Bộ đề thi học kì 2 môn Tin học lớp 12 năm 2017 - 2018 có đáp án

Bộ đề thi học kì 2 môn Tin học lớp 12 năm 20172018 có đáp án giúp các bạn học sinh làm quen với cấu trúc đề thi, các dạng bài tập. Mỗi đề thi có đáp án đi kèm hỗ trợ cho quá trình ôn luyện của các bạn học sinh lớp 12, đồng thời giúp các bạn rèn luyện kỹ năng thực hành với máy tính, nâng cao kỹ năng giải đề thi và chuẩn bị sẵn sàng kiến thức cho kì thi học kì 2 sắp tới. Mời quý thầy cô và các bạn tham khảo đề thi.

BỘ ĐỀ THI HỌC KÌ MƠN TIN HỌC LỚP 12 NĂM 2017-2018 CÓ ĐÁP ÁN Đề thi học kì mơn Tin học 12 năm 2017-2018 có đáp án - Sở GD&ĐT Ninh Thuận Đề thi học kì mơn Tin học 12 năm 2017-2018 có đáp án - Trường THCS&THPT Võ Nguyên Giáp Đề thi học kì mơn Tin học 12 năm 2017-2018 có đáp án - Trường THPT An Phước Đề thi học kì mơn Tin học 12 năm 2017-2018 có đáp án - Trường THPT chuyên Lê Quý Đôn Đề thi học kì mơn Tin học 12 năm 2017-2018 có đáp án - Trường THPT Kim Xuyên Đề thi học kì mơn Tin học 12 năm 2017-2018 có đáp án - Trường THPT Phan Chu Trinh Đề thi học kì mơn Tin học 12 năm 2017-2018 có đáp án - Trường THPT Tơn Đức Thắng Đề thi học kì mơn Tin học 12 năm 2017-2018 có đáp án - Trường THPT Trường Chinh Đề thi học kì mơn Tin học 12 năm 2017-2018 có đáp án - Trường THPT Vĩnh Bình Bắc TIẾT 52 ĐỀ KIỂM TRA HKII – MƠN TIN HỌC LỚP 12 Ngày soạn: Ngày kiểm tra: …/…/2018 I MỤC TIÊU  Kiểm tra đánh giá kiến thức học sinh trình học kỳ II  Đánh giá mức độ hiểu biết học sinh phần: Hệ sở liệu quan hệ, Các thao tác với sở liệu quan hệ, Bảo mật thông tin cac hệ sở liệu  Kiểm tra lại kết trình giảng dạy để rút kinh nghiệm giảng dạy II HÌNH THỨC ĐỀ KIỂM TRA: Trắc nghiệm kết hợp tự luận III Ma trận đề: Chủ đề Hệ sở liệu quan hệ Biết TN Hiểu TL  Biết đặt trưng mơ hình quan hệ: cột (trường), dòng (bản ghi) 1c 2đ Các thao tác với sở liệu quan hệ TN Vận dụng TL TN Tổng TL  Xác định bảng khóa liên kết bảng, truy vấn sở liệu tốn quản lí đơn giản 1c 3đ 2c 5đ - Biết thao tác với sở liệu quan hệ: tạo bảng, cập nhật, xếp ghi, truy vấn sở liệu lập báo cáo 1c 2đ 1c 2đ Bảo mật thông  Biết số cách thông dụng bảo mật sở liệu tin hệ sở 0.5 c liệu 1đ Tổng IV Nội Dung Đề 2.5 c 5đ  Hiểu khái niệm tầm quan trọng bảo mật sở liệu 0.5 c 2đ 0.5 c 2đ 1c 3đ 1c 3đ 4c 10đ SỞ GD – ĐT NINH THUẬN TRƯỜNG THPT PHAN CHU TRINH ĐỀ KIỂM TRA HKII (2017-2018) Môn: TIN HỌC Lớp: 12 Thời gian làm bài: 45 phút Họ tên: Lớp: SBD: C.Trình Chuẩn Mã đề: 01 Chữ ký GT: Câu 1: (2đ) Nêu khái niệm CSDL quan hệ, hệ quản trị CSDL quan hệ, đặc trưng quan hệ hệ CSDL quan hệ? Câu 2: (2đ) Hãy nêu bước để tạo lập CSDL? Để tạo bảng ta cần khai báo cấu trúc bảng bao gồm bước nào? Câu 3: (3đ) Bảo mật thông tin gì? Có giải pháp bảo mật thơng tin nào? Giải thích giải pháp bảo mật thông tin? Câu 4: (3đ) Một trung tâm dạy khiếu cần xây dựng CSDL để quản lý tình hình học viên đăng ký mơn học khiếu trung tâm thông tin liên quan gồm có quan hệ, quan hệ có thuộc tính Em giúp trung tâm xây dựng CSDL quản lý toán nêu rõ: a Tên quan hệ tên thuộc tính có quan hệ b Xác định khố cho quan hệ giải thích c Thiết lập mối liên kết quan hệ rõ mối quan hệ d Hãy nêu truy vấn phục vụ cho việc kết xuất thơng tin tốn HẾT SỞ GD – ĐT NINH THUẬN TRƯỜNG THPT PHAN CHU TRINH ĐỀ KIỂM TRA HKII (2017-2018) Môn: TIN HỌC Lớp: 12 Thời gian làm bài: 45 phút Họ tên: Lớp: SBD: C.Trình Chuẩn Mã đề: 01 Chữ ký GT: Câu 1: (2đ) Nêu khái niệm CSDL quan hệ, hệ quản trị CSDL quan hệ, đặc trưng quan hệ hệ CSDL quan hệ ? Câu 2: (2đ) Hãy nêu bước để tạo lập CSDL? Để tạo bảng ta cần khai báo cấu trúc bảng bao gồm bước nào? Câu 3: (3đ) Bảo mật thông tin gì? Có giải pháp bảo mật thơng tin nào? Giải thích giải pháp bảo mật thông tin? Câu 4: (3đ) Một trung tâm dạy khiếu cần xây dựng CSDL để quản lý tình hình học viên đăng ký mơn học khiếu trung tâm thông tin liên quan gồm có quan hệ, quan hệ có thuộc tính Em giúp trung tâm xây dựng CSDL quản lý toán nêu rõ: a Tên quan hệ tên thuộc tính có quan hệ b Xác định khố cho quan hệ giải thích c Thiết lập mối liên kết quan hệ rõ mối quan hệ d Hãy nêu truy vấn phục vụ cho việc kết xuất thơng tin tốn HẾT V Đáp án Hướng dẫn chấm Hướng dẫn chấm Câu - Cơ sở liệu xây dựng dựa mơ hình liệu quan hệ gọi sở liệu quan hệ - Hệ quản trị CSDL dùng để tạo lập, cập nhật khai thác sở liệu quan hệ gọi hệ quản trị sở liệu quạn hệ - Các bước để tạo lập CSDL là: + Tạo bảng + Chọn khoá + Đặt tên lưu cấu trúc bảng + Tạo liên kết giũa bảng - Để tạo bảng ta cần khai báo cấu trúc bảng bao gồm bước sau: + Đặt tên trường + Chỉ định kiểu liệu cho trường + Khai báo kích thước trường - Bảo mật thơng tin ngăn chặn truy cập không phép, hạn chế tối đa sai sót người dùng, đảm bảo thơng tin khơng bị bị thay đổi ngồi ý muốn, không tiết lộ nội dung liệu chương trình xử lý - Các giải pháp bảo mật thơng tin: Chính sách ý thức, phân quyền truy cập nhận dạng người dùng, mã hóa thơng tin, lưu biên - Giải thích được, hợp lý 0.5 0.5 - Các đặc trưng : + Mỗi quan hệ có tên phân biệt với tên quan hệ khác + Các phân biệt thứ tự khơng quan trọng + Mỗi thuộc tính có tên phân biệt thứ tự thuộc tính khơng quan trọng + Quan hệ khơng có thuộc tính đa trị hay phức hợp Điểm a Kể tên quan hệ b Chọn khóa giải thích c Nêu mối liên kết d Nêu câu truy vấn 0.25 0.25 0.25 0.25 1 1 1 0.5 0.5 KIỂM TRA HỌC KÌ TIN HỌC 12 NĂM HỌC 2017 – 2018 THỜI GIAN: 45 phút Họ tên: ………………………… Lớp :12 Đề số 01 Điểm Nhận xét giáo viên TRẮC NGHIỆM :(Chọn đáp án đúng) Câu Câu Câu Câu Câu Câu Câu Câu Câu Câu 10 Câu 11 Câu 12 Câu Câu Câu 13 14 15 Câu 16 Câu 17 Câu 18 Câu 19 Câu 20 Câu 21 Câu 22 Câu 23 Câu 24 Câu 25 Câu 26 Câu 27 Câu Câu Câu 28 29 30 Câu 1: Mô hình phổ biến để xây dựng CSDL quan hệ là: A Mơ hình phân cấp B Mơ hình liệu quan hệ C Mơ hình hướng đối tượng D Mơ hình sỡ quan hệ Câu 2: Mơ hình liệu quan hệ E F Codd đề xuất năm nào? A 1975 B 2000 C 1995 D 1970 Câu 3: Trong mơ hình quan hệ, mặt cấu trúc liệu thể các: A Cột (Field) B Hàng (Record) C Bảng (Table) D Báo cáo (Report) Câu 4: Phát biểu hệ QTCSDL quan hệ đúng? A Phần mềm dùng để xây dựng CSDL quan hệ B Phần mềm dùng để tạo lập, cập nhật khai thác CSDL quan hệ C Phần mềm Microsoft Access D Phần mềm để giải tốn quản lí có chứa quan hệ liệt Câu 5: Cho bảng liệu sau: Có lí giải sau cho bảng khơng phải quan hệ hệ CSDL quan hệ? A Tên thuộc tính chữ Việt B Khơng có thuộc tính tên người mượn C Có cột thuộc tính phức hợp D Số ghi Câu 6: Cho bảng liệu sau: Bảng không quan hệ hệ CSDL quan hệ, vì: A Ðộ rộng cột khơng B Có hai ghi có giá trị thuộc tính số thẻ TV – 02 C Một thuộc tính có tính đa trị D Có ghi chưa đủ giá trị thuộc tính Câu 7: Danh sách phòng thi gồm có trường : STT, Họ tên học sinh, Số báo danh, phòng thi Ta chọn khố : A STT B Số báo danh C Phòng thi D Họ tên học sinh Câu 8: Phát biểu phát biểu sau sai nói miền? A Các miền thuộc tính khác khơng thiết phải khác B Mỗi thuộc tính có hai miền trở lên C Hai thuộc tính khác miền D Miền thuộc tính họ tên thường kiểu text Câu 9: Đặc điểm sau đặc trưng quan hệ hệ CSDL quan hệ? A Các phân biệt thứ tự không quan trọng B Quan hệ khơng có thuộc tính đa trị hay phức tạp C Mỗi thuộc tính có tên phân biệt thứ tự thuộc tính quan trọng D Tên quan hệ trùng Câu 10: Việc để tạo lập CSDL quan hệ : A Tạo hay nhiều biểu mẫu B Tạo hay nhiều báo cáo C Tạo hay nhiều mẫu hỏi D Tạo hay nhiều bảng Câu 11: Thao tác khai báo cấu trúc bảng bao gồm : A Khai báo kích thước trường B Tạo liên kết bảng C Đặt tên trường định kiểu liệu cho trường D Câu A C Câu 12: Thao tác sau không thuộc loại tạo lập CSDL quan hệ? A Tạo cấu trúc bảng B Chọn khố C Ðặt tên bảng lưu cấu trúc bảng D Nhập liệu ban đầu Câu 13: Trong trình tạo cấu trúc bảng, tạo trường, việc sau không thiết phải thực hiện? A Đặt tên, tên trường cần phân biệt B.Chọn kiểu liệu C Đặt kích thước D Mô tả nội dung Câu 14: Thao tác sau không thuộc loại tạo lập sở liệu quan hệ? A Tạo cấu trúc bảng B Chọn khố C Ðặt tên bảng lưu cấu trúc bảng D Nhập liệu ban đầu Câu 15: Truy vấn sở liệu gì? A Là đối tượng có khả thu thập thơng tin từ nhiều bảng CSDL quan hệ B Là dạng lọc C Là dạng lọc;có khả thu thập thông tin từ nhiều bảng CSDL quan hệ D Là yêu cầu máy thực lệnh Câu 16: Thao tác sau không khai thác CSDL quan hệ? A Sắp xếp ghi B Thêm ghi C Kết xuất báo cáo D Xem liệu Câu 17: Khai thác CSDL quan hệ là: A Tạo bảng, định khóa chính, tạo liên kết B Đặt tên trường, chọn kiểu liệu, định tính chất trường C Thêm, sửa, xóa ghi D Sắp xếp, truy vấn, xem liệu, kết xuất báo cáo Câu 18: Thao tác sau thao tác cập nhật liệu? A Nhập liệu ban đầu B Sửa liệu chưa phù hợp C Thêm ghi D Sao chép CSDL thành dự phòng Câu 19: Trong hệ CSDL phân tán, việc truy cập liệu thực A Tại trạm truy cập B Tại tất trạm nơi khác C Trạm truy cập nhiều D Tại trạm đặt vị trí trung tâm Câu 20: Câu câu sai nói hệ CSDL trung tâm? A Là hệ CSDL cài đặt máy tính trung tâm cho phép nhiều người sử dụng lúc B Nhiều người dùng từ xa truy cập vào CSDL thơng qua thiết bị đầu cuối phương tiện truyền thơng C Máy tính trung tâm máy tính D Các hệ CSDL trung tâm thường lớn có nhiều người dùng Câu 21: Đặc điểm hệ quản trị CSDL phân tán là? A Chỉ quản lí liệu người dùng B Do CSDL tập trung C Cho phép quản trị CSDL phân tán D Do nhiều người dùng phân tán liệu lên mạng Câu 22: Phát biểu sai nói hệ CSDL phân tán? A Hệ CSDL phân tán làm tăng hiệu truy cập liệu B Người dùng truy cập vào CSDL phân tán thông qua chương trình ứng dụng C Cho phép người dùng truy cập không liệu đặt chỗ mà liệu để xa D Dữ liệu định nghĩa phân tán quản trị tập trung CSDL đặt vị trí Câu 23: Điền vào chổ trống cho phát biểu sau: “CSDL phân tán tập hợp liệu có liên quan được…………… mặt vật lí mạng máy tính.”? A Dùng chung tập trung B Dùng chung C Dùng chung phân tán D Phân tán Câu 24: Phát biểu sau nói hệ CSDL nào? A Cá nhân B Phân tán C Khách chủ D Trung tâm Câu 25: Thành phần máy khách tiếp nhận yêu cầu người dùng? A Thành phần không yêu cầu liệu từ nơi khác máy khách B Thành phần yêu cầu tài nguyên máy khách C Thành phần quản trị CSDL máy khách D Thành phần có yêu cầu liệu từ nơi khác máy khách Câu 26: Phát biểu sau sai? A Trong hệ CSDL cá nhân người dùng người quản trị CSDL B Hệ CSDL cá nhân thường lớn có nhiều người dùng C Hệ CSDL cá nhân lưu trữ máy D Hệ CSDL cá nhân có chế bảo mật thấp Câu 27: Phát biểu sai nói hệ CSDL phân tán? A Cho phép người dùng truy cập không liệu đặt chỗ mà liệu để xa B Hệ CSDL phân tán làm tăng hiệu truy cập liệu C Dữ liệu định nghĩa phân tán quản trị tập trung CSDL đặt vị trí D Người dùng truy cập vào CSDL phân tán thơng qua chương trình ứng dụng Câu 28: Hai bảng CSDL quan hệ liên kết với khóa Điều khẳng định sau đúng? A Các khóa liên kết phải khóa bảng B Trong khóa liên kết phải có khóa khóa bảng C Trong khóa liên kết khơng có khóa tham gia D Tất Câu 29: Có hai loại kiến trúc hệ CSDL : A Tập trung phân tán B Thuần hỗn hợp C Tập trung trung tâm D Cá nhân khách chủ Câu 30: Đặc điểm hệ quản trị CSDL phân tán : A Chỉ quản lí liệu người dùng B Cho phép quản trị CSDL phân tán C Do CSDL tập trung D Do nhiều người dùng phân tán liệu lên mạng ĐÁP ÁN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II LỚP 12 THPT NĂM HỌC 2017 - 2018 SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TUYÊN QUANG TRƯỜNG THPT KIM XUYÊN Môn: TIN HỌC 12 ĐỀ CHÍNH THỨC Thời gian làm bài: 45 phút Đáp án có 01 trang (Khơng kể thời gian giao đề) Mã đề: 061 21 22 23 24 25 26 27 28 29 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 33 34 35 36 37 38 39 40 A B C D 30 31 32 A B C D Trang 6/6 - Mã đề thi 061 TRƯỜNG THPT PHAN CHU TRINH TỔ TOÁN – TIN ***** Họ tên: ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ Mơn: Tin Học 12 Thời gian: 45 phút Lớp: Câu 1: Trong phát biểu sau, phát biểu sai? A Trường (field): chất cột bảng, thể thuộc tính chủ thể cần quản lý B Bản ghi (record): chất hàng bảng, gồm liệu thuộc tính chủ thể quản lý C Kiểu liệu (Data Type): kiểu liệu lưu trường D Một trường có nhiều kiểu liệu Câu 2: Phát biểu sau ? A Record tổng số hàng bảng B Data Type kiểu liệu bảng C Table gồm cột hàng D Field tổng số cột bảng Câu 3: Trong Access, nhập liệu cho bảng, giá trị field GIOI_TINH True Khi field GIOI_TINH xác định kiểu liệu ? A.Yes/No B.Boolean C.True/False D.Date/Time Câu 4: Khi chọn kiểu liệu cho trường THÀNH_TIỀN (bắt buộc kèm theo đơn vị tiền tệ), phải chọn loại nào? A Number B Currency C Text D Date/time Câu 5: Khi chọn liệu cho trường chứa hai giá trị như: trường “gioitinh”, trường “đoàn viên”, nên chọn kiểu liệu để sau nhập liệu cho nhanh A Number B Text C Yes/No D Auto Number Câu 6: Chọn kiểu liệu cho truờng điểm “Tóan”, “Lý”, A AutoNumber B Yes/No C Number D Currency Câu 7: Trong Access ta nhập liệu cho trường “Ghi chú” CSDL (dữ liệu kiểu văn bản) mà nhiều 255 kí tự ta cần phải định nghĩa trường theo kiểu nào? A Text B Currency C Longint D Memo Câu 8: Khi tạo bảng, trường “DiaChi” có kiểu liệu Text, mục Field size ta nhập vào số 300 Sau ta lưu cấu trúc bảng lại A Access báo lỗi B Trường DiaChi có tối đa 255 kí tự C Trường DiaChi có tối đa 300 kí tự D Trường DiaChi có tối đa 256 kí tự Câu 9: Giả sử trường “DiaChi” có Field size 50 Ban đầu địa học sinh A “Le Hong Phong”, ta sửa lại thành “70 Le Hong Phong” kích thước CSDL có thay đổi ? A Giảm xuống B Không đổi C Tăng lên Câu 10: Hãy chọn phát biểu phát biểu sau? A Khi định khóa cho bảng, Access khơng cho phép nhập giá trị trùng để trống giá trị trường khóa B Trường khóa nhận giá trị trùng C Trường khóa để trống D Trường khóa phải trường có kiểu liệu Number AutoNumber Câu 11: Thành phần sở Access là: A Table B Field C Record D Field name Câu 12: Trong Access, muốn làm việc với đối tượng bảng, cửa sổ sở liệu ta chọn nhãn: A Queries B Reports C Tables D Forms Câu 13: Đâu kiểu liệu văn Access: A Character B String C Text D Currency Câu 14: Trong Access, liệu kiểu ngày tháng khai báo bằng: A Day/Type B Date/Type C Day/Time D Date/Time Câu 15: Để mở bảng chế độ thiết kế, ta chọn bảng rồi: A Click vào nút B Bấm Enter C Click vào nút D Click vào nút Câu 16: Trong sổ CSDL làm việc, để tạo cấu trúc bảng chế độ thiết kế, thao tác thực lệnh sau đúng? A Nháy nút , nháy đúp Design View B Nhấp đúp C Nháy đúp vào Create Table in Design View D A C Câu 17: Cửa sổ cấu trúc bảng chia làm phần nào? A Phần định nghĩa trường phần tính chất trường B Tên trường (Field Name), kiểu liệu (Data Type) mô tả trường (Description) C Tên trường (Field Name), kiểu liệu (Data Type) tính chất trường (Field Properties) D Tên trường (Field Name), kiểu liệu (Data Type), mô tả trường (Description) tính chất trường (Field Properties) Câu 18: Khi làm việc với cấu trúc bảng, để xác định tên trường, ta gõ tên trường cột: A File Name B Field Name C Name Field D Name Câu 19: Khi làm việc với cấu trúc bảng, để xác định kiểu liệu trường, ta xác định tên kiểu liệu cột: A Field Type B Description C Data Type D Field Properties Câu 20: Các trường mà giá trị chúng xác định hàng bảng gọi là: A Khóa B.Bản ghi C.Kiểu liệu D.Trường Câu 21: Để định khóa cho bảng, sau chọn trường, ta thực hiện: A Edit  Primary key B Nháy nút C A B D A B Câu 22: Trong Access, định khố sai, muốn xóa bỏ khố định, ta nháy chuột vào nút lệnh : A B C D Câu 23: Trong làm việc với cấu trúc bảng, muốn xác định khóa chính, ta thực :  Primary Key A Insert B Edit C File D Tools Câu 24: Hãy chọn phương án Trong chế độ thiết kế, trường thay đổi khi: A Một tính chất trường thay đổi C Kiểu liệu trường thay đổi B Tên trường thay đổi D Tất phương án Câu 25: Để lưu cấu trúc bảng, ta thực : A File  Save B.Nháy nút C Nhấn tổ hợp phím Ctrl+S D A B C Câu 26: Để mở bảng chế độ thiết kế, chọn tên bảng thực hiện… A Nhấn phím ENTER B File  Open C Nháy nút D Nháy nút Câu 27: Hãy chọn phương án Thay đổi cấu trúc bảng là: A Thêm trường B Thay đổi trường (tên, kiểu liệu, tính chất, …) C Xóa trường D Tất thao tác Câu 28: Trong Acess để tạo CSDL mới, thao tác thực lệnh sau đúng: A Create table by using wizard B Create Table in Design View C File/open/ D File/new/Blank Database Câu 29: Bảng hiển thị chế độ thiết kế, muốn thêm trường vào bên trường tại, thao tác thực lệnh sau đúng? A Insert/Rows B Create Table by Using Wizard C File/New/Blank Database D File/New Câu 30: Trong tạo cấu trúc bảng, tính chất trường khai báo mục A Field Properties B Field Name C Data Type D Description ĐÁP ÁN VÀ THANG ĐIỂM MỖI CÂU TRẢ LỜI ĐÚNG CÓ 0.333 ĐIỂM Câu 1:Trả lời: Đáp án D Câu 2: Trả lời: Đáp án C Câu 3: Trả lời: Đáp án A Câu 4: Trả lời: Đáp án B Câu 5: Trả lời: Đáp án C Câu 6: Trả lời: Đáp án C Câu 7: Trả lời: Đáp án D Câu 8: Trả lời: Đáp án A Câu 9: Trả lời: Đáp án B Câu 10: Trả lời: Đáp án A Câu 11: Trả lời: Đáp án A Câu 12: Trả lời: Đáp án C Câu 13: Trả lời: Đáp án C Câu 14: Trả lời: Đáp án D Câu 15: Trả lời: Đáp án A Câu 16: Trả lời: Đáp án A Câu 17: Trả lời: Đáp án D Câu 18: Trả lời: Đáp án B Câu 19: Trả lời: Đáp án C Câu 20: Trả lời: Đáp án A Câu 21: Trả lời: Đáp án D Câu 23: Trả lời: Đáp án B Câu 22: Trả lời: Đáp án A Câu 24: Trả lời: Đáp án D Câu 25: Trả lời: Đáp án D Câu 26: Đáp án: C Câu 27: Đáp án: D Câu 28: Đáp án: D Câu 29: Đáp án: A Câu 30: Đáp án: A Họ, tên học sinh: .Lớp SBD TRƯỜNG THPT TÔN ĐỨC THẮNG TỔ SINH – TIN - CNN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II - NĂM HỌC: 2017 – 2018 Môn: TIN HỌC 12 - Thời gian: 45 phút Mã đề 132 Câu 1: Tạo liên kết bảng để làm gì? A In liệu theo khuôn dạng B Tổng hợp liệu từ nhiều bảng C Nhập thông tin dễ dàng D Để xem, sửa nhập liệu Câu 2: Tham số bảo vệ hệ thống là: - Mật người dùng Người quản trị hệ thống: - Các phương pháp mã hóa thơng tin A biết tất tham số - Bảng phân quyền B tham số - Các nhận dạng giọng nói, vân tay, chữ kí điện tử, C biết vài tham số … D tất phương án Câu 3: Một cửa hàng thương mại điện tử (bán hàng mạng) Người mua hàng truy cập liệu mức mức sau: A Đọc phần liệu phép B Xóa, sửa liệu C Bổ sung liệu D Đọc (xem) liệu Câu 4: Trong loại mô hình liệu sau, mơ hình mơ hình liệu phổ biến nhất? A Mơ hình hướng đối tượng B Mơ hình quan hệ C Mơ hình phân cấp D Mơ hình thực thể liên kết Câu 5: Bảo mật CSDL: A Chỉ quan tâm bảo mật liệu B Chỉ quan tâm bảo mật chương trình xử lí liệu C Quan tâm bảo mật liệu chương trình xử lí liệu D Chỉ giải pháp kĩ thuật phần mềm Câu 6: Hãy chọn phương án ghép sai Mã hóa thơng tin nhằm mục đích: A giảm khả rò rỉ thơng tin đường truyền B giảm dung lượng lưu trữ thơng tin C tăng cường tính bảo mật lưu trữ D để đọc thông tin nhanh thuận tiện Câu 7: Em cho biết ý kiến Vai trò máy khách hệ CSDL khách-chủ: A Có nhiệm vụ kiểm tra quyền truy cập vào CSDL B Khơng phép quản lí giao diện thực chương trình ứng dụng khai thác CSDL C Có quyền xin cấp phát tài nguyên D Không phép cài đặt thêm CSDL cá nhân Câu 8: Kiến trúc hệ CSDL gồm: A Hệ CSDL tập trung CSDL phân tán B Hệ CSDL phân tán hỗn hợp C Hệ CSDL cá nhân CSDL nhiều người dùng D Hệ CSDL khách – chủ CSDL trung tâm Câu 9: Cho thao tác sau : B1: Tạo bảng B2: Đặt tên lưu cấu trúc B3: Chọn khóa cho bảng B4: Tạo liên kết Khi tạo lập CSDL quan hệ ta thực bước sau: A B1→B3→B4→B2 B B2→B1→B2→B4 C B1→B3→B2→B4 D B1→B2→B3→B4 Câu 10: Thao tác sau không thao tác cập nhật liệu? A Thêm ghi B Sao chép CSDL thành dự phòng C Xố ghi D Thêm bớt thuộc tính cấu trúc Câu 11: Trong tốn quản lí sau, tốn khơng nên xây dựng hệ CSDL cá nhân? A Quản lí sách, truyện tủ sách gia đình B Quản lí kinh doanh cửa hàng nhỏ, bán lẻ chủ hiệu C Quản lí điểm mơn học (hoặc vài mơn) giáo viên D Quản lí điểm kiểm tra năm học trường trung học phổ thông Câu 12: Hệ thống phần mềm cho phép quản trị CSDL phân tán làm cho người sử dụng không nhận thấy phân tán lưu trữ liệu gọi là: A Hệ QTCSDL phân tán B Phân tán CSDL C CSDL phân tán D Hệ CSDL phân tán Câu 13: Khai thác CSDL quan hệ là: A Thêm, sửa, xóa ghi B Sắp xếp, truy vấn, xem liệu, kết xuất báo cáo C Tạo bảng, định khóa chính, tạo liên kết D Đặt tên trường, chọn kiểu liệu, định tính chất trường Câu 14: Khẳng định sau sai bàn hệ CSDL trung tâm? A Máy trung tâm coi máy dàn máy B Người dùng từ xa truy cập CSDL thông qua thiết bị đầu cuối phương tiện truyền thông C Máy trung tâm có cấu hình mạnh để phục vụ yêu cầu nhiều người dùng truy cập D Hệ CSDL trung tâm cài đặt máy trung tâm máy có vị trí trung tâm so với máy khác Câu 15: Chức mẫu hỏi (Query) là: A Thực tính tốn đơn giản B Sắp xếp, lọc ghi C Tổng hợp thông tin từ nhiều bảng D Tất chức Câu 16: Đâu ưu điểm hệ CSDL phân tán? A Dễ đảm bảo tính quán liệu so với hệc CSDL tập trung Trang 1/3 - Mã đề thi 132 B Đảm bảo an ninh tốt hệ CSDL tập trung C Hệ thống khơng phức tạp D Dữ liệu có tính sẵn sàng cao, trạm bị hỏng hệ thống yêu cầu liệu từ trạm khác Câu 17: Chỉnh sửa liệu là: A Xoá số thuộc tính B Thay đổi giá trị vài thuộc tính C Xố số quan hệ D Xoá giá trị vài thuộc tính Câu 18: Quan sát cho biết kết mẫu hỏi sau: A Hiển thị tổng số lượng sản phẩm sản xuất B Liệt kê tất sản phẩm sản xuất C Hiển thị danh sách sản phẩm D Hiển thị tổng sản phẩm sản xuất Câu 19: Để quản lí truyện tranh Phượng xây dựng CSDL để thuận tiện cho việc xếp tìm kiếm thơng tin, CSDL Phượng thuộc loại nào? A Trung tâm B Phân tán C Cá nhân D Khách – chủ Câu 20: Hai bảng CSDL quan hệ liên kết với thông qua: A Tên bảng B Tên trường C Thuộc tính khố D Thuộc tính có kiểu liệu Number Câu 21: Ý sau không đặc trưng quan hệ hệ CSDL quan hệ? A Không tiết lộ nội dung liệu chương trình xử lý B Quan hệ khơng có thuộc tính đa trị hay phức hợp C Các phân biệt thứ tự không quan trọng D Mỗi thuộc tính có tên để phân biệt, Thứ tự thuộc tính khơng quan trọng Câu 22: Việc thay dãy “AAAAAAFFFFF” “6A5F” cách mã hóa cách sau: A Độ dài loạt B Mỗi kí tự thay ký tự khác C Cách ký tự số vị trí xác định bảng chữ D Theo quy tắc vòng tròn Câu 23: Cho CSDL quản lí cho vay ngân hàng chứa bảng KHÁCH HÀNG gồm thuộc tính: STT, mã khách hàng, họ tên, số CMND, địa chỉ, số điện thoại Khóa bảng là: A STT, mã khách hàng, số CMND, họ tên+địa chỉ+số điện thoại B STT, mã khách hàng, số CMND, họ tên+số điện thoại C mã khách hàng, số CMND, họ tên+địa chỉ+số điện thoại D STT, mã khách hàng, số CMND Câu 24: Để hệ quản trị CSDL nhận dạng người dùng nhằm cung cấp quyền mà họ làm, dùng phổ biến A nhận dạng giọng nói B chữ kí điện tử C dấu vân tay D mật Câu 25: Hãy chọn phương án ghép Mọi hệ QTCSDL đều: A khơi phục lại cột bảng bị xố B có khả khơi phục lại ghi xố C khơi phục lại liệu cũ cột B sau chép liệu từ cột A sang cột B D xố khố chính, tạo khố Câu 26: Trong hệ CSDL Khách - chủ, chi phí phần cứng giảm do: A Một phần thao tác thực hịên máy khách B Chỉ cần có máy chủ có cấu hình đủ mạnh để lưu trữ quản trị CSDL C Có thể bổ sung máy khách cách dễ dàng D Các ràng buộc kiểm tra máy chủ Câu 27: Cho bảng DANH_PHACH sau : STT SBD Phách Khóa bảng : HS1 S1 A SBD Phách B Phách HS2 S2 C SBD Phách D STT SBD HS3 S3 HS1 S4 Câu 28: Chương trình kiểm tra trắc nghiệm máy thường xuyên nhắc nhở học sinh cập nhật thông tin họ tên, SBD, lớp trước kiểm tra nhằm mục đích: A đảm bảo thơng tin khơng bị thay đổi ý muốn B hạn chế sai sót người dùng C khơng tiết lộ nội dung liệu chương trình xử lí D ngăn chặn truy cập khơng phép Câu 29: Mơ hình liệu là: A mơ hình tốn học có định nghĩa đối tượng, phép tốn đối tượng B mơ hình quan hệ ràng buộc liệu C tập khái niệm để mô tả cấu trúc liệu, thao tác liệu, ràng buộc liệu CSDL D mơ hình cấu trúc liệu Câu 30: CSDL quản lí điểm thi tốt nghiệp trung học phổ thơng tỉnh Lâm Đồng có nhiều đối tượng khai thác như: phụ huynh học sinh, giáo viên, học sinh, người cập nhật điểm thi… Học sinh có quyền điểm thi CSDL này? A Đ, B, X, S B Đ, X C Đ D Đ, B - HẾT Trang 2/3 - Mã đề thi 132 mamon TIN 12 TIN 12 TIN 12 TIN 12 TIN 12 TIN 12 TIN 12 TIN 12 TIN 12 TIN 12 TIN 12 TIN 12 TIN 12 TIN 12 TIN 12 TIN 12 TIN 12 TIN 12 TIN 12 TIN 12 TIN 12 TIN 12 TIN 12 TIN 12 TIN 12 TIN 12 TIN 12 TIN 12 TIN 12 TIN 12 made cauhoi dapan 132 1B 132 2A 132 3A 132 4B 132 5C 132 6D 132 7C 132 8A 132 9A 132 10 B 132 11 D 132 12 A 132 13 B 132 14 D 132 15 A 132 16 D 132 17 B 132 18 A 132 19 C 132 20 C 132 21 A 132 22 A 132 23 D 132 24 D 132 25 D 132 26 C 132 27 B 132 28 B 132 29 C 132 30 C ĐÁP ÁN CÁC MÃ ĐỀ made cauhoi dapan made cauhoi dapan 209 1A 357 1C 209 2A 357 2A 209 3D 357 3A 209 4C 357 4D 209 5A 357 5A 209 6A 357 6D 209 7A 357 7B 209 8A 357 8D 209 9B 357 9C 209 10 C 357 10 A 209 11 B 357 11 C 209 12 D 357 12 B 209 13 D 357 13 D 209 14 C 357 14 D 209 15 D 357 15 B 209 16 C 357 16 B 209 17 B 357 17 B 209 18 B 357 18 D 209 19 A 357 19 C 209 20 A 357 20 A 209 21 B 357 21 B 209 22 B 357 22 C 209 23 D 357 23 B 209 24 D 357 24 A 209 25 C 357 25 C 209 26 D 357 26 D 209 27 B 357 27 C 209 28 C 357 28 C 209 29 C 357 29 A 209 30 A 357 30 C made cauhoi dapan 485 1B 485 2B 485 3A 485 4D 485 5D 485 6A 485 7C 485 8D 485 9B 485 10 B 485 11 B 485 12 C 485 13 C 485 14 B 485 15 C 485 16 D 485 17 D 485 18 A 485 19 B 485 20 B 485 21 C 485 22 A 485 23 B 485 24 C 485 25 D 485 26 C 485 27 A 485 28 D 485 29 A 485 30 A Trang 3/3 - Mã đề thi 132 SỞ GD & ĐT NINH THUẬN TRƯỜNG THPT TRƯỜNG CHINH ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II Năm học: 2017 - 2018 Môn: Tin Học 12 Thời gian làm bài: 45 phút; (30 câu trắc nghiệm+1 câu tự luận) Mã đề thi 171 (Thí sinh khơng sử dụng tài liệu) Họ, tên thí sinh: Lớp: PHẦN I: TRẮC NGHIỆM (9 điểm) Câu 1: Các phương án sau phương án hệ quản trị CSDL quan hệ? A Windows, Linus B Access, Foxpro, Oracle C Mcrosoft Word , Mcrosoft Excel D Tất phương án Câu 2: Nén liệu có chức gì? Chọn phương án A Bảo mật thông tin B Ngăn chặn truy cập không phép hạn chế tối đa sai sót người dùng C Ngăn chặn virut máy tính tăng dung lượng lưu trữ D Bảo mật thông tin giảm dung lượng lưu trữ Câu 3: Câu sai câu nói chức lưu biên hệ thống? A Cho biết thông tin số lần cập nhật cuối B Lưu lại nội dung cập nhật, người thực hiện, thời điểm cập nhật C Lưu lại thông tin cá nhân người cập nhật D Cho biết số lần truy cập vào hệ thống, vào thành phần hệ thống, vào yêu cầu tra cứu, … Câu 4: Mơ hình liệu quan hệ E F Codd đề xuất vào năm nào? A 2000 B 1980 C 1970 D 1975 Câu 5: Trong phát biểu sau, phát biểu sai ? A Bảng phân quyền truy cập liệu CSDL B Dựa bảng phân quyền để trao quyền truy cập khác để khai thác liệu cho đối tượng người dùng khác C Mọi người truy cập, bổ sung thay đổi bảng phân quyền D Bảng phân quyền không giới thiệu công khai cho người biết Câu 6: Cho xâu gốc sau: ‘MAX’ Hãy tìm xâu mã hóa với khóa dịch chuyển k=4 theo quy tắc mã hóa vòng tròn A qeb B IWT C QEB D OCZ Câu 7: Công cụ mạnh hệ Quản trị CSDL là: A SQL sever B SQL C FoxPro D Access Câu 8: Khai báo kiểu liệu cho trường bảng sau Số thẻ Họ tên Ngày sinh Lớp TV- 01 Nguyễn Long 1/11/1988 12C TV- 02 Hoàng Văn Oanh 23/06/1989 12A TV- 03 Hồ Quảng 12/09/1988 12B A Số thẻ: text; Họ tên: text; ngày sinh: number; lớp: number; B Số thẻ: text; Họ tên: text; ngày sinh: Date time; lớp: text; C Số thẻ: AutoNumber; Họ tên: text; ngày sinh: Day time; lớp: text; D Số thẻ: Number; Họ tên: text; ngày sinh: number; lớp: Yes/No; Câu 9: Định vị ghi hay gọi là: Trang 1/15 - Mã đề thi 171 A Sắp xếp ghi B Xóa ghi C Tìm kiếm ghi D Lọc ghi Câu 10: Thao tác sau không thao tác tạo lập CSDL? A Tạo bảng B Chỉ định khóa C Tạo liên kết bảng D Thêm ghi Câu 11: Phát biểu bảo mật thông tin hệ CSDL? A Đảm bảo thơng tin khơng bị bị thay đổi ngồi ý muốn B Khống chế số người sử dụng CSDL C Hạn chế tối đa sai sót người dùng D Ngăn chặn truy cập không phép Câu 12: Khi xác nhận tiêu chí truy vấn hệ QTCSDL khơng thực cơng việc: A Xố vĩnh viễn số ghi khơng thoả mãn điều kiện CSDL B Thiết lập mối quan hệ bảng để kết xuất liệu C Liệt kê tập ghi thoả mãn điều kiện D Định vị ghi thoả mãn điều kiện Câu 13: Dữ liệu CSDL quan hệ lưu ở: A Các báo cáo B Các bảng C Các biểu mẫu D Các mẫu hỏi Câu 14: Thao tác sau cập nhật liệu? A Xóa thuộc tính dư thừa B Thêm ghi C Xem ghi D Thay đổi kiểu liệu cho trường Câu 15: Trong CSDL thi hoc ky: THI_HOC_Ky gồm nhiều phòng thi phòng thi có thuộc tính: STT (số thứ tự), SBD (số báo danh), ho_ten (họ tên), Ng_sinh (ngày sinh), GT (Giới tính) ta chọn khóa là: A khóa chính={STT, SBD} B khóa chính={STT} C khóa chính={ho_ten} D khóa ={SBD} Câu 16: Cho CSDL gồm bảng: NHÂN VIÊN (Mã nhân viên, họ nhân viên, tên nhân viên, Ngày sinh, địa chỉ, phái, Lương, Mã phòng) Phòng Ban (Mã phòng, Tên phòng) Để biết tổng lương mà công ty phải trả cho phòng ta phải đưa vào mẫu hỏi trường nào? A Mã nhân viên, họ nhân viên, tên nhân viên, Lương, Mã phòng B Lương, Mã phòng, họ nhân viên, tên nhân viên C Mã phòng, Tên phòng, họ nhân viên, tên nhân viên, Lương D Mã phòng, Tên phòng, Lương Câu 17: Hai bảng CSDL quan hệ liên kết với thông qua: A Thuộc tính khóa B Tên trường C Địa bảng D Thuộc tính chọn bảng (khơng thiết phải khóa) Câu 18: Cơng việc sau truy vấn liệu? A Liệt kê học sinh có điểm trung bình môn từ điểm trở lên B Thêm trường điểm trung bình mơn sinh vào bảng học sinh C Thêm ghi vào bảng học sinh D Thay đổi khóa cho bảng học sinh Câu 19: Ai người truy cập vào bảng phân quyền truy cập? A Người đứng đầu tổ chức B Người dùng C Người lập trình ứng dụng D Người quản trị CSDL Câu 20: Mơ hình liệu quan hệ có cấu trúc gì? A Dạng lưới B Dạng phân cấp C Dạng bảng D Dạng Trang 2/15 - Mã đề thi 171 Câu 21: Phầm mềm dùng để tạo lập, cập nhật khai thác CSDL quan hệ gọi gì? A Hệ CSDL quan hệ B Mơ hình liệu quan hệ C Hệ quản trị CSDL quan hệ D Hệ quản trị CSDL Câu 22: Bảo mật CSDL: A Chỉ quan tâm bảo mật liệu B Chỉ quan tâm bảo mật chương trình xử lí liệu C Quan tâm bảo mật liệu chương trình xử lí liệu D Chỉ giải pháp kĩ thuật phần mềm Câu 23: Phương án sai phương án sau nói khóa chính? A Khóa bảng thường chọn khóa có tính phụ thuộc B Trong bảng định nhiều khóa C Trong bảng định khóa khóa có nhiều trường D Khóa bảng khóa có thuộc tính Câu 24: Nhận dạng người dùng chức của: A Người quản trị B CSDL C Hệ quản trị CSDL D Người đứng đầu tổ chức Câu 25: Một CSDL quan hệ tương ứng là: A Một biểu mẫu B Một bảng C Một mẫu hỏi D Một tệp liệu Câu 26: Thao tác sau khai thác CSDL? A Kết xuất báo cáo B Chỉ định khóa C Chỉnh sửa liệu D Đặt tên lưu cấu trúc bảng Câu 27: Khóa bảng gì? A Tập thuộc tính vừa đủ để phân biệt với B Là thuộc tính có liệu thuộc kiểu AutoNumber C Là thuộc tính có tên ngắn tất thuộc tính D Tập tất thuộc tính để phân biệt với Câu 28: Các yếu tố tham gia việc bảo mật hệ thống mật khẩu, mã hố thơng tin cần phải: A Khơng thay đổi để đảm bảo tính quán B Chỉ nên thay đổi người dùng có yêu cầu C Phải thường xuyên thay đổi để tăng cường tính bảo mật D Chỉ nên thay đổi lần sau người dùng đăng nhập vào hệ thống lần Câu 29: Để xây dựng mơ hình liệu phụ thuộc vào yếu tố nào? A Các thao tác, phép toán liệu B Các ràng buộc mặt liệu C Cấu trúc liệu D Tất yếu tố Câu 30: Trong CSDL quản lý điểm Học sinh trường THPT Trường Chinh Wedsite vnedu.vn học sinh phân quyền truy cập nào? A Được xem điểm thân em B Được xem điểm tất học sinh trường C Được xem, sửa, xóa, bổ sung thông tin điểm thân em D Khơng có quyền truy cập PHẦN II: TỰ LUẬN Với vị trí người dùng, em làm để bảo vệ hệ thống khai thác CSDL? - HẾT Trang 3/15 - Mã đề thi 171 ĐÁP ÁN MÔN TIN HỌC 12 NĂM HỌC 2017 – 2018 PHẦN I: Mỗi câu 0,3 điểm Mã đề 171 171 171 171 171 171 171 171 171 171 171 171 171 171 171 171 171 171 171 171 171 171 171 171 171 171 171 171 171 171 Câu 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 Đáp án B D C C C C B B A D B A B B D D A A D C C C B C D A A C D A Mã đề 172 172 172 172 172 172 172 172 172 172 172 172 172 172 172 172 172 172 172 172 172 172 172 172 172 172 172 172 172 172 Câu 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 Đáp án B A D A B C B D C C A B B C D A A B C C D B C D A D C A D B PHẦN II: TỰ LUẬN Với vị trí người dùng, để bảo vệ hệ thống phải làm: - Coi thơng tin tài nguyên quan trọng (0,25 đ) - Cần có trách nhiệm cao (0,25 đ) - Thực tốt quy trình, quy phạm người quản trị hệ thống quy định (0,25 đ) - Tự giác thực điều khoản pháp luật quy định (0,25 đ) Trang 14/15 - Mã đề thi 171 SỞ GD&ĐT KIÊN GIANG TRƯỜNG THPT VĨNH BÌNH BẮC KIỂM TRA TIN 12 HK - NĂM HỌC 2017 - 2018 MÔN TIN HỌC – 12 Thời gian làm bài: 45 Phút Họ tên: Số báo danh: ĐIỂM Mã đề 670 Lời phê Câu 1: Thao tác liệu là: A Xoá ghi B Thêm ghi C Sửa ghi D Tất đáp án Câu 2: Trước tạo mẫu hỏi để giải tốn liên quan tới nhiều bảng, ta phải thực thao tác nào? A Thực gộp nhóm B Liên kết bảng C Chọn trường muốn thị hàng Show D Nhập điều kiện vào lưới QBE Câu 3: Mơ hình phổ biến để xây dựng CSDL quan hệ là: A Mơ hình sỡ quan hệ B Mơ hình hướng đối tượng C Mơ hình phân cấp D Mơ hình liệu quan hệ Câu 4: Trong trình tạo cấu trúc bảng, tạo trường, việc sau khơng thiết phải thực hiện? A Đặt kích thước B Mô tả nội dung C Đặt tên, tên trường cần phân biệt D .Chọn kiểu liệu Câu 5: Thao tác khai báo cấu trúc bảng bao gồm: A Khai báo kích thước trường, tạo liên kết bảng định kiểu liệu cho trường B Khai báo kích thước trường, đặt tên trường định kiểu liệu cho trường C đặt tên trường định kiểu liệu cho trường D Tạo liên kết bảng định kiểu liệu cho trường Câu 6: Thuật ngữ “quan hệ” dùng hệ CSDL quan hệ để đối tượng: A Hàng B Cột C Bảng D Kiểu liệu thuộc tính Câu 7: Mẫu hỏi thường sử dụng để: A Chọn ghi thỏa mãn điều kiện cho trước B Sắp xếp ghi, chọn trường để hiển thị, thực tính tốn C Tổng hợp hiển thị thơng tin từ nhiều bảng mẫu hỏi khác D Tất câu lại Câu 8: Mơ hình liệu quan hệ E F Codd đề xuất năm nào? A 1995 B 1970 C 2000 D 1975 Câu 9: Cho thao tác sau: B1: Tạo bảng B2: Đặt tên lưu cấu trúc B3: Chọn khóa cho bảng B4: Tạo liên kết Khi tạo lập CSDL quan hệ ta thực bước sau: A B1-B3-B4-B2 B B2-B1-B2-B4 C B1-B2-B3-B4 D B1-B3-B2-B4 Câu 10: Trong mơ hình quan hệ, mặt cấu trúc liệu thể các: A Hàng (Record) B Bảng (Table) C Báo cáo (Report) D Cột (Field) Câu 11: Chỉnh sửa liệu là: A Xố số thuộc tính B Xố giá trị vài thuộc tính C Xố số quan hệ D Thay đổi giá trị vài thuộc tính Câu 12: Để tạo báo cáo, cần trả lời câu hỏi gì? A Báo cáo tạo để kết xuất thơng tin gì? Dữ liệu từ bảng, mẫu hỏi đưa vào báo cáo? Dữ liệu nhóm nào? Tạo báo cáo cách nào? B Báo cáo tạo để kết xuất thơng tin gì? Dữ liệu từ bảng, mẫu hỏi đưa vào báo cáo? Dữ liệu nhóm nào? C Báo cáo tạo để kết xuất thơng tin gì? Dữ liệu từ bảng, mẫu hỏi đưa vào báo cáo? D Báo cáo tạo để kết xuất thơng tin gì? Dữ liệu từ bảng, mẫu hỏi đưa vào báo cáo? Dữ liệu nhóm nào? Hình thức báo cáo nào? Câu 13: Để làm việc với báo cáo, chọn đối tượng bảng chọn đối tượng? A Forms B Reports C Tables D Queries Câu 14: Đối tượng sau cập nhật liệu? A Bảng B Báo cáo C Mẫu hỏi, báo cáo D Bảng, biểu mẫu Câu 15: Để hiển thị số ghi sở liệu, thống kê liệu, ta dùng: A Trả lời B Mẫu hỏi C Liệt kê D Câu hỏi Câu 16: Truy vấn liệu có nghĩa là: A In liệu B Xóa liệu khơng cần đến C Cập nhật liệu D Tìm kiếm hiển thị liệu Câu 17: Thao tác sau thao tác cập nhật liệu? A Sao chép CSDL thành dự phòng B Nhập liệu ban đầu C Sửa liệu chưa phù hợp D Thêm ghi Câu 18: Để tạo nhanh báo cáo, thường chọn cách cách đây: A Dùng thuật sĩ tạo báo cáo sau sửa đổi thiết kế báo cáo tạo bước B Dùng thuật sĩ tạo báo cáo C Người dùng tự thiết kế D Tất sai Câu 19: Xoá ghi là: A Xoá sở liệu B Xoá quan hệ C Xoá bảng D Xoá thuộc tính bảng Câu 20: Sau tạo cấu trúc cho bảng thì: A Khơng thể sửa lại cấu trúc B Phải nhập liệu C Khi tạo cấu trúc cho bảng xong phải cập nhật liệu cấu trúc bảng khơng thể sửa đổi D Có thể lưu lại cấu trúc nhập liệu sau Câu 21: Các khái niệm dùng để mô tả yếu tố tạo thành mơ hình liệu quan hệ? A Các thao tác, phép toán liệu B Các ràng buộc liệu C Cấu trúc liệu D Tất câu Câu 22: Nếu toán mà câu hỏi liên quan tới bảng, ta có thể: A Thực thao tác tìm kiếm lọc bảng biểu mẫu B Sử dụng mẫu hỏi C A B D A B sai Câu 23:: Các chế độ làm việc với mẫu hỏi là: A Trang liệu mẫu hỏi B Mẫu hỏi C Trang liệu thiết kế D Mẫu hỏi thiết kế Câu 24: Kết thực mẫu hỏi đóng vai trò như: A Một biểu mẫu B Một báo cáo C Một mẫu hỏi D Một bảng Câu 25: Khi cần in liệu theo mẫu cho trước, cần sử dụng đối tượng: A Báo cáo B Bảng C Mẫu hỏi D Biểu mẫu Câu 26: Thao tác sau không thuộc loại tạo lập CSDL quan hệ? A Nhập liệu ban đầu B Tạo cấu trúc bảng C Chọn khố D Ðặt tên bảng lưu cấu trúc bảng Câu 27: Việc để tạo lập CSDL quan hệ là: A Tạo hay nhiều bảng B Tạo hay nhiều mẫu hỏi C Tạo hay nhiều báo cáo D Tạo hay nhiều biểu mẫu Câu 28: Khi muốn sửa đổi thiết kế báo cáo, ta chọn báo cáo nháy nút: A B C D Câu 29: Giả sử bảng HOCSINH gồm có trường MAHS, HOTEN, DIEM LOP Muốn hiển thị thông tin điểm cao lớp để sử dụng lâu dài, Access ta sử dụng đối tượng đối tượng sau? A Queries B Forms C Reports D Tables Câu 30: Phát biểu hệ QTCSDL quan hệ đúng? A Phần mềm Microsoft Access B Phần mềm dùng để tạo lập, cập nhật khai thác CSDL quan hệ C Phần mềm dùng để xây dựng CSDL quan hệ D Phần mềm để giải toán quản lí có chứa quan hệ liệt Câu 31: Thuật ngữ “bộ” dùng hệ CSDL quan hệ để đối tượng: A Cột B Kiểu liệu thuộc tính C Bảng D Hàng Câu 32: Nếu toán phức tạp, liên quan tới nhiều bảng, ta sủ dụng: A Báo cáo B Mẫu hỏi C Biểu mẫu D Bảng SỞ GD&ĐT KIÊN GIANG TRƯỜNG THPT VĨNH BÌNH BẮC 672 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 A D A A D D A AB C B C D D C A A C B C C D D B B A B C B A B A B KIỂM TRA TIN 12 HK - ĐÁP ÁN NĂM HỌC 2017 - 2018 MÔN TIN HỌC – 12 Thời gian làm : 45 Phút Phần đáp án câu trắc nghiệm: 673 671 D C A D D A D D CD A C A D A A D B D C A D B C C D A C C D C A D D BD A C B D B A D D D D C D D B C A A B B D B A A A B D D B B A 670 D B D AB B C D B D B D B B C B D A A C D D A C D A A A B B B D B ... - HẾT Trang 2/ 3 - Mã đề thi 1 32 mamon TIN 12 TIN 12 TIN 12 TIN 12 TIN 12 TIN 12 TIN 12 TIN 12 TIN 12 TIN 12 TIN 12 TIN 12 TIN 12 TIN 12 TIN 12 TIN 12 TIN 12 TIN 12 TIN 12 TIN 12 TIN 12. .. TV09 TN _21 2 12/ 12/ 20 12 TV 02 TN _21 2 14/ 12/ 20 12 SACH Mã số sách Tên sách Số trang TN_103 Tin Học 100 TO_ 02 Toán 20 0 TN _21 2 Tin học 345 Ngày trả 6/ 12/ 20 12 12/ 12/ 20 12 14/ 12/ 20 12 16/ 12/ 20 12 Tình trạng... học 12 năm 20 17 -2 0 18 có đáp án - Trường THPT An Phước Đề thi học kì mơn Tin học 12 năm 20 17 -2 0 18 có đáp án - Trường THPT chuyên Lê Q Đơn Đề thi học kì mơn Tin học 12 năm 20 17 -2 0 18 có đáp án - Trường