉ cần nghe nhạc thấy thích, Bơm "gõ mổ cị" lại giống Đến năm tuổi, cậu chơi piano điện, sau chuyển sang piano Âm nhạc vừa niềm đam mê, vừa giúp Bôm quên đau đớn bệnh tật Nhưng đến năm 2015, sau ca phẫu thuật bàn tay Australia về, Bôm cha cho học đàn nghiêm túc Khơng phụ lịng bố, từ người khơng đọc nốt nhạc, Bôm thi đỗ Học viện Âm nhạc Quốc gia Việt Nam vòng năm rưỡi 15 năm, Quốc Tuấn miệt mài đưa trai nhiều nơi chữa trị, Trang 15 năm đó, anh Tuấn truyền cho Bơm tình u âm nhạc, tự tin hồn nhiên Sau thi đỗ top đầu vào khoa Piano Jazz Nhạc viện Hà Nội, Bom ngày sống với niềm đam mê âm nhạc Câu chuyện nhỏ với hành trình dài đầy cảm động bố nghệ sĩ Quốc Tuấn truyền cảm hứng gây sóng dư luận thời gian dài.“Con thế, phải chấp nhận số phận chiến đấu mặc cảm Bố mẹ mà cịn mặc cảm người ngồi cịn nói gì! Hãy tự tin mà nói: Con tơi đấy, tơi chữa cho khỏi!” II Tóm tắt quan điểm lý thuyết hành vi người Quan điểm hệ thống Hệ thống tập hợp thành tố xếp có trật tự liên hệ với để hoạt đông thống Một hệ thống gồm nhiều tiểu hệ thống,đồng thời phận hệ thống lớn Trong cơng tác xã hội cá nhân, hai hình thức lý thuyết hệ thống phân biệt rõ ràng là: Lý thuyết hệ thống tổng quát lý thuyết hệ thống sinh thái a Lý thuyết hệ thống Trọng tâm hướng đến “tổng thể” mang tính “hồ nhập” cơng tác xã hội Pincus Minahan áp dụng lý thuyết hệ thống vào thực hành công tác xã hội Nguyên tắc cách tiếp cận cá nhân phụ thuộc vào hệ thống môi trường xã hội trung gian họ nhằm thoả mãn sống riêng, cơng tác xã hội phải nhấn mạnh đến hệ thống Ba hình thức hệ thống tổng quát là: Hệ thống thức, hệ thống phi thức hệ thống xã hội * Hệ thống phi thức: Gia đình, bạn bè, người thân, cộng đồng nghiệp… * Hệ thống thức: Các nhóm cộng đồng, tổ chức cơng đồn… * Hệ thống xã hội: Bệnh viện, quan, tổ chức đoàn thể nhà nước, nhà trường… Tuy nhiên phân biệt mang tính tương đối với nhân hệ thống trợ giúp hệ thống thức với cá nhân khác lại hệt hống xã hội Vì cách phân chia mang tính tương đối Hoặc cá nhân Trang hệ thống A hệ thống thức, cá nhân khác lại hệ thống Xã hội b Hệ thống sinh thái: ( Mơ hình đời) Mơ hình đời sống thực hành cơng tác xã hội Germain Gitterman(1980) mô hình hệ thống sinh thái Mơ hình đời nhìn nhận nhân việc họ thích ứng thường xuyên trao đổi lẫn với nhiều khía cạnh khác mơi trường sống họ.Tất chúng biến đổi thông qua môi trường Ở đâu trao đổi phát triển thơng qua cách qua mơi trường thích ứng qua lại qua mơi trường tồn Những vấn đề xã hội ( nghèo đói, bệnh tật, bất bình đẳng ) làm nhiễm mơi trường, làm giảm khả thích ứng tương hỗ Do tương tác cá nhân, cá nhân với môi trường giảm Các hệ thống sống phải trì phù hợp tốt với môi trường Chúng ta cần đầu vào phù hợp nhằm trì đảm bảo phát triển.Vấn đề công tác xã hội xảy hệ thống cá nhân sống tron khơng thích ứng với mơi trường sống họ Thực chất sống vấn đề gặp phải tạo áp lực, quan trọng ảnh hưởng tính chất Khơng phải tình hướng đến áp lực thực tế Những áp lực xuất tình cá nhân khơng thích ứng trao đổi với môi trường Cốt lõi thuyết nhấn mạnh đến tầm quan trọng khả thích ứng, kiểm sốt , nhận thức mơi trường bên ngồi cá nhân Quan điểm hệ thống xem hành vi người hệ việc tác động qua lại người với người thực hệ thống xã hội liên kết Quan điểm xung đột Lý thuyết xung đột quan điểm xã hội học tâm lý học xã hội, nhấn mạnh bất bình đẳng xã hội, trị, hay tài liệu nhóm xã hội, mà phê phán hệ thống trị-xã hội rộng lớn, không làm giảm thuyết chức cấu trúc bảo thủ ý thức hệ Lý thuyết xung đột hút ý đến khác biệt Trang quyền lực, chẳng hạn mâu thuẫn giai cấp, nói chung tương phản tư tưởng lịch sử chi phối Do đó, phân tích mức độ vĩ mơ xã hội Karl Marx cha đẻ lý thuyết xung đột xã hội, mà thành phần mơ hình xã hội học Một số lý thuyết mâu thuẫn đặt để làm bật khía cạnh tư tưởng cố hữu tư tưởng truyền thống Trong đa số quan điểm giữ tương đồng, lý thuyết xung đột không đề cập đến trường thống tư tưởng, khơng nên nhầm lẫn với, ví dụ, hịa bình xung đột nghiên cứu, lý thuyết cụ thể khác xung đột xã hội Quan điểm xung đột đề cập đến mâu thuẫn, cân bằng, ưu áp đời sống xã hội Từ đây, người xuất khó khăn tâm lý chúng giải quan điểm lựa chọn hợp lý Quan điểm lựa chọn hợp lý Lý thuyết lựa chọn hợp lý gọi lý thuyết lựa chọn hay lý thuyết hành động hợp lý, khn khổ cho hiểu biết thường thức mơ hình hóa hành vi kinh tế xã hội Những tiền đề lý thuyết lựa chọn hợp lý kết hành vi xã hội tổng hợp từ hành vi diễn viên cá nhân , người định cá nhân họ Do đó, lý thuyết tập trung vào yếu tố định lựa chọn cá nhân (cá nhân luận) Lý thuyết lựa chọn hợp lý sau giả định cá nhân có sở thích số lựa chọn thay lựa chọn có sẵn cho phép họ để nêu phương án mà họ thích Những sở thích giả định đủ (người ln nói hai lựa chọn thay họ xem xét thích hợp khơng ưa thích đến khác) bắc cầu (nếu tùy chọn A ưa thích tùy chọn B tùy chọn B ưa thích tùy chọn C, sau A ưa thích C) Các đại lý hợp lý giả định để lấy tài khoản thơng tin có sẵn, xác suất kiện, chi phí lợi ích việc xác định sở thích, hành động phù hợp việc lựa chọn lựa chọn tốt tự xác định hành động Tính hợp lý sử dụng rộng rãi giả định hành vi cá nhân mơ hình kinh tế vi mơ phân tích xuất hầu hết phương pháp điều trị kinh tế sách giáo khoa người định Nó trung tâm số khoa học trị đại, xã hội học, triết học Một phiên đặc Trang biệt lý tính hợp lý cơng cụ, có việc tìm kiếm chi phí-hiệu phương tiện để đạt mục tiêu cụ thể mà không cần suy nghĩ xứng đáng mục tiêu Lý thuyết lựa chọn hợp lý trở nên ngày sử dụng khoa học xã hội khác kinh tế, chẳng hạn xã hội học, lý thuyết tiến hóa khoa học trị thập kỷ gần Nó có ảnh hưởng sâu rộng tác động vào việc nghiên cứu khoa học trị, đặc biệt lĩnh vực nghiên cứu nhóm lợi ích, bầu cử, hành vi quan lập pháp, liên minh, quan liêu Trong lĩnh vực này, việc sử dụng mơ hình lựa chọn hợp lý để giải thích tượng xã hội rộng rãi đề tài tranh cãi hoạt động Hành động, giả định, sở thích cá nhân Quan điểm lựa chọn hợp lý xem hành vi người dựa lợi ích cá nhân lựa chọn hợp lý cách để đạt mục tiêu Quan điểm xây dựng xã hội Để hiểu rõ hành vi người, quan điểm xây dựng xã hội trọng vào người học tập tương tác với người khác để phân loại giới vị trí Ý thức người ý thức tơi định hình tương tác xã hội Hiện thực xã hội tạo người tương tác xã hội phát triển hiểu biết chung giới họ Con người điều chỉnh ý nghĩ mối quan hệ xã hội Xã hội bao gồm tiến trình xã hội cấu xã hội Quan điểm xây dựng xã hội tập trung vào cách học cũa người, thông qua tương tác lẫn nhau, để hiểu rõ giới xung quanh Quan điểm tâm lý động Bản chất người bao gồm hệ thống: id (bản năng), ego (bản ngã) siêu ngã Bản năng: đại diện cho động bẩm sinh Bản ngã (cái Tơi): biểu bên ngồi người thấy Siêu ngã (cái Thiện): đối nghịch với năng, siêu ngã phần cao cấp Trong ba thành phần cấu tạo nên chất người, ngã thành phần quan trọng Nó khơng ngừng đối phó với lực nội ngoại lai trưởng thành lên theo thời gian Quan điểm tâm lý học động đề cập đến trình nội tâm nhu cầu, nghị lực cảm xúc thúc đẩy hành vi người Trang Có hai hướng can thiệp ứng dụng thuyết động tâm lý: Hướng 1: trì ngã khám phá chức ngã thân chủ không bị tổn hại Phương pháp giúp thân chủ hiểu rõ động hành vi vận dụng điểm mạnh thân để giải vấn đề Với phương cách này, thân chủ khuyến khích phát triển trì tương quan tích cực, khám phá, diễn tả giải tỏa cảm xúc để có nhìn khách quan khó khăn phản ánh tình hình người, tìm giải pháp cho vấn đề thời Nhân viên xã hội cho thân chủ nguồn tài nguyên sẵn có hay tác động trực tiếp lên thân chủ, đặc biệt thân chủ gặp khủng hỏang khơng thể phán đóan tốt Hướng 2: thay đổi ngã: kỹ thuật sử dụng nhân viên xã hội khám phá khứ, thân chủ có lúc trải qua giai đoạn thích nghi khơng tốt q trình phát triển nhân viên xã hội tạo điều kiện để thân chủ tự ý thức cách khám phá kiểu hành vi bất thường thân chủ, cho giải thích kiểu tương quan đối phó với chế tự vệ lệch lạc sửa chữa lỗ hổng trình phát triển hướng dẫn thân chủ vào tương quan đắn Quan điểm phát triển Quan điểm phát triển tập trung vào cách bộc lộ người đời sống Phát triển xã hội coi nâng cao liên tục lực lao động người cho phúc lợi thân họ người khác; đồng thời bao gồm “thay đổi cấu trúc” (structural change), “lồng ghép kinh tế xã hội” (socioeconomic integgration), “phát triển thiết chế” (íntitutional development) “đổi lại” (renewal) Do mục tiêu tối hậu phát triển xã hội tăng cường hội cho người để có sống tốt đẹp nên mục tiêu tối hậu lại phân phối lại thu nhập cải xã hội cách công để đồng thời động viên công xã hội hiệu xuất sản xuất Sự thay đổi cấu trúc chất xã hội phải tiến Trang hành song song với phát triển kinh tế Và, phân tầng cách biệt giầu nghèo lơn xã hội phải giảm Đây ý tưởng chiến lược Liên Hiệp Quốc vào cuối thập kỷ 1970 đầu thập kỷ 1980 Chiến lược để đạt mục tiêu giúp cho người có khả phát triển dầy đủ dùng lực vào nhữn lãnh vực tốt (chính trị, kinh tế, văn hóa xã hội) Sự phát triển mang tính bền vững, khơng làm cạn kiệt nguồn nhiên liệu cho hệ mai sau; hoạt động phát triển hôm không làm hội thê hệ mai sau Với ý tưởng trên, phát triển xã hội tầm quốc gia cần khai thác đặc điểm xã hội văn hóa cho phát triển khơng chăm chăm phát triển kinh tế đơn Nói đến văn hóa bao gồm vấn đề giới dân tộc Phát triển xã hội địa phương cần quan tâm đáp ứng nhu cầu mong muốn nhân dân địa phương Quan điểm hành vi Quan điểm hành vi cho biết hành vi người học cá thể tương tác môi trường Hành vi tất sinh hoạt phản ứng người mà quan sát hay đo lường Ví dụ cử động, tư thể, giọng nói tất thay đổi bên ngồi mà ta nhận Chỉ quan sát đáng kể, phần trừu tượng hoạt động tâm lý không đáng quan tâm Con người có khuynh hướng tự nhiên tìm kiếm lạc thú tránh khổ đau Hành vi người thường hướng đến mục tiêu Mọi người học cách cư xử từ phản ứng trực tiếp môi trường, từ việc quan sát người khác hành xử Hành vi thay đổi Từ việc phân tích hành vi này, nhân viên xã hội xác định yếu tố kích thích làm củng cố trì hành vi Dựa đó, nhân viên xã hội lập kế hoạch với thân chủ xây dựng mục tiêu điều chỉnh hành vi cách xem xét điều kiện kiện xảy trước hành vi bắt đầu xuất để từ đề mục tiêu cụ thể để đem lại hành vi mong ước Thân chủ người tác động quan trọng đến thân Trang chủ bạn đời, bạn thân, giáo viên thống vai trị việc giúp thân chủ thay đổi hành vi Quan điểm nhân văn Quan điểm nhân văn nhấn mạnh giá trị vớn có cá thể, tự hành động tìm tòi ý nghĩa Lý thuyết nhân văn cho người có khả nhận biết phải trái, tự hành động lựa chọn, không bị ảnh hưởng bỏi tôn giáo, thần linh hay sức mạnh khác tương đương Nói thế, người làm điều trái khơng thể đổ tội cho cho khác Lý thuyết phận hoạt động phúc lợi, khác với hoạt động nhân đạo hay tôn giáo, không ứng sử tôn trọng người, tôn trọng giá trị người, mà coi người có trí tuệ, có ý thức đúng, sai, có độc lập, có quyền dân chủ để lựa chọn nên làm, khơng nên làm, người biết đánh giá cộng tác với nhau, kiểm sốt số phận Lý thuyết nhân văn xuất có ảnh hưởng vào kỷ 19 (những năm 1800) ảnh hưởng tôn giáo Châu Âu bị suy giảm III Nhận diện phân tích quan điểm lý thuyết hành vi người học áp dụng vào trường hợp gia đình nghệ sĩ Quốc Tuấn chương trình “Điều ước thứ 7” số 126 Quan điểm hệ thống - Hệ thống gia đình nghệ sĩ Quốc Tuấn gồm 03 thành viên: nghệ sĩ Quốc Tuấn, vợ nghệ sĩ bé Bom- đứa trai vợ chồng nghệ sĩ - Vai trò thành viên hệ thống gia đình: + Nghệ sĩ Quốc Tuấn: Trong cơng việc, NS Quốc Tuấn đóng vai trò diễn viên nhiều khán giả yêu thích Trong gia đình, NS Quốc Tuấn đóng vai trị người chồng, người cha, trụ cột gia đình- chỗ dựa mặt tinh thần người đảm bảo tài cho gia đình Vì vậy, trước bệnh hiểm nghèo trai mình, NS Quốc Tuấn trở thành chỗ dựa hai mẹ bé Bom + Vợ nghệ sĩ Quốc Tuấn: Trong câu chuyện, vợ NS Quốc Tuấn nhắc đến vai trò người vợ, người mẹ ln chăm sóc động viên chồng Trang 10 vượt qua khó khăn Trong lúc khó khăn tài tâm lý, vợ NS Quốc Tuấn khơng bỏ rơi chồng mình, thay vào đồng hành hỗ trợ chồng việc chăm lo kinh tế chữa bệnh cho + Bé Bom: Là trai vợ chồng nghệ sĩ Quốc Tuấn, Bom kết tình yêu niềm hy vọng gia đình Thế nên, sinh với bệnh hiểm nghèo, NS Quốc Tuấn có tình u lớn niềm tin mãnh liệt chữa hết bệnh cho trai Nghị lực sống mạnh mẽ Bom sợi dây liên kết tình thân giúp cho NS Quốc Tuấn có thêm nghị lực chữa bệnh cho ròng rã suốt 15 năm - Sơ đồ phả hệ gia đình nghệ sĩ Quốc Tuấn: - Các hệ thống khác xoay quanh hệ thống gia đình nghệ sĩ Quốc Tuấn bao gồm: bạn bè, cộng đồng, trường học, bệnh viện có ảnh hưởng sâu sắc đến gia đình anh Quan điểm xung đột Trong điển cứu gia đình nghệ sĩ Quốc Tuấn, thành viên trogn giá đình dành cho tình yêu hy sinh lớn Có thể nói, xung đột quyền lực, thể xác không xảy Sự xung đột chủ yếu vấn đề tâm lý, cảm xúc, nội tâm thành viên trình chữa bệnh cho bé Bom kéo dài suốt 15 năm liền: Cụ thể: - Nghệ sĩ Quốc Tuấn: + Suy nghĩ tâm chữa bệnh cho xung đột với suy nghĩ chấp nhận tình trạng mặc kệ số phận + Công việc xung đột với gia đình + Gia đình xung đột với mối quan hệ xã hội - Vợ NS Quốc Tuấn: Trang 11 + Suy nghĩ tâm chữa bệnh cho xung đột với suy nghĩ chấp nhận tình trạng mặc kệ số phận + Sức khỏe, nhan sắc xung đột với gia đình + Gia đình xung đột với mối quan hệ xã hội - Bé Bom + Sức khỏe xung đột với đam mê âm nhạc + Ngoại hình nhận thức + Nghị lực xung đột với tự ti, mặc cảm - Gia đình nghệ sĩ Quốc Tuấn: + Tuổi tác, sức khỏe, thời gian chăm sóc, vấn đề tài cha mẹ xung đột với sức khỏe + Công việc cha mẹ xung đột với thời gian điều kiện chăm sóc, chữa bệnh cho Quan điểm lựa chọn hợp lý - Mơ đồ sinh thái gia đình nghệ sĩ Quốc Tuấn Từ đồ sinh thái, thấy gia đình anh có nhiều lựa chọn cho kết khác Tuy nhiên quan điểm lựa chọn cá nhân gia đình anh theo nhận xét cá nhân tơi hồn tồn hợp lý đem kết tuyệt vời: hai vợ chồng đồng lịng, khơng bỏ mặc mình, chủ động xếp cơng Trang 12 việc, thời gian, tâm đồng hành cong chữa bệnh suốt 15 năm Bé Bom giàu nghị lực sống, tự tin với thân ngoạn mục vượt qua bệnh hiểm nghèo Gia đình may mắn sớm phát đam mê lực đặc biệt bé Bom âm nhạc Quyết định cho theo đuổi đam mê dẫn đến thành cơng ngồi mong đợi Quan điểm xây dựng xã hội Quan điểm xây dựng xã hội điển cứu gia đình nghệ sĩ Quốc Tuấn chia thành giai đoạn chủ yếu trước sau sinh bé Bom: - Trước sinh bé Bom: + NS Quốc Tuấn đóng vai trị chồng, trụ cột gia đình, + Vợ anh người đóng vai trị chồng chăm sóc giai đoạn sau kết mang bầu trước sinh - Sau sinh bé Bom: + NS Quốc Tuấn: vai trò chồng, cha, trụ cột kinh tế, tinh thần cho gia đình + Vợ NS Quốc Tuấn: vai trò mẹ, vợ gia đình chăm sóc + Bé Bom: vai trò con, sức khỏe kém, phụ thuộc hoàn toàn vào cha mẹ Quan điểm tâm lý động Khi bé Bom sinh với thể khơng bình thường Bản người làm cha mẹ cảm thấy đau lòng Tuy nhiên, bác sỹ đánh giá ca khó chữa trị, chữa trị tỉ lệ thành công thấp Bản nghệ sĩ Quốc Tuấn thể trường hợp chấp nhận thực tế với tình trạng đứa mang dị tật suốt đời Ngược lại siêu tơi lại mong muốn đứa chữa trị bình thường bao đứa trẻ khác Sự đấu tranh nội tâm, cuối ngã định hành vi là: hai vợ chồng cố gắng để chăm sóc, chữa trị cho bé Bom Còn bé Bom, tự chấp nhận với tình trạng để tránh đau đớn phẫu thuật Cái siêu mơ ước thể lành lặn bạn bè Cái ngã thể phối hợp tuyệt vời với cha mẹ việc chữa trị, chấp nhận đau đớn, sống lạc quan có niềm tin vào ngày mai Niềm tin thổi hồn vào tình u âm nhạc từ bé Bom cịn bé Quan điểm phát triển Trang 13 - Đối với nghệ sĩ Quốc Tuấn, phát triển thể qua giai đoạn diễn biến sức khỏe bé Bom: từ việc đau lòng đến chấp nhận thực tế, vượt qua nỗi đau buồn thành nghị lực tâm chữa trị cho trai Từ nghệ sĩ quen với sân khấu, anh phải tự kết nối với giới y khoa, tìm hiểu thêm nhiều kênh thơng tin để tìm cách chữa trị cho trai để kiếm tiền chữa trị cho mình, cân đối thời gian chăm sóc con, vợ chồng anh phải làm nhiều việc, xếp khoa học cơng việc chăm sóc - Đối với bé Bom, phát triển thể từ hành vi nắm chặt tay bố vừa sinh Đây xem hành động mang tính kết nối hai bố nghị lực sống kiên cường bé Khi lớn lên, hiểu tình cảm tâm bố mẹ, bé Bom thay đổi tích cực suy nghĩ Ý thức giá trị sống giúp em vượt qua nhiều phẫu thuật giành lại sống sống bình thường Sự phát triển đam mê với tình yêu âm nhạc giúp bé Bom tăng thêm nghị lực niềm tin sống Quan điểm hành vi xã hội - Hành vi diễn viên Quốc Tuấn biến đổi suốt 15 năm đồng hành chữa bệnh xuất phát từ tình yêu bố dành cho với tâm chữa trị bệnh: khóc nhìn thấy con, chăm sóc con, thay đổi công việc, xếp thời gian, làm nhiều việc hơn, kết nối với chuyên gia bác sĩ - Hành vi bé Bom: nắm chặt tay bố, theo bố mẹ phẫu thuật, lạc quan với sống, học đàn, chơi đàn Quan điểm nhân văn Trong câu chuyện gia đình nghệ sĩ Quốc Tuấn chia sẻ với cộng đồng mang giá trị nhân văn sâu sắc Câu chuyện truyền cảm hứng nghị lực sống cho nhiều người không may mắn cho xã hội 15 năm hành trình "địa ngục" chạy vạy chữa bệnh cho con, gia đình diễn viên Quốc Tuấn không hy sinh vật chất mà anh nguồn tinh thần lớn cho Anh không lo cho sức khỏe ổn định mà cịn giúp bé Bơm ln tự tin hạnh phúc sống Ngay vấn đề tế nhị thẩm mỹ gương mặt bé, Quốc Tuấn chuẩn bị chu đáo Vì lo gương mặt, giọng nói bị méo mó ảnh hưởng trình phát triển tâm lý nên đến năm 17-18 tuổi, anh Trang 14 định cho phẫu thuật thẩm mỹ Câu chuyện hành trình 15 năm chữa bệnh cho với thành ngào Bôm gần hồn tất q trình phẫu thuật để 'trở thành người bình thường' đỗ top đầu vào khoa Piano Jazz Học viện âm nhạc quốc gia Việt Nam IV KẾT LUẬN Trong công tác xã hội, để hỗ trợ tốt giải vấn đề mình, nhân viên xã hội cần lập kế hoạch với thân chủ xây dựng mục tiêu điều chỉnh hành vi cách xem xét điều kiện kiện xảy trước hành vi bắt đầu xuất để từ đề mục tiêu cụ thể để đem lại hành vi mong ước Thân chủ người tác động quan trọng đến thân chủ gia đình, vợ chồng, cái, anh chị em, bạn thân, giáo viên thống vai trị việc giúp thân chủ thay đổi hành vi hành vi người môi trường ln có tác động bổ trợ qua lại Hành trình 16 năm chiến đấu bệnh tật nghệ sĩ Quốc Tuấn truyền cảm hứng cho gia đình Việt, tinh thần khơng đầu hàng trước số phận, ln tìm thấy lạc quan trước khó khăn đời Giải vàng Liên Hoan Truyền Hình tồn quốc 2017 thuộc chương trình “Điều ước thứ - Bản hòa tấu cha con” kể câu chuyện xúc động nghệ sĩ Quốc Tuấn cậu trai 15 tuổi anh Câu chuyện truyền cảm hứng nghị lực sống cho nhiều người không may mắn cho xã hội Trang 15 ... mong muốn nhân dân địa phương Quan điểm hành vi Quan điểm hành vi cho biết hành vi người học cá thể tương tác môi trường Hành vi tất sinh hoạt phản ứng người mà quan sát hay đo lường Ví dụ cử... tâm Con người có khuynh hướng tự nhiên tìm kiếm lạc thú tránh khổ đau Hành vi người thường hướng đến mục tiêu Mọi người học cách cư xử từ phản ứng trực tiếp môi trường, từ vi? ??c quan sát người. .. từ vi? ??c quan sát người khác hành xử Hành vi thay đổi Từ vi? ??c phân tích hành vi này, nhân vi? ?n xã hội xác định yếu tố kích thích làm củng cố trì hành vi Dựa đó, nhân vi? ?n xã hội lập kế hoạch với