CN 8 (Khong can quang cao)

GV:V Vit Hi - THCS Ngha Phng Soạn ngày: 20/08/2010 Giảng ngày: 23/08/2010 Tiết: 1 ; Tuần: 1 Chơng: I Bản vẽ các khối hình học Bài 1 Vai trò của bản vẽ kỹ thuật trong sản xuất và đời sống I. Mục tiêu: - Kiến thức: Sau khi học song học sinh biết đợc vai trò của bản vẽ kỹ thuật đối với sản xuất và đời sống. - Kỹ năng: Có nhận thức đúng đối với việc học tập môn vẽ kỹ thuật II.Chuẩn bị của thầy và trò: - G: SGK tranh vẽ hình 1.1; hình 2.2; hình 1.3; hình 1.4 - H: Nghiên cứu kỹ nội của dung bài học. III. Tiến trình dạy học: 1. ổn định tổ chức: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 2) Kiểm tra bài cũ: 3) Tìm tòi phát hiện kiến thức mới: HĐ1: G giới thiệu bài học; G: Trong đời sống hàng ngày con ngời đã dùng những phơng tiện thông tin nào để diễn đạt t tởng, tình cảm cho nhau? H: Trao đổi, phát biểu ý kiến G: Kết luận: Hình vẽ là một phơng tiện quan trọng dùng trong giao tiếp G: Các em hãy quan sát hình 1.1 và cho biết các hình a,b,c,d có ý nghĩa gì? H: Nghiện cứu trả lời G: Cho học sinh quan sát hình 1.2 và đặt câu hỏi Ngời công nhân khi chế tạo ra các sản phẩm và xây dựng các công trình thì căn cứ vào cái gì? H: Trả lời G: Nhấn mạnh tầm quan trọng của bản vẽ kỹ thuật đối với sản xuất và kết luận: Bản vẽ kỹ thuật là ngôn ngữ dùng chung trong kỹ thuật. HĐ2: Tìm hiểu bản vẽ kỹ thuật đối với đời Bài 1: I) Bản vẽ kỹ thuật đối với sản xuất: - Tranh hình 1.1 và hình 1.2 1 GV:V Vit Hi - THCS Ngha Phng sống. G: Cho học sinh quan sát hình 1.3 G: Muốn sử dụng hiệu quả và an toàn các đồ dùng và các thiết bị đó thì chúng ta cần phải làm gì? H: Thảo luận và đa ra ý kiến G: Nhấn mạnh bản vẽ KT là tài liệu cần thiết kèm theo sản phẩm dùng trao đổi sử dụng HĐ3: Tìm hiểu bản vẽ dùng trong các lĩnh vực kỹ thuật khác nhau. G: Cho h/s quan sát hình1.4 và đặt câu hỏi các lĩnh vực đó có cần xây dựng cơ sở hạ tầng không? H: Nghiên cứu lấy ví dụ về trang thiết bị và cơ sở hạ tầng của các lĩnh vực khác nhau. G: Bản vẽ đợc vẽ bằng những phơng tiện nào? H: Nghiên cứu, trả lời II)Bản vẽ kỹ thuật đối với đời sống - Hình 1.3 ( SGK) - Để ngời tiêu dùng sử dụng một cách có hiệu quả và an toàn. III) Bản vẽ dùng trong các lĩnh vực kỹ thuật 4. Củng cố và dặn dò. - Học sinh đọc phần ghi nhớ SGK - Về nhà học bài thêo câu hỏi SGK - Đọc và xem trớc bài 2 ( SGK ) Soạn ngày: 20/08/2010 Giảng ngày: 28/08/2010 Tiết: 2 ; Tuần: 1 Bài 2 Hình chiếu I. Mục tiêu: - Kiến thức: Sau khi học song học sinh hiểu đợc thế nào là hình chiếu - Kỹ năng: Nhận biết đợc các hình chiếu của vật thể trên bản vẽ kỹ thuật. II.Chuẩn bị của thầy và trò: - G: SGK gồm tranh vẽ các hình ( SGK ); mẫu vật bao diêm, bao thuốc lá ( Khối hình hộp chữ nhật) - Bìa cứng gấp thành ba mặt phẳng hình chiếu - H: Nghiên cứu kỹ nội của dung bài học. 2 GV:V Vit Hi - THCS Ngha Phng III. Tiến trình dạy học: 1. ổn định tổ chức: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 2) Kiểm tra bài cũ: 3) Tìm tòi phát hiện kiến thức mới HĐ1: Tìm hiểu khái niệm hình chiếu G: giới thiệu bài học đa tranh hình 2.1 ( SGK) cho h/s quan sát từ đó giáo viên đặt câu hỏi cách vẽ hình chiếu một điểm của vật thể nh thế nào? H: Quan sát trả lời G: Điểm A của vật thể có hình chiếu là điểm gì trên MP? H: Trả lời G: MP chứa tia chiếu gọi là mp gì? H: Quan sát trả lời G: Rút ra kết luận HĐ2: Tìm hiểu các phép chiếu. G: cho h/s quan sát hình 2.2 rồi đặt câu hỏi G:Hình2.2a là phép chiếu gì? Đặc điểm của tia chiếu ntn? H: Thảo luận, trả lời. G:Hình2.2b là phép chiếu gì? Đặc điểm của tia chiếu ntn? H: Thảo luận, trả lời G:Hình2.2c là phép chiếu gì? Đặc điểm của tia chiếu ntn? H: Thảo luận, trả lời G: Tổng hợp ý kiến nhận xét, rút ra kết luận G: Phép chiếu vuông góc dùng để vẽ hình chiếu gì? G: Phép chiếu // và phép chiếu xuyên tâm dùng để làm gì? HĐ3: Tìm hiểu các hình chiếu vuông góc và vị trí của các hình chiếu trên bản vẽ. G: cho h/s quan sát tranh vẽ các MP chiếu và nếu rõ vị trí các MP chiếu G: Vị trí của các MP phẳng hình chiếu đối với vật thể? H: Quan sát, trả lời Bài 2 I. Khái niệm về hình chiếu: - Hình 2.1 ( SGK ) II. Các phép chiếu - Tranh hình 2.2 III. Các hình chiếu vuông góc. 1. Các MP chiếu. - Tranh hình2.3 ( SGK ). - Mặt chính diện gọi là MP chiếu đứng. - Mặt năm ngang gọi là MP chiếu bằng. - Mặt cạnh bên phải gọi là MP chiếu 3 GV:V Vit Hi - THCS Ngha Phng G: Cho h/s quan sát hình2.4 và nõi rõ vì sao phải mở 3 mp hình chiếu sao cho 3 h/c đều nằm trên một mp. G: Các mp chiếu đợc đặt nh thế nào đối với ngời quan sát? H: Quan sát trả lời HĐ4: Tìm hiểu vị trí của các hình chiếu. G: cho h/s quan sát hình 2.5 và đặt câu hỏi G: Sau khi mở 3mp hình chiếu khi đó 3h/c đều năm trên một mp. vị trí của 3h/c đợc thể hiện trên mp ntn? H: Nghiên cứu trả lời G: vì sao phải dùng nhiều h/c để biểu diễn vật thể? Nếu dùng một h/c có đợc không? H: Trả lời G: Rút ra kết luận cạnh. 2. Các hình chiếu. - H/c đứng có hớng chiếu từ trớc tới. - H/c bằng có hớng chiếu từ trên xuống. - H/c cạnh có hớng chiếu từ trái sang. IV. Vị trí các hình chiếu - Tranh hình 2.5 4. Củng cố và dặn dò: - G: yêu cầu h/s đọc phần ghi nhớ SGK. - G: Hớng dẫn học sinh trả lời câu hỏi cuối bài về nhà học bài và làm bài tập trong SGK. - Đọc và xem trớc Bai 3 SGK - Dặn lớp giờ sau mang dụng cụ để TH. Soạn ngày: 28/08/2010 Giảng ngày: 30/08/2010 Tiết: 3 ; Tuần: 2 Bài 4 Bản vẽ các khối đa diện I. Mục tiêu: - Kiến thức: Sau khi học song học sinh nhận dạng đợc các khối đa diện thờng gặp nh hình hộp, hình chữ nhật, hình lăng trụ đều, hình chóp cụt - Kỹ năng: Học sinh đọc bản vẽ vật thể có dạng hình hộp chữ nhật, hình lăng trụ đều, hình chóp đều. II.Chuẩn bị của thầy và trò: 4 GV:V Vit Hi - THCS Ngha Phng - G: Chuẩn bị tranh vẽ các hình bài 4 ( SGK), mô hình 3mp hình chiếu - Mô hình các khối đa diện, hình hộp chữ nhật, hình lăng trụ đều, hình chóp đều - H: Nghiên cứu kỹ nội của dung bài học. - Chuẩn bị các vật mẫu nh: Hộp thuốc lá, bút chì 6 cạnh. III. Tiến trình dạy học: 1. ổ n định tổ chức: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 2. Kiểm tra bài cũ. 3. Tìm tòi phát hiện kiến thức mới. G: Giới thiệu bài học. HĐ1: Tìm hiểu khối đa diện G: Cho hóc inh quan sát tranh hình 4.1 và mô hình các khối đa diện và đặt câu hỏi. G: Các khối hình học đó đợc bao bới hình gì? H: Nghiên cứu trả lời. G: Kết luận G: Yêu cầu học sinh lấy một số VD trong thực tế. HĐ2: Tìm hiểu hình hộp chữ nhật. G: Cho học sinh quan sát hình 4.2 và mô hình hình hộp chữ nhật sau đó đặt câu hỏi. G: Hình hộp chữ nhật đợc giới hạn bởi các hình gì? H: Nghiên cứu, trả lời G: Các cạnh và các mặt của hình hộp chữ nhật có đặc điểm gì? G: Đặt vật mẫu hình hộp chữ nhật trong mô hình 3mp hình chiếu đối diện với ngời quan sát. G: Khi chiếu hình hộp chữ nhật lên mp hình chiếu đứng thì hình chiếu đứng là hình gì? H: Trả lời G: Hình chiếu đó phản ánh mặt nào của hình hộp chữ nhật? G: Kích thớc của hình chiếu phản ánh kích th- ớc nào của hình hộp chc nhật? G: Lần lợt vẽ các hình chiếu lên bảng. Bài 4 I. Khối đa diện - Tranh hình 4.1 ( SGK). - KL: Khối đa diện đợc bao bới các hình đa giác phẳng. II.Hình hộp chữ nhật 1. Thế nào là hình hộp chữ nhật. - Hình 4.2 - Hình hộp chữ nhật đợc bao bởi 6 hình chữ nhật. 2. Hình chiếu của hình hộp chữ nhật. - Học sinh làm Bảng 4.1 vào vở 5 GV:V Vit Hi - THCS Ngha Phng HĐ3. Tìm hiểu lăng trụ đều và hình chóp. G: Cho học sinh quan sát hình 4.4. G: Em hãy cho biết khối đa diện hình 4.4 đợc bao bởi các hình gì? H: Nghiên cứu trả lời G: Khối đa diện đợc xác định bằng các kích thớc nào? H: Nghiên cứu trả lời HĐ4.Tìm hiểu hình chóp đều G: Cho học sinh quan sát hình 4.6 và đặt câu hỏi G: Khối đa diện hình 4.6 đợc bao bởi hình gì? H: Nghiên cứu trả lời G: Các hình 1,2,3 là các hình chiếu gì? - Chúng có hình dạng ntn? - Chúng thể hiện những kích thớc nào? H: Trả lời G: Hớng dẫn h/s làm vào vở Bài tập Bảng 4.3 III. Lăng trụ đều. 1. Thế nào là hình lăng trụ đều - Hình 4.4 2. Hình chiếu của hình lăng trụ đều. - Hình 4.5 - H làm Bảng 4.2 vào vở BT IV. Hình chóp đều 1. Thế nào là hình chóp đều. - Hình 4.6 - Mặt đáy là một hình đa giác đều và các mặt bên là các hình tam giác cân bằng nhau có chung đỉnh. 2.Hình chiếu của hình chóp đều. - Hình 4.7 4. Củng cố và dặn dò. - G: cho học sinh đọc phần ghi nhớ SGK - Hớng dẫn trả lời câu hỏi và làm bài tập cuối bài - Về nhà học bài đọc và xem trớc bài 5 ( SGK ) Soạn ngày: 30/08/2010 Giảng ngày: 03/09/2010 Tiết: 4 ; Tuần: 2 Bài 5 Th đọc Bản vẽ các khối đa diện I. Mục tiêu: - Kiến thức: Sau khi học song học sinh đọc đợc bản vẽ các hình chiếu của vật thể có dạng các khối đa diện, phát huy đợc trí tởng tợng không gian của học sinh. 6 GV:V Vit Hi - THCS Ngha Phng - Kỹ năng: Học sinh đọc bản vẽ các khối đa diện II.Chuẩn bị của thầy và trò: - G: Chuẩn bị nghiên cứu SGK Bài 5 - Tham khảo tài liệu hình chiếu trục đo xiên góc cân - Chuẩn bị mô hình vật thể A,B,C,D ( Hình 5.2 SGK). - H: Nghiên cứu kỹ nội của dung bài học Đọc phần Có thể em cha biết SGK. III. Tiến trình dạy học: 1. ổ n định tổ chức 1 / : Hoạt động của GV Hoạt động của HS 2.Kiểm tra bài cũ; 3.Tìm tòi phát hiện kiến thức mới; HĐ1. G:giới thiệu bài học; - Nêu mục tiêu của bài học trình bày nội dung và trình tự tiến hành. G: Kiểm tra vật liệu, dụng cụ thực hành của học sinh. G: Chia nhóm HĐ2.Tìm hiểu cách trình bày bài làm ( Báo cáo thực hành ). G: Cho học sinh đọc phần nội dung SGK bài học. HĐ3. Tổ chức thực hành G: Nêu cách trình bày bài trên khổ giấy A4. Vẽ sơ đồ phần hình và phần chữ, khung tên lên bảng. G: Cho học sinh nghiên cứu hình 5.1 và 5.2 rồi điền ( x ) vào bảng 5.1 để tỏ rõ sự tơng ứng giữa các bản vẽ và các vật thể. G: Hớng dẫn vẽ - Kẻ khung cách mép giấy 10mm. - Tuỳ vào vật thể mà bố trí sao cho cân đối với tờ giấy. - Vẽ khung tên góc dới phía bên phải bản vẽ. 4.Tổng kết đánh giá giờ thực hành: - G: Nhận xét sự chuẩn bị của học sinh, cách thực hiện quy trình, thái độ làm việc. - G: Hớng dẫn học sinh tự đánh giá bài làm của mình dựa theo mục tiêu bài học Bài 5 I. Chuẩn bị: - Dụng cụ: Thớc, êke, compa - Vật liệu: Giấy khổ A4, bút chì tẩy, giấy nháp. - SGK, vở bài tập. II. Nội dung: - SGK III. Các b ớc tiến hành. - B ớc1 : Đọc nội dung - B ớc 2: Nêu cách trình bày B ớc 3 : Vẽ lại hình chiếu 1,2,3,4 Và vật thể A,B,C,D sao cho đúng vị trí của chúng trên bản vẽ. IV. Tổng kết đánh giá: 7 GV:V Vit Hi - THCS Ngha Phng IV. H ớng dẫn về nhà 2 / . - Về nhà học bài và làm bài tập SGK tập quan sát các khối hình học - Đọc và xem trớc bài Bài 6 SGK Bản vẽ các khối tròn xoay. Soạn ngày: 4/09/2010 Giảng ngày:6/09/2010 Tiết: 5 ; Tuần: 3 Bài 6 Bản vẽ các khối tròn xoay I. Mục tiêu: - Kiến thức: Sau khi học song học sinh nhận dạng đợc các khối tròn xoay thơng gặp Nh hình trụ, hình nón, hình cầu - Kỹ năng: Học sinh đọc đợc bản vẽ vật thể có dạng hình trụ, hình nón, hình cầu: II.Chuẩn bị của thầy và trò: - G: Chuẩn bị tranh vẽ các hình của Bài 6 SGK - Mô hình các khối tròn xoay: Hình trụ, hình nón ,hình cầu - Các mẫu vật nh: Vỏ hộp sữa, cái nón, quả bóng. - H: Nghiên cứu kỹ nội của dung bài học Đọc phần Có thể em cha biết SGK. III. Tiến trình dạy học: 1. ổ n định tổ chức 1 / : Hoạt động của GV Hoạt động của HS 2.Kiểm tra bài cũ; 3.Tìm tòi phát hiện kiến thức mới; G:giới thiệu bài học; - Các khối tròn xoay HĐ1: Tìm hiểu các khối tròn xoay G: Cho h/s quan sát tranh và đặt câu hỏi ? Các khối tròn xoay có tên gọi là gì? H: Trả lời G: Chúng đợc tạo thành NTN? H: Trả lời giáo viên tổng hợp ý kiến rút ra kết luận. HĐ2. Tìm hiểu hình chiếu của hình trụ, hình nón, hình cầu. G: em hãy quan sát hình 6.3, hình 6.4, hình 6.5 và hãy cho biết mỗi hình chiếu có hình dạng NTN? Bài 6 I.Khối tròn xoay. - Tranh hình 6.2 và mô hình a. Hình chữ nhật b. Hình tam giác vuông c.Nửa hình tròn. II.Hình chiếu của hình trụ, hình nón,hình cầu. 8 GV:V Vit Hi - THCS Ngha Phng H: Nghiên cứu trả lời G: Mỗi hình chiếu thể hiện kích thớc nào của khối tròn xoay? H: Trả lời G: Tên gọi của các hình chiếu có hình dạng gì? G: Lần lợt vẽ các hình chiếu và bảng 6.1 SGK lên bảng yêu cầu học sinh vẽ và làm bài tập. G: Lần lợt vẽ các hình chiếu và bảng 6.2 SGK lên bảng yêu cầu học sinh vẽ và làm bài tập. G: Lần lợt vẽ các hình chiếu và bảng 6.3 SGK lên bảng yêu cầu học sinh vẽ và làm bài tập. G: Để biểu diễn khối tròn xoay ta cần mấy hình chiếu và gồm những hình chiếu nào? H: Trả lời. 4. Củng cố: - G: Yêu cầu 1-2 H đọc phần ghi nhớ SGK - Củng cố bằng cách đặt câu hỏi: Hình trụ đợc tạo thành nh thế nào? Nếu đặt mặt đáy của hình trụ song song với mặt phẳng chiếu cạch, thì hình chiếu đứng và hình chiếu cạch có hình dạng gì? - Đờng kính, chiều cao. 1.Hình trụ: - Hình 6.3 SGK 2. Hình nón: - Hình 6.4 SGK. 3. Hình cầu: - Hình 6.5 SGK. IV. H ớng dẫn về nhà 1 / : - Về nhà học bài theo câu hỏi trong SGK - Học phần ghi nhớ SGK. - Đọc và xem trớc Bài 7 ( SGK) TH đọc bản vẽ các khối tròn xoay. Soạn ngày: 4/09/2010 Giảng ngày: 10/09/2010 Tiết: 6 ; Tuần: 3 Bài 7 9 GV:V Vit Hi - THCS Ngha Phng Th đọc Bản vẽ các khối tròn xoay I. Mục tiêu: - Kiến thức: Sau khi học song học sinh đọc đợc bản vẽ các hình chiếu của vật thể có dạng khối tròn xoay. - Kỹ năng: Học sinh đọc đợc bản vẽ vật thể phát huy đợc trí tởng tợng không gian. II.Chuẩn bị của thầy và trò: - G: Chuẩn bị tranh vẽ các hình của Bài 7 và nghiên cu SGK. - Đọc và tham khảo tài liệu chơng IV phần hình chiếu trục đo vuông góc đều - Mô hình các vật thể. - H: Nghiên cứu kỹ nội của dung bài học III. Tiến trình dạy học: 1. ổ n định tổ chức 1 / : Hoạt động của GV Hoạt động của HS 2.Kiểm tra bài cũ: G: Hình trụ đợc tạo thành ntn? Nếu đặt mặt đáy của hình trụ // với mặt phẳng hình chiếu cạnh, thì hình chiếu đứng và hình chiếu cạnh có hình dạng gì? 3.Tìm tòi phát hiện kiến thức mới: HĐ1.Giáo viên giới thiệu bài học: G: Nêu rõ nội dung thực hành gồm 2 phần. Phần 1. Trả lời câu hỏi bằng phơng pháp lựa chọn và đánh dấu ( x) vào bảng 7.1 SGK để tỏ dõ sự tơng quan giữa các bản vẽ với các vật thể. Phần 2. Phân tích hình dạng vật thể bằng cách đánh dấu ( x ) vào bảng 7.2 SGK. HĐ2.Tìm hiểu cách trình bày bài làm: G: Kiểm tra dụng cụ, vật liệu thực hành của học sinh. G: Nêu cách trình bày bài làm có minh hoạ bằng hình vẽ trên bảng. H: Nghiên cứu. HĐ3.Tổ chức thực hành: G: Hớng dẫn học sinh làm bài. H: Làm theo sự hớng dẫn của giáo viên. 4. Củng cố: - G: Nhận xét giờ làm bài thực hành - Sự chuẩn bị của học sinh - Cách thực hiện quy trình Bài 7. I. Chuẩn bị: II. Nội dung: - SGK. III. Các b ớc tiến hành . 10 [...]... vẽ chi tiết bản vẽ lắp, bản 25 C x D x A 3 4 8 B 1 6 8 C 2 5 7 GV:V Vit Hi - THCS Ngha Phng vẽ nhà trong SGK 4.Củng cố: G: Cho học sinh trả lời hệ thống câu hỏi và bài tập đã giao, tham khảo thêm một số bài tập SGK 5 Hớng dẫn về nhà 1/: - Về nhà học bài và ôn lại một số kiến thức cơ bản chuẩn bị vật liệu, dụng cụ để giờ sau kiểm tra 45/ Tuần: 8 Soạn ngày: 08/ 10/2010 Giảng ngày://2005 Tiết: 15 Kiểm tra... xem trớc bài 8 ( SGK ) Chuẩn bị vật mẫu Soạn ngày: 7/09/2010 Giảng ngày:13/09/2010 Tiết: 7 ; Tuần: 4 Bài 8 Khái niệm Bản vẽ kỹ thuật, hình cắt I Mục tiêu: - Kiến thức: Sau khi học song học sinh biết đợc một số khái niệm về bản vẽ kỹ thuật - Biết đợc khái niệm và công dụng của hình cắt - Kỹ năng: Học sinh hiểu đợc hình cắt của vật thể II.Chuẩn bị của thầy và trò: - G: Nghiên cu SGK bài 8 - Vật mẫu:... vào bảng 1.1 Vật thể Hình chiếu đứng Hình chiếu bằng Hình chiếu cạnh A B C D A B 27 GV:V Vit Hi - THCS Ngha Phng C D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 Đáp án Câu 1: - Hình chiếu bằng H/c cạnh Câu 2: Vật thể Hình chiếu đứng Hình chiếu bằng Hình chiếu cạnh A 5 2 4 B 1 10 3 28 C 6 8 11 D 9 12 7 GV:V Vit Hi - THCS Ngha Phng 4 Củng cố: - G: Nhận xét đánh giá giờ kiểm tra - Thu bài về nhà chấm 5 Hớng dẫn về nhà... kế, chế tạo, sửa chữa lắp đặt máy móc - Bản vẽ cơ khí: Gồm những bản vẽ có liên quan đến việc thiết kế, chế tạo, sửa chữa lắp đặt máy móc II.Khái niệm về hình cắt VD: Quả cam Tranh hình 8. 1 (SGK) - Quan sát tranh hình 8. 2 - Để biểu diễn một cách rõ ràng các bộ phận bên trong bị che khuất của vật thể trên bản vẽ kỹ thuật thờng dùng phơng pháp hình cắt - Hình cắt dùng để biểu diễn rõ hơn hình dạng bên... học bài theo phần ghi nhớ và trả lời các câu hỏi cuối bài - Đọc và xem trớc bài 10, chuẩn bị dụng cụ, vật liệu để giờ sau thực hành( Thớc kẻ, giấy, bút chì, tảy ) Soạn ngày: 7/9/2010 Giảng ngày: 18/ 9/2010 Tiết: 8: Tuần: 4 Bài 11 Biểu diễn ren I Mục tiêu: - Kiến thức: Sau khi học song học sinh nhận đợc ren trên bản vẽ chi tiết - Biết đợc quy ớc ren - Nhận biết đợc một số loại ren thông thờng - Kỹ năng:... 2/: - Về nhà học bài theo phần ghi nhớ và trả lời toàn bộ câu hỏi cuối bài - Đọc và xem trớc bài vật liệu cơ khí Chuẩn bị một số thanh kim loại đen và kim loại màu Tuần: 08 Soạn ngày: 10/10/2010 Giảng ngày: 15/10/2010 Tiết: 16 Bài 18: vật liệu cơ khí I Mục tiêu: - Kiến thức: Sau khi học song học sinh biết phân biệt đợc các vật liệu cơ khí phổ biến - Biết đợc sự đa dạng của sản phẩm cơ khí, quy trình... gặp là những khối nào? Câu5: Hãy nêu đặc điểm hình chiếu của các khối đa diện? Câu6: Khối tròn xoay thờng đợc biểu diễn bằng các hình chiếu nào? Câu7: Thế nào là hình cắt? Hình cắt dùng để làm gì? Câu8: Kể một số loại ren thờng dùng và công dụng của chúng Câu 9: Ren đợc vẽ theo quy ớc nh thế nào? Câu10: Em hãy kể tên một số bản vẽ thờng dùng và công dụng của chúng? Bài tập: Bài 1: Cho vật thể và bản... các mặt A,B,C,D của vật A B thể với các hình chiếu 1,2,3,4,5 của các mặt 1 Hình 2 Bản vẽ các hình chiếu ( 53 SGK) 2 x 3 x Bài 2: Cho các hình chiếu đứng 1,2,3 hình 4 x chiếu bằng 4,5,6 hình chiếu cạch 7 ,8, 9 và các 5 vật thể A,B,C ( h.3) hãy điền số thích hợp vào bảng 2 để tỏ rõ sự tơng quan giữa các hình Bảng 2 chiếu trong vật thể H/c vật thể Hình 3 các hình chiếu của vật thể ( 54 ) sgk Hình chiếu đứng... học HĐ1 Tìm hiểu khái niệm chung: G: Bản vẽ kỹ thuật có vai trò nh thế nào đối với sản xuất và trong đời sống? H: Nghiên cứu trả lời G: Kí hiệu, quy tắc trong bản vẽ kỹ thuật có 11 Hoạt động của HS Bài 8 I Khái niệm về bản vẽ kỹ thuật: - Là tài liệu kỹ thuật và đợc dùng trong tất cả các quá trình sản xuất - Kí hiệu, quy tắc trong bản vẽ kỹ thuật có sự thống nhất GV:V Vit Hi - THCS Ngha Phng thống nhất... G:Hớng dẫn cho học sinh làm bài tập và trả lời câu hỏi cuối bài 3.Ren bị che khuất - Vậy khi vẽ ren bị che khuất thì các đờng đỉnh ren, chân ren và đờng giới hạn ren đều đợc vẽ bằng nét đứt Soạn ngày: 18/ 09/2010 Giảng ngày: 20/09/2010 Tuần: 5 Bài 10+12 Tiết: 9 ; Btth đọc bản vẽ chi tiết đơn giản có hình cắt-đọc bản vẽ chi tiết đơn giản có ren I Mục tiêu: 15 GV:V Vit Hi - THCS Ngha Phng - Kiến thức: Sau . thêo câu hỏi SGK - Đọc và xem trớc bài 2 ( SGK ) Soạn ngày: 20/ 08/ 2010 Giảng ngày: 28/ 08/ 2010 Tiết: 2 ; Tuần: 1 Bài 2 Hình chiếu I. Mục tiêu: - Kiến thức:. trớc Bai 3 SGK - Dặn lớp giờ sau mang dụng cụ để TH. Soạn ngày: 28/ 08/ 2010 Giảng ngày: 30/ 08/ 2010 Tiết: 3 ; Tuần: 2 Bài 4 Bản vẽ các khối đa diện I. Mục tiêu: