sử 7 (theo chuẩn kiến thức)

PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH GIẢNG DẠY LỊCH SỬ LỚP 7 Tuần 2 tiết x 35 tuần = 70 tiết TUẦN TIẾT TÊN BÀI DẠY TUẦN 1 1 Bài 1 : Sự hình thành và phát triển của XH Phong kiến Châu âu 2 Bài 2 : Sự suy vong của Xã hội phong kiến và sự hình thành CNTB TUẦN 2 3 Bài 3 : Cuộc đấu tranh của giai cấp tưu sản chống phong kiến 4 Bài 4 : Trung Quốc thời phong kiến TUẦN 3 5 Bài 4 ( TT) Trung Quốc thời phong kiến 6 Bài 5 : n độ thời phong kiến TUẦN 4 7 Bài 6 : Các quốc gia phong kiến Đông Nam Á 8 Bài 6 (tt): Các quốc gia phong kiến Đông Nam Á TUẦN 5 9 Bài 7 : Những nét chung về xã hội phong kiến 10 Làm bài tập lòch sử TUẦN 6 11 Bài 8 : Xã hội Vệt Nam ở Buổi đàu độc lập 12 Bài 9 : Nước Đại Cồ Việt thời Đinh – Tiền Lê TUẦN 7 13 Bài 9( TT) : Nước Đại Cồ Việt thời Đinh – Tiền Lê 14 Bài 10 : Nhà Lý đẩy mạnh công cuộc xây dựng đất nước TUẦN 8 15 Bài 11 : Cuộc kháng chiến chống xâm lược Tống ( 1075 – 1077) 16 Bài 11 ( TT): Cuộc kháng chiến chống xâm lược Tống ( 1075 – 1077) TUẦN 9 17 Ôân tập 18 Kiểm tra một tiết TUẦN 10 19 Bài 12 : Đời sống văn hóa 20 Bài 12 ( tt) Đời sống kinh tế TUẦN 11 21 Làm bài tập lòch sử 22 Bài 13 : Nước Đại Việt thế kỷ XIII TUẦN 12 23 Bài 13( TT) : Nước Đại Việt thế kỷ XIII 24 Bài 14 : Ba lần kháng chiến chống xâm lược Mông - Nguyên TUẦN 13 25 Bài 14( TT): Ba lần kháng chiến chống xâm lược Mông - Nguyên 26 Bài 14( TT) : Ba lần kháng chiến chống xâm lược Mông - Nguyên TUẦN 14 27 Bài 14 (TT): Ba lần kháng chiến chống xâm lược Mông - Nguyên 28 Bài 15 : Sự phát triển kinh tế thời Trần TUẦN 15 29 Bài 15 (tt) : Sự phát triển rực rỡ của văn hóa 30 Bài 16 : Sự suy sụp của nhà Trần cuối thế kỷ XIV TUẦN 16 31 Bài 16 (TT) : Sự suy sụp của nhà Trần cuối thế kỷ XIV 32 Bài 17 : ÔN TẬP CHƯƠNG II và III TUẦN 17 33 Bài 18 : Cuộc kháng chiến của nhà Hồ và phong trào khởi nghóa của 34 Làm bài lòch sử 1 TUẦN 18 35 Bài 19 : Khởi nghóa Lam Sơn ( 1418 – 1427) 36 Ôân tập TUẦN TIẾT TÊN BÀI DẠY TUẦN 19 37 Kiểm tra học kỳ 38 Bài 19 : khởi nghóa Lam Sơn ( 1418 – 1427) TUẦN 20 39 Bài 19 : khởi nghóa Lam Sơn ( 1418 – 1427) 40 Bài 20 : Nước Đại Việt thời Lê so ( 1428 – 1527) TUẦN 21 41 Bài 20 ( TT): Nước Đại Việt thời Lê sơ ( 1428 – 1527) 42 Bài 20 ( TT): Nước Đại Việt thời Lê sơ ( 1428 – 1527 TUẦN 22 43 Bài 20 ( TT): Nước Đại Việt thời Lê sơ ( 1428 – 1527 44 Bài 21 : Ôn tập chương IV TUẦN 23 45 Làm bài tập lòch sử chương IV 46 Bài 22 : Tình hình chính trò – xã hội thời Nguyễn TUẦN 24 47 Bài 22(TT) : Tình hình chính trò – xã hội thời Nguyễn 48 Bài 23 : Kinh tế – Văn hóa thế kỷ XVI - XVIII TUẦN 25 49 Bài 23( TT) : Kinh tế – Văn hóa thế kỷ XVI - XVIII 50 Ôân tập TUẦN 26 51 Kiểm tra một tiết 52 Bài 24 : Khởi nghóa nông dân Đàng ngoài thế kỷ XVIII TUẦN 27 53 Bài 25 : Phong trào Tây Sơn 54 Bài 25(TT) : Phong trào Tây Sơn TUẦN 28 55 Bài 25(TT) : Phong trào Tây Sơn 56 Bài 25(TT) : Phong trào Tây Sơn TUẦN 29 57 Bai 26 : Quang trung xây dựng đất nước 58 Làm bài tập lòch sử TUẦN 30 59 Bài 27 : Chế độ phong kiến Nhà Nguyễn 60 Bài 27( TT) : Chế độ phong kiến Nhà Nguyễn TUẦN 31 61 Bài 28 : Sự phát triển của văn hóa dân tộc cuối TK XVIII nữa đầu XIX 62 Bài 28(TT):Sự phát triển của văn hóa dân tộc cuối TK XVIII nữa đầu XIX TUẦN 32 63 Bài 29 : n tập chương V và VI 64 Làm bài tập lòch sử TUẦN 33 65 Bài 30 : Tổng kết 66 Ôân tập TUẦN 34 67 Kiểm tra học kỳ 68 Lòch sử đòa phương TUẦN 35 69 Lòch sử đòa phương 70 Lòch sử đòa phương 2 PHẦN MỘT : KHÁI QUÁT LỊCH SỬ THẾ GIỚI TRUNG ĐẠI TUẦN 1 -TIẾT 1 Ngày soan: 03 – 09- 2007 I 1 : SỰ HÌNH THÀNH VÀ PHÁT TRIỂN CỦA XÃ HỘI PHONG KIẾN CHÂU ÂU ( Sơ- trung kỳ trung đại ) A/ MỤC TIÊU BÀI HỌC : 1/ Kiến thức : Giúp học sinh - Nắm được quá trình hình thành xã hội phong kiến châu âu, cơ cấu xã hội - Hiểu được khái niệm “ Lãnh đại phong kiến ”, đặc trưng của nền kinh tế lãnh đòa. Thành thò xuất hiện như thế nào ? Kinh tế thành thò khác với kinh tế lãnh đòa ra sao ? 2/ Tư tưởng : - Bồi dưỡng nhận thức cho học sinh sự phát triển hợp qui luật của xã hội loài người ttừ chiếm hữu nô lệ sang xã hội phong kiến 3/ Kỹ năng : - Biết sử dụng bản đồ châu âu để xác đònh vò trí, Biết so sánh đối chiếu B/ ĐỒ DÙNG – PHƯƠNG TIỆN : - Bản đồ châu âu thời phong kiến, tranh ảnh, tư liệu C/ HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC : I/ Giới thiệu bài mới : Giáo viên nhắc kiến thức lòch sử lớp 6, sự ra đời của các quốc gia cổ đại ở phương Tây với xã hội chiếm hữu nô lệ . Nhưng đến cuối thế kỷ V xã hội cổ đại tan rã, xã hội PK ra đời. Vậy xã hội Pk kiến ra đời như thế nào ? Cơ cấu xã hội có gì khác so với xã hội cổ đại ta cùng tìm hiểu qua bài 1 II/ dạy và học bài mới : HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ NỘI DUNG GHI BÀI - Học sinh đọc SGK “ từ đầu đến nước Ý ” 1) Các quốc gia phong kiến Châu âu được thành lập như thế nào ? - Dùng bản đồ xác đònh các quốc gia phong kiến châu âu 2) Sau khi tràn vào lãnh thổ Rô Ma người Giéc man đã làm gì ? 3) Lãnh chúa và Nông nô được hình thành từ những tầng lớp nào của xã hội Cổ đại? - Gv giải thích kỹ sự hình thành 2 giai cấp cơ bản đó trong xã hội và đó chính là đặc điểm cơ bản của xã hội Pk 4) Thế nào là lãnh đòa PK ? 5) Lãnh đòa PK có đặc điểm gì ? quan hệ sản 1/ Sự hình thành xã hội phong kiến ở Châu u: * Sự hình thành : - Thế kỷ V Người Giéc Man xâm chiếm , tiêu diệt đế quốc Rô Ma thành lập ra những Vương quốc mới ( Anh, Pháp, Ý ngày nay) * Cơ câu xã hội : - Chia 2 giai cấp + Lãnh chúa phong kiến + Nông nô => Xã hội Phong kiến đã ra đời 2/ Lãnh đòa phong kiến : - Là vùng đất đai rộng lớn mà các Lãnh chúa chiếm làm của riêng. Mỗi lãnh đại là một đơn vò kinh tế độc lập 3 xuất trong lãnh đòa như thế nào ? - Gv giới thiệu tranh 1 6) Thành thò trung đại xuất hiện khi nào? 7) Cư dân chính của thành thò là ai ? họ làm gì ? - GT tranh 2 8) Thảo luận : Kinh tế trong thành thò khác với kinh tế trong lãnh đòa như thế nào ? Tác dụng của sự xuất hiện thành thò ? - Ở lãnh đòa : Kinh tế tự cung tự cấp - Ở Thành thò : Kinh tế TCN, TN trao đổi, giao lưu ( Kinh tế hàng hóa) - Đặc điểm kinh tế : Nông nghiệp khép kín -Nông nô bò bóc lột , bò đối xử tàn tệ - Lãnh chúa không phải lao động. 3/ Sự xuất hiện các thành thò trung đại : - Thế kỷ XI thành thò trung đại ra đời - Cư dân : Là thợ thủ công, thương nhân . Họ lập ra phường hội, thương hội , tổ chức hội chợ IV/ Sơ kết – củng cố : - Giáo viên cho học sinh nêu các ý chính trong bài V/ Câu hỏi và bài tập : 1) Xã hội phong kiến châu âu được hình thành như thế nào ? Cơ cấu xã hội? 2) Thành thò ra đời khi nào ? Sự khác nhau giữa kinh tế thành thò với kinh tế lãnh đòa? tác dụng . 4 TUẦN 1 – TIẾT 2 Ngày soạn : 03 – 09 - 2007 BÀI 2 : SỰ SUY VONG CỦA XÃ HỘI PHONG KIẾN VÀ SỰ HÌNH THÀNH CHỦ NGHĨA TƯ BẢN Ở CHÂU ÂU A/ MỤC TIÊU BÀI HỌC : 1/ Về kiến thức : Giúp học sinh hiểu rõ - Nguyên nhân và hệ quả của các cuộc phát kiến đòa lý như là một nhân tố quan trọng tạo điều kiện, tiền đề cho quan hệ sản xuất TB - Quá trình hình thành quan hệ sản xuất TBCN trong lòng xã hội PK Châu âu 2/ Tư tưởng : - Học sinh thấy được tính tất yếu , quy luật của quá trình phát triển từ xã hội PK lên xã hội Tư Bản 3/ Kỹ năng : - Biết sử dụng bản đồ thế giới ( Quả đòa cầu ) xác đònh các nơi phát kiến đòa lý lớn - Biết so sánh, khai thác tranh ảnh trong bài B/ ĐỒ DÙNG PHƯƠNG TIỆN : - Bản đồ , các câu truyện về phát kiến đòa lý , tranh ảnh C/ HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC : I/ Kiểm tra bài cũ : 1) Sự hình thành xã hội PK ở Châu âu ? sự khác nhau cơbản giữa xã hội PK với Xã hội chiếm hữu nô lệ là gì ? 2) Đặc điểm chủ yếu của nền kinh tế PK châu âu là gì ? II/ Giới thiệu bài mới : Thế kỷ XV nền kinh tế hàng hóa phát triển, người phương tây tiến hành những cuộc phát kiến đòa lý lớn làm cho giai cấp tư sản giàu lên nhanh chóng và đẩy mạnh quan hệ sản xuất TBCN => CNTB được hình thành III/ Dạy và học bài mới : HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ NỘI DUNG GHI BÀI -Học sinh đọc phần 1 1) Vì sao các thương nhân phương tây muốn đi tìm những vùng đất mới ? Mục đích chính của họ làgì ? 2) Các cuộc phát kiến đòa lý diễn ra vào thời gian nào ?Do ai thực hiện ? - Học sinh đọc đoạn chữ nhỏ - Gv giới thiệu 2 cuộc phát kiến đòa lý lớn của CôLôm Bô và Ma Gien Lăng 1/ Những cuộc phát kiến lớn về đòa lý : * Nguyên nhân : - Do nhu cầu phát triển của sản xuất các thương nhân Châu âu cần nhiều vàng bạc, thò trường nên họ đã đi tìm những vùng đất mới. * Các cuộc phát kiến lớn : - Năm 1487 Đi a xơ vòng qua cực nam Châu phi - 1498 Ga Ma đến Ca Li út ở phía bắc Tây nam n độ - 1492 : Cô Lôm Bô Tìm ra Châu Mó 5 - Dùng bản đồ để xác đònh đòa điểm của các cuộc phát kiến đó 3) Các cuộc phát kiến đòa lý đó đem lại kết quả gì ? ( Đem lại kết quả như mong muốn của các thương nhân nhưng nó còn có tác động mạnh mẽ đến xã hội châu âu đó là tạo điều kiện để xã hội TB hình thành ở Châu âu) 4) Sau các cuộc phát kiến đòa xã hội châu âu có gì thay đổi? - Học sinh đọc SGK 5)Các nhà quý tộc, tư sản châu âu đã làm gì để có được tiền vốn và đội ngũ công nhân làm thuê ? - Học sinh đọc đoạn chữ nhỏ - 1519 – 1522 Ma Gien lăng đi vòng quanh trái đất * Kết quả : - Thúc đẩy thương nghiệp phát triển - Giai cấp TS châu âu có được những nguồn nguyên liệu quý giá , kho vàng bạc, những vùng đất mới ở Á, Phi, MLT… 2/ Sự hình thành CNTB ở Châu u : - Sau cuộc phát kiến đòa lý các q tộc, thương nhân có một nguồn vốn lớn.=> thành giai cấp TS - Dùng bạo lực để có được đội ngũ công nhân làm thuê.=> trở thành giai cấp VS => Quan hệ SX TB được hình thành Các cuộc phát kiến đòa lý lơn làm cho xã hội châu âu thay đổi lớn, xã hội hình thành 2 giai cấp TS và VS quan hệ sản xuất TBCN được hình thành V/ Câu hỏi và bài tập : 1) Xác đònh vò trí các cuộc phát kiến đòa lý lớn? 2) Quan hệ sản xuất TBCN hình thành như thế nào ở Châu âu ? 6 TUẦN 2 – TIẾT 3 Ngày soạn : 07 – 09 - 2007 BÀI 3 : CUỘC ĐẤU TRANH CỦA GIAI CẤP TƯ SẢN CHỐNG PHONG KIẾN THỜØI HẬU KỲ TRUNG ĐẠI Ở CHÂU ÂU A/ MỤC TIÊU GIÁO DỤC : 1/ Kiến thức: Giúp học sinh nắm được - Nguyên nhân xuất hiện và nội dung tư tưởng của phong trào văn hóa phục hưng. - Nguyên nhân dẫn tới phong trào cải cách tôn giáo và những tác động trực tiếp của phong trào này đến xã hội Pk Châu âu 2/ Tư tưởng : - Tiếp tục bồi dưỡng nhận thức của học sinh về sự phát triển quy luật của xã hội, vai trò của giai cấp tư sản 3/ Kỹ năng : - Biết phân tích một sự kiện xã hội B/ ĐỒ DÙNG PHƯƠNG TIỆN : - Bản đồ châu âu – tranh ảnh về văn hóa phục hưng C/ HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC : I/ Kiểm tra bài cũ : - Nêu các cuộc phát kiến đòa lý lớn thế kỷ XV? Kết quả và tác động của nó đến xã hội phong kiến Châu u ? II/ Giới thiệu bài mới : Sau khi giai cấp TS Châu u trở thành giai cấp có thế lực về knh tế thì dẫn đến mâu thuẫn với giai cấp PK về đòa vò xã hội. Cho nên giai cấp TS đã tiến hành những cuộc đấu tranh chống lại chế độ PK để giành lại đòa vò cho xứng đáng . PT đấu tranh đầu tiên diễn ra ở lónh vực văn hóa và tôn giáo. III/ Dạy và học bài mới : HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ NỘI DUNG GHI BÀI 1) Vì sao giai cấp tư sản đứng lên đấu tranh chống chế độ phong kiến ? => sự mâu thuẫn về đòa vò xã hội, giai cấp PK dã kìm hãm sự phát triển của giai cấp tư sản, thống trò nhân dân cả về kinh tế, chính trò, tinh thần 2) Phong tào văn hóa phục hưng khởi đầu ở đâu? Các nhà văn hóa, khoa học tiêu biểu trong phong trào phục hưng là ai? - Học sinh đọc SGK từ đầu đến vó đại - Nêu tên các nhà văn hóa KH tiêu biểu - Giáo viên chỉ cần giới thiệu sơ lược - Tranh 6 là hình minh họa 1/ Phong trào văn hóa phục hưng ( Thế kỷ XIV- XVII) * Nơi khởi đầu : Là nước Ý rồi lan nhanh sang Tây âu và trở thành trào lưu rộng lớn * Nội dung tư tưởng : - Lên án giáo hội Ki tô, đã phá trật tự xã hội phong kiến - Đề cao giá trò của con người - Đề cao khoa học tự nhiên, xây dựng thế giới quan duy vật. 7 3) Qua các tác phảm của mình , các tác giả phục hưng muốn nói lê điều gì ? 4) Phong trào ăn hóa phục hưng có ý nghóa và tác động gì đối với xã hội châu âu lúc bấy giờ ? 5) vì sao ở Châu âu xuất hiện phong trào cải cách tôn giáo ? 6) Ai là người đi đầu trong phong trào này ? Nội dung tư tưởng của họ là gì ? Kết quả - Nêu những cải cách của Lu Thơ và Can Vanh - Giới thiệu tranh SGK 7) Các cải cách tôn giáo đã tác động như thế nòa đến xã họi châu âu lúc bấy giờ ? * Tác động : Phát động quần chúng đấu tranh chống PK - “Là cuộc cách mạng vó đại mở đường cho sự phát triển cao hơn của văn hóa châu âu và văn hóa nhân loại. 2/ Phong trào cải cách tôn giáo : * Nguyên nhân : - Giai cấp PK đã dựa vào giáo hội để thống trò nhân dân về mặt tinh thần - Đã cản trở sự phát triển của giai cấp Tư sản => Họ đòi cải cách giáo hội. * Nội dung tư tưởng : - Lu Thơ ( Đức ) - Can Vanh ( Thụy só ) ( SGK) * Kết quả : Đạo ki tô chia làm 2 phái : - Cựu giáo là Ki tô giáo cũ - Tân giáo là tôn giáo cải cách * Tác dụng : Thổi bùng ngọn lửa đấu tranh vũ trang của nông dân dưới ngọn cờ Tư sản chống PKở Châu âu. IV/ Sơ kết – củng cố : - Giáo viên tóm tắt những ý chính V/ Câu hỏi và bài tập : 1. Phong trào văn hóa phục hưng và phong trào cải cách tôn giáo có tác động gì đến xã hội châu âu lúc bấy giờ? 8 TUẦN 2 – TIẾT 4 Ngày soạn : 08 – 09 - 2007 BÀI 4 TRUNG QUỐC THỜI PHONG KIẾN A/ MỤC TIÊU BÀI HỌC : 1/ Kiến thức : Giúp học sinh nắm được - Xã hội PK Trung Quốc được hình thành như thế nào ?Tên gọi và thứ tự các triều đạicủa xã hội PK Trung Quốc - Tổ chức bộ máy chính quyền phong kiến , những đặc điểmvề kinh tế, văn hóacủa xã hội phong kiến Trung Quốc dưới thời Tần – Hán – Đường 2/ Tư tưởng : - Học sinh hiểu được Trung Quốc là một quốc gia PK lớn , điển hình ở Phương đông có ảnh hưởng không nhỏ tới sự phát triển của Việt Nam 3/ Kỹ năng : - Lập bảng niên biểu các thế thứ triều đại PK Trung Quốc - Bước đầu biết vận dụng phương pháp phân tích lòch sử B/ ĐỒ DÙNG – PHƯƠNG TIỆN : - Bản đồ Châu á, bảng hệ thống các triều đại PK TQ,Tranh ảnh C/ HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC : I/ Giới thiệu bài mới : Trung Quốc là một quốc gia phong kiến lâu đời ở Châu Á , các triều đại phong kiến TQ phát triển mạnh có ảnh hưởng đến nhiều nước . Vậy chế độ PK TQ hình thành khi nào , có những nét gì riêng biệt ? II/ Dạy và học bài mới : HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ NỘI DUNG GHI BÀI - Học sinh đọc phần 1 - Giáo viên giới thiệu lại sự hình thành quốc gia cổ đại 1) Điều kiện nào dẫn đến sự hình thành xã hội PK Trung Quốc ? 2) Xã hội PK Trung Quốc hình thành vào khoảng thời gian nào ? 3) Xã hội PK TQ có những đặc điểm gì ? Có gì khác với xã hội PK Châu âu ? - Giáo viên giải thích “ Nông dân lónh canh và đòa tô” 4) Giai cấp đòa chủ và nông dân lónh canh hình thành từ những tầng lớp nào trong xã hội ? 5)Nêu sự phân hóa của nông dân ? 1/ Sựï hình thành xã hội phong kiến ở Trung Quốc: * Điều kiện : - Kinh tế : Công cụ sắt xuất hiện, năng xuất lao động tăng - Xã hội phân chia thành 2 giai cấp đòa chủ và nông dân lónh canh * Thời gian : - Hình thành dần từ thế kỷ III TCN t hời Tần và xác lập vào thời Hán * Thế thứ các triều đại PK TQ: ( SGK) 2/ xã hội phong kiến tời Tần – Hán: 9 6) Nêu chính sách đối nội,đói ngoại của nhà Tần – Hán ? Tác dụng của những chính sách đó đối với xã hội PK TQ? - Học sinh đọc toàn bộ phần 2 - GV tách 2 triều đại để phân tích - So sách điểm chung và sự khác nhau giữa chính sách của 2 triều đại 7) Sự giống và khác nhau cơ bản của 2 triều đại Tần – Hán ? - Giới thiệu lồng ghép Tần Thủy Hoàng và tranh 8 SGK - Học sinh đọc phần 3 8) Thảo luận : Căn cứ vào đâu mà khẳng đònh dưới thời Đường xã hội PK TQ là thònh vượng nhất ? - Học sinh trình bày theo các ý : + Bộ máy nhà nước + Chính sách đối nội, đối ngoại, chính sách phát triển kinh tế của vua Đường a/ Thời Tần : * Đối nội : Chia đất nước thành nhiều quận , huyện - Ban hành chế độ đo lường, thống nhất tiền tệ * Đối ngoại :Gây chién tranh mở rộng lãnh thổ b/ Thời Hán : - Xóa bỏ chế độ pháp luật hà khắc của nhag Tần - Giảm nhẹ tô thuế , sưu dòch , khuyến khích sản xuất nông nghiệp  Kinh tế phát triển, xã hội ổn đònh. 3/ Sự thònh vượng của Trung Quốc dưới thời Đường: * Bộ máy nhà nước : - Củng cố hoàn thiện hơn - Tổ chức thi cử để chọn nhân tài * Đối nội: Giảm tô thuê, lấy ruộng công và ruộng hoang chia cho ND(Phép quân điền ) => Xã hội phồn thinh, kinh tế phát triển * Đối ngoại :Tiến hành chiến tranh xâm lược mở rộng lãnh thổ III/ Sơ kết – củng cố: - Giáo viên nhắc lại đặc điểm kinh tế- xã hội của Phong kiến TQ IV/ Câu hỏi và bài tập : 1. Thời kỳ hình thành và xác lập xã hội PK TQ có đặc điểm gì ? 2. Theo em sự thònh vượng của nhà Đường thể hiện ở mặt nào ? 10 [...]... Ngày soạn: 29/09/20 07 BÀI 7 NHỮNG NÉT CHUNG VỀ XÃ HỘI PHONG KIẾN A/ MỤC TIÊU BÀI HỌC: 1/ Về kiến thức: - Giúp học sinh nắm được 1 cách khái quát về thời gian hình thành và tồn tại của xã hội phong kiến - Nền tảng kinh tế và 2 giai cấp cơ bản trong xã hội phong kiến - Thể chế chính trò của nhà nước phong kiến 2/ Về tư tưởng: - Giáo dục niềm tin, lòng tự hào về truyền thống lòch sử, những thành tưu về... Việt của Nhà Tống ? 2/ Trình bày cuộc chiến trên sông Như Nguyệt ? Kết quả , ý nghóa ? TUẦN 9 – TIẾT 17 Ngày soạn : 29/11/20 07 34 ÔN TẬP A/ MỤC TIÊU BÀI HỌC : 1 /Kiến thức : Giúp học sinh - Hệ thống hóa các kiến thức đã học trong phân lòch sử thế giới và chương 1 và 2 của lòch sử Việt Nam - Khắc sâu những kiến thức cơ bản 2/ Tư tưởng : - Giáo dục lòng yêu nước - Giáo dục lòng yêu thương, tôn trọng, bảo... 01/10/20 07 LÀM BÀI TẬP LỊCH SỬ A/ MỤC ĐÍCH GIÁO DỤC: - Giúp học sinh nắm lại được những kiến thức cơ bản của phần lòch sử thế giới - Vận dụng kiến thức đã học làm những bài tập - Biết lập bảng hệ thống, niên biểu - Rèn các kó năng tổng hợp, so sánh, lập niên biểu B/ ĐỒ DÙNG – PHƯƠNG TIỆN: - Bảng phụ - Giấy A4 làm phiếu học tập C/ HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: I/ Giới thiệu bài: II/ Bài tập: Bài 1: Phong kiến Châu... Tống IV/ Củng cố – sơ kết: V/ Câu hỏi và bài tập: 1/ Hoàn cảnh thàng lập nhà Lý? Cách tổ chức cính quyền? ( trình bày qua sơ đồ) TUẦN 8 – TIẾT15 Ngày soạn: 17/ 10/20 07 30 BÀI 11 KHÁNG CHIẾN CHỐNG QUÂN XÂM LƯC TỐNG ( 1 075 – 1 077 ) A/ MỤC TIÊU BÀI HỌC: 1/ Kiến thức: Giúp học sinh hiểu: - m mưu của nhà Tống đó là sự bành trướng lãnh thổ đồng thời để giải quyết khó khăn về tài chính, xã hội bằng chiến tranh... học kó thuật của nhân dân Trung Quốc thời phong kiến? 12 TUẦN 3 – TIẾT 6 Ngày soạn : 15 - 09 - 20 07 BÀI 5 ẤN ĐỘ THỜI PHONG KIẾN A/ MỤC TIÊU BÀI HỌC : 1/ Về kiến thức: - Giúp học sinh nắm được các giai đoạn phát triển của lòch sử Ấn Độ từ thời cổ đại đến giữa thế kỉ XIX Những chích sách cai trò của các vương triều, Sự phát triển kinh tế của n Độ thời phong kiến - Một số thành tựu văn hóa của n Độ thời... Chống xâm lược Tống lần 2 ( 1 075 – 70 77) Công Đánh tan xâm Chống xâm lược Tống lần 1 ( 938) cuộc lược Nam Hán bảo vệ đất nước C/ Củng cố – dặn dò: D/ Câu hỏi, bài tập ở nhà: 1/ Các cách đánh giặc độc đáo của Lý Thường Kiệt? 2/ Vì sao khi rút quân về nước Lý Thương Kiệt lại cho quân phá cầu cống, đường xá? 3/ Làm bài tập sách BT Lòch Sử? TUẦN 9 – TIẾT 18 Ngày ra đề: 03/11/20 07 KIỂM TRA 1 TIẾT A/ Mục tiêu... TỐNG ( tt) GIAI ĐOẠN II ( 1 076 – 1 077 ) A/ MỤC TIÊU BÀI HỌC 1/ Kiến Thức : Giúp học sinh nắm được - Nhà Tống bất chấp khó khăn kéo quân sang xâm lược nước ta - Diễn biến cuộc kháng chiến chống Tống giai đoạn 2 , kết quả , ý nghóa 2/ Tư tưởng : - Giáo dục tinh thần yêu nước - Giáo dục tinh thần đoàn kết dân tộc , bảo vệ độc lập dân tộc 3/ Kỹ năng : - Tiếp tục rèn kỹ năng vẽ và sử dụng bản đồ B/ ĐỒ DÙNG... các dân tộc Đông Nam Á - Có ý thức giữ gìn truyền thống đoàn kết giữa các nước với Việt Nam 3/ Kiến thức – kó năng: - Sử dụng bản đồ Đông Nam Á để xác đònh vò trí các nước - Sử dụng phương pháp lập biểu đồ các giai đoạn lòch sử B/ ĐỒ DÙNG, TÀI LIỆU, PHƯƠNG TIỆN: - Bản đồ Đông Nam Á, tranh ảnh 1 số công trình kiến trúc, văn hóa Đông Nam Á C/ HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: I/ Giới thiệu bài mới: - Hiện nay khu...TUẦN 3 – TIẾT 5 Ngày soạn :15 - 09 - 20 07 BÀI 4 (tt) TRUNG QUỐC THỜI PHONG KIẾN A/ MỤC TIÊU BÀI HỌC : 1/ Kiến thức : Giúp học sinh nắm được - Xã hội PK Trung Quốc được hình thành như thế nào ?Tên gọi và thứ tự các triều đạicủa xã hội PK Trung Quốc - Tổ chức bộ máy chính quyền phong kiến , những đặc điểmvề kinh tế, văn hóacủa xã hội phong kiến Trung Quốc dưới thời Tống – Nguyên ,Minh – Thanh... khi bò thực dân phương Tây xâm lược - Còn phong kiến Châu u hình thành tương đối ………………… thời kì Hán thònh ………………… giai đoạn ……………… thúc nhường chỗ cho chủ nghóa tư bản phát triển III/ Củng cố – dặn dò: IV/ Câu hỏi và bài tập: 1/ Phân biệt sự khác nhau giữa xã hội phong kiến phương Tây và phương Đông? TUẦN 6 – TIẾT 11 Ngày soạn: 02/10/20 07 22 PHẦN II: LỊCH SỬ VIỆT NAM TỪ GIƯÃ THẾ KỈ X ĐẾN GIỮA THẾ KỈ . kháng chiến chống xâm lược Tống ( 1 075 – 1 077 ) 16 Bài 11 ( TT): Cuộc kháng chiến chống xâm lược Tống ( 1 075 – 1 077 ) TUẦN 9 17 Ôân tập 18 Kiểm tra một tiết TUẦN. kiến 6 Bài 5 : n độ thời phong kiến TUẦN 4 7 Bài 6 : Các quốc gia phong kiến Đông Nam Á 8 Bài 6 (tt): Các quốc gia phong kiến Đông Nam Á TUẦN 5 9 Bài 7