IV/ Củng cố , dặn dò:
Bài 4: Đánh giá kỹ năng gõ bàn phím I/ Mục tiêu:
I/ Mục tiêu:
Giúp học sinh:
- Ôn tập toàn diện chơng trình tập gõ 10 ngón - Thành thạo với chơng trình Mario
- Biết kết hợp các chức năng trong chơng trình soạn thảo văn bản.
II/ Đồ dùng dạy học:
* GV: Máy tính, máy chiếu, tranh vẽ bàn phím. * HS: Máy tính
Giỏo ỏn Tin Học Quyển 3
IV/ Củng cố , dặn dò :
- Giáo viên nhận xét và đánh giá bài học.
- Yêu cầu Hs về làm bài 3,4/74 sgk và chuẩn bị cho tiết ôn tập và kiểm tra.
Tuần 19- Tiết 37 +3 8: Ch ơng V: Khám phá máy tính Bài 1: Những gì em đã biết I/ Mục tiêu: Giúp học sinh:
- Nhớ lại một số thao tác đã học trong soạn thảo: - Vào và thoát khỏi chơng trình
- Các chức năng chính đã học trong soạn thảo: chữ hoa, gõ chữ Việt, căn lề. - Soạn thảo đợc văn bản theo mẫu.
II/ Đồ dùng dạy học:
* GV: Máy tính, giỏo ỏn.
GVTH: Trần Thị Mỹ Linh 31
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
Tiết 1 + 2:
HĐ1: Kiểm tra bài cũ
Gõ đoạn thơ sau ( Không dấu ) Hỏi cây bao nhiêu tuổi
Cây không nhớ tháng năm Cây chỉ dang tay lá
Che tròn một bóng dâm.
- Thực hành trên Word
HĐ2: Giới thiệu bài mới - chú ý lắng nghe.
HĐ4: Ôn tập luyện gõ toàn bàn phím bằng phần mềm Mario.
- Ôn tập toàn bàn phím với mức độ gõ ký tự Vào Lesson\ All Keyboard\ khung tranh số 1. - Ôn tập toàn bàn phím với mức độ gõ đơn giản. Vào Lesson\ All Keyboard\ khung tranh số 2. - Ôn tập toàn bàn phím với mức độ gõ tổng quát. Vào Lesson\ All Keyboard\ khung tranh số 3.
- Quan sát GV thực hành và thực hành.
HĐ5 : Đánh giá kỹ năng gõ bàn phím
? Mục đích của luyện gõ 10 ngón là gì?
- Khi hoàn thành một bài luyện tập cụ thể, Mario sẽ thể hiện cửa sổ thông báo kết quả bài luyện tập vừa thực hiện.
*) Luyện tập: (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
Làm bài tập B1, B2/73 sgk.
- Tạo ra khả năng gõ nhanh và chính xác.
- Thực hành.
Thực hành
* Hs: Máy tính.
Giỏo ỏn Tin Học Quyển 3
GVTH: Trần Thị Mỹ Linh 33
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
Tiết 1 + 2:
HĐ1: Giới thiệu bài mới - Chú ý lắng nghe.
HĐ 2: Khởi động Word
- Yêu cầu h/s bật máy
- Đa ra một số biểu tợng trên nền Desktop ? Chỉ ra biểu tợng của phần mềm soạn thảo ? Có những cách nào để khởi động
- Đa ra các kiểu con trỏ
? Hình dạng của con trỏ soạn thảo - Nhận xét và đa ra kết quả đúng
HĐ 3: Soạn thảo:
- Yêu cầu h/s quan sát bàn phím
? Chỉ ra các hàng phím quan trọng nhất khi đặt tay gõ phím
? Chỉ ra 2 phím cơ sở
- Đa ra các phím Ctrl, Shift, Enter
? Để gõ chữ hoa không dấu, phải nhấn phím nào? ? Có cách nào nữa không?
HĐ 4: Gõ chữ Việt:
- Đa ra các chữ không có trên bàn phím ? Hãy điền chữ cần gõ để đợc các chữ trên - Nhận xét và sửa sai
- Đa ra bài tập gõ chữ
? Hãy điền các từ cần gõ để có cụm từ:
toi la mọt hoc sinh cua truong TH Nguyen Văn Bong.
- Nhận xét và sửa sai
HĐ 4: Căn lề:
? Để chỉnh sửa văn bản trớc tiên phải làm gì? ? Có mấy cách để bôi đen văn bản
- Đa ra các biểu tợng của căn lề (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
? Chỉ ra từng biểu tợng ứng với từng kiểu căn lề khác nhau
- Nhận xét và sửa sai
? Gõ “Trờng tiểu học Nguyễn Văn Bổng” - Căn lề giữa câu trên.
- Sử dụng công cụ sao chép, sao thành 3 tên và chỉnh thành các kiểu khác nhau: In đậm, in nghiêng, gạch chân, cả đậm nghiêng và gạch chân,
- Bật máy - Quan sát
- Biểu tợng của phần mềm soạn thảo:
- 3 cách nhng cách tông dụng nhất là nháy đúp vào biểu tợng chơng trình. Là một đờng thẳng luôn nhấp nháy. - Quan sát - Hàng cơ sở - F và J - Quan sát - Nhấn Shift - Nhấn Capslock - Quan sát và suy nghĩ ô, ơ, đ, ê , , ă, â, oo. - Điền từ đúng - Chữa bài nếu sai - Theo dõi
- Điền từ
Tooi laf mootj hocj sinh cuar truwowngf TH Nguyeenx Vawn Boong.
- Bôi đen
- 2 cách: bàn phím và chuột - Quan sát và nhận dạng
- Căn lề trái, căn giữa, căn lề phải, căn đều hai bên.
- Lắng nghe
- Thực hành gõ chữ
Thực hành:
- Kiểm tra t thế ngồi của h/s - Yêu cầu h/s mở văn bản mới : - Hớng dẫn h/s làm bài thực hành
1. Gõ bài thơ rồi căn lề giữa:
- Bài thơ “Hạt gạo làng ta” của tác giả: Trần Đăng Khoa.
2. Gõ đoạn văn
- Bài “Đầm Sen”
Đi khỏi dọc đê, lối rẽ vào làng, tự nhiên Minh
- Ngồi khoa học trớc khi thực hành - Mở VB mới
- Lắng nghe các yêu cầu - Thực hành
IV/ Củng cố , dặn dò:
- Giáo viên nhận xét và đánh giá bài học.
- Nhớ lại các kiến thức để kết hợp với các kiến thức đã học.
Tuần 20-Tiết 39+40: