Ke hoach to XH

PhẦN I A. CĂN CỨ ĐỂ XÂY DỰNG KẾ HOẠCH - Năm học 2010-2011 tiếp tục đươc được Bộ GD&ĐT xác định chủ đề là: “Năm học đổi mới công tác quản lý, nâng cao chất lượng giáo dục”; - Căn cứ Điều lệ trường phổ thông ban hành kèm theo Quyết định số: 07/2007/QĐ-BGDĐT ngày 02/4/2007 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo; - Căn cứ chỉ thị số 07/2010/CT-UBND ngày 30 tháng 8 năm 2010 về việc thực hiện nhiệm vụ năm học 2010-2011; - Căn cứ công văn hướng dẫn số 14/HD-PGD&ĐT ngày 01 tháng 9 năm 2010 về việc hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ năm học 2010-2011; - Căn cứ công văn hướng dẫn số 16/PGD&ĐT- KTQLCLGD ngày 06 tháng 9 năm 2010 về việc hướng dẫn khảo sát chất lượng đàu năm, giữa kỳ và kiêm rtra học kỳ năm học 2010-2011; - Căn cứ vào tình hình thực tế của nhà trường về CSVC, biên chế về đội ngũ, học sinh của nhà trường năm học 2010-2011. - Tổ XH xây dựng kế hoạch tổ chức thực hiện nhiệm vụ năm học 2010-2011 như sau: I. Nhận định tình hình chung. 1. Thuận lợi: - Đội ngũ giáo viên cơ bản là đủ các bộ môn. Đa số giáo viên trẻ, nhiệt tình trong công tác, có ý thức tự học, tự bồi dưỡng về chuyên môn nghiệp vụ . - Cơ sở vật chất: Phòng học có 15 phòng học, trang thiết bị, đồ dùng dạy học, GSK, SGV, các tài liệu tham khảo cơ bản đủ để phục vụ cho việc tổ chức học 1 ca . - Học sinh bước đầu đã có ý thức học tậpc, tỉ lệ chuyên cần của H/S duy trì đạt từ 95% trở lên. - Tình hình địa phương: Chính quyền địa phương đã quan tâm tới hoạt động giáo dục của nhà trường trong việc xây dựng cơ sở vật chất, huy động học sinh ra lớp. - Công tác quản lí: Ban giám hiệu căn cứ vào trình độ đào tạo, năng lực sở trường của đội ngũ giáo viên để phân công nhiệm vụ cho giáo viên hợp lí, phù hợp với năng lực trình độ đào tạo. Chú trọng tới công tác bồi dưỡng nâng cao chất lượng đội ngũ (qua công tác thanh kiểm tra, hội thi giáo viên giỏi công tác tự bồi dưỡng của GV) Làm tốt công tác tham mưu, công tác xã hội hoá giáo dục. 2. Khó khăn: - Đội ngũ giáo viên không đồng đều cả về số lượng lẫn chất lượng, (hiện nay tổ còn thiếu 02 ở các bộ môn như: Địa, Ngoại ngữ) nên vẫn còn tình trạng giáo viên phải dạy chéo ban ở 1 số môn. Đa số giáo viên mới ra trường (02 GVđang trong thời gian tập sự) do đó việc vận dụng đổi mới phương pháp, thao tác sử dụng đồ dùng thiết bị dạy học đạt hiệu quả cao chưa cao . - Một số đồ dùng, thiết bị có chất lượng thấp hoặc không sử dụng được. - 50% học sinh thuộc diện hộ nghèo nên việc theo học các giờ học buổi chiều không đảm bảo cả về số lượng cũng nhữ tỉ lệ chuyên cần, đa phần các em chưa có ý thức tự học. - Đa số phụ huynh học sinh chưa quan tâm tới việc học của con em mình, vẫn còn tình trạng bắt con em mình nghỉ học đi làm hoặc lấy vợ, lấy chồng sớm . - Kinh nghiệm quản lý của tổ khối chưa nhiều, còn có những hạn chế nhất định. II. Thông tin về kết quả thực hiện nhiệm vụ năm học 2010-2011. 1. Học sinh: 1.1. Số lượng: - Tổng số: 12lớp/339 học sinh; Trong đó: Học sinh dân tộc: 310; Học sinh nữ: 171; nữ DT: 158 - Số HS khuyết tật: 11 ; Mồ côi: 03 ; Con hộ nghèo: 153 ; HS trái tuyến: 06 - Tổng số điểm trường: 01 - Thống kê cụ thể: Khối KH giao KH thực hiện Lớp Số HS Lớp HS 6 3 93 3 93 51/47 7 3 72 3 72 40/36 8 3 93 3 90 3 45/40 9 3 84 3 84 38/36 Cộng 12 342 12 339 3 174/159 1.2. Chất lượng: *Học lực Khối lớp Giỏi Khá TB Yếu Kém SL % SL % SL % SL % SL % 6 2 3,2 30 32,2 53 60.0 7 7,5 7 1 1,4 15 20,8 45 62,6 11 15,2 8 2 2,2 31 34,4 48 53,5 9 10,0 9 3 3,6 18 21,4 62 73,8 1 1,2 Cộng 8 2,4 94 27,7 208 61,4 28 8,2 * Hạnh kiểm. Khối lớp Tốt Khá TB Yếu Không xếp loại SL % SL % SL % SL % SL % 6 69 74,2 22 23,7 2 2,1 7 44 61,1 24 33,3 4 5,6 8 57 63,3 31 34,5 2 2,2 9 54 64,3 25 29,7 5 6,6 Cộng 224 66,1 102 30,1 13 3,8 - Số HS đạt giải thi HSG các cấp/TS học sinh của trường: 22 /339 = 3,5% ; - HS đạt danh hiệu học sinh giỏi, HS tiên tiến cấp trường: 102/339 = 30,0 %; - Số lớp tiên tiến:02/12=16,6% - Cháu ngoan Bác Hồ: 298/339=87,9%; - Tỉ lệ chuyển lớp: 245/255 = 96,1 %; Tỉ lệ TN THCS: 84/84 HS =100 %; - Tỉ lệ bỏ học: 02 /342HS =0.58 %; Tỉ lệ lưu ban: 10 /339 HS = 2.9%. - Duy trì số lượng HS so với đầu năm học: 339/342 = 99,1 % - Tỉ lệ huy động trẻ trong độ tuổi 11-15 ra lớp của toàn xã 393/416416 = 94%. - Tỉ lệ huy động HS HTCTTH vào lớp 6: 96/96 = 100% 2. Đội ngũ giáo viên 2.1. Số lượng. Tổng số CBQL Giáo viên Nhân viên TS ĐH CĐ TC TS ĐH CĐ TC SC TS ĐH CĐ TC SC CQ ĐT 11 01 05 05 - So với nhu cầu: Thừa: 0, thiếu: 02 2.2. Chất lượng chuyên môn nghiệp vụ. - GV xếp loại chuyên môn giỏi: 01/ 11 = 9.1 %, Khá: 7 /11 =63,6 %, TB: 3/ 11 =27.3%., Yếu: 0 =0%. 3. Cơ sở vật chất: TS Phòng Chia ra TS Phòng Chia ra KC Cấp 4 Tạm Phòng HT Phòng HP … … 15 12 3 0 0 0 0 0 0 0 01 01 - Bàn ghế HS: 150 bộ, Thiếu: 40 bộ bàn ghế đạt tiêu chuẩn, thừa :0 ; - Bàn ghế GV: 15 bộ ; Thiếu: 0.thừa : 0; - Bàn ghế văn phòng: 01, Thiếu: 0.thừa : 0; - Số sách giáo khoa, giáo viên, sách tham khảo, đồ dùng dạy học, thiết bị văn phòng, máy tính đảm bảo cho công tác dạy và học củ nhà trường. 4. Túm tt thnh tớch ni bt trong nm hc : 4.1. Thnh tớch tp th: - Trong nm hc 2009-2010 t t danh hiu lao ng tiờn tin. 4.2. Thnh tớch cỏ nhõn: (CBQL, GV, CNV v hc sinh). - Cỏn b qun lớ: 01 /C t danh hiu CSTD cp c s - Giỏo viờn: 02 /C t danh hiu CSTD cp c s; 07 /C t danh hiu LTT cp huyn, 01 /C c Liờn on lao ng tnh tng giy khen; 01 /C c Liờn on lao ng huyn tng giy khen. - Hc sinh 03 h/s t danh hiu HSG cp huyn, 22 HS t danh hiu HSG cp trng; 102 HS t danh hiu HSG - HSTT; 03 HS t gii trong hi thi Hi kho phự ng cp tnh 5. Nhng tn ti, hn ch: - Cht lng giỏo viờn khụng ng u, vn cũn GV xp loi CM yu, Tbỡnh, trong nm hc nh trng vn cũn G/V b buc thụi vic. - T l chuyờn cn trong cỏc bui hc ph o, t chn cũn thp, a s HS cha t giỏc hc tp. - Cht lng mi nhn cha cao; cũn 27 HS phi thi li; s lng HS lu ban l 10 em ; s lng HS ó b hc trong hố 05 em; cht lng HS thi tuyn vo lp 10 cũn thp c bit mụn Toỏn. PHN II PHNG HNG NHIM V NM HC 2010 - 2011 A. Nhận định tình hình chung I. Kết quả điều tra, kho sỏt u năm 1. Số lớp, học sinh: Khi KH giao KH thc hin Lp S HS Lp HS 6 3 90 3 89 85 34 31 7 3 93 3 99 94 54 50 8 3 72 3 67 62 37 33 9 3 90 3 87 76 42 39 Cng 12 345 12 342 316 167 153 * Thng kờ dõn tc Khối Lớp Học sinh Nữ Dân tộc Thái H Mông Dao Khơ Mú Lào Tày DT khác Mng Dáy Kinh 6 3 89 34 77 8 04 7 3 99 54 93 01 05 8 3 67 37 57 3 01 06 9 3 87 42 75 01 11 Cộng 12 342 167 302 11 02 01 26 2. Thông tin khác. Khối Học sinh TS Thiếu niên Đội viên Đoàn viên HS bán trú HS Khuyết tật GĐình KK Con TB Con LS 6 89 89 8 1 33 7 99 99 1 27 8 67 67 3 4 17 9 87 87 6 22 Cộng 342 342 11 12 99 3. Kết quả khảo sát chất lợng 8 môn văn hoá cơ bản: Môn Lớp HS Kết quả khảo sát Giỏi Khá TB Yếu Kém TS % TS % TS % TS % TS % T. Anh 6 84 1 1.2 1 1.2 15 17.9 25 29.8 42 50.0 7 89 0 0.0 4 4.5 10 11.2 29 32.6 46 51.7 8 62 0 0.0 3 4.8 11 17.7 16 25.8 32 51.6 9 85 0 0.0 4 4.7 21 24.7 32 37.6 28 32.9 Ngữ văn 6 86 0 0 3 3.5 41 47.7 20 23.3 22 25.5 7 93 0 0 16 17.2 48 51.6 27 29 2 2.2 8 65 0 0 4 6.2 37 56.9 20 30.8 4 6.1 9 84 0 0 8 9.5 25 29.8 39 46.4 12 14.3 Lịch sử 6 88 1 1.1 1 1.1 7 8.0 14 15.9 65 73.9 7 86 0 0.0 0.0 24 27.9 18 20.9 44 51.2 8 59 0 0.0 2 3.4 17 28.8 5 8.5 35 59.3 9 84 2 2.4 12 14.3 26 31.0 22 26.2 22 26.2 Địa lí 6 88 0 0.0 0.0 16 18.2 16 18.2 56 63.6 7 88 0 0.0 14 15.9 18 20.5 17 19.3 39 44.3 8 63 1 1.6 1 1.6 13 20.6 38 60.3 10 15.9 9 85 0 0.0 2 2.4 19 22.4 35 41.2 29 34.1 4. Cơ sở vật chất: Phòng học:15; Phòng ở cho giáo viên: 03 Các phòng khác: 02 Bàn ghế học sinh: 150 Bàn ghế giáo viên: 15 Bảng lớp: 15 B. MỤC TIÊU THỰC HIỆN NHIỆM VỤ NĂM HỌC 2010-2011 I. Mục tiêu tổng quát: 1. Tiếp tục thực hiện cuộc vận động “ Học tập và làm theo tâm sgương đạo đức Hồ Chí Minh” cuộc vận động “ Mỗi thầy cô giáo là 1 tấm gương đạo đức, tự học sáng tạo” và phong tào thi đua “ Xây dựng trường học thân thiện,học sinh tích cực”. Phát huy kêt quả 4 năm thực hiện cuộc vận động “ Hai không” đưa hoạt động này trở thành hoạt động thường xuyên trong nhà trường. 2. Từng bước nâng cao chất lượng dạy và học, chất lượng của các hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp: 2.1 Tập trung đổi mới phương pháp dạy học “ Tiếp tục thực hiện chủ trương mỗi CBQL, giáo viên ít nhất có một kế hoạch về đổi mới trong công tác quản lý và PPDH” kết hơp với việc đổi mới trong kiểm tra đánh giá HS, tổ chức cho toàn thể CBGV than gia hội thi GVDG các cấp, hội thi làm ĐDDH nhằm nâng cao chất lượng dạy và học. 2.2. Đổi mới hình thức tổ chức các HDGDNGLL nhằm thu hút học sinh đến trường, rèn kỹ năng sống và bổ sung kiến thức xã hội cho học sinh. 2.3 Tăng cường công tác kiểm tra, khảo sát đánh giá giáo viên về thực hiện các nhiệm vụ như: + Giảng dạy theo chuẩn kiến thức ký năng, bám sát đối tượng học sinh, bám sát kế hoạch môn học. + Quá trình kiểm tra đánh giá, thi cử, bồi dưỡng và phụ đạo cho học sinh. + Công tác chủ nhiệm lớp, các hoạt động của đoàn thể. + Quá trình tổ chức các hoạt động giáo dục ngoại khoá. 3. Triển khai việc đánh giá cán bộ quản lí theo chuẩn hiệu trưởng, đánh giá giáo viên theo chuẩn nghề nghiệp đảm bảo theo đúng công văn hướng dẫn và phù hợp với các điều kiện thực tế của nhà trường trên cơ sở đó xây dựng kế hoạch bồi dưỡng CBQL và giáo viên cho phù hợp với quy định về chuẩn nghề nghiệp. 4. Phát động thi đua khen thưởng sâu rộng trong toàn thể CBQL, GV, NV và toàn thể học sinh trong nhà trường. 5. Tham mưu với các cấp lãnh đạo, làm tốt công tác xã hội hoá giáo dục từng bước hoàn hiện về cơ sở vật chất theo hướng kiên cố hoá, chuẩn hoá, hiện đại hoá phấn đấu đến cuối năm có đường lát gạch đến tận các phòng học. 6. Duy trì bền vững kết quả PCTHCS. II. Mục tiêu cụ thể. 1. Công tác số lượng: - Duy trì số lượng học sinh cuối năm so với kế hoạch: 340 /342 = 99,4 %. - Duy trì tỉ lệ chuyên cần: 95 % trở lên. - Giảm tỉ lệ học sinh bỏ học dưới: 1,0 % 2. Công tác quản lý 2.1. Tổ chức bộ máy của tổ Tổng số CBQL Giáo viên Nhân viên TS ĐH CĐ TC TS ĐH CĐ TC SC TS ĐH CĐ TC SC CQ ĐT 11 01 05 05 - So với nhu cầu: Thừa 0, thiếu 02 giáo viên. 2.2. Công tác quản lý cán bộ, giáo viên - Tập trung xây dựng đội ngũ giáo viên nhằm đảm bảo đủ về số lượng, đồng bộ về cơ cấu, chuẩn về nghề nghiệp; không ngừng nâng cao trình độ chuyên môn, nghiệp vụ và phẩm chất đạo đức của nhà giáo . - Xây dựng tập thể sư phạm đoàn kết thống nhất tăng cường vận động cán bộ quản lý, giáo viên và nhân viên thực hiện phong trào“Dân chủ, kỷ cương, tình thương, trách nhiệm” trong nhà trường. - Tổ chyên môn có kế hoạch hoạt động cụ thể, chi tiết bám sát các công văn hướng dẫn về thực hiện nhiệm vụ năm học và kế hoạch thực hiện nhiệm vụ của nhà trường . - Hoàn thiện về cơ cấu tổ chức và xây dựng kế hoạch hoạt động của các nhóm trong tổ, từng bước thực hiện đúng chức năng nhiệm vụ của các nhóm này. - Thực hiện các báo cáo theo quy định của cấp trên, các thông tin báo cảo phải kịp thời, trung thực, đảm bảo tính chính xác của các thông tin, phải có sổ công văn đi đến, các bộ phận báo cảo phải hoàn toàn chịu trách nhiệm trước cấp trên về các thông tin trong báo cáo. - Toàn thể CBGV chỉ được phép khai thác các thông tin phục vụ cho các lĩnh vực công của mình trên Internét, sách báo và các tài liệu tham khảo hiện có trong thư viện. Trong quá trình thực hiện công việc có thể làm thêm vào buổi tối nhưng phải được sự nhất trí của BGH. - Xây dựng và công khai kế hoạch thanh tra kiểm tra nộ bộ của năm học 2010- 2011, đảm bảo ít nhất 1/3 số CB GV được kiểm tra toàn diện. 2.3. Công tác bồi dưỡng chuyên môn, chuẩn hoá, nâng cao trình độ cho cán bộ quản lý, giáo viên : - Tổng số CBQL,giáo viên đạt chuẩn và trên chuẩn là: 11/11đ/c trong đó có: 01 CBQL có trình độ ĐH, 05 giáo viên có trình độ ĐH, 05 giáo viên có trình độ CĐ , hiện nay tổ đang còn 01 GV đang theo học ĐH tại trường ĐHSP Tây Bắc. 3. Thực hiện nhiệm vụ giảng dạy, học tập và các hoạt động giáo dục khác trong nhà trường. 3.1. Thực hiện chủ đề năm học: - Năm học 2010-2011 tiếp tục được thực hiện với chủ đề là: “ Đổi mới công tác quản lý và nâng cao chát lượng giáo dục”. 3.2. Thực hiện kế hoạch thời gian năm học: • Ngày tựu trường 16/8/2009 • Khai giảng ngày 05/9/2009 Thi gian bt u hc k I t 23/8/2009 n ht 31 thỏng 12 nm 2010 - Thi hc k I t ngy 23/12-> 29/12 nm 2010. Hc k II bt u t ngy 03/01/2011 n ht ngy 31/5/2011. - Ngh tt m lch vo thỏng 02/2011 - Thi hc k II t ngy 16/5->20/5 nm 2011. Xột cụng nhn tt nghip THCS xong trc ngy 04/6/2011. Tuyn sinh vo lp 6 hon thnh trc 30/7/2011. 3.3. Thc hin chng trỡnh k hoch dy - hc: * Kt qu cht lng hc lc t TB tr lờn: - Hc kỡ I: 301/343= 87,7% - Hc kỡ II: 313/343 = 91,3% * Cht lng hc sinh gii: cp trng 25 em, cp huyn 04 em. * Hiu qu o to: - Lp 9: Hc lc TB tr lờn: 76/87= 87,3 %, Hnh kim TB tr lờn: 87/87 = 100%, t l tt nghiờp: 85/87=97,7% - Chuyn lp: 248/256 = 97%, trong ú chuyn lp thng t 92,1% tr lờn. 3.4. Giỏo dc o c, li sng, ng x vn hoỏ trong nh trng: Xp loi hnh kim t TB tr lờn 100%, trong ú khỏ - tt 98% 3.5. Cỏc hot ng giỏo dc khỏc theo quy nh : * Giỏo dc th cht: - 100% HS trong nh trng c tham gia giỏo dc th cht cỏc b mụn nh: in kinh , ỏ cu, búng chuyn, búng ỏ. - Phn u 65% t Khỏ - Gii tr lờn, khụng cú HS xp loi di TB. * Giỏo dc giỏo dc a phng : - Thc hin cụng tỏc giảng dạy chơng trình giáo dục địa phơng đảm bảo theo đúng phân phối chơng trình với các tài liệu về lịch sự địa phơng, quá trình hình thành và phát triển về kinh tế xã hội của tỉnh Lai Châu nói chung và huyện Than Uyên nói riêng. * Giỏo dc hng nghip: - Thc hin theo phõn phi chng trỡnh 09 tit/ nm hc kt hp vi b mụn Cụng ngh trng cõy n qu lp 9 vi mc tiờu bc u nh hng hng ngh nghip cho hc sinh lp 9 * Hot ng ngoi khoỏ - Thc hin nghiờm tỳc cỏc hot ng giỏo dc c quy nh trong k hoch giỏo dc ca chng trỡnh giỏo dc ph thụng do B giỏo dc o to ban hnh, cỏc hot ng giỏo dc ó c quy nh thi lng vi s tit hc c th theo cỏc mụn hc. Xõy dng k hoch c th phự hp vi iu kin ca trng nhm nõng cao cht lng giỏo dc o c, giỏo dc tinh thn cho hc sinh, rốn luyn tỏc phong hnh vi chun mc . theo cỏc ch im hng thỏng, tham gia y v cú cht lng cỏc cuc thi tỡm hiu liờn quan n HGD m bo mc tiờu giỏo dc ton din. - Thc hin tớch hp gia hot ng GDNGLL, hot ng giỏo dc hng nghip, mụn cụng ngh theo chng trỡnh mi do B giỏo dc o to ban hnh. - Tp trung giỏo dc v trt t an ton giao thụng. Tuyờn truyn, giỏo dc v ỏp dng mi bin phỏp phũng chng cỏc t nn xó hi, phũng chng HIV/ AIDS. * Cụng tỏc ch nhim: - Phấn đấu đến cuối năm học có 7L đạt lớp tiên tiến. - 12/12 lớp có kế hoạch chủ nhiệm xây dựng cụ thể đến từng tháng tuần, cuối mỗi tuần có đãnh giá xếp loại HS. - 100% các lớp có chậu hoa cây cảnh, 100% HS ký cam kết không vi phạm ATGT, không hút thuốc lá, không đánh nhau. - Vận động và duy trì số lượng đến cuối năm đạt: 340 /342= 99,4% trở lên. - Duy trì tỉ lệ chuyên cần đạt 95% trở lên. * Công tác Đoàn thanh niên, Đội thiếu niên: - Đoàn thanh niên có kế hoạch hoạt động cụ thể. - Tham gia đầy đủ các phong trào, các hoạt động do các tổ chức đoàn thể phát động tập thể . - Xây dựng nề nếp hoạt động đội trong nhà trường, đội trống cờ, đội danh dự ,hoạt động đội sao đỏ, lựa chọn ra những đội viên xuất sắc nhất để kiện toàn tổ chức và thực hiện và duy trì tốt mọi hoạt động của đội TNTP. - Xây dựng kế hoạch hoạt động đội chú trọng tới các hoạt động văn hoá văn nghệ, thể dục thể thao, hoạt động ngoại khoá, tổ chức các trò chơi dân gian nhằm thu hút các em vào sân chơi bổ ích, kích thích các em học tập. * Công tác phối hợp với ban đại diện cha mẹ học sinh: - Kiện toàn Ban đại diện cha mẹ học sinh ngay từ đầu năm học: - Thông nhất các nội dung hoạt động với Ban đại diện cha mẹ học sinh trong việc hỗ trợ các HĐGD, công tác số lượng, duy trì tỉ lệ chuyện cần, tăng cường sự phối hợp giữa nhà trường với PHHS trong việc giáo dục con em. * Công tác phối hợp với các tổ chức đoàn thể trong và ngoài nhà trường: -Phối kết hợp với ban ngành đoàn thể trong Phường giúp đỡ Nhà trường giáo dục học sinh chậm tiến và quan tâm tạo điều kiện cho các em học sinh có hoàn cảnh khó khăn vươn lên trong học tập. -Phối kết hợp với công đoàn làm tốt công tác thi đua, đề cao vai trò cá nhân. Quan tâm tới đời sống vật chất tinh thần của công đoàn viên. 3.6. Các hoạt động giáo dục nhằm nâng cao chất lượng giáo dục: (Việc phổ biến dạy thêm học thêm theo quy định, phụ đạo học sinh yếu kém, bồi dưỡng học sinh giỏi; việc tổ chức dự giờ, thao giảng, thi giáo viên dạy giỏi các cấp, viết sáng kiến kinh nghiệm…). - Phổ biến kế hoạch dạy thêm với toàn thể PHHS vào buổi họp đầu năm học. - Thành lập đội tuyển và tiến hành bồi dưỡng học sinh giỏi và phụ đạo học sinh yếu trong tháng 10 với thời lượng 01 buổi / tuần. - Bồi dưỡng học sinh thi giải toán trên máy tính CasiO ngay từ đầu năm học có tính ké thừa với các năm học tiếp theo. - Ban giám hiêu dự giờ giáo viên ít nhất 2 lần /GV/năm học; GV dự giờ ít nhất 1 tiết / tuần, riêng GV đang trong thời gian tập sự dự giờ ít nhất 2 tiết/tuần. - 100% GV tham gia hội giảng cấp trường, phấn đấu 12/31 Đ/C tham gia hội giảng cấp huyện, đạt cấp huyện là 05 Đ/C. - Mỗi giáo viên thực hiện thao giảng ít nhất 6 tiết/năm. - 100% giáo viên tham gia viết SKKN . 4. Thực hiện các phong trào thi đua, công tác thi đua - khen thưởng : TT Tập thể, cá nhân đăng ký thi đua Danh hiệu thi đua đã đạt 3 năm học liền kề Danh hiệu đăng kí năm học 2010-2011 (CÁ NHÂN) 1 Kiều T Thanh Tâm LĐTT cấp huyện CSTĐ cấp cơ sở CSTĐ cấp cơ sở CSTĐ cấp tỉnh 2 Nguyễn Văn Long LĐTT Cấp huyện CSTĐ cấp cơ sở 3 Lê Thị Thêm LĐTT cấp huyện LĐTT cấp huyện 4 Nguyễn Thị Lợi LĐTT Cấp huyện LĐTT cấp huyện 5 Ninh Thị Việt LĐTT cấp huyện LĐTT cấp huyện CSTĐ cấp cơ sở CSTĐ cấp cơ sở 6 Vũ Thị Thành LĐTT Cấp huyện LĐTT Cấp huyện 7 Lê Thị Cúc LĐTT cấp huyện LĐTT cấp huyện CSTĐ cấp cơ sở CSTĐ cấp cơ sở 8 Bùi Thị Sáu LĐTT cấp huyện 9 Nguyễn Văn Lực LĐTT cấp huyện 10 Lò Thị Thương LĐTT cấp huyện 11 Nguyễn Thị Linh LĐTT cấp huyện (TẬP THỂ LỚP ) 1 Lớp 6B Lớp tiên tiến 2 Lớp 8A Lớp tiên tiến Lớp tiên tiến 3 Lớp 8B Lớp tiên tiến Lớp tiên tiến 4 Lớp 9B Lớp tiên tiến ( T Ổ KHỐI) 1 Tổ Xã hội Tổ LĐTT CH Tổ LĐTT CH Tổ LĐTT CH 5. Công tác quản lý học sinh nội trú dân nuôi: - Duy trì đến cuối năm 11/11 HS bán trú. - Số lượng giáo viên tham gia quản lý HS bán trú: 01 GV. - Số phòng ở cho HS bán trú là: 02 Phòng. - Thường xuyên kết hợp với phụ huynh học sinh để quản lý nề nếp sinh hoạt, học tập của học sinh, bảo đảm cho HS 3 đủ. - Xây dựng vườn rau xanh tại nhà trường. 6. Cơ sở vật chất phục vụ dạy - học: - Quản lý và sử dụng có hiệu quả hệ thông cớ sở vật chất – thiết bị đồ dùng hiện có của nhà trường đảm bảo không để sảy ra hư hỏng mất mát đặc biệt trong mùa mưa bão. - Tổ chức cho 320 H/S ký cam kết sử dụng SGK đảm bảo đến cuối năm không có tình trạng thất thoát, rách hỏng và mất mát thì phải hoàn lại đủ bộ. - Phát hết số vở theo chương trình 186 cho học sinh là 3240 quyển. - Sử dụng và bảo quản tốt 15 phòng học; 03 Phòng ở cho giáo viên 02 phòng ở của H/S; 150 bàn ghế học sinh ;15 bàn ghế giáo viên và 15 bảng lớp. - Quản lý và sử dụng có hiệu quả 01 công trình nhà vệ sinh. - Phấn đấu trong năm học 2010-2011 mỗi GV làm mới ít nhất 02 đồ dùng dạy học. [...]... v hc -Tip tc d gi kim tra GV u nm - D gi giỳp GV tp s Ngi thc hin; bin phỏp thc hin Ton trng C+ Thi gian hon thnh Kt qu; iu chnh 4/9 T Khi Ton trng Ton trng GVCN, PH BL+GVCN GVTS, BGH BGH, GVCN 5/9 5/9 5/9 5/9 Ton trng T Khi 16/9 HP, K.Thớ 18/9 T Khi 16/9 BGH+TKCM GVHDTS, TK 18/9 18/9 Ngi thc hin; bin phỏp thc hin Ton trng BGH+ TCM GVHD tp s Thi gian hon thnh 18/9 Kt qu; iu chnh * ỏnh giỏ, rỳt kinh... trỡnh mi do B giỏo dc o to ban hnh - Tp trung giỏo dc v trt t an ton giao thụng Tuyờn truyn, giỏo dc v ỏp dng mi bin phỏp phũng chng cỏc t nn xó hi, phũng chng HIV/ AIDS - 12/12 lp cú k hoch ch nhim xõy dng c th n tng thỏng tun, cui mi tun cú ónh giỏ xp loi HS c BGH nh trng phờ duyt - T chc cho ton th HS trong nh trng ký cam kt khụng vi phm ATGT, khụng hỳt thuc lỏ, khụng ỏnh nhau - To iu kiờn cho cỏc cỏn... Hon thin bỏo cỏo thng kờ u nm hc Ngi thc hin; bin phỏp thc hin Ton trng HP HTS CTH+TK GV+HS GV+CBQL Thi gian hon thnh 1/8/10 2/8/10 2/8/10 3/8/10 16/8/10 HTS GV+CBQL CBQL HP+K.Th ớ 8/10 17/8/10 Ngi thc hin; bin phỏp thc hin GVCN BGH+ K.Thớ HT+HP PTTV Thi gian hon thnh 16/8/10 20/8/10 21/8/10 14/8/10 BGH, BD 21/8/10 19/8/10 Ton trng 24/8/10 Ton trng 4/9/10 T C Mụn 30/8/10 BGH 30/8/10 ỏnh giỏ ,rỳt kinh... on: 2008 2013 8 Cụng tỏc ph cp giỏo dc: - Kin ton cỏc loi h s ph cp theo cụng vn s 10 v 14 - Bỏm sỏt cỏc vn bn ch o, hng dn thc hin cụng tỏc PC kin ton h s - T chc iờự tra cp nht s liu 3 ln /nm vo thi im thỏng 9, thỏng 3 v thỏng 6 tin hnh r soỏt v s lớ s liu m bo s hp l gia cỏc loi h s ph cp 9 Cụng tỏc xõy dng trng chun Quc gia: - ng vin, khuyn khớch v to mi iu kin thun li cho giỏo viờn, nhõn viờn... giỏo dc o to ban hnh m bo chớnh xỏc cụng bng v khỏch quan - Chỳ trng cụng tỏc bi dng hc sinh gii T chc bi dng hc sinh gii khi 9 ngay t u nm hc Phi hp vi cỏc t chc on th trong nh trng t chc thi cỏc cuc thi tỡm hiu kin thc cỏc b mụn - Thc hin trao i thụng tin kp thi, thng xuyờn vi ph huynh thụng qua s liờn lc gia gia ỡnh v nh trng 3.4 Giỏo dc o c, li sng, ng x vn hoỏ trong nh trng: - T chc cho ton th hc... giỏo dc ph thụng do B giỏo dc o to ban hnh, cỏc hot ng giỏo dc ó c quy nh thi lng vi s tit hc c th theo cỏc mụn hc Xõy dng k hoch c th phự hp vi iu kin ca trng nhm nõng cao cht lng giỏo dc o c, giỏo dc tinh thn cho hc sinh, rốn luyn tỏc phong hnh vi chun mc theo cỏc ch im hng thỏng, tham gia y v cú cht lng cỏc cuc thi tỡm hiu liờn quan n HGD m bo mc tiờu giỏo dc ton din - Thc hin tớch hp gia hot... giỏo l mt tm gng o c, t hc v sỏng to v phong tro thi ua Xõy dng trng hc thõn thin, hc sinh tớch cc Thc hin nghiờm tỳc cỏc quy ch chuyờn mụn ca ngnh t chc cho giỏo viờn hc tp li cỏc vn bn v cỏch ỏnh giỏ v xp loi hc lc ca hc sinh, ký cam kt khụng vi phm o c nh giỏo, khụng chia bố phỏi gõy mt on kt ni b - Tng cng cụng tỏc thanh tra, kim tra giỏo viờn di nhiu hỡnh thc: Ton din, chuyờn , t xut trờn c s... trng, i trng c, i danh d ,hot ng i sao , la chn ra nhng i viờn xut sc nht kin ton t chc v thc hin v duy trỡ tt mi hot ng ca i TNTP - Xõy dng k hoch hot ng on i chỳ trng ti cỏc hot ng vn hoỏ vn ngh, th dc th thao, hot ng ngoi khoỏ, t chc cỏc trũ chi dõn gian nhm thu hỳt cỏc em vo sõn chi b ớch, kớch thớch cỏc em hc tp - Kin ton Ban i din cha m hc sinh ngay t u nm hc: - Thụng nht cỏc ni dung hot ng vi... ngnh on th trong Phng giỳp nh trng giỏo dc hc sinh chm tin v quan tõm to iu kin cho cỏc em hc sinh cú hon cnh khú khn vn lờn trong hc tp - Phi kt hp vi cụng on lm tt cụng tỏc thi ua, cao vai trũ cỏ nhõn Quan tõm ti i sng vt cht tinh thn ca cụng on viờn 3.6 Cỏc hot ng giỏo dc nhm nõng cao cht lng giỏo dc: - Ph bin k hoch dy thờm vi ton th PHHS vo bui hp u nm hc - Thnh lp i tuyn v tin hnh bi dng hc sinh... theo tm gng o c H Chớ Minh, cuc vn ng Mi thy cụ l mt tm gng o c t hc v sỏng to v phong tro thi ua Xõy dng trng hc thõn thin hc sinh tớch cc Phỏt huy kt qu 4 nm thc hin cuc vn ng Hai khụng Coi ú l hot ng thng xuyờn 5 Cụng tỏc qun lý hc sinh ni trỳ dõn nuụi: - Thnh lp t qun lý, chm súc v nuụi dng HS bỏn trỳ, t t qun ca HS Phỏt ng ton trng ng h ngy cụng hoc hin vt cho HS bỏn trỳ - Xõy dng ni quy bỏn trỳ, . chuẩn nghề nghiệp. 4. Phát động thi đua khen thưởng sâu rộng trong to n thể CBQL, GV, NV và to n thể học sinh trong nhà trường. 5. Tham mưu với các cấp lãnh. văn đi đến, các bộ phận báo cảo phải hoàn to n chịu trách nhiệm trước cấp trên về các thông tin trong báo cáo. - To n thể CBGV chỉ được phép khai thác các