1. Nội dung.
- Cỏc hoạt động tỡm hiểu 1 vài vấn đề chủ yếu hiện nay mà nhõn dõn mà nhõn loại đang quan tõm.
- Tổ chức tỡm hiểu về cỏc vấn đề đú - Thi tỡm hiểu về tổ chức UNESCO
2. Hỡnh thức :
- Thi tỡm hiểu 1 vài vấn đề chủ yếu mà nhõn loại đang quan tõm - Thi tỡm hiểu về tổ chức UNESCO dưới hỡnh thức hỏi hoa dõn chủ - Biểu diễn chương trỡnh văn nghệ
3. Chuẩn bị hoạt động a. Về phương tiện : a. Về phương tiện :
- Cỏc tư liệu sỏch, bỏo, tranh ảnh, cõu chuyện, số liệu hoặc bảng biểu phản ỏnh nội dung của 1 vài vấn đề chủ yếu hiện nay.
- Giấy vẽ, bỳt màu
- Tài liệu sỏch bỏo về UNESCO - Sơ đồ tổ chức UNESCO
- Phiếu cõu hỏi
- Cõy hoa để gài cõu hỏi
- Khăn bản, lọ hoa, phần thưởng
- Cỏc tiết mục văn nghệ xõy dựng thành 1 chương trỡnh biểu diễn
b. Về tổ chức :
- Giỏo viờn CN nờu yờu cầu của cuộc thi để mỗi học sinh cú kế hoạch tự chuẩn bị cỏc phương tiện hoạt động nờu trờn . Cỏc em cú thể lập thành những nhúm nhỏ để thực hiện cụng việc chuẩn bị. Những sưu tầm của học sinh cú thể được tập hợp thành 1 quyển sưu tập tư liệu về 1 vài vấn đề chủ yếu hiện nay, trong đú ghi rừ lời bỡnh của mỡnh.
- Mỗi tổ biờn tập thành 1 bộ tư liệu để trưng bày, giới thiệu cho cả lớp xem và cử 1 đại diện để bỏo cỏo trước lớp về kết quả tỡm hiểu của tổ mỡnh.
- Thành lập Ban giỏm khảo gồm đại diện h/s giỏo viờn bộ mụn
- Chuẩn bị văn nghệ bài hỏt, tiểu phẩm về vấn đề ma tuý hoặc 1 vấn đề nào khỏc. - GV phỏt động toàn lớp sưu tầm cỏc tư liệu, sỏch bỏo, tranh ảnh núi về tổ chức UNESCO.
- Phối hợp với giỏo viờn dạy mụn GDCD hoặc lịch sử để xõy dựng sơ đồ, cơ cấu của tổ chức UNESCO.
- Xõy dựng cõu hỏi thi tỡm hiểu
1. UNESCO được thành lập vào ngày thỏng năm nào? 2.Vỡ sao lại cú sự ra đời của tổ chức này
3.Mục đớch của UNESCO là gỡ
4. UNESCO cú những chức năng nào ? 5. Nờu cơ cấu của tổ chức UNESCO ?
6.Việt Nam kết nạp vào UNESCO năm nào ?
7. UNESCO cú phải là 1 cơ quan của Liờn hợp quốc khụng ? - Cỏn sự mụn học giải quyết cỏc thắc mắc của bạn
- Thành lập BGK gồm lớp phú học tập, 1 cỏn sự mụn học, thư kớ
- Cử GV bộ mụn của mụn học đó chọn cựng tham dự với tư cỏch là người cố vấn . - Phõn cụng trang trớ lớp, kờ bàn ghế
c. Tiến hành hoạt động : * Hoạt động 1 : * Hoạt động 1 :
HỌC SINH VỚI VẤN ĐỀ TOÀN CẦU
a) Thi tỡm hiểu :
- Sau khi người điều khiển nờu lớ do hoạt động, giỏo viờn chủ nhiệm nờu 1 vài vấn đố cú tớnh chất gợi mở để hs/ bắt đầu cuộc thi (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- Lần lượt từng tổ tỡnh bàytỡm hiẻu của mỡnh về 1 vài vấn đề nào đú, đồng thời đưa ra cho cả lớp xem những kết quả sưu tầm được của tổ mỡnh .
- Sau mỗi lần tỡnh bày của tổ ban giỏm khảo cú thể đỏnh giỏ kết quả theo 2 cỏch: + 1 là nhận xột đnỏh giỏ trực tiếp kết quả của tổ đú.
+ 2 là cho cả lớp bổ sung, bỡnh luận và sau đú đỏnh giỏ kết quả. - Kết thỳc phần này , BGK cụng bố điểm của từng tổ
- Nờu được 2 - 3 vấn đề toàn cầu hiện nay mà nhõn loạiđang quan tõm: 5 điểm - Trỡnh bày rừ ràng, khỳc chiết, dễ hiểu : 3 điểm
- Cú bộ sưu tập đẹp mắt : 2 điểm - Tổng: 10 điểm
- Trao phần thưởng cho cỏc tổ cú điểm số cao nhất.
b) Sinh hoạt văn nghệ : HS trỡnh bày văn nghệ
* Hoạt động 2 :
BẠN BIẾT Gè VỀ UNESCO
* Lớp kờ theo hỡnh chữ U, giữa cú cõy hoa trang trớ đẹp mắt với những bụng hoa cõu hỏi. - Người điều khiển chương trỡnh nờu rừ yờu cầu của cuộc thi, c ỏch thức thi và giới thiệu BGK.
- Ngừời điều khiển mời lần lượt đại diện từng tổ lờn hỏi hoa lời phải rừ ràng. ban giỏm khảo theo dừi nhận xột đỏnh giỏ và cho điểm
- Khi đại diện cỏc tổ trả lời xong BGK cụng cố điểm của từng tổ .
- Xen kẽ là cỏc tiết mục văn nghệ , cõu chuyện, bài thơ ca ngợi hoà bỡnh và phản đối chiến tranh .
- Ban giỏm khảo cụng bố kết quả thi tỡm hiểu của từng tổ.
- Mời GVCN hoặc GV bộ mụn nờu túm tắt những nội dung chớnh về UNESCO để toàn thể HS nắm chắc hơn.
* Kết thỳc hoạt động :
- GVchủ nhiệm nhận xột, thỏi độ của cỏ nhõn, của tổ.
_________________________________________
Ngày giảng:...
Chủ điểm thỏng 4
“HềA BèNH VÀ HỮU NGHỊ ”
Tiết 16: Hội vui học tập.
Sinh hoạt văn nghệ mừng ngày 30 – 4.
I . Mục tiờu giỏo dục :
- HS hiểu được nội dung của một số vấn đề như : Hoà bỡnh, dõn số bảo vệ mụi trường, ma tuý, xung đột sắc tộc.
- Cú kĩ năng thu nhận thụng tin về một vài vấn đề chủ yếu hiện nay mà nhõn loại quan tõm.
- Biết rừ thỏi độ rừ ràng trước những vấn đề cấp bỏch mà dõn tộc và nhõn loại đang phải giải quyết.
II. Hỡnh thức hoạt động và nội dung của chủ điểm :
1. Nội dung.
- Sinh hoạt văn nghệ mừng ngày Miền Nam hoàn toàn giải phúng, thống nhất đất nước 30 - 4 (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- Chuẩn bị cho hội vui học tập để phục vụ ụn thi cuối năm học - Tổ chức hội vui học tập
2. Hỡnh thức :
- Phỏt biểu cảm tưởng, nờu lờn những nhận thức của bản thõn về ngày 30-4 - Thi tiếp sức đồng đội
- Biểu diễn chương trỡnh văn nghệ
3. Chuẩn bị hoạt động a. Về phương tiện : a. Về phương tiện :
- Cỏc tư liệu, tranh ảnh núi về giỏ trị lịch sử và ý nghĩa quốc tế của ngày giải phúng hoàn toàn Miền Nam 30 - 4
- Hệ thống cỏc cõu hỏi ụn tập của 1 vài mụn học do lớp lựa chọn - Khăn bản, lọ hoa, phần thưởng
- Cỏc tiết mục văn nghệ xõy dựng thành 1 chương trỡnh biểu diễn
b. Về tổ chức :
- GVCN phỏt động toàn lớp viết cảm nghĩ của mỡnh về ngày 30/4 trờn cơ sở cỏc tài liệu mà em thu thập được.
- Mỗi tổ chuẩn bị từ 4-5 tiết mục văn nghệ với cỏc thể loại khỏc nhau như : Hỏt, mỳa, Kể chuyện, đọc thơ, tiểu phẩm, đúng vai đăng kớ với cỏn bộ lớp .
- Cỏn bộ lớp chọn 1 vài mụn học mà lớp mỡnh cũn yếu dể tập trung ụn tập . Xin ý kiến GVCN và đề nghị cú sự phối hợp của giỏo viờn bộ mụn . GVCN gặp gỡ đề nghị giỏo viờn bộ mụn đó được chọn giỳp lớp xõy dựng hệ thống cõu hỏi ụn tập và những nội dung cần ghi nhớ nhất cũng như đỏp ỏn của những cõu hỏi đú
- Phổ biến nội dung ụn tập cho học sinh để chuẩn bị tốt cho cuộc thi - Cỏn sự mụn học giải quyết cỏc thắc mắc của bạn
- Thành lập BGK gồm lớp phú học tập, 1 cỏn sự mụn học, thư kớ
- Cử GV bộ mụn của mụn học đó chọn cựng tham dự với tư cỏch là người cố vấn . - Phõn cụng trang trớ lớp, kờ bàn ghế
4. Tiến hành hoạt động : * Hoạt động 1 : * Hoạt động 1 :
NGÀY LỊCH SỬ ĐÁNG GHI NHỚ
a) Phỏt biểu cảm tưởng:
- Mời GVCN nờu vắn tắt ý nghĩa của ngày 30 - 4
- Một đại diện học sinh nờu cảm nghĩ của mỡnh v ề ngày 30 - 4 b) Biểu diễn văn nghệ :
- Người điều khiển chương trỡnh lần lượt mời cỏc bạn cú tiết mục văn nghệ lờn biểu diễn .
- Kết thỳc bài hỏt " Như cú Bỏc trong ngay vui đại thắng "
* Hoạt động 2 :
HỘI VUI HỌC TẬP
a) Khởi động. b) Tổ chức hội thi:
* Phổ biến cỏch thi và quy định của cuộc thi.
- Cỏch thi mỗi đội cử 3 người vào vị trớ quy định. Đội trưởng bốc cõu hỏi, đọc to cho cả lớp nghe và chuẩn bị trong 2 phỳt đội trả lời và thành viờn trong đội tiếp sức. Nếu đội nào chậm và trả lời khụng lưu loỏt, BGK quyết định dừng cuộc chơi lại và đội khỏc trả lời thay thư kớ ghi điểm.
- Quy định :Trả lời đỳng đỏp ỏn,nhanh và lưu loỏt. trả lời đỳng dỏp ỏn được điểm 10, trả lời thiếu bị trừ điểm.
* Cụng bố kết quả và trao giải thưởng
- Sau phần thi là chương trỡnh văn nghệ (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
5. đỏnh giỏ kết quả hoạt động theo chủ đề :
Cõu 2 : Tham gia cỏc hoạt động theo chủ điểm, em tự xếp loại mỡnh ở mức độ nào ? ___________________________ Tổ chuyờn mụn: __________________________________________ Ngày giảng:... Chủ điểm thỏng 5 “BÁC HỒ KÍNH YấU
Tiết 17: Thi tỡm hiểu theo chủ đề “Bỏc Hồ với thiếu nhi” chủ đề “Bỏc Hồ với thiếu nhi”
I. Mục tiờu giỏo dục :
- HS nhận thức được cụng lao to lớn của Bỏc đúi với dõn tộc đặc biệt là sự quan tõm của Bỏc tới thiếu nhi và hiểu rừ trỏch nhiệm của đội TNTP HCM trong sự nghiệp cỏnh mạng hiện nay.
- Tớch cực, tự giỏc rốn luyện theo 5 điều Bỏc dạy. - Quyết tõm thực hiện 5 điều Bỏc dạy.
II. Nội dung và hỡnh thức hoạt động chủ điểm : 1. Nội dung :