Giao an quyen 3

Giỏo ỏn Tin Hc Quyn 3 Tuần 1 Tit 1, 2: Th hai ngy 23 thỏng 8 nm 2010 Ch ơng I: Khám phá máy tính Bài 1: Những gì em đã biết I/ Mục tiêu: * Ôn lại những kiến thức cơ bản * Nhận diện đợc các bộ phận máy tính và chức năng của nó. * Nêu ra đợc vai trò của máy tính trong đời sống. II/ Đồ dùng dạy học: * GV: Máy tính, một bức tranh về các bộ phận của máy tính để bàn. III/ Tiến trình bài giảng: IV/ Củng cố, dặn dò: * Giáo viên nhận xét và đánh giá bài học. * Về nhà đọc lại quyển 2 bài Thông tin đợc lu ở đâu GVTH: Trn Th M Linh 1 Hoạt động dy Hoạt động hc Tiết 1: HĐ1: n định tổ chức. - Ngồi trật tự. HĐ2: Giới thiệu bài mới: - Chú ý lắng nghe. HĐ3: Ôn tập. ? Máy tính giúp con ngời làm gì? ? Máy tính có khả năng gì? ?Chơng trình và kết quả máy tính đợc lu ở đâu? ? Kể tên các thiết bị lu trữ dùng để trao đổi? => Chốt lại kiến thức HĐ4: Luyện tập. - Làm bài 1,2,3,4,5 trang 4,5 sách giáo khoa - Máy tính dùng để lu trữ và xử lý thông tin và cho kết quả thông tin ra. - Có khả năng thực hiện các chơng trình di con ngời viết. - Chơng trình và thông tin quan trọng thờng xuyên đợc lu trên đĩa cứng. - Các thiết bị lu trữ đó là: Đĩa mềm, đĩa CD, thiết bị nhớ Plash. -Kết hợp theo nhóm làm bài Tiết 2: HĐ1: Các thao tác mở máy tính B1: Bật công tắc màn hình. B2: Bật công tắc phần thân. HĐ2: Làm việc với máy tính. * Khởi động phần mềm Logo và làm việc với Logo. HĐ3: Các thao tác tắt máy tính. - Vào Start - Turn off computer - Turn off - Thực hành. - Thực hành Giỏo ỏn Tin Hc Quyn 3 Tuần 2 - Tiết 3,4 : Th ngy thỏng 9 nm 2010 Bài 2: Thông tin đợc lu trong máy tính nh thế nào? I, Mục tiêu: Giúp học sinh: * Hiểu về tệp và th mục, cây th mục. * Nhận biết tệp và th mục qua biểu tợng. * Cách xem các tệp và th mục. II, Đồ dùng dạy học: * GV: Máy tính, sơ đồ về cây th mục. III, Tiến trình bài giảng: IV, Củng cố, dặn dò: * Giáo viên nhận xét và đánh giá bài học. * Về nhà ôn lại cách mở tệp có trớc và xem trớc cách tạo một tệp riêng của em GVTH: Trn Th M Linh 2 Hoạt động dy Hoạt động hc HĐ1: Kiểm tra bài cũ - Làm bài tập 1, 2, 3 / 4 SGK - Bài 1 câu1, Bài 2: đĩa mềm, đĩa cứng, đĩa CD, Flash, Bài 3 câu 3. HĐ2: Giới thiệu bài mới - Chú ý lắng nghe. HĐ3: Tệp và th mục. - Thông tin trong máy tính đợc lu trong các tệp. - Biểu tợng của tệp có hình dạng một kẹp giấy. - Các tệp đợc lu trong th mục, một th mục có thể chứa những th mục con khác. Cách tạo một tệp riêng của mình. C1: Chuột phải\ new\ Folder rồi đặt tên cho tệp đó. C2: Vào File\ new\ Folder. => Kt lun - Chú ý lắng nghe - Quan sỏt Gv thc hin trờn mỏy HĐ4: Xem các tệp và th mục - Nháy đúp vào Mycomputer rồi tìm đờng dẫn đến tệp cần tìm. - Xem và nghe hớng dẫn của GV Thực hành - Khởi động máy tính \ bật My computer \ quan sát màn hình nhận biết và đọc tên các đĩa, ổ đĩa và các thiết bị lu trữ khác trên cửa sổ hiện thời. - Nháy chuột vào biểu tợng chiếc cặp quan sát sự thay đổi của nó. - Tìm th mục chứa tệp văn bản hay bức tranh đã đợc lu trong máy tính - Làm bài tập. - Thực hành. Giỏo ỏn Tin Hc Quyn 3 Tuần 3 - Tiết 5 , 6 : Th ngy thỏng 9 nm 2010 Bài 3: Tổ chức thông tin trong máy tính I/ Mục tiêu: Giúp học sinh: * Ôn lại cách mở tệp trong máy tính. * Biết cách lu kết quả làm việc trên máy tính. * Biết tạo th mục riêng của mình. II/ Đồ dùng dạy học: * GV: Máy tính, III/ Tiến trình bài giảng: GVTH: Trn Th M Linh 3 Giỏo ỏn Tin Hc Quyn 3 IV/ Củng cố, dặn dò: - Giáo viên nhận xét và đánh giá bài học. - Về nhà học bài và làm bài đầy đủ, xem lại cách vẽ hình trong quyển 2. GVTH: Trn Th M Linh 4 Hoạt động dy Hoạt động hc Tit 1: HĐ1: Kiểm tra bài cũ - Hãy mở một tệp văn bản trong Documents - Mở tệp trong máy tính. HĐ3: Giới thiệu bài mới - Chú ý lắng nghe. HĐ4: Mở tệp có sẵn trên máy tính ? Em hãy nhắc lại cách xem một tệp có sẵn trên máy tính? - Nháy đúp vào Mycomputer rồi tìm đờng dẫn đến tệp cần tìm. - Sau đó nháy đúp vào biểu tợng cần mở. - Cách mở tệp có sẵn giống cách xem tệp HĐ5: Lu kết quả làm việc trên máy tính - Quan sát GV lu một tệp rồi nhắc lại các bớc để lu một kết quả làm việc trên máy tính. B1: Nhấn tổ hợp phím Ctrl +S hoặc vào File\ save. B2: Nháy đúp trên biểu tợng ổ đĩa chứa th mục cần lu lết quả. B3: Nháy đúp vào biểu tợng th mục chứa kết quả đó. B4: Gõ tên tệp và nháy nút Save - Thực hành: - Quan sát - Ghi bài. - Thực hành Tiết 2: HĐ 1 : Tạo th mục riêng của em. - Mục đích: Tạo thuận lợi cho việc xem và mở tệp. - Các bớc tạo th mục: + Mở ổ đĩa mà em tạo th mục trong nó. + Nhấn chuột phải trong ngăn bên phải của cửa sổ. + Nhấn vào New \ Folder\ gõ tên mình vào th mục vừa tạo - Theo dõi quan sát các bớc. - Thực hành Thực hành - Hớng dẫn học sinh thực hành 1) Vào Computer tìm các th mục có sẵn và mở các tệp trong th mục đó. 3) Tạo một th mục mới mang tên em nằm trong ổ đĩa D:. 4) Tao một tệp hình vẽ và lu tệp đó trong th mục em vừa tạo. - Chú ý quan sát GV hớng dẫn và thực hành. Giỏo ỏn Tin Hc Quyn 3 Tuần 4 - Tiết 7,8 : Th ngy thỏng 9 nm 2010 Ch ơng 2: Em tập vẽ Bài 1: Những gì em đã biết I/ Mục tiêu: Giúp học sinh: * Ôn lại kiến thức cơ bản về phần mềm đồ hoạ Paint. * Ôn lại các thao tác sử dụng các công cụ vẽ. * Ôn lại cách lu tệp và biết cách sao chép, di chuyển hình. II/ Đồ dùng dạy học: * GV: Chuột máy tính, máy chiếu, một số tranh mẫu có trong máy tính. III/ Tiến trình bài giảng: Tiết 1: GVTH: Trn Th M Linh 5 Giỏo ỏn Tin Hc Quyn 3 IV/ Củng cố dặn dò: GVTH: Trn Th M Linh 6 Hoạt động dy Hoạt động hc HĐ1: Kiểm tra bài cũ - Hãy tạo một th mục đặt tên lớp vào ổ D Chọn ổ D vào New\Folder\ Gõ tên lớp vào th mục vừa tạo. HĐ2: Giới thiệu bài mới - chú ý lắng nghe. HĐ3: Sao chép, di chuyển hình. ? Quan sát các công cụ dới đây, công cụ nào dùng để chọn vùng sao chép? ? Trong hai biểu tợng sau đây biểu tợng nào đợc gọi là trong suốt? - 1,2 - Biểu tợng 1. HĐ5: Vẽ hình chữ nhật, hình vuông. ? Trong số các công cụ sau đây công cụ nào dùng để vẽ hình chữ nhật, hình vuông. ? Trong số các công cụ đó công cụ nào dùng để vẽ hình chữ nhật tròn góc? - Thực hành (5-7) - Công cụ thứ 13. - Công cụ thứ 16. Tiết 2: HĐ 1 : Vẽ hình e-líp, hình tròn ? Quan sát các dụng cụ vẽ đó em hãy chỉ ra dụng cụ nào để vẽ hình e-líp? ? Khi sử dụng công cụ vẽ hình e-líp em cần thêm động tác nào để vẽ hình tròn? ? Có mấy kiểu vẽ hình e-líp? - HD thực hành. - Công cụ thứ 15 - Vừa nhấn phím Shift vừa kéo hình theo độ rộng cần vẽ - Có 2 kiểu vẽ dọc và ngang. Thực hành: Thực hành Hớng dẫn học sinh thực hành. 1) Hớng dẫn HS vẽ hình chữ nhật, hình vuông, hình chữ nhật tròn góc. 2) Hớng dẫn học sinh cách vẽ hình tròn, hình e-líp. 3) Sử dụng dụng cụ sao chép và di chuyển ghép các hình vừa vẽ lại với nhau. - Quan sát GV hớng dẫn và thực hành theo mẫu. Giỏo ỏn Tin Hc Quyn 3 * Giáo viên nhận xét và đánh giá bài học. * Về nhà học bài chu đáo và chuẩn bị trớc bài sử dụng bình xịt màu. Tuần 5 - Tiết 9-10 : Th ngy. thỏng 9 nm 2010 Bài 2: Sử dụng bình phun màu I/ Mục tiêu: - Biết sử dụng công cụ bình xịt màu. - Biết cách ứng dụng bình xịt và lúc nào, nh thế nào cho đẹp. - Học sinh biết kết hợp các dụng cụ vẽ với nhau tạo len bức tranh hoàn hảo. II/ Đồ dùng dạy học: - GV: Máy tính, các bức tranh mẫu. III/ Tiến trình bài giảng: Tiết 1: GVTH: Trn Th M Linh 7 Giỏo ỏn Tin Hc Quyn 3 IV/ Củng cố , dặn dò : - Giáo viên nhận xét và đánh giá bài học, về chuẩn bị trớc bài Viết chữ lên hình vẽ Tuần 6 - Tiết 11,12 : Th ngy. thỏng 9 nm 2010 Bài 3: Viết chữ lên hình vẽ I/ Mục tiêu: Giúp học sinh: * Biết kết hợp tranh và chữ viết tạo cho bức tranh thêm xinh động . * Biết cách chọn nhiều kiểu chữ khác nhau. * Tạo mầu cho chữ. II/ Đồ dùng dạy học: * GV: Máy tính, máy có nhiều tranh có sẵn. * HS: Máy tính. GVTH: Trn Th M Linh 8 Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh HĐ 1 : Kiểm tra bài cũ ? Sử dụng các công cụ để vẽ hình chiếc tủ lạnh. HĐ 2 : Giới thiệu bài mới - chú ý lắng nghe. HĐ 3 : Làm quen với bình xịt màu . - Để sử dụng công cụ bình xịt màu em phải thực hiện các bớc sau: 1) Chọn công cụ bình xịt trong hộp công cụ. 2) Chọn kích cỡ vùng xịt ở dới hộp công cụ. 3) Chọn màu xịt. 4) Kéo thả chuột nhanh hay chậm trên vùng muốn xịt. Chú ý: Nháy trái chuột để phun bằng màu tô, nháy phải chuột để phun bằng màu nền - Thực hành - Quan sát GV. - Thực hành Tiết 2: HĐ 1 : Dùng bình xịt trong tranh vẽ. - Sử dụng các công cụ vẽ dùng để vẽ. ? Muốn vẽ thân cây em sử dụng công cụ gì? ? Muốn vẽ lá cho cây em phải làm những gì? - Công cụ bút vẽ để vẽ hình thân cây kín sau đó tô màu cho thân cây - Vẽ lá cây sử dụng bình xịt kết hợp với màu xanh đậm để vẽ lá già, và cũng nh vậy dùng màu xanh nhạt để vẽ lá non. Thực hành : - Hớng dẫn học sinh sử dụng công cụ bình xịt kết hợp với các công cụ khác để vẽ tranh. - Yêu cầu ghi hình vẽ với tên tệp là tên em. Quan sát GV hớng dẫn và thực hành Giáo án Tin Học Quyển 3 III/ TiÕn tr×nh bµi gi¶ng: TiÕt 1: GVTH: Trần Thị Mỹ Linh 9 Giỏo ỏn Tin Hc Quyn 3 GVTH: Trn Th M Linh 10 Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh HĐ1: Kiểm tra bài cũ - Hãy sử dụng các công cụ đã học để vẽ hình. HĐ2: Giới thiệu bài mới - chú ý lắng nghe. HĐ3: Làm quen với công cụ viết chữ. Các bớc thực hiện với công cụ viết chữ:ớc thực hiện với công cụ viết chữ:ớc thực hiện với công cụ viết chữ: 1.Chọn công cụ viết chữ trong hộp công cụ. 2. Nháy chuột vào vị trí mà em muốn viết chữ, trên màn hình sẽ xuất hiện khung chữ. 3. Gõ chữ vào khung chữ 4. Nháy chuột ra bên ngoài khung chữ để kết thúc. - Em có thể chọn mầu cho chữ tuỳ thích. HD học sinh thực hành: - Lắng nghe và ghi bài. - Thực hành: HĐ4 : Chọn chữ viết. - Trớc khi gõ chữ vào khung em có thể chọn phông chữ, cỡ chữ, kiểu chữ. - Kiểu chữ chuẩn là: .vnTime. - Cỡ chữ: 14 - Chọn B là kiểu chữ in đậm. - Chọn I là kiểu chữ in nghiêng. - Chọn U là kiểu chữ gạch chân. HD thực hành - Chú ý quan. - Thực hành HĐ5 : Hai kiểu viết lên tranh. Có hai lựa chọn kiểu viết chữ lên tranh đó là trong suốt và không trong suốt. - Nghe hớng dẫn của GV Tiết 2: 33-33 Thực hành: - Hớng dẫn HS vẽ một bức tranh theo mẫu và ghi chữ lên bức tranh đó. - Quan sát, kiểm tra học sinh thực hành. - Quan sát hớng dẫn của GV - Kết hợp nhóm thực hành. A [...]... Tin Hc Quyn 3 Hoạt động của giáo viên HĐ1: Nhắc nhở nội quy kiểm tra Hoạt động của học sinh - chú ý lắng nghe HĐ2: Kiểm tra - Yêu cầu: Sử dụng tất cả các công cụ vẽ đã học em hãy vẽ bức tranh phong cảnh và viết chủ đề cho - Lắng nghe yêu cầu của GV - Thực hành bức tranh đó - Quan sát HS thực hành H 3: Chấm điểm - Nhận xét tranh vẽ của HS - Chấm điểm theo thang điểm sau: - 8-10 điểm: Tranh vẽ đúng chủ... tranh xinh động, sáng tạo II/ Đồ dùng dạy học: * GV: Máy tính, máy chiếu, một số tranh mẫu * HS: Máy tính III/ Tiến trình bài giảng: GVTH: Trn Th M Linh 15 Giỏo ỏn Tin Hc Quyn 3 Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh - chú ý lắng nghe HĐ1: Giới thiệu bài mới HĐ2: Thực hành bài vẽ bức tranh phong cảnh quê em có sử dụng công cụ chữ viết - GV đa mẫu tranh vẽ - Quan sát kiểm tra HS vẽ - HS quan... Nhiệm vụ phải tìm thật nhanh xem hai bức tranh này có những điểm khác nhau - Nếu tìm thấy điểm nào khác nhau hãy đa chuột nháy nhanh và chính xác vào vị trí vừa tìm thấy - Đứng ở giữa là chiếc đồng hồ đếm ngợc để chỉ thời gian còn lại của chúng ta Thời gian đợc tính bằng giây - Cứ mỗi lần khởi động chỉ đợc phép sai 5 lần Mỗi lần nháy chuột sai vị trí sẽ mất đi một lợt chơi H 3: H 3 Các thao tác cần thực... Lesson\ Add Bottom Row\ ô số 3 Thực hành trên Word Hỏi cây bao nhiêu tuổi Cây không nhớ tháng năm Cây chỉ dang tay lá Che tròn một bóng râm - Gõ bài thơ - Chú ý hớng dẫn của GV 29 Giỏo ỏn Tin Hc Quyn 3 IV/ Củng cố, dặn dò: - Giáo viên nhận xét và đánh giá bài học - Yêu cầu Hs về làm bài 1,2 ,3, 4,5/ 70 sgk và chuẩn bị bài đánh giá kỹ năng gõ bàn phím Tuần 16, 17- Tiết 32 +33 : Bài 4: Đánh giá kỹ năng gõ... - chú ý lắng nghe Quyn 3 - Có 3 cách khởi động một chơng trình: - C1: Nháy đúp chuột lên biểu tợng chơng trình - C2: Nháy chuột vào biểu tợng rồi nhấn Enter - C3: Nháy chuột phải, chọn Open - Quan sát GV hớng dẫn - Nháy chuột vào vị trí bất kỳ màn hình Hãy nháy chuột vào sao trên góc trái chơng trình \ game\ Start New Game để bắt dầu bài luyện nhanh tay tinh mắt - Hai bức tranh thật sinh động và rất... của HS H 3: Vẽ bức tranh mà em yêu thích - Sử dụng các công cụ đã học và sự tuy duy em hãy vẽ bức tranh mà em yêu thích - HS vẽ bức tranh yêu thích - Quan sát HS vẽ - Nhận xét, khen ngợi những HS vẽ đẹp IV/ Củng cố, dặn dò: - Giáo viên nhận xét và đánh giá bài học - Nhắc nhở HS chuẩn bị tiết kiểm tra Tuần 9- Tiết 18 Kiểm tra I/ Mục tiêu: Giúp học sinh: - Củng cố cách vẽ và hoàn thiện bức tranh theo... nhau giữa hai hình Nếu đúng thanh kết quả sẽ tăng lên một gạch vàng - Nếu gặp khó khăn cần sự giúp đỡ nhấn F3 nhờ trợ GVTH: Trn Th M Linh giúp Trên màn hình phia d bên phải là các quả tin dới giúp đỡ 23 Giỏo ỏn Tin Hc Quyn 3 IV/ Củng cố, dặn dò: - Giáo viên nhận xét và đánh giá bài học - Nhắc nhở HS để muốn thực hành tốt thì HS phải có sự tập chung, tinh ý và nhanh nhẹn Tuần 13, 14-Tiết 26+27: Chơng IV:... Image\ Elip/Rotate 3 Chọn kiểu quay Thực hành: - Hãy vẽ bức tranh đơn giản sau đó sử dụng công cụ phóng to để chỉnh sử hình vẽ - Hớng dẫn HS phóng to bức tranh và chỉnh sửa hình cho thích hợp - Hớng dẫn HS cách quay và lật hình - Quan sát GV hớng dẫn - Kết hợp nhóm thực hành - Quan sát GV hớng dẫn Thc hnh theo hng dn ca GV IV/ Củng cố, dặn dò: GVTH: Trn Th M Linh 12 Giỏo ỏn Tin Hc - Quyn 3 Giáo viên nhận... tập: Làm bài tập B1, B2/ 73 sgk Thực hành - GV hớng dẫn HS thực hành với mức độ tăng dần - Thực hành trên Word - chú ý lắng nghe - Quan sát GV thực hành và thực hành - Tạo ra khả năng gõ nhanh và chính xác - Thực hành - Thực hành IV/ Củng cố, dặn dò: - Giáo viên nhận xét và đánh giá bài học - Yêu cầu Hs về làm bài 3, 4/74 sgk và chuẩn bị cho tiết ôn tập và kiểm tra Tuần 19- Tiết 37 +38 : Chơng V: Khám phá... con trỏ soạn thảo - Nhận xét và đa ra kết quả đúng HĐ 3: Soạn thảo: - Yêu cầu h/s quan sát bàn phím ? Chỉ ra các hàng phím quan trọng nhất khi đặt tay gõ phím ? Chỉ ra 2 phím cơ sở - Đa ra các phím Ctrl, Shift, Enter ? Để gõ chữ hoa không dấu, phải nhấn phím nào? Quyn 3 - Chú ý lắng nghe - Bật máy - Quan sát - Biểu tợng của phần mềm soạn thảo: - 3 cách nhng cách tông dụng nhất là nháy đúp vào biểu tợng . GV Tiết 2: 33 -33 Thực hành: - Hớng dẫn HS vẽ một bức tranh theo mẫu và ghi chữ lên bức tranh đó. - Quan sát, kiểm tra học sinh thực hành. - Quan sát hớng. vẽ bức tranh phong cảnh và viết chủ đề cho bức tranh đó. - Quan sát HS thực hành H 3 : Chấm điểm - Nhận xét tranh vẽ của HS. - Chấm điểm theo thang điểm