1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

ke hoach day hoc theo chuan KTKN

37 836 1
Tài liệu đã được kiểm tra trùng lặp

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 37
Dung lượng 597,5 KB

Nội dung

 1.      !"#$"  %&'!()"*$+" !,-.!/0()"*$+"123414  !,- +()"*$+"  "5&'!()"*$+" )6!7%!()"*$+" !/0()"*$+" 5&8!)9()"*$+" 3)7:;"<=>!?@A )"*$+" B:"C 7D"$+?CEF#! /G!5H? 4I#,JK:L theo chuẩn do Bộ GD-ĐT ban hànhM IK;N O"PQ OR! )"*5SK: TG-TU)7 C,VW :MO#""* ;"*5S)7 C,VW @M)$++ X""P=)$+ +D$!D$! MYH=Z,A K:;"*5STG- TU$"N, T"["PT"* VC"*,CTG- TU TM\"P5S #;"*5S 5$!R,V  ,;&];"*5SK:^"TG-TU ;65&!$Q;A_5ST>! ;"*K:TG-TU;`  ,;&];"*5SK:ATG-TU ;&]a#;7&P$`;87 ;$C!9 /#@"<,;&];7C,VW;X"b" A;$++`;"*5S "P;&]!Qc;"*5S &8!;&8!;X"b";$++X" "P=[;$++D$!D$!!%"N, d@:;"*5S  ,;&]X"e,:*!"f:;"*5S K:TG-TUb";AT"["PT"*V C"*,CTG-TU ,;&]#VC"*, #:,9`;"*5SD,d# :, V@"P;&]#C$+"@"P5S g#;7;&];"*5SK:A ;$++@h!P:=iP g#;7;&]@h!c!"*X" e,:*!"f:;"*5S&8!;&8! K:;$++X""P=$6D$! D$!b"#;"*5S=E VTZ!;&];7C,VW$ ;$++!%"N,d@:;"* 5S=E g#;7;&]@h!c!"*X" e,:*!"f:;"*5SK:TG-TU b""N,T"["PT"*b"VC"*, CTG-TU VTZ!;&]!Qjk l S ρ  !"_"c;&]#"*&]!;8 !"_C" e,:b";"*5SK:TG- TU l"_"c;&]!,- m$+ ;A!K:@"P5S$+-YnTZ! ;&]@"P5S;<;"N,o&'!;A T>!;"*5$!+ VTZ!;&];7C,VW !Q jk l S ρ ;<!"_"@"$#N+;"* DnTZ!b""*,;"*P!;?"[ 5$!;``m@"P5S p5&'! :M:G Rn,: G;"* @Mp5&'![p =?[;&'!DQ p MHp)A! 8;"* _;&]"*&]!Q!q: GRn,`pc  ,;&]DH&8!#!"f:#pH K::":G _;&]d,+$$+;A!K: C:@ _;&]c!"*K:ras;< =#"*T>!;"*`#TZ!p _;&]d,+$K::G ;"* ,;&]Ct"Dm`:"5>C !#TZ!p /#@"<,;&]e,-mm:-=_" N"N,K:;&'!DQp5$!C>! X!TG-`T>!;"*+-e,:  ,;&]ADXQ!TZ!K:: G;"*o5:#TZ!K:: G;"*5$!f!Q!TZ!- /#@"<,;&]e,-m@:-5#"N "N,K:CHp#TZ!C TG-TU u!`T>!;"*+-e,:;65$! p5&'!;N,  ,;&]!,- md,+$$+ ;A!K:;A!8;"*A"N, g#;7;&]#pHK:" :G g#;7;&] #pHK: A:GRn,5 8DS @"P#pHK:A:G # \"PDnTZ!C:@;<9&b! ;7:Cc l"_"c;&]$+;A!K:: G;"* \"PTv!:Gn;<=# "*DH%+"K:p5&'! w;&];&'!DQpK:: Gu![:GfxK: X!TG-`T>!;"*+-e,: VTZ!;&]e,-mm:- =_";<a#;7"N,K:;&'!DQ p5$!C>!X!TG-"@"P"N, T>!;"*!&]C+" VTZ!;&]e,-m@:-5#" ;<a#;7A5$!@:-P,X" @"P:"-P,X": l"_"c;&]!,- m$+ ;A!LN6#TZ!CHN6 ,-<$#!C&]!MK:;A!8 ;"*A"N, I_Q!;"* p :M)"N,"* a,d"*T>! ;"*_Q! @M#-=# ;"*Y8C&]N T>!;"*a$:- "N, M#-@"P#= 5,-N_";"* !;"a:  ,;&]T>!;"*_Q!a,d "*"`DH@"P" K:DX;&'! DQpa,- e,:"PT"*K:,ATG- TUc  ,;&]!,- md,+$$+ ;A!K:#-=#;"*a$:-"N,` ,!TG-e,:-$6`:G e,:-  ,;&]##-=#;"*;N,@"P ;?"8!;"*!  ,;&]Td,"*,c=G@"* T>!;"*a$:-"N,b"T>!;"*A "N,##TZ!K:T>!;"* a$:-"N, V@"*;&]:=iPP Tv!$T>!;"*A"N,a$:- "N,e,:#c"*,!"5 TZ!Z  ,;&]#DXoK::=iP Pa$:-"N,$@"P!"#57"*, TZ!K:&'!;A$6K:;"*#= l"_";&]ADX@"V=;7c N!,- G!G-5:T>!;"*_ Q! /#"*;&]T>!;"*CT>! ;"*A"N,:-a$:-"N,TH: 5 #TZ!pK:0! l"_"c;&]!,- m$+ ;A!K:#-=#;"*a$:-"N,` ,!TG-e,:-$6`:G e,:- l"_"c;&]9D:$`DH:$=c ;"*!5 TG-_";"* m;&]#-@"P#=$+ ;"*;<DnTZ!;0!i$- ,E, !"*C+";&]!Q 1 1 2 2 U n U n = @h!c!"* l"_"c;&]!,- m$+ ;A!K:#-@"P#=VTZ! 2 a$:-"N,  ,;&]!D,d;"*:$=c5  ;&'!TG-_";"*oC*!7b"@9 =&8!K:;"*#="*,TZ!;6$ :";E,;&'!TG-  ,;&]!,- md,+$K:#- @"P#=  ,;&];"*#="*,TZ!!"f::" ;E,#,ATG-K:#-@"P#=oC* ,Vb"DX>!TG-K:^",A  ,;&]DXQ!TZ!K:#-@"P #= ;&]!Q 1 1 2 2 U n U n =  3O0a+# D#! :M"*&]! 0a+# D#! @M_+$@S" d,cA"Z[ d,c=G 9 M#-_m OcC0= _;&]"*&]!0a+# D#!5$!5&'!]=#D#!5,-N p!cD:!&b!&]C+" Io5:;&]":0a+":=_ a+[!`0a+!`=_a+ V@"P;&]d,cA"Z[d, c=G9 _;&];&'!5,-NK:#": D#!;6@"*e,:d,cA"Z[d, c=G9 ,;&]" ,;"< LcM[" ,HK:d,cC!9  ,;&]#;6;"<N_K: AV+$@S"d,cA"Z[d, c=G9  ,;&]#-_`#@A=V cCVc[@,%!X"^;6 ="  ,;&]m`#@A=VcC <,y"!C&b"  ,;&]DH&8!H!"f:d,+$ K:m#-_  ,;&]m=_";"N,"P",X 95tVS#75ca:[!E# :,  ,;&];6;"<K:mV[m Cz$#Dn:  ,;&]cC0=Cd,cA"Z `" ,H!m;&]Tv!;<e,: D#Vq  ,;&]DX!"5 cC0=CDX@A" !"#K:cC0="Tv!cC0= `DX@A"!"#!Cb9e,:D#d- _!Cb g#;7;&]d,cCd, cA"Z:-d,c=G9e,: "*e,:D#5H"P=#d,c -e,:e,:D#_K:AV +$@S"#d,c;` w;&];&'!5,-NK:#": D#!;6@"*e,:d,cA"Z[ d,c=G9 {H!;&]_K:AV+$@S" d,cA"Z[d,c=G9 @h!#DnTZ!#":;6@"* g#;7;&]" ,HK:d,c A"Z@h!c!"* 4|D#!, :M#D#! 5m!# O< ;&]A"!,%=#5: #D#!5m!!&'![!,% =#5:#D#!, ,;&]# l"_"c;&]ADX"*&]! @h!# ,;&]!,- GC T$`DH=Gc#D#![C,[ 3 D#!, @M, 5A#D#! ,,Dm #V MI##TZ! K:#D#! TZ!K:dC#D#!,  ,;&]v#D#!5m!` Q:"N,v#D#!,# :,_;&]#=Gc# D#!5m!##D#!, V@"P;&]5h!""N,# D#!,;&]"P,$v!A^ 5 _5m!$6;%!'";" $m90!;&]5Ab":, $A,#u[`<5A ADX#D#!,c]=b" :,;<,;&]#D#!5m! V@"P;&]5h!V#a++ #D#!,$9`,;`# a+s##D#!,#V ,5m!`_!#a++d _##D#!,[V,;i !`_!#a+@d9# D#!,$  ,;&]cTZHPN#TZ! "*[D"e,:!;"*K:# D#!o5:;&]DH@"P;?"! C&]!;X"b"^"#TZ!- 5A#D#!,$6!"_"c ,Dm#VCT$!,- G $ g#;7;&]A#D#!,[ u!+@h!;R:I{[`=_"C ,;8Dm:-! "P;&]c!"*;<D$ D##TZ!"*K:#D#!C  AV`,5m!C AV `,;i 1YH,-<$# @_$$! C&]! :MYH,-< $##T+! !C&]! @M)7C,V@_$ $!C&]!  ,;&]AV`!C&]!" V;``_!H"*!$6 C`!#V# O< ;&]#T+!!C&]!;z   ,;&]cTZ$6_;&]"* &]!5$!;``DH,-<$# #T+!!C&]!;z o5:;&]5h!"e,#59 @"P;?";N,}i$DH,-< $#!C&]!pT+!- D:!T+!# /#@"<,;&];7C,V@_$$ ,-<$#!C&]! ~)A!8"* "*,D,dK: ;A!8"* YH,-<`: ;"*!5$! #C$+"#- =#;"*  ,;&];A!8"*C"P@7 5$!;``DH@"P;?"p"*! 8!)A!8"*!%@: @A=V8@_C!,%`![@A=V D"!!,%C+ - V@"P;&]ADX;A!8"* &'!!6=  ,;&]"*,D,d;A!8"* !D,d$_"*K:" C"*,C!9  ,;&]cTZ$6_;&]"P @7"$+e,#59,-<$## T+!!C&]!#;"*! VTZ!;&]!Qc"*, D,d Q A H = ;<!"_";&]#@"V= ;8!"_N;A!8"* VTZ!;&]!Q•ke[ 5$!;`eC!D,d$_"*K: " C"*, l"_"c;&]ADX"*&]! e,#59&'!!6=5 8DS VTZ!;7C,V@_$$ ,-<$#!C&]! 4 6 € ,E,N#";AL theo chuẩn do Bộ GD-ĐT ban hànhM Tên chương/bài Thái đôï cần đạt Chương 1: Điện học Thái độ: -Yêu thích học tập bộ môn . Cẩn thận , kiên trì trong học tập Có ý thức chấp hành nghiêm túc quy tắc sử dụng các thiết bò điên trong TN. Vân dụng lý thuyết vào thực tế , nghiêm túc trong học tập Thái độ cẩn thận ,trung thực Sự phụ thuộc của cường độ dòng điện vào hiệu điên thế giữa hai đầu dây dẫn Thái độ: Trung thực, tích cực, tự giác trong thí nghiệm, hợp tác thảo luận với bạn bè trong nhóm. Điện trở của dây dẫn – Đònh luật ôâm Thái độ: Rèn luyện tính nghiêm túc, tích cực, tự giác trong học tập. Tăng thêm tính hiểu biết về sự cản trở dòng điện để áp dụng thực tế. Thực hành :Xác đònh điện trở của một dây dẫn bằng ampe kế và vôn kế. Thái độ: Ý thức chấp hành nghiêm túc quy tắc sử dụng các thiết bò điện trong TN. Đoạn mạch nối tiếp Thái độ: Tăng cường suy luận lôgic phát triển tư duy. Kích thích tính tính tự giác, tích cực và ham thích học môn vật lý. Nêu được đặc điểm về I , U , R đối với mạch nối tiếp và song song Đoạn mạch song song Giáo dục tính tích cực, tự giác trong học tập, làm các bài tập áp dụng thực tế mạch điện trong nhà. Bài tập vận dụng đònh luật ôm Tích cực, tự giác trong giải bài tập, ham thích học môn vật lí. Sự phụ thuộc của điện trở vào chiều dài dây dẫn Vận dụng hiểu biết vào thực tiễn, lựa chọn dây dẫn phù hợp. Làm quen với cách suy luận một vấn đề. Sự phụ thuộc của điện trở vào tiết diện dây dẫn Tích cực, tự giác trong học tập, nâng cao hiểu biết, lựa chọn và sử dụng dây dẫn hợp lí khi sử dụng vào mạch điện. Sự phụ thuộc của điện trở vào vật liệu làm dây dẫn Vận dụng thực tế khi lựa chọn dây dẫn. Biến trở -Điện trở dùng trong kó thuật. Giáo dục tính cẩn thận, lựa chọn biến trở hợp lí trong sử dụng.Nêu được biến trở và dấu hiệu nhận biết Bài tập vận dụng đònh luật Ôm và công thức tính R Tích cực, tự giác trong giải bài tập. Công suất điện Vận dụng thực tế, lựa chọn các dụng cụ có công suất phù hợp.Nêu được ý nghóa: V, W ghi trên thiết bò Viết được công thức tính P, A Điện năng – Công của dòng điện 1. Biết cách sử dụng tiết kiệm điện năng. Tích cực, tự giác và hợp tác trong học tập.Nêu dấu hiệu chứng tỏ dòng điện có năng lượng 2. Biết cách sử dụng tiết kiệm điện năng. Tích cực, tự giác và hợp tác trong học tập. 5 Tên chương/bài Thái đôï cần đạt Thực hành: Xác đònh công suất của các dụng cụ điện Giáo dục tính tích cực tự giác, hợp tác trong thực hành. Đònh luật Jun – len xơ Tích cực, tự giác và hợp tác trong học tập. Bài tập vận dụng đònh luật Jun – Len xơ Giáo dục tính tích cực, tự giác, phát triển tư duy, sáng tạo và có ý thức tiết kiệm điện năng qua việc giải các bài tập. Thực hành:Kiểm nghiệm mối quan hệ Q ~ I 2 trong đònh luật Jun – Len-xơ Có tác phong cẩn thận, kiên trì, chính xác và trung thực trong quá trình thực hiện các phép đo và ghi lại các kết quả đo của thí nghiệm. Sử dụng an toàn và tiết kiệm điện Giáo dục tính an toàn điện và tiết kiệm điện Nam châm vónh cửu Ham thích học môn vật lí, tự giác trong học tập. Tác dụng từ của dòng điện- từ trường Tăng hiểu biết, ham thích học môn vật lí. Từ phổ - đường sức từ Tích cực, tự giác trong học tập, phát triển tư duy. Từ trường của ống dây dẫn có dòng điện chạy qua Hợp tác, tích cực trong học tập. Sự nhiễm từ của sắt, thép - nam châm điện Tính tự giác, tích cực làm thí nghiệm, thu thập, xử lí thông tin. ng dụng của nam châm Giáo dục nghề, ham thích sửa chữa các dụng cụ điện. Lực điện từ Mô tả được TN chứng tỏ tác dụng của lực điện từ lenâ đoạn dây dẫn thẳng có dòng điện chạy qua đặt trong từ trường. Tích cực tự giác trong học tập, ham thích học môn vật lí. - -Mắc được mạch điện theo sơ đồ . Thực hành và kiểm tra thực hành:Chế tạo nam châm vónh cửu-Nghiệm lại từ tính của ống dây có dòng điện Biết làm việc tự lực để tiến hành có kết quả công việc thực hành, biết xử lí và báo cáo kết quả thực hành theo mẫu, có tinh thần hợp tác với các bạn trong nhóm. Bài tập:Vận dụng quy tắc nắm tay phải và quy tắc bàn tay trái Tích cực, tự giác hoàn thành công việc. Hiện tượng cảm ứng điện từ Tăng cường hiểu biết, phát triển tư duy, hợp tác. Điều kiện xuất hiện dòng điện cảm ứng Kích thích tính ham học hỏi, tìm tòi và ưa thích học môn vật lí. Dòng điện xoay chiều Máy phát điện xoay chiều Giáo dục kó thuật tổng hợp về điện, ham thích nghề điện cơ. Các tác dụng của dòng điện xoay chiều Đo cường độ dòng điện và hiệu điện thế xoay chiều Phát triển tư duy, ham học hỏi môn vật lí. Truyền tải điện năng đi xa Giáo dục tính tích cực, tự giác và ham thích học môn vật lí. Máy biến thế Giáo dục kó thuật tổng hợp , tạo đònh hướng nghề nghiệp cho HS. Thực hành:Vận hành máy phát điện và máy biến thế Trung thực, hợp tác khi thực hành. 6 Tên chương/bài Thái đôï cần đạt Tổng kết chương II : Điện từ học Tích cực, tự giác trong học tập. Hiện tượng khúc xạ ánh sáng Tăng thêm hiểu biết, ham thích học môn vật lí. Quan hệ giữa góc tới và góc khúc xạ Tích cực, tự lực làm thí nghiệm Thấu kính hội tụ Tích cực, tự lực làm thí nghiệm. nh của một vật tạo bởi thấu kính hội tụ Hợp tác, tích cực và trung thực trong thí nghiệm Thấu kính phân kì Hợp tác, tích cực và trung thực trong thí nghiệm nh của một vật tạo bởi thấu kính phân kì -.Thực hành : Đo được tiêu cự của thấu kính hội tụ . Sự tạo ảnh trên phim trong máy ảnh . Hợp tác, tích cực, tự giác trong học tập. Mắt Tích cực, tự giác và hợp tác trong học tập. Mắt cận và mắt lão -Ý thức bảo vệ mắt, tích cực, tựï giác trong học tập. -Tuân thủ theo qui trình làm việc ,tán thành với các ý kiến đúng,hợp tác nhau trong học tập,bảo vệ ý kiến đúng. -Tuân thủ theo qui trình làm việc ,tán thành với các ý kiến đúng,hợp tác nhau trong học tập,bảo vệ ý kiến đúng Kính lúp Hợp tác, tích cực trong học tập, thí nghiệm. Bài tập quang hình học Tích cực, tự giác và hợp tác trong học tập. nh sáng trắng và ánh sáng màu Tích cực, tự giác và hợp tác trong học tập. Sự phân tích ánh sáng trắng Tích cực, tự giác và hợp tác trong học tập. Sự trộn các ánh sáng màu Tích cực, tự giác và hợp tác trong học tập. Màu sắc các vật …Tích cực, tự giác và hợp tác trong học tập. Các tác dụng của ánh sáng Tích cực, tự giác và hợp tác trong học tập. Tổng kết chương III: Quang học Tích cực, tự giác và hợp tác trong học tập. 7 Tên chương/bài Thái đôï cần đạt Chương IV : Sự bảo toàn và sự chuyển hoá năng lượng Năng lượng và sự chuyển hoá năng lượng Tích cực, tự giác và hợp tác trong học tập. Đònh luật bảo toàn năng lượng Tích cực, tự giác và hợp tác trong học tập. Sản xuất điện năng -Nhiệt điện và thuỷ điện Điện gió – điện mặt trời – điện hạt nhân Ôn tập ~ Z" ,""P Mục tiêu Nội dung MỤC TIÊU CHI TIẾT Bậc 1 Nhận biết (NB) Bậc 2 Thơng hiểu (TH) Bậc 3 Vận dụng (VD) Chương 1: ;"* B'i 1 - Tiết 1: Y•/‚ xƒII„… I†‡l)ƒ {ˆl)‰ Š‹‰x )‰Œ l•……)Žx {•€{•  ,;&];"*5SK:A TG-TU;&]a#;7& P$`;87;$C!9 \""P )‰j‘ I„…{•€{•  ,;&];"*5SK:^" TG-TU;65&!$Q ;A_5ST>!;"*K:TG- VTZ!;&];7 C,VW;<!"_"A DX@"V=;8!"_ 8 )’x W TU;` /#@"<,;&];7C,V W;X"b";$++` ;"*5S \""P •IŠ g|I)’)‰ j‘I„…ƒ {•€{•\“l …/BOŒŠ WOŒ g#;7;&];"* 5SK:ATG-TU @h!$P:=i P \"3"P3 )‹””I •Œ/ "P;&]!Qc ;"*5S&8!;&8!K: ;$++!%:";"*5S mX""P= g#;7;&]@h! c!"*X"e,: *!"f:;"*5S &8!;&8!K: ;$++X""P= b"#;"*5S =E =E VTZ!c;&] ;"*5S&8! ;&8!K:;$+ +mX""P= !%"N,d@: ;"*5S=E \"4"P4 )‹””I Y‹lY‹l "P  ;&]  !  Q  c ;"*  5S  &8!  ;&8!  K: ;$++!%:";"*5S mD$!D$! g#;7;&]@h! c!"*X"e,: *  !"f:  ;"*  5S &8!  ;&8!  K: ;$+  +  D$! D$!b"#;"*5S =E VTZ!c;&] ;"*5S&8! ;&8!K:;$+ +mD$!D$! !%"N,d@: ;"*5S=E \"1"P1 VTZ!;&] ;7C,VW$ ;$++mX" 9 \Š/ {‚l)’ xW "P=!%"N,d ;"*5S VTZ!;&];7 C,VW$;$+ +mD$!D$! !%"N,d@: ;"*5S=E VTZ!;&];7 C,VW$;$+ +p:mX" "P=[p:mD$! D$!!%"N,d @:;"*5S \"~"P~ Y•/‚   x ƒ I I „ … ) ‰   j ‘  Š ‹ I  – x { Š { • € { •   ,;&]X"e,:*!"f: ;"*5SK:TG-TUb";A T"TG-TU g#;7;&]@h! c!"*X"e,: *!"f:;"*5SK: TG-TU b";A T" TG-TU VTZ!!"_"c A  DX  "*  &]! HPC" e,:;P ;"*  5S  K:  TG- TU \"2"P2 Y•/‚ xƒII„…  ,;&]X"e,:*!"f: ;"*5SK:TG-TUb""P T"*K:TG-TU g#;7;&]@h! c!"*X"e,: *!"f:;"*5SK: TG-TUb""PT"* 10 [...]... + Thêm vào các bài ở lớp 8 : * Động cơ đốt trong : 1 tiết • Năng suất toả nhiệt của nhiên liệu 1 tiết 20 • Sự bảo tồn và chuyển hố năng lượng 1 tiết Khung phân phối chương trình (theo khung PPCT của Bộ GD-ĐT ban hành) 8 (theo “ tài liệu PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH THCS Mơn Vật Lý” của PHỊNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO Huyện Lý Sơn – áp dụng từ năm học 2010-2011) Học Kì 1 : 19 tuần, 36 tiết Lí thuyết Nội dung bắt... đó có khả năng Nêu được ví dụ hoặc mơ tả thực hiện cơng hoặc làm được hiện tượng trong đó có sự chuyển hố các dạng năng nóng các vật khác lượng đã học và chỉ ra được rằng mọi q trình biến đổi đều kèm theo sự chuyển hố năng lượng từ dạng này sang dạng khác Phát biểu được định luật bảo Giải thích một số tồn và chuyển hố năng hiện tượng và q lượng trình thường gặp trên cơ sở vận dụng định luật bảo tồn... điện TỒN VÀ TIẾT năng KIỆM ĐIỆN Giải thích và thực hiện được các biện pháp thơng thường để sử dụng an tồn điện Nêu được tác hại của đoản mạch và tác dụng của cầu chì Bài 20 - Tiết 20 Tiết 21 Giải bài tập theo đúng các bước Nắm vững và vận dụng linh hoạt cơng thức để giải bài tập Trả lời trắc nghiệm khách quan, giải bài tập, tự luận Vận dụng những KIỂM TRA kiến thức và kĩ năng 1 TIẾT để giải bài tập trong . học tập. -Tuân thủ theo qui trình làm việc ,tán thành với các ý kiến đúng,hợp tác nhau trong học tập,bảo vệ ý kiến đúng. -Tuân thủ theo qui trình làm việc. VTZ!;7C,V@_$$ ,-<$#!C&]! 4 6 € ,E,N#";AL theo chuẩn do Bộ GD-ĐT ban hànhM Tên chương/bài Thái đôï cần đạt Chương 1: Điện

Ngày đăng: 09/10/2013, 20:11

HÌNH ẢNH LIÊN QUAN

chính/Hình thức tổ chức DH - ke hoach day hoc theo chuan KTKN
chi ́nh/Hình thức tổ chức DH (Trang 21)
Bảng phụ - ke hoach day hoc theo chuan KTKN
Bảng ph ụ (Trang 23)
15 Lý thuyết bảng phụ,bài tập về - ke hoach day hoc theo chuan KTKN
15 Lý thuyết bảng phụ,bài tập về (Trang 24)
mô hình động cơ điện một   chiều   hoạt   động được   ,   nguồn   điện   1 chiều 6V, công tắc , các dây nối. - ke hoach day hoc theo chuan KTKN
m ô hình động cơ điện một chiều hoạt động được , nguồn điện 1 chiều 6V, công tắc , các dây nối (Trang 26)
Mô hình cuộn dây dẫn và đường sức từ của một nam châm. Bảng phụ - ke hoach day hoc theo chuan KTKN
h ình cuộn dây dẫn và đường sức từ của một nam châm. Bảng phụ (Trang 27)
Hình vẽ lớn cấu tạo 2 loại máy phát điện xoay chiều. - ke hoach day hoc theo chuan KTKN
Hình v ẽ lớn cấu tạo 2 loại máy phát điện xoay chiều (Trang 28)
Bảng phụ - ke hoach day hoc theo chuan KTKN
Bảng ph ụ (Trang 29)
mô hình máy ảnh, ảnh 1 số loại máy ảnh - ke hoach day hoc theo chuan KTKN
m ô hình máy ảnh, ảnh 1 số loại máy ảnh (Trang 32)
60 Bài tập Bảng phụ ,dụng cụ minh hoạ cho bài tập 1. - ke hoach day hoc theo chuan KTKN
60 Bài tập Bảng phụ ,dụng cụ minh hoạ cho bài tập 1 (Trang 33)
Bảng phụ, bảng nhóm. - ke hoach day hoc theo chuan KTKN
Bảng ph ụ, bảng nhóm (Trang 34)
Tranh vẽ phóng to hình 59.1   SGK.   Đinamô   xe đạp ... - ke hoach day hoc theo chuan KTKN
ranh vẽ phóng to hình 59.1 SGK. Đinamô xe đạp (Trang 35)
Hình vẽ sơ đồ nhà máy điện nguyên tử. - ke hoach day hoc theo chuan KTKN
Hình v ẽ sơ đồ nhà máy điện nguyên tử (Trang 36)

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w