bao cao phuong phap hoc tieng Anh 1

Giảng dạy Tiếng Anh theo chuẩn TOEIC – Kỷ yếu hội thảo 15 MỘT SỐ VẤN ĐỀ VỀ GIẢNG DẠY VÀ HỌC TẬP THI CHỨNG CHỈ TOEIC CHO SINH VIÊN ĐẠI HỌC NHA TRANG Nguyễn Thị Thúy Hồng, MA. A. TOEIC LÀ GÌ ? • TOEIC (Test of English for International Communication) là chương trình kiểm tra và xây dựng tiêu chuẩn Anh ngữ trong môi trường giao tiếp và làm việc quốc tế. • TOEIC chỉ đánh giá khả năng sử dụng tiếng Anh và không đòi hỏi vốn từ vựng hay kiến thức chuyên ngành. • Kết quả đánh giá của TOEIC được công nhận rộng rãi trên toàn thế giới. • TOEIC là kết quả của sự kết hợp ý tưởng của doanh nghiệp người Nhật và chuyên gia cuả EST trong những thập niên 70. B. CẤU TRÚC BÀI THI TOEIC 1. Listening Section : • Part I. Picture items ( 10 items ) • Part II. Question-Response: 30 questions. • Part III. Conversations: 30 questions (10 conversations, 3 questions each). • Part IV : Short Talks: 30 questions (10 talks, 3 questions each). 2. Reading Comprehension Section 2 • Part V. Incomplete Sentences: 40 questions • Part VI. Text Completion: 12 questions (4 reading sets, 3 questions each) • Part VII . Reading Comprehension: 48 questions (single passages: 28 questions; double passages: 20 questions). Giảng dạy Tiếng Anh theo chuẩn TOEIC – Kỷ yếu hội thảo 16 3. Test Timing Questions Score Time Listening 100 5- 495 45mins Reading 100 5- 495 75mins Total 200 10- 990 120 mins ( 2 hrs) 4. Toeic client categories : Automotive ( Kỹ thuật tự động ) Aviation ( Hàng không ) Banking & Finance ( ngân hàng và tài chính ) Consulting ( Công ty Tư vấn ) Consumer Products ( ngành sản xuất sản phẩm tiêu dùng ) Education ( giáo dục ) Electronics (điện tử ) Manufacturing ( công nghiệp sản xuất ) Petroleum ( khai thác dầu khí ) Pharmarceuticals ( dược phẩm) Tourism ( du lịch ) . Một số ý kiến cho rằng: tại sao lại chỉ kiểm tra có 2 kĩ năng Nghe và đọc. Các chuyên gia của EST cho rằng: bài thi thiết kế có thể đo lường được 70% 2 kỹ năng nói và viết thông qua 2 kỹ năng Nghe và đọc. Thực tê TOEIC 2006 đã có 4 kỹ năng Giảng dạy Tiếng Anh theo chuẩn TOEIC – Kỷ yếu hội thảo 17 .Trên thị trưưòng Việt Nam hiện nay đã có giáo trình luyện thi nói và viết. Tại Việt nam TOEIC vẫn tổ chức thi cả 4 kĩ năng nhưng lệ phí thi sẽ cao hơn. Thang điểm chuẩn và hướng dẫn học : • < 250 điểm TOEIC • 250- 355. • 400- 545. • 550-695. • 710-845. • > 850. Thí sinh sẽ phải học 100-120 hours sẽ tăng trung bình từ 70-100 điểm. Luôn phải dạy 4 kỹ năng. C. Tại sao nên chọn TOEIC • Tại Việt Nam đào tạo bằng A, B, C đã bắt đầu bộc lộ nhược điểm và không có hiệu quả, đo lường chưa chính xác. • TOEIC là chương trình kiểm tra và xây dựng tiêu chuẩn Anh ngữ trong môi trường giao tiếp và làm việc quốc tế. • Chúng ta chỉ dạy TA cho sv nhưng chưa có một thước đo nào để đo lưòng chúng ta dạy có đạt chuẩn không ? vậy TOEIC là kiểm định ngoài đánh giá chúng ta có đào tạo chuẩn không ? Khi chúng ta chấp nhận TOEIC là thước đo chuẩn trong tình hình hiện nay của VN thì chúng ta phải thay đổi chương trình, giáo trình , phương pháp giảng dạy. Đây thực sự là một sự thay đổi và thách thức đối với đội ngũ giáo viên Tiếng Anh. Dạy cái gì và dạy như thế nào để SV vượt qua kì thi TOEIC đạt điểm chuẩn xây dựng. D. Tiến hành TOEIC như thế nào tại Đại học Nha trang. + Chuyển sang đào tạo theo hướng TOEIC đây là một bước đổi mới. Nếu như chúng ta muốn đi học cao học nước ngoài thì phải đạt điểm 6.5 của IELTS và 550 của TOEFL. Vậy muốn sinh viên ra trường có thể làm tại công ty nước ngoài thì cũng phải có điểm chuẩn. Sau khi có điểm chuẩn đầu ra thì xây dựng chương trình, biên soạn giáo trình và tập huấn phương pháp GD. Giảng dạy Tiếng Anh theo chuẩn TOEIC – Kỷ yếu hội thảo 18 Các bước tiến hành : 1. Xây dựng điểm chuẩn 2. Xây dựng chương trình. 3. Biên soạn giáo trình. 4. Tập huấn phương pháp giảng dạy. Sau đây là một số đề xuất. ĐÊ XUẤT 1 Học hỏi kinh nghiệm của một số trường. Nếu chúng ta đã chọn TOEIC là thước đo thì nên chọn cách làm của IIG. (International Invest Group). IIG sẽ làm theo 3 bước: 1. Xây dựng chuẩn. 2. Xây dựng chương trình, biên soạn giáo trình. 3. Tập huấn cho giáo viên. 1. Các bước xây dựng tiêu chuẩn tiếng Anh theo chương trình TOEIC (2 Khối ngành : Kinh tế, Kỹ thuật.) • Bước 1: Tổ chức Hội thảo cho sinh viên và giáo viên. • Bước 2: Khảo sát đánh giá trình độ sử dụng tiếng Anh hiện tại của sinh viên . • Bước 3: Khảo sát và đánh giá yêu cầu khách quan của môi trường lao động. • Bước 4: Xây dựng tiêu chuẩn tiếng Anh cho sinh viên tốt nghiệp • Bước 5: Xác định chuẩn cho sinh viên các năm còn lại. 2. Xây Dựng chương trình và biên soạn giáo trình : – Chương trình được xây dựng trên cơ sở trình độ thực tế của học viên (từ mức trình độ đầu vào) và đáp ứng trình độ đầu ra mong muốn (cấp độ cụ thể sẽ thống nhất khi hai bên quyết định hợp tác). – Chương trình do chuyên gia quốc tế và Việt Nam phối hợp xây dựng, trong đó sử dụng các phần mềm hiện đại nhất của Viện Khảo thí giáo dục Hoa Kỳ (ETS). – Chương trình được xây dựng theo đúng đặc điểm và yêu cầu của trường. 3. Tổ chức tập huấn cho đội ngũ giáo viên. -IIG Việt Nam cũng tổ chức các khóa tập huấn cho giáo viên tiếng Anh. Giảng dạy Tiếng Anh theo chuẩn TOEIC – Kỷ yếu hội thảo 19 -Mục đích của khóa tập huấn không nhằm nâng cao trình độ sử dụng tiếng Anh cho đội ngũ giảng viên tiếng Anh mà nhằm cung cấp cho họ những công cụ, kỹ năng và phương pháp tiếp cận và đào tạo tiếng Anh hiệu quả, đáp ứng được các mục tiêu đề ra theo định hướng chương trình TOEIC. -Ưu điểm của cách làm này : Khoa học, chính xác, hiệu quả. Tiết kiệm thời gian. Định hướng đúng theo định hướng TOEIC • Có thể áp dụng cho khoá 50. - Khó khăn sẽ gặp : • Phải có kinh phí để thực hiện 3 bước trên. • Cần phải có biện pháp xử lý khi giờ học NN chỉ có 150 tiết trong khi để đạt chuẩn TOEIC cần có thời lượng nhiều hơn. ĐÊ XUẤT 2 Trường tự xây dựng chuẩn dựa theo thang điểm của TOEIC. • Tập huấn cho giáo viên về thi TOEIC. • Tập huấn cho giáo viên về biên soạn chương trình và giáo trình theo định hướng TOEIC. • Giáo viên biên soạn chương trình và giáo trình theo định hướng TOEIC. Ưu điểm : It tốn kinh phí hơn . Giáo viên nâng cao kiến thức chuyên môn thông qua biên soạn chương trình và giáo trình Khó Khăn sẽ gặp : • Giáo viên chưa có nhiều kinh nghiệm. • Vì chưa có kinh nghiệm nên sẽ tốn thời gian hơn và có thể dự đoán là hiệu quả chưa cao vì thiết kế chương trình lần đầu, vì vậy có khả năng chưa thực hiện được cho khoá 50. • Có khả năng định chuẩn chưa chính xác vì không có điều kiện đi đến các cơ sở khảo sát thực tế. • Cần phải có biện pháp xử lý khi giờ học NN chỉ có 150 tiết trong khi để đạt chuẩn TOEIC cần có thời lượng nhiều hơn. Khi tiến hành theo đề xuất thứ 2 sẽ áp dụng một số ý tưởng của ĐH Đà nẵng. Giảng dạy Tiếng Anh theo chuẩn TOEIC – Kỷ yếu hội thảo 20 • Sinh viên khi ra trường phải có bằng TOEIC. 1. Quy định. • Tất cả sinh viên năm thứ nhất đăng ký học môn tiếng Anh. • Sinh viên làm bài kiểm tra trên giấy theo định hướng đề thi TOEIC. • Sinh viên đạt mức điểm dưới 250, phải học lớp Anh văn dự bị và thi đạt số điểm quy định mới được học các lớp Anh văn chính thức. 2. Quy định về miễn học môn tiếng Anh cơ bản. 2.1. Những sinh viên có các chứng chỉ như quy định dưới đây được miển kiểm tra và tùy thuộc vào số điểm đạt được, thời hạn còn hiệu lực của chứng chỉ mà sinh viên có thể được miễn cả 3 học phần hay chỉ một số học phần tiếng Anh cơ bản. Cụ thể như sau: 2.2. Được miễn và nhận điểm A cả 3 học phần tiếng Anh cơ bản nếu đạt được 1 trong các chứng chỉ sau: • IELTS đạt 6.0 điểm • TOFEL quốc tế hoặc nội bộ đạt 533 điểm • TOEIC đạt 660 điểm • Và các chứng chỉ trên vẫn còn giá trị hiệu lực tại thời điểm được xét Được miễn học và nhận điểm A 2 học phần tiếng Anh cơ bản (học phần 1 & 2) nếu đạt một trong các chứng chỉ sau: • IELTS đạt 5.5 điểm • TOFEL đạt 594 điểm • TOEIC đạt 594 điểm • Và các chứng chỉ trên vẫn còn giá trị hiệu lực tại thời điểm được xét • Được miễn học và nhận điểm A 1 học phần tiếng Anh cơ bản (học phần 1) nếu đạt một trong các chứng chỉ sau: • IELTS đạt 5.0 điểm • TOFEL đạt 484 điểm • TOEIC đạt 529 điểm • Và các chứng chỉ trên vẫn còn giá trị hiệu lực tại thời điểm được xét Giảng dạy Tiếng Anh theo chuẩn TOEIC – Kỷ yếu hội thảo 21 • Nếu có chứng chỉ TOEIC đạt từ 375 điểm trở lên và còn giá trị hiệu lực tại thời điểm được xét, sẽ được miễn học môn tiếng Anh cơ bản và nhận điểm quy đổi theo như quy định ở bảng 1. • Sinh viên đạt từ 375 điểm trở lên, sẽ được xét miễn học một số học phần môn Anh văn cơ bản theo kết quả thi và nhận điểm quy đổi sang hệ điểm chữ như sau: Điểm AV1 AV2 AV3 Từ 375 đến 410 điểm B Không miễn Không miễn Từ 415 đến 470 điểm A Không miễn Không miễn Từ 515 đến 570 A B Không miễn Từ 575 đến 630 A A Không miễn Từ 635 trở lên A A A • Phân bố giảng dạy : AV1 : 60 tiết Anh văn cơ bản. AV2 : 45 tiết định hướng thi TOEIC . AV3 : 45 tiết định hướng thi TOEIC . AV4 (AV CN) : 60 tiết định hướng thi TOEIC. • Giáo trình giảng dạy tiếng Anh CB: chọn 1 trong những GT đang dùng trên thị trường . • AV2,3,4: Giáo trình luyện thi TOEIC gồm 4 kỹ năng ( nghe, nói, đọc, viết theo các cấp độ ) . Anh theo chuẩn TOEIC – Kỷ yếu hội thảo 16 3. Test Timing Questions Score Time Listening 10 0 5- 495 45mins Reading 10 0 5- 495 75mins Total 200 10 - 990 12 0. viên tiếng Anh. Giảng dạy Tiếng Anh theo chuẩn TOEIC – Kỷ yếu hội thảo 19 -Mục đích của khóa tập huấn không nhằm nâng cao trình độ sử dụng tiếng Anh cho