HDNGLL-8 PRO

Ngày giảng: Chủ điểm tháng 9 TRUYỀN THỐNG NHÀ TRƯỜNG Tiết 1: Bầu cán bộ lớp .Trao đổi về nhiệm vụ người hs lớp 8. I. Mục tiêu giáo dục: - HS hiểu rõ hơn truyền thống của trường của lớp - Biết đoàn kết, giúp nhau phát huy truyền thống - Tự hào và trân trọng truyền thống tốt đẹp II. Tiến trình dạy học: * Hoạt động 1: BẦU CÁN BỘ LỚP 1. Yêu cầu giáo dục : Giúp học sinh. - Hiểu được vai trò quan trọng của đội ngũ c án bộ lớp trong quá trình học tập và rèn luyện của lớp. - Có kỹ năng giao tiếp, thể hiện sự tôn trọng,phục tùng ủng hộ cán bộ trong hoạt động. - Có ý thức trách nhiệm trong việc lựa chọn những cán bộ lớp có năng lực lòng nhiệt tình và tinh thần trách nhiệm. 2. Nội dung và hình thức hoạt động: a) Nội dung : - Báo cáo tổng kết hoạt động của đội ngũ cán bộ lớp sau 1 năm học - Bầu đội ngũ cán bộ lớp : Lớp trưởng, lớp phó các tổ trưởng, tổ phó, các cán sự môn học, cán sự chức năng. b) Hình thức hoạt động : - Nghe báo cáo và thảo luận - Bỏ phiếu bầu 3. Chuẩn bị : a) về phuơng tiện hoạt động - Bản báo cáo KQ hoạt động năm trước - Phiếu bầu b) Về tổ chức - Họp trước với cán bộ lớp - Phân công và báo cáo - Phân công HS chuẩn bị phiếu bầu - Phân công tổ nhóm 4. Tiến trình hoạt động : a) Báo cáo tổng kết hđ của cán bộ lớp năm vừa qua - Lớp trưởng báo cáo - Cả lớp thảo luận b) Bầu cán bộ lớp mới - Bầu lớp trưởng các lớp phó - Bầu các cán sự bộ môn - Bầu tổ trưởng 1 * Hoạt động 2 : TÔI LÀ HỌC SINH LỚP 8 1. yêu cầu giáo dục : Giúp học sinh. - Hiểu được vị trí quan tọng của mình trong năm học lớp 8 - Tự giác quyết tâm cao trong học tập - Biết giúp nhau thực hiện tốt NV năm học 2. Nội dung và hình thức hoạt động : a) Nội dung : - Xác định vị trí quan trọng của năm học lớp 8 - Những nhiệm vụ trong năm học này - Những biện pháp để học tốt nhiệm vụ năm học b) Hình thức hoạt động: - Trao đổi, thảo luận 3. Chuẩn bị : a) Về phương tiện : Câu hỏi thảo luận b) Về tổ chức : GV phổ biến về yêu cầu nội dung hoạt động 4. Tiến hành hoạt động : a) Thảo luận về vị trí và nhiệm vụ năm học - C1: Bạn có suy nghĩ gì khi mình là HS lớp 8? (vị trí vai trò và trách nhiệm của nguời học sinh lớp 8) - C2: Bạn thấy mình phải làm tốt những nhiệm vụ gì ở năm học này? Vì sao ? - C3: Để làm tốt những nhiệm vụ đó, theo bạn phải có những biện pháp nào. * Yêu cầu: - HS trình bày - Cả lớp góp ý kiến bổ sung b) Văn nghệ - Cán bộ lớp giới thiệu tiết mục - 1-> 2 HS tham gia biểu diễn * Kết thúc hoạt động. - Đánh giá kết quả theo chủ điểm: _____________________________________ Ngày giảng: . Chủ điểm tháng 9 Truyền thống nhà trường Tiết 2: Xây dựng kế hoạch phát huy truyền thống của lớp, của trường.Thi hát những bài hát về nhà trường và thiếu nhi. I. Mục tiêu giáo dục: - HS hiểu rõ hơn truyền thống của trường của lớp - Biết đoàn kết, giúp nhau phát huy truyền thống - Tự hào và trân trọng truyền thống tốt đẹp II. Tiến trình dạy học: 2 * Hoạt động 1: PHÁT HUY TRUYỀN THỐNG CỦA LỚP, CỦA TRƯỜNG 1. Yêu cầu giáo dục : Giúp học sinh. - Hiểu được truyền thống của lớp, của trường sau 2 năm học tập và rèn luyện - Biết trân trọng những truyền thống đó 2. Nội dung và hình thức hoạt động : a) Nội dung : - Những truyền thống của nhà trường - Trách nhiệm của mỗi HS đối với việc phát huy truyền thống của lớp của trường. - Kế hoạch và biện pháp của từng cá nhân để phát huy truyền thống của lớp của trường. - Văn nghệ : Ca ngợi trường lớp, thiếu nhi b) Hình thức hoạt động : - Thảo luận, trao đổi - văn nghệ 3. Chuẩn bị : a) Về phương tiện: - 1 số câu hỏithảo luận. - Bản kế hoạch phát huy truyền thống của lớp của trường. - Bản kế hoạch của tổ, lớp. - 1 số tiết mục văn nghệ. b) Về tổ chức : - GV chủ nhiệm nêu yêu cầu nội dung - Cán bộ lớp thống nhất chương trình và phân công 4. Tiến hành hoạt động : a) Thảo luận về truyền thống của trường của lớp - C1: Hãy nêu các truyền thống tốt đẹp của trường? - C2: Do đâu có được các truyền thống đó? - C3: Nêu các truyền thống của lớp? - C4: Nêu tên những HS tiêu biểu đã góp nhiều công sức xây dựng truyền thống của lớp của trường. - HS thảo luận theo tổ, đại diện mỗi tổ báo cáo. - Cả lớp góp ý kiến. - Người điều khiển tổng kết. b) Xây dựng kế hoạch phát huy truyền thống của lớp của trường: - Người điều khiển giao nhiệm vụ cho các tổ - HS thảo luận theo tổ - Lớp trưởng tiếp thu ý kiến của các thành viên và tổng kết - Lớp trưởng trình bày kế hoạch phấn đấu của lớp - Cả lớp thảo luận c) Văn nghệ : 1 hoặc 2 HS tham gia * Hoạt động 2 : 3 THI HÁT NHỮNG BÀI HÁT VỀ NHÀ TRƯỜNG VÀ THIẾU NHI. 1. Yêu cầu giáo dục : - HS biết thưởng thức, biết hát các bài hát truyền thống ca ngợi trường lớp, thầy cô, bạn bè. - Yêu thích văn nghệ, phấn khởi lạc quan, yêu mến, gắn bó với trường lớp, yêu quí thầy cô, đoàn kết thân ái với bạn bè, tự tin và quyết tâm học tập tốt. 2.Nội dung và hình thức hoạt động : a) Nội dung - Hát các bài hát truyền thống do nhà trường qui định b) Hình thức hoạt động - Thi hát giữa các tổ: + Thi tiết mục tập thể của tổ. + Thi tiết mục tự chọn của tổ. 3. Chuẩn bị hoạt động : a) Về phương tiện : - Những bài hát truyền thống - 1 số những nhạc cụ đơn giản, trang phục - 1 số tặng phẩm b)Về tổ chức : - GV phổ biến, yêu cầu nội dung kế hoạch hoạt động - Từng tổ chuẩn bị dự thi 4. Tiến hành hoạt động : a)Thi hát đồng đội giữa các tổ - Từng tổ trình bày bái hát truyền thống - Ban giám khảo chấm điểm - Biểu điểm : + Đúng nội dung chủ đề: 4 đ + Cả tổ hát đúng, hay: 4 đ + Tác phong : 2 đ - Người điều khiển mời đại diện các tổ bốc thăm rồi theo thứ tự đã chọn lên biểu diễn. - Mỗi tổ có thể biểu diễn 2-3 tiết mục, sau mỗi tiết mục giám khảo cho điểm công khai và thư kí ghi điểm lên bảng. b) Thi tiết mục tự chọn của tổ . - Mỗi tổ bd 1 tiết mục tự chọn - Các tổ lần lượt biểu diễn - Giám khảo cho điểm, thư kí ghi điểm lên bảng. * Kết thúc hoạt động. - Đánh giá kết quả theo chủ điểm: --------------------------------------------------- Tổ chuyên môn duyệt: 4 Ngày giảng: Chủ điểm tháng 10 CHĂM NGOAN HỌC GIỎI Tiết 3: Thảo luận chủ đề: “ Làm thế nào để học tốt theo lời Bác dạy” . Giao ước thi đua giữa các tổ, cá nhân. I . Mục tiêu giáo dục : - HS hiểu rõ hơn về truyền thống của trường của lớp - Biết đoàn kết, giúp đỡ nhau trong học tập - HS nhận thức được ý nghĩa các lời dạy của Bác Hồ - Biết vận dụng các phương pháphọc tập, rèn luyện các kĩ năng trong hoạt động nhân thức. - Có động cơ học tập đúng đắn, trung thực trong học tập II . Tiến trình tổ chức các hoạt động : * Hoạt động 1: LÀM THẾ NÀO ĐỂ HỌC TỐT? 1. Yêu cầu giáo dục : Giúp học sinh. - Hiểu ý nghĩa lời dạy của Bác, hiểu các kinh nghiệm và phương pháp học tập khoa học để đạt kết quả tốt như Bác mong muốn. - Khiêm tốn học hỏi, có thái độ học tập tích cực - Rèn luyện và thực hành các phương pháp học tập 2. Nội dung và hình thức hoạt động : a) Nội dung : - ND và ý nghĩa của việc học tập tốt - Các kinh nghiệm để học tốt các môn học - Các phương pháp cụ thể b) Hình thức hoạt động : - Trao đổi và thảo luận 3. Chuẩn bị : a) Về phương tiện : - Các ban báo cáo kinh nghiệm học tập về phương pháp học tập - Phấn, bảng b) Về tổ chức : - NV của GV chủ nhiệm : + Nêu ND yêu cầu và hình thức tổ chức hđ +Hướng dẫn các em viết báo cáo + Phân công lớp trưởng điều khiển + Phân công thư kí - Nhiệm vụ của HS : 5 +TH tốt các yêu cầu được giao + Lớp phó học tập thu báo cáo của các tổ - tổng hợp phân loại các vấn đề cần trao đổi . +Trả lại các báo cáo cho các tổ . 4. Tiến hành hoạt động : a) Trao đổi thảo luận : - Lớp trưởng nêu cách thức tiến hành trao đổi thảo luận - Lần lượt nêu các vấn đề để lớp trao đổi thảo luận * VD : Làm thế nào để học tốt môn Toán - Lớp phó học tập phối hợp cùng lớp trưởng điều khiển lớp thảo luận trao đổi - Lớp trưởng mời GV cố vấn giải đáp những vấn đề hoặc tình huống khó. b) Văn nghệ: - Giới thiệu 1 tiết mục văn nghệ * Hoạt động 2 : LỄ GIAO ƯỚC THI ĐUA Tiêu đề :" Học tập tốt, rèn luyện tốt theo lời Bác" 1. Yêu cầu giáo dục : Giúp học sinh. - Hiểu lời dạy của bác, hiễu ND và ý nghĩa của việc giao ước thi đua. - Có ý thức thi đua lành mạnh, có thái độ động cơ học tập tốt. - Đoàn kết giúp đỡ nhau cùng học tập, rèn luyện, biết thực hành phương pháp học tập tích cực. 2. Nội dung và hình thức hoạt động: a)Nội dung : - Những lời dạy của bác về học tập tốt, rèn luyện tốt - Các chỉ tiêu về học tập và rèn luyện đạo đức của lớp, tổ, cá nhân - Các biện pháp thực hiện giao ước thi đua b) Hình thức hoạt động: - Các tổ, cá nhân giao ước thi đua - Thảo luận về các chỉ tiêu và bp thực hiện - Vui văn nghệ 3. Chuẩn bị : a) Về phương tiện: - Thư Bác Hồ gửi HS năm 1945- 1968 - Các bản đăng ký giao ươc thi đua. - Phương tiện đăng ký, trang trí. b. Về tổ chức: - Nhiệm vụ của giáo viên chủ nhiệm. + ND yêu cầu và KH tổ chức hoạt động. + Phân công giúp đỡ cán bộ lớp và chuẩn bị các công việc cụ thể + XD các nội dung thi đua - Nhiệm vụ của HS. +Bàn bạc, thực hiện các việc được phân công + Chuẩn bị tốt các bản giao ước thi đua của cá nhân. 6 4. Tiến trình hoạt động. a) Giao ước thi đua: - Người điều khiển nêu thể lệ giao ước thi đua và lần lượt vừa các tổ trưởng thay mặt tổ lên giao ước thi đua. - Tổ trưởng giao ước xong mời 1 tổ viên của tổ lên đọc. - Người điều khiển mời lớp trưởng lên trình bày tóm tắt chương trình. b) Thảo luận : - Người điều khiển nêu các chỉ tiêu phấn đấu của lớp và các biện pháp thực hiện. - Cả lớp phát biểu ý kiến. - Thông qua ctrình hđ thi đua của lớp. c) Văn nghệ : - Hát tập thể bài hát truyền thống * Kết thúc hoạt động. - GV đánh giá xếp loại: ----------------------------------------------------- Ngày giảng: . Chủ điểm tháng 10 CHĂM NGOAN HỌC GIỎI Tiết 4:Thi tìm hiểu những tấm gương học tốt. Sinh hoạt văn nghệ I. Mục tiêu giáo dục : - HS hiểu rõ hơn về truyền thống của trường của lớp - Biết đoàn kết, giúp đỡ nhau trong học tập - HS nhận thức được ý nghĩa các lời dạy của Bác Hồ - Biết vận dụng các phương pháphọc tập, rèn luyện các kĩ năng trong hoạt động nhân thức. - Có động cơ học tập đúng đắn, trung thực trong học tập II . Tiến trình tổ chức các hoạt động : * Hoạt động 1 : NHỮNG TẤM GƯƠNG HỌC TỐT 1. Yêu cầu giáo dục : Qua những tấm gương sáng học tốt - Giáo dục cho HS tính hiếu học, sự ham hiểu biết và tinh thần vượt khó để vươn lên chiếm lĩnh tri thức và đạt kết quả cao trong học tập - Rèn luyện kĩ năng phương pháp học tập tốt,các phẩm chất ý chí năng lực học tập, năng lực tư duy sáng tạo theo các gương học tập . 2. Nội dung và hình thức: a) Nội dung : 7 - Tư liệu về các tấm gương học tốt, ham học, hiếu học, những gương vượt khó vươn lên trong học tập . - Các hiện tượng tự nhiên, các câu đố khoa học có liên quan để rèn luyện năng lực nhận thức. b) Hình thức hoạt động : - Thi tìm hiểu, thi kể chuyện 3. Chuẩn bị : a) Về phương tiện : - Các tư liệu liên quan đến chủ đề hoạt động. - Hệ thống các câu hỏi câu đố. - Bảng quyết định điểm chuẩn và thang điểm. - Phần thưởng. b)Về tổ chức : - Nhiệm vụ của GV chủ nhiệm. + Nêu nội dung và hình thức tổ chức hoạt động cho cả lớp. + Phân công giúp đỡ và hướng dẫn lực lượng cốt cán trong lớp. - Nhiệm vụ của HS: + Thực hiện các NV được phân công. + Mỗi đội trao đổi bàn bạc, chuẩn bị tư liệu. + Các tổ hội ý để thống nhất hoạt động 4. Tiến hành hoạt động; - Người dẫn chương trình lần lượt nêu câu hỏi hoặc câu đố. ? Bạn hãy kể 1 câu chuyện về gương vượt khó vươn lên trong học tập. ? Trường ta hiện nay có bao nhiêu hs giỏi toàn diện, liên tục từ lớp 6 đến lớp 9 . Bạn hãy kể 1 tấm gương cụ thể. ? Bạn hãy trình bày 1 bài hát hoặc bài thơ mà bạn yêu thích. - Đội nào có câu trả lời trước sẽ đánh tín hiệu trả lời. - Ban giám khảo chấm điểm - công bố điểm. - Người dẫn chương trình mời GVCN lên trao thưởng cho các đội. * Hoạt động 2 : HÁT VỀ MÁI TRƯỜNG VÀ QUÊ HƯƠNG 1. Yêu cầu giáo dục : Giúp học sinh. - PT tiềm năng văn nghệ, biết thêm các bài hát về tuổi học trò, về mái trường thân yêu và quê hương đất nước. - Có tình cảm với trường lớp quê hương, thêm yêu cuộc sống hồn nhiên tuổi học trò. - Lạc quan tự tin trong học tập và rèn luyện. 2. Nội dung và hình thức hoạt động : a) Nội dung : Các bài hát bài thơ về nhà trường, quê hương, tuổi học trò b) Hình thức hoạt động : Thi hát theo chủ đề " Mái trường và quê hương " 3. Chuẩn bị : 8 a) Về phương tiện : - Sưu tầm, lựa chọn các bài hát , bài thơ, điệu múa. - 1 số nhạc cụ. - Hoa và tặng phẩm. b) Về tổ chức: - GVchủ nhiệm nêu chủ đề hoạt động, nội dung và hình thức thi, động viên các cá nhân đăng kí tiết mục tham gia. - Cử ban giám khảo. - Cử người dẫn chương trình. 4. Tiến hành hoạt động : - Ban giám khảo công bố thể lệ thi và cách thức chấm điểm. - Nguời dẫn chương trình lần lượt giới thiệu các bạn có tiết mục lên trình diễn . - Ban giám khảo cho điểm và ghi lên bảng . - Công bố kết quả trao thưởng tặng hoa cho cá nhân, nhóm đạt kết quả. * Kết thúc hoạt động: - Đánh giá kết quả theo chủ điểm: ______________________________________ Tổ chuyên môn duyệt: ______________________________________ Ngày giảng:…………… Chủ điểm tháng 11 TÔN SƯ TRỌNG ĐẠO Tiết 5: Thảo luận về chủ đề “ Tình nghĩa thầy trò”. Đăng ký “tuần học tốt” I .Mục tiêu giáo dục. - HS hiểu được lao động sư phạm của thầy cô giáo là lao động khoa học với nhiều vất vả và khó khăn. - Biết thể hiện hành vi giao tiếp có văn hoá với thầy cô. - Kính trọng, vâng lời thầy cô, tạo điều kiện để thầy cô hoàn thành nhiệm vụ của mình. II . Tiến trình tổ chức các hoạt động. * Hoạt động 1: THẢO LUẬN THEO CHỦ ĐỀ "Nghĩa tình thầy trò " 9 1. Yêu cầu giáo dục : Giúp học sinh. - Khắc sâu tình nghĩa thầy trò và công ơn thầy cô giáo - Yêu quí tin tưởng các thầy cô giáo - Kính trọng lễ phép với thầy cô giáo 2. Nội dung và hình thức hoạt động : a) Nội dung : - Những kỉ niệm sâu sắc về tình cảm của HS với thầy cố giáo - Những truyện kể, bài thơ, bài hát ca ngợi thầy cô giáo, ca ngợi tình nghĩa thầy trò. b) Hình thức : Trao đổi, thảo luận, kể chuyện, sinh hoạt văn nghệ 3.Chuẩn bị : a) Về phương tiện : - Tư liệu HS sưu tầm được: - Các bài viết, truyện kể, bài thơ, bài hát, tranh ảnh. - Câu hỏi để thảo luận. - Phương tiện để trang trí. b) Về tổ chức: - Nhiệm vụ của GV chủ nhiệm. + Nêu ý nghĩa, ND và định hướng hoạt động. +Gợi ý hướng dẫn cho cán bộ lớp và chi đội. + Động viên và khuyến khích toàn thể học sinh chủ động tham gia. - Nhiệm vụ của HS. + Họp tổ chia nhóm sưu tầm. + Nhớ lại những kỉ niệm sâu sắc cá nhân đv thầy cô giáo. 4. Tiến hành hoạt động : a) Khởi động: Giới thiệu chương trình. b) Trưng bày và giới thiệu kết quả sưu tầm. - Các tổ trưởng trưng bày sản phẩm ở vị trí qui định. c) Trao đổi thảo luận. - Người dẫn chương trình nêu câu hỏi - Hs phát biểu ý kiển trao đổi thảo luận - Người dẫn chương trình tóm tắt khái quát KQ thảo luận d) Văn nghệ : - Trình diễn 1 số tiết mục văn nghệ : thơ, ca hát * Họat động 2 : LỄ ĐĂNG KÝ TUẦN HỌC TỐT 1. Yêu cầu giáo dục. - Nhận thức được ý nghĩa của lễ đăng ký tuần học tốt là nhằm đạt thành tích cao để chào mừng ngày 20/11. - Tích cực hưởng ứng lễ đăng ký tuần học tốt - Tự giác học tập và rèn luyện theo chỉ tiêu đã đăng ký. 2. Nội dung và hình thức hoạt động. a) Nội dung : - Các chỉ tiêu học tập và rèn luyện của lớp 10