PHÒNG GD&ĐT TAM ĐƯỜNG TRƯỜNG PTDTBT THCS KHUN HÁ Số: /BC-THCSKH CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự – Hạnh phúc Khun Há, ngày tháng năm 2020 BÁO CÁO TỔNG KẾT Tình hình thực nhiệm vụ năm học 2019-2020 I ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH CHUNG Thuận lợi Nhà trường ln nhận quan tâm lãnh đạo, đạo kịp thời cấp ủy, quyền địa phương; đạo sát chun mơn Phịng Giáo dục Đào tạo; phối kết hợp, hỗ trợ kịp thời nhiệt tình quan, đồn thể đóng địa bàn xã Ban đạo phổ cập xã nhiệt tình giúp đỡ nhà trường cơng tác huy động HS trì sĩ số, trì tỷ lệ chuyên cần Hội khuyến học xã quan tâm động viên khen thưởng kịp thời Đội ngũ cán quản lý, giáo viên, nhân viên đủ số lượng, đạt trình độ chuẩn trở lên, n tâm cơng tác Đội ngũ cán quản lý, giáo viên trẻ tâm huyết với nghề Nhiều phụ huynh học sinh quan tâm đến phong trào giáo dục nhà trường, chế độ sách CBGV,NV học sinh thực đầy đủ kịp thời III Khó khăn Một số phong tục tập quán địa phương cịn lạc hậu tảo hơn, đời sống nhân dân cịn khó khăn, đa số học sinh lực lượng lao động gia đình nên số học sinh thường xuyên nghỉ học để giúp gia đình Diện tích sân chơi bãi tập cịn chật hẹp Chất lượng đội ngũ giáo viên chưa thực đồng Nền nếp sinh hoạt học tập số học sinh chưa tốt Một số phụ huynh học sinh chưa thực quan tâm đến việc học tập, sinh hoạt em mình, chưa phối hợp tốt với nhà trường việc giáo dục học sinh nên dẫn đến 05 học sinh bỏ học, số HS có nguy bỏ học hè II PHÁT TRIỂN MẠNG LƯỚI TRƯỜNG, LỚP, HỌC SINH Quy mô phát triển trường, lớp, học sinh, giáo viên - Tổng số CBGVNV: 39 người, Trong CBQL: 03; giáo viên: 29 tăng 02 so với năm học trước; nhân viên: (nữ: 20/39 = 51,3%, Đảng viên: 20/39=51,3%) Trình độ đào tạo: Đại học 22/39 = 56,4 %, CĐ: 11/39= 28,2% Trung cấp: 3/39 = 7,7 %, CQĐT: 3/39 = 7,7 % Trình độ lý luận: Trung cấp: 03, Sơ cấp: 33 - Tổng số lớp: 13 lớp - Tổng số HS: 491 HS giảm 04so với đầu năm học (2 tảo bỏ học, bỏ học) Trong bán trú: 257 HS Tỷ lệ huy động HS lớp đạt 100% so với kế hoạch - Cơ sở vật chất: Diện tích đất trường: 6301,5m Gồm có 16 phịng học (16 phịng kiên cố) Nhà cơng vụ cán bộ, giáo viên: 09 phịng Bán kiên cố; 01 nhà chức phòng phục vụ cơng tác Quản lí, hành đơn vị; Phịng học sinh nội trú: 26 phòng 23 kiên cố, 03 bán kiên cố Phổ cập giáo dục, xóa mù chữ Năm 2019 nhà trường cơng nhận đạt chuẩn PCGD THCS mức độ III KẾT QUẢ CHỈ ĐẠO VÀ THỰC HIỆN NHIỆM VỤ GIÁO DỤC Thực kế hoạch giáo dục trường Từ cuối năm học 2018-2019 nhà trường đạo giáo viên tiếp tục rà soát, điều chỉnh kế hoạch dạy học phù hợp với học sinh đảm bảo chuẩn kiến thức kĩ trọng theo định hướng phát triển phẩm chất lực học sinh; củng cố, nâng cao chất lượng, hiệu hoạt động giáo dục; thực dạy học theo chủ đề 08 môn Căn thực trạng kết đạt được, nhà trường trọng xây dựng kế hoạch thực nhiệm vụ năm học 2019-2020 khoa học, phù hợp thực tiễn có tính khả thi Đảm bảo thống đạo thực từ Phòng Giáo dục Đào tạo với ban giám hiệu tổ, giáo viên Trên sở phát huy tinh thần dân chủ, tiêu, nhiệm vụ giải pháp kế hoạch đưa có tính khả thi cao Tiếp tục đạo thực dạy học phân hóa Tập trung Chỉ đạo thực nâng cao chất lượng mơn Tốn, Ngữ văn, Tiếng Anh Thực chuyên đề đổi sinh hoạt chuyên môn tương đối đảm bảo Cử giáo viên cốt cán tham gia tập huấn đầy đủ triển khai tuyên truyền đến giáo viên bước tiếp cận thực Chương trình giáo dục phổ thơng Tiếp tục triển khai có hiệu hoạt động nghiên cứu khoa học kĩ thuật dành cho học sinh trung học Cuộc thi khoa học kĩ thuật năm học 2019 - 2020 theo hướng dẫn Phòng Giáo dục Đào tạo Năm học 2019-2020 nhà trường có 02 dự án dự thi thi cấp huyện Xây dựng kế hoạch phụ đạo, tư vấn công tác nâng cao chất lượng giáo dục Chỉ đạo số mơn tích hợp sử dụng di sản văn hóa, tài liệu văn hóa địa phương dạy học theo hướng dẫn Công văn: Số 54/HD-PGD&ĐT ngày 23/01/2014 Phòng Giáo dục Đào tạo hướng dẫn sử dụng di sản văn hóa dạy học trường phổ thơng Giáo viên thưởng xuyên cập nhật, bổ sung kiến thức, thông tin mới, phù hợp để đưa vào giảng dạy xây dựng kế hoạch bồi dưỡng thường xuyên cá nhân Triển khai hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp bậc trung học dạy học gắn với sản xuất, kinh doanh địa phương theo hướng dẫn Công văn số 02/PGD&ĐT ngày 02/01/2019 Phòng Giáo dục Đào tạo Nhà trường xây dựng 02 mơ hình vườn rau, vườn địa lan vườn thuốc nam để sử dụng dạy học Xây dựng kế hoạch dạy học tích hợp mơn Sinh học, hoạt động hướng nghiệp lớp 8,9 Tổ chức hoạt động ngoại khóa cho HS tham quan mơ hình: Trồng địa lan, thảo quả, địa phương Tiếp tục thực tốt nhiệm vụ giáo dục hòa nhập cho học sinh khuyết tật Thực đảm bảo công văn số 636 Phịng GD&ĐT Học sinh khuyết tật có đầy đủ hồ sơ, có kế hoạch giáo dục cụ thể Năm học 2019-2020 nhà trường thực giáo dục hòa nhập cho 28 học sinh khuyết tật Quan tâm chi trả chế độ cho HS khuyết tật Năm học 2019-2020 nhà trường tiếp tục quan tâm giáo dục đạo đức, kỹ sống cho học sinh; xây dựng cảnh quan trường lớp học; thực lồng ghép, tích hợp nội dung dạy học hoạt động giáo dục (học tập làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh; phổ biến giáo dục pháp luật; giáo dục phòng chống tệ nạn xã hội; phòng, chống tham nhũng; an tồn giao thơng; phịng, chống bạo lực học đường;chủ quyền biên giới, biển đảo Việt Nam; ) Thành lập tổ phụ trách HS nữ, KH khuyết tật, nhóm tuyên truyền hàng tuần, hàng tháng Phát huy vai trò tuyên truyền câu lạc phát Măng non Wesite Thực kế hoạch dạy học sách Bác Hồ môn GDCD hoạt động lên lớp - Việc thực điều chỉnh nội dung dạy học học kì II năm học 2019 - 2020 theo hướng dẫn Công văn số 317/PGD&ĐT ngày 08/4/2020 đảm bảo nhiên tiết kiểm tra xây dựng chưa linh hoạt (để cuối nên kiểm tra định kì cịn muộn) - Cơng tác triển khai dạy, học qua internet, truyền hình thời gian nghỉ học phòng chống dịch Covid-19: Thực đảm bảo đạo Hướng dẫn HS theo dõi lịch phát sóng, dạy học qua qua internet: Zalo, facebook, Zoom 100% giáo viên mơn văn hóa tham gia dạy học trực tuyến, 30% học sinh tham gia học tập (do điều kiện khó khăn, HS khơng có phương tiện học tập) - Thực hiệu Công văn số 287/PGD&ĐT ngày 05/4/2019 Phòng Giáo dục Đào tạo số yêu cầu thực mơ hình trường điển hình Nhà trường xây dựng 02 mơ hình vườn rau, vườn địa lan vườn thuốc nam để sử dụng dạy học Xây dựng kế hoạch dạy học tích hợp mơn Sinh học, hoạt động hướng nghiệp lớp 8,9 Tổ chức hoạt động ngoại khóa cho HS tham quan mơ hình: Trồng địa lan, thảo quả, địa phương - Những khó khăn vướng mắc, hạn chế q trình triển khai thực kế hoạch giáo dục năm học 2019 - 2020 Đổi phương pháp dạy học kiểm tra, đánh giá - Những việc triển khai thực nhằm đổi phương pháp dạy học kiểm tra đánh giá - Kết đạt đổi phương pháp dạy học kiểm tra đánh giá - Những khó khăn vướng mắc, hạn chế việc đổi phương pháp dạy học kiểm tra đánh giá đơn vị Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp dạy học gắn với sản xuất kinh doanh Triển khai kịp thời Công văn số 128/PGD&ĐT ngày 17/02/2020 hướng dẫn tổ chức hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp dạy học gắn với sản xuất kinh doanh bậc trung học Nhà trường xây dựng 02 mơ hình vườn rau, vườn địa lan vườn thuốc nam để sử dụng dạy học Xây dựng kế hoạch dạy học tích hợp mơn Sinh học, hoạt động hướng nghiệp lớp 8,9 Tổ chức hoạt động ngoại khóa cho HS tham quan mơ hình: Trồng địa lan, thảo quả, địa phương Trong năm học thực 02 chủ đề dạy học gắn với sản xuất, kinh doanh môn Sinh học 6; 02 chủ đề hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp Hoạt động lên lớp Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp dạy học gắn với sản xuất kinh doanh giáo viên, học sinh bước đầu đem lại hiệu Thay đổi nhận thức học sinh, giáo viên Tăng cường dạy học gắn với thực tiễn đáp ứng nhu cầu phát triển kinh tế, xã hội địa phương - Những khó khăn vướng mắc, hạn chế trình triển khai thực hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp dạy học gắn với sản xuất kinh doanh: Nhà trường thiếu kinh nghiệm nên việc thực thực tế gặp nhiều khó khăn Địa bàn chia cắt xa trung tâm nên việc tổ chức cho học sinh trải nghiệm thực tế hạn chế Việc chuẩn bị điều kiện để triển khai Chương trình giáo dục phổ thông Nhà trường triển khai thực Kế hoạch số 562/KH-UBND ngày 20/6/2019 Ủy ban nhân dân huyện thực Chương trình giáo dục phổ thơng địa bàn huyện Tam Đường.Trong năm học 03 giáo viên cốt cán cử tập huấn triển khai nội dung quan điểm đạo cho toàn thể CBGV Thực Đề án “Một số giải pháp nâng cao chất lượng giáo dục trường phổ thông dân tộc nội trú, bán trú tỉnh Lai Châu giai đoạn 2018 - 2020, định hướng đến năm 2025” ban hành kèm theo Quyết định số 33/QĐ-SGDĐT ngày 18/01/2019 Sở Giáo dục Đào tạo Trường PTDTBTTHCS Khun Há tiếp tục thực dạy học 02 buổi/ngày Chú trọng công tác phụ đạo hướng dẫn HS tự học Đổi phương pháp dạy học kiểm tra đánh giá 100% học sinh tham gia hoạt động trải nghiệm hướng nghiệp Nhà trường xây dựng thực kế hoạch dạy học gắn với sản xuất kinh doanh số môn: Sinh học, Hoạt động lên lớp 8,9 Thực đảm bảo công tác nuôi dưỡng, quản lý học sinh bán trú, học sinh bán trú nuôi dưỡng 03 bữa/ngày Đảm bảo an tồn thực phẩm ( khơng có tình trạng ngộ độc, an toàn vệ sinh thực phẩm xẩy ra) 100% học sinh tuyên truyền giáo dục kĩ sống - Kết đạt năm học 2019 - 2020 so với năm học 2018 – 2019 (theo mẫu phụ lục III đính kèm) - Đánh giá chung kết thực Đề án; tổng số tiêu tăng, tổng số tiêu giảm; hạn chế thực Đề án (nguyên nhân, giải pháp khắc phục thời gian tới) + Nhà trường có 03/04 tiêu chí tăng (gồm tiêu chí: Chất lượng giáo dục; hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp; hoạt động nuôi dưỡng) + Cịn tiêu chí 01/04 tiêu chí thực chưa thực hiệu nội dung “hoạt động dạy học gắn với sản xuất, kinh doanh” (tiêu chí trường học gắn với sản xuất, kinh doanh) + Hạn chế thực đề án: Không IV ĐÁNH GIÁ CHUNG Thành tựu bật Tiếp tục thực biện pháp đổi phương pháp quản lý giáo dục cải tiến lề lối làm việc; tập trung vào giải pháp cải tiến lề lối làm việc; thực hành nghiêm túc quy chế dân chủ sở nên đội ngũ đồn kết Khơng có đơn thư khiếu nại vượt cấp Chỉ đạo đổi trì có hiệu việc đổi cơng tác sinh hoạt chuyên môn nhà trường Nhà trường thực tốt công tác tham mưu với cấp ủy, quyền địa phương, phối hợp chặt chẽ với Ban đạo phổ cập xã, Bi thư chi bộ, trưởng phụ huynh học sinh để vận động tối đa học sinh tới trường theo kế hoạch phát triển giáo dục nhà trường phê duyệt Duy trì sĩ số đảm bảo kế hoạch đề ra: 492/495 (bỏ học 04, chuyển đến 01 học sinh) Thực nghiêm túc, công khai, dân chủ công tác chăm sóc, ni dưỡng quản lí học sinh bán trú, trọng đến cơng tác đảm bảo vệ sinh an tồn thực phẩm, chăm sóc sức khỏe cho học sinh Tỉ lệ chuyên cần hàng ngày đạt 96%, tăng 1% so với năm học trước Tỷ lệ chuyên cần HSBT đạt 98% Tăng 2% so với năm học trước (Vượt tiêu 0.5%) Chỉ đạo dạy học theo hình thức phân hóa; tập trung đạo thực đổi PPDH, đổi kiểm tra đánh giá sở dạy học phân hoá chuẩn kiến thức, kỹ Tập trung đạo nâng cao chất lượng đại trà; tập trung vào hoạt động học học sinh Tổ chức biên soạn lại PPCT cho phù hợp, tăng thời lượng ôn tập kiến thức môn Duy trì tốt công tác ôn tập phụ đạo buổi chiều tuần Chất lượng giáo dục trì bền vững Kết kiểm tra học kỳ mơn Tốn, Văn, Tiếng Anh Phịng tổ chức coi chấm xếp thứ 8/13 toàn huyện Chất lượng số lượng học sinh giỏi tăng: Năm 2019-2020 có 13 học sinh đạt giải cấp huyện tăng 05 giải so với năm học trước Trong chất lượng giải tăng cao: 01 giải Nhất, 01 giải Nhì, 03 giải Ba, 08 giải Khuyến khích Có kế hoạch sử dụng hiệu CSVC có đảm bảo cho công tác giảng dạy học tập; nuôi dưỡng chăm sóc HS bán trú Xây dựng quy chế chi tiêu nội chi tiết, công khai, đảm bảo chế độ CBGV,NV; Thực tương đối hiệu việc tiết kiệm nguồn kinh phí giao Thực nghiêm túc kế hoạch công tác kiểm tra nội trường học đảm bảo tính linh hoạt; kế hoạch cơng khai thực nghiêm túc hồn thiện lưu trữ tính đến tháng năm 2020 tương đối đảm bảo Xây dựng trường học Xanh – Sạch- Đẹp- An tồn xếp loại Khá Chủ động rà sốt tiêu chí phổ cập theo định kỳ; xây dựng kế hoạch trì đạt chuẩn Phổ cập GD THCS xã theo giai đoạn cụ thể Tiếp tục thực có hiệu Chỉ thị số 05 Bộ trị "Học tập làm theo gương đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh", Nghị Trung ương số 05,06 khóa XII; vận động “Mỗi thầy cô giáo gương đạo đức, tự học sáng tạo” phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”, phong trào thi đua “Đổi mới, sáng tạo dạy học” Thực đăng ký, bình xét thi đua người việc, kịp thời động viên cá nhân có thành tích xuất sắc đợt thi đua nhà trường, ngành Kết quả: Tập thể LĐTT; Cá nhân: 05 CSTĐCS, 33 LĐTT, 01 HTNV Trong 02 đề nghị Chủ tịch UBND tỉnh tặng Bằng khen, 15 đề nghị UBND huyện tặng giấy khen Duy trì tốt hiệu hoạt động trường PTDTBT; huy động đảm bảo tỷ lệ Năm học 2019-2020 có 259 HSBT Thực cơng tác ni dưỡng, chăm sóc học sinh đảm bảo an tồn, chế độ thực cơng khai, minh bạch Tính đến thời điểm cơng tác vệ sinh an toàn thực phẩm thực đảm bảo, khơng có HS ngộ độc thực phẩm II Những việc chưa làm Việc trì sĩ số hàng ngày hạn chế đặc biệt ngày tuần học sau Tết nguyên đán; ngồi cịn học sinh bỏ học, có nguy bỏ học hè Ý thức tổ chức kỷ luật số học sinh chưa cao trốn tiết, nghỉ học tự do, lười học cũ nhà, trốn học, chưa thực đảm bảo nội quy nhà trường nội quy bán trú, số HS chưa có ý thức giữ gìn bảo quản tài sản chung Chất lượng kiểm tra học kỳ số mơn chưa cao, cịn thấp so với mặt chung huyện Việc tự học, tự bồi dưỡng phận nhỏ GV chưa thường xuyên: Chưa chủ động, tự giác dự thăm lớp, việc nghiên cứu dạy học theo định hướng lực người học lúng túng Việc sử dụng thiết bị dạy học phận giáo viên chưa thường xuyên Điều kiện sinh hoạt học sinh bán trú dù quan tâm cịn nhiều khó khăn thiếu thốn Tỷ lệ HSG cấp chưa đạt tiêu so với Phòng Giáo dục Đào tạo huyện giao ( đạt 21/25 điểm = 88,4%) III Nguyên nhân hạn chế Nguyên nhân khách quan Do điều kiện kinh tế xã hội địa phương cịn nhiều khó khăn Nguyên nhân chủ quan Công tác tuyên truyền chưa thực tốt nên số gia đình học sinh chưa thực quan tâm đến việc học tập em, chưa phối hợp tốt với nhà trường cơng tác giáo dục học sinh, cịn để HS bỏ học, nghỉ học tự Một số GV cịn chưa thực nhiệt tình, tâm huyết, chưa thực có trách nhiệm cơng tác mũi nhọn nhà trường … Vẫn CBGV,NV thiếu tư tưởng cống hiến cho tập thể, làm việc có lợi ích cá nhân nên gây khó khăn khơng nhỏ cho công tác nâng cao chất lượng đội ngũ, nâng cao chất lượng mũi nhọn Một số giáo viên chưa thực mạnh dạn đổi mới, chưa chịu khó nghiên cứu nội dung, phương pháp giảng dạy nên hiệu giảng dạy chưa cao Giải pháp khắc phục Nghiên cứu kĩ văn đạo cấp Xây dựng triển khai thực tế đảm bảo tính hiệu Chú trọng xây dựng kế hoạch năm học toàn diện lĩnh vực Tăng cường tham mưu cấp ủy, quyền địa phương cơng tác huy động học sinh lớp Lựa chọn đạo nhiệm vụ trọng tâm, trọng điểm Tiếp tục xây dựng bồi dưỡng đội ngũ đáp ứng yêu cầu đổi chương trình giáo dục phổ thơng Thực tốt quy chế dân chủ sở, công tác thi đua khen thưởng V PHƯƠNG HƯỚNG, NHIỆM VỤ TRỌNG TÂM NĂM HỌC 2020 – 2021 Tiếp tục đẩy mạnh việc nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên, cán quản lý đáp ứng yêu cầu đổi chương trình GDPT Thực tốt cơng tác trì sĩ số học sinh; Duy trì tốt tỷ lệ chuyên cần đảm bảo tiêu giao kế hoạch đề Nâng cao chất lượng giáo dục tồn diện Duy trì, củng cố nếp, kỷ cương nhà trường Thực tốt mối đoàn kết nội bộ; phối hợp với cơng đồn nâng cao đời sống vật chất, tinh thần cho đội ngũ CB, GV, NV Duy trì hiệu công tác thi đua, khen thưởng Tăng cường công tác xây dựng bồi dưỡng gương điển hình tiên tiến cấp Thực tốt hoạt động tập thể, hoạt động ngoại khóa; Thực tốt cơng tác chăm sóc ni dưỡng, quản lý học sinh bán trú Thực hiệu công tác xây dựng trường học “Xanh, sạch, đẹp, an toàn” đề nghị Sở GD công nhận vào năm học 2020-2021 Chú trọng công tác bồi dưỡng GVG cấp huyện HSG cấp huyện Nâng cao chất lượng thi sáng tạo KHKT VI ĐỀ XUẤT, KIẾN NGHỊ Không Trên báo cáo tổng kết năm học 2019-2020 nhà trường Kính mong PGD&ĐT Tam Đường, cấp ủy quyền địa phương cấp tiếp tục quan tâm đến phong trào giáo dục nhà trường để nhà trường thực tốt nhiệm vụ giáo dục năm học tiếp theo./ Nơi nhận: - Phòng Giáo dục Đào tạo Tam Đường; - Lưu: VT HIỆU TRƯỞNG Nguyễn Thái Sơn ... có kế hoạch giáo dục cụ thể Năm học 2019-2020 nhà trường thực giáo dục hòa nhập cho 28 học sinh khuyết tật Quan tâm chi trả chế độ cho HS khuyết tật Năm học 2019-2020 nhà trường tiếp tục quan... học Cuộc thi khoa học kĩ thuật năm học 2019 - 2020 theo hướng dẫn Phòng Giáo dục Đào tạo Năm học 2019-2020 nhà trường có 02 dự án dự thi thi cấp huyện Xây dựng kế hoạch phụ đạo, tư vấn công tác... 02/01/2019 Phòng Giáo dục Đào tạo Nhà trường xây dựng 02 mơ hình vườn rau, vườn địa lan vườn thuốc nam để sử dụng dạy học Xây dựng kế hoạch dạy học tích hợp mơn Sinh học, hoạt động hướng nghiệp lớp