UBND HUYỆN GIANG THÀNH PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự do - Hạnh phúc Số: / KH-GD Giang Thành, ngày 01 tháng 10 năm 2010 KẾ HOẠCH BỘ PHẬN THỐNG KÊ TỔNG HỢP VÀ CÔNG NGHỆ THÔNG TIN CỦA PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO NĂM HỌC 2010 - 2011 Thực hiện chỉ thị 47/CT-BGDĐT ngày 13/8/2008 của Bộ giáo dục và đào tạo về nhiệm vụ năm học 2008-2009 và chỉ thị 55/CT-BGDĐTngày 30/9/2008 của Bộ Giáo dục và Đào tạo về " Tăng cường giảng dạy, đào tạo và ứng dụng công nghệ thông tin trong ngành giáo dục giai đoạn 2008-2012" Căn cứ vào chỉ đạo của Sở giáo dục và đào tạo Quảng Ninh tại Thông báo 1708/TB-SGD&ĐT ngày 19/9/2008 về triển khai nhiệm vụ năm học 2008-2009. Năm học 2010-2011 với những kết quả của ngành giáo dục và đào tạo huyện nhà, trong đó tập trung chỉ đạo đẩy mạnh xây dựng trường đạt chuẩn Quốc gia, tăng cường đầu tư trang thiết bị dạy học, bồi dưỡng đội ngũ tiếp cận công nghệ thông tin; Tổ chức tập huấn kĩ thuật mạng Đến nay đội ngũ giáo viên đã cơ bản được phổ cập tin học và nhiều trường đã tổ chức thực hiện ứng dụng công nghệ thông tin vào đổi mới phương pháp dạy học có kết quả tốt. Hiện đã có 03/03 trường THCS, 01/01 trường TH&THCS và 01/05 trường tiều học có phòng máy vi tính, 100% số trường có máy vi tính, máy in phục vụ cho quản lý giáo dục; Toàn ngành đã trang bị được 08 máy chiếu các loại, 09 máy tính xách tay Cung cấp phần mềm soạn bài giảng điện tử cho toàn bộ giáo viên tiểu học và THCS. Phòng Giáo dục đã xây dựng hệ thống webmail và trang Web, kết nối Internet băng thông rộng đến 09/11 trường Mầm non, Tiểu học, THCS trong toàn huyện để điện tử hóa công tác thông tin, báo cáo, và là nơi giao lưu trao đổi kinh nghiệm dạy học, giáo dục cho cán bộ giáo viên. khuyến khích các trường xây dựng kho tài nguyên riêng về GA, BGĐT trong thư viện giáo án của phòng. Tổ chức bồi dưỡng đội ngũ cốt cán tin học cho các trường Căn cứ tình hình cơ sở vật chất và kết quả ứng dụng công nghệ thông tin đổi mới phương pháp dạy học của đội ngũ CBGV ngành giáo dục của huyện trong năm học 2009-2010. Phòng Giáo dục và Đào tạo triển khai kế hoạch chỉ đạo tiếp tục đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin trong năm học 2010-2011 như sau: I/ Nội dung Công tác chỉ đạo hoạt động: 1. Tập trung tuyên truyền sâu rộng trong toàn ngành về ý nghĩa to lớn của CNTT cũng như mục đích, yêu cầu và nội dung cần đạt về ứng dụng công nghệ thông tin trong đổi mới phương pháp dạy học 2. Tranh thủ các nguồn lực đầu tư xây dựng phòng học bộ môn, trang bị thiết bị tin học cho các trường THCS, tiểu học, Mầm non. 3. Kết hợp với các công ty viễn thông, tin học triển khai lắp đặt thiết bị, đường truyền và tập huấn, đào tạo bồi dưỡng về trình độ tin học cho CB-GV. 4. Chỉ đạo các trường xây dựng kế hoạch cụ thể triển khai ứng dụng công nghệ thông tin trong soạn và sử dụng giáo án điện tử, khai thác các phần mềm mã nguồn mở để soạn giáo án điện tử, phần mềm quản lý trường học. Tổ chức chuyên đề về sử dụng giáo án điện tử. 5. Kiểm tra, đánh giá việc thực hiện quản lý và sử dụng thiết bị tin học và việc ứng dụng công nghệ thông tin vào đổi mới phương pháp dạy học. 6. Tổ chức sơ, tổng kết đánh giá kết quả việc triển khai thực hiện kế hoạch. II/ Tổ chức thực hiện. 1. Đối với phòng giáo dục: Thành lập Tổ CNTT triển khai kế hoạch thực hiện chương trình ứng dụng công nghệ thông tin vào đổi mới quản lý giáo dục và đổi mới phương pháp dạy học. Từ tháng 9/2009 Tổ do Đ/c Phó Trưởng phòng giáo dục làm tổ trưởng với các nhiệm vụ triển khai như sau: Tham mưu với UBND huyện về chương trình đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin trong ngành giáo dục gồm: đầu tư xây dựng CSVC, mua sắm trang thiết bị, tuyển dụng CBGV vào ngành giáo dục.Tập trung các nguồn lưc đầu tư đến tháng 12/2010 trang bị cho 100% số trường THCS, 30% số trường tiểu học có phòng máy vi tính và đến năm 2012 có 100% số trường Tiểu học và 50% trường Mầm non được trang bị phòng máy. Phối kết hợp với các ngành, ban trong huyện triển khai tuyên truyền chương trình đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin trong ngành giáo dục. Kết hợp với các đơn vị Tổng đài viễn thông, Bưu điện, các công ty điện tử, tin học khai thác công nghệ thông tin , tập huấn, bồi dưỡng nghiệp vụ cho đội ngũ cán bộ quản lý và giáo viên, bảo dưỡng, bảo trì thiết bị tin học trong ngành. Phối hợp với Tổng công ty viễn thông duy trì tốt dịch vụ Internet băng thông rộng đã có ở tất cả các trường trong huyện; Chỉ đạo các trường xây dựng kế hoạch triển khai ứng dụng công nghệ thông tin. Chủ trì tổ chức chuyên đề cấp huyện về đổi mới quản lý nhà trường, đổi mới phương pháp dạy học từ ứng dụng công nghệ thông tin.Thành lập tổ công tác tin học tại phòng để tư vấn giúp đỡ các trường xây dựng và khai thác tài nguyên về GA-BGĐT. Lập hệ thống thư viện điện tử từ cá nhân giáo viên đến thư viện cấp trường và cấp phòng, liên kết với các trang Web thư viện khác trên Internet để cung cấp tư liệu và GA-BGĐT cho giáo viên, tạo điều kiện cho giáo viên trong huyện được hòa nhập, giao lưu với đồng nghiệp trong cả nước. Xây dựng chuẩn phòng máy nối mang Internet ở phòng. Cung cấp thông tin nội bộ, tuyên truyền công tác giáo dục của ngành. Tổ chức kiểm tra định kỳ đánh giá kết quả công tác quản lý trang thiết bị tin học, kết quả ứng dụng công nghệ thông tin trong quản lý, trong giảng dạy của các nhà trường, tư vấn, giúp đỡ các đơn vị trường gặp khó khăn trong quá trình triển khai kế hoạch. Thực hiện việc đánh giá kết quả ứng dụng công nghệ thông tin đổi mới phương pháp dạy học là một tiêu chuẩn trong phong trào thi đua của các trường năm học 2010-2011. 2. Đối với các nhà trường: Thành lập Ban chỉ đạo, xây dựng kế hoạch triển khai cụ thể thực hiện theo các nội dung sau: Xây dựng chương trình và kế hoạch triển khai thực hiện đẩy mạnh ứng dụng công nghệ tin học trong quản lý, dạy và học của nhà trường. Mỗi trường cử 1 cán bộ có trình độ tin học phụ trách CNTT của trường, xây dựng tổ tư vấn và là đội ngũ giáo viên cốt cán làm lòng cốt trong ứng dụng công nghệ thông tin. Tổ chức động viên giáo viên tham gia bồi dưỡng, tự bồi dưỡng để đơn vị có số giáo viên đạt chuẩn tin học. Phấn đấu năm 2012 có 95% GV THCS, 70% GV Tiểu học và 20% GV Mầm non chuẩn tin học trình độ A trở nên . Phấn đấu đến hết năm 2010 CBQL, giáo viên các trường đạt chuẩn tin học; THCS 100%, Tiểu học: 100%, Mầm non 30% và đến 2012 hoàn thành phổ cập tin học cho 100% CB-GV trong toàn huyện. Tổ chức cho giáo viên học cách soạn, sử dụng giáo án điện tử, khai thác tư liệu trên Internet, cách sử dụng các phần mềm mã nguồn mở tiện ích, trao đổi thông tin qua hệ thống Email hoặc qua mục diễn đàn trên trang thông tin điện twr của phòng. Các trường đã được trang bị phòng máy cần khai thác triệt để hiệu quả, tổ chức cho học sinh được học vi tính và khai thác thông tin từ Internet phục vụ cho việc học tập. Các trường cần tăng cường đầu tư cơ sở vật chất, mua sắm trang thiết bị tin học như máy vi tính, máy chiếu, máy in, máy ảnh, camera kỹ thuật số quản lý sử dụng, khai thác hiệu quả trang thiết bị tin học phục vụ dạy và học, tranh thủ sự ủng hộ của các lực lượng giáo dục, xá hội hóa để hỗ trợ trang thiết bị trường học. Chủ động xây dựng quy chế mua sắm, quản lý sử dụng phòng máy vi tính và các thiết bị tin học, đảm bảo nguồn điện ổn định phục vụ cho hoạt động của phòng máy và nhà trường. Khuyến kích tạo điều kiện, động viên cho giáo viên mua sắm trang bị máy vi tính xách tay, máy vi tính để bàn, máy in, nối mạng Internet. Phát động phong trào thi đua, xây dựng điển hình tiên tiến trong đổi mới phương pháp dạy học từ ứng dụng công nghệ thông tin. Trường có kế hoạch tổ chức các diễn đàn, thao giảng, hội thảo để tạo điều kiện cho CBGV học tập nâng cao trình độ tin học và ứng dụng CNTT. Tổng kết, đánh giá, rút kinh nghiệm trong quá trình triển khai thực hiện kế hoạch, đề xuất các giải pháp tháo gỡ khó khăn, phương hướng khắc phục. III/ Công việc triển khai trong các tháng: Tháng 9: - Tập trung kiểm tra trang thiết bị các phòng máy, đầu tư trang bị phòng máy cho 3 trường THCS và 1 trường Tiểu học & THCS, 1 trường Tiểu học. (Bộ phận CSVC). - Tập trung tập huấn cho các CBQL, GV cốt cán sử dụng công nghệ thông tin của các trường tiểu học, THCS.(Tổ CNTT). Tháng 10. - Phối Kết hợp với Công ty Viễn thông kiểm tra duy trì, nâng cấp dịch vụ Internet băng thông rộng đã kết nối tại 8/11 trường học trong toàn huyện. - Các trường THCS hoàn thành nối mạng Internet cho các phòng học vi tính của học sinh. - Tổ chức liên kết tập huấn, bồi dưỡng tin học cho GV các trường. - Xây dựng kế hoạch đầu tư phòng và trang thiết bị phòng vi tính năm 2010. - Hoàn thành công tác xây dựng hệ thống trang Web Thư viện giáo án GAĐT cấp trường và của phòng. (Tổ CNTT). Tháng 11. - Tổ chức thao giảng cấp trường về soạn giảng giáo án điện tử và Hội thảo về ứng dụng CNTT vào dạy học.( Tổ CM và CNTT). - Phát động phong trào xây dựng kho tài nguyên về GAĐT( Tổ CM). - Tiếp tục trang bị cho 3 trường THCS, 1 trường TH&THCS và 1 trường tiểu học phòng máy vi tính. (Bộ phận CSVC). Tháng 12 - Triển khai khảo sát, Thống kê tình hình trang thiết bị vi tính trường học và kết quả bồi dưỡng đội ngũ tiếp cận công nghệ thông tin (Tổ CNTT). - Tổ chức thao giảng cấp huyện về soạn giảng giáo án điện tử và Hội thảo về ứng dụng CNTT vào dạy học. (Tổ CM). Tháng 1 - Tổ chức học tập các mô hình điểm trên địa bàn huyện về ứng dụng công nghệ thông tin trong quản lý (Tổ CNTT). - Triển khai khai thác kho tài nguyên về GAĐT và xây dựng ngân hàng đề KT học kỳ. (Tổ CM) Tháng 2 - Tổ chức tiếp các lớp tập huấn và bồi dưỡng tin học (Tổ CNTT). - Tổ chức học tập mô hình xây dựng đội ngũ giáo viên tham gia ứng dụng công nghệ TT vào đổi mới phương pháp dạy học. (Tổ CM). Tháng 3 - Hội thảo về chuyên đề ứng dụng công nghệ thông tin cấp huyện ( Tổ CNTT + Tổ CM). Tháng 4 - Chỉ đao rút kinh nghiệm một năm triển khai thực hiện ứng dụng CNTT vào đổi mới phương pháp dạy học. (Tổ CM+ Tổ CNTT). - Thanh tra công tác quản lý và sử dụng các thiết bị CNTT. Tháng 5 - Đánh giá thi đua các đơn vị và cá nhân tham gia thực hiện kế hoạch triển khai đẩy mạnh ứng dụng CNTT của các trường trong toàn huyện. - Rút kinh nghiệm công tác chỉ đạo. Tháng 6 - Chuẩn bị kế hoạch công tác tập huấn CBGV ứng dụng CNTT. - Tuyển chọn cốt cán các trường đi học tập các đơn vị tỉnh bạn có kinh nghiệm ứng dụng CNTT. Năm học 2010-2011 là năm học có ý nghĩa sâu sắc, đối với huyện ta là năm đột phá về đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin trong ngành giáo dục, tiếp tục đổi mới công tác quản lí, nâng cao chất lượng giáo dục. Để thực hiện tốt nhiệm vụ năm học 2010-2011 đây là một nhiệm vụ trọng tâm của năm học và là một tiêu chí quan trọng để đánh giá thi đua. Phòng Giáo dục đề nghị các trường cần tập trung xây dựng kế hoạch, chỉ đạo cụ thể công tác này. Nơi gửi - TT UBND huyện/ Để Bc - Ban lãnh đạo & cán bộ PGD; TRƯỞNG PHÒNG - Các đơn vị trực thuộc; - LưuVT . dụng thiết bị tin học và việc ứng dụng công nghệ thông tin vào đổi mới phương pháp dạy học. 6. Tổ chức sơ, tổng kết đánh giá kết quả việc triển khai thực hiện kế hoạch. II/ Tổ chức thực hiện. 1 Cung cấp thông tin nội bộ, tuyên truyền công tác giáo dục của ngành. Tổ chức kiểm tra định kỳ đánh giá kết quả công tác quản lý trang thiết bị tin học, kết quả ứng dụng công nghệ thông tin trong. tiếp cận công nghệ thông tin; Tổ chức tập huấn kĩ thuật mạng Đến nay đội ngũ giáo viên đã cơ bản được phổ cập tin học và nhiều trường đã tổ chức thực hiện ứng dụng công nghệ thông tin vào đổi