ỦY BAN NHÂN DÂN HUYỆN BÌNH XUYÊNTRUNG TÂM GDNN- GDTX HUYỆN BÌNH XUYÊN HỒ SƠ XÉT CÔNG NHẬN SÁNG KIẾN Tên sáng kiến: PHƯƠNG PHÁP GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC, LỐI SỐNG CHO ĐOÀN VIÊN THANH NIÊN TRUNG T
Trang 1ỦY BAN NHÂN DÂN HUYỆN BÌNH XUYÊN
TRUNG TÂM GDNN- GDTX HUYỆN BÌNH XUYÊN
HỒ SƠ XÉT CÔNG NHẬN SÁNG KIẾN
Tên sáng kiến: PHƯƠNG PHÁP GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC, LỐI SỐNG CHO ĐOÀN VIÊN THANH NIÊN TRUNG TÂM GDNN- GDTX BÌNH XUYÊN THÔNG QUA HOẠT ĐỘNG TUYÊN TRUYỀN
Tác giả sáng kiến: Trần Thị Thu Trang
Đơn vị: Trung tâm GDNN- GDTX Huyện Bình Xuyên
Chức vụ: Giáo viên
Trình độ chuyên môn: Đại học Sư phạm
Trang 2CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
ĐƠN YÊU CẦU CÔNG NHẬN SÁNG KIẾN
Kí ửi: Hội đồng sáng kiến huyện Bình Xuyên
a) Tác giả sáng kiến: Trần Thị Thu Trang
- Ngày tháng năm sinh: 28/08/1983 ; Giới tính: Nữ
- Đơn vị công tác: Trung tâm GDNN- GDTX Huyện Bình Xuyên
- Chức danh: Giáo viên
- Trình độ chuyên môn: Đại học Sư phạm
b) Chủ đầu tư tạo ra sáng kiến: Trần Thị Thu Trang
c) Tên sáng kiến; lĩnh vực áp dụng; mô tả bản chất của sáng kiến; các thông tin cần được bảo mật:
*Tên sáng kiến: Phương pháp giáo dục đạo đức, lối sống cho đoàn viên thanh niên trung tâm GDNN- GDTX Bình Xuyên thông qua hoạt động tuyên truyền
*Lĩnh vực áp dụng: Trong hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp
Thời gian áp dụng đề tài từ 2/2019 đến
2/2020 * Mô tả sáng kiến:
Giáo dục thanh niên là nhiệm vụ của cả hệ thống chính trị, trong đó ĐoànTNCS Hồ Chí Minh có vai trò quan trọng Đoàn TNCS Hồ Chí Minh đượcĐảng tin cậy giao nhiệm vụ là “trường học xã hội chủ nghĩa của thanh niên”,thực hiện tốt công tác giáo dục lý tưởng cách mạng, đạo đức, lối sống văn hóacho thanh thiếu nhi Trong những năm qua, Đoàn TNCS Hồ Chí Minh đã từngbước đổi mới nội dung, phương thức giáo dục Các phong trào hành động cáchmạng do Đoàn phát động đã tạo môi trường thực tiễn sinh động để thanh niênrèn luyện và cống hiến
Trung t m GDNN- GDTX là loại hình trường chuyên biệt n m trong hệthống giáo dục quốc d n Học sinh của Trung t m GDNN- GDTX phần đa lànhững em có trình độ nhận thức yếu kém, không chỉ trong việc học các môn vănhóa mà còn trong cả những vấn đề khác, trong đó hoạt động và phong trào Đoàn.Nhận thức được tầm quan trọng của việc giáo dục đạo đức, lối sống cho ĐVTN ,trong những năm qua, tổ chức Đoàn nói chung, tổ chức Đoàn tại các trung tâmGDNN- GDTX nói riêng đã có những nỗ lực không ngừng để nâng
Trang 3cao chất lượng giáo dục ĐVTN Một trong những hoạt động được các Đoàntrường chú trọng đó là hoạt động tuyên truyền Bên cạnh những kết quả đạt đượcthì công tác tuyên truyền cũng bộc lộ nhiều hạn chế như: hoạt động tuyên truyềnchưa được triển khai một cách đồng bộ, nội dung tuyên truyền chưa được cụ thểhóa cho phù hợp với từng đối tượng học sinh Hình thức phương pháp chưađược đa dạng, chưa đáp ứng kịp thời nhu cầu nhận thức của học sinh Nhiềuhọat động còn tập trung bề nổi chưa đấu tư chiều sâu Công tác tuyên truyềngiáo dục chưa chú trọng đến việc uốn nắn hành vi đạo đức, lối sống cho ĐVTN.Trình độ, kiến thức và khả năng tuyên truyền của đội ngũ cán bộ Đoàn đến từnghọc sinh còn hạn chế, chưa đáp ứng yêu cầu.
Để phần nào tháo gỡ khó khăn trên, sau thời gian tìm tòi, nghiên cứu và
áp dụng thực tiễn, tôi thực hiện sáng kiến:“Phương pháp giáo dục đạo đức, lối
sống cho đoàn viên thanh niên trung tâm GDNN- GDTX Bình Xuyên thông quahoạt động tuyên truyền” Với sáng kiến này, tôi hi vọng sẽ trang bị những hìnhthức tuyên truyền cơ bản, hiệu quả, góp phần giúp đoàn viên thanh rèn luyện đạođức, lối sống trong giai đoạn quan trọng hiện nay
* Về nội dung của sáng kiến:
1 Cơ sở lí luận
Các khái niệm cơ bản:
- Khái niệm tuyên truyền:
“Tuyên truyền” là hoạt động có mục đích của chủ thể nh m truyền bánhững tri thức, giá trị tinh thần, tư tưởng đến đối tượng, biến những kiến thức,giá trị tinh thần đó thành nhận thức, niềm tin, tình cảm của đối tượng, thôi thúcđối tượng hành động theo những định hướng, những mục tiêu do chủ thể tuyêntruyền đặt ra
Khi đánh giá về mục đích vai trò của công tác tuyên truyền, Chủ Tịch Hồ
Chí Minh đã từng khẳng định: “Tuyên truyền là đem một việc gì đó nói cho dân hiểu, dân nhớ, dân theo, dân làm Nếu không đạt mục đích đó, là tuyên truyền thất bại” Công tác tuyên truyền uốn nắn những nhận thức lệch lạc, đấu tranh
với những quan điểm, hành động sai trái, bảo vệ nền tảng tư tưởng, chủ trương,đường lối của Đảng, chính sách, pháp luật của Nhà nước; góp phần xây dựngcon người mới, cuộc sống mới Tuyên truyền góp phần quan trọng vào việc nângcao nhận thức, hình thành và củng cố niềm tin, giáo dục lý luận, đạo đức, lốisống, lẽ sống; bồi dưỡng phương pháp, kỹ năng hành động cho cán bộ, đảngviên và quần chúng nhân
2
Trang 4- Khái niệm đạo đức: Đạo đức là một hình thái ý thức xã hội bao gồm
những nguyên tắc và chuẩn mực xã hội, nhờ đó con người tự giác điều chỉnhhành vi cho phù hợp với lợi ích, hạnh phúc của mình và sự tiến bộ của xã hộitrong mối quan hệ người và người và con người với tự nhiên
- Khái niệm lối sống: Lối sống hay phong cách sống, nếp sống là những
nét điển hình, được lặp đi lặp lại và định hình thành phong cách, thói quen trongđời sống cá nhân, nhóm xã hội dân tộc hay là cả một nền văn hóa Khái niệmlối sống còn được dung để chỉ khuôn mẫu các hành vi cách ứng xử của các cánhân, các nhóm xã hội trong hoàn cảnh, điều kiện sống, tình huống cụ thể Vìvậy lối sống bắt nguồn từ văn hóa
Giáo dục đạo đức lối sống là hình thành cho con người những quan điểm
cơ bản nhất , những nguyên tắc chuẩn mực đạo đức, lối sống cơ bản của xã hội.Nhờ đó con người có khẳ năng lựa chọn, đánh giá đứng đắn các hiện tượng đạođức, lối sống cho Thanh niên góp phần vào hình thành , phát triển nhân cách conngười mới phù hợp từng giai đoạn phát triển
Trong nhà trường: Nhiều chuẩn mực đạo đức đã được nhiều thế hệ học sinhtrước đ y tr n trọng, tuân thủ một cách nghiêm ngặt nay lại không được học sinhcoi trọng Ngày nay, đi giữa s n trường không phải học sinh nào cũng kính cẩncúi đầu chào thầy cô giáo Ngay cả khi thầy cô bước vào lớp cũng có những bạn
uể oải, nửa đứng, nửa ngồi hoặc nếu thầy cô nào “dễ tính”, thì sẵn sàng vừa ngồivừa chào Trong khi các thầy cô đang hăng say giảng bài thì dưới lớp một bạnhọc sinh “hồn nhiên” ăn sáng, một số bạn khác thì ngủ gật hoặc dùng điện thoại,làm việc riêng Khi bị nhắc nhở, có sinh viên còn tỏ thái độ chống đối, thậm chícãi nhau tay đôi với các thầy cô, cá biệt còn có tình trạng học sinh đánh lại thầygiáo ngay trên bục giảng Ranh giới giữa thầy và trò ngày càng mong manh và
lời dạy “nhất tự vi sƣ, bán tự vi sƣ” cũng ít được các bạn trẻ ngày nay ghi nhớ.
Trong gia đình: Con cái vô lễ, cãi lại ông bà cha mẹ, sẵn sàng bỏ học, bỏnhà đi nếu không được đáp ứng yêu cầu như mua xe đạp mới, mua điện thoạimới…
Trang 5Ngoài xã hội, chúng ta không khó khăn gì khi bắt gặp những cách ững xửthiếu văn hóa của đoàn viên thanh niên: tạo dáng trên bia mộ, thơ ơ, thậm chìmiệt thị những người ăn xin, ăn mặc, nói năng tục tĩu khi tham gia các lễ hội…
Chưa kể đến, hiện nay tình trạng đoàn viên thanh niên sống ỷ lại, sốngkhông mục đích, lí tưởng dẫn đến tình trạng dễ bị lôi kéo vào các tệ nạn xã hội
Khi những chuẩn mực đạo đức, lối sống bị lệch chuẩn thì hậu quả dễ nhậnthấy đó lả:
Đối với bản thân học sinh: Vi phạm chuẩn mực đạo đức xã hội, sống
không mục đích, lí tưởng Ảnh hưởng trực tiếp đến kết quả học tập, rèn luyện
Đối với nhà trường: làm rạn nứt mối quan hệ tốt đẹp vốn có giữa thầy với
trò, làm rối loạn kỉ cương trong nhà trường, làm ảnh hướng nghiêm trọng đếnchất lượng giáo dục và đào tạo
Đối với xã hội: Làm suy thoái đạo đức xã hội, xuất hiện một bộ phận
thanh niên hư hỏng, kìm hãm sự phát triển kinh tế, văn hóa xã hội.……
Tóm lại,vấn đề đạo đức, lối sống hiện nay của đoàn viên thanh niên là vấn
đề rất đáng quan t m của các nhà trường nói riêng, toàn xã hội nói chung Đểlàm thay đổi thái độ, hành vi ứng xử, đưa các bạn trẻ trở về với những chuẩnmực đạo đức xã hội là một điều không dễ, không thể thực hiện trong một sớmmột chiều…
b Công tác tuyên truyền của các Đoàn trường
“ Tuy nhiên cần thẳng thắn thừa nhận, công tác giáo dục thanh thiếu nhi vẫn còn nhiều hạn chế, yếu kém Nhiều tổ chức, cá nhân chưa nhận thức đúng
và đầy đủ tầm quan trọng của nhiệm vụ giáo dục thế hệ trẻ, nhất là trong bối cảnh đất nước có nhiều thay đổi Một bộ phận giới trẻ giảm sút niềm tin, thiếu
ý thức chấp hành pháp luật, sống thực dụng, thiếu lý tưởng, xa rời truyền thống văn hóa tốt đẹp của dân tộc; một số ít bị các thế lực thù địch lôi kéo, kích động chống sự nghiệp cách mạng; tình trạng tội phạm và tệ nạn xã hội trong giới trẻ diễn biến phức tạp Những hạn chế trên có phần trách nhiệm của Đoàn TNCS
Hồ Chí Minh ” ( Trả lời phỏng vấn của Đ/c Nguyễn Đăc Vinh- Bí thư thứ nhất
TƯ Đoàn).
Thực tế cho thấy, để khắc phục những tồn tại của công tác Đoàn trong vaitrò giáo dục đạo đức, lối sống cho thanh niên thì một trong những giải pháp màcác Đoàn trường lựa chọn để giáo dục thanh niên là công tác tuyên truyền Songkhông phải Đoàn trường nào cũng chú trọng đến hoạt động này Phần lớn nó cònmang tính hình thức chưa thực sự tác động mạnh mẽ làm thay đổi nhận thức vàhành động của đoàn viên thanh niên…
4
Trang 6Vậy làm thế nào để công tác tuyên truyền thực sự phát huy hiệu quả Sau
đ y chúng tôi xin đưa ra một số hình thức tuyên truyền mà Đoàn trường chúng tôi đã áp dụng có hiệu quả:
3 Các hình thức tuyên truyền của Đoàn thanh niên đã đƣợc áp dụng
3.1 Tuyên truyền qua hình thức sinh hoạt dưới cờ
Sinh hoạt dưới cờ là một hình thức sinh hoạt mang tính chất truyền thốngtrong các nhà trường Thời gian tổ chức là vào tiết 1 ngày thứ hai hàng tuần
Ngoài các nội dung: tổng kết, đánh giá thi đua giữa các lớp của lớp trựctuần; nhận xét, đánh giá triển khai công việc của Ban giám đốc, lồng ghép hoạtđộng ngoại khóa thông qua các câu hỏi ngắn , vui về kiến thức của tất cả các bộmôn Nội dung các câu hỏi sẽ được giao cho các thầy cô bộ môn chuẩn bị từtuần trước Các em học sinh trả lời đúng sẽ được nhận phần quà nhỏ Hoạt độngnày vừa giúp các em học sinh củng cố nâng cao hiểu biết về các môn học vừatạo không khí sôi nổi, tạo tâm thế tốt nhất cho các em bước vào tuần học tậpmới
Bên cạnh đó, buổi sinh hoạt dưới cờ cũng là một dịp tốt để tuyên truyền
về nội dung, ý nghĩa của những ngày lễ lớn: ngày thành lập Đoàn, ngày thànhlập Đảng, ngày Nhà giáo Việt Nam 20/11; ngày Quốc tế phụ nữ 08/03…
Buổi sinh hoạt dưới cờ ngoài mục đích: Giáo dục lòng yêu nước, niềm tựhào dân tộc qua bài hát “ Quốc ca” còn giúp các em học sinh có những trảinghiệm thú vị qua việc được thể hiện sự hiểu biết của mình, được khen thưởng,giúp học sinh rèn kĩ năng phát biểu trước tập thể, uốn nắn cách ứng xử trước tậpthể, trước đám đông
3.2 Tuyên truyền giáo dục đạo đức lối sống cho đo
à viê t a iê
qua các ngày lễ lớn
3.2.1 Ngày thành lập Đoàn thanh niên cộng sản Hồ Chí Minh 26/03
Có thể nói, đ y là dịp quan trọng nhất để đoàn viên thanh niên ý thức đượcvai trò của mình, sức trẻ, nhiệt huyết, tinh thần xung kích vì cộng đồng củamình Trong dịp 26/03/2019, Đoàn trường lồng ghép tổ chức ngoại khóa vớinhững tiết mục văn nghệ đặc sắc với chủ đề về Đảng, Bác Hồ, Đoàn, lí tưởngsống, cùng với đó là hoạt động thi đấu thể thao bổ ích, thú vị với các đồng chíđoàn viên thanh niên Thông qua hoạt động này, Đoàn trường mong muốn giáodục cho các đoàn viên thanh niên lòng biết ơn những thế hệ cha anh đi trước-những tấm gương đoàn viên ưu tú tiếp bước cha anh trong sự nghiệp xây dựng
3.2.2 Ngày Nhà giáo Việt Nam 20 – 11
- Giáo dục truyền thống “Tôn sư trọng đạo” cho các em học sinh thôngqua các tiết mục văn nghệ trong buổi ngọa khóa hướng tới sự tri ân Thầy Cô:
Trang 7Buổi ngoại khóa 18-11-2019 vừa qua, Đoàn trường xây dựng các tiết mụcvăn nghệ:
+ Bài hát Người Thầy song ca của chi đoàn 10A3.
+ Bài hát: Người Thầy năm xưa song ca 11a2 biểu diễn
+ Múa Nghĩa sư đồ do 10a2 biểu diễn
+ Múa Bánh trôi nước do 12ª3 biểu diễn
- Giáo dục lòng biết ơn thầy cô qua những giờ học tốt, tuần học tốt
3.3 Tuyê truyề qua bả ti của Đoà t a iê
Mỗi tháng một chủ đề, ban biên tập nội dung bảng tin sẽ có bài tuyêntruyền lên hệ thống bảng tin của Đoàn trường vào đầu tháng Kết hợp với nộidung là hình thức trang trí bảng tin phong phú, sinh động, chữ viết đẹp, ấntượng
Chủ đề hoạt động Đoàn theo các tháng trong năm học như sau:
Tháng 9: An toàn giao thông
Tháng 10: Tri
Tháng 11: Tri ân T ầy Cô
Tháng 12: Vă hóa cổ truyề dân tộc
Tháng 7: Uố ước ớ uồ
Tháng 8: Thanh niên tiên tiế làm theo lời Bác
Trang 86
Trang 9Sinh hoạt chi đoàn là hoạt động n m trong nội dung quy định của hoạtđộng Đoàn.
Thời gian: tiết sinh hoạt thứ 7 tuần cuối tháng
Trong buổi sinh hoạt chi đoàn các ĐVTN trong chi đoàn nhìn lại nhữngcái đạt được, chưa được của chi đoàn trong một tháng hoạt động, từ đó cùngnhau tìm cách tháo gỡ để chi đoàn hoạt động có hiệu quả hơn trong tháng sau
Trong sinh hoạt chi đoàn, ngoài nội dung kiểm điểm công tác tháng, cácđoàn viên thanh niên cùng thảo luận các chủ đề do BCH Đoàn trường chỉ đạo(cũng có thể sinh hoạt theo đặc điểm chi đoàn mình) Theo đó, các ĐVTN đượcbày tỏ quan điểm, chính kiến, phát biểu suy nghĩ của mình về chủ đề liênquan Chẳng hạn như có thể đổi mới sinh hoạt chi đoàn theo các cách sau:
- Học hát Quốc ca, đoàn ca
- Thi theo hình thức Việt Nam’s Got Talent (tìm kiếm tài năng trong chi đoàn về bất cứ lĩnh vực nào đó)
Các buổi sinh hoạt chi đoàn vì thế mà tạo không khí sôi nổi, thoải mái đểcác đoàn viên thanh niên tự tin bộc lộ khả năng của bản th n, rèn kĩ năng giaotiếp tốt, đồng thời có tác dụng uốn nắn hành vi, tác động đến đạo đức lối sốngcho các đoàn viên thanh niên trong chi đoàn Những quan điểm, suy nghĩ lệchlạc (nếu có) sẽ được điều chỉnh bởi chính các thành viên trong chi đoàn Nộidung các buổi sinh hoạt chi đoàn, BCH triển khai hướng dẫn b ng văn bản tớicác đ/c Bí thư chi đoàn trước ngày thứ 7 của tuần cuối tháng
3.5 Tuyên truyền giáo dục qua các hoạt động trải nghiệm
Đối với lứa tuổi thanh niên, không chỉ nói suông mà nói phải đi đôi vớiviệc làm mới tạo được niềm tin và tình cảm ở họ Do đó, tổ chức Đoàn đã tăngcường triển khai các hoạt động có ý nghĩa giáo dục đoàn viên, thanh niên như:thăm hỏi, tặng quà các đối tượng chính sách, tình nguyện vì cuộc sống cộngđồng qua đó n ng cao ý thức trách nhiệm của đoàn viên thanh niên
Hoạt động thăm hỏi, động viên: Trong những năm học vừa qua ĐoànTrung tâm GDNN- GDTX Bình Xuyên phối hợp với nhà trường luôn làm tốtcông tác thăm hỏi đối với những gia đình neo đơn, những gia đình chính sách…trên địa bàn tuyển sinh của nhà trường Những suất quà được trao vào các dịpTết nguyên đán, trao cho học sinh nghèo vượt khó trong dịp sơ kết tổng kết nămhọc Phối hợp với Đoàn các xã- thị trấn, hoạt động đền ơn đáp nghĩa, thắp nến tri
n thường diễn ra vào tháng 7 hàng năm với việc làm cụ thể: chăm sóc khu nghĩatrang liệt sĩ
7
Trang 10Đoàn trường chủ động đề xuất đảm nhận các công trình, phần việc thanhniên để vừa thu hút tập hợp đoàn viên, thanh niên, vừa nâng cáo ý thức tự giáclao động của các bạn trẻ Sau khi tổ chức các phong trào, đã kịp thời biểu dương,khen thưởng các đoàn viên, thanh niên có ý thức, đạo đức tốt, có hành độngdũng cảm, trung thực Đồng thời kịp thời nhắc nhở, phê bình hoặc kỷ luật đốivới những đoàn viên, thanh niên vi phạm nội quy, quy định hoặc vi phạm phápluật.
Công tác giáo dục pháp luật, đặc biệt là ý thức chấp hành luật giaothông đường bộ: Vào năm học 2018 – 2019 và 2019- 2020, Đoàn trường đã tiếptục duy trì thành lập đội thanh niên xung kích kiểm tra nền nếp trong toàntrường Đội thanh niên xung kích đã hoạt động có hiệu quả, thường xuyên đônđốc, nhắc nhở các đoàn viên thanh niên vi phạm thực hiện tốt nội quy của nhàtrường đã đề ra
BCH Đoàn trường duy trì tốt mô hình “Cổng trường an toàn giao thông”, có đội xung kích với số lượng 09 thành viên giữ gìn trật tự, phân luồng
học sinh trước cổng trường trước và sau giờ tan trường BCH Đoàn trường phâncông công việc, lịch trực cụ thể cho thành viên trong đội hoạt động liên tục và cóhiệu quả trong công việc được giao Có biện pháp trừ điểm thi đua đối với họcsinh vi phạm
Để có thể làm được những điều này, Đoàn trường đã có sự phối hợp chặtchẽ với Ban giám đốc Trung tâm, hội phụ huynh học sinh, Đoàn thanh niên địaphương Các cán bộ Đoàn trường đều là kiêm nhiệm nhưng đều là những côgiáo trẻ, nhiệt huyết, trách nhiệm, là những đoàn viên thanh niên gương mẫu,học giỏi, năng nổ, sẵn sàng cống hiến cho tổ chức Đoàn
Trên đ y là một số hình thức tuyên truyền tiêu biểu mà Đoàn Trung tâmGDNN- GDTX Bình Xuyên đã thực hiện để góp phần giáo dục đạo đức, lốisống, lí tưởng sống cho đoàn viên thanh niên
Thực tế lịch sử 89 năm qua khẳng định, với trí tuệ, bản lĩnh và nghị lực; bằng đường lối đúng đắn mang lại lợi ích thiết thân cho nhân dân, cho dân tộc; bằng sự hy sinh quên mình, phấn đấu không mệt mỏi của đội ngũ cán bộ, đảng
Trang 11viên; bằng một tổ chức mạnh mẽ, đoàn kết và mối liên hệ máu thịt với nhân dân, được nhân dân hết lòng tin yêu, ủng hộ và bảo vệ, Đảng Cộng sản Việt Nam đã lãnh đạo cách mạng Việt Nam giành được những thắng lợi to lớn, góp phần nâng cao vị thế của nước ta trên trường quốc tế.Thực tế từ khi Đảng ta ra đời, trải qua bao thăng trầm của lịch sử đã chứng minh “Ngoài lợi ích của dân tộc, của Tổ quốc Đảng không có lợi ích nào khác” Chính vì vậy Đảng đã lãnh đạo nhân dân, phát huy sức mạnh của toàn Đảng, toàn dân, toàn quân giành được những thắng lợi vĩ đại trong sự nghiệp cách mạng Hai tiếng Đảng ta thật là thiêng liêng đúng với nghĩa của nó “Đảng là cuộc sống của tôi… mãi mãi đi theo người…” đã trở thành bài ca truyền thống, niềm tự hào của mỗi người dân Việt Nam.
89 năm xây dựng và trưởng thành, lấy chủ nghĩa Mác-Lênin và tư tưởng
Hồ Chí Minh làm nền tảng tư tưởng, Đảng đã lãnh đạo nhân dân ta giương cao ngọn cờ độc lập dân tộc và chủ nghĩa xã hội, vượt qua muôn vàn khó khăn, thử thách, làm nên những thành tựu vĩ đại Đó là:
Thứ nhất: Thắng lợi của Cách mạng Tháng Tám năm 1945 và việc thành lập Nhà nước Việt Nam Dân chủ Cộng hoà
Thứ hai: Thắng lợi của các cuộc kháng chiến chống xâm lược mà đỉnh cao là chiến thắng lịch sử Điện Biên Phủ năm 1954, đại thắng mùa Xuân năm
1975, giải phóng dân tộc, thống nhất đất nước, bảo vệ Tổ quốc, làm tròn nghĩa
và tiến bộ của nhân loại.
Trong cái rạo rực, náo nức của trời đất lúc giao hòa, nhân dân ta lại mừng XUÂN và mừng ĐẢNG 89 năm qua, Đảng luôn đồng hành cùng mùa Xuân dân tộc.
Đảng là lúa chín mùa no
Đồng quê bay bổng cánh cò ca dao
Đảng là điện sáng vùng cao
9