Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống
1
/ 22 trang
THÔNG TIN TÀI LIỆU
Thông tin cơ bản
Định dạng
Số trang
22
Dung lượng
581,5 KB
Nội dung
Đọc thuộc lịng “ Đồn thuyền đánh cá” Trình bày nội dung nghệ thuật thơ đọc? Tiết 56,57 BẾP LỬA I- TÌM HIỂU CHUNG: Tác giả: - Bằng Việt sinh năm 1941 thuộc nhà thơ trưởng thành kháng chiến chống Mĩ 2.Tác phẩm : -Bài thơ sáng tác năm 1963 tác giả học tập nước 3 Bố cục:4 phần ►- Ba dịng đầu: Hình ảnh bếp lửa khơi nguồn cho dòng hồi tưởng cảm xúc bà ► -Bốn khổ tiếp theo: Những hồi tưởng bà tình bà cháu ► -Khổ thứ sáu: Suy ngẫm đời bà hình ảnh bếp lửa ► - Khổ thơ cuối :Đứa cháu lớn khôn dù xa khơng ngi nhớ bà II.PHÂN TÍCH 1.Những kỉõ niệm bà õ niệm bà tình bà cháu kỷ niệm tuổi thơ bên bà: thiếu thốn gian khổ (đất nước khó khăn chiến tranh) Bà sớm hôm chăm chút Kỷ niệm bà + tuổi thơ + bếp lửa Hỏi: phương thức biểu đạt? (biểu cảm + tự sự) Hoạt động 2: Hướng dẫn phân tích đoạn Hỏi: Trong II.2“Khói hun nhèm – hồi tưởng nghó mũi cay – người cháu bếp lửa bà nhen” -> khái bếp lửa diện niệm tình cảm ấm áp bà, bà tình bà cưu mang đùm bọc gợi lại? bà GV cho HS (Bà “bảo cháu nghe”) phát hình ảnh thơ II.3Tiếng chim tu hú: giục giã, khoắc khoải, da diết: Tiếng tu hú mà Tú hú chẳng đến Hoàn cảnh gia đình nhà thơ gợi cho em suy nghó đất nước? Chỉ phân tích mối quan hệ hình ảnh bà cháu – bếp lửa? II.4=>Tiếng tu hú gợi hoài niệm, gọi tình cảnh vắng vẻ nhớ mong bà cháu, Khái niệm nhớ nhung tình yêu thương tha thiết bà Tình cảm biểu hiện? Có tình thương xuất đan xem hoài niệm âm nào? nghóa âm II.5Những suy ngẫm bà hình ảnh bếp lửa Suy ngẫm đời bà gắn với hình ảnh bếp lửa, lửa => người nhóm lửa, giữ cho ngon lửa ấm nóng tỏa sáng Hoạt Động 3: tổ chức tìm hiểu đoạn Hãy tìm hình ảnh thơ thể hồi tưởng tuổi thơ bà, bếp lửa? II.6Những suy ngẫm bà hình ảnh bếp lửa Bà tảo tần hy sinh chăm lo cho người “Nhóm bếp lửa ấp iu nông đượm” =>bà nhóm lên niềm yêu thương, niềm vui sưởi ấm Bà “nhóm dậy tâm tình tuổi nhỏ” Cảm nhận hình ảnh người bà qua việc bà làm hình ảnh “nhóm bếp lửa” II.7 => Ngọn lửa bà niềm tin thiêng liêng kỉõ niệm bà niệm ấm lòng, nâng bước cháu đường dài, yêu bà -> yêu nhân dân Hình ảnh bà gắn với hình ảnh “bếp lửa” (10 lần) Hình ảnh bếp lửa nhắc đến lần? Tại nhắc đến bếp lửa người cháu nhớ đến bàvà ngược lại, nhớ bà nhớ đến hình ảnh bếp lửa? II.8 ->bếp lửa bình dị mà thân thuộc, kì diệu, thiêng liêng: ôi kì diệu u thiêng liêng bếp lửa Bếp lửa -> lửa Vì tác giả viết “ôi kì lạ bếp lửa” GV bình ý Vì tác giả viết “ngọn lửa” mà không nói “bếp lửa”? THƯ ViỆN QuỐC GIA II.9 => bà người truyền lửa truyền sống, niềm tin cho hệ nối tiếp Em cảm nhận tình bà cháu.? SuỐI Ở HuẾ ► GHI NHỚ: III- TỔNG KẾT: ► Nội dung : Qua hồi tưởng suy ngẫm người cháu trưởng thành, thơ Bếp Lửa gợi lại kỉ niệm đầy xúc động người bà tình bà cháu, đồng thời thể lịng kính u trân trọng biết ơn người cháu bà gia đình quê hương, đất nước ► Nghệ thuật :Bài thơ kết hợp nhuần nhuyễn biểu cảm với miêu tả, tự bình luận Thành cơng thơ cịn sáng tạo hình ảnh bếp lửa gắn liền với hình ảnh người bà, làm điểm tựa khơi gợi kỉ niệm, cảm xúc suy nghĩ bà tình bà cháu ... đến bếp lửa người cháu nhớ đến bàvà ngược lại, nhớ bà nhớ đến hình ảnh bếp lửa? II.8 - >bếp lửa bình dị mà thân thuộc, kì diệu, thiêng liêng: ôi kì diệu u thiêng liêng bếp lửa Bếp lửa -> lửa Vì... bếp lửa Suy ngẫm đời bà gắn với hình ảnh bếp lửa, lửa => người nhóm lửa, giữ cho ngon lửa ấm nóng tỏa sáng Hoạt Động 3: tổ chức tìm hiểu đoạn Hãy tìm hình ảnh thơ thể hồi tưởng tuổi thơ bà, bếp. .. “nhóm bếp lửa? ?? II.7 => Ngọn lửa bà niềm tin thiêng liêng kỉõ niệm bà niệm ấm lòng, nâng bước cháu đường dài, yêu bà -> yêu nhân dân Hình ảnh bà gắn với hình ảnh ? ?bếp lửa? ?? (10 lần) Hình ảnh bếp lửa