BÁO CÁO TỔNG KẾT NĂM HỌC 20......VÀ PHƯƠNG HƯỚNG, NHIỆM VỤ TRỌNG TÂM TRONG NĂM HỌC MỚI

TRƯỜNG ĐẠI HỌC MỎ-ĐỊA CHẤT KHOA MƠI TRƯỜNG CỘNG HỊA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự – Hạnh phúc Hà Nội, ngày 26 tháng năm 2014 BÁO CÁO TỔNG KẾT NĂM HỌC 2013 – 2014 VÀ PHƯƠNG HƯỚNG, NHIỆM VỤ TRỌNG TÂM TRONG NĂM HỌC 2014-2015 BÁO CÁO KẾT QUẢ NĂM HỌC 2013 - 2014 1.1 TÌNH HÌNH CHUNG Năm học 2013 -2014 năm học thứ tư thầy trò kể từ thành lập Khoa năm 2010 Được lãnh đạo Đảng ủy, Ban giám hiệu Nhà trường, đạo hoạt động Chi Môi trường, quản lý trực tiếp Ban chủ nhiệm khoa Môi trường, cịn gặp nhiều khó khăn thành lập, năm học qua, tập thể cán sinh viên khoa đạt thành tích đáng khích lệ mặt Tình hình chung khoa năm học qua đánh giá qua số nội dung sau: 1.1.1 Cơ cấu tổ chức chuyên môn cán Khoa Hiện khoa Môi trường ổn định tổ chức môn là:  Bộ môn Môi trường sở: Được thành lập tháng 5/2010, đến Bộ mơn có tổng số cán Bộ môn 10 người, có 01PGS, 01GVC, 07GV, 01CBPV, 03TS, 03ThS, 01CN học ThS nước 02KS học ThS nước ngồi  Bộ mơn Địa sinh thái Công nghệ môi trường (ĐST&CNMT): thành lập từ năm 2005 với tổng số cán 12 người, có 03GVC, 09GV, 01CBPV, 01TS, 11ThS, 02NCS Bộ mơn ĐST&CNMT quản lý chuyên môn lớp sinh viên chuyên ngành ĐST&CNMT  Bộ môn Kỹ thuật môi trường mỏ (KTMT mỏ): Được thành lập tháng 5/2010, đến mơn có tổng số cán 10 người Bộ mơn có 01PGS, 08GV, 01CBPV, 01 giảng viên tập sự, 03TS, 06ThS, 02NCS (trong 01NCS nước 01 NCS nước ngồi) Bộ mơn KTMT mỏ quản lý chuyên môn lớp sinh viên chuyên ngành Kỹ thuật mơi trường Mơ hình tổ chức cấu khoa thể hình vẽ Phịng thí nghiệm chung Khoa bao gồm moduls Bộ mơn quản lý, có phịng thí nghiệm Địa sinh thái – Địa môi trường (ĐST-ĐMT) hoạt động phục vụ học tập nghiên cứu, phịng thí nghiệm An tồn-Sức khỏe-Mơi trường (AT-SK-MT) phịng thí nghiệm Mơi trường sở (MTCS) đề nghị triển khai nhằm đáp ứng số lượng sinh viên ngày tăng khoa Hình 1: Sơ đồ tổ chức chuyên môn cấu lãnh đạo khoa Mơi trường Văn phịng Khoa có 02 cán bộ: 01 cán làm công tác văn thư, văn phịng, quản sinh, 01 cán làm cơng tác trợ lý tổ chức, thi đua, giáo vụ Hiện nay, trợ lý văn thể GV.ThS Vũ Thị Lan Anh – CBGD Bộ mơn Mơi trường sở Nhìn chung đội ngũ giảng viên khoa trẻ (độ tuổi trung bình khoảng 35) nên động, nhiệt huyết, ham học hỏi, trình độ chun mơn vững vàng nên có uy tín giảng dạy Trong năm học qua cán hoàn thành tốt nhiệm vụ Trong năm học qua, mơn hoàn thành nội dung giảng, môn học phân công cho môn chủ quản quản lý Các môn học chuyên ngành bắt buộc cán giảng dạy chuẩn bị kỹ giáo trình cấp trường, hầu hết mơn học bắt buộc có giáo trình cấp trường, cấp nhà xuất (01), số lại chuẩn bị xuất cấp trường Chủ trương Khoa đến hết năm 2014, Khoa phải hoàn thành toàn giáo trình mơn học bắt buộc tự chọn môn quản lý, thực tốt cơng tác giáo trình, giảng theo tinh thần đạo Lãnh đạo Nhà trường 1.1.2 Số lượng sinh viên Tổng số sinh viên năm học 2013 – 2014 khoa 453 sinh viên, có 32 sinh viên K54 vừa tốt nghiệp nên số sinh viên từ K55 đến K58 421 sinh viên Nếu tính tiêu tuyển 250 sinh viên K59 tổng số sinh viên Khoa 671 Tổng số sinh viên khóa trình bày Hình 2 Hình 2: Số lượng sinh viên từ K54 đến K59 khoa năm học 2013-2014 Trong mùa tuyển sinh năm 2014, số lượng thí sinh dự thi vào ngành Kỹ thuật môi trường đông, ngành có số lượng thí sinh dự thi nhiều trường Điểm tuyển thí sinh vào khoa theo nguyện vọng thuộc loại cao trường Nhìn vào biểu đồ hình cho ta thấy, thành lập số lượng sinh viên theo học khoa Môi trường tăng lên mạnh mẽ 1.2 CƠNG TÁC CHÍNH TRỊ TƯ TƯỞNG Trong năm học qua tất thầy cô giáo, cán sinh viên khoa chấp hành tốt nhiệm vụ trị trường, chấp hành tốt chủ trương đường lối sách Đảng nhà nước Tồn khoa khơng có vi phạm nội quy quy chế nhà trường luật pháp nhà nước 1.3 CÔNG TÁC ĐÀO TẠO VÀ NGHIÊN CỨU KHOA HỌC 1.3.1 Công tác đào tạo 1.3.1.1 Đào tạo sinh viên Năm học qua, khoa có sinh viên chuyên ngành Địa sinh tháicông nghệ môi trường chuyên ngành Kỹ thuật Mơi trường hệ qui Hà Nội Số lượng sinh viên theo học hai chuyên ngành thể Error: Reference source not found Hình 3: Số lượng sinh viên chuyên ngành Hiện khóa khác chuyển sang học theo học chế tín (K55, K56, K57, K58 tới K59) Kết học tập sinh viên khoá từ K54 đến K58 thể Bảng (K59 bắt đầu vào học kì năm thứ nhất) Bảng 1: Điểm TBC học tập lớp sinh viên khoa năm học 2013-2014 Khóa Tổng số SV < 2,0 Yếu Điểm TB học tập (%) 2,0 ÷2,49 2,50 ÷3,19 3,60 ÷ 4,00 TB Khá Giỏi, XS Ghi ĐSTCNMT-K54 34 50 38 12 262 (năm) ĐSTCNMT-K55 37 5 43 46 333 (nhất) ĐSTCNMT-K56 44 14 64 18 288 (nhì) KTMT-K56 29 10 24 52 14 270 (tư) ĐSTCNMT-K57 70 26 47 19 278 (ba) KTMT-K57 51 29 14 43 14 242 (sáu) ĐSTCNMT-K58 KTMT-K58A KTMT-K58B 66 58 59 73 76 73 18 12 24 10 2 139 (bảy) 138 (tám) 137 (chin) Bảng cho thấy kết học tập lớp ĐSTCNMT-K55 có tỷ lệ sinh viên giỏi lớn (46%), ngược lại lớp K58 có số lượng sinh viên yếu lớn (trên 70%) Sinh viên có học lực chiếm tỷ lệ cao khóa K54 đến K57 Nếu tính theo trọng số theo thứ tự giỏi xuất sắc 4, 3, trung bình yếu điểm tổng điểm xếp hạng lớp là: ĐSTCNMT K55 (333 điểm), nhì ĐSTCNMT K56 (288 điểm), ba ĐSTCNMT K57 (278 điểm), tư KTMT K56 (270 điểm), năm ĐSTCNMT K54, sáu KTMT K57, bảy ĐSTCNMT K58, tám KTMT K58A chín KTMT K59B Hình 4: Kết học tập theo khóa sinh viên từ K54 đến K58 Xếp hạng kết học tập theo khóa sinh viên từ K54 đến K58 thể biểu đồ Hình Tổng hợp kết học tập sinh viên toàn khoa năm học 2013-2014 thể biểu đồ Hình Hình 5: Kết xếp loại học tập tồn khoa năm học 2013-2014 Hình cho thấy kết học tập chung sinh viên toàn khoa năm học qua tiến năm học trước Tỷ lệ sinh viên đạt loại xuất sắc giỏi đạt 12% (năm học trước có 3%), chiếm 32% (so với năm học trước có 18%) Loại trung bình giảm so với năm học trước (18% so với 54% năm học trước) tỷ lệ sinh viên loại yếu cao (38% so với 28% năm học trước) Sở dĩ tỷ lệ sinh viên yếu cao số sinh viên K58 K57 chiếm tỷ lệ lớn sinh viên từ khóa 54 đến 58 Khoa (69%) Trong năm học tới, lớp cần cố gắng để nâng cao tỷ lệ sinh viên giỏi, hạ thấp tỷ lệ yếu trung bình Trong năm học qua, đạo Lãnh đạo trường, tập thể cán giảng dạy Khoa kết hợp với giảng viên trường giảng viên thỉnh giảng quan ngồi trường xây dựng chương trình đào tạo Thạc sĩ ngành Kỹ thuật môi trường, chương trình Hội đồng Khoa học Đào tạo Trường thông qua Dự kiến năm học hồn thành chương trình để Bộ Giáo dục Đào tạo cấp phép mở ngành đào tạo cao học Ban chủ nhiệm khoa thành lập nhóm tư vấn xây dựng chương trình đào tạo ngành Quản lý Tài ngun Mơi trường Hiện chương trình xây dựng xong, chờ hồn thiện để trình Hội đồng Khoa học Đào tạo Trường xét duyệt Ngoài ra, thực chủ trương Lãnh đạo Nhà trường, Ban chủ nhiệm Khoa bước đầu tiến hành xây dựng đề án chương trình đào tạo đại học chất lượng cao từ chương trình đào tạo đại trà trình độ đại học chun ngành Kỹ thuật mơi trường 1.3.1.2 Đào tạo, bồi dưỡng cán Trong năm học qua, khoa Mơi trường tích cực thực công tác đào tạo, bồi dưỡng giảng viên, cụ thể sau:  Trong năm học 2013-2014, cán trẻ khoa tốt nghiệp Thạc sĩ ngành Kỹ thuật môi trường, Khoa học môi trường Trường Đại học Bách Khoa Hà Nội, Trường Đại học Khoa học tự nhiên Trường Đại học Nông Nghiệp Hà Nội (nay Học viện Nông nghiệp Việt Nam.) Các cán Vũ Thị Lan Anh, Nguyễn Thị Cúc (Bộ môn MTCS), Phạm Khánh Huy (Bộ môn ĐST&CNMT), Đào Trung Thành, Nguyễn Thị Hồng, Nguyễn Thị Hòa Nguyễn Thị Thu Huyền (Bộ môn Kỹ thuật môi trường mỏ), tốt nghiệp thạc sĩ nước (Trần Anh Quân – BM ĐST&CNMT) Hầu hết thầy, cô nói bảo vệ luận văn Thạc sỹ đạt kết xuất sắc đề nghị chuyển tiếp làm nghiên cứu sinh Tiến sĩ Hiện có Nguyễn Thị Hịa hồn thành thủ tục làm Nghiên cứu sinh Tiến sĩ ngành Kỹ thuật môi trường Trường Đại học Bách Khoa Hà Nội Thầy Đào Đình Thuần bảo vệ Luận án Tiến sĩ Trường Đại học Sư phạm Hà Nội đạt kết xuất sắc  Tạo điều kiện cho cán làm nghiên cứu sinh tiến sĩ Đại học Khoa học tự nhiên, Đại học Sư Phạm Đại học Mỏ – Địa Chất, Viện hàn lâm Khoa học Công nghệ Việt Nam, là: Trần Thị Thanh Thủy, Vũ Thị Phương Thảo, Trần Thị Thu Hương (Bộ mơn ĐST&CNMT) Nguyễn Thị Hịa (Bộ mơn Kỹ thuật mơi trường mỏ.) Hiện khoa có 02 cán giảng dạy học cao học Pháp Nguyễn Văn Bình, Nguyễn Thị Phương Anh Thầy Nguyễn Phương Đơng (Bộ môn Kỹ thuật môi trường) tiếp tục làm NCS tiến sỹ Liên Bang Nga  Cử cán tham gia lớp bồi dưỡng nghiệp vụ quản lý, an ninh, quốc phòng theo yêu cầu Nhà trường Đã cử nhiều đợt cán tham gia hội thảo, hội nghị môi trường nước quốc tế (hàng chục lượt cán tham gia)  Một số cán giảng dạy khoa thường mời tham gia Hội đồng tư vấn môi trường, Hội đồng bảo vệ Thạc sỹ, Tiến sỹ Trường đại học, tổ chức Hiệp hội Khoa học Việt nam, Tổng cục Môi trường, Viện nghiên cứu, 1.3.2 Công tác nghiên cứu khoa học Trong công tác nghiên cứu khoa học, năm học 2013 - 2014 tồn khoa có hàng chục đề tài khoa học phục vụ sản xuất, đề tài nghiên cứu ký công ty, trung tâm trường với doanh số đạt khoảng mười tỷ đồng Đã bảo vệ thành công 03 đề tài, nhiệm vụ cấp Bộ đạt loại tốt, Hiện khoa thực 01 đề tài, 01 nhiệm vụ cấp Bộ (đã bảo vệ cấp sở) Đã đề xuất 03 đề tài nghiên cứu khoa học cấp cho năm 2015, 01 đề tài phê duyệt Đã đề xuất 01 đề tài nghiên cứu khoa học cấp Nhà nước cho năm 2015-2017, đề tài nghiên cứu hợp tác song phương với Cộng hòa Liên bang Đức, trình xét duyệt Bộ Khoa học Cơng nghệ Trong năm qua, Bộ mơn ĐST&CNMT trì tốt hoạt động phịng thí nghiệm ĐST-ĐMT Hiện tại, phịng thí nghiệm ĐST-ĐMT hoạt động hiệu phục vụ công tác học tập, giảng dạy nghiên cứu cán sinh viên khoa Trong năm học 2013 – 2014 nhiều sinh viên tích cực nghiên cứu khoa học Tại Hội nghị khoa học sinh viên lần thứ 27 tổ chức tháng 05/2014 có 14 báo cáo (tại tiểu ban Mơi trường), 06 đề tài Nhà trường tài trợ kinh phí, 08 đề tài cịn lại Khoa Bộ môn chủ quản hỗ trợ, số báo cáo có chất lượng tương đối tốt 1.4 CƠNG TÁC VĂN THỂ: Mặc dù khoa thành lập, có 30 cán gần 300 sinh viên, khoa chưa có nguồn kinh phí hoạt động văn thể mà chủ yếu thầy cô khoa đóng góp phần hỗ trợ từ Nhà trường Tuy nhiên, động viên đạo Ban chủ nhiệm khoa, toàn thể cán sinh viên khoa tích cực tham gia hoạt động văn hóa, thể thao phịng ban chức nhà trường tổ chức Các hoạt động cụ thể sau: - Tổ chức hội diễn văn nghệ cấp sở sinh viên lần thành cơng có nhiều dấu ấn, chọn hạt giống âm nhạc tham vào hội diễn văn nghệ cấp trường - Tổ chức thành công hội khỏe cấp sở, giải bóng đá nam – nữ sinh viên toàn khoa - Tham gia tốt hoạt động hội khoẻ 26/3; giải bóng đá sinh viên; giải bóng đá cán bộ; giải cầu lơng cán bộ; giải bóng rổ sinh viên; - Hầu hết hoạt động văn thể trên, khoa đạt giải thưởng tập thể cá nhân ban tổ chức đánh giá cao tinh thần ý thức tham gia tốt Kết điểm rèn luyện đánh giá sinh viên sau (Bảng 2) Bảng 2: Kết điểm rèn luyện sinh viên năm học 2013-2014 Khóa ĐSTCNMT K54 ĐSTCNMT K55 ĐSTCNMT K56 KTMT K56 ĐSTCNMT K57 KTMT K57 ĐSTCNMT k58 KTMT A K58 KTMT B K58 Trung bình tồn Khoa Tổng số SV 32 37 44 32 69 51 73 59 59 30