BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ MÔN: TẬP LÀM VĂN LỚP 5 BÀI: QUAN SÁT, MIÊU TẢ CON VẬT

Trong xu thế hiện nay, việc tích hợp âm thanh, hình ảnh và video vào bài giảng điện tử là một trong những nội dung quan trọng. Đặc biệt là với Giáo dục Tiểu học, học sinh tiểu học cơ bản là chưa thích học mà chỉ thích chơi, chưa biết làm văn, các bài giảng cần có nhiều hiệu ứng âm thanh, hình ảnh, video để bài giảng trở lên sinh động và hấp dẫn hơn.          Trong thực tế, giáo viên tiểu học hiện nay đã đưa vào bài giảng hệ thống multimedia (âm thanh, hình ảnh, video) khá phổ biến. Tuy nhiên, một khó khăn đặt ra là họ không biết cách chỉnh sửa, cắt ghép để làm sao cho phù hợp. Họ sưu tầm các hình ảnh, âm thanh và videos từ Internet để bổ sung vào bài giảng khá vất vả do phải tìm kiếm và đôi khi hình ảnh, âm thanh, video đưa vào lại không phù hợp với nội dung của bài giảng… Để giải quyết được những khó khăn nêu trên, chuyên đề này sẽ giúp cho giáo viên tiểu học có thể dễ dàng thực hiện việc tự mình biên tập nội dung có âm thanh, hình ảnh, video bằng cách tự mình thu âm, chụp ảnh, quay video rồi lồng ghép vào trong bài giảng. Công cụ ở đây đơn giản là việc thu âm, chụp ảnh, quay video bằng chính điện thoại của họ, từ điện thoại có thể đưa vào máy tính để thực hiện việc chỉnh sửa cắt ghép,.. Trong Bài giảng điện tử này, chúng tôi giới thiệu các phầ chỉnh sửa, cắt ghép ảnh, âm thanh, video ……. Chính vì vậy, mọi khó khăn về multimedia sẽ được giải quyết. Từ đó bài giảng điện tử sinh động, hấp dẫn hơn, lôi cuốn học sinh vào bài học. Từ đó góp phần nâng chất lượng daỵ học.

BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ MÔN: TẬP LÀM VĂN LỚP BÀI: QUAN SÁT, MIÊU TẢ CON VẬT Trong xu nay, việc tích hợp âm thanh, hình ảnh video vào giảng điện tử nội dung quan trọng Đặc biệt với Giáo dục Tiểu học, học sinh tiểu học chưa thích học mà thích chơi, chưa biết làm văn, giảng cần có nhiều hiệu ứng âm thanh, hình ảnh, video để giảng trở lên sinh động hấp dẫn           Trong thực tế, giáo viên tiểu học đưa vào giảng hệ thống multimedia (âm thanh, hình ảnh, video) phổ biến Tuy nhiên, khó khăn đặt họ khơng biết cách chỉnh sửa, cắt ghép để cho phù hợp Họ sưu tầm hình ảnh, âm videos từ Internet để bổ sung vào giảng vất vả phải tìm kiếm đơi hình ảnh, âm thanh, video đưa vào lại khơng phù hợp với nội dung giảng… Để giải khó khăn nêu trên, chuyên đề giúp cho giáo viên tiểu học dễ dàng thực việc tự biên tập nội dung có âm thanh, hình ảnh, video cách tự thu âm, chụp ảnh, quay video lồng ghép vào giảng Công cụ đơn giản việc thu âm, chụp ảnh, quay video điện thoại họ, từ điện thoại đưa vào máy tính để thực việc chỉnh sửa cắt ghép, Trong Bài giảng điện tử này, giới thiệu phầ chỉnh sửa, cắt ghép ảnh, âm thanh, video …… Chính vậy, khó khăn multimedia giải Từ giảng điện tử sinh động, hấp dẫn hơn, lôi học sinh vào học Từ góp phần nâng chất lượng daỵ học Con tê tê Con tê tê có tên gọi xuyên sơn Vì người ta bảo tê tê đào thủng núi Bộ vẩy tê tê màu đen nhạt, giống vẩy cá gáy cứng dày nhiều Bộ vẩy giáp sắt che kín từ đầu xuống đến sát ngón chân tận mút chỏm đuôi Tê tê săn mồi trơng thật lạ mắt Thức ăn sâu bọ, chủ yếu loài kiến Miệng tê tê nhỏ, hai hàm có lợi, khơng có Nhưng bù lại, có lưỡi để bắt mồi lợi hại Nó thè lưỡi dài, nhỏ đũa, xẻ làm ba nhánh, đục thủng tổ kiến thò lưỡi vào sâu bên Đợi kiến bâu kín lưỡi, tê tê rụt lưỡi vào mõm, tóp tép nhai lũ kiến xấu số Cứ thế, tê tê ăn tổ kiến ăn kì hết thơi Đặc biệt tê tê có bốn chân ngắn ngủn với móng cực sắc khoẻ Khi đào đất, dũi đầu xuống đào nhanh máy, cần chừng nửa phút ngập nửa thân Khi ấy, dù có ba người lực lưỡng túm lấy kéo ngược khơng Trong chớp nhống, tê tê ẩn lòng đất Tuy vậy, tê tê có nhược điểm kì lạ Bao nhiêu người túm kéo khơng ra, cần que lùa theo phía đuôi khẽ chọc nhát tê tê cuộn tròn bóng lăn ngồi miệng lỗ Tê tê loại thú hiền lành, chuyên diệt sâu bọ Vì vậy, cần bảo vệ Theo Vi Hồng, Hồ Thuỷ Giang Mở Đoạn Đoạn Thân Đoạn Đoạn Đoạn Kết Đoạn Đoạn 1: Con tê tê có tên gọi xun sơn Vì người ta bảo tê tê đào thủng núi Giới thiệu chung tê tê Đoạn 2: Bộ vẩy tê tê màu đen nhạt, giống vẩy cá gáy cứng dày nhiều Bộ vẩy giáp sắt che kín từ đầu xuống đến sát ngón chân tận mút chỏm Miêu tả vẩy tê tê Đoạn 3: Tê tê săn mồi trông thật lạ mắt Thức ăn sâu bọ, chủ yếu lồi kiến Miệng tê tê nhỏ, hai hàm có lợi, khơng có Nhưng bù lại, có lưỡi để bắt mồi lợi hại Nó thè lưỡi dài, nhỏ đũa, xẻ làm ba nhánh, đục thủng tổ kiến thò lưỡi vào sâu bên Đợi kiến bâu kín lưỡi, tê tê rụt lưỡi vào mõm, tóp tép nhai lũ kiến xấu số Cứ thế, tê tê ăn tổ kiến ăn kì hết thơi Miêu tả miệng, hàm, lưỡi cách săn mồi tê tê Đoạn 4: Đặc biệt tê tê có bốn chân ngắn ngủn với móng cực sắc khoẻ Khi đào đất, dũi đầu xuống đào nhanh máy, cần chừng nửa phút ngập nửa thân Khi ấy, dù có ba người lực lưỡng túm lấy kéo ngược khơng Trong chớp nhống, tê tê ẩn lòng đất Miêu tả chân, móng cách đào đất tê tê Đoạn 5: Tuy vậy, tê tê có nhược điểm kì lạ Bao nhiêu người túm kéo không ra, cần que lùa theo phía khẽ chọc nhát tê tê cuộn tròn bóng lăn ngồi miệng lỗ Miêu tả nhược điểm tê tê Đoạn 6: Tê tê loại thú hiền lành, chuyên diệt sâu bọ Vì vậy, cần bảo vệ Ích lợi tê tê khun cần phải bảo vệ tê tê Mở Đoạn Giới thiệu chung tê tê Đoạn Miêu tả vẩy tê tê Đoạn Miêu tả miệng, hàm lưỡi tê tê cách tê tê săn mồi Đoạn Miêu tả chân, móng tê tê cách đào đất Đoạn Miêu tả nhược điểm tê tê Thân Kết Đoạn Ích lợi tê tê khuyên cần phải bảo vệ tê tê Khi miêu tả hình dáng bên ngồi tê tê, tác giả ý đến phận nào? - Bộ vẩy Đen, nhạt, giống vẩy cá gáy, cứng dày giống giáp sắt - Miệng Nhỏ - Hàm Chỉ có lợi, khơng có - Lưỡi Dài, nhỏ đũa, xẻ làm ba nhánh - Bốn chân Ngắn ngủn, móng cực sắc, khoẻ Tác giả miêu tả hoạt động tê tê? Thè lưỡi dài, đục thủng tổ kiến, thò lưỡi Bắt kiến vào sâu bên Đợi kiến bâu kín lưỡi, rụt lưỡi vào mõm, tóp tép nhai Dũi đầu xuống đào nhanh Đào đất máy, chừng nửa phút ngập nửa thân Khi dù có ba người lực lưỡng kéo ngược không Trong chớp nhống, tê tê ẩn lòng đất 1 Quan sát ngoại hình vật mà em yêu thích viết đoạn văn miêu tả ngoại hình vật Quan sát hoạt động vật mà em yêu thích viết đoạn văn miêu tả hoạt động vật  ... tê tê ẩn lòng đất 1 Quan sát ngoại hình vật mà em yêu thích viết đoạn văn miêu tả ngoại hình vật Quan sát hoạt động vật mà em yêu thích viết đoạn văn miêu tả hoạt động vật ... Miêu tả miệng, hàm lưỡi tê tê cách tê tê săn mồi Đoạn Miêu tả chân, móng tê tê cách đào đất Đoạn Miêu tả nhược điểm tê tê Thân Kết Đoạn Ích lợi tê tê khuyên cần phải bảo vệ tê tê Khi miêu tả hình... thanh, hình ảnh video vào giảng điện tử nội dung quan trọng Đặc biệt với Giáo dục Tiểu học, học sinh tiểu học chưa thích học mà thích chơi, chưa biết làm văn, giảng cần có nhiều hiệu ứng âm thanh,