Vận dụng kiến thức liên môn để giải quyết tình huống thực tiễn SỐNG CHUNG với lũ

Vận dụng kiến thức liên mơn để giải tình thực tiễn _ SỐNG CHUNG VỚI LŨ I Tình cần giải quyết:             Vùng đất Hương Sơn là một huyện thường xun nằm trong khu vực đe dọa của bão lũ, có những trận lũ lịch sử 2002, 2009, 2010. Gần đây nhất là:   TIN LŨ LỤT THÁNG 10 NĂM 2013 Báo cáo từ Ban huy phòng chống lụt bão tỉnh Hà Tĩnh cho hay, mưa vừa, mưa to đến to ngày 15 16/10 làm ngập lụt 35 xã/thị trấn; gây thiệt hại nặng nề cho địa phương miền núi, riêng huyện Hương Sơn làm 4.450 nhà dân bị ngập Sơn Kim 1: 150 hộ, Sơn Kim 2: 600 hộ, thị trấn Tây Sơn: 30 hộ, Sơn Lĩnh: 100 hộ, Sơn Giang: 200 hộ, Sơn Quang 30 hộ, Sơn Ninh: 600 hộ, Sơn Thịnh 450 hộ, Sơn Hoà 400 hộ, Sơn Diệm 60 hộ, Sơn Bằng: 500 hộ, Sơn Trung: 1200 hộ, thị trấn Phố Châu: 300 hộ, Sơn Phúc: 10 hộ; 721 hộ phải sơ tán (Báo Hà Tĩnh ngày 17 tháng 10 năm 2013) Vận dụng kiến thức liên môn để giải tình thực tiễn Hậu lũ quét Lũ ống tàn phá xã vùng cao Vận dụng kiến thức liên môn để giải tình thực tiễn Lũ lụt năm 2002 Hương Sơn Trường THPT Nguyễn Khắc Viện, thuộc xã Sơn Bằng (Hương Sơn, Hà Tĩnh), nước ngập ngang cổng II Mục tiêu giải tình huống: Vận dụng kiến thức liên mơn để giải tình thực tiễn Vận dụng kiến thức liên môn để làm rõ tác hại lũ lụt đề xuất giải pháp "Sống chung với lũ" địa phương em giúp giảm bớt thiệt hại người III Tổng quan nghiên cứu có liên quan để giải tình - Tốn học: Tính tốn độ dốc cầu thang nhà chống lũ - Địa lí: Sự xói mịn đất, mơi trường sinh thái - Vật lý: Lực đẩy Ác si mét, mặt phẳng nghiêng, - Công nghệ: Gieo trồng nông nghiệp, dự trữ thức ăn cho vật nuôi - Hóa học: Xử lý nước sinh hoạt - Sinh học: Thay đổi giống trồng phù hợp với vùng lũ - Giáo dục công dân: Tuyên truyền người phòng tránh thiệt hại lũ gây - Ứng dụng CNTT: Tìm kiếm google IV Giải tình thuyết minh tiến trình giải tình Khái niệm lũ lụt: Lụt tượng nước sơng, hồ tràn ngập vùng đất Lụt xuất nước sông, hồ tràn qua gây vỡ đê làm cho nước tràn vào vùng đất đê bảo vệ Lụt xảy mực nước sông dâng cao lũ lớn làm tràn ngập phá hủy cơng trình, nhà cửa Lũ quét hình thành khối lượng nước khổng lồ mang đến mưa dơng, bão hay bão nhiệt Nó hình thành đập bị vỡ hay xả lũ đập cách vội vàng với khối lượng xả hàng ngàn mét khối/giây (số lượng để tạo thành lũ quét tùy vào độ rộng độ dốc sông bên đập) Vận dụng kiến thức liên môn để giải tình thực tiễn Lũ quét xuất diện rộng diện tích lũ qt rộng mức tàn phá khối lượng nước bị phân tỏa không tập trung gây thiệt hại Lũ quét khơng xuất khu vực đồng hay có sơng lớn Vì khu vực đồng khơng có độ dốc cho nước chảy khiến cho nước từ cao đổ xuống bị tốc độ gây ngập khơng thứ Cịn khu vực có sơng lớn giống đồng sông nhận điều tiết lượng nước q nhiều sơng tràn bờ gây đợt lũ thông thường khơng tạo thành lũ qt nước di chuyển với tốc độ chậm nhiều so với lũ quét Lũ ống tượng thiên nhiên xảy mùa mưa có miền núi Do địa hình bề mặt trái đất khơng phẳng, miền núi có nhiều dãy đồi núi đan xen kéo dài; chúng thung lũng gắn liền với khe, suối, sơng nhỏ Tại vị trí khe suối, sông nhỏ chảy qua hai bên sườn đồi núi thung lũng bị khép lại làm cho đường tiêu thoát nước bị hẹp dần co thắt điểm, nơi thường sinh lũ ống Khi mưa thượng nguồn lớn, nước đổ nhiều; điểm co thắt không tiêu nước kịp làm cho nước dâng nhanh phía tạo dịng chảy xiết phía eo co thắt sinh lũ ống Lũ ống gây nguy hại cho phía phía eo co thắt Phía bị nước ngập dâng lên nhanh Phía nước chảy xiết sức tàn phá lớn Hậu lũ lụt: 2.1 Hậu đến sống người vật ni: Ảnh hưởng đến nước sinh hoạt nói riêng nguồn nước nói chung: Nước bị nhiễm nước mang theo chất thải từ cống, rãnh, ao hồ tràn lên đường phố, nhà, khu vực vòi nước công cộng, Gây khan nước uống nhiều tình trạng khác Vận dụng kiến thức liên mơn để giải tình thực tiễn Gây thương vong: Người động vật bị chết đuối bị thượng tai nan ngập nước gây Gây bệnh cho người động vật: Do vệ sinh kém, bệnh truyền nhiễm dựa vào nước để phán tán Trong điều kiện ấy, bệnh dịch dễ dàng nảy sinh lây lan, đa số dịch bệnh truyền qua đường nước nhanh qua khơng khí, chẳng hạn dịch tả, đau mắt đỏ… 2.2 Hậu thiệt hại kinh tế: Thiệt hại nông nghiệp: Gây ngập khu vực trồng trọt nên làm giảm suất, nguyên nhân gây mùa, gây khan lương thực Nhiều lồi thực vật khơng có khả chịu úng bị chết Gây khó khăn cho kinh tế: Giảm "tức thời" hoạt động du lịch, chi phí cho tái xây dựng, đồng thời đẩy mạnh việc tăng giá mặt hàng lương thực, thực phẩm… Phá hủy vật chất: Lụt làm hại, gây hư hỏng hay sập đổ hồn tồn cơng trình giao thơng cầu, cống, đường tàu, hệ thống thoát nước, nhà cửa… Các giải pháp để "sống chung với lũ": 3.1 Nâng cao khả tự phòng chống lũ, lụt: Nâng cao khả tự phòng chống lũ, lụt hộ gia đình, nâng cao điều kiện an tồn nhà khu vực thường xuyên có lũ, lụt theo hướng: Đối với hộ gia đình có điều kiện kinh tế hướng dẫn, vận động để hộ dân xây dựng nhà cao tầng có sàn vượt mức ngập lụt; hộ nghèo Nhà nước có sách hỗ trợ, kết hợp với nguồn vốn huy động khác để hộ dân xây dựng sửa chữa, cải tạo gian nhà kiên cố chòi phòng tránh lũ, lụt Xây dựng nhà cộng đồng tiến hành cải tạo, nâng cấp cơng trình cơng cộng có như: trụ sở quan, trường học, trạm y Vận dụng kiến thức liên môn để giải tình thực tiễn tế có chiều cao vượt mức ngập lụt để làm nơi tạm trú cho người dân có lũ, lụt Nhà chịi tránh lũ Nhà chịi cần tính tốn thiết kế cầu thang theo nguyên tắc mặt phẳng nghiêng để giảm lực đẩy vật lên lũ cần kéo dài chiều dài ngược lại, mặt cầu thang cần có độ nhám để tăng ma sát bão lũ kèm theo mưa nên cầu thang dễ trơn, trượt Tùy theo mục đích gia đình cần vận dụng cơng thức mặt mặt phẳng nghiêng phù hợp: F h  P l (trong F lực kéo vật theo mặt phẳng nghiêng, P trọng lượng vật, h chiều cao, l chiều dài mặt phẳng nghiêng) 3.2 Kịp thời di chuyển vật nặng, gia súc đến vùng cao hơn, kê gác vật dụng Kê gác vật dụng Di chuyển gia súc Khi kê gác vật dụng lên vật dụng khác bàn, ghế, dường tủ cần ý đến lực đẩy Ác si mét vật chìm nước Vận dụng kiến thức liên mơn để giải tình thực tiễn 3.3 Dự trữ lương thực, thực phẩm, vật dựng cần thiết cho sinh hoạt ngày lũ: - Về người: Cần dự trữ lương thực, thực phẩm như: Gạo, mì tơm, cá khơ, rau cũ (có thể dự trữ lâu) ; vật dụng cần thiết như: chăn, nước uống, đèn pin, băng cứu thương, radio để đảm bảo người dân không bị đói, rét ngày lũ chưa rút - Các vật dụng cần thiết cho người ngày lũ - Về gia súc: Vào vụ mùa năm bà nông dân thường thu gom rơm, rạ phơi khô đưa bảo quản chạn chất thành rơm to, cao đến mùa mưa lũ vừa có thức ăn cho gia súc, vừa dùng làm vật liệu che phủ cho để vừa giữ ẩm cho gia súc, vừa bảo vệ mơi trường Ngồi ra, bà nghiền loại lương thực lúa, ngô, khoai, sắn… để dự trữ ngày lũ Vận dụng kiến thức liên môn để giải tình thực tiễn - Nông dân thu gom rơm Rơm, rạ chất thành để bảo quản Vận dụng kiến thức liên môn để giải tình thực tiễn - Về gia cầm: Người dân thường chuẩn bị vật dụng bu, chuồng lưu động (vừa nhỏ, gon) để tiện di chuyển tránh rét Chuồng nuôi gia cầm 3.4 Sử dụng phương tiện hợp lý để di chuyển vùng lũ: - Thuyền ba ván: Đây phương tiện thuận lợi để di chuyển vùng lũ có dịng chảy xiết Thuyền làm gỗ nên đảm bảo nhẹ, độ lớn Di chuyển linh hoạt Thuyền có ưu thuyền tơn khơng may bị lật thuyền nơi để người ta bám vào - Bè: Người dân thường kết bè nhiều vật liệu như: Tre nứa, chuối, can nhựa, săm ô tô, Bè di chuyển chậm, không di chuyển thuận lợi vùng lũ xiết Bè Thuyền ba ván 3.5 Kịp thời khắc phục hậu lũ rút: 10 Vận dụng kiến thức liên mơn để giải tình thực tiễn - Bảo đảm vệ sinh môi trường: Thực nguyên tắc nước rút đến đâu làm vệ sinh mơi trường đến đó, tổ chức thu gom, xử lý, chôn xác động vật Sử dụng vôi bột hóa chất Bộ Y tế khuyến cáo để xử lý chơn cất Phun hóa chất diệt trùng truyền bệnh vùng có nguy - Thực thau rửa bể nước, giếng nước, dụng cụ chứa nước dùng hóa chất Cloramin B viên Aquatabs hóa chất khác Bộ Y tế khuyến cáo để khử trùng nước sử dụng cho ăn uống sinh hoạt Vệ sinh sau lũ - Nên dùng thêm giếng khoan trước lũ đến lấy nilon, dây cao su buộc kín để sau lũ lấy nước 3.6 Nhanh chóng ổn định sản xuất sau lũ: 11 Vận dụng kiến thức liên mơn để giải tình thực tiễn - Lũ xuất quét thảm thực vật cũ dành chỗ cho thảm thực vật mọc lên Cũng mang chất màu mỡ từ cao xuống thấp bồi đắp cho thảm thực vật sống thấp đổ vào sông lớn để sau lũ lụt tạo lớp phù sa giúp cho thảm thực vật mọc tốt tươi với lượng dinh dưỡng - Để ổn định sớm sản xuất sau lũ người dân thường trồng rau màu ngắn ngày loại rau, đậu… - Kinh nghiệm người nơng dân sau lũ lụt vụ vừa rút (cuối tháng 10 hàng năm) xuống giống loại rau lấy (cà chua, mướp đắng, đậu ve, bầu, bí ngồi ) Lúc đầu ươm giống rau nên chọn vùng đất cao có làm lưới che để tránh mưa gió Sau giống phát triển cứng cáp (khoảng sau 15 ngày gieo hạt) đưa giống trồng đại trà 3.7 Tuyên truyền phòng chống lụt bão, lũ quét, nâng cao nhận thức cộng đồng ứng phó với thiên tai - Tuyên truyền văn đạo cơng tác phịng, chống lụt, bão: Luật Đê điều, Pháp lệnh Phòng, chống lụt, bão,… - Tuyên truyền quan điểm đạo cơng tác phịng, chống lụt, bão Huyện Hương Sơn chủ động phòng, chống, đối phó kịp thời, khắc phục khẩn trương, có hiệu tình xảy ra; tuyên truyền kế hoạch, phương án phòng, chống lụt, bão, úng ngập, giảm nhẹ thiên tai tìm kiếm cứu nạn địa phương, quan, đơn vị Chú trọng tuyên truyền trọng điểm vị trí xung yếu tuyến đê, điểm thường xuyên xảy úng ngập cục địa phương, đơn vị - Tuyên truyền, phổ biến loại hình thiên tai, kiến thức bản, phổ biến kinh nghiệm phịng, chống lụt, bão, úng ngập; tính chất, diễn biến bất thường mưa, lũ, bão; vận động, tổ chức hướng dẫn cho nhân dân 12 Vận dụng kiến thức liên mơn để giải tình thực tiễn biện pháp chủ động chuẩn bị, tự tổ chức phòng, chống lụt, bão úng ngập, giảm nhẹ thiên tai địa phương theo phương châm “4 chỗ”, bảo đảm kịp thời xử lý cố lụt, bão gây từ đầu - Tuyên truyền trách nhiệm quyền, huyện, xã công tác quản lý bảo vệ đê điều Kết hợp tuyên truyền với phát kịp thời, kiên vận động, ngăn chặn tham mưu xử lý có hiệu sở hành vi vi phạm Luật Đê điều, Pháp lệnh phòng, chống lụt, bão, Pháp lệnh Khai thác bảo vệ cơng trình thủy lợi,… từ phát sinh; đặc biệt địa phương, quan, đơn vị ven đê - Biểu dương giới thiệu kinh nghiệm địa phương, đơn vị làm tốt công tác tuyên truyền tổ chức tốt việc củng cố đê điều, xây dựng sở hạ tầng phục vụ công tác phòng, chống thiên tai, lụt, bão, úng ngập,…; đồng thời, phê phán đơn vị, địa phương làm chưa tốt nhiệm vụ phòng, chống thiên tai, lụt, bão, úng ngập Tuyên truyền cho nhân dân cách phòng chống lũ lụt 13 Vận dụng kiến thức liên môn để giải tình thực tiễn V Ý nghĩa việc vận dụng kiến thức liên môn để giải vấn đề: Lũ lụt tượng tự nhiên tránh được, năm gần biến đổi khí hậu, chặt phá rừng, xả lũ thủy điện nên tình hình lũ lụt bất thường với nội dung chủ đề "Sống chung với lũ" em nghĩ giúp phần giảm thiểu thiệt hại lũ gây người Quê em vùng lũ sâu huyện Hương Sơn với kinh nghiệm phòng chống nên đợt lũ lớn 2002, 2009, 2010, 2013 khơng có thiệt hại người tài sản lớn./ 14 Vận dụng kiến thức liên mơn để giải tình thực tiễn 15 .. .Vận dụng kiến thức liên mơn để giải tình thực tiễn Hậu lũ quét Lũ ống tàn phá xã vùng cao Vận dụng kiến thức liên mơn để giải tình thực tiễn ... lũ Vận dụng kiến thức liên mơn để giải tình thực tiễn - Nông dân thu gom rơm Rơm, rạ chất thành để bảo quản Vận dụng kiến thức liên môn để giải tình thực tiễn. .. dân cách phòng chống lũ lụt 13 Vận dụng kiến thức liên mơn để giải tình thực tiễn V Ý nghĩa việc vận dụng kiến thức liên môn để giải vấn đề: Lũ lụt tượng tự nhiên