SKKN PHẦN MỀM NETOP SCHOOL VÀO ỨNG DỤNG PHẦN MỀM VÀO QUẢN LÝ, GIẢNG DẠY TIN HỌC

Hướng dẫn giáo viên sử dụng phần mềm nettop school vào ứng dụng và giảng dạy, quản lý học sinh. Giám sát học sinh, demo cho học sinh, khóa máy học sinh, chặn kết nối internet, thu bài kiểm tra, giao bài kiểm tra, chuyển file cho học sinh,...

I LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI Ngày nay, Công nghệ thơng tin (CNTT) ngày phát triển việc ứng dụng CNTT vào tất lĩnh vực điều tất yếu Trong lĩnh vực giáo dục đào tạo, nhà trường không ngừng nâng cao chất lượng toàn diện cho học sinh từ việc cung cấp kiến thức khoa học xác đại, rèn cho học sinh lực tư duy, kỹ năng, kỹ xảo, phương pháp học tập làm việc khoa học, sáng tạo, góp phần rèn luyện phát triển nhân cách người phù hợp xu đại Vì thế, giáo dục khơng phải đại nội dung chương trình đào tạo mà phải thường xuyên đại phương pháp, trang thiết bị dạy học Với tầm quan trọng thế, thấy lĩnh vực giáo dục đào tạo, ứng dụng CNTT có tác dụng lớn làm thay đổi mặt nội dung phương pháp dạy học Mặt khác đóng vai trò quan trọng việc cung cấp người cho Công nghệ thông tin Bậc Tiểu học, môn Tin học đưa vào dạy học bước đầu góc độ mơn học tự chọn dành cho học sinh từ lớp Ba đến lớp Năm có sách giáo khoa (Hướng dẫn học tin học lớp 3, 4, 5) Đây môn học đặc thù so với môn học khác chương trình học mà Bộ Giáo dục Đào tạo quy định Bởi lẻ trình dạy học đòi hỏi phải trực quan sinh động, thực hành tập ứng dụng… phải dạy trực tiếp máy tính Với cách dạy này, phòng máy có nhiều máy giáo viên khơng thể bao qt hết lớp học được, không theo dõi hết thao tác mà học sinh thực hiện, giáo viên làm mẫu vị trí máy tính giáo viên học sinh khơng quan sát chi tiết đầy đủ, giáo viên tới máy thao tác mẫu tốn nhiều thời gian xong tiết học giáo viên lại phải kiểm tra xem máy tính học sinh tắt hết hay chưa Mặt khác, điều kiện sở vật chất trang thiết bị nhiều hạn chế, phòng máy có mười tám máy tính dành cho học sinh máy tính dành cho giáo viên dành cho khoảng 30 - 36 học sinh tham gia học, khơng có máy chiếu phòng máy để phóng to hình nhằm trực quan cho học sinh trình tiếp thu học Hơn nữa, máy chiếu lại đắt tiền, bóng đèn lại có tuổi thọ, hư thay lại tốn kém, có nhiều hoạt động mà máy chiếu khơng thể đáp ứng như: Quan sát hoạt động máy học sinh, khóa máy hay hạn chế truy cập Internet, copy liệu giao tập đến máy học sinh, thu kiểm tra, thực hành máy giáo viên, khởi động lại tắt toàn hệ thống máy học sinh Có trường trang bị ti vi loại 29 inch để trình chiếu giảng điện tử số tiết thao giảng, hội giảng, chuyên đề nhằm bồi dưỡng tay nghề, chuyên môn nghiệp vụ cho đội ngũ giáo viên, chưa thật có điều kiện để đầu tư công nghệ tiên tiến phục vụ cho phong trào Dạy tốt - Học tốt, kích thích hứng thú học tập học sinh đến lớp Nhằm khắc phục khó khăn trang thiết bị, tổ chức quản lý điều khiển lớp học có hiệu quả, tơi nghiên cứu học hỏi tìm giải pháp giải tốt vấn đề “Ứng dụng phần mềm NetOp School quản lý giảng dạy môn Tin học bậc Tiểu học” Phần mềm giúp cho giáo viên trình chiếu tất điều muốn truyền đạt đến học sinh hình trước mặt học sinh, giáo viên nhìn thấy, giám sát điều khiển hoạt động máy tính mà học sinh sử dụng Dưới xin giới thiệu chức phần mềm cách ứng dụng phần mềm vào quản lý giảng dạy II MỘT SỐ CHỨC NĂNG CƠ BẢN CỦA PHẦN MỀM NETOP SCHOOL VÀ ỨNG DỤNG PHẦN MỀM VÀO QUẢN LÝ, GIẢNG DẠY TIN HỌC TẠI TRƯỜNG TH LƯƠNG THẾ VINH Giới thiệu phần mềm NetOp School - Phần mềm NetOp School phát triển công ty Danware Đan Mạch chuyên phần mềm điều khiển từ xa thơng qua máy tính - NetOp School chạy máy tính sử dụng hệ điều hành Microsoft Windows 98/2000/XP/Vista đồng thời phải có mạng LAN - Phần mềm gồm hai thành phần chính: phần chạy máy tính dành cho giáo viên (Teacher) phần chạy máy tính học sinh (Student), cách giao tiếp, hội thoại, trao đổi thảo luận giáo viên học sinh - NetOp School công cụ giảng dạy nhà trường mang lại hiệu cao, giúp cho việc truyền đạt kiến thức kỹ năng, thông tin sống cách sinh động, trực quan, giúp học sinh dễ tiếp thu Một số chức phần mềm NetOp School 2.1 Giao diện hình NetOp School Teacher Khi khởi động chương trình NetOp School Teacher hình máy tính giáo viên có giao diện dạng sau: Giao diện dạng chi tiết Giao diện dạng biểu tượng Giao diện dạng xem máy học sinh 2.2 Một số chức Chức Details:  Màn hình hiển thị cho giáo viên quan sát chi tiết lớp học - Quan sát chi tiết thông tin máy học sinh - Quan sát trạng thái kết nối - Nháy đúp chuột lên máy để điều khiển Trong cửa sổ Details View gồm cột: - Status: thể tình trạng hoạt động máy học sinh - Student Display Name: hiển thị tên học sinh hay tên máy học sinh ngồi giáo viên đặt VD: Máy 01, máy 02,… Windows Logon Name: Tên đăng nhập máy học sinh vào hệ thống máy chủ - Computer Name: Tên máy tính học sinh - Policy: Thể sách thực vấn đề máy học sinh mà giáo viên làm  Chức Classroom: Màn hình hiển thị cho giáo viên quan sát lớp học biểu tượng học sinh Máy học sinh mà giáo viên tương tác, điều khiển Trạng thái máy học sinh mạng - Kéo thả máy học sinh vào vị trí - Tạo sơ đồ lớp học - Lưu sơ đồ lớp học - Nháy đúp chuột để điều khiển máy tính học sinh tùy chọn  Chức Thumbnails: Màn hình hiển thị cho giáo viên quan sát, kiểm sốt hình ảnh có hình tất máy tính học sinh Máy học sinh mà giáo viên tương tác, điều khiển Trạng thái máy học sinh mạng Chọn chế độ máy tính có mạng hiển thị thu nhỏ cho phép thay đổi kích thước tùy ý Giáo viên ngồi máy chủ giám sát tồn hoạt động máy học sinh  Chức Demonstrate (Trình diễn giảng): Đây tính đặc biệt NetOp School, bấm nút để hình máy giáo viên hiển thị tất máy học sinh chọn Mọi thao tác máy giáo viên truyền đến hình máy học sinh để học sinh quan sát, lúc bàn phím chuột máy học sinh tạm thời bị khóa Chức thay thể đèn chiếu Project đạt hiệu cao giảng dạy Đặc biệt trả quyền điều khiển bàn phím, chuột máy học sinh để học sinh vừa quan sát hướng dẫn, vừa thực hành Khi cần tập trung giáo viên cần khóa bàn phím, chuột tất máy học sinh để giảng Entire Screen Để kết thúc điều khiển máy học sinh, nhấn nút End Session điều khiển  Chức hiển thị hình máy học sinh cho lớp quan sát: Với chức thao tác máy học sinh chọn lớp quan sát, từ đưa nhận xét, rút kinh kinh nghiệm Để thực chức giáo viên chọn tất máy học sinh cửa sổ lớp học thực hình: Mở tab Teach Chọn tất máy muốn triển khai đến Chọn Student Screen Chọn máy triển khai  Chức Attention (nút chức tạo ý): Với chức này, giáo viên nháy nút Attention tất máy học sinh chọn bị khóa bàn phím chuột, đồng thời máy học sinh xuất nội dung Text biểu tượng khóa hình Default Image  Chức gửi thu từ máy học sinh (Distribute Files Collect Files): Giáo viên dùng chức để thu thực hành học sinh gửi tài liệu học tập máy cho học sinh thay giáo viên phải xuống máy để thu chép tài liệu vào máy học sinh Ngồi ra, giáo viên sử dụng chức File Manager để tìm xóa chương trình virus máy học sinh từ máy giáo viên o Gửi bài, tài liệu (Distribute Files): Mở tab Manage Chọn Next Chọn Distribute Chọn Add files để thêm tệp Add Folder để thêm thư mực muốn gửi Chọn Next Chọn máy muốn gửi đến Chọn Next Chọn vị trí đặt tập tin máy học sinh gửi xuống Chọn Distribute o Thu (Collect Files): Mở tab Manage Chọn Collect Chọn nhập tên files thu Chọn vị trí file máy học sinh Chọn Next Chọn OK Chọn Specify files Chọn Next Chọn máy muốn thu 10 Chọn Next 10 11 Chọn vị trí đặt máy giáo viên 12 Chọn Collect  Chức hạn chế sử dụng phần mềm, truy cập Internet (Policy): Trong q trình thực hành, giáo viên dùng chức Policy để hạn chế học sinh sử dụng phần mềm truy cập trang web không phù hợp Mở tab Control Chọn chức Policy muốn thực  Chức khởi động, tắt máy vi tính học sinh từ máy giáo viên: Với chức này, giáo viên khởi động lại, tắt máy,… máy tính học sinh chọn từ máy giáo viên, giảm thiểu thời gian đến máy Mở tab Mangage Khởi động lại máy học sinh 11 Tắt máy học sinh Ứng dụng phần mềm vào quản lý giảng dạy Tin học trường Tiểu học Lương Thế Vinh Sau năm giảng dạy, tơi tìm hiểu chức phần mềm NetOp School, thực phần mềm giảng dạy môn Tin học vào đối tượng học sinh từ lớp ba đến lớp năm Sau tiến trình ứng dụng phần mềm Netop School vào tiết dạy Tin học cụ thể trường 3.1 Chuẩn bị kế hoạch dạy: Tận dụng tính sẵn có phần mềm NetOp School ứng dụng vào trình giảng dạy cách thiết kế Slide trình chiếu Power Point nội dung dạy để giúp học sinh dễ quan sát, nhận biết thực hành đạt hiệu 3.2 Thực chức giảng bài: Đây tính đặc biệt phần mềm NetOp School khởi động chương trình, ứng với chế độ hiển thị hình máy tính giáo viên Details, Classroom, Thumbnails, … cho phép Click chuột vào Demonstrate hoạt động, thao tác hướng dẫn giáo viên hiển thị hình học sinh 12 VD Minh họa trên: Bài 4: Tẩy, Xóa hình Tiết 23, 24 Tuần 12 Lớp Trước hết xác định mục tiêu học sau học xong học sinh nhận biết công cụ để tẩy, xóa biết sử dụng để xóa vùng nhỏ hình biết cách sử dụng cơng cụ Chọn Chọn tự để xóa vùng lớn tranh vẽ Từ thiết kế Slide trình chiếu Power Point phù hợp với nội dung học hình thức tổ chức hoạt động dạy học máy tính cho phù hợp với tình hình lớp  Bài giảng đến hình máy tính học sinh gồm phần sau: Phần 1: Kiểm tra kiến thức cũ “Vẽ đoạn thẳng, đường cong” Phần 2: Từ hình giáo viên dùng lệnh Demonstrate - Cho học sinh quan sát hình học sinh thao tác để nhận biết cơng cụ tẩy nằm đâu hộp công cụ - Trên hình mình, học sinh quan sát bước thực chọn công cụ tẩy để tẩy xóa vùng hình vẽ Phần 3: Tổ chức học sinh thực hành tẩy xóa hình Giáo viên theo dõi hoạt động học sinh hình giáo viên chế độ Thumbnails để giúp đỡ, cho lời cảnh báo học sinh lo không thực theo yêu cầu giáo viên Phần 4: Củng cố  Tiến trình thực hiện: - Khởi động chương trình NetOp School hình giáo viên hiển thị: 13 - Chọn tất máy tính học sinh Màn hình Desktop máy tính giáo viên truyền xuống che lắp tất hình máy tính học sinh - Nháy đúp vào biểu tượng My Computer, chọn file TAYXOAHINH.PPT - Click đúp để chạy file, lúc hình máy tính giáo viên học sinh hiển thị: - Giáo viên trình chiếu Slide Phần 1: Giáo viên gọi học sinh trả lời câu hỏi: Học sinh đọc câu hỏi hình trước mặt trả lời miệng câu hỏi Học sinh đọc câu hỏi hình học sinh hiển thị nội dung, yêu cầu học sinh thực vẽ hình tam giác 14 Học sinh đọc câu hỏi hình trước mặt trả lời - Để tạm dừng trình chiếu giới thiệu chuyển tiếp qua phần 2, giáo viên sử dụng lệnh End session, lúc hình máy tính giáo viên hiển thị trở lại hình lúc khởi động, hình máy tính học sinh trở lại hình Desktop - Tiếp tục trình chiếu Phần cách chọn tất máy học sinh click vào Demonstrate Học sinh theo dõi bước trình chiếu tẩy vùng hình, chọn phần hình vẽ xóa vùng hình vẽ hình học sinh BÀI 4: TẨY, XĨA CHI TIẾT TRANH VẼ 15 BÀI 4: TẨY, XÓA CHI TIẾT TRANH VẼ BÀI 4: TẨY, XÓA CHI TIẾT TRANH VẼ 16 BÀI 4: TẨY, XÓA CHI TIẾT TRANH VẼ Trao đổi hai học sinh ngồi gần để ghi lại bước thực Từ trực quan hình ảnh cụ thể giáo viên hệ thống lại nội dung kiến thức cần truyền đạt cho học sinh Giáo viên cho học sinh lên máy giáo viên thực hành lại thao tác tẩy xóa phần, vùng hình vẽ cho lớp quan sát hình cá nhân để nhận xét rút kinh nghiệm trước vào thực hành cá nhân.(vẫn sử dụng lệnh Demonstrate) Qua nhận thấy tập trung ý quan sát, trình tư phát giải vấn đề học sinh cao lẻ hình ảnh trực quan sinh động qua trình chiếu giáo viên đến trực tiếp hình máy tính trước mặt đập vào mắt, gợi cho em tò mò khám phá - Phần quan trọng nhằm rèn kỹ thực hành cho học sinh nên đòi hỏi giáo viên phải theo dõi, quan sát giúp đỡ em, thông thường giáo viên phải đến tận học sinh để dẫn giảng lý thuyết, ghi lại bước thực học sinh khó hình dung, qn nên bắt tay thực hành máy tính thực lúng túng hay hỏi hỏi lại Với phần 17 mềm hỗ trợ giáo viên lại nhiều mà ngồi máy tính để quan sát tổng thể việc làm học sinh hình chế độ nháy vào Thumbnails mà lưu ý nhắc nhở dẫn phát hình máy thực sai chưa làm làm việc riêng, giáo viên chọn máy click vào Attention hình ảnh cảnh báo mặc định Ví dụ xóa hình tập trang 64 thực hành “Tẩy, xóa chi tiết tranh vẽ” Yêu cầu học sinh xóa chó, mèo để lật đật Trong lúc học sinh thực hành, giáo viên mở hình chế độ Thumbnails để theo dõi hoạt động học sinh - Màn hình khởi động tập thực hành: - Phát máy không kết nối với mạng Giáo viên kịp thời đến sửa chữa 18 -Phát máy số 10, số 16 sai xóa nhằm lật đật nên lại chó mèo Giáo viên nhắc nhở yêu cầu làm lại Máy số 10 ,16 - Máy số số chọn sai công cụ để xóa 19 Học sinh chọn nhầm cơng cụ để xóa mèo thay cơng cụ kéo thả chuột bao quanh sát biên mèo sau nhấn phím Delete - Sau thực hành chuyển sang Phần giáo viên click chọn Demonstrate học sinh tiếp tục theo dõi hình tham gia củng cố học III HIỆU QUẢ ĐẠT ĐƯỢC: Sau kết thúc năm học, nhận thấy:  Học sinh nắm dễ dàng hơn, trực quan  Học sinh háo hức đến Tin học  Kết học tập học sinh đạt thành tích cao năm học trước  Giáo viên giảng dạy dễ dàng  Công tác quản lý phòng máy đơn giản hiệu IV BÀI HỌC KINH NGHIỆM Qua sử dụng phần mềm NetOp School giảng dạy nhận thấy trình học tập học sinh diễn tự nhiên, học sinh có tập trung quan sát, đầu tư suy nghĩ qua Slide trình chiếu với hình ảnh trực quan thao tác giáo viên, học sinh thực hành làm mẫu máy tính giáo viên cho lớp quan sát hình cá nhân, học sinh chưa có máy thực hành quan sát bạn làm trước để học hỏi kinh nghiệm cho thân đến lượt mình, học sinh ghi nhớ kiến thức cách vững thực hành mang lại hiệu cao Các em hứng thú ham thích học mơn Tin học 20 Đối với giáo viên linh hoạt giảng bài, hướng dẫn học sinh nhiều thời gian Từ em có nhiều thời gian để thực hành Dễ dàng việc kiểm tra thực hành, phát thiếu sót học sinh để uốn nắn sửa sai kịp thời diễn cách tự nhiên nhẹ nhàng qua quan sát hình chế độ Thumbnais V KẾT LUẬN Ta thấy tính phần mềm Netop School cung cấp giúp giáo viên giảng dạy thực tất hoạt động q trình lên lớp Nó hồn tồn phù hợp với công việc giảng dạy giáo viên không mơn Tin học mà tất môn khác tiến hành thực giảng dạy phòng máy sử dụng cách đơn giản Sau thời gian đưa vào sử dụng đơn vị, việc giảng dạy môn Tin học trường có hiệu đáng kể Giáo viên phân nhóm buổi dạy, học sinh quan sát dễ dàng hơn, tương tác giáo viên học viên trở nên thường xuyên Trên vài kinh nghiệm công tác quản lý giảng dạy môn Tin học sử dụng mạng nội thơng qua chương trình NetOp School mà tiến hành thực kiểm nghiệm trường Tiểu học Lương Thế Vinh Rất mong góp ý trao đổi nội dung đồng nghiệp Tôi xin chân thành cảm ơn! HỘI ĐỒNG KHOA HỌC NHÀ TRƯỜNG NGƯỜI VIẾT PHAN QUỐC TUẤN 21 22 MỤC LỤC Trang I Lý chọn đề tài II Một số chức phần mềm Netop School ứng dụng phần mềm vào tiết dạy Tin học trường Tiểu học Lương Thế Vinh Giới thiệu phần mềm Netop School 2 Một số chức đơn giản phần mềm Netop School 2.1 Giao diện phần mềm Netop School 2.2 Một số chức Ứng dụng phần mềm vào tiết dạy Tin học trường Tiểu học Lương Thế Vinh 11 3.1 Chuẩn bị kết hoạch dạy 11 3.2 Thực chức giảng dạy 12 III Hiệu đạt .19 IV Bài học kinh nghiệm 19 V Kết luận 19 23 STT I NỘI DUNG Lý chọn đề tài TRANG Một số chức phần mềm NetOp II School ứng dụng phần mềm vào tiết dạy Tin học trường TH Lương Thế Vinh 2.1 2.2 Giới thiệu phần mềm NetOp School Một số chức phần mềm NetOp School 2 Giao diện hình NetOp School Một số chức Ứng dụng phần mềm vào tiết dạy Tin học trường Tiểu học Lương Thế Vinh III Hiệu đạt 13 IV Bài học kinh nghiệm 13 V Kết luận 13 24 ... mà học sinh sử dụng Dưới xin giới thiệu chức phần mềm cách ứng dụng phần mềm vào quản lý giảng dạy II MỘT SỐ CHỨC NĂNG CƠ BẢN CỦA PHẦN MỀM NETOP SCHOOL VÀ ỨNG DỤNG PHẦN MỀM VÀO QUẢN LÝ, GIẢNG DẠY... máy học sinh Ứng dụng phần mềm vào quản lý giảng dạy Tin học trường Tiểu học Lương Thế Vinh Sau năm giảng dạy, tơi tìm hiểu chức phần mềm NetOp School, thực phần mềm giảng dạy môn Tin học vào. .. Một số chức phần mềm Netop School ứng dụng phần mềm vào tiết dạy Tin học trường Tiểu học Lương Thế Vinh Giới thiệu phần mềm Netop School 2 Một số chức đơn giản phần mềm Netop School 2.1