Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống
1
/ 28 trang
THÔNG TIN TÀI LIỆU
Thông tin cơ bản
Định dạng
Số trang
28
Dung lượng
379,82 KB
Nội dung
TRƯỜNG CAO ĐẲNG SƯ PHẠM TRUNG ƯƠNG KHOA GIÁO DỤC MẦM NON KHÁM PHÁ XÃ HỘI 1 MỤC TIÊU • Kiến thức: Trẻ biết: - Tên gọi,dấu hiệu đặc trưng của đối tượng KP; - Sự phong phú, đa dạng; - Các mối quan hệ; - Sự thay đổi và phát triển của các đối tượng trong MTXH 2 MỤC TIÊU • Kỹ năng: Phát triển và rèn luyện: - Kỹ năng nhận thức: Quan sát, so sánh, phân nhóm (loại), phán đoán, suy luận, giải quyết vấn đề - Kỹ năng xã hội: Giao tiếp, hợp tác, thỏa thuận, thảo luận, làm việc nhóm - Ngôn ngữ: Nghe- hiểu; biểu đạt; tiền đọc, viết 3 MỤC TIÊU • Thái độ: Giáo dục trẻ: - Thái độ khoa học: Hứng thú với đối tượng, hoạt động KP - Thái độ ứng xử: + Tôn trọng, thiện cảm, chia sẻ, quan tâm tới bạn bè và những người lớn + Ứng xử văn hóa với các SVHTXQ 4 NỘI DUNG KP BẢN THÂN - Họ và tên,ý nghĩa; - Tuổi, ngày sinh nhật - Giới tính, dấu hiệu bên ngoài, hoạt động phù hợp; - Sở thích( về món ăn, trang phục, đồ chơi, hoạt động ); - Nhu cầu( ăn, uống, ngủ, nghỉ, tham gia hoạt động); NỘI DUNG KP BẢN THÂN - Các trạng thái cảm xúc cơ bản: Vui, buồn, tức giận, thất vọng - Khả năng của bản thân: Hát, Múa, vẽ, đọc thơ, nói tiếng Anh, Tập võ NỘI DUNG KP GIA ĐÌNH - Những người thân trong gia đình: Dấu hiệu đặc trưng bên ngoài, mối quan hệ huyết thống, quan hệ tình cảm, công việc, sở thích -Qui mô gia đình: Gia đình ít con, đông con, GĐ nhiều thế hệ - Nhu cầu của GĐ: Ăn uống, ở, sử dụng đồ dùng, giải trí, nghỉ ngơi, kỉ niệm ngày lễ của GĐ NỘI DUNG KP TRƯỜNG MN - Dấu hiệu đặc trưng của trường MN, các khu vực trong trường; - Công việc của những người lớn trong trường mầm non; - Hoạt động của trẻ trong trường MN; - Bạn bè trong lớp MN: Tên, tuổi, giới tính, sở thích, khả năng, cách ứng xử( đoàn kết, nhường nhịn), cách bày tỏ cảm xúc( an ủi, động viên, chia sẻ); NỘI DUNG KP NGHỀ NGHIỆP - Tên gọi, dấu hiệu đặc trưng: Trang phục (nếu có), nơi làm việc, công việc, dụng cụ, sản phẩm, thái độ làm việc (Tính cách đặc trưng), ý nghĩa xã hội - Mối quan hệ giữa các nghề; - Sự phát triển của một số nghề NỘI DUNG KP QUÊ HƯƠNG, ĐẤT NƯỚC - Tên gọi, dấu hiệu đặc trưng của làng, xóm, khu tập thể, phố: Thiên nhiên, kiểu nhà ở, công trình công cộng, di tích lịch sử, văn hóa ; - Cờ tổ quốc, quốc ca, quốc huy; - Thủ đô Hà Nội; - Các di tích lịch sử, danh lam thắng cảnh nổi tiếng của địa phương và đất nước VN HOẠT ĐỘNG KHÁM PHÁ Quan sát • Phát hiện các dấu hiệu đặc trưng bên ngoài; sự phong phú đa dạng của đối tượng KP gần gũi (những người, nghề, công trình, khu vực) nhằm mở rộng hiểu biết • Phát triển và rèn luyện kỹ năng quan sát, tính ham hiểu biết của trẻ • Giáo dục thái độ ứng xử đúng đắn, bước đầu hình thành thái độ tích cực đối với khoa học Thử nghiệm - KP một số món ăn, công việc của những người xung quanh, một số trạng thái cảm xúc từ đó tích lũy vốn hiểu biết và kinh nghiệm sống - Rèn luyện độ tinh nhạy của các giác quan, kỹ năng phân biệt - Cảm nhận sự đa dạng phong phú của TGXQ GD sự đồng cảm, lòng nhân ái Xem phim, xem tranh, ảnh - KP công việc, hoạt động của các nghề và mọi người XQ, di tích lịch sử, danh lam thắng cảnh, lễ, hội, sự kiện văn hóa nổi bật, quá trình phát triển nhằm mở rộng hiểu biết - Phát triển khả năng tri giác, phân biệt, chú ý, ghi nhớ, tính ham hiểu biết - Giáo dục tình cảm, thái độ Đọc sách, kể chuyện - Giúp trẻ hiểu các khái niệm khi KP các nội dung có tính trừu tượng như: Sở thích, khả năng, đoàn kết - Phát triển khả năng nghe hiểu, tư duy suy luận - Giáo dục thái độ đúng đắn Thảo luận, trao đổi, chia sẻ - Khám phá các nội dung liên quan đến kinh nghiệm và cảm xúc riêng của từng trẻ, từ đó mở rộng hiểu biết, kinh nghiệm - Rèn luyện và phát triển ngôn ngữ nghe -hiểu, biểu đạt - Giáo dục thái độ, thói quen văn hóa trong giao tiếp HOẠT ĐỘNG CỦNG CỐ Trò chơi học tập: - Đúng- Sai - Ai sai- Ai đúng - Hãy đánh dấu đúng (chọn đúng) - Tìm hình ảnh không cùng loại - Nối (Gắn) hình tương ứng HOẠT ĐỘNG CỦNG CỐ Trò chơi đóng vai, đóng kịch: Đóng vai những người lớn, các nghề phổ biến; Hoạt động thực tiễn: - Lao động giúp đỡ người lớn - Thực hành làm một số công việc: Chế biến món ăn, đồ uống, gấp quần áo, dọn vệ sinh Gợi ý một số đề tài KP ở MG bé - Bạn gái, bạn trai; Ngày sinh nhật - Bà/ Mẹ/ Ông/ Bố/ ; Bố và Mẹ/ Anh,chị và em; Bức ảnh gia đình - Trường mầm non; Lớp mẫu giáo bé; cô giáo - Cô y tá; Bác sỹ, Một số nghề phổ biến ở địa phương - Tết trung thu; Tết nguyên đán - Công viên; Khu vui chơi Gợi ý một số đề tài KP ở MG nhỡ - Điều tôi thích/ không thích; - Ý nghĩa tên của trẻ; - Những người thân trong gia đình bé; - Bác cấp dưỡng/ bác bảo vệ/ bác lao công trong trường MN; - Các bạn/ các hoạt động chung/ các cô giáo của lớp em Gợi ý một số đề tài KP ở MG nhỡ - Một số nghề phổ biến ở địa phương; - Bác nông dân/ chú bộ đội/ Chú công an; - Trang phục/ dụng cụ của một số nghề; - Một số lễ hội lớn ở quê em( đất nước em), lễ hội mùa xuân; - Làng xóm/ khu phố/ khu chung cư của em; - Một số công trình công cộng ở quê em - Một số món ăn đặc sản của Hà Nội/ Việt Nam Gợi ý một số đề tài KP ở MG lớn - Khả năng/ sở thích của tôi; - Một số trạng thái cảm xúc của tôi/ mọi người; - Quy mô gia đình/ Một số thực phẩm cần thiết/ Những ngày kỷ niệm đáng nhớ của GĐ/ Kỳ nghỉ của gia đình - Phân biệt trường MN, trường tiểu học; - Đoàn kết; Nhường nhịn - Một ngày của bé/ của cô giáo/ bác cấp dưỡng Gợi ý một số đề tài KP ở MG lớn - Quá trình làm ra sản phẩm của bác nông dân/ thợ may/ đầu bếp/ CN xây dựng - Một số nghề phổ biến/ truyền thống/ bảo vệ tổ quốc - Phân nhóm sản phẩm theo nghề - Sự phát triển của nghề nông/ nghề thợ mộc/ thợ may; - Ngày khai giảng/ Noen/ Tết nguyên đán/ 8-3 Gợi ý một số đề tài KP ở MG lớn - Một số danh lam, thắng cảnh/ di tích lịch sử trên đất nước VN; - Một số dân tộc lớn trên đất nước VN - Cờ/ Quốc ca/ quốc huy; - Bác Hồ; - Một số quốc gia láng giềng; - Quần đảo Trường Sa; - Đảo và biển của đất nước ta TRÂN TRỌNG CẢM ƠN QUÝ VỊ ĐÃ CHÚ Ý LẮNG NGHE VÀ HỢP TÁC 2 8 Trường Cao đẳng Sư phạm Trung ương – Khoa Giáo dục Mầm non - Tổ giáo dục Trí tuệ ... CÁC HĐ KHÁM PHÁ, TRẢI NGHIỆM Các HĐ khám phá, trải nghiệm nhằm mở rộng, nâng cao hiểu biết cho trẻ Các HĐ thực hành, trải nghiệm nhằm củng cố, mở rộng hiểu biết cho trẻ HOẠT ĐỘNG KHÁM PHÁ Quan... hệ; - Sự thay đổi phát triển đối tượng MTXH MỤC TIÊU • Kỹ năng: Phát triển rèn luyện: - Kỹ nhận thức: Quan sát, so sánh, phân nhóm (loại), phán đốn, suy luận, giải vấn đề - Kỹ xã hội: Giao tiếp,... trưng), ý nghĩa xã hội - Mối quan hệ nghề; - Sự phát triển số nghề NỘI DUNG KP QUÊ HƯƠNG, ĐẤT NƯỚC - Tên gọi, dấu hiệu đặc trưng làng, xóm, khu tập thể, phố: Thiên nhiên, kiểu nhà ở, cơng trình cơng