Đang tải... (xem toàn văn)
CÂU CHUYỆN CỦA TÔI Rebecca là một nhà âm ngữ trị liệu nhi khoa Tôi đã có hứng thú với âm ngữ trị liệu trong khi sắp xếp vào một trường đặc biệt ở địa phương, nơi tôi phát hiện ra âm ngữ trị liệu có thể là công việc đa dạng và đáng làm . Tôi đã đi học âm ngữ trị liệu tại trường đại học liền sau đó hoàn thành trình độ A . Sau khi hoàn thành văn bằng của mình, tôi rất muốn tiếp tục làm việc với trẻ em có nhu cầu giao tiếp phức tạp. Công việc của tôi liên quan đến công việc xác định và thiết lập những cách giao tiếp khác để trẻ giao tiếp. Một trong những yếu tố thú vị nhất trong công việc của tôi là có các mối quan hệ làm việc chặt chẽ sáng tạo. Tôi cùng với các nhà trị liệu khác, đảm bảo làm việc cùng nhau để tối đa hóa sự hỗ trợ cho trẻ em và gia đình các bé ; nó cũng cho phép tôi không ngừng học hỏi từ kiến thức của họ” Amit Amit làm việc trong phòng nghiên cứu âm ngữ trị liệu “Làm việc như một nhà âm ngữ trị liệu, tôi luôn quan tâm my intervention was really making a difference. With this in mind, I began to carry out smallscale clinical research projects as part of my everyday practice. This led me to a fulltime position in speech and language therapy research. In this role, I support evidencebased practice and research across the profession – this helps speech and language therapists across the UK to develop their practice and deliver the best possible service to people with communication and swallowing difficulties.” Lauren Lauren is a paediatric speech and language therapist “I initially did a sports science degree with the goal of becoming a primary school teacher. While working in a school in a socially deprived area, many of the children I worked with had speech, language and communication needs. Recognising how fundamental communication skills were to academic achievement encouraged me to pursue a career in speech and language therapy via the postgraduate route. Speech and language therapy has offered me opportunities to work clinically with children, parents and other professionals, but has also enabled me to develop skills in research and leadership.” Natalie Natalie leads a hospitalbased team dealing with stroke and other acute patients “I studied French and Spanish at university and that was where I was first introduced to linguistics. After I graduated, I decided speech and language therapy gave đến việc xem xét cẩn thận liệu sự can thiệp của tôi có thực sự tạo ra sự khác biệt hay không. Với suy nghĩ này, tôi bắt đầu thực hiện các dự án nghiên cứu lâm sàng quy mô nhỏ như một phần công việc hàng ngày. Điều này dẫn tôi đến một vị trí toàn thời gian trong nghiên cứu liệu pháp âm ngữ. Trong vai trò này, tôi hỗ trợ thực hành và nghiên cứu dựa trên bằng chứng trong nghề điều này giúp các nhà âm ngữ trị liệu trên khắp Vương quốc Anh phát triển thực hành của họ và cung cấp dịch vụ tốt nhất có thể cho những người gặp khó khăn trong giao tiếp và nuốt. Lauren Lauren là một nhà âm ngữ trị liệu nhi khoa “Ban đầu tôi đã có bằng khoa học thể thao với mục tiêu trở thành giáo viên tiểu học. Trong khi làm việc tại một trường học trong một khu vực xã hội suy đồi, nhiều trẻ em tôi làm việc cùng có nhu cầu về lời nói, ngôn ngữ và giao tiếp. Nhận thức được các kỹ năng giao tiếp cơ bản liên quan như thế nào đối với thành tích học tập đã khuyến khích tôi theo đuổi sự nghiệp âm ngữ trị liệu thông qua con đường sau đại học. Âm ngữ trị liệu đã mang đến cho tôi cơ hội làm việc lâm sàng với trẻ em, cha mẹ và các chuyên gia khác, nhưng cũng cho phép tôi phát triển các kỹ năng nghiên cứu và lãnh đạo. Natalie Natalie lãnh đạo một nhóm trực thuộc bệnh viện điều trị cho bệnh nhân đột quỵ và các bệnh nhân cấp cứu khác Tôi đã học tiếng Pháp và tiếng Tây Ban Nha tại trường đại học và đó là nơi lần đầu tiên tôi được giới thiệu về me the opportunity to combine my love of languages with my interest in working with people and medicine, and I undertook the postgraduate diploma. “What I really enjoy about the profession is the constant drive to learn and develop, and I really enjoy the mix of clinical, managerial and research opportunities that my job brings. Every day is different, and I enjoy working with patients and their families to improve their quality of life.” Katie Katie is a newly qualified therapist “I found a passion for learning about acquired language disorders when I studied medical neuroscience. I decided I wanted to pursue this interest in a healthcare setting, so chose to do a postgraduate course in speech and language therapy. Since graduating I have worked in research with people who have difficulty with using or understanding language, introducing them to ways that they can use technology to help with reading and writing difficulties. I am continually warmed by the shared experiences with people who overcome communication barriers that have, until that moment, prevented them from accessing and expressing their identity in some way.” HOW DO I BECOME A SPEECH AND LANGUAGE THERAPIST? All speech and language therapists must complete a recognised degree course and then register with the ngôn ngữ học. Sau khi tôi tốt nghiệp, tôi quyết định âm ngữ trị liệu cho tôi cơ hội kết hợp tình yêu ngôn ngữ của mình với sở thích làm việc với mọi người và y học, và tôi đã nhận bằng tốt nghiệp sau đại học. Những gì tôi thực sự thích về nghề này là nỗ lực không ngừng để học hỏi và phát triển, và tôi thực sự thích sự pha trộn giữa các cơ hội khám điều trị, quản lý và nghiên cứu mà công việc của tôi mang lại. Mỗi ngày đều khác nhau và tôi thích làm việc với bệnh nhân và gia đình họ để cải thiện chất lượng cuộc sống của họ . Katie Katie là một nhà trị liệu mới có trình độ chuyên môn Tôi đã tìm thấy niềm đam mê tìm hiểu về các rối loạn ngôn ngữ mắc phải khi học ngành y khoa học thần kinh . Tôi quyết định sẽ theo đuổi sở thích này trong môi trường chăm sóc sức khỏe, vì vậy đã chọn tham gia một khóa học sau đại học về âm ngữ trị liệu. Kể từ khi tốt nghiệp, tôi nghiên cứu những ca gặp khó khăn trong việc diễn đạt hoặc hiểu ngôn ngữ, giới thiệu cho họ những cách mà họ có thể sử dụng công nghệ để cải thiện sự khó khăn trong đọc, viết. Tôi liên tục thấy ấm lòng bởi những trải nghiệm được chia sẻ từ những người vượt qua các rào cản giao tiếp, trước đó chúng đã ngăn họ tham gia và thể hiện danh tính của mình theo một cách nào đó.
SPEECH AND LANGUAGE THERAPY ( royal college of speech and language therapists) - your career as a health professional An essential guide to becoming a speech and language therapist SPEECH AND LANGUAGE THEPARY TRANSFORMS LIVES This booklet will give you some useful information about speech and language therapy, what speech and language therapists and how you can become one For more information about this exciting and rewarding profession, visit the Royal College of Speech and Language Therapists' (RCSLT) website: www.rcslt.org What does a speech and language therapist do? Speech and language therapists are professionals who help children and adults who have difficulties with communication or with eating, drinking or swallowing Speech and language therapists (SLTs) work closely with parents, carers and other professionals, such as teachers, nurses, occupational therapists and doctors There are around 15,000 SLTs in the UK based in a variety of different settings, including the National Health Service (NHS), schools, charities, prisons and private practice SLTs work in community health centres, in both acute hospital wards and outpatient departments, in research, in universities, at mainstream and special schools, in ÂM NGỮ TRỊ LIỆU ( từ trường cao đẳngbâm ngưc trị liệu Hoàng gia) - nghiệp vụ bạn chuyên gia y tế Một hướng dẫn cần thiết để trở thành nhà âm ngữ trị liệu LIỆU PHÁP ÂM NGỮ BIẾN ĐỔI HOÀN TOÀN NHIỀU MẢNH ĐỜI Cuốn sách nhỏ cung cấp cho bạn số thơng tin hữu ích Âm ngữ trị liệu, nhà âm ngữ trị liệu làm cách bạn trở thành nhà âm ngữ trị liệu Để biết thêm thông tin thú vị bổ ích nghề này, truy cập trang web Trường Cao đẳng âm ngữ trị liệu Hồng gia (RCSLT): website: www.rcslt.org Cơng việc nhà âm ngữ trị liệu ? Nhà âm ngữ trị liệu chuyên gia giúp đỡ trẻ em người lớn gặp khó khăn giao tiếp ăn, uống nuốt Các nhà âm ngữ trị liệu (SLT) làm việc chặt chẽ với cha mẹ, người chăm sóc chuyên gia khác, chẳng hạn giáo viên, y tá, vật lý trị liệu bác sĩ Có khoảng 15.000 SLT Anh bố trí nhiều vị trí khác nhau, bao gồm Dịch vụ Y tế Quốc gia (NHS), trường học, tổ chức từ thiện, nhà tù sở tư nhân SLT làm việc trung tâm y tế cộng đồng, phân khu nội trú ngoại trú ngoại trú bệnh viện, phòng nghiên cứu, đại học, trường học assessment units and day centres, in the care system and in their clients’ own homes Some work in courtrooms, prisons and young offenders’ institutions As you can see, the range of professional opportunities is very wide with many options to develop an area of expertise thống đặc biệt, đơn vị lượng giá trung tâm ban ngày ( day centre), hệ thống chăm sóc nhà khách hàng họ Một số làm việc phòng xử án, nhà tù trụ sở giữ phạm nhân trẻ tuổi Như bạn thấy, lĩnh vực cần vị trí thuộc nghề rộng với nhiều tùy chọn để phát triển lĩnh vực chuyên môn Starting salaries are in line with NHS pay scales There Mức lương khởi điểm phù hợp với thang lương NHS Có are opportunities to progress in both the public and private hội để tiến hai khu vực nhà nước sectors, and to continue your professional development in tư nhân, có hội để tiếp tục phát triển nghề exciting ways nghiệp bạn theo cách thú vị SHOULD I BECOME A SPEECH AND LANGUAGE THERAPIST? Wondering whether speech and language therapy is the profession for you? Ask yourself if you enjoy: -Working with people of all ages and from all backgrounds; -Being part of a dynamic, rapidly developing profession which encompasses science, education, social sciences, languages, linguistics and medicine; -Working as part of a team; - Listening and communicating with people; - Solving problems; - Being responsible and accountable for your work; - Always learning new things and being creative; and - Leading a team To get a flavour for the type of work SLTS do, it is worth TƠI CĨ NÊN TRỞ THÀNH MỘT NHÀ ÂM NGỮ TRỊ LIỆU ? Tự hỏi liệu Âm ngữ trị liệu nghề dành cho bạn? Tự hỏi thân bạn thích: - Làm việc với người lứa tuổi từ tầng lớp; - Là phần chuyên ngành động, phát triển nhanh chóng , liên quan đến khoa học, giáo dục, khoa học xã hội, ngôn ngữ, ngôn ngữ học y học; - Làm việc phần nhóm; - Lắng nghe giao tiếp với người; - Giải nhiều vấn đề; - Có nghĩa vụ pháp lý đạo đức có trách nhiệm giải thích cơng việc bạn; - Luôn học hỏi điều sáng tạo; - Lãnh đạo nhóm visiting your local speech and language therapy team Your local NHS health trust or health board can put you in contact with your nearest speech and language therapy service which may organise group visits, video presentations or open evenings Your local careers service may also be able to provide more information MY STORY Rebecca Rebecca is a paediatric speech and language therapist “I developed an interest in speech and language therapy while on placement at a local special school, where I found out what a varied and rewarding job speech and language therapy could be I went to study speech and and language therapy at university straight after completing my A-levels After completing my degree, I was keen to continue working with children with complex communication needs My job involves working to identify and establish alternative ways for the children to communicate One of the most rewarding elements of my job is the close working relationships creative.I have with other therapists; allowing me to constantly learn from their knowledge, ensuring that we work together to maximise the support for children and their families.” Amit Amit works in speech and language therapy research “Working as a speech and language therapist, I have always been interested in carefully considering whether Để tăng hứng thú cho loại công việc mà SLT làm, ghé thăm nhóm âm ngữ trị liệu địa phương bạn nên Ủy ban y tế hội đồng y tế địa phương bạn giúp bạn liên hệ với dịch vụ âm ngữ trị liệu gần nơi tổ chức chuyến thăm nhóm, thuyết trình video mở cửa thăm quan vào buổi tối Dịch vụ giới thiệu việc làm địa phương bạn cung cấp thêm thơng tin CÂU CHUYỆN CỦA TÔI Rebecca nhà âm ngữ trị liệu nhi khoa Tơi có hứng thú với âm ngữ trị liệu xếp vào trường đặc biệt địa phương, nơi phát âm ngữ trị liệu cơng việc đa dạng đáng làm Tôi học âm ngữ trị liệu trường đại học liền sau hồn thành trình độ A Sau hồn thành văn mình, tơi muốn tiếp tục làm việc với trẻ em có nhu cầu giao tiếp phức tạp Công việc liên quan đến công việc xác định thiết lập cách giao tiếp khác để trẻ giao tiếp Một yếu tố thú vị cơng việc tơi có mối quan hệ làm việc chặt chẽ sáng tạo Tôi với nhà trị liệu khác, đảm bảo làm việc để tối đa hóa hỗ trợ cho trẻ em gia đình bé ; cho phép không ngừng học hỏi từ kiến thức họ” Amit Amit làm việc phòng nghiên cứu âm ngữ trị liệu “Làm việc nhà âm ngữ trị liệu, quan tâm my intervention was really making a difference With this in mind, I began to carry out small-scale clinical research projects as part of my everyday practice This led me to a full-time position in speech and language therapy research In this role, I support evidence-based practice and research across the profession – this helps speech and language therapists across the UK to develop their practice and deliver the best possible service to people with communication and swallowing difficulties.” Lauren Lauren is a paediatric speech and language therapist “I initially did a sports science degree with the goal of becoming a primary school teacher While working in a school in a socially deprived area, many of the children I worked with had speech, language and communication needs Recognising how fundamental communication skills were to academic achievement encouraged me to pursue a career in speech and language therapy via the postgraduate route Speech and language therapy has offered me opportunities to work clinically with children, parents and other professionals, but has also enabled me to develop skills in research and leadership.” Natalie Natalie leads a hospital-based team dealing with stroke and other acute patients “I studied French and Spanish at university and that was where I was first introduced to linguistics After I graduated, I decided speech and language therapy gave đến việc xem xét cẩn thận liệu can thiệp tơi có thực tạo khác biệt hay không Với suy nghĩ này, bắt đầu thực dự án nghiên cứu lâm sàng quy mô nhỏ phần công việc hàng ngày Điều dẫn đến vị trí tồn thời gian nghiên cứu liệu pháp âm ngữ Trong vai trị này, tơi hỗ trợ thực hành nghiên cứu dựa chứng nghề - điều giúp nhà âm ngữ trị liệu khắp Vương quốc Anh phát triển thực hành họ cung cấp dịch vụ tốt cho người gặp khó khăn giao tiếp nuốt Lauren Lauren nhà âm ngữ trị liệu nhi khoa “Ban đầu tơi có khoa học thể thao với mục tiêu trở thành giáo viên tiểu học Trong làm việc trường học khu vực xã hội suy đồi, nhiều trẻ em tơi làm việc có nhu cầu lời nói, ngôn ngữ giao tiếp Nhận thức kỹ giao tiếp liên quan thành tích học tập khuyến khích tơi theo đuổi nghiệp âm ngữ trị liệu thông qua đường sau đại học Âm ngữ trị liệu mang đến cho hội làm việc lâm sàng với trẻ em, cha mẹ chuyên gia khác, cho phép phát triển kỹ nghiên cứu lãnh đạo Natalie Natalie lãnh đạo nhóm trực thuộc bệnh viện điều trị cho bệnh nhân đột quỵ bệnh nhân cấp cứu khác Tôi học tiếng Pháp tiếng Tây Ban Nha trường đại học nơi lần giới thiệu me the opportunity to combine my love of languages with my interest in working with people and medicine, and I undertook the postgraduate diploma “What I really enjoy about the profession is the constant drive to learn and develop, and I really enjoy the mix of clinical, managerial and research opportunities that my job brings Every day is different, and I enjoy working with patients and their families to improve their quality of life.” Katie Katie is a newly qualified therapist “I found a passion for learning about acquired language disorders when I studied medical neuroscience I decided I wanted to pursue this interest in a healthcare setting, so chose to a postgraduate course in speech and language therapy Since graduating I have worked in research with people who have difficulty with using or understanding language, introducing them to ways that they can use technology to help with reading and writing difficulties I am continually warmed by the shared experiences with people who overcome communication barriers that have, until that moment, prevented them from accessing and expressing their identity in some way.” HOW DO I BECOME A SPEECH AND LANGUAGE THERAPIST? All speech and language therapists must complete a recognised degree course and then register with the ngôn ngữ học Sau tốt nghiệp, định âm ngữ trị liệu cho hội kết hợp tình u ngơn ngữ với sở thích làm việc với người y học, nhận tốt nghiệp sau đại học Những tơi thực thích nghề nỗ lực không ngừng để học hỏi phát triển, tơi thực thích pha trộn hội khám điều trị, quản lý nghiên cứu mà công việc mang lại Mỗi ngày khác tơi thích làm việc với bệnh nhân gia đình họ để cải thiện chất lượng sống họ Katie Katie nhà trị liệu có trình độ chun mơn Tơi tìm thấy niềm đam mê tìm hiểu rối loạn ngôn ngữ mắc phải học ngành y khoa học thần kinh Tôi định theo đuổi sở thích mơi trường chăm sóc sức khỏe, chọn tham gia khóa học sau đại học âm ngữ trị liệu Kể từ tốt nghiệp, tơi nghiên cứu ca gặp khó khăn việc diễn đạt hiểu ngôn ngữ, giới thiệu cho họ cách mà họ sử dụng cơng nghệ để cải thiện khó khăn đọc, viết Tơi liên tục thấy ấm lịng trải nghiệm chia sẻ từ người vượt qua rào cản giao tiếp, trước chúng ngăn họ tham gia thể danh tính theo cách LÀM THẾ NÀO ĐỂ TƠI TRỞ THÀNH MỘT NHÀ ÂM NGỮ TRỊ LIỆU? Health and Care Professions Council (HCPC) For more information, including which universities offer recognised degrees: info@rcslt.org www.rcslt.org www.hcpc-uk.org Speech and language therapy courses combine academic study and clinical placements Most require the equivalent of three A-level passes or five Scottish Highers as minimum entry qualifications Some support the Access to Higher Education route, and some require specific GSCE and A-levels, such as English and Biology, so it’s best to check the entry requirements with each university Many courses welcome applications from suitably qualified mature students You may need evidence of recent study If you have an honours or equivalent degree, you may be able to enter a two-year postgraduate qualifying course Subjects in related fields (for example, psychology, social sciences and linguistics) are often preferred Check with the universities for their most upto-date requirements Tất nhà âm ngữ trị liệu phải hồn thành khóa học cơng nhận sau đăng ký với Hội đồng nghề nghiệp chăm sóc sức khỏe (HCPC) Để biết thêm thông tin, bao gồm trường đại học cung cấp cấp công nhận: info@rcslt.org www.rcslt.org www.hcpc-uk.org Các khóa học âm ngữ trị liệu kết hợp nghiên cứu học thuật vị trí lâm sàng Hầu hết yêu cầu tương đương với ba lần vượt qua trình độ A năm điểm cao Scotland cấp tối thiểu Một số hỗ trợ lộ trình tiếp cận giáo dục đại học số yêu cầu trình độ GSCE A cụ thể, chẳng hạn tiếng Anh sinh học, vậy, tốt kiểm tra yêu cầu đầu vào với trường đại học Nhiều khóa học chào đón thư giới thiệu từ sinh viên trưởng thành có trình độ phù hợp Bạn cần chứng nghiên cứu gần Nếu bạn có danh dự cấp tương đương, bạn tham gia khóa học sau đại học hai năm Các mơn học lĩnh vực liên quan (ví dụ, tâm lý học, khoa học xã hội ngôn ngữ học) thường ưa thích Cập nhật điều kiện Overseas students whose first language is not English will tham dự trường đại học need to meet individual university requirements relating to the International English Language Testing System Sinh viên nước ngồi có ngơn ngữ (IELTS) score tiếng Anh cần phải đáp ứng yêu cầu The practical components of the courses are very trường đại học liên quan đến điểm số Hệ thống kiểm important These may take place in schools, NHS hospitals and community health clinics, and will help to develop your skills in the assessment and treatment of people with communication and swallowing disorders Work is under way on the development of a degree apprenticeship in speech and language therapy Email info@rcslt.org for the latest information How I apply? You can apply for undergraduate courses through the Universities and Colleges Admissions Service Visit: www.ucas.ac.uk for details For postgraduate courses, contact the university directly Speech and language therapy assistant practitioners Opportunities also exist to work as speech and language therapy assistant practitioners or bilingual co-workers You would be working with qualified therapists, for example, by supporting clients to develop communication skills or by developing and preparing therapy materials There are no formal educational or age requirements, although relevant skills, experience or qualifications from other areas can be beneficial Training is often given on the job and you may have the chance to complete an NVQ or BTEC or SVQ (in Scotland) qualification or a healthcare apprenticeship (in England) tra tiếng Anh quốc tế (IELTS) Các thành phần thực tế khóa học quan trọng Những điều diễn trường học, bệnh viện NHS phòng khám y tế cộng đồng, giúp phát triển kỹ bạn việc đánh giá điều trị người mắc chứng rối loạn giao tiếp nuốt Công việc tiến hành để phát triển chương trình học nghề âm ngữ trị liệu Email info@rcslt.org để biết thông tin Làm để đăng ký ? Bạn đăng ký khóa học đại học thông qua Dịch vụ Tuyển sinh Đại học Cao đẳng Truy cập: www.ucas.ac.uk để biết chi tiết Đối với khóa học sau đại học, liên hệ trực tiếp với trường đại học Các học viên trợ lý âm ngữ trị liệu Cơ hội tồn để làm việc học viên trợ lý âm ngữ trị liệu đồng nghiệp song ngữ Bạn làm việc với nhà trị liệu có trình độ, ví dụ, cách hỗ trợ khách hàng phát triển kỹ giao tiếp cách phát triển chuẩn bị tài liệu trị liệu Khơng có u cầu thức trình độ giáo dục độ tuổi, kỹ năng, kinh nghiệm cấp liên quan từ lĩnh vực khác có lợi Đào tạo thường thực bạn làm việc bạn có hội hoàn thành cấp NVQ BTEC SVQ (ở Scotland) học nghề chăm sóc sức khỏe (ở Anh) ... Rebecca nhà âm ngữ trị liệu nhi khoa Tôi có hứng thú với âm ngữ trị liệu xếp vào trường đặc biệt địa phương, nơi phát âm ngữ trị liệu cơng việc đa dạng đáng làm Tôi học âm ngữ trị liệu trường... với trường đại học Các học viên trợ lý âm ngữ trị liệu Cơ hội tồn để làm việc học viên trợ lý âm ngữ trị liệu đồng nghiệp song ngữ Bạn làm việc với nhà trị liệu có trình độ, ví dụ, cách hỗ trợ... ngơn ngữ giao tiếp Nhận thức kỹ giao tiếp liên quan thành tích học tập khuyến khích tơi theo đuổi nghiệp âm ngữ trị liệu thông qua đường sau đại học Âm ngữ trị liệu mang đến cho hội làm việc lâm