DA thi online 4

Câu ( ID:55614 ) Báo lỗi câu hỏi Câu trắc nghiệm (0.25 điểm)  Theo dõi Mỗi quần thể giao phối kho biến dị vô phong phú vì: A Nguồn nguyên liệu sơ cấp quần thể lớn B Tính có hại đột biến trung hòa C Số cặp gen dị hợp quần thể giao phối lớn D Chọn lọc tự nhiên diễn nhiều hướng khác Lời giải chi tiết Bình luận Lời giải chi tiết Quần thể giao phối kho biến dị tạo nhiều biến dị tổ hợp (tổ hợp lại tính trạng bố mẹ tạo nên tính trạng đời con) Biến dị tổ hợp nguồn nguyên liệu thứ cấp Nhiều cặp gen dị hợp tạo nhiều biến dị tổ hợp Câu ( ID:55615 ) Câu trắc nghiệm (0.25 điểm) Báo lỗi câu hỏi  Theo dõi Tiêu chuẩn quan trọng để phân biệt lồi giao phối có quan hệ than thuộc A Tiêu chuẩn sinh lý - hóa sinh B Tiêu chuẩn địa lý - sinh thái C Tiêu chuẩn hình thái D Tiêu chuẩn di truyền Lời giải chi tiết Bình luận Lời giải chi tiết Tiêu chuẩn quan trọng để phân biệt loài giao phối tiêu chuẩn di truyền tiêu chuẩn di truyền nằm gen quy đinh tiêu chuẩn khác tiêu chuẩn quan trọng Câu ( ID:55616 ) Câu trắc nghiệm (0.25 điểm) Báo lỗi câu hỏi  Theo dõi Đơn vị tiến hoá sở tự nhiên là: A Quần thể B Cá thể C Nòi địa lý D Lồi Lời giải chi tiết Bình luận Lời giải chi tiết Theo NV.Timopheep Rixopxki, đơn vị tiến hoá sở phải thoả mãn điều kiện: + Có tính tồn vẹn không gian thời gian + Biến đổi cấu trúc di truyền qua hệ + Tồn thực tự nhiên → Chỉ có quần thể thoả mãn điều kiện trên, vì: Quần thể tổ chức có thực, đơn vị tồn tại, đơn vị sinh sản lồi tự nhiên, hình thành lịch sử Tuy đa hình kiểu gen kiều hình quần thể có tính tồn vẹn mặt di truyền, phân biệt với quần thể khác loài dấu hiệu đặc trưng Tuy cách ly cách tương quần thể lân cận quần thể loài có khả trao đổi gen Trong QT giao phối lên mối quan hệ cá thể đực cá thể cái, bố,mẹ → MQH làm cho QT giao phối tổ chức tự nhiên, đơn vị sinh sản → MQH cá thể quần thể mặt sinh sản tạo cho QT tồn theo thời gian không gian - Các cấp độ tổ chức khác không thoả mãn điều kiện nên không coi đơn vị tiến hố sở Ví du: + Phần lớn loài sinh sản theo lối giao phối, biến đổi di truyền cá thể không nhân lên quần thể khơng đóng góp vào q trình tiến hố → Cá thể khơng phải đơn vị tiến hố sở + Lồi gồm nhiều quần thể có thành phần kiểu gen phức tạp, cách li sinh sản với loài khác → Hạn chế khả cải biến thành phần kiểu gen → Lồi chưa xem đơn vị tiến hoá sở Câu ( ID:55617 ) Câu trắc nghiệm (0.25 điểm) Dạng cách ly quan trọng để phân biệt loài A Cách ly sinh thái Báo lỗi câu hỏi  Theo dõi B Cách ly học C Cách ly sinh sản D Cách ly hình thái Lời giải chi tiết Bình luận Lời giải chi tiết Loài hay nhóm quần thể gồm cá thể có khả giao phối với tự nhiên, cho đời có sức sống khả sinh sản lại cách li sinh sản với nhóm quần thể khác tương tự → Cách li sinh sản tiêu chuẩn khách quan để phân biệt quần thể loài hay khác loài→ Hai quần thể loài trở thành hai loài khác chúng trở nên cách li sinh sản Câu ( ID:55618 ) Báo lỗi câu hỏi Câu trắc nghiệm (0.25 điểm)  Theo dõi Những dấu hiệu sau gọi tượng lại tổ( lại giống): A lông rậm phủ khắp kín mặt, có vài đơi vú B lơng rậm phủ khắp kín mặt, dính ngón C đi, thừa ngón, nếp thịt nhỏ khoá mắt D máu lồi mép vành tai phía trện, dúm lơng tai Lời giải chi tiết Bình luận Lời giải chi tiết Hiện tượng lại tổ : Là trường hợp quan thoái hoá lại phát triển mạnh biểu cá thể (tái lại số đặc điểm động vật người phát triển khơng bình thường phơi.) - Hiện tượng dính ngón tay túm lông vành tai gen NST Y quy định → Tính trạng thường - Hiện tượng nếp thịt nhỏ khoé mắt dấu vết mi mắt thứ chim bò sát gặp người : Cơ quan thối hố - Thừa ngón : Dị tật thường đột biến gen lặn - Mấu lồi vành tai : Vết tích đầu nhọn vành tai thú → Cơ quan thoái hoá - lơng rậm phủ khắp kín mặt, có vài đơi vú : Cơ quan thối hố phát triển mạnh biểu người trưởng thành Câu ( ID:55619 ) Câu trắc nghiệm (0.25 điểm) Báo lỗi câu hỏi  Theo dõi Động vật có vú xuất vào kỉ: A Than đá B Giura C Tam điệp D Pecmơ Lời giải chi tiết Bình luận Lời giải chi tiết - Kỉ Than đá : Dương xỉ phát triển mạnh, thực vật có hạt phát triển, lưỡng cư ngự trị, phát sinh bò sát - Kỉ Pecmo: Phân hố bò sát, trùng Tuyệt diệt nhiều ĐV biển - Kỉ Tam điệp : Cây hạt trần ngự trị, phân hố bò sát cổ, cá xương phát triển, phát sinh thú chim → Xuất ĐV có vú (thú) - Kỉ Jura : Bò sát cổ ngự trị, phân hoá chim Đến kỉ Phấn trắng bắt đầu tiến hố ĐV có vú Câu ( ID:55620 ) Báo lỗi câu hỏi Câu trắc nghiệm (0.25 điểm)  Theo dõi Vai trò chọn lọc nhân tạo là: A Hình thành nòi mới, thứ B Động lực tiến hóa vật ni thứ trồng C Hình thành lồi D Động lực tiến hóa sinh giới Lời giải chi tiết Bình luận Lời giải chi tiết Sinh vật không ngừng phát sinh biến dị theo nhiều hướng không xác định Con người loại bỏ cá thể mang biến dị không phù hợp, đồng thời giữ lại ưu tiên cho sinh sản cá thể mang biến dị có lợi Quá trình tiến hành qua nhiều hệ nên làm vật nuôi, trồng biến đổi sâu sắc Sự chọn lọc theo mục đích khác làm vật nuôi, trồng biến đổi theo hướng khác → Kết quả, từ vài loài hoang dại, tạo nhiều giống vật ni, trồng thích nghi với nhu cầu định người Các giống vật ni, trồng phạm vi lồi có chung vài dạng tổ tiên hoang dại Vì thực chất chọn lọc nhân tạo là:Do người tiến hành, lợi ích người Gồm hai trình đồng thời:+ Là đào thải biến dị khơng có lợi cho người, cách hạn chế sinh sản loại bỏ + Tích luỹ biến dị có lợi cho người cách chọn để riêng, ưu tiên cho sinh sản Tính biến dị sinh vật cung cấp nguyên liệu vô tận cho q trình chọn lọc Tính di truyền sở đảm bảo cho q trình chọn lọc dẫn tới kết bảo tồn tích luỹ biến dị có lợi, đáp ứng nhu cầu người - Động lực thúc đẩy chọn lọc nhân tạo nhu cầu kinh tế, thị hiếu, thẩm mỹ người - Kết chọn lọc nhân tạo tạo nhiều giống vật nuôi, trồng phạm vi loài từ vài dạng tổ tiên hoang dại(Hình thành nòi mới, thứ mới) - Vai trò sáng tạo chọn lọc nhân tạo tích luỹ biến dị nhỏ xuất riêng rẽ thành biến đổi lớn sâu sắc, phổ biến cho giống → Động lực tiến hố vật ni trồng Từ phát người ứng dụng chọn lọc nhân tạo việc chọn giống vật nuôi, trồng Câu ( ID:55621 ) Báo lỗi câu hỏi Câu trắc nghiệm (0.25 điểm)  Theo dõi Những đặc tính khơng phải cơaxecva? A Có thể hấp thụ chất hữu dung dịch B Có thể lớn dần, làm biến đổi cấu trúc nội C Dưới tác dụng giới, phân chia thành giọt nhỏ D Là dạng sống có cấu tạo tế bào Bình luận Câu ( ID:55622 ) Câu trắc nghiệm (0.25 điểm) Báo lỗi câu hỏi  Theo dõi Bước quan trọng để dạng sống xúc tác cho trình tổng hợp phân giải chất hữu là: A Sự hình thành lớp màng B Sự xuất chế tự chép C Sự hình thành axit amin D Sự xuất enzim Lời giải chi tiết Bình luận Lời giải chi tiết Để dạng sống xúc tác cho trình tổng hợp phân giải chất hữu cần đến Enzim, chức Enzim xúc tác cho phản ứng hoá sinh tế bào xúc tác cho trình sinh hố thể → Sự xuất enzim bước quan trọng để dạng sống xúc tác cho q trình tổng hợp phân giải chất hữu Câu 10 ( ID:55623 ) Câu trắc nghiệm (0.25 điểm) Báo lỗi câu hỏi  Theo dõi Ở thực vật, để tạo dòng người ta cho tự thụ phấn qua hệ? A đến hệ B đến hệ C đến hệ D đến hệ Bình luận Câu 11 ( ID:55624 ) Câu trắc nghiệm (0.25 điểm) Báo lỗi câu hỏi  Theo dõi Cơ sở di truyền học q trình hình thành lồi đường lai xa đa bội hóa là: A Sự đa bội hóa giúp tế bào sinh dục thể lai xa giảm phân bình thường thể lai xa hữu thụ B Hai NST đơn bội khác loài tế bào nên gây khó khăn cho tiếp hợp trao đổi chéo cặp NST làm cản trở trình phát sinh giao tử C Cơ thể lai xa trì NST qua sinh sản sinh dưỡng D Tế bào thể lai khác lồi chứa NST lồi bố mẹ Bình luận Câu 12 ( ID:55625 ) Báo lỗi câu hỏi Câu trắc nghiệm (0.25 điểm)  Theo dõi Thí dụ sau thích nghi kiểu gen? A bướm Kalima đậu cánh xếp lại giống B Một số rụng vào mùa hè C Lá rau mác thay đổi theo môi trường D Con tắc kè thay đổi màu sắc theo môi trường Lời giải chi tiết Bình luận Lời giải chi tiết THÍCH NGHI KIỂU GEN (Thích nghi lịch sử): Đó hình thành kiểu gen quy định tính trạng tính chất đặc trưng cho lồi, thứ (nòi) lồi → Đây đặc điểm thích nghi bẩm sinh hình thành q trình phát triển lịch sử lồi tác dụng chọn lọc tự nhiên Ví dụ tượng lồi bướm có đơi cánh giống cây, bọ que có thân giống que; Cá voi mang đặc điểm thích nghi với đời sống nước BỔ SUNG KIẾN THỨC: - THÍCH NGHI KIỂU HÌNH (Thích nghi sinh thái-Thường biến): D Giúp người truyền ñạt kinh nghiệm đấu tranh thiên nhiên xã hội hiệu Bình luận Câu 19 ( ID:55632 ) Câu trắc nghiệm (0.25 điểm) Báo lỗi câu hỏi  Theo dõi Trong q trình phát triển lồi người, nhân tố sinh học tác động giai đoạn A Người tối cổ người cổ B Ngừơi đại C Vượn người hoá thạch D Trong giai đoạn q trình phát sinh lồi người Bình luận Câu 20 ( ID:55633 ) Câu trắc nghiệm (0.25 điểm) Báo lỗi câu hỏi  Theo dõi Con người thích nghi với môi trường chủ yếu thông qua; A Lao động sản xuất, cải tạo sản xuất B Sự phân hoá chuyên hoá quan C Sự phát triển lao động tiếng nói D Biến đổi hình thái, sinh lí thể Lời giải chi tiết Bình luận Lời giải chi tiết Sau hình thành, lồi người đại có đặc điểm bật với não phát triển, cấu trúc quản cho phép phát triển tiếng nói, bàn tay có ngón bàn tay linh hoạt giúp chế tạo sử dụng công cụ người có khả tiến hố văn hố Thơng qua tiếng nói chữ viết, người dạy cách sáng tạo công cụ để tồn không ngừng phát triển mà không cần phải trông đợi biến đổi mặt sinh học Sự thay đổi, khác biệt người đại so với loài người cách hàng chục nghìn năm kết tiến hố văn hoá: → Lao động sản xuất, cải tạo sản xuất với phát triển khoa học công nghệ thơng qua q trình học tập → người nhanh chóng trở thành lồi thống trị tự nhiên, có ảnh hưởng đến tiến hố lồi khác có khả điều chỉnh chiều hướng tiến hố để thích nghi với mơi trường Câu 21 ( ID:55634 ) Câu trắc nghiệm (0.25 điểm) Báo lỗi câu hỏi  Theo dõi Những biến đổi thể dạng vượn người hoá thạch kết A Sự tích luỹ đột biến biến dị tổ hợp tác dụng chọn lọc tự nhiên B Sử dụng lửa để nấu chín thức ăn, chuyển từ ăn thực vật sang ăn tạp C Tác động nhân tố xã hội D Tác động lao động Bình luận Câu 22 ( ID:55635 ) Câu trắc nghiệm (0.25 điểm) Báo lỗi câu hỏi  Theo dõi Nội dung ý nghĩa việc nghiên cứu sinh vật hoá thạch: A Suy tuổi lớp đất chứa chúng B Tài liệu nghiên cứu lịch sử vỏ đất C Nghiên cứu ADN sinh vật hoá thạch D Suy đoán lich sử xuất hiện, phát triển diệt vong chúng Bình luận Câu 23 ( ID:56427 ) Câu trắc nghiệm (0.25 điểm) Báo lỗi câu hỏi  Theo dõi Việc xác định tuổi lớp đất hay hoá thạch phương pháp đo sản phẩm phân rã cacbon phóng xạ xác định tuổi với mức xác: A Vài chục ngàn năm B Vài trăm ngàn năm C Vài trăm năm D Vài triệu năm Bình luận Câu 24 ( ID:56429 ) Câu trắc nghiệm (0.25 điểm) Báo lỗi câu hỏi  Theo dõi Phát biểu nguyên nhân gây biến động khí hậu địa chất khơng đúng: A Mặt đất bị nâng nên hay sụp xuống biển rút xa tiến sâu vào đất liền B Chuyển động tạo núi thường làm xuất dãy núi lớn,kèm theo động đất núi lửa Ảnh hưởng đến phân bố lại đại lục đại dương C Sự phát triển băng hà nhân tố ảnh hưởng mạnhtới khí hậu ,khí hậu lạnh tương ứng với phát triển băng hà D Các đại lục dịch chuyển theo nhiều hướng làm thay đổi phân bố đất liền Bình luận Câu 25 ( ID:56430 ) Câu trắc nghiệm (0.25 điểm) Báo lỗi câu hỏi  Theo dõi Tiêu chuẩn loài dùng để phân biệt hai loài gần gũi với A Tiêu chuẩn hình thái B Một số tiêu chuẩn nói trùng theo trường hợp C Tiêu chuẩn địa lý- sinh thái D Tiêu chuẩn sinh lý- hố sinh di truyền Bình luận Câu 26 ( ID:56432 ) Câu trắc nghiệm (0.25 điểm) Báo lỗi câu hỏi  Theo dõi Khả đề kháng ruồi muỗi DDT do: A Liên quan tới việc phát sinh đột biến giúp ruồi muỗi có khả chống DDT phát sinh sau bắt đầu sử dụng DDT thời gian B Liên quan tới việc phát sinh đột biến giúp ruồi muỗi có khả chống DDT phát sinh từ bắt đầu sử dụng DDT C Liên quan tới việc phát sinh đột biến giúp ruồi muỗi có khả chống DDT phát sinh sử dụng DDT với liều lượng lớn so với qui định D Liên quan tới việc củng cố đột biến tổ hợp đột biến giúp ruồi muỗi có khả chống DDT phát sinh từ trước sử dụng DDT Lời giải chi tiết Bình luận Lời giải chi tiết Khả đề kháng ruồi muỗi DDT do:Liên quan tới việc củng cố đột biến tổ hợp đột biến có từ trước giúp ruồi muỗi có khả chống DDT phát sinh từ trước sử dụng DDT A, C, D sai đột biến đột biến từ trước, có sẵn quần thể đột biến phát sinh quần thể Câu 27 ( ID:56434 ) Câu trắc nghiệm (0.25 điểm) Báo lỗi câu hỏi  Theo dõi Trong giai đoạn tiến hố học khơng xãy tượng: A chất hữu đơn giản đến chất hữu phức tạp B Hình thành đại phân tử hệ đại phân tử C Kết thúc giai đoạn tiến hoá học xuất chế tự chép D Các chất hữu hình thành từ chất vơ theo phương thức hố học Lời giải chi tiết Bình luận Lời giải chi tiết Đáp án D kết thúc gian đoạn tiến hóa tiền sinh học xuất chế tự sao,tự chép giai đoạn tiến hóa hóa học chưa có Câu 28 ( ID:56436 ) Câu trắc nghiệm (0.25 điểm) Báo lỗi câu hỏi  Theo dõi Tại nước đại dương nguyên thuỷ chưa đầy loại hợp chất hữu hoà tan? A Do hợp chất hữu theo trận mưa ròng rã hàng ngàn năm thuở mà rơi xuống biển B Q trình hình thành chất hữu xảy đại dương nguyên thuỷ C Do chất hữu phức tạp nặng, chúng theo trận mưa kéo dài hàng ngàn năm mà chảy xuống biển D Do hợp chất hữu có khả hồ tan nước Bình luận Câu 29 ( ID:56438 ) Câu trắc nghiệm (0.25 điểm) Những sinh vật hình thành giai đoạn: A tiến hố tiền sinh học Báo lỗi câu hỏi  Theo dõi B tiến hố lí học C tiến hố sinh học D Tiến hố hố học Bình luận Câu 30 ( ID:56439 ) Câu trắc nghiệm (0.25 điểm) Báo lỗi câu hỏi  Theo dõi Lớp mang phân biệt côaxecva với môi trường chung quanh cấu tạo từ: A Những phân tử prôtêin a xit nuclêic xếp theo trật tự xác định B Những phân tử prôtêin lipít xếp theo trật tự xác định C phân tử prôtein cacbon hydrat xếp theo trật tự xác định D Những phân tử prơtêin saccrit xếp theo trình tự xác định Bình luận Câu 31 ( ID:56450 ) Câu trắc nghiệm (0.25 điểm) Báo lỗi câu hỏi  Theo dõi Đặc điểm khí hậu điạ chất kỉ than đá? A đầu kỉ khí hậu nóng ẩm, cuối kỉ biển rút lui nhiều, khí hậu khơ B địa thay đổi nhiều lần, biển tiến vào rút ra, nhiều dãy núi lớn xuất hiện, phân hoá thành khí hậu lục địa khơ hanh khí hậu miền ven biển ẩm ướt đại lục Bắc hình thành sa mạc lớn C đầu kỉ đất liền bị lún, nhiều biển nhỏ tạo thành, khí hậu ẩm, cuối kì có đợt tạo núi lửa mạnh lên đại lục lớn, khí hậu khơ D Lục địa tiếp tục nâng cao, khí hậu khơ lạnh Nổi lên nhiều dãy núi lớn, số vùng khí hậu khơ rõ rệt Bình luận Câu 32 ( ID:56451 ) Câu trắc nghiệm (0.25 điểm) Báo lỗi câu hỏi  Theo dõi Đặc điểm hệ thực vật kỉ Xilua? A Xuất thực vật cạn trần, chưa có có thân rễ thơ sơ B Xuất hạt trần có thân, rễ, hoa, thụ tinh khơng phụ thuộc vào mơi trường thích nghi với khí hậu khô C Sự sống tập trung biển, tảo lục tảo nâu chiếm ưu D Thực vật di cư lên cạn hàng loạt, xuất thực vật có rễ, thân, có mạch dẫn biểu bì có lỗ khí Cuối kỉ trần thay thạch tùng, dương xỉ, mộc tặc Bình luận Câu 33 ( ID:56452 ) Câu trắc nghiệm (0.25 điểm) Báo lỗi câu hỏi  Theo dõi Cá giáp chưa có hàm, đại diện động vật có xương sống, xuất vào kỉ: A Than đá B Xilua C Cambri D đêvơn Bình luận Câu 34 ( ID:56453 ) Câu trắc nghiệm (0.25 điểm) Báo lỗi câu hỏi  Theo dõi Bò sát thú có phân hố thành cửa, nanh, hàm xuất vào kỉ: A đêvơn B Than đá C Xilua D Pecmi Bình luận Câu 35 ( ID:56454 ) Câu trắc nghiệm (0.25 điểm) Báo lỗi câu hỏi  Theo dõi Trong đại cổ sinh, nguyên nhân dẫn đến phát triển ưu thể phức tạp tổ chức, hoàn thiện cách sinh sản do: A Do hoạt động lò phóng xạ tự nhiên làm gia tăng tần số đột biến áp lực chọn lọc B Do đại cổ sinh xảy nhiều biến cố khí hậu, địa chất phức tạp nên chọn lọc tự nhiên dẫn đến kết C Do xuất nhiều loài động vật ăn cỏ ăn thịt làm cho sinh vật đa dạng phức tạp D điều kiện sống cạn phức tạp nước nên chọn lọc tự nhiên dẫn đến kết Lời giải chi tiết Bình luận Lời giải chi tiết Đáp án A sai điều kiện sống cạn phức tạp nước Trong đại cổ Sinh diễn nhiều biến cố khí hậu, địa chất phức tạp như: + Kỉ ocdovit : Băng hà, mực nước biển giảm, khí hậu khơ → Phát sinh thực vật tảo biển ngự trị + Kỉ Silua : Hình thành lục địa, mực nước biển dâng cao , khí hậu nóng ẩm → Cây có mạch ĐV lên cạn + Đến kỉ Đevon: Khí hậu lục địa khơ hanh, ven biển ẩm ướt, hình thành sa mạc → Phân hố cá xương, phát sinh côn trùng, lưỡng cư + Kỉ Cacbon: Đầu kỉ ẩm nóng, sau lại trở nên lạnh khô → Dương xỉ phát triển mạnh, thực vật có hạt xuất hiện, phát sinh bò sát + Kỉ Pecmi: Các lục địa liên kết lại với nhau, băng hà, khí hậu lạnh khơ → Tuyệt diệt nhiều ĐV biển, phân hố bò sát trùng → Như qua đặc điểm địa chất, khí hậu kỉ cho thấy biến động lớn khí hậu địa chất → CLTN tác động dẫn đến kết phát triển ưu thể phức tạp tổ chức, hoàn thiện cách sinh sản Câu 36 ( ID:56455 ) Câu trắc nghiệm (0.25 điểm) Báo lỗi câu hỏi  Theo dõi Đặc điểm hệ động vật kỉ Juira? A Sâu bọ ăn lá, mật hoa, phấn hoa, nhựa phát triển nhờ phát triển hạt kín kéo theo phát triển thú ăn sâu bọ Từ thú ăn sâu bọ phát triển thành thú ăn thịt B Lưỡng cư (ếch nhái) bị tiêu diệt dần, cá xương phát triển, cá sụn thu hẹp Hình thành nhóm cao bò sát thằn lằn, rùa, cá sấu.Xuất lồi thú C Bò sát tiếp tục thống trị, bò sát bay có nhiều dạng Chim giống chim ngày Thú có thai xuất D Bò sát khổng lồ chiếm ưu tuyệt đối nhờ thức ăn phong phú Sự phát triển cho sâu bọ bay tạo điều kiện cho phát triển bò sát ăn sâu bọ Phân hố chim Lời giải chi tiết Bình luận Lời giải chi tiết Đặc điểm địa chất, khí hậu kỉ Jura hình thành lục địa Bắc Nam, biển tiến vào lục địa , khí hậu ấm áp → + Cây hạt trần ngự trị + Bò sát cố ngự trị + Phân hoá chim - Lưỡng cư (ếch nhái) bị tiêu diệt dần, cá xương phát triển, cá sụn thu hẹp Hình thành nhóm cao bò sát thằn lằn, rùa, cá sấu.Xuất loài thú → Kỉ Triat - Bò sát tiếp tục thống trị, bò sát bay có nhiều dạng Chim giống chim ngày Thú có thai xuất → Kỉ Kreta - Sự phát triển TV hạt kín → Kỉ đệ tam Câu 37 ( ID:56456 ) Câu trắc nghiệm (0.25 điểm) Báo lỗi câu hỏi  Theo dõi Bò sát khổng lồ bị tiêu diệt nhanh chóng vào giai đoạn? A Kỉ Giura đại trung sinh B Kỉ thứ đại tân sinh C Kỉ thứ đại tân sinh D Kỉ phấn trắng đại trung sinh Bình luận Câu 38 ( ID:56457 ) Báo lỗi câu hỏi Câu trắc nghiệm (0.25 điểm)  Theo dõi Trong sản xuất, kiểu gen quy định: A Giới hạn suất giống vật nuôi trồng B Sự biến đổi kiểu hình giống vật nuôi trồng C Các tính trạng khơng chịu chi phối kỹ thuật sản xuất D Năng xuất giống vật nuôi trồng Lời giải chi tiết Bình luận Lời giải chi tiết Mỗi kiểu gen giống quy định suất định giống → Vì giống có suất tối đa điều kiện canh tác hoàn thiện nhất: Gọi mức trần suất giống Nói cách khác, sản xuất kiểu gen giống quy định giới hạn suất giống vật nuôi trồng Câu 39 ( ID:56458 ) Câu trắc nghiệm (0.25 điểm) Báo lỗi câu hỏi  Theo dõi Các biến dị kích thước, khối lượng trứng gà thuộc loại: A Thường biến B Biến dị gián đoạn C Biến dị tổ hợp D Biến dị liên tục Lời giải chi tiết Bình luận Lời giải chi tiết + Biến dị liên tục biến dị trị số dãy biến dị có tìm trị số trung gian + Biến dị gián đoạn :là loại biến dị trị số dãy biến dị khơng tìm trị số trung gian Mà tính trạng số lượng (như kích thước, khối lượng trứng gà) thường nhiều gen quy định, chịu ảnh hưởng nhiều môi trường → Tương tác cộng gộp → Sự sai khác kiểu hình gen nhỏ → có kiểu hình trung gian (mỗi alen trội làm tăng biểu kiểu hình lên chút ít) → Biến dị liên tục Câu 40 ( ID:56459 ) Câu trắc nghiệm (0.25 điểm) Báo lỗi câu hỏi  Theo dõi Phát biểu nội dung trình chọn loc nhân tạo A CLNT nhân tố quy định chiều hướng biến đổi chọn lọc tự nhiên nhân tố định tốc độ biến đổi giống vật nuôi trồng B CLNT nhân tố quy định chiều hướng tốc độ biến đổi giống vật nuôi trồng C CLNT trình đào thải biến dị có hại, tích luỹ biến dịlợi phù hợp với mục tiêu sản xuất người D Trong lồi vật ni hay trồng, chọn lọc tiến hành theo nhiều hướng khác dẫn tới phân li tính trạng Lời giải chi tiết Bình luận Lời giải chi tiết Sinh vật không ngừng phát sinh biến dị theo nhiều hướng không xác định Con người loại bỏ cá thể mang biến dị không phù hợp, đồng thời giữ lại ưu tiên cho sinh sản cá thể mang biến dị có lợi Q trình tiến hành qua nhiều hệ nên làm vật nuôi, trồng biến đổi sâu sắc Sự chọn lọc theo mục đích khác làm vật ni, trồng biến đổi theo hướng khác → Kết quả, từ vài loài hoang dại, tạo nhiều giống vật ni, trồng thích nghi với nhu cầu định người Các giống vật nuôi, trồng phạm vi lồi có chung vài dạng tổ tiên hoang dại (có nghĩa Trong lồi vật ni hay trồng, chọn lọc tiến hành theo nhiều hướng khác dẫn tới phân li tính trạng) Vì thực chất chọn lọc nhân tạo là:Do người tiến hành, lợi ích người Gồm hai q trình đồng thời: + Là đào thải biến dị lợi cho người, cách hạn chế sinh sản loại bỏ + Tích luỹ biến dị có lợi cho người cách chọn để riêng, ưu tiên cho sinh sản Tính biến dị sinh vật cung cấp ngun liệu vơ tận cho q trình chọn lọc Tính di truyền sở đảm bảo cho q trình chọn lọc dẫn tới kết bảo tồn tích luỹ biến dị có lợi, đáp ứng nhu cầu người → CLNT nhân tố quy định chiều hướng tốc độ biến đổi giống vật nuôi trồng - Động lực thúc đẩy chọn lọc nhân tạo nhu cầu kinh tế, thị hiếu, thẩm mỹ người - Kết chọn lọc nhân tạo tạo nhiều giống vật nuôi, trồng phạm vi loài từ vài dạng tổ tiên hoang dại(Hình thành nòi mới, thứ mới) - Vai trò sáng tạo chọn lọc nhân tạo tích luỹ biến dị nhỏ xuất riêng rẽ thành biến đổi lớn sâu sắc, phổ biến cho giống → Động lực tiến hố vật ni trồng Từ phát người ứng dụng chọn lọc nhân tạo việc chọn giống vật nuôi, trồng ... trước khỏi chức di chuyển mà tay giải phóng, hồn thi n bắt đầu hồn thi n chức lao động D Trải qua hang vạn năm tác dụng lao động, tay người hồn thi n Bình luận Câu 17 ( ID:55630 ) Câu trắc nghiệm... ID:5 645 2 ) Câu trắc nghiệm (0.25 điểm) Báo lỗi câu hỏi  Theo dõi Cá giáp chưa có hàm, đại diện động vật có xương sống, xuất vào kỉ: A Than đá B Xilua C Cambri D đêvơn Bình luận Câu 34 ( ID:5 645 3... Pecmi Bình luận Câu 35 ( ID:5 645 4 ) Câu trắc nghiệm (0.25 điểm) Báo lỗi câu hỏi  Theo dõi Trong đại cổ sinh, nguyên nhân dẫn đến phát triển ưu thể phức tạp tổ chức, hoàn thi n cách sinh sản do: A