32 đề 32 (dung 03) theo đề MH lần 1 image marked

ĐỀ SỐ 32 – (DUNG 03) Mark the letter A, B, C, or D to indicate the word whose underlined part differs from the other three in pronunciation in each of the following questions Question A helps B books C reads D waits Question A surround B source C account D plough Mark the letter A, B, C, or D to indicate the word that differs from the other three in the position of the primary stress in each of the following questions Question A describe B beauty C prevent D advise Question A quality B solution C compliment D energy Mark the letter A, B, C or D to indicate the correct answer to each of the following questions Question She has read an interesting book, ? A has she B hasn’t she C does she D didn’t she Question He promised his daughter a new bicycle as a birthday present A to buying B buying C buy D to buy Question If you didn’t have to leave today, I you around the city A have shown B will show C would show D showed Question Only after he the job as a computer programmer did he realise how much he loved it A would leave B was leaving C had left D has left Question He promised to telephone I have never heard from him again A but B except C although D because Question 10 England won the World Cup A It was in 1966 that B It was on 1966 that C It was in 1966 when D It was 1966 in that Question 11 of all the staff, I would like to wish you a happy retirement A Instead B In place C On behalf D On account Question 12 Linda was the last student at the oral exam A to be asked B asking C asks D to ask Question 13 Her little grandson has been a source of great to her A enjoyable B enjoyed C enjoying D enjoyment Question 14 As I have just had a tooth , I am not allowed to eat or drink anything for three hours A taken out B crossed out C broken off D tried on Question 15 You must not any step in the process; otherwise, you would not be able to cook the dish properly A leave B quit C skip D hide Question 16 Mr Simpkims is the big in the company as he has just been promoted to the position of Managing Director A bread B cheese C meat Question 17 They live in a very populated area of Italy D apple A sparsely B scarcely C hardly B barely Question 18 It is advisable that the apprentice should be to learn the ins and outs of the new job A observant B acceptable C noticeable D permissive Mark the letter A, B, C or D to indicate the word(s) CLOSEST in meaning to the underlined word(s) in each of the following questions Question 19 The football final has been postponed until next Sunday due to the heavy snowstorm A cancelled B changed C delayed D continued Question 20 We’re really close friends but we just can not see eye to eye on politics A not see well B not share the same views about C nut understand D not care for Mark the letter A, B, C or D to indicate the word(s) OPPOSITE in meaning to the underlined word(s) in each of the following questions Question 21 I didn’t think his comments were very appropriate at the time A correct B right C proper D unsuitable Question 22 As you can see, my father does a lot of gardening and those rose bushes are the apples of his eye He's so proud of them A the things that he likes very much B the apples that he prefers C the things that is very important to him D the things that he dislikes Mark the letter A, B, C, or D to indicate the sentence that best completes each of the following exchanges Question 23 Two students are talking about the school curriculum - Ted: “Swimming should be made part of the school curriculum.” - Kate: “ It is an essential life skill.” A Not at all B You can make it C I can’t agree with you more D Oh, that’s a problem Question 24 Susie is talking to Kimy after hearing the announcement - Susie: “ _.” - Kimy: “Never mind, better luck next time.” A I have been chosen C I couldn’t concentrate on work B I have made up my mind D I didn’t get the scholarship Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D to indicate the correct word or phrase that best fits each the numbered blanks THE FAMILY Statesmen define a family as “a group of individuals having a common dwelling and related by blood, adoption or marriage, (25) includes common-law relationships” Most people are born into one of these groups and will live their lives as a family in such a group Although the definition of a family may not change, (26) relationship of people to each other within the family group changes as society changes More and more wives are taking paying jobs, and, as a result, the roles of husband, wife and children are changing Today, men expect to work for pay for about 40 years of their lives, and, in today’s marriages (27) which both spouses have paying jobs, women can expect to work for about 30 to 35 years of their lives This means that men must leam to their share of family tasks such as caring for the children and daily (28) chores Children, too, especially adolescents, have to (29) with the members of their family in sharing household tasks The widespread acceptance of contraception has meant that having children is as matter of choice, not an automatic result of marriage Marriage itself has become a choice As alternatives such as common- law relationships and single-parent families have become socially acceptable, women will become more independent Question 25 A which B that C what D it Question 26 A a B any C some D the Question 27 A in B for C with D to Question 28 A home B family C house D household Question 29 A carry B deal C cooperate D combine Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D to indicate the answer to each of the questions Instructors at American colleges and universities use many different teaching methods Some instructors give assignments everyday They grade homework Students in their classes have to take many quizzes, a midterm exam, and a final test Other instructors give only writing assignments Some teachers always follow a course outline and usually use the text book Others send students to the library for assignments The atmosphere in some classrooms is very formal Students call their instructors “Professor Smith,” “Mrs Jones,” and so on Some teachers wear business clothes and give lectures Other classrooms have an informal atmosphere Students and teachers discuss their ideas Instructors dress informally, and students call them by their first names American teachers are not alike in their teaching styles At most American colleges and universities, facilities for learning and recreation are available to students Students can often use type-writers, tape recorders, video machines, and computers at libraries and learning centres They can buy books, notebooks, and other things at campus stores They can get advice on their problems from counselors and individual help with their classes from tutors Students can relax and have fun on campus, too Some schools have swimming pools and tennis courts Most have snack bars and cafeterias Question 30 What is the main idea of the first paragraph? A Ways of using the textbook B Ways of giving assignments C Ways of teaching D Ways of taking an exam Question 31 Which of the following statements is TRUE? A American teachers not dress informally B The atmosphere in American classrooms is always formal C The atmosphere in American classrooms is always relaxed and friendly D American students can call their teachers by their first names Question 32 What does the phrase “business clothes” in paragraph mean? A clothes that only business people wear B trendy clothes C casual clothes D formal clothes Question 33 What can’t students at most American colleges and universities? A buy anything at campus stores B ask their counselors and tutors for advice C use the computers that are linked to libraries D have tutors and counselors solved their problems Question 34 The word “They” in paragraph refers to A students B colleges C universities D learning centers Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D to indicate the answer to each of the questions Sharks have gained an unfair reputation for being fierce predators of large sea animals Humanity's unfounded fear and hatred of these ancient creatures is leading to a worldwide slaughter that may result in the extinction of many coastal shark species The shark is the victim of a warped attitude of wildlife protection; we strive only to protect the beautiful, non-threatening parts of our environment And, in our efforts to restore only non-threatening parts of our earth, we ignore other important parts A perfect illustration of this attitude is the contrasting attitude toward another large sea animal, the dolphin During the 1980s, environmentalists in the United States protested the use of driftnets for tuna fishing in the Pacific Ocean since these nets also caught dolphins The environmentalists generated enough political and economic pressure to prevent tuna companies from buying tuna that had been caught in driftnets In contrast to this effort on behalf of the dolphins, these same environmentalists have done very little to help save the Pacific Ocean sharks whose population has decreased nearly to the point of extinction Sharks are among the oldest creatures on earth, having survived in the seas for more than 350 million years They are extremely efficient animals, feeding on wounded or dying animals, thus performing an important role in nature of weeding out the weaker animals in a species Just the fact that species such as the Great White Shark have managed to live in the oceans for so many millions of years is enough proof of their efficiency and adaptability to changing environments It is time for US humans, who may not survive another 1,000 years at the rate we are damaging the planet, to cast away our fears and begin considering the protection of sharks as an important part of a program for protection of all our natural environment Question 35 With which of the following topics is this passage primarily concerned? A Sharks are efficient creatures with bad reputations B Sharks are some of the oldest creatures on earth C Sharks illustrate a problem in wildlife protection D The campaign to save dolphins was not extended to save sharks Question 36 The word "protested" in paragraph is closest in meaning to which of the following? A prescribed B objected to C protected D reflected on Question 37 How did environmentalists manage to protect dolphins? A They prevented fishermen from selling them for meat B They pressured fishermen into protecting dolphins by law C They brought political pressure against tuna companies D They created sanctuaries where dolphin fishing was not allowed Question 38 About how long have sharks lived on the planet? A 25 million years B 150 million years C 350 million years D 500 million years Question 39 The phrase “to cast away” in paragraph 3means most nearly _ A to throw off B to bring in C to see through D to set apart Question 40.What can be inferred from the passage? A Tuna companies were not allowed to buy tuna from fishermen anymore B We were destroying our environment by fishing too many fish C We should protect not only the non-threatening parts but also the other important parts D Sharks manage to survive better than dolphins Question 41 Which of the following is NOT mentioned in the passage? A We are only protecting the beautiful and non-threatening parts of our environment B Worldwide slaughter of sharks may lead to the extinction of these animals C Environmentalists didn't approve of using driftnets to catch tuna because they also caught dolphins D Tuna fishing is one of the causes that lead to the decrease in the number of tuna in the Pacific Ocean Question 42 The word “They” in paragraph refers to A creatures B sharks C seas D animals Mark the letter A, B, C or D to indicate the underlined part that needs correction in each of the following questions Question 43 The man, together with his family, were invited to the Clambake last night A The B together with C were D to the Question 44 Sleeping, resting, and to drink fruit juice are the best ways to care for a cold A juice B sleeping C best ways D to drink Question 45 They have carried out exhausting research into the effects of smartphones on schoolchildren’s behaviour and their academic performance A exhausting B into C behaviour D academic performance Mark the letter A, B, C, or D to indicate the sentence that is closest in meaning to each of the following questions Question 46 She is the most intelligent woman I have ever met A I have never met a more intelligent woman than her B She is not as intelligent as the women I have ever met C I have ever met such an intelligent woman D She is more intelligent than I am Question 47 “Would you like to go to the show with me?” Anna said to Bella A Anna reminded Bella to go to the show with her B Anna persuaded Bella to go to the show with her C Anna invited Bella to go to the show with her D Anna encouraged Bella to go to the show with her Question 48 People say that Mr Goldman gave nearly a million pounds to charity last year A Nearly a million pounds is said to be given to charity by Mr Goldman last year B Mr Goldman was said to have given nearly a million pounds to charity last year C Mr Goldman is said to have given nearly a million pounds to charity last year D Nearly a million pounds was said to have been given to charity by Mr Goldman last year Mark the letter A, B, C, or D to indicate the sentence that best combines each pair of sentences in the following questions Question 49 Extreme weather may be a cause of poverty in many countries War may be a cause of poverty in many countries A Extreme weather and war are caused by poverty in many countries B Both extreme weather and war result from poverty in many countries C Not only extreme weather but also war may lead to poverty in many countries D Apart from war, extreme weather also contributes to poverty in many countries Question 50 We arrived at the cinema Then we realized our tickets were still at home A No sooner had we realized that our tickets were still at home than we arrived at the cinema B Not until we arrived at the cinema that we realized that our tickets were still at home C Only after we had arrived at the cinema did we realize that our tickets were at home D Hardly had we arrived at the cinema than we realized that our tickets were still at home THE END MA TRẬN ĐỀ THI STT Dạng Phát âm Trọng âm Chọn đáp án Đồng nghĩa – Trái nghĩa Chuyên đề Số câu NB TH - Cách phát âm đuôi -S x - Cách phát âm nguyên âm x - Trọng âm từ âm tiết x - Trọng âm từ âm tiết - Câu hỏi đuôi x - Danh động từ động từ nguyên thể x - Câu điều kiện x - Thì động từ phối hợp x - Liên từ - Câu chẻ - Giới từ x - Rút gọn mệnh đề quan hệ x - Từ loại - Cụm động từ - Cụm từ cố định - Thành ngữ - Từ vựng - Từ - Cụm từ VDT VDC x x x x x x x x x x x x Giao tiếp Đọc điền từ Đọc hiểu Tìm lỗi sai 10 Câu đồng nghĩa Kết hợp câu - Thành ngữ - Tình giao tiếp - Từ loại - Đại từ quan hệ - Từ vựng - Lượng từ x - Câu hỏi main ideas x - Câu hỏi EXCEPT/ TRUE/ NOT TRUE x - Câu hỏi tìm mối liên hệ x x - Câu hỏi hồn thành thơng tin chi tiêt x x x - Câu hỏi từ vựng x x - Câu hỏi suy luận - Sự hòa hợp chủ ngữ động từ - Cấu trúc song song - Từ vựng - So sánh - Câu tường thuật - Động từ khuyết thiếu x - Câu điều kiện x - Đảo ngữ x Tổng 50 x x x x x x x x x x x x x x x x 15 15 14 ĐÁP ÁN B D 11 C 16 B 21 D 26 D 31 D 36 B 41 D 46 A C C 12 A 17 A 22 D 27 A 32 D 37 C 42 B 47 C B C 13 D 18 A 23 C 28 D 33 B 38 C 43 C 48 C B A 14 A 19 C 24 D 29 C 34 B 39 A 44 D 49 C B 10 A 15 C 20 B 25 A 30 C 35 C 40 C 45 A 50 C LỜI GIẢI CHI TIẾT Question 1: Đáp án: B Kiến thức: Phát âm nguyên âm Giải thích: Surround (v) /səˈraʊnd/ Source (n) /sɔːs/ Account (n) Plough (v) /plaʊ/ /əˈkaʊnt/ Question 2: Đáp án: C Kiến thức : Phát âm –S Giải thích: Quy tắc phát âm “s”: - Phát âm /s/ từ có tận phụ âm vơ thanh: /θ/, /p/, /k/, /f/, /t/ - Phát âm /iz/ từ có tận âm: /s/, /z/, /ʃ/, /tʃ/, /ʒ/, /dʒ/ - Phát âm /z/ từ có tận nguyên âm phụ âm hữu lại Đáp án C phát âm /z/ , đáp án lại phát âm /s/ Question Đáp án: B Kiến thức : Trọng âm từ âm tiết Giải thích: Quy tắc: - Với danh từ tính từ có âm tiết trọng âm thường rơi vào âm tiết thứ - Với động từ có âm tiết trọng âm thường rơi vào âm tiết thứ hai Describe (v) /dɪˈskraɪb/ Beauty (n) /ˈbjuː.ti/ Prevent (v) /prɪˈvent/ Advise (v) /ədˈvaɪz/ Question 4: Đáp án: B Kiến thức : Trọng âm từ âm tiết Giải thích: Quy tắc: - Các từ tận đuôi – ic, – ish, – ical, – sion, – tion,– ious, – ity trọng âm rơi vào âm tiết trước - Các từ tận -cy, -ity, -phy, -gy , -ize, -ate , … trọng âm rơi vào âm tiết thứ từ cuối Quality (n) /ˈkwɒl.ə.ti/ Solution (n) /səˈluː.ʃən/ Compliment (n) /ˈkɒm.plɪ.mənt/ Energy (n) /ˈen.ə.dʒi/ Question 5: Đáp án: B Kiến thức: câu hỏi Giải thích: S + have/ has + V-p2, hasn’t/haven’t +S? Chú ý: phần câu hỏi đuôi, trợ động từ dạng rút gọn, chủ ngữ phải dạng đại từ quan hệ Tạm dịch: Cô vừa đọc sách thú vị phải không? Question Đáp án: D Kiến thức: Danh động từ động từ nguyên thể Giải thich : - promise to sth: hứa làm - promise sb sth: hứa cho Vậy ta chọn đáp án cho câu hỏi D Tạm dịch: Anh hứa mua cho gái xe đạp làm quà tặng sinh nhật Question Đáp án: C Kiến thức : Câu điều kiện Giải thích: Dễ thấy cấu trúc câu điều kiện loại – điều kiện trái tại: If + S1 + V (quá khứ đơn/were), S2 + would/ could + sth Vậy chọn đáp án câu hỏi C Tạm dịch: Nếu cậu rời hôm tớ dẫn cậu quanh thành phố Question Đáp án: C Kiến thức : Thì động từ phối hợp Giải thích: Cấu trúc đảo ngữ với Only after: Only after + mệnh đề xuôi + mệnh đề đảo Ta thường gặp trường hợp: Only after + had + S + done sth + did + S + sth Vì việc thứ buộc phải diễn sau việc thứ hai nên mệnh đề xuôi phải sau mệnh đề đảo Vậy ta chọn đáp án C Tạm dịch: Chỉ sau bỏ công việc làm nhà lập trình máy tính anh nhận u Question 9: Đáp án : A Kiến thức : Liên từ Giải thích : Ta thấy đáp án phù hợp ngữ nghĩa A but Các đáp án lại khơng hợp lý: B except: trừ C although: D because: Tạm dịch: Anh ẩy hứa gọi tơi chả nghe ngóng từ anh ẩy Question 10: Đáp án: A Kiến thức : Câu chẻ Giải thích: Cơng thức: It is/ was + S + that + V + O + Adv (câu chẻ nhấn vào chủ ngữ) It is/ was + O + that + S + V + Adv (câu chẻ nhấn vào tân ngữ) It is/ was + Adv + that + S + V + O (câu chẻ nhấn vào trạng ngữ) Ở đây, câu chẻ nhấn vào trạng ngữ thời gian “in 1966” Tạm dịch: Chính vào năm 1966 nước Anh vô địch World Cup Question 11: Đáp án: C Kiến thức : Giới từ Giải thích: A instead of sb/ sth = B in place of sb/ sth: thay cho C on behalf of sb/ on sb’s behalf: thay mặt cho, nhân danh D on account of sb/sth: Vậy đáp án C on behalf of Tạm dịch: Thay mặt cho toàn nhân viên, chúc anh nghỉ hưu vui vẻ Question 12: Đáp án: A Kiến thức : Mệnh đề quan hệ rút gọn Giải thích: - Nếu động từ MĐQH chia chủ động ĐTQH làm chủ ngữ rút gọn MĐQH cụm phân từ (V-ing) - Nếu động từ MĐQH chia bị động ĐTQH làm chủ ngữ rút gọn MĐQH cụm khứ phân từ (Vp2) - Thay cụm động từ nguyên thể có TO (to V/ to be Vp2): Khi MĐQH đứng sau: + first, second, third, fourth … + only, next, last … + the superlative (so sánh nhất) - Ta có công thức: ask + sb + to sth Vậy: đáp án A Tạm dịch: Linda học sinh cuối hỏi vấn đáp Question 13: Đáp án: D Kiến thức : Từ loại Giải thích : Chỗ trống cần danh từ trước tính từ great sau giới từ to - enjoyment (n): niềm vui, thích thú Tạm dịch: Đứa cháu trai nhỏ bà niềm vui lớn cho bà Question 14: Đáp án: A Kiến thức : Cụm động từ Giải thích: A to take out: lấy ra, rút sạch, nhổ (răng) B to cross out: xóa bỏ C to break off: rời ra, lìa D to try on: thử Vậy đáp án A Tạm dịch: Vì tơi vừa nhổ răng, tơi khơng ăn uống Question 15 Đáp án: C Kiến thức : Cụm từ cố định Giải thích: Ta xét nghĩa phương án: A leave (v): rời B quit (v): từ bỏ, ngừng nghỉ hẳn C skip (v): bỏ qua D hide (v): giấu, trốn Vậy đáp án C Tạm dịch: Bạn không bỏ qua bước q trình, khơng bạn khơng thể nấu ăn cách hồn chỉnh Question 16: Đáp án : B Kiến thức: Thành ngữ Giải thích: the big cheese: người quan trọng, trụ cột gia đình Tạm dịch: Mr Simpkims người quan trọng cơng ti vừa thăng chức lên giám đốc quản lý Question 17: Đáp án : A Kiến thức : Từ vựng Giải thích: sparsely / 'spɑ:sli] / (adv): thưa thớt scarely = hardly = barely (adv) không Vậy đáp án A Tạm địch: Họ sống khu vực thưa dân cư Ý Note: - sparsely populated: dân cư thưa - densely populated: đông dân cư Question 18 Đáp án: A Kiến thức : Từ vựng Giải thích: A observant (a): hay quan sát, tinh mắt, tinh ý B acceptable (a): chấp nhận C noticeable (a): nhận ra, để ý thấy D permissive (a): dễ dãi, tùy ý Dựa vào nghĩa ta chọn đáp án A Tạm dịch: Người ta khuyên người học viện nên ý quan sát để học điều tường tận chi tiết công việc Note: It + to be + advisable/ crucial/ imperative/ important/ necessary/ … + that + S + do/ should Động từ sau “that” câu bàng thái cách để dạng nguyên thể “should do” Question 19 Đáp án: C Kiến thức : Đồng nghĩa – trái nghĩa: từ đơn Giải thích: A cancelled: hủy bỏ B changed: thay đổi C delayed: hoãn, làm chậm trễ D continued: tiếp tục Ta có: postpone (v): hỗn lại/ trì hỗn = delayed (v) Vậy đáp án C Tạm dịch: Trận chung kết bóng đá bị hỗn đến Chủ Nhật tuần tới bão tuyết lớn Question 20: Đáp án: B Kiến thức : Đồng nghĩa – trái nghĩa: cụm từ Giải thích: A not see well: khơng nhìn tốt B not share the same views about: không đồng quan điểm C nut understand: không hiểu D not care for: không quan tâm - not see eye to eye with sb (on sth) = not share the same views with sb (about sth): Khơng có đồng quan điểm với Vậy đáp án B Tạm dịch: Chúng thật người bạn thân không quan điểm trị Note: eye (n): mắt, mắt, cách nhìn - be up to the eye in: ngập đầu (công việc, nợ nần) - cast sheep’s eyes: liếc mắt đưa tình - wipe sb’s eyes: phỗng tay ai, nước trước Question 21: Đáp án: D Kiến thức : Đồng nghĩa – trái nghĩa: từ đơn Giải thích: A correct (a): B right (a): C proper (a): đắn D unsuitable (a) không phù hợp - appropriate / ə'prəʊpriət/: thích hợp, phù hợp >< unsuitable / 'ʌn'su:təbl /: khơng thích hợp Vậy đáp án D Tạm dịch: Tôi không nghĩ nhận xét anh thích hợp vào lúc Question 22: Đáp án : D Kiến thức : Đồng nghĩa – trái nghĩa: thành ngữ Giải thích : - the apple of one's eye: người vật yêu quý Eg: She is the apple of her father's eye A the things that he likes very much: thứ mà thích B the apples that he prefers: táo mà thích C the things that is very important to him: thứ quan trọng với D the things that he dislikes: thứ mà khơng thích - the apple of one's eye >< the things that he dislikes Vậy đáp án D Tạm dịch: Như bạn thấy, cha hay làm vườn bụi hồng nhĩmg thứ ơng u thích Ông tự hào chúng Question 23 Đáp án: C Kiến thức : Giao tiếp Giải thích: Hai học sinh trò chuyện chương trình học trường - Ted: “Bơi lội nên cho vào chương trình học trường” - Kate: “ _ Nó kĩ sống thiết yếu” A Not at all: Khơng đâu / Hồn tồn khơng B You can make it: Cậu làm (Đây câu dùng để cổ vũ, khích lệ người khác) C I can’t agree with you anymore: Mình hoàn toàn đồng ý với cậu D Oh, that’s a problem: Ồ vấn đề Dựa vào vế sau câu trả lời Kate “Nó kĩ sống thiết yếu” ta suy Kate đồng ý với ý kiến Ted Vậy đáp án C Question 24: Đáp án : D Kiến thức : Giao tiếp Giải thích: Susie nói chuyện với Kimy sau nghe thơng báo - Susie: “ ” - Kimy : “Thôi không buồn nữa, chúc bạn may mắn lần sau.” Các đáp án khác không phù họp: A I have been chosen: Tôi chọn B I have made up my mind: Tôi định C I couldn’t concentrate on work: Tôi tập trung vào cơng việc D I didn’t get the scholarship: Mình không nhận học bổng Dựa vào ngữ cảnh lời thoại đáp án D Question 25: Đáp án: A Kiến thức : Đọc điền từ Giải thích: Chỗ trống cần đại từ quan hệ, sau động từ nên ĐTQH có chức làm chủ ngữ, trước có dấu phảy nên chọn ĐTQH WHICH Thông tin: Statesmen define a family as “a group of individuals having a common dwelling and related by blood, adoption or marriage, which includes common-law relationships: Tạm dịch: Các chuyên gia định nghĩa gia đình "một nhóm người có chung chỗ có quan hệ máu mủ, nhận ni kết hôn, mà bao gồm mối quan hệ chung Question 26: Đáp án: D Kiến thức : Đọc điền từ Giải thích: Vì mối quan hệ xác định rõ ràng (mối quan hệ người với người), nên ta chọn D, dùng mạo từ “the” Thông tin: Although the definition of a family may not change, the relationship of people to each other within the family group changes as society changes Tạm dịch: Mặc dù định nghĩa gia đình không thay đổi, mối quan hệ người với nhóm gia đình thay đổi xã hội thay đổi Note: Các danh từ có “of” sau thường đứng sau “the” Lý kết hợp với “of”, danh từ xác định rõ ta dùng mạo từ “the” Eg: the man of the family, the climate of this city Question 27: Đáp án: A Kiến thức : Đọc điền từ Giải thích: Xét nghĩa, “trong nhân ngày mà vợ chồng có cơng việc trả lương” Vì đáp án A IN hợp lý (In one’s marriage) Thông tin: Today, men expect to work for pay for about 40 years of their lives, and, in today’s marriages in _ which both spouses have paying jobs : Tạm dịch: Ngày nay, đàn ông mong muốn làm việc đế trả tiền cho khoảng 40 năm đời họ, và, hôn nhân ngày mà hai vợ chồng cơng việc trả lương Question 28: Đáp án: D Kiến thức : Đọc điền từ Giải thích: - household chores: công việc nhà (cụm từ cố định) Thông tin: This means that men must learn to their share of family tasks such as caring for the children and daily household chores: Tạm dịch: Điều có nghĩa nam giới phải học cách chia sẻ công việc gia đình chăm sóc cơng việc nhà hàng ngày Question 29: Đáp án: C Kiến thức : Đọc điền từ Giải thích: A carry out (v): thi hành, tiến hành B deal with a problem: giải rắc rối C cooperate with sb/ sth (v): phối hợp, hợp tác D combine with (v): hòa trộn vào làm Đáp án C cooperate Thông tin: Children, too, especially adolescents, have to cooperate with the members of their family in sharing household tasks: Tạm dịch: Trẻ em vậy, đặc biệt thiếu niên, phải cộng tác với thành viên gia đình việc chia sẻ cơng việc gia đình Question 30: Đáp án : C Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Key words: main idea, first paragraph Thơng tin: Câu – đoạn 1: “Instructors at American colleges and universities use many different teaching methods” Tạm dịch: Các giảng viên trường cao đẳng đại học Mỹ sử dụng nhiều phương pháp giảng dạy khác Vậy đáp án xác C Ways of teaching Question 31: Đáp án: D Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Key words: statements, TRUE Thông tin: Đoạn 2: “The atmosphere in some classrooms is very formal Students call their instructors “Professor Smith,” “Mrs Jones,” and so on Some teachers wear business clothes and give lectures Other classrooms have an informal atmosphere Students and teachers discuss their ideas Instructors dress informally, and students call them by their first names.” Tạm dịch: Bầu khơng khí số lớp học trang trọng Học sinh gọi giáo viên hướng dẫn họ “Giáo sư Smith”, “Mrs Jones,” vân vân Một số giáo viên mặc quần áo comle giảng Các lớp học khác có bầu khơng khí thân mật Học sinh giáo viên thảo luận ý kiến họ Những người hướng dẫn ăn mặc bình thường, học sinh gọi họ tên Vậy đáp án xác D American students can call their teachers by their first names Question 32: Đáp án: D Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: business clothes = formal clothes Thông tin: Đoạn 2: “The atmosphere in some classrooms is very formal Students call their instructors “Professor Smith,” “Mrs Jones,” and so on Some teachers wear business clothes and give lectures Tạm dịch: Bầu khơng khí số lớp học trang trọng Học sinh gọi giáo viên hướng dẫn họ “Giáo sư Smith”, “Mrs Jones,” vân vân Một số giáo viên mặc quần áo comle giảng Question 33: Đáp án: B Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Key words: students at most American colleges and universities A buy anything at campus stores (Sai- Clue khơng đề cập đến việc sv mua thứ campus store) B ask their counselors and tutors for advice (Đúng theo Clue) C use the computers that are linked to libraries (Sai- theo Clue, sv sử dụng máy tính thư viện, khơng phải sử dụng máy kết nối với thư viện) D have tutors and counselors solved their problems (Sai- theo Clue, cố vấn trợ giảng cho lời khuyên vấn đề phát sinh họ không giúp sv giải vấn đề sinh viên) Do đáp án xác B ask their counselors and tutors for advice Thông tin: Câu 2, 3, – Đoạn 3: “Students can often use type-writers, tape recorders, video machines, and computers at libraries and learning centres They can buy books, notebooks, and other things at campus stores They can get advice on their problems from counselors and individual help with their classes from tutors.” Tạm dịch: Học sinh thường sử dụng máy đánh chữ, máy ghi băng, mảy quay video máy tính thư viện trung tâm học tập Họ mua sách, sổ tay thứ khác cửa hàng khn viên trường Họ nhận lời khuyên vấn đề họ lớp học từ cố vấn trợ giảng Question 34: Đáp án B Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích : Từ “They” đoạn tham chiếu với _ A students: học sinh B colleges: trường cao đẳng C universities: trường đại học D learning centers: trung tâm học tập Thông tin: Câu 2, – Đoạn 3: “Students can often use type-writers, tape recorders, video machines, and computers at libraries and learning centres They can buy books, notebooks, and other things at campus stores.” Tạm dịch: Học sinh thường xuyên sử dụng máy chữ, máy ghi âm, máy quay video máy tính thư viện trung tâm học tập Chúng mua sách, thứ khác quầy hang khuôn viên trường học Question 35: Đáp án: C Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Key words: topics, primarily concerned A Sharks are efficient creatures with bad reputations: mập lồi vật có khả phải chịu tiếng xấu B Sharks are some of the oldest creatures on earth: cá mập lồi có mặt sớm trái đất C Sharks illustrate a problem in wildlife protection: cá mập minh họa vấn đề bảo vệ đời sống hoang dã D The campaign to save dolphins was not extended to save sharks: chiến dịch cứu cá heo không mở rộng đế cứu cá mập Con người cố gắng cứu lồi đẹp khơng nguy hiểm lồi khác lại khơng quan tâm tới Đó vấn đề bảo vệ đời sống hoang dã → đáp án xác C Thông tin: Câu – Đoạn 1: The shark is the victim of a warped attitude of wildlife protection; we strive only to protect the beautiful, non- threatening parts of our environment Tạm dịch: Cá mập nạn nhân thái độ không đắn bảo vệ đời sống hoang dã; cố gắng bảo vệ lồi đẹp đẽ khơng có tính đe dọa môi trường Question 36: Đáp án: B Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: A prescribed: lệnh, sai khiến, kê đơn thuốc B objected to: phản đối C protected: bảo vệ D reflected on = to affect other people's opinion of someone or something, especially in a bad way: để ảnh hưởng đến ý kiến người khác đó, đặc biệt theo cách không tốt Thông tin: When one player behaves disgracefully, it reflects (badly) on the whole team: Khi cầu thủ hành xử đáng xấu hổ, ảnh hưởng (xấu) lên tồn đội → Đáp án xác B objected to = protested: phản đối Question 37: Đáp án: C Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Key words: environmentalists, protect, dolphins A They prevented fishermen from selling them for meat: họ ngăn ngư dân bán cá heo để lấy thịt B They pressured fishermen into protecting dolphins by law: họ gây áp lực luật pháp để buộc ngư dân bảo vệ cá heo C They brought political pressure against tuna companies: họ dùng sức ép trị để chống lại cơng ty cá ngừ D They created sanctuaries where dolphin fishing was not allowed: họ tạo khu bảo tồn nơi không cho phép đánh bắt cá heo Những nhà hoạt động mơi trường gây đủ sức ép trị kinh tế để ngăn công ty cá ngừ thu mua cá bắt lưới kéo lưới kéo bắt cá heo Vậy đáp án xác đáp án C Thông tin: “During the 1980s, environmentalists in the United States protested the use of driftnets for tuna fishing in the Pacific Ocean since these nets also caught dolphins The environmentalists generated enough politic and economic pressure to prevent tuna companies from buying tuna that had been caught in driftnets” Tạm dịch: Trong năm 1980, nhà hoạt động môi trường Mỹ phản đối việc sử dụng lưới kéo đế đánh bắt cá ngừ Thái Bình Dương lưới bắt cá heo Những nhà hoạt động môi trường gây đủ sức ép trị kinh tế đế ngăn công ty cá ngừ thu mua cá bắt lưới kéo Question 38: Đáp án C Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Key words: how long, sharks, lived Cá mập sống hành tinh khoảng bao lâu? A 25 triệu năm B 150 triệu năm C 350 triệu năm D 500 triệu năm Thông tin: Shark are among the oldest creatures on earth, having survived in the seas for more than 350 million years: Cá mập loài lâu đời trái đất, sống đại dương 350 triệu năm Vậy đáp án xác C 350 million years Question 39: Đáp án: A Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Key words: to cast away means A to throw off: ném đi, bỏ đi, lột quần áo B to bring sb/sth in: giới thiệu luật mới, thu hút, đưa định trước tòa C to see through: nhìn thay rõ chất việc D to set apart: dành riêng ra, để dành; làm cho khác tốt To cast sb/sth away/ aside/ off = to get rid of sb or sth: liệng, quăng, ném, vứt → đáp án xác A to throw off = to cast away Question 40: Đáp án: C Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Tác giả từ đoạn đầu loài cá mập nạn nhân thái độ méo mó, sai lệch người: “The shark is the victim of a warped attitude of wildlife protection; we strive only to protect the beautiful, non-threatening parts of our environment And, in our efforts to restore only non-threatening parts of our earth, we ignore other important parts.” Cuối tác giả nhắc lại thông điệp: nên bỏ nỗi sợ hãi coi trọng việc bảo vệ cá mập “It is time for US humans, who may not survive another 1,000 years at the rate we are damaging the planet, to cast away our fears and begin considering the protection of sharks as an important part of a program for protection of all our natural environment.” Question 41: Đáp án: D Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Key words: NOT mentioned A We are only protecting the beautiful and nonthreatening parts of our environment: bảo vệ loài đẹp khơng có tính đe dọa mơi trường B Worldwide slaughter of sharks may lead to the extinction of these animals: tàn sát mập tồn giới dẫn đến tuyệt chủng loài C Environmentalists didn't approve of using driftnets to catch tuna because they also caught dolphins: nhà hoạt động môi trường không tán thành việc sử dụng lưới kéo để đánh bắt cá ngừ chúng bắt cá heo D Tuna fishing is one of the causes that lead to the decrease in the number of tuna in the Pacific Ocean: đánh bắt cá ngừ nguyên nhân dẫn đến suy giảm sổ lượng cá ngừ Thái Bình Dương Thông tin đáp án A, B, C có trừ việc đánh bắt cá ngừ làm giảm số lượng cá ngừ Thái Bình Dương → đáp án xác D Question 42: Đáp án : Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích : Từ “They” đoạn tham chiếu với _ A creatures: sinh vật sống B sharks: cá mập C seas: biển D animals: động vật Thông tin: Sharks are among the oldest creatures on earth, having survived in the seas for more than 350 million years They are extremely efficient animals, feeding on wounded or dying animals, thus performing an important role in nature of weeding out the weaker animals in a species Tạm dịch: Cá mập loài sinh vật sống lâu đời trái đất, chúng sống biển 350 triệu năm Chúng lồi động vật hiệu quả, ăn động vật bị thương chết, chúng thể vai trò quan trọng tự nhiên, loại trừ yếu Question 43: Đáp án : C Kiến thức : Lỗi sai – hòa hợp chủ ngữ động từ Giải thích: Sửa were thành was có chủ ngữ nối với “with/ together with/ along with” V chia theo S1 (The man) Note: clambake /klỉmbeɪk/ (n): tiệc ngồi trời (thường bãi biển, ăn hải sản) Question 44: Đáp án : D Kiến thức: Lỗi sai - cấu trúc song song Giải thích: Sleeping, resting, and to drink Vì Sleeping, resting dạng V_ing mà “drink” nối với cụm trước với “and” nên “drink” phải dạng với từ trước Sửa: to drink drinking Question 45 Đáp án: A Sửa lại: exhausting → exhaustive Ta có: - exhausting (a): khiến cạn kiệt sức lực - exhaustive (a): tồn diện, xét đến khía cạnh Ở ý người viết “cuộc nghiên cứu toàn diện” nên phải dung exhaustive exhausting Vậy ta chọn đáp án A Question 46: Đáp án : A Kiến thức: cấu trúc so sánh Giải thích: S + have/has +V_p2 + so sánh → S+ be + So sánh Cô người thông minh mà gặp A Tôi chưa gặp người thông minh cô B Cô không thông minh người phụ nữ gặp C Tôi gặp người phụ nữ thông minh D Cô thông minh Question 47 Đáp án: C Kiến thức : Lời nói gián tiếp Giải thích: “Would you like to go to the show with me?” Anna said to Bella: “Cậu có muốn đến show biểu diễn với khơng?” Anna nói với Bella Ta thấy câu mời, nên viết lại thành câu gián tiếp thường sử dụng động từ “invite” Cấu trúc: invite sb to sth: mời làm Vậy ta chọn đáp án C Tạm dịch: Anna mời Bella đến show diễn cô Question 48: Đáp án C Kiến thức : Câu bị động với động từ tường thuật Giải thích: Tạm dịch: Người ta nói ơng Goldman năm ngoái cho gần triệu bảng đế làm từ thiện Câu đề dùng cấu trúc People say that , với V1 (say) HTĐ, V2 (gave) QKĐ —► Đáp án B, D chuyển sang dạng bị động sai cấu trúc, đổi to be thành was sai so với V1 câu đề —►Đáp án A chuyển sang dạng bị động sai cấu trúc V2 xác phải đổi thành to have been given Đáp án C cấu trúc, V2 câu đề xảy trước V1 nên chuyển sang dạng bị động phải đổi thành to have + PP Note: - charity (n): lòng nhân hậu, khoan dung; lòng nhân đức, từ thiện - to smt out of charity: làm điều lòng từ thiện - to raise money for charity: qun góp tiền cho cơng việc từ thiện - charity fund: quỹ từ thiện - charity begins at home: trước thương người, thương lấy người nhà Question 49: Đáp án: C Kiến thức : Liên từ Giải thích: Cặp liên từ: both … and … : … … Not only … but also … : ko … mà … Tạm dịch: Không thời tiết cực đoan mà chiến tranh dẫn đến đói nghèo nhiều quốc gia Đáp án A, B, D truyền đạt sai nghĩa câu gốc Question 50: Đáp án: C Kiến thức : Đảo ngữ Giải thích: Chúng tơi đến rạp chiếu phim Sau đó, chúng tơi nhận vé nhà Đáp án C dùng cấu trúc đảo ngữ với only after: Only after + s + had + Vp2 + Did + s + V Eg: Only after all guests had gone home could we relax: Chỉ sau tất khách nhà chúng tơi thư giãn Các đáp án lại dùng sai cấu trúc đảo ngữ với Not until, No sooner Hardly Các cấu trúc phải là: A No sooner than Eg: No sooner had I arrived home than the telephone rang: Tơi vừa đến nhà điện thoại reo B Not until did Eg: Not until/ till I got home did I know that I had lost my key (= I didn’t know that I had lost my key till I got home): Tôi bị chìa khóa tận nhà D Hardly/ Bearly/ Scarely When/ before Eg: Hardly had she put up her umbrella before the rain came down in torrents: Cô vừa mở ô che mưa rơi xuống xối xả  ... x x x x x x x x x 15 15 14 ĐÁP ÁN B D 11 C 16 B 21 D 26 D 31 D 36 B 41 D 46 A C C 12 A 17 A 22 D 27 A 32 D 37 C 42 B 47 C B C 13 D 18 A 23 C 28 D 33 B 38 C 43 C 48 C B A 14 A 19 C 24 D 29 C 34... after + mệnh đề xuôi + mệnh đề đảo Ta thường gặp trường hợp: Only after + had + S + done sth + did + S + sth Vì việc thứ buộc phải diễn sau việc thứ hai nên mệnh đề xuôi phải sau mệnh đề đảo Vậy... trạng ngữ) Ở đây, câu chẻ nhấn vào trạng ngữ thời gian “in 19 66” Tạm dịch: Chính vào năm 19 66 nước Anh vô địch World Cup Question 11 : Đáp án: C Kiến thức : Giới từ Giải thích: A instead of sb/