ke hoach chuyen mon 2010-2011

Kế hoạch chuyên môn năm học 2010 2011 I. Đặc điểm tình hình Năm học 2010-2011 là năm học đầu tiên thực hiện Nghị quyết Đại hội Đảng các cấp và Đại hội Đảng toàn quốc lần thứ XI,ngành giáo dục và đào tạo phải quán triệt sâu sắc các chủ trơng, chính sách của Đảng và Nhà nớc, tiếp tục đổi mới quản lí và nâng cao chất lợng giáo dục với những giải pháp mạnh mẽ. Thực hiện tốt ba cuộc vận động lớn và một phong trào. Đó là cuộc vận động Học tập và làm theo tấm gơng đạo đức Hồ Chí Minh; Nói không với tiêu cực trong thi cử và bệnh thành tích trong giáo dục;cuôc vận động Mỗi thầy cô giáo là tấm gơng đạo dức tự học và sáng tạocùng với phong trào Xây dựng trờng học thân thiện học sinh tích cực.Đó là những vấn đề lớn đòi hỏi ngành giáo dục phải cố gắng nhiều hơn nữa để đáp ứng yêu cầu trong giai đoạn mới.Vì vậy Trờng THCS Dơng Quang đã xác định rõ nhiệm vụ trọng tâm từng bớc nâng cao chất lợng để đạt hiệu quả cao nhất. Bớc vào năm học 2010 -2011 Nhà trờng có những mặt thuận lợi và khó khăn sau: 1. Thuận lợi - Nhà truờng luôn đạt danh hiệu trờng tiên tiến trong nhiều năm liền. - Trờng có hai tổ chuyên môn trong đó tổ khoa học xã hội nhiều năm liền đạt danh hiệu tổ tiên tiến xuất sắc, tổ khoa học tự nhiên nhiều năm đạt tổ tiên tiến. - Đội ngũ giáo viên từng bớc đợc củng cố, nâng cao về chuyên môn, nghiệp vụ. Năm học 2010 -2011 nhà trờng có tổng số cán bộ, giáo viên công nhân viên là:. Trong đó: Đảng viên: 16 đồng chí Trình độ Đại học: đồng chí Cao đẳng: đồng chí 1 Chất lợng đại trà và tỉ lệ lên lớp cao. Có 25 học sinh giỏi cấp huyện,3 học sinh giỏi cấp tỉnh .Phong trào TDTT cũng đạt đợc những thành tích cao. - Đội ngũ Giáo viên nhiệt tình công tác, nhiều giáo viên trẻ có năng lực và có ý thức bồi dỡng chuyên môn nghiệp vụ nâng cao tay nghề. - Năm học 2010 -2011 trờng THCS Dơng Quang đã có đủ giáo viên - Các tổ chức chi bộ, công đoàn, đoàn thanh niên, đội thiếu niên đạt danh hiệu vững mạnh. - Đội ngũ cán bộ quản lý có phẩm chất và lòng nhiệt tình tận tâm với công việc. Tập thể nhà trờng có trình độ chuyên môn vững, đoàn kết, nhiệt tình tận tuỵ với nghề. - Cơ sở vật chất của nhà trờng ngày một đợc củng cố, khang trang hơn; Tr- ờng có phòng Hiệu trởng, phòng th viện, phòng đồ dùng với nhiều sách vở, tài liệu tham khảo và hệ thống đồ dùng dạy học tơng đối đầy đủ. - Đợc sự quan tâm của các đồng chí trong Đảng uỷ Uỷ ban nhân dân xã ; Nhà trờng đã thực hiện tốt công tác xã hội hoá giáo dục; Phụ huynh học sinh ngày càng quan tâm hơn đến con em mình. 2. Khó khăn: Đội ngũ giáo viên tuy đã đợc bổ sung nhng cha cân đối về loại hình đào tạo ( Loại hình Sinh Hoá nhiều) cho nên việc phân công chuyên môn còn gặp nhiều khó khăn Cơ sở vật chất tuy đã từng bớc đợc hoàn thiện nhng cha đầy đủ: Phòng đồ dùng, phòng th viện còn chật hẹp, cha có phòng phó Hiệu trởng, cha đủ phòng học bộ môn. II. Yêu cầu và mục tiêu phấn đấu - Tiếp tục đổi mới phơng pháp giảng dạy, nâng cao chất lợng dạy và học chú trọng ở tất cả các khối 6, 7, 8, 9. Đặc biệt chú trọng chất lợng khối 6 đầu vào và khối 9 chuẩn bị cho kì thi tuyển sinh vào lớp 10.Đặc biệt chú trọng tới việc chọn 2 GV có tay nghề vững để dạy cho HS cuối cấp, Và các biện pháp nâng cao tỉ lệ HS thi vào THPT - Thực hiện nghiêm túc quy chế chuyên môn. - Đổi mới, nâng cao hiệu quả giờ dạy, phát huy tính tích cực chủ động sáng tạo của học sinh. - Chỉ đạo giáo viên lập kế hoạch giảng dạy bộ môn ngay từ đầu năm học có khảo sát đầu năm , có chỉ tiêu thi đua thi đua cụ thể đối với từng bộ môn từng khối lớp. - Đánh giá đúng, phân loại các đối tợng học sinh coi trọng việc phụ đạo học sinh yếu, kém. Ngay từ đầu năm học BGH chỉ đạo các đồng chí giáo viên có kế hoạch bồi dỡng học sinh giỏi, lựa chọn học sinh giỏi,có giáo án bồi dỡng, lập danh sách ngay từ đầu năm tránh sự chồng chéo giữa các bộ môn. - Đẩy mạnh hoạt động của tổ, nhóm chuyên môn, đặc biệt chú trọng hoạt động nhóm chuyên môn, thống nhất giữa nhóm chuyên môn về phơng pháp giảng dạy, chơng trình thực hiện. Thờng xuyên tổ chức chuyên đề đi sâu vào chuyên môn.Đặc biệt năm học này ứng dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy nhà trờng có kế hoạch mở chuyên đề sọan giáo án điện tử cho rộng rãi các bộ môn,các giáo viên. - Tăng cờng công tác thanh tra, kiểm tra có kế hoạch bồi dỡng giáo viên và các chỉ tiêu bồi dỡng ngắn hạn cho giáo viên. - Đẩy mạnh hoạt động thể dục thể thao mở hội thi giáo viên, giáo viên dạy giỏi các cấp. Đối với học sinh: tổ chức Hội khoẻ phù Đổng: thi các môn điền kinh, thi báo tờng và các hoạt động ngoại khoá. *Các chỉ tiêu cụ thể: Học lực: giỏi: Khá: Trung bình: Yếu: Hạnh kiểm: Tốt: 3 Khá Trung bình: - Học sinh lên lớp: - Học sinh tốt nghiệp: - Tỉ lệ HS thi đỗ vào THPT(Hệ chính quy): Đạt 68,5% - Học sinh giỏi cấp Huyện - Học sinh giỏi cấp Tỉnh: - Nhà trờng: Tiên tiến. - Chi Bộ : Trong sạch vững mạnh - Công đoàn: - Chiến sĩ thi đua: 3 - Giáo viên dạy giỏi cấp Huyện: 4 - Giáo viên dạy giỏi cấp Tỉnh: 1 - Giáo viên dạy giỏi cấp Trờng: - Giáo viên lao động giỏi: 100% - Tập thể lao động xuất sắc: Tổ khoa học xã hội - Tập thể lao động tiên tiến: Tổ khoa học tự nhiên - Đoàn đội: mạnh - Lớp tiên tiến xuất sắc: - Lớp tiên tiến: * Chỉ tiêu cụ thể đối với từng môn học và từng khối lớp nh sau: -Đối với lớp A: Các môn Văn Toán Anh phải đạt tỷ lệ từ 90% trên TB Các môn Lý Hoá đạt 90-95% trở lên trên TB Các môn còn lại đạt 95- 100% trên TB - Đối với lớp B,C : Các môn Văn Toán Anh đạt 75% trên TB Các môn Lý Hoá đạt 75-80% trở lên trênTB Các môn còn lại đạt 80-90% trở lên trên TB III. Những biện pháp thực hiện 4 1. Công tác phân công chuyên môn: Căn cứ vào trình độ đội ngũ giáo viên và số lớp đợc giao. Ban Giám hiệu Nhà trờng tập trung chỉ đạo phân công giáo viên hợp lý, đảm bảo chuyên môn hoá tối đa trong đội ngũ giáo viên hiện có. Cụ thể: * Tổ khoa học tự nhiên: - 01 đồng chí kiêm nhiệm công tác đồ dùng - 02 đồng chí kiêm nhiệm công tác đoàn đội * Tổ khoa học xã hội: - 01 đồng chí kiêm nhiệm công tác th viện - 01 đồng chí là Chủ tịch công đoàn Sắp xếp thời khoá biểu hợp lý, kịp thời, đảm bảo tính khoa học và đảm bảo chế độ làm việc 5 ngày trên một tuần của Nhà nớc. 2. Công tác giảng dạy và thực hiện quy chế chuyên môn: - Các tổ chuyên môn phải xây dựng kế hoach công tác dạy và học phấn đấu hoàn thành xuất sắc các chỉ tiêu của Nhà trờng đề ra. - Chỉ đạo giáo viên thực hiện nghiêm túc chơng trình, không cắt xén, dồn ép ch- ơng trình. Đẩy mạnh cuộc vận động đổi mới và cải tiến phơng pháp soạn giảng để nâng cao hiệu suất giờ lên lớp, phù hợp với tinh thần sách giáo khoa mới. Qua đó giúp học sinh có thói quen chủ động học tập, chủ động lĩnh hội kiến thức, phát huy trí tuệ óc sáng tạo của học sinh từ đó có kỹ năng và thói quen vận dụng kiến thức vào thực tiễn. - 100% Giáo viên có giáo án đầy đủ, soạn trớc khi lên lớp một tuần, đúng PPCT.Khuyến khích GV sử dụng giáo án điện tử, giáo án vi tính. BGH đặc biệt kiểm tra việc sử dụng giáo án vi tính điện tử của giáo viên, tránh tình trạng sao chép thụ động. Tổ trởng kiểm tra giáo án 2 tuần 1 lần- Sau đó ký vào giáo án và phải có sổ kiểm tra giáo án nhận xét u, nhợc điểm của từng giáo viên. - Giáo viên có đầy đủ hồ sơ sổ sách theo quy định của ngành. 5 - Cán bộ, giáo viên trong tập thể s phạm nhà truờng nghiêm túc thực hiện cuộc vận động Hai không với 4 nội dung chủ yếu của ngành giáo dục. Giảng dạy nghiêm túc, đánh giá kiểm tra học sinh khách quan công bằng, đúng trình độ, đối tợng học sinh, tránh tối đa hiện tợng học sinh ngồi nhầm chỗ, nhầm lớp, từng bớc nâng cao chất lợng giáo dục, khhông chạy theo thành tích. - Tập trung chỉ đạo đổi mới phơng pháp giảng dạy theo nguyên lý nội dung, ph- ơng pháp mà luật giáo dục đã ban hành. Phơng pháp giáo dục phải lấy học sinh làm trung tâm của quá trình giáo dục, rèn luỵên t duy sáng tạo bồi dỡng ý chí vơn lên, nâng cao năng lực tự học, tự sáng tạo, tự nghiên cứu. - Đầu t cho công tác phụ đạo học sinh yếu kém và công tác bồi dỡng học sinh giỏi. Không ép học sinh học thêm dới mọi hình thức. - Kiện toàn đội ngũ học sinh giỏi ở các bộ môn ngay trong tháng 9. Bắt đầu bồi dỡng từ tháng 10. Một số giáo viên có số giờ cha tối đa lên nhà truờng có thể sử dụng những tiết còn lại cho việc bồi dỡng học sinh giỏi và coi đó là công việc quan trọng, bắt buộc, thể hiện ý thức trách nhiệm của mỗi giáo viên.Phân công giáo viên có tay nghề vững vàng dể giảng dạy khối lớp 9 đảm bảo chất lợng cho kì thi tuyển sinh của khoá học. - Khen thởng động viên thích đáng, kịp thời đối với các giáo viên có học sinh giỏi các cấp. Đầu t mua sắm tài liệu phục vụ cho công tác giảng dạy. Yêu cầu giáo viên bồi dỡng học sinh cũng phải có đề cơng giáo án cụ thể. Ban giám hiệu sẽ thờng xuyên kiểm tra giáo án bồi dỡng của giáo viên. - Học sinh phải có đầy đủ sách giáo khoa, sách bài tập, vở ghi, túi đựng bài kiểm tra, yêu cầu học sinh lu bài kiểm tra trong túi bài kiểm tra của mình. Giáo viên thờng xuyên kiểm tra, theo dõi kịp thời để có biện pháp giáo dục hiệu quả. - Giáo viên lên lớp phải thờng xuyên sử dụng đồ dùng hiện có trong phòng đồ dùng và khuyến khích tự làm thêm đồ dùng dạy học. Mợn, trả đồ dùng dạy học hàng ngày. Tổ chức cuộc thi đồ dùng tự tạo. 6 - Cần quan tâm có kế hoạch chỉ đạo sát sao việc thực hiện bộ môn tự chọn cho các khối lớp thật hợp lí, chú trọng đến các hoạy động giáo dục ngoài giờ lên lớp. 3. Công tác nâng cao trình độ nghiệp vụ - Giáo viên thực hiện nghiêm túc việc dự giờ thăm lớp theo quy định: BGH: 2 tiết/tuần Tổ trởng 1tiết/tuần Giáo viên 2tuần/1 tiết - Tham gia đầy đủ các lớp chuyên đề theo từng bộ môn. - Mở các chuyên đề theo tổ, mỗi học kỳ 3 chuyên đề ( Tổ trởng giao cho từng thành viên trong tổ xây dựng chuyên đề, báo cáo với BGH và triển khai theo kế hoạch của tổ, chuyên đề phải thực hiện có chất lợng , đi sâu vào chuyên môn và là những vấn đề đợc áp dụng thực tề trong truờng. - Tham gia đầy đủ các đợt hội giảng của trờng Huyện, Tỉnh -Trờng tổ chức hội giảng vào 4 kỳ: 15 - 10; 20-11; 3- 2; và 26-3. - Mỗi giáo viên đều đợc khuyến khích viết và áp dụng sáng kiến kinh nghiệm. - Phát động sâu rộng việc đổi mới phơng pháp giảng dạy theo tinh thần sách giáo khoa mới. - BGH quản lý và theo dõi sát, phân phối hợp lý các môn học tự chọn, chủ đề tự chọn cho từng khối lớp. Với tinh thần chung là dạy tự chọn với chủ đề bám sát, các đồng chí giáo viên đợc phân công dạy môn tự chọn cần phải có phân phối ch- ơng trình tự chọn cho môn của mình, có giáo án và điểm cho môn tự chọn. BGH giám sát việc thực hiện chơng trình tự chọn của giáo viên. 4. Chỉ đạo tốt công tác thi và theo dõi chất l ợng giảng dạy của thầy và trò. 7 - Giáo viên thực hiện nghiêm túc việc đánh giá , kiểm tra theo quy định. Việc kiểm tra đánh giá, phải đảm bảo công bằng, nghiêm túc khách quan và chính xác. Thực hiện triệt để tinh thần chống gian lận trong thi cử và bệnh thành tích trong giáo dục. - Tổ chức khảo sát chất lợng đầu năm và giữa học kì 2 môn Văn , Toán. - Thực hiện nghiêm túc 2 kỳ thi học kỳ theo tinh thần chỉ đạo chung. - Tổ chức tốt việc ôn luyện cho kỳ thi hết cấp, đảm bảo việc xét tốt nghiệp hiệu quả, công bằng, chính xác. 5. Công tác quản lý chuyên môn. - Thờng xuyên kiểm tra việc thực hiện nề nếp của giáo viên nh: giờ giấc ra vào lớp; thực hiện chơng trình; đăng ký giảng dạy, các loại hồ sơ giáo án sổ sách; th- ờng xuyên kiểm tra dự giờ (dự giờ theo kế hoạch, dự giờ đột xuất) - Đánh giá xếp loại giáo viên theo kế hoạch. IV. Lịch thực hiện 1. Tháng 9/2010: - Hoàn thành công tác tuyển sinh trớc ngày khai giảng. - Biên chế lớp,ổn định việc tổ chức lớp, sĩ số các lớp - Phân công giáo viên chủ nhiệm, phù hợp với chuyên môn các lớp, phân công chuyên môn hoàn thành TKB - Phân công giáo viên giảng dạy hợp lý, đảm bảo số giờ của mỗi giáo viên tơng đối đều nhau. - Xây dựng kế hoạch bộ môn, kế hoạch tự chọn,kế hoạch tổ, kế hoạch chủ nhiệm. - GV đăng kí giảng dạy giáo án vi tính,điện tử và sử dụng phòng học bộ môn. - Dự giờ thăm lớp một số tiết. Đặc biệt chú trọng dự giờ rút kinh nghiệm giảng dạy cho các đồng chí giáo viên mới ra trờng. - Kiểm tra toàn diện : 8 - Kiểm tra chuyên đề: - Hai tổ mở chuyên đề - Dự chuyên đề theo sự chỉ đạo của phòng 2. Tháng 10/2010: - Phân loại học sinh giỏi, học sinh yếu, kém, hoàn thành các loại hồ sơ sổ sách - Tổ chức hội học hội giảng từ ngày 15/9 đến ngày 15/10. - Kiểm tra phòng đồ dùng, th viện. - Hai tổ mở chuyên đề - Đẩy mạnh việc dự giờ thăm lớp - Các bộ môn gửi danh sách học sinh đợc chọn vào đội tuyển và tiến hành bồi dỡng học sinh trong đội tuyển dự thi cấp huyện. - Tổ chức phụ đạo học sinh yếu kém - Kiểm tra toàn diện: - Kiểm tra chuyên đề: - Thờng xuyên cho điểm vào sổ diểm lớp. 3. Tháng 11/2010: - Duy trì nề nếp chuyên môn, ổn định sĩ số học sinh - Tổ chức hội học, hội giảng chào mừng ngày 20/11 - Tham gia hội giảng cấp Huyện - Phát động phong trào làm báo tờng, làm đồ dùng dạy học - Xây dựng chơng trình hoạt động ngoài giờ lên lớp với chủ đề: Tôn s trọng đạo - Hai tổ mở chuyên đề - Kiểm tra toàn diện: 9 - Kiểm ta chuyên đề: 4. Tháng 12/2010: - Tổ chức hội khoẻ Phù Đổng các trờng chào mừng 22/12 - Hoạt động ngoài giờ lên lớp với chủ đề: Chúng em làm theo gơng anh Bộ Đội. - Chỉ đạo thực hiện tốt công tác ôn tập, kiểm tra chất lợng học kỳ I - Thi học sinh giỏi cấp Huyện 8 môn khối 9 - Dự chuyên đề theo sự chỉ đạo của phòng - Hai tổ mở chuyên đề - Kiểm tra chuyên đề: - Kiểm tra toàn diện: 5. Tháng 1/2011: - Hoàn thành chơng trình kỳ I - Thi HS giỏi khối lớp 9 - Hoàn thành việc cho điểm vào sổ điểm lớp, GVCN xếp loại 2 mặt giáo dục(Bám sát quy chế cho điểm xếp loại, đảm bảo sự chính xác,công bằng) - Sơ kết học kỳ I và phơng hớng học kỳ II - Kiểm tra toàn diện : - Kiểm tra chuyên đề: 6. Tháng 2/2011: - Duy trì sĩ số học sinh, ổn định nề nếp chuyên môn trớc và sau tết, - Tổ chức nghỉ tết Nguyên Đán - Hội giảng Mừng đảng mừng xuân 3-2 10 . Kế hoạch chuyên môn năm học 2010 2011 I. Đặc điểm tình hình Năm học 2010-2011 là năm học đầu tiên thực hiện Nghị quyết Đại hội Đảng các cấp và Đại. giảng dạy và thực hiện quy chế chuyên môn: - Các tổ chuyên môn phải xây dựng kế hoach công tác dạy và học phấn đấu hoàn thành xuất sắc các chỉ tiêu của Nhà