CUỘC SỐNG CỦA NHỮNG BÀ MẸ CÔNG NHÂN ĐƠN THÂN Ở CÁC KHU CƠNG NGHIỆP NHÌN TỪ GĨC ĐỘ CHÍNH SÁCH XÃ HỘI

1 VIỆN HÀN LÂM KHOA HỌC XÃ HỘI VIỆT NAM HỌC VIỆN KHOA HỌC XÃ HỘI NGUYỄN HOÀNG BẢO TRÂN “CUỘC SỐNG CỦA NHỮNG BÀ MẸ CÔNG NHÂN ĐƠN THÂN Ở CÁC KHU CƠNG NGHIỆP NHÌN TỪ GĨC ĐỘ CHÍNH SÁCH XÃ HỘI” (Nghiên cứu trường hợp khu công nghiệp Sóng Thần tỉnh Bình Dương) N ội học 931 03 01 LUẬN ÁN TIẾN SĨ Ã HỘI HỌC NGƯỜI HƯỚNG DẪN KHOA HỌC: PGS.TS TRẦN THỊ KIM XUYẾN HÀ NỘI - 2020 LỜI CA ĐOAN Tôi xin cam đoan luận án cơng trình khoa học tơi thực Các số liệu nêu luận án trung thực, tiến hành thực cách nghiêm túc, kết nghiên cứu tác giả trước tiếp thu cách cẩn trọng, trung thực, có trích nguồn dẫn luận án Số liệu luận án tác giả thiết kế điều tra, kết quả, số liệu Luận án trung thực chưa công bố công trình khoa học khác Nghiên cứu sinh NGUYỄN HỒNG BẢO TRÂN LỜI CẢ ƠN Tôi xin cảm ơn Ban Giám đốc Học viện Khoa học xã hội, Khoa Xã hội học, Phòng Quản lý Đào tạo hỗ trợ cho tơi q trình học tập, hồn thiện hồ sơ bảo vệ theo chương trình đào tạo Tơi xin chân thành cảm ơn Lãnh đạo Liên đoàn Lao động Bình Dương, đơn vị quản lý tơi cơng việc, giúp đỡ, tạo điều kiện, động viên vật chất, tinh thần suốt trình học tập thực luận án Tôi xin chân thành cảm ơn Cô giáo hướng dẫn khoa học PGS.TS Trần Thị Kim Xuyến, tận tình hướng dẫn góp ý cho tơi thực đề tài, luận án nghiên cứu Trong q trình hướng dẫn nghiên cứu, không học kiến thức khoa học, mà có hội hiểu biết thêm đạo đức nghề nghiệp người làm nghiên cứu Sau cùng, đặc biệt quan trọng, xin cảm ơn gia đình người thân Sự động viên, khích lệ ủng hộ họ có ý nghĩa lớn, giúp nuôi dưỡng niềm say mê tập trung hoàn thành đề tài, luận án Nghiên cứu sinh MỤC LỤC MỞ ĐẦU C ươ TỔNG QUAN TÌNH HÌNH NGHIÊN CỨU 14 1.1 Nghiên cứu gia đình đơn thân loại hình gia đình đặc thù 14 1.2 Những nghiên cứu phụ nữ đơn thân, bà mẹ đơn thân Việt Nam 33 1.3 Các văn bản, sách liên quan 37 1.4 Những kết nghiên cứu đạt khoảng trống nghiên cứu đặt 41 C ươ CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA NGHIÊN CỨU 44 2.1 Cơ sở lý luận 44 2.2 Cơ sở thực tiễn 60 CHƯƠNG CHÂN DUNG XÃ HỘI VÀ CUỘC SỐNG CỦA BÀ MẸ CÔNG NHÂN ĐƠN THÂN 70 3.1 Chân dung xã hội bà mẹ công nhân đơn thân 70 3.2 Đặc điểm công việc bà mẹ công nhân đơn thân 81 3.3 Tiếp cận dịch vụ xã hội ba mẹ công nhân đơn thân 87 3.4 Tham gia hoạt động văn hóa giải trí mối quan hệ xã hội 95 CHƯƠNG CÁC YẾU TỐ CHI PHỐI CUỘC SỐNG CỦA NHỮNG BÀ MẸ CƠNG NHÂN ĐƠN THÂN Ở KHU CƠNG NGHIỆP SĨNG THẦN, TỈNH BÌNH DƯƠNG 105 4.1 Các yếu tố nhân xã hội 105 4.2 Hoàn cảnh gia đình 109 4.3 Đặc điểm doanh nghiệp việc thực chế độ sách doanh nghiệp 120 KẾT LUẬN 139 TÀI LIỆUTHAM KHẢO 146 PHỤ LỤC DANH MỤC CHỮ VIẾT TẮT CNLĐ Công nhân lao động BMĐT Bà mẹ đơn thân CSXH Chính sách xã hội ASXH An sinh xã hội BHXH: Bảo hiểm xã hội BHYT: Bảo hiểm y tế CNH, HĐH Cơng nghiệp hóa, đại hóa NCS Nghiên cứu sinh NQ/TW Nghị quyết/Trung ương CT/TW Chỉ thị/Trung ương BCH TW Ban Chấp hành trung ương TT-BLĐTBXH Thông tư- Bộ lao động thương binh xã hội NĐ-CP Nghị định- Chính phủ CT-TLĐ Chỉ thị - Tổng Liên đoàn KH-TLĐ Kế hoạch – Tổng Liên đoàn ĐA-TLĐ Đề án - Tổng Liên đồn CNLĐ Cơng nhân lao động CNVCLĐ: Cơng nhân, viên chức, lao động CN Công nhân NLĐ Người lao động KCN Khu công nghiệp KCX Khu chế xuất PVS Phỏng vấn sâu Tổng LĐLĐ VN: Tổng Liên đoàn Lao động Việt Nam Cty TNHH Công ty trách nhiệm hữu hạn Cty FDI Cơng ty có vốn nước ngồi DANH MỤC BIỂU Biểu 1: Đặc điểm tuổi bà mẹ đơn thân 71 Biểu Trình độ học vấn bà mẹ cơng nhân đơn thân 73 Biểu Số nữ công nhân mẹ đơn thân 75 Biểu Lý ban đầu lựa chọn làm mẹ đơn thân 78 Biểu : Loại hình doanh nghiệp nữ cơng nhân mẹ đơn thân làm việc 86 Biểu 6: Nhóm tuổi khó khăn tiếp cận dịch vụ y tế 89 Biểu 7: Trình độ học vấn khó khăn tiếp cận dịch vụ y tế 91 Biểu 8: Hình thức ký hợp đồng lao động khó khăn tiếp cận dịch vụ y tế 92 Biểu 9: Bà mẹ đơn thân liên lạc với gia đình 99 Biểu 10: Các hình thức liên lạc nhà với người thân 100 Biểu 11: Tần suất thăm quê nhà bà mẹ đơn thân 101 Biểu 12: Nhóm tuổi loại nhà bà mẹ đơn thân 110 Biểu 13: nơi làm việc tình trạng nhà bà mẹ đơn thân 111 Biểu 14: tình trạng hợp đồng lao động tình trạng nhà bà mẹ đơn thân 112 Biểu 15: thu nhập tình trạng nhà bà mẹ đơn thân 113 Biểu 16: nhóm tuổi diện tích nhà bà mẹ đơn thân 115 Biểu 17: học vấn diện tích nhà bà mẹ đơn thân 116 Biểu 18: trình độ chun mơn diện tích nhà bà mẹ đơn thân 117 Biểu 19: nguồn gốc gia đình diện tích nhà bà mẹ đơn thân 118 Biểu 20: nơi làm việc diện tích nhà bà mẹ đơn thân 119 Biểu 21: số năm làm việc diện tích nhà bà mẹ đơn thân 119 DANH MỤC BẢNG Bảng 1: Trình độ chuyên môn bà mẹ đơn thân 74 Bảng 2: Độ tuổi bà mẹ đơn thân 75 Bảng 3: Nguồn gốc xuất thân Bà mẹ công nhân đơn thân 76 Bảng 4:Hợp đồng lao động nữ công nhân bà mẹ đơn thân 82 Bảng 5:Thu nhập hàng tháng bà mẹ công nhân đơn thân 83 Bảng 6: Diện tích nhà 88 Bảng 7: Nhà bà mẹ công nhân đơn thân 89 Bảng 8: Khó khăn tham gia hoạt động văn hóa bà mẹ đơn thân 96 Bảng 9: Số năm bà mẹ công nhân đơn thân làm việc Bình Dương 106 Bảng: 10 Trang thiết bị sinh hoạt gia đình 107 Bảng 11: Hoàn cảnh gia đình loại hình nhà 109 DANH MỤC HỘP Hộp 1: Ý kiến cán ban ngành tỉnh Bình Dương tuổi bà mẹ đơn thân 72 Hộp 2: Ý kiến bà mẹ đơn thân việc đến Bình Dương 77 Hộp 3: Ý kiến bà mẹ đơn thân trang thiết bị gia đình 108 Hộp 4: Ý kiến gặp khó khăn tiếp cận nhà 123 Hộp 5: Chính sách khu vui chơi giải trí cho cơng nhân 127 Hộp 6: Doanh nghiệp với việc thực sách 128 Hộp 7: Vấn đề thực thi sách 133 MỞ ĐẦU Tính cấp thiết đề tài Bà mẹ đơn thân tượng xã hội xuất từ sớm Việt Nam bối cảnh đất nước trải qua chiến tranh rủi ro thiên tai, người chồng, người cha hy sinh mặt trận người đàn ông vùng biển thường phải mưu sinh xa nhà gặp nạn có thiên tai Những thập niên gần đây, nhóm bà mẹ đơn thân trẻ tiếp tục gia tăng bối cảnh Việt Nam đổi đẩy mạnh cơng nghiệp hóa, đại hóa Chỉ tính năm trở lại số lượng gia đình đơn thân tăng mạnh Theo liệu Bộ Văn hóa -Thể thao Du lịch, năm 2012 nước có 7,64% gia đình có cha (hoặc mẹ) khảo sát đến tháng đầu năm 2016 tỉ lệ tăng lên 11,17% Điều cho thấy xuất hình thái gia đình mới, gắn bó tồn song song hình thái gia đình truyền thống gia đình đại hình thái “gia đình mẹ (cha) đơn thân, ni theo kiểu “single mom” [9] Có hai lý mà nghiên cứu sinh thấy cần nghiên cứu vấn đề này: là, gia đình đơn thân tượng xã hội chưa quan tâm thỏa đáng mặt sách, bao hàm khía cạnh pháp luật thực thi pháp luật thực tế; hai dù giới khoa học xã hội bắt đầu quan tâm, thiếu vắng sở lý luận phương pháp luận nghiên cứu gia đình lĩnh vực chuyên biệt làm cho nghiên cứu chưa phản ánh cách đầy đủ sâu sắc tượng xã hội Một hạn chế đó, việc nhìn nhận chưa bình đẳng loại hình gia đình bối cảnh so với loại gia đình khác văn hóa xã hội truyền thống Trần Thị Kim Xuyến Lê Thi cho vài thập niên trước, nguồn tư liệu nghiên cứu có trước, lên vấn đề xã hội có liên quan tới hệ chiến tranh như: phụ nữ góa chồng, đơn thân, lớn tuổi khơng có chồng nhiều lý mà số tình trạng cân giới tính tập thể lao động Tiếp theo đó, theo tác giả Lê Thi vấn đề sống người phụ nữ chịu ảnh hưởng từ cân giới tính cộng đồng nơi làm việc với nhiều loại hình khác nhau, từ tình trạng nhiều người chồng bỏ vợ kiếm sống nơi khác khơng liên lạc với gia đình hậu mà ly hay chia tách gia đình để lại phụ nữ họ phản ánh nhiều nghiên cứu [96][119] Những năm gần đây, bối cảnh toàn cầu hóa, u cầu tính chất cơng việc, nhiều nhà máy xí nghiệp tuyển lao động nữ, dẫn tới tình trạng tập trung nhiều lao động nữ địa bàn làm việc Cùng với cường độ thời gian làm việc căng thẳng, nhiều nữ công nhân khó kiếm người bạn đời Mặt khác, sống xa gia đình, nhu cầu tình cảm với người thân không đáp ứng, với nhu cầu quan hệ tình cảm nam nữ, khiến cho nhiều nữ cơng nhân có quan hệ tình dục ngồi nhân Trong nhóm nữ cơng nhân khơng chồng mà có con, có khơng người quan niệm sống hay điều kiện riêng mà khơng lấy chồng muốn có nên chấp nhận tình khơng hứa hẹn v.v… Tất điều tạo nên nhóm phụ nữ đơn thân ni mình, mà thực tế, người ta thường gọi “phụ nữ đơn thân nuôi con” hay “mẹ đơn thân” Cùng người mẹ đơn thân ni mình, nhiên, xã hội lại có góc nhìn khác nhóm phụ nữ Tác giả Lê Thi dù có cách nhìn cởi mở hơn, trường hợp bà mẹ đơn thân người có chồng ly dị thường xã hội chấp nhận gia đình khuyết có nhìn cảm thơng với họ Còn phụ nữ khơng chồng mà có con, họ khó lòng nhận tình cảm tương tự từ người xung quanh khơng nhận hỗ trợ xã hội, nhìn từ góc độ thể chế [99] Bình Dương năm gần đây, lên tỉnh tập trung nhiều khu công nghiệp lớn nước Tổng số công nhân lao động tồn tỉnh có khoảng 1.200.000 người (dân số 2,2 triệu), lao động ngồi tỉnh chiếm 80%, lao động nữ khoảng 57% Với 29 khu cơng nghiệp, Bình Dương có 410.312 lao động cơng nghiệp tập trung, lao động nữ 279.612 người (68%) Như vậy, lao động nữ phận quan trọng đội ngũ công nhân làm việc doanh nghiệp Bình Dương [126] Quá trình CNH, HĐH đặc biệt phát triển khu, cụm cơng nghiệp Bình Dương nhanh chóng hình thành hộ gia đình có nữ cơng nhân đơn thân Theo khảo sát từ cấp công đồn có 2.584 nữ cơng nhân đơn thân ni nhỏ, tập trung nhiều Huyện Dĩ An 774 người; Thuận An 297; Tân Uyên 562; TDM 194; Bến Cát 225 địa bàn tập trung nhiều khu cơng nghiệp [127] Ở Bình Dương, theo quan sát từ thực tế, “làng”1 [195] công nhân gia đình cơng nhân ngày tăng có xu hướng thay đổi nhanh chóng, vấn đề nữ công nhân trở thành mẹ đơn thân nuôi trở nên phổ biến, khơng lẻ tẻ, ngẫu nhiên trước, xem tượng phát triển gia đình cơng nhân khu cơng nghiệp Những gia đình bà mẹ cơng nhân đơn thân tổ chức xã hội mong manh dễ bị tổn thương sau ly sinh ngồi giá thú từ loạt hệ lụy sống chung, sống thử Những đứa trẻ gia đình thường không đảm bảo điều kiện vật chất, thiếu cảm giác an tồn, ấm áp, khơng có hỗ trợ tinh thần, tâm lý chúng dễ bị tổn thương so với đứa trẻ bình thường tạo nên lỗ hổng lớn cách Làng cơng nhân từ thường người dân Bình Dương dùng nói tới khu cơng nhân nhập cư quanh khu công nghiệp Tổ chức cưới tập thể cho công nhân Tổ chức kết nghĩa, đối thoại Khác Quan hệ tình dục trước nhân tăng Nạo phá thai trước hôn nhân nhiều Nhiều lao động nữ đẻ ni tăng Cưới khơng dám sinh kinh tế khó khăn Có khơng đăng kí kết Tình trạng sống độc thân ngày nhiều Không đủ điều kiện chăm sóc, ni Khác C30 Tiền lương, thu nhập thấp, khơng có tích lũy Anh (chị) cho biết Ốm đau khơng có tiền chữa bệnh băn khoăn, lo lắng Công việc không ổn định sống nay? chọn Khơng có nhà cửa ổn định Khơng tìm nơi gửi con, chăm sóc nhiều ý tuổi an tồn Phải xa gửi quê cho ông, bà điều kiện chăm sóc Khác C29 Anh (chị) chia sẻ băn khoăn, lo lắng vấn đề nhân gia đình cơng nhân khu cơng nghiệp nay? Có thể chọn nhiều ý C THÔNG TIN VỀ TỔ CHỨC NHÀ TRẺ, MẪU GIÁO TRONG CÁC KCN C31 Đơn vị anh/chị có khu nhà trẻ, Có mẫu giáo dành cho công Không nhân không Không biết C 32 Tại nơi anh/chị làm việc Mầm non cơng lập sinh sống có nhà trẻ, mẫu giáo Mầm non tư thục nào? (chọn nhiều phương án) Mầm non thuộc KCN, KCX Người dân tự tổ chức giữ trẻ nhà Mầm non công lập C33 Anh/chị gửi sở Mầm non tư thục giáo dục nào? Mầm non thuộc KCN, KCX Người dân tự tổ chức giữ trẻ nhà Cháu không nhà trẻ, mẫu giáo Khơng có hộ thường trú C34 Anh/chị có gặp khó khăn Chi phí cao việc đăng ký gửi nhà trẻ, mẫu giáo Độ tuổi nhận (Có thể lựa chọn nhiều Xa nơi phương án trả lời) Thủ tục phức tạp Khác (Ghi rõ):………………………… C35 Hàng tháng Anh/chị phải 1.Dưới triệu đồng đóng cho cháu 2.Từ triệu đến triệu tiền (đã bao gồm tiền ăn) cho việc gửi trẻ 3.Từ triệu đến triệu Từ triệu đến triệu Trên triệu C36 Thời gian Anh/chị gửi 1.Chỉ làm việc địa điểm nào? 2.Trong làm việc làm thêm giờ, tăng ca Trong làm việc làm thêm giờ, tăng ca ngày cuối tuần, ngày lễ C37 Nơi anh/chị sống có khu vui chơi, giải trí dành cho trẻ em? Cơng viên 2.Câu lạc 3.Nhà thiếu nhi Nhà văn hóa Khác……………………… C38 Để đảm bảo việc chăm sóc 1.Hỗ trợ học phí cho học nhỏ đồng thời yên tâm 2.Hỗ trợ địa phương xây dựng nhà trẻ, mẫu làm việc anh/chị mong muốn hỗ trợ từ phía cơng ty giáo 3.Có khu giữ trẻ nơi làm việc Ưu tiên ca làm việc ban ngày khác C39 Cơng đồn làm việc 1.tun truyền cho CNLĐ kiến thức chăm sóc việc trợ giúp anh/chị nuôi nhỏ? Hỗ trợ phương tiện tránh thai Chăm sóc SKSS/KHHGĐ cho CNLĐ Thăm hỏi, động viên CNLĐ lúc ốm đau Hỗ trợ, động viên lao động nữ nghỉ ốm, đau C40 Để hưởng ứng chương trình Gắn bó lâu dài với DN địa phương xây dựng nhà trẻ, mẫu giáo Tuân thủ nội quy, quy chế nhà trẻ, mẫu giáo KCN, KCX, Anh/chị sẵn sang cam kết điều đề điều sau: 3.Tận tụy công việc để đạt hiệu cao Khoảng cách trường xa nơi gia đình C41 Anh/chị nhận xét Cơ sở vật chất nhà trẻ, trang thiết bị sở nơi anh/chị gửi con? (Có thể lựa chọn nhiều giáo dục không đảm bảo phương án trả lời) Khơng n tâm thái độ chăm sóc trẻ giáo Đóng góp khoản học phí cao so với thu nhập Thời gian nhận trả trẻ ngày gia đình khơng phù hợp với làm việc doanh nghiệp Khác C42 Anh/chị mong muốn điều sống gia đình? (Có thể lựa chọn nhiều phương án trả lời) C43 Anh/chị định hướng nghề nghiệp cho sau này? Kết có Có sức khỏe tốt để làm việc chăm sóc gia đình Con chăm ngoan, học giỏi Vợ chồng làm việc sống gần Cả vợ chồng có việc làm thu nhập ổn định Có nhà ổn định cho riêng Có nhà trẻ mẫu giáo khu công nghiệp, DN Mong muốn khác : Tiếp tục làm công việc bố mẹ cháu Cho học hành để có tương lai tốt Hiện chưa xác định Ý định khác: C 44 Để anh/ chị yên tâm làm việc doanh nghiệp cần phải ưu tiên sách cho cơng nhân? C45 Anh/chị mong muốn điều cơng đồn? C46 Anh/chị mong muốn doanh nghiệp có? Tiền lương Nhà trẻ, Trường mầm non Nhà Khác………………………………… Nắm phối hợp giải đề khó khăn, xúc cho công nhân Tổ chức hoạt động văn hóa, thể dục, thể thao Tổ chức hoạt động giao lưu, kết bạn Tổ chức hoạt động tư vấn sức khỏe, chăm sóc sức khỏe cho người lao động Tổ chức thăm quan, du lịch cho công nhân Mong muốn khác: Mơ hình tư vấn chăm sóc SKSS Ca bin vắt trữ sữa Mơ hình tư vấn giáo dục ni dạy Mong muốn khác……………… C 47 Anh/Chị thay đổi công việc lần từ làm cha, mẹ đơn thân? Những cơng việc gì? Lý thay đổi công việc? ……………………………………………………………………………………… C 48 Một tháng Anh/Chị phí cho con, khoản chi cho nhiều nhất? ……………………………………………………………………………………… C 49 Khi gặp khó khăn kinh tế Anh/Chị sẻ giải nào? ……………………………………….……………………………………………… C 50 Theo Anh/Chị khó khăn kinh tế có phải khó khăn lớn sống gia đình làm mẹ đơn thân hay khơng? ……………………………………………………………………………………… C 51 Thời gian anh/chị cảm thấy khó khăn từ lúc bắt đầu sống đơn thân ni dạy nhỏ? Khó khăn gì? ……………………………………………………………………………………… C 52 Theo Anh/Chị khác biệt việc giáo dục gia đình làm mẹ đơn thân gia đình đầy đủ bố mẹ gì? ……………………………………………………………………………………… C53 Anh/chị có biết sách xã hội hỗ trợ cho người đơn thân nuôi khơng Nếu biết sách nào? ……………………….……………………………………………………………… D ĐỀ NGHỊ CÁC CHÍNH SÁCH HỖ TRỢ ĐỐI VỚI CÔNG NHÂN ĐƠN THÂN C54 Để anh/ chị yên tâm làm việc doanh nghiệp cần phải ưu tiên sách cho cơng nhân? ……………………………………………………………………………………… C55 Để anh/ chị n tâm làm việc tổ chức đo vị tỉnh cần phải làm cho công nhân? ……………………………………………………………………………………… C56 Để anh/ chị yên tâm làm việc quyền cấp địa p ươ cần phải làm cho cơng nhân? ……………………………………………………………………………………… C57 Các đề nghị khác anh/ chị ……………………………………………………………………………………… XIN CẢ 10 ƠN ANH/CHỊ PHỤ LỤC PHIẾU THU THẬP THÔNG TIN BỘ CÂU HỎI PHỎNG VẤN SÂU 1.Thơng tin cá nhân 2.Khó k ă tài Áp lực cơng việc Chị cho biết, họ tên đầy đủ chị? Năm sinh? Địa chỗ là? Quê quán chị? Tôn giáo chị? Trình độ học vấn? Nghề nghiệp chị? Thời gian làm việc ngày? Chị có con? Con nhỏ tuổi rồi? 10 Chị bắt đầu sống sống đơn thân từ nào? 11 Nguyên nhân ban đầu khiến chị chọn làm mẹ sống đơn thân? 12 Hiện chị sống với ai? 13 Nhà chị thuê hay chị? Công việc chị gì? Chị thay đổi công việc lần từ làm mẹ đơn thân? Những cơng việc gì? Lý chị thay đổi công việc? Thu nhập tháng chị bao nhiêu? Ngoài lương, chị có thêm nguồn thu nhập khác? Trung bình mức chi tháng gia đình chị bao nhiêu? Các khoản chi nhiều nhất? Nguồn thu nhập có đủ trang trải chi phí sinh hoạt sống gia đình chị? Những khó khăn thường gặp q trình chi tiêu sống gia đình chị? Một tháng chị cho con? Khoản chi cho nhiều nhất? Chị có nhận trợ giúp kinh tế từ bố đứa trẻ người thân khơng? Khi gặp khó khăn kinh tế, chị giải nào? 10 Theo chị, khó khăn kinh tế có phải khó khăn lớn sống của gia đình làm mẹ đơn thân hay khơng? Chị gặp khó khăn q trình làm việc? (Tính chất cơng việc, thời gian làm việc, u cầu cơng việc, mức lương, chế độ…) 11 4.Tình cảm cá nhân 5.Các quan hệ xã hội 6.Việc nuôi dạy Việc phân bổ thời gian ngày chị cho cơng việc, chăm sóc con, nghỉ ngơi…? Chị có hỗ trợ, giúp đỡ cơng việc nhà khơng? (phương tiện, máy móc, người nhà, giúp việc…) Mức độ công việc nhà chị nào? (nhiều, vừa phải, ) Chị có thường xuyên cảm thấy áp lực cơng việc khơng? Đó nào? Khi bị áp lực công việc, chị vượt qua nào? Chị có hay cảm thấy buồn chán, đơn khơng? Đó nào? Cách chị vượt qua nỗi buồn? Chị có hay chia sẻ tình cảm, tâm tư với khơng? Và với ai? Chị có tham gia hội, nhóm ngồi đời sống mạng xã hội? Chị có thường xuyên tương tác, theo dõi, chia sẻ thông tin khơng? Với sống đơn thân, nhu cầu tình dục có khơng giải pháp nào? Lý khiến chị làm mẹ đơn thân đến bây giờ? Chị có tìm hiểu bạn khác giới khơng có dự định tái hơn/ kết khơng? Chị có hay vấp phải đánh giá, phát xét có tính định kiến hồn cảnh chị không? (Từ đồng nghiệp, bạn bè, hàng xóm, gia đình…) Con chị có bị người xung quanh nói điều khơng hay mang tính định kiến khơng? Sự việc nào? Chị có liên lạc, qua lại với gia đình chồng cũ/ bố đứa trẻ không? Mối quan hệ chị với họ nào? Mối quan hệ chị với gia đình chị nào? Từ bắt đầu sống đơn thân, mối quan hệ trước có bị ảnh hưởng khơng nào? Chị có lời khuyên hay chia sẻ cho người phụ nữ khác họ chọn sống làm mẹ đơn thân không? Nếu chọn lại, chị có định làm mẹ đơn thân không? Tại sao? Chị xếp việc đưa đón nào? Nếu chị có công việc đột xuất, chị nhờ hỗ trợ rước chăm sóc bé? Con có thường xuyên hỏi thăm người bố không cách chị trả lời nào? Phản ứng trẻ nào? Chị cho biết diễn biến tâm lý, thay đổi trẻ gia đình tan vỡ? Hoặc trẻ biết khơng có ba? Chị cho biết chị gặp khó khăn q trình chăm sóc con/ trình dạy dỗ, giáo dục con? 12 Thời gian chị cảm thấy khó khăn từ lúc bắt đầu sống đơn thân nuôi dạy nhỏ? Khó khăn gì? Sinh hoạt ngày chị nào? Những thời điểm trẻ quậy phá không ngoan, chị xử lý nào? Các hoạt động vui chơi, giải trí chị trẻ gì? 10 Chị có thường xun đưa trẻ ngồi chơi hay khơng? 11 Theo chị, khác biệt việc giáo dục gia đình làm mẹ đơn thân gia đình đầy đủ bố mẹ gì? 12 Chị thường tham khảo việc chăm sóc dạy dỗ từ nguồn thơng tin nào? 13 Chị có học hỏi, chia sẻ kinh nghiệm việc giáo dục với bà mẹ đơn thân khác không? 14 Sau thời gian làm mẹ đơn thân chăm sóc mình, chị rút kinh nghiệm cho thân? 15 Theo chị, khó khăn lớn việc nuôi dạy gia đình làm mẹ đơn thân gì? Tại sao? 13 PHỤ LỤC ẢNH Bữa cơm đạm bạc bà mẹ đơn thân Nơi chật chội 14 Bà mẹ đơn thân T.H công nhân công ty Asama sau làm công ty Một nơi gửi công nhân đơn thân 15 Nơi bà mẹ công nhân đơn thân Một nơi giữ trẻ công nhân đơn thân 16 Con công nhân đơn thân nơi giữ trẻ Bà mẹ đơn thân đón sau làm 17 Cán cơng đồn thăm động viên gia đình cơng nhân đơn 18 Bà mẹ đơn thân THL công nhân công ty Hài Mỹ 19 Bà mẹ đơn thân TL công nhân công ty Liên Nghĩa 20 ... Tổng số công nhân lao động tồn tỉnh có khoảng 1.200.000 người (dân số 2,2 triệu), lao động ngồi tỉnh chiếm 80%, lao động nữ khoảng 57% Với 29 khu cơng nghiệp, Bình Dương có 410.312 lao động cơng... động CNVCLĐ: Công nhân, viên chức, lao động CN Công nhân NLĐ Người lao động KCN Khu công nghiệp KCX Khu chế xuất PVS Phỏng vấn sâu Tổng LĐLĐ VN: Tổng Liên đoàn Lao động Việt Nam Cty TNHH Công ty... cảnh tồn cầu hóa, u cầu tính chất cơng việc, nhiều nhà máy xí nghiệp tuyển lao động nữ, dẫn tới tình trạng tập trung nhiều lao động nữ địa bàn làm việc Cùng với cường độ thời gian làm việc căng thẳng,