số học 6 tiết 86

TRƯỜNG THCS ĐẠ M’RƠNG GIÁO ÁN: SỐ HỌC 6 I. Mục Tiêu: 1) Kiến Thức: - Rèn cho HS kó năng nhân và rút gọn phân số. 2) K ĩ Năng: - HS có ý thức vận dụng các tính chất của phép nhân hai phân số vào tính toán hợp lý. 3) T hái Độ: -Rèn luyện tính cẩn thận chính sác II. Chuẩn Bò: - HS: Chuẩn bò các bài tập về nhà. - Phương pháp: Đặt và giải quyết vấn đề, vấn đáp. III. Tiến Trình: 1. Ổn đònh lớp: 6A1:…………………………………………6A2:…………………………………… 2. Kiểm tra bài cũ: -Phép nhân phân số có mấy tính chất? Đó là những tính chất nào? 3. Nội dung bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ GHI BẢNG Hoạt động 1: GV hướng dẫn HS áp dụng tính chất phép nhân phân phối đối với phép cộng để nhóm hai tích đầu lại với nhau rồi mới cộng cho phân số cuối cùng. GV hướng dẫn HS áp dụng tính chất phép nhân phân phối đối với phép cộng cho cả dãy 3 tích. Vận dụng tính chất một số nhân với 0 thì bằng 0. Ta có 1 1 1 3 4 12 − − = 4 3 1 12 12 12 − − = 0 HS chú ý theo dõi GV hướng dẫn và lên bảng giải. Các em khác làm vào vở, theo dõi và nhận xét bài làm của các bạn. Bài 76: A = 7 8 7 3 12 . . 19 11 19 11 19 + + A = 7 8 3 12 19 11 11 19   + +  ÷   A = 7 11 12 . 19 11 19 + = 7 12 19 19 + A = 19 1 19 = B = 5 7 5 9 5 3 . . . 9 13 9 13 9 13 + − B = 5 7 9 3 9 13 13 13   + −  ÷   B = 5 7 9 3 9 13 + −    ÷   B = 5 13 5 . 9 13 9 = C = 67 2 15 1 1 1 . 111 33 117 3 4 12     + − − −  ÷  ÷     C = 67 2 15 4 3 1 . 111 33 117 12 12 12     + − − −  ÷  ÷     LUYỆN TẬP §11 Ngày Soạn: 10/03/2010 Ngày dạy: 17/03/2010 Tuần: 29 Tiết: 86 TRƯỜNG THCS ĐẠ M’RƠNG GIÁO ÁN: SỐ HỌC 6 C = 67 2 15 4 3 1 . 111 33 117 12 − −     + −  ÷  ÷     C = 67 2 15 .0 0 111 33 117   + − =  ÷   HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ GHI BẢNG Hoạt động 2: GV cho 3 HS lên bảng sau khi GV đã hướng dẫn kó bài tập này. Hoạt động 2: GV hướng dẫn HS đổi đơn vò m/s sang đơn vò km/h. 3 HS lên bảng, các em khác làm vào vở, theo dõi và nhận xét bài làm của các bạn. Sau khi GV hướng dẫn, HS thảo luận theo nhóm nhỏ. Bài 80: Tính a) ( ) ( ) 5. 3 1. 3 3 3 5. 10 10 2 2 − − − = = = − b) 2 5 14 2 1 2 2 2 . . 7 7 25 7 1 5 7 5 + = + = + 10 14 24 35 35 35 = + = c) 1 5 4 1 1 1 1 1 . . 0 3 4 15 3 1 3 3 3 − = − = − = Bài 82: Ta có:5m/s = 5.1000.3600 3600.1000 km/h = 5.3600 1000 km/h = 18 km/h Vậy, con ong sẽ đến B trước Dũng. 4. Củng Cố: Xen vào lúc làm bài tập. 5. Dặn Dò: - Về nhà xem lại các bài tập đã giải. GV hướng dẫn HS về nhà làm bài 81, 83. IV: RÚT KINH NGHỆM ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… . 17/03/2010 Tuần: 29 Tiết: 86 TRƯỜNG THCS ĐẠ M’RƠNG GIÁO ÁN: SỐ HỌC 6 C = 67 2 15 4 3 1 . 111 33 117 12 − −     + −  ÷  ÷     C = 67 2 15 .0 0 111. TRƯỜNG THCS ĐẠ M’RƠNG GIÁO ÁN: SỐ HỌC 6 I. Mục Tiêu: 1) Kiến Thức: - Rèn cho HS kó năng nhân và rút gọn phân số. 2) K ĩ Năng: - HS có ý thức vận dụng