mĩ thuật 1-HK I

GA-1 XEM TRANH THIẾU NHI VUI CHƠI Mục tiêu: - HS làm quen tiếp xúc với tranh vẽ thiếu nhi - Bước đầu biết quan sát, mơ tả hình ảnh, màu sắc tranh HS giỏi: Bước đầu cảm nhận vẽ đẹp tranh Chuẩn bị: - GV: -Một số tranh thiếu nhi vẽ cảnh vui chơi ( sân trường, ngày lễ, công viên, cắm trại…) - HS: - Sưu tầm tranh vẽ thiếu nhi có nội dung vui chơi Các hoạt động dạy học chủ yếu:t động dạy học chủ yếu:ng dạt động dạy học chủ yếu:y học chủ yếu:c chủ yếu: yếu:u: HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN + Ổn định Báo cáo sĩ số - hát 1’ + Kiểm tra dụng cụ học tập học Chuẩn bị dụng cụ học tập 1’ 2’ sinh + Giới thiệu Hơm tìm hiểu học qua tranh thiếu nhi Quan sát tranh trả lời câu 22’ Ghi tựa lên bảng hỏi Hoạt động HDHS xem tranh Đính tranh lên bảng lớp Hỏi: - Trả lời theo ý riêng - Các em có thích tranh không? Tại sao? - Người, thuyền, cờ, sơng, - Trong tranh có hình ảnh - Người chèo thuyền, người nào? bơi lội - Có hình ảnh nào? - Cờ, nước, bờ hồ, ghế - Ngồi cịn có hình ảnh - Sơng, bể bơi nữa? - Xanh, đỏ, đen, vàng; Nhiều - Các hình ảnh tranh diễn màu xanh đâu? - Trả lời theo ý thích - Trong tranh có màu nào, màu nhiều nhất? Chú ý theo dõi - Em thích màu Nhận xét bổ sung tranh bạn? Nhận xét bổ sung Trang GA-1 3’ Khen ngợi em có câu trả lời tốt * Tóm ý: Hệ thống lại nội dung Nhấn mạnh: Muốn thưởng thức Chú ý lắng nghe rút kinh hay, đẹp tranh em cần nghiệm quan sát trả lời câu hỏi đồng thời 5’ đưa nhận xét riêng tranh Tập quan sát nhận xét Hoạt động Nhận xét đánh giá tranh Nhận xét chung tiết học, ý thức Tập vẽ nét thẳng học tập học sinh ++ Dặn dị: Chuẩn bị sau Bài VẼ NÉT THẲNG Mục tiêu: Giúp học sinh: - Nhận biết nét thẳng - Biết cách vẽ nét thẳng - Biết vẽ phối hợp nét thẳng để tạo thành vẽ đơn giản vẽ màu theo ý thích Chuẩn bị: - GV: - Một số hình( hình vẽ, ảnh) có nét thẳng - Một vẽ minh họa - Một số vẽ học sinh năm trước - HS: - Vở tập vẽ, bút chì, màu, tẩy Các hoạt động dạy học chủ yếu: TG 1’ 1’ 1’ HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH + Ổn định Báo cáo só số – hát đầu + Kiểm tra dụng cụ học tập học Chuẩn bị dụng cụ học taäp sinh + Giới thiệu bài: Trong thiên nhiên, sống quanh ta có nhiều đồ vật có dạng nét thẳng tạo nên; Vẽ nét thẳng nào, hơm ta tìm hiểu qua Trang GA-1 3’ 5’ học: VẼ NÉT THẲNG Ghi tựa lên bảng Hoạt động HD quan sát nhận xét Đính tranh nhà cửa cối lên bảng - Hỏi: Trong tranh vật dùng nét thẳng để vẽ? - Hãy kể vật sống có dáng tạo nên nét thẳng? Hoạt động HDHS cách vẽ Vẽ lên bảng giới thiệu Các nét bảng nét thẳng Gồm có loại nét thẳng: Quan saùt trả lời câu hỏi Nhà cửa, thân Bàn ghế, vở, bảng … Theo dõi cách vẽ Nhắc lại tên nét Chú ý cách vẽ Gọi học sinh nêu tên nét +Nêu cách vẽ vẽ lần +Nét dọc gọi nét thẳng đứng vẽ từ xuống +Nét ngang gọi nét thẳng ngang vẽ từ trái sang phải +Nét xiên gọi nét nghiêng vẽ từ xuông( + Nét gãy gọi nét gấp khúc gồm nhiều nét xiên dính liền đầucác nét lại với - Gồm nét: nét dọc nét Nêu:nét thẳng dùng vẽ nhiều thứ: ngan bàn ghế, nhà cửa, cối … Trang GA-1 19’ 5’ - Ví dụ:muốn vẽ bảng ta phải dùng nét thẳng, nét nào? Nét thẳng dùng để vẽ thành tranh đẹp Đính số tranh năm trước lên cho lớp tham khảo HĐ HDHS thực hàanh Yêu cầu học sinh dùng nét thẳng vẽ thành tranh theo ý thích vào tập Đến bàn theo dõi, gợi ý thêm Động viên giúp đỡ nhữngem lúng túng Khuyến khích học sinh nên có sáng tạotrong vẽ HĐ Nhận xét-đánh giá: Nhận xét-đánh giá:n xét-đánh giá: Đính học sinh lên bảng Gọi học sinh nhận xét Nhận xét chung – tuyên dương Tuyên dương emcó vẽ đẹp A Dặn dò: Chuẩn bị sau “Màu vẽ màu vào hình đơn giản” Thực hành Vẽ tranh theo ý thích vào tập Nhận xét-đánh giá:n xét theo tiêu chí Cách dùng nét thẳngvẽ hình Cách xếp hình giấy Cách vẽ màu Tập vẽ lại nét thẳng _ dùng nét thẳng vẽ thành tranh Bài MÀU VÀ VẼ MÀU VÀO HÌNH ĐƠN GIẢN MÀU VÀO HÌNH ĐƠN GIẢNN GIẢNN Mục tiêu Giúp học sinh: -Nhận biết ba màu “ Đỏ, vàng, lam” - Biết vẽ màu vào hình đơn giản, vẽ màu kín hình, không ( hoặc) hình - Biết lựa chọn màu sử dụng sống Chuẩn bị - GV: -Một số ảnh tranh có màu đỏ, vàng, lam -Một số đồ vật có màu đỏ, vàng lam - Một số vẽ học sinh năm trước Trang GA-1 - HS: - Vở tập vẽ, bút chì, màu Các hoạt động dạy học chủ yếu TG 1’ 1’ 1’ 4’ 4’ HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Ổn định Kiểm tra dụng cụ học tập học sinh Giới thiệu bài: Tiết học hôm Cơ hướng dẫn em học: “màu vẽ màu vào hình đơn giản” Ghi tựa lên bảng HOẠT ĐỘNG HD quan sát nhận xét Lần lượt đính tranh hỏi: - Quả ớt, cà chua chín thường có màu gì? - Hoa mai, chuối chín có màu gì? - Màu sắc núi, biển tranh thường có màu gì? - Hãy kể tên màu hình SGK Ngoài vật vừa xem kể tên số vật có màu đỏ, vàng, lam mà em biết àTóm ý:Mọi vật xung quanh ta có màu sắc, chúng làm cho vật đẹp Màu đỏ, vàng, lam ba màu HOẠT ĐỘNG HD HS cách vẽ Gợi ý để HS chọn màu - Lá cờ Tổ quốc thường có màu gì?ù ( cờ, ngôisao) - Quả chín thường có màu gì? - Quả chưa chín thường có màu gì? - Dãy núi thường có màu gì? Sau học sinh trả lời xong HDHS cách cầm bút, cách vẽ màu +Tay cầm bút thoải mái +Vẽ màu xung quanh trước, vẽ sau Trang HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Báo cáo sỉ số_ hát Chuẩn bị dụng cụ học tập Quan sát trả lời câu hỏi Đỏ Vàng Xanh lam Đỏ, vàng, lam Kể tên vật có màu đỏ, vàng, lam Theo dõi cách vẽ Chú ý theo dõi - Nền cờ màu đỏ, màu vàng GA-1 +Vẽ gọn màu hình Đính số năm trước cho học sinh tham khảo HOẠT ĐÔNG HDHS thực hành Đến bàn theo dõi nhắc nhở học sinh cách - Màu đỏ, vàng vẽ màu cách chọn màu - Màu xanh HOẠT ĐỘNG Nhận xét-đánh giá:n xét đánh giá Đính học sinh lên bảng Gọi học sinh nhận xét Nhận xét chung – tuyên dương A Dặn dò: Chuẩn bị sau - Xanh, nâu đen Quan sát cách thao tác 19’ Thực hành Vẽ vào tập vẽ 5’ Nhận xét theo tiêu chí: - Cách chọn màu - Cách vẽ màu vào hình Chọn vẽ đẹp Trang GA-1 Quan sát vật gọi tên màu chúng Tập vẽ hình tam giác Ngày soạn: / Ngày dạy: / Bài VẼ HÌNH TAM GIÁC Mục tiêu -Hs biết hình tam giác -Hs biết cách vẽ hình tam giác -Từ hình tam giác vẽ số hình tương tự thiên nhiên Chuẩn bị -Gv: - Một số hình vẽ có dạng hình tam giác -Một êke, khăn quàng -Hs: -Vở tập vẽ, bút chì, màu vẽ Các hoạt động dạy học chủ yếu TG 1’ 1’ 1’ 3’ HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Ổn định kiểm tra dụng cụ học tập Giới thiệu Gọi số học sinh nêu tên đồ vật có dạng hình tam giác Để vẽđược vật có dạng hình tam giác Hôm ta tìm hiểu qua học: “VẼ HÌNH TAM GIÁC” Ghi tựa lên bảng HOẠT ĐỘNG HD quan sát nhận xét Đính hình vẽ (h1, h2, SGK) -Hỏi: hình vẽ màu vàng gì? - Hình vẽ màu đỏ gì? HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Báo cáo sỉ số _ hát Chuẩn bị dụng cụ học tập Nêu tên đồ vật Quan sát trả lời câu hỏi Cái nón Mái nhà Thước êke Dạng hình tam giác Trang GA-1 5’ -Hình vẽ màu xanh gì? - Các hình có dạng hình gì? Đính tranh (h3, h4, SGK) Hình tam giác dùng để vẽ nhiều thứ:cánh buồm, núi, cá, … ý theo dõi số đồ vật khác HOẠT ĐỘNG HDHS cách vẽ Gồm có nét Vẽ lên bảng hỏi: - Hình tam giác gồm có nét? Vẽ từ xuống - Đó nét nào? - Nét xiên phải vẽ nào? -Nét ngang vẽ từ đâu đến đâu? Vẽ từ trái sang phải -Nét xiên trái vẽ từ đâu đến vẽ từ xuống đâu? Ta dùng nét vẽ kết hợp lại tạo nhiều hình tam giáckhác Giới thiệu số tranh dùng hình Trang GA-1 20’ 5’ tam giác để vẽcủa học sinh năm trước để lớp tham khảo HOẠT ĐỘNG HDHS thực hành Gợi ý học sinh vẽ tranh - Vẽ tranh biển ta vẽ gì? - Ngoài hình ảnh ta vẽ thêm nữa? Gợi ý cách vẽ màu trời, màu nước HOẠT ĐỘNG Nhận xét đánh giá Đính học sinh lên bảng Gọi học sinh nhận xét Nhận xét chung _ tuyên dương ++Dặn dò: Chuẩn bị sau Thực hành Vẽ vào tranh biển Thuyền buồm, dãy núi, cá… Cây cối, trời mây, núi cho tranh thêm sinh động Nhận xét theo tiêu chí: - Tranh vẽ yêu cầu - Hình vẽ cân đối - Vẽ màu gọn đẹp Chọn vẽ đẹp Quan sát đồ vật có dạng tròn Bài VẼ NÉT CONG NÉT CONG àààààà Mục tiêu -HS nhận biết nét cong, biết cách vẽ nét cong -HS vẽ hình có nét cong vẽ màu theo ý thích Chuẩn bị Gv: - Một số đồ vật có dạng tròn - Một số hình vẽhay ảnh có hình nét cong (cây, dòng sông, vật…) Hs: - Vở tập vẽ, bút chì, màu, tẩy Các hoạt động dạy học chủ yếu TG 1’ 1’ 1’ HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Ổn định Báo cáo sỉ số – hát Kiểm tra dụng cụ học tập học sinh Chuẩn bị dụng cụ học tập Giới thịệu Tiết học hôm Cơ HD em dùng Chú ý theo dõi nét cong để vẽ hình qua học: Trang GA-1 “Vẽ nét cong” Ghi tựa lên bảng 4’ HOẠT ĐỘNG HD quan sát nhận xét Quan sát - nhận xét Đính tranh phong cảnh lên bảng Hỏi: - Trong tranh vật dùng - Núi, cá, hoa, sóng nước nét cong để vẽ? - Hãy kể tên vật có nét cong - Cái bátù, đóa, cây… mà em biết Ngoài vật bạn vừa kể 4’ sống nhiều vật tạo Theo dõi cách vẽ nét cong HOẠT ĐỒNG HDHS cách vẽ Không Vẽ lên bảng số nét cong - Hỏi:các nét bảng có giống không? ++Tóm ý:nét cong gồm có loại - Nét cong hỏ, nét cong lượn sóng, Vẽ từ trái sang phải cong tròn khép kính vẽ lần nét để học sinhtheo dõi - Hỏi vẽ nét cong ta vẽ từ đâu sang đâu? Vẽ lần chậm để học sinhchú ý Trang 10 ... l? ?i câu h? ?i - Vẽ nhà cao thấp v? ?i m? ?i ng? ?i màu đỏ phía trước có c? ?i, bầu trờicó chùm pháo hoa nhiều màu sắc - Có nhiều màu tư? ?i đẹp: tím, vàng, xanh pháo hoa,đỏ m? ?i ng? ?i, xanh c? ?i, bàu tr? ?i màu... g? ?i nét thẳng đứng vẽ từ xuống +Nét ngang g? ?i nét thẳng ngang vẽ từ tr? ?i sang ph? ?i +Nét xiên g? ?i nét nghiêng vẽ từ xuông( + Nét gãy g? ?i nét gấp khúc gồm nhiều nét xiên dính liền đầucác nét l? ?i. .. CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH + Ổn định Báo cáo só số – hát đầu + Kiểm tra dụng cụ học tập học Chuaån bị dụng cụ học tập sinh + Gi? ?i thiệu b? ?i: Trong thiên nhiên, sống quanh ta có nhiều