1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

Mẫu sổ thăm lớp dự giờ

2 2,3K 14
Tài liệu đã được kiểm tra trùng lặp

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 2
Dung lượng 78 KB

Nội dung

Thứngàythángnăm 2010 Dự giờ Từ.h. đến .h (=phút) Họ và tên ngời dạy: Dạy lớp:. Dạy môn:.Bài: Ghi chép hoạt động dạy học chủ yếu theo tiến trình bài dạy Ghi chú Phiếu đánh giá Lĩnh vực Tiêu chí Điểm lĩnh vực Lĩnh vực Tiêu chí Điểm lĩnh vực I.Kiến thức kỹ năng ( 6 điểm) I.1 Đảm bảo chính xác , có hệ thống và trọng tâm I.2 Nội dung đảm bảo tính giáo dục toàn diện I.3 Nội dung dạy học phù hợp với mọi đối tợng 2-1.5-1-0,5 2-1.5-1-0,5 2-1.5-1-0,5 III. Thái độ ( 2 điểm) Tác phong s phạm mẫu mực, tôn trọng, đối xử công bằng và có trách nhiệm. 2-1.5-1-0,5 II. Kỹ năng s phạm ( 6 điểm) II.1 Lựa chọn phơng pháp và hình thức tổ chức dạy II.2 Tổ chức dạy học hợp lý : phát huy đợc tính tích cực học tập III.3 Giao tiếp trong dạy học 2-1.5-1-0,5 2-1.5-1-0,5 2-1.5-1-0,5 IV. Hiệu quả (6 điểm) IV.1 Tiến trình dạy học , tự nhiên, hiệu quả và phù hợp IV.2 Học sinh tích cực chủ động vào các hoạt động học tập IV.3 Học sinh nắm đợc kiến thức , hình thành đợc kỹ năng thái độ 2-1.5-1-0,5 2-1.5-1-0,5 2-1.5-1-0,5 Thứngàythángnăm 2010 Dự giờ T.h. n h (= phỳt) Họ và tên ngời dạy: Dạy lớp: Dạy môn:.Bài: Ghi chép các hoạt động dạy học chủ yếu Nội dung nhận xét, góp ý Nhận xét chung về tiết dạy (Ưu điểm, khuyết điểm chính) Đánh giá tiết dạy: I. Kiến thức kỹ năng II. Kỹ năng s phạm III. Thái độ IV. Hiệu Quả Cộng/ Xếp loại 1.1 1.2 1.3 2.1 2.2 2.3 3 4.1 4.2 4.3 . Thứngàythángnăm 2010 Dự giờ. . Từ.h. đến .h (=phút) Họ và tên ngời dạy: Dạy lớp: . Dạy môn:.Bài: Ghi chép hoạt động. 2-1.5-1-0,5 2-1.5-1-0,5 2-1.5-1-0,5 Thứngàythángnăm 2010 Dự giờ T.h. n h (= phỳt) Họ và tên ngời dạy: Dạy lớp: Dạy môn:.Bài: Ghi chép các hoạt

Ngày đăng: 10/10/2013, 14:11

HÌNH ẢNH LIÊN QUAN

II.1 Lựa chọn phơng pháp và hình thức tổ chức dạy II.2 Tổ chức dạy học hợp lý : phát huy đợc tính tích  cực học tập - Mẫu sổ thăm lớp dự giờ
1 Lựa chọn phơng pháp và hình thức tổ chức dạy II.2 Tổ chức dạy học hợp lý : phát huy đợc tính tích cực học tập (Trang 1)

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w