Canh - goc - canh

KÍNH CHÚC QUÝ THẦY CÔ ĐƯC NHIỀU SỨC KHỎE TRƯỜNG THCS MỸ HỘI –  067.3924273 email: thcsmyhoi@yahoo.com.vn; thcsmyhoi@gmail.com KIỂM TRA BÀI CŨ Câu hỏi: Em hãy phát biểu trường hợp bằng nhau cạnh-cạnh-cạnh của hai tam giác? Áp dụng: Cho ABC vàKIH như hình vẽ sau: Em hãy tìm thêm điều kiện để ABC vàKIH bằng nhau theo trường hợp cạnh-cạnh-cạnh? A B C H I K ABC = KIH ( c – c – c ) A B C H I K Vaọy thỡ ABC vaứ KIH coự baống nhau khoõng ? §4. TRƯỜNG HP BẰNG NHAU THỨ HAI CỦA TAM GIÁC CẠNH – GÓC – CẠNH (C . G . C ) Tiết 25 1.Vẽ tam giác biết hai cạnh và góc xen giữa. Bài toán: Vẽ tam giác ABC biết AB = 2cm, BC = 3cm, B = 70 0 Bài toán: Vẽ tam giác ABC biết AB = 2cm, BC = 3cm, B = 70 0 Kiểm tra lại cách vẽ 70 0 1 1 ` ` 2 2 3 3 4 4 5 5 1 1 ` ` 2 2 3 3 4 4 5 5   1 1 ` ` 2 2 3 3 4 4 5 5  B A 2cm C3cm y x 1.Vẽ tam giác biết hai cạnh và góc xen giữa. 3cm B A 2cm C 70 0 Lưu ý: Ta gọi góc B là góc xen giữa hai cạnh AB và BC. Khi nói hai cạnh và góc xen giữa, ta hiểu góc này là góc ở vò trí xen giữa hai cạnh đó. Bài toán: Vẽ tam giác ABC biết AB = 2cm, BC = 3cm, B = 70 0 1.Vẽ tam giác biết hai cạnh và góc xen giữa. Vẽ thêm tam giác A’B’C’ có A’B’=2cm, B’= 70 0 , B’C’= 3cm. Hãy đo để kiểm nghiệm rằng AC = A’C’. Ta có thể kết luận được tam giác ABC bằng tam giác A’B’C’ hay không? Bài tập: A B C C’ B’ A’ §4. TRƯỜNG HP BẰNG NHAU THỨ HAI CỦA TAM GIÁC CẠNH – GÓC – CẠNH (C . G . C ) 1.Vẽ tam giác biết hai cạnh và góc xen giữa. 2.Trường hợp bằng nhau cạnh – góc – cạnh. Nếu ABC và A’B’C’ có: Thì ABC = A’B’C’ ( c . g . c) AB = A’B’ B = B’ BC = B’C’ Ta thừa nhận tính chất cơ bản sau: Nếu hai cạnh và góc xen giữa của tam giác này bằng hai cạnh và góc xen giữa của tam giác kia thì hai tam giác đó bằng nhau. Bài toán: Vẽ tam giác ABC biết AB = 2cm, BC = 3cm, BÂ =70 0 AB = A’B’ A = A’ AC = A’C’ A C A B C C’ B’ A’ A B C H I K Xét ABC và KIH ta có: Do đó ABC = KIH ( c . g . c) AB = KI; B = I; BC = IH Vậy thì ABC và HIK có bằng nhau không ? Vậy ABC = KIH theo tr ng ườ h p c nh – góc – ợ ạ cạnh Bài tập: Hai tam giác trên mỗi hình 80, 81 có bằng nhau không? Vì sao? Hình 80 Hình 81 Cả lớp hoạt động nhóm bài tập sau trong 3 phút Nhóm 1, 3 làm bài tập hình 80 Nhóm 2, 4 làm bài tập hình 81 A D C B E F A D C B 1 2 [...]... Hướng dẫn về nhà: • Về nhà vẽ một tam giác tùy ý bằng thước thẳng , dùng thước thẳng và compa vẽ một tam giác bằng tam giác vừa vẽ theo trường hợp c-g-c • Thuộc và hiểu tính chất hai tam giác bằng nhau c-g-c • Làm các bài tập từ 27 đến 32 SGK /trang 120 và 3 6-3 7-3 8 SBT ... kia thì hai tam giác vuông đó bằng nhau A B’ C’ D F C E Bài tập 25 Trên mỗi hình 82, 83 có các tam giác nào bằng nhau? Vì sao? G A H.82 1 1 B 2 E D ABD = AED (c-g-c) vì AB = AE (gt) A1 = A2 (gt) AD :cạnh chung 1 C I K H.83 GHK = KIG (c-g-c) vì GH=KI (gt) G1 = K1 (gt) GK: cạnh chung H ABC và ADC có bằng nhau không? Vì sao? ABC và ADC không bằng nhau A 1 2 B D C Vì cặp góc bằng nhau không xen...B B 1 2 A Hình 80 C D Xét ABC và  ADC ta có : BC=DC (gt) C1 = C2 (gt) AC: cạnh chung Vậy ABC = ADC (c-g-c) D F A C E Hình 81 Xét ABC và DFE ta có : AB=DE(gt) ; A = D=1V (gt) ; AC=DF (gt) Vậy ABC = DEF ( c-g-c) Câu hỏi: Nhìn hình 81 và áp dụng trường hợp bằng nhau cạnh – góc – cạnh, hãy phát biểu một trường hợp bằng nhau của hai tam giác vuông? B D Hình . theo trường hợp c-g-c • Thuộc và hiểu tính chất hai tam giác bằng nhau c-g-c . • Làm các bài tập từ 27 đến 32 SGK /trang 120 và 3 6-3 7-3 8 SBT . E F A D C B 1 2 V yậ ABC = DEF ( c-g-c) Xét ABC và DFE ta có : Xét ABC và  ADC ta có : Vậy ABC = ADC (c-g-c) Hình 80 Hình 81 BC=DC (gt) C 1 =