Tuan 11 L[PS 3 ckt

Tuần 11 Thứ 2 ngày 9 tháng 11 năm 2009 Tiết 2 + 3: Tập đọc Kể chuyện Đất quý, đất yêu I. Mục tiêu : * Tập đọc : - Biết đọc phân biệt lời ngời dẫn chuyện và lời nhân vật . - Hiểu ý nghĩa truyện : Đất đai Tổ quốc là thứ thiêng liêng, cao quý nhất . - GV kết hợp giáo dục BVMT. * Kể chuyện: - Biết sắp xếp lại các tranh minh hoạ trong SGK theo đúng thứ tự câu chuyện . Dựa vào tranh, kể lại đợc từng đoạn câu chuyện . II. Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ. III. các hoạt động dạy học: TG Hoạt động của gv Hoạt động của hs 3' 1. Kiểm tra: - Đọc bài th gửi bài. - HS + GV nhận xét 1' 2. Bài mới: a. Giới thiệu bài: 22' b. Luyện đọc: - GV đọc toàn bài - HS chú ý nghe - GV HD cách đọc * GV HD HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ . + Đọc từng câu - Luyện đọc từ khó: Ê-ti-ô-pi-a thiêng liêng, lời nói, . - HS nối tiếp nhau đọc từng câu . - HS luyện đọc từ. + Đọc từng đoạn trớc lớp - GV HD ngắt nghỉ và cách đọc 1 số câu văn dài. - HS nghe, đọc - HS nối tiếp đọc từng đoạn trớc lớp - GV gọi HS giải nghĩa từ - HS giải nghĩa từ mới + Đọc từng đoạn trong nhóm - HS đọc theo nhóm 4 - 4 nhóm HS nối tiếp nhau đọc ĐT 4 đoạn - HS nhận xét - GV nhận xét- ghi điểm 15' *. Tìm hiểu bài : -1 HS đọc đoạn1. - Hai ngời khách đợc vua Ê- ti - ô - pi a đón tiếp nh thế nào ? Giảng từ: chiêu đãi - Vua mời họ vào cung, mở tiệc chiêu đãi họ - Cả lớp đọc thầm đoạn 2. - Khi khách sắp xuống tàu có điều gì - Viên quan bảo họ cởi giày ra để họ 1 bất ngờ xẩy ra ? cạo sạch đất ở đế giày - Vì sao ngời Ê - ti -ô - pi a không để khách mang đi những hạt đất nhỏ ? Giảng từ: thiêng liêng - Vì họ coi đất quê hơng là thứ thiêng liêng, cao quý nhất - 1 HS đọc cả bài. - Theo em phong tục nói lên tình cảm của ngời Ê - ti - ô - pi a với quê h- ơng nh thế nào ? - Họ coi đất đai của Tổ quốc là tài sản quý giá, thiêng liêng nhất . 20' * Luyện đọc lại : - GV đọc diễn cảm đoan 2 - học sinh Chú ý nghe - HS thi đọcđoạn 2 ( phân vai ) -> GV nhận xét ghi điểm - 1 HS đọc cả bài -> HS nhận xét 18' *Kể chuyện: - HD HS kể lại câu chuyện theo tranh Bài tập 1 : GV gọi HS nêu yêu cầu - HS nêu yêu cầu - GV yêu cầu HS quan sát tranh làm bài - HS quan sát tranh, sắp xếp lại đúng theo trình tự - HS ghi kết quả vào giấy nháp -> GV nhận xét, kết luận + Thứ tựcác bức tranh là : 3 1 4 2 Bài tập 2: - GV gọi HS nêu yêu cầu - 2 HS nêu yêu cầu bài tập - HS trao đổi theo cặp - GV gọi HS thikể - 4 HS thi kể nối tiếp 4 đoạn trớc lớp - 1 HS thi kể toàn bộ câu chuyện ->HS nhận xét -> GV nhận xét ghi điểm 1' 3. Củng cố dặn dò : - Hãy đặt tên khác cho câu chuyện - Vài HS - Về nhà học bài chuẩn bị bài sau * Đánh giá tiết học Tiết 4 :Toán : Bài toán giải bằng hai phép tính ( tiếp ) I. Mục tiêu: - Bớc đầu biết giải và trình bày bài giải bằng hai phép tính. II. Đồ dùng dạy học : - Bảng con. III. Các hoạt động dạy học: TG Hoạt động của gv Hoạt động của hs 3' 1. Kiểm tra: - Làm bài tập 1+2 -HS + GV nhận xét 1' 2. Bài mới: a. Giới thiệu bài: 2 12' b.Giới thiệu bài toán giải bằng hai phép tính. - GV vẽ tóm tắt lên bảng và nêu bài toán - HS nhìn tóm tắt và nêu lại bài toán * muốn tìm cả hai ngày bán đợc bao nhiêu cái xe đạp trớc tiên ta phải tìm gì ? - Tìm số xe đạp bán trong ngày chủ nhật : 6 x 2 = 12 ( xe ) + Tìm số xe đạp bán trong 2 ngày ta làm nh thế nào ? -> Lấy 6 + 12 = 18 ( xe ) - GV gọi HS lên bảng giải - 1 HS lên bảng giải - HS nhận xét c:Thực hành 8' Bài 1: GV gọi HS nêu yêu cầu - 2 HS nêu yêu cầu bài tập. GV vẽ hình lên bảng. + Muốn biết từ nhà đến bu điện tỉnh dài bao nhiêu km trớc tiên ta phải ta phải tìm gì? - Tìm quãng đờng từ chợ huyện đến bu điện tỉnh + Tìm quãng đờng từ nhà đến bu điện tỉnh ta làm phép tính gì ? - Tính cộng . - GV gọi HS lên bảng giải - 1 HS lên bảng làm + lớp làm vào vở Bài giải Quãng đờng từ chợ huyện đến bu điện tỉnh là: 5 x 3 = 15 (km) Quãng đờng từ nhà đến bu điện tỉnh là: 5 + 15 = 20 (km) Đáp số: 20 km - HS nhận xét -> GV nhận xét ghi điểm 8' Bài 2 : - GV gọi HS nêu yêu cầu - HS nêu yêu cầu BT - GV hớng dẫn giải theo 2 bớc tơng tự bài tập 1 - HS làm vào vở + 1 HS lên bảng - HS nhận xét Bài giải : Số lít mật ong lấy ra là : 24 : 3 = 8 ( l ) Số lít mật ong còn lại là: 24 - 8 = 16 (l) Đáp số : 16 lít mật ong -> GV nhận xét ghi điểm 7' Bài 3 : - GV gọi HS nêu yêu cầu - 2 HS nêu yêu cầu bài tập - HS làm vào bảng con 6 x 2 2 = 12 2 56 : 7 + 7 = 8 + 7 3 = 10 = 15 -> GV sưa sai cho HS sau mçi lÇn 1' 3. Cđng cè dỈn dß: - GV hƯ thèng bµi. - 1 HS - VỊ nhµ häc bµi chn bÞ bµi sau * §¸nh gi¸ tiÕt häc Tiết 5:§¹o ®øc: Thùc hµnh gi÷a häc k× 1 I.MỤC TIÊU: - Củng cố các hành vi đạo đức đã học từ (bài 1 - bài 5) - Thực hành một số kó năng cơ bản về ứng xử tình huống, sắm vai,bày tỏ ý kiến… - HS có ý thức quý trọng,quan tâm, chăm sóc những người thân trong gia đình,chia sẻ vui buồn cùng bạn, cố gắng tự làm lấy việc của mình. -Thực hiện tốt 5 điều Bác Hồ dạy thiếu niên nhi đồng. II.ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC. -GV:1 số tình huống, phiếu bài tập…. -Thẻ màu. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU. TG Ho¹t ®éng cđa gv Ho¹t ®éng cđa hs 3' 1' 15' 1.Khởi động -Cho cả lớp hát bài :Em yêu trường em. 2. Bài mới. *Giới thiệu bài. HĐ1: xử lý tình huống, sắm vai. -Gợi cho HS nhớ lại các hành vi đạo đức đã học. - Chia lớp thành 4 nhóm –giao nhiệm vụ: thảo luận và ứng xử tình huống sau. N1,2:Việt đang cắt hoa giấy chuẩn bò buổi biểu diễn văn nghệ 20/11 thì Dũng đến chơi. Dũng bảo Việt: -Hát cả lớp. -Nhắc lại tên bài học -Vài em nêu (Bài 1:Kính yêu bác Hồ… …Bài 5: Chia sẻ vui buồn cùng bạn.) -4 nhóm làm việc theo yêu cầu, cử đại diện nêu kết quả -thảo luận và ứng xử tình huống. 4 15' 1' HĐ2: Bày tỏ ý kiến -Tớ khéo tay tớ cắt hoa hộ cậu, còn cậu giỏi toán thì làm bài hộ tớ. Nếu làViệt em sẽ làm gì? N3,4:ng Huy có thói quen đọc báo hàng ngày. Nhưng mấy hôm nay ông bò đau mắt nên không tự đọc báo được. Nếùu là bạn huy em sẽ làm gì?Vì sao? KL: Tình huốâng1:Đề nghò của Dũng là sai, hai bạn phải tự làm lấy việc của mình. Tình huốâng2:Huy nên dành thời gian đọc báo cho ông nghe… -GV phát phiếu học tập cho HS, y,c các em bày tỏ thái độ bằng cách giơ thẻ màu. 3. Củng cố- dặn dò: - GV hệ thống bài. - Nhận xét giờ học. -Nhóm khác nhận xét- góp ý. -Nhận phiếu, suy nghó, -1 HS giỏi lần lượt đọc to các ý kiến -Cả lớp bày tỏ thái độ bằng cách giơ thẻ. ChiỊu thø 2 TiÕt 1: Thđ c«ng C¾t,d¸n ch÷ I, T (tiÕt 1 ) I. Mơc tiªu: - BiÕt c¸ch kỴ, c¾t, d¸n ®ỵc ch÷ I, T. - KỴ c¾t, d¸n ch÷ I, T. C¸c nÐt ch÷ t¬ng ®èi th¼ng vµ ®Ịu nhau. Ch÷ d¸n t¬ng ®èi ph¼ng. II. §å dïng d¹y häc: - MÉu ch÷ I, T - tranh quy tr×nh - GiÊy thđ c«ng, kÐo, hå d¸n … III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc: TG Ho¹t ®éng cđa gv Ho¹t ®éng cđa hs 3' 1' 7' 1. KiĨm tra: KT ®å dïng cđa hs. 2. Bµi míi: a, Giíi thiƯu bµi: Ho¹t ®éng1: HD quan s¸t nhËn xÐt - HS quan s¸t + Ch÷ I, T cã g× gièng nhau ? - Cã nưa bªn tr¸i vµ nưa bªn ph¶i gièng nhau 5 + Nét chữ I, T rộng mấy ô? - Rộng 1 ô 12' Hoạt động 2 : GV HD mẫu + Bớc 1: kẻ chữ I, T - Lật mặt sau tờ giấy thủ công cắt 2 hình chữ nhật : H1 dài 5ô rộng 1 ô - HS quan sát H2 dài 5 ô rộng 3 ô - Chấm các điểm đánh dấu hình chữ T vào hình CN thứ hai sau đó kẻ - HS quan sát + Bớc 2: Cắt chữ T - Gấp đôi HCN đã kẻ theo đờng dấu giữa cắt theo đờng kẻ nửa chữ T, bỏ phần gạch chéo, mở ra ta đợc chữ T - HS quan sát + Bớc 3: Dán chữ I, T - Kẻ một đờng chuẩn sắp xếp chữ I, T cho cân đối - Bôi hồ dán vào mặt sau - Đặt tờ giấy nháp lên trên chữ T miết cho phẳng - HS quan sát 10' * Thực hành kẻ cắt chữ : - GV tổ chức cho HS thực hành - HS thực hành theo nhóm - GV quan sát HD thêm cho HS 2' 3. Củng cố dặn dò : - GV nhận xét sự chuẩn bị, tinh thần học tập và kỹ năng thực hành củaHS - HS chú ý nghe - Chuẩn bị giờ học sau Tiết 2 :Luyện toán : Bài toán giải bằng hai phép tính ( tiếp ) I. Mục tiêu: - Bớc đầu biết giải và trình bày bài giải bằng hai phép tính. III. Các hoạt động dạy học: TG Hoạt động của gv Hoạt động của hs 3' 1. Kiểm tra: HS thực hiện theo yêu cầu của gv. - HS thực hiện. 1' 2. Bài mới: a. Giới thiệu bài: b.Thực hành 12' Bài 1 : (BT 59) - GV gọi HS nêu yêu cầu - 2 HS nêu yêu cầu bài tập. 6 + Muốn biết cả hai buổi bán đợc bao nhiêu kg trớc tiên ta phải ta phải tìm gì? -> Tìm số kg đờng của buổi chiều. - GV gọi HS lên bảng giải - 1 HS lên bảng làm + lớp làm vào vở Bài giải Số kg đờng buổi chiều bán đợc là. 26 x 2 = 52 (kg) Số kg đờng cả hai buổi bán đợc là. 26 + 52 = 78 (kg) Đáp số: 78 kg - HS nhận xét -> GV nhận xét ghi điểm 12' Bài 2 :(VBT59) - GV gọi HS nêu yêu cầu - HS nêu yêu cầu BT GV hớng dẫn giải tơng tự bài tập 1 - HS làm vào VBT+ 1 HS lên bảng - HS nhận xét Bài giải : Quãng đờng từ chợ huyện về nhà là. 18 : 3 = 6 ( km ) Quãng đờng từ bu điện tỉnh về nhà là. 18 + 6 = 24 (km) Đáp số : 24 (km ) -> GV nhận xét ghi điểm 10' Bài 3 : (VBT59) - GV gọi HS nêu yêu cầu - 2 HS nêu yêu cầu bài tập - HS làm vào bảng con 5 x 4 + 6 = 20 + 6 6 x 3 5 = 18 5 = 26 = 13 30 : 5 + 4 = 6 + 4 42 : 7 - 4 = 6 - 4 = 10 = 2 -> GV sửa sai cho HS sau mỗi lần 2' 3. Củng cố- dặn dò: - GV hệ thống bài. - 1 HS - Về nhà học bài chuẩn bị bài sau * Đánh giá tiết học Tiết 3 :Luyện toán : Luyện tập I. Mục tiêu: - Củng cố cách giải và trình bày bài giải bằng hai phép tính. II. Các hoạt động dạy học: TG Hoạt động của gv Hoạt động của hs 7 3' 1. Kiểm tra: HS thực hiện theo yêu cầu của gv. 1' 2. Bài mới: a. Giới thiệu bài: b.Thực hành 12' Bài 1 : - GV gọi HS nêu yêu cầu - 2 HS nêu yêu cầu bài tập. - Thùng to có 30 l dầu, thùng nhỏ ít hơn tùng to 10 l dầu. Hỏi cả hai thùng có bao nhiêu lít dầu? - 1 HS lên bảng làm + lớp làm vào vở Bài giải Số l dầu của thùng nhỏ là. 30 -10 = 20 (l) Số lít dầu của cả hai thùng là. 30 + 20 = 50 (l) Đáp số: 50 l - HS nhận xét - GV nhận xét ghi điểm 12' Bài 2 : - GV gọi HS nêu yêu cầu - HS nêu yêu cầu BT - Chị hái đợc 15 bông hoa, cho em 1/3 số bông hoa. Hỏi chị còn lại bao nhiêu bông hoa? - HS làm vào vở + 1 HS lên bảng - HS nhận xét Bài giải : Chị cho em số bông hoa là : 15 : 3 = 5 ( bông hoa ) Chị còn lại số bông hoa là. 15 - 3 = 12 (bông hoa) Đáp số : 12( bông hoa ) -> GV nhận xét ghi điểm 10' Bài 3 : Tính - GV gọi HS nêu yêu cầu - 2 HS nêu yêu cầu bài tập - HS làm vào bảng con 23 x 4 + 22 = 92 + 22 = 114 6 : 2 2 = 3 2 = 1 -> GV sửa sai cho HS sau mỗi lần 2' 3. Củng cố dặn dò: - GV hệ thống bài. - 1 HS - Về nhà học bài chuẩn bị bài sau * Đánh giá tiết học 8 Thứ 3 ngày 10 tháng 11 năm 2009 Tiết 1:Thể dục Bài 21 I. Mục tiêu : - Biết cách thực hiện các động tác vơn thở, tay chân, và lờn của bài thể dục phát triển chung . - Bớc đầu biết cách thực hiện động tác bụngvà toàn thân của bài thể dục phát triển chung . - Biết cách chơi và tham gia chơi đợc các trò chơi. II. đồ dùng dạy học: - Còi, kẻ vạch cho trò chơi . III. các hoạt động dạy học : Nội dung TG Phơng pháp 1. Phần mở đầu : 6' - Cán sự báo cáo sĩ số - GV nhận lớp, phổ biến nội dung yêu cầu bài học - Khởi động: x x x x x x - Giậm chân tại chỗ, vỗ tay theo nhịp và hát x x x x x x - Đứng thành vòng tròn quay mặt vào xoay các khớp và chơi trò chơi : " chui qua hầm " 2. Phần cơ bản : 25 ' 1. Ôn 4 động tác đã học : Vơn thở, tay, chân, lờn + Lần đầu : GV hô -> HS tập +Những lần sau cán sự lớp hô * HS chia nhóm tập x x x * x x x * -+ HS thi tập theo tổ -> GV nhận xét 2. Học động tác bụng : x x x * + Lần 1 : GV vừa làm mẫu, vừa giải thích và hô nhịp chậm -> HS tập theo GV + Lần 2+ 3 : HS tập GV hô và làm mẫu những nhịp cần nhấn mạnh . + Lần 4+5 : GV hô - HS tập 3. Phần kết thúc : 4' x x x x x - HS tập 1 số động tác hồi tĩnh , vỗ tay theo nhịp và hát x x x x x - GV cùng HS hệ thống bài - GV nhận xét giời học - Giao bài tập về nhà 9 TiÕt 2:To¸n Lun tËp I. Mơc tiªu: - BiÕt gi¶i bµi to¸n b»ng hai phÐp tÝnh. II. C¸c ho¹t ®éng dËy häc: TG Hoạt động của gv Hoạt động của hs 3' 1. Kiểm tra: - Bµi to¸n gi¶i b»ng 2 phÐp tÝnh gåm mÊy bưíc ? - HS tră lời. 1' 2. Bài mới: a. Giới thiệu bài: 12' Bµi 1: GV gäi HS nªu yªu cÇu - 2HS nªu yªu cÇu bµi tËp - GV gäi HS ph©n tÝch bµi to¸n - HS ph©n tÝch bµi to¸n - GV theo dâi HS lµm - HS lµm vµo nh¸p + 1HS lªn b¶ng lµm - Líp nhËn xÐt Bµi gi¶i Sè « t« đã rêi bÕn lµ: 18 + 17 = 35 («t«) Sè « t« cßn lại trongbến lµ: 45 - 35 = 10 (« t«) - GV nhËn xÐt, sưa sai Đáp số: 10 « t« 12' Bµi 3: - GV gäi HS nªu yªu cÇu - 2 HS nªu yªu cÇu bµi to¸n. - GV gäi HS ph©n tÝch bµi - HS ph©n tÝch bµi to¸n -> gi¶i vµo vë. - HS ®äc bµi -> HS kh¸c nhËn xÐt Bµi gi¶i Sè học sinh kh¸ lµ: 14 + 8 = 22 (HS) Sè học sinh kh¸ vµ giái lµ: -> GV nhËn xÐt, sưa sai 14 + 22 = 36 (HS) Đáp số: 36 HS 10' Bµi 4: - GV gäi HS nªu yªu cÇu - HS nªu yªu cÇu bµi tËp - HS lµm b¶ng con 12 x 6 = 72; 72 - 25 = 47 -> GV sưa sai cho HS sau mçi lÇn gi¬ b¶ng. 56 : 7 = 8 ; 8 - 5 = 3 2' 3. Cđng cè- dỈn dß - GV hệ thống bài. - VỊ nhµ häc bµi, chn bÞ bµi sau. 10 [...]... ph¶i sang tr¸i - HS nh©n : 1 23 x 2 246 + 2 nh©n 3 b»ng 6, viÕt 6 + 2 nh©n 2 b»ng 4, viÕt 4 + 2 nh©n 1 b»ng 2, viÕt 2 -> GV kÕt ln : 1 23 x 2 = 246 32 6 - 3 nh©n 6 b»ng 18, viÕt 8 nhí1 x 3 - 3 nh©n 2 b»ng 6, 6 thªm 978 1 b»ng 7, viÕt 7 - 3 nh©n 3 b»ng 9, viÕt 9 - Vµi HS nh¾c l¹i phÐp nh©n - 2 HS nªu yªu cÇu bµi tËp - HS lµm vµo b¶ng con 34 1 2 13 212 x 2 x 3 x 4 682 639 848 2 03 x 3 609 -> GV nh©n xÐt sau mçi... con 437 205 x 2 x 4 874 820 -> GV sưa sai cho HS BµI 3: - GV gäi HS nªu yªu cÇu - 2 HS nªu yªu cÇu bµi tËp - GV HD HS ph©n tÝch bµi to¸n - HS ph©n tÝch bµi to¸n + gi¶i vµo vë Bµi gi¶i: Sè ngêi trªn 3 chun bay lµ : 116 x 3 = 34 8 ( ngêi ) §¸p sè : 34 8 ngêi Bµi 4: - GV gäi HS nªu yªu cÇubµi tËp - 2 HS nªu yªu cÇu bµi tËp - GV yªu cÇu HS lµm vµo b¶ng con - HS lµm vµo b¶ng con x : 7 = 101 x : 6 = 107 30 x... tÝnh 2 43 + 137 856 + 128 782 - 254 956 - 74 - 2HS nªu yªu cÇu BT - HS lµm bµi vµo b¶ng con 2 43 856 782 956 137 128 254 74 120 984 528 882 - GV - HS nhËn xÐt sau mçi lÇn gi¬ b¶ng Bµi 2: Gäi hs nªu yªu cÇu bµi: - HS nªu yªu cÇu bµi ë b¶ng Cưa hµng cã 235 qu¶ cam, ®· b¸n 182 - HS nªu c¸ch gi¶i- Gi¶i vµo vë qu¶ cam Hái cưa hµng cßn l¹i bao Gi¶i nhiªu qu¶ cam? Sè qu¶ cam cßn l¹i lµ 235 -182 = 53( qu¶ cam)... cam) §¸p sè: 53 qu¶ cam Bµi 3: - GV gäi HS nªu yªu cÇu - 2 HS nªu yªu cÇu bµi tËp T×m x: - HS lµm bµi vµo nh¸p x + 24 = 56 45 + x = 189 x + 28= 56 x - 35 = 156 x = 56 - 28 x = 156 + 35 x = 28 x = 191 - Mn t×m sè h¹ng cha biÕt ta lµm nh thÕ nµo? - HS kh¸c nhËn xÐt - GV nhËn xÐt chung 3 Cđng cè- dỈn dß - GV hƯ thèng bµi - VỊ nhµ häc bµi chn bÞ bµi sau - §¸nh gi¸ tiÕt häc Thø 4 ngµy 11 th¸ng 11 n¨m 2009... bµi lµm - GV theo dâi HS lµm - HS nhËn xÐt - GV gäi HS nhËn xÐt Bµi gi¶i Sè mÐt d©y ®iƯn c¾t ®i lµ: 8 x 4 = 32 ( m) Sè mÐt d©y ®iƯn cßn l¹i lµ 50 - 32 = 18 (m) - Gi¸o viªn nhËn xÐt §¸p sè: 18m 2' 3 Cđng cè- dỈn dß - GV hƯ thèng bµi - 1 HS - VỊ nhµ häc bµi , chn bÞ bµi - §¸nh gi¸ tiÕt häc 23 TiÕt 3: TËp viÕt ¤n ch÷ hoa G ( tiÕp theo ) I Mơc tiªu: - ViÕt ®óng ch÷ hoa G (1 dßng ch÷ Gh), R § (1 dßng) viÕt... - B¶ng con II C¸c ho¹t ®éng d¹y häc: TG Ho¹t ®éng cđa gv 3' 1 KiĨm tra: - HS + GV nhËn xÐt 1' 2 Bµi míi: a Giíi thiƯu bµi: 10' b Giíi thiƯu c¸c phÐp nh©n Ho¹t ®éng cđa hs - HS ®äc b¶ng nh©n 8 29 x x * GT phÐp nh©n : 1 23 x 2 - GV viÕt phÐp tÝnh : 1 23 x 2 + Ta ph¶i nh©n nh thÕ nµo ? + GV gäi HS ®øng t¹i chç thùc hiƯn * Giíi thiƯu phÐp nh©n 32 6 x 3 - GVHD t¬ng tù nh trªn 7' 5' 7' 6' - GV gäi HS nh¾c l¹i... häc 3' Thứ 5 ngày 12 th¸ng 11 năm 2009 TiÕt 1:Lun tõ vµ c©u: Tõ ng÷ vỊ quª h¬ng ¤n tËp c©u : Ai lµm g× ? I Mơc tiªu: 1 HiĨu vµ xÕp ®óng vµo hai nhãm mét sè tõ ng÷ vỊ quª h¬ng(BT1) Gi¸o dơc t×nh c¶m yªu q quª h¬ng - BiÕt dïng tõ cïng nghÜa thÝch hỵpthay thÕ tõ quª h¬ng trong ®o¹n v¨n(BT2) 21 - NhËn biÕt ®ỵc c¸c c©u theo mÉu Ai lµm g×? hc lµm g×? (BT3) - §Ỉt ®ỵc 2 -3 c©u theo mÉu Ai lµm g×? víi 2 -3 tõ... nhÈm - Nªu kÕt qu¶ qu¶ a 8 x 1 = 8 8 x 5 = 40 8 x 2 = 16 8 x 7 = 56 b 2 x 8 = 16 4 x 8 = 32 - Gi¸o viªn nhËn xÐt, sưa sai 8 x 2 = 16 8 x 4 = 32 … 10' Bµi 2 - GV gäi HS nªu yªu cÇu - 2 HS nªu yªu cÇu BT - GCV yªu cÇu lµm b¶ng con - HS lµm b¶n con 8 x 3 + 8 = 24 + 8 8 x 8 + 8 = 64 + 8 - GV nhËn xÐt =32 = 72… 12' Bµi 3 - GV gäi HS yªu cÇu 2 HS nªu yªu cÇu BT - GV híng dÉn ph©n tÝch lµm vµo vë - HS ph©n tÝch... s½n bµi tËp 3 III C¸c ho¹t ®éng d¹y häc: TG Ho¹t ®éng cđa gv 3' 1 KiĨm tra:HS thùc hiƯn theo yªu cÇu cđa gv 1' 2 Bµi míi: a Giíi thiƯu bµi: b Híng dÉn hs lµm bµi tËp 8' Bµi tËp 1 : - GV gäi HS nªu yªu cÇu bµi tËp - GV yªu cÇu HS lµm bµi - GV d¸n 3 tê phiÕu - GV gäi HS nhËn xÐt - GV nhËn xÐt chèt l¹i lêi gi¶i ®óng Ho¹t ®éng cđa hs - HS thùc hiƯn - HS nªu yªu cÇu bµi tËp - HS lµm bµi vµo vë - 3 HS lªn b¶ng... ®×nh cđa m×nh vµo s¬ ®å + Bíc 3 : - GV gäi HS lªn giíi thiƯu - 4 – 5 HS giíi thiƯu vỊ s¬ ®å cđa vỊ mèi quan hƯ hä hµng võa vÏ m×nh võa vÏ -> GV nhËn xÐt tuyªn d¬ng 8' Ho¹t ®éng 3: Trß ch¬i xÕp h×nh - GV dïng b×a c¸c mµu lµm mÉu - HS quan s¸t - C¸c nhãm tù xÕp - C¸c nhãm thi xÕp -> GV nhËn xÐt tuyªn d¬ng 1' 3 Củng cố- dặn dò: - GV hệ thống bài - Nhận xét tiết học ChiỊu thø 3 TiÕt 1 :Lun viÕt: Bµi:10 . 4 + 6 = 20 + 6 6 x 3 5 = 18 5 = 26 = 13 30 : 5 + 4 = 6 + 4 42 : 7 - 4 = 6 - 4 = 10 = 2 -> GV sửa sai cho HS sau mỗi lần 2' 3. Củng cố- dặn dò:. bài tập - HS làm vào bảng con 23 x 4 + 22 = 92 + 22 = 114 6 : 2 2 = 3 2 = 1 -> GV sửa sai cho HS sau mỗi lần 2' 3. Củng cố dặn dò: - GV hệ thống