vat ly7

Trường THCS Rô Men Giáo án công nghệ 8 Tuần 1 Ngày soạn: 12/08/09 Tiết 1 Ngày dạy: 13/08/09 PHẦN I VẼ KĨ THUẬT CHƯƠNG I BẢN VẼ CÁC KHỐI HÌNH HỌC BÀI 1 : VAI TRÒ CỦA BẢN VẼ ĐỐI VỚI SẢN XUẤT VÀ ĐỜI SỐNG I. Mục tiêu : 1. Kiến thức: Biết được vài trò của bản vẽ kó thuật trong đời sống và trong sản xuất. 2. Kó năng: Rèn luyện kó năng trình bầy, kó năng nhận biết. 3. Thái độ: Nhận thức đúng với môn vẽ kó thuật. II. Chuẩn bò : * Giáo viên: Đọc tài liệu tham khảo phần mở đầu, tranh vẽ sẵn. * Học sinh: Tìm hiểu bài học. III. Tiến trình lên lớp: 1. Ổn đònh lớp: 2. Kiểm tra bài cũ: 3. Bài mới: Hoạt Động Của Thầy Hoạt Động Của Trò Hoạt động 1 : Tìm hiểu bản vẽ kó thuật đối với sản xuất a)Quan sát hình 1.1 SGK và đặt câu h Trong giao tiếp hàng ngày con người thường dùng những phương tiện gì ? GV:Kết luận hình vẽ là một phương tiện quan trọng trong giao tiếp b) Qua hình ảnh kiến trúc GV đặt câu hỏi sau : Các sản phẩm ,công trình nào đó muốn chế tạo hoặc thi công đúng thì ngưới thiết kế phải thể hiện bằng gì cái ? GV: Nhấn mạnh tầm quan trọng của bản vẽ kó thuật với sản phẩm và rút ra kết luận và cho hs ghi vở Bản vẽ kó thuật là ngôn ngữ dùng chung trong kó thuật Trả lời câu hỏi của GV và thu thập thông tin của GV -Trong giao tiếp hàng ngày con người thường dùng những phương tiện: Như Tiếng nói , cử chỉ , chữ viết …… -Các sản phẩm ,công trình nào đó muốn chế tạo hoặc thi công đúng thì ngưới thiết kế phải thể hiện bằng bản vẽ kó thuật . Bản vẽ kó thuật là ngôn ngữ dùng chung trong kó thuật Hoạt động 2 : Tìm hiểu bản vẽ kó thuật đối với và đời sống Muốn sử dụng các thiết bò trên có hiệu quả và an toàn thì ta cần phải người ta phải căn cứ Giáo Viên: Vũ Văn Phương Năm học 2009 - 2010 1 Trường THCS Rô Men Giáo án công nghệ 8 a) Yêu cầu hs quan sát hình 1.3a SGK hoặc tranh của các đồ dùng điện , điện tử cac loại thiết bò trong đời sống cùng với các bản hướng dẫn sơ đồ bản vẽ của chúng và đặt ra câu hỏi Muốn sử dụng các thiết bò đó có hiệu quả và an toàn thì ta cần phải làm gì ? GV: Nhấn mạnh: Bản vẽ kó thuật là tài liệu cần thiết kèm theo sản phẩm dùng trong trao đồi và sử dụng . vào bản vẽ để sử dụng Hoạt động 3 : Tìm hiểu bản vẽ trong các lónh vực kó thuật GV Cho hs xem sơ đồ 1.4 SGK và đặt câu hỏi . Các lónh vực kó thuật đó có cần trang thiết bò gì không ? có cần xây dựng cơ sở hạ tầng không ? Nêu ví dụ : + Cơ khí máy :công cụ nhà xưởng . +Xây dựng :máy xây dựng,phương tiện vận chuyển . +Giao thông :Phương tiện giao thông ,đường cầu cống + Nông nghiệp :Máy nông nghiệp công trình thuỷ lợi , cơ sở chế biến Hoạt động 4 : Tổng kết Yêu cầu 1 hs đọc nội dung ghi nhớ trong SGK Nhận xét đánh giá giờ lên lớp Giao nhiệm vụ học tập , trả lời câu hỏi của bài 1 “câu 1 ; câu 2; câu 3” SGK trang 7 ; chuẩn bò bài 2 SGK ( đọc trước ở nhà ) Đọc phần ghi nhớ - lắng nghe nội dung GV đánh giá - Thu thập thông tin GV dặn dò NỘI DUNG GHI BẢNG I / Bản vẽ kó thuật đối với sản xuất . - Bản vẽ kó thuật là ngôn ngữ dùng chung trong kó thuật II/ Bản vẽ kó thuật đối với đời sống : - Bản vẽ kó thuật là tài liệu cần thiết kèm theo sản phẩm dùng trong trao đồi và sử dụng . III/ Bản vẽ kó thuật dùng trong các lónh vực kó thuật - bản vẽ kó thuật là một phương tiện thông tin dùng trong sản xuất và đời sống - Học bản vẽ kó thuật sử dụng trong kó thuật và trong đời sống Giáo Viên: Vũ Văn Phương Năm học 2009 - 2010 2 Trường THCS Rô Men Giáo án công nghệ 8 Tuần 1 Ngày soạn: 19/08/09 Tiết 2 Ngày dạy: 20/08/09 BÀI 2 : HÌNH CHIẾU I. Mục tiêu : 1. Kiến thức: Hiểu được thế nào là hình chiếu.Nhận biết được của vật thể trên bản vẽ kó thuật 2. Kó năng: Nhận biết được các vò trí của các hình chiếu :đứng , bằng , cạnh 3. Thái độ: Rèn tính kiên nhẫn , chòu khó của hs. II. Chuẩn bò : * Giáo viên: -Tranh trong SGK -Vật mẫu : bao diêm , bao thuốc lá ,bia cứng gấp thành 3 mặt phẳng chiếu * Học sinh: Tìm hiểu bài học. III. Tiến trình lên lớp: 1. Ổn đònh lớp: 2. Kiểm tra bài cũ: 3. Bài mới: Hoạt Động Của Thầy Hoạt Động Của Trò Hoạt động 1 : kiểm tra bài cũ – gíới thiệu bài mới *Kiểm tra bài cũ -Bản vẽ kỉ thuật là gì ? -Nêu vai trò của bản vẽ kó thuật trong đời sống và trong sản xuất *Giới thiệu bài Để biểu diễn hình dạng của vật thể lên mặt phẳng tờ giấy ta dùng phương pháp hình chiếu . hình chiếu là gì ? bài mới -Hai em lên bảng trả bài theo nội dung GV yêu cầu , dưới lớp tập trung chú ý và và nhận xét nội của bạn mình trên bảng - Thu thập nội dung GV đặt vấn đề và tìm cách để giải quyết vấn đề . Hoạt động 2 :Tìm hiểu khái niệm về hình chiếu -GV : yêu cầu học sinh quan sát hình 2.1 sgk và đặt câu hỏi : - Hình mà bóng đèn chiếu lên mặt phẳng gọi là gì ? - Vậy hình chiếu của vật thể là gì ? => mặt phẳng chưads hình chiếu đó gọi là gì ? Quan sát hiện tượng - Chiếu vật thể lên một mặt phẳng ta được một hình gọi là hình chiếu của vật thể -Tìm ra cách vẽ hình chiếu vật thể lên mặt phảng Hoạt động 3 : Tìm hiểu các phép chiếu -Y/C hs quan sát tranh các phép chiếu hình 2.2(a,b,c,)SGK. Hãy nêu đặc điểm của các tia chiếu ?ù Quan sát hình vẽ và trả lời câu hỏi GV đặt ra -Có ba loại phép chiếu : Giáo Viên: Vũ Văn Phương Năm học 2009 - 2010 3 Trường THCS Rô Men Giáo án công nghệ 8 - Có các loại phép chiếu nào ? Mỗi phép chiếu có đặc điểm gì ? +Phép chiếu xuyên tâm +Phép chiếu song song +phép chiếu vuông góc Hoạt động 4 : Tìm hiểu các hình chiếu vuông góc và vò trí của các hình chiếu ở trên bản vẽ - Cho hs quan sát tranh vẽ các mặt phẳng chiếu và mô hình 3 mặt phẳng chiếu , nêu rõ vò trí các mặt phẳng chiếu , tên gọi của chúng và tên gọi gọi tương ứng - Có mấy mặt phẳng chiếu ? -Vò trí của mặt phẳng chiếu đối với vật thể ? -Các mặt phẳng chiếu được đặt như thế nào với người quan sát ? -Vật thể được đặt như thế nào với mặt phẳng chiếu ? -Vò trí của mặt phẳng chiếu bằng và mặt phẳng chiếu cạnh sau khi gập lại ? - Vì sau phải dùng nhiều hình chiếu để biểu diễn vật ? Nếu dùng một hình chiếu được không ? * Chốt lại và cho hs ghi vở :tên gọi và các vò trí của các hình chiếu ở trên bản vẽ như thế nào ? -GV thông báo:và cho hs ghi vở phần chú ý - Quan sát hình vẽ và mô hình và trả lời câu hỏi -Có ba Mặt phẳng chiếu :mp chiếu dứng , mặt phẳng chiếu cạnh , mp chiếu bằng - Mặt chính diện ( Mặt phẳng chiếu đứng).Mặt nằm ngang ( mặt phảng chiếu bằng ),.Mặt cạnh bên( mặt phẳng chiếu cạnh) - song song với mặt phẳng chiếu -Các hình chiếu phải vẽ trên cùng một bản vẽ - Vuông góc với nhau - Để thể hiện hình dáng kết cấu của vật - HS quan sát trả lòi Hoạt động 5 : Tổng kết - Y/C hs đọc phần ghi nhớ - Thế nào là hình chiếu của vật thể -Có các phép chiếu náo ?Mỗi phép chiếu có đặc điểm gì ? -Tên gọi và vò trí của các hình chiếu trên bản vẽ như thế nào? -Giao công việc về nhà : +Làm bài tập trang 10 SGK +Về nhà đọc trước bài 3 SGK và chuẩn bò dụng cụ vẽ ( Giấy , viết chì , tẩy ) - Thu thập thông tin GV chốt lại và trả lời câu hỏi do GV yêu cầu -Thu thập nội dung GV dặn dò , học tập ở nhà NỘI DUNG GHI BẢNG I. Khái niệm về hình chiếu + Chiếu vật thể lên một mặt phẳng ta được một hình gọi là hình chiếu của vật thể + Mặt phẳng chứa hình chiếu gọi là mặt phẳng chiếu II. các lo phép chiếu Có ba loại phép chiếu : - phép chiếu xuyên tâm - phép chiếu song song - phép chiếu vuông góc III. Các hình chiếu vuông góc Giáo Viên: Vũ Văn Phương Năm học 2009 - 2010 4 Trường THCS Rô Men Giáo án công nghệ 8 1. Các mặt phẳng chiếu -Có ba Mặt phẳng chiếu :mp chiếu dứng ,mp chiếu cạnh , mp chiếu bằng 2.Các hình chiếu: hình chiếu đứng , hình chiếu bằng , hình chiếu cạnh . IV. Vò trí các hình chiếu - Hình chiếu đứng ở góc trên bên trái bản vẽ - Hình chiếu bằng ở dưới hình chiếu đứng Tuần 2 Ngày soạn: 26/08/09 Tiết 3 Ngày dạy: 27/08/09 BÀI 4 : BẢN VẼ CÁC KHỐI ĐA DIỆN I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: Nhận dạng được các khối đa diện thường gặp: Hình hộp chữ nhật, hình lăng trụ đều, hình chóp đều. Đọc được bản vẽ vật thể có dạng hình trên 2. Kỉ năng: Nhận dạng các và đọc các bản vẽ hình hộp trên 3. Thái độ: Rèn tính cần cù chòu khó trong học tập II. Chuẩn bò : * Thầy: Tranh vẽ hình 4 SGK. Mô hình mặt phẳng chiếu. Mô hình các đa diện. * Trò: Tìm hiểu bài và học bài III. Tiến trình lên lớp: 1. Ổn đònh lớp: 2. Kiểm tra bài cũ: 3. Bài mới: Hoạt Động Của Thầy Hoạt Động Của Trò Hoạt động 1 : kiểm tra bài cũ – gíới thiệu bài mới * Kiểm tra bài cũ -Nêu các hình chiếu và vò trí của chúng rên bản vẽ kó thuật * Giới thiệu bài : Trên thực tế vật thể được cấu tạo bởi ba chiều , có dạng hình khối . Vậy để thể hiện hình chiếu hình chiếu của một vật thể trên bản vẽ chúng ta thể hiện hình chiếu của các hình khối tạo nên vật thể đó -Hai em lên bảng trả bài theo nội dung GV yêu cầu , dưới lớp tập trung chú ý và và nhận xét nội của bạn mình trên bảng - Thu thập nội dung GV đặt vấn đề và tìm cách để giải quyết vấn đề . Hoạt động 2 :Tìm hiểu khối đa diện - Cho HS quan sát tranh vẽ và mô hình hình khối đa diện .Các hình học đó được cấu tạo bởi hình nào ? -GV đưa ra kết luận như SGK và cho hs ghi bảng -y/c hs cho ví dụ về các khối đa diện Quan sát tranh và trả lời câu hỏi :là tam giác , hình chữ nhật -Khối đa diện được tạo bởi các hình đa giác phẳng -Viên gạch ,bao diêm , thuốc lá ;bút chì 6 cạnh , kim tự tháp Ai Cập Hoạt động 3 : Tìm hiểu hình hộp chữ nhật -Cho hs quan sát tranh và mô hình hình hộp chữ nhật - Hình hộp chữ được giới hạn bởi hình gì ?Các cạnh và -Quan sát hình và trả lời câu hỏi theo y/c của GV - Hình hộp chữ nhật được tạo bởi Giáo Viên: Vũ Văn Phương Năm học 2009 - 2010 5 Trường THCS Rô Men Giáo án công nghệ 8 các mặt của hình hộp chữ nhật có đặc điệm gì ? * Khi chiếu hình hộp lên mặt phẳng chiếu đứng thì hình chiếu đứng là hình gì ? -Hình chiếu đó phản ánh mặt nào của hình hộp chữ nhật? -Kích thước của hình chiếu phản ánh kích thước nào của hình hộp chữ nhật ? * Khi chiếu hình hộp lên mặt phẳng chiếu bằng thì hình chiếu bằng là hình gì ? -Hình chiếu đó phản ánh mặt nào của hình hộp chữ nhật? -Kích thước của hình chiếu phản ánh kích thước nào của hình hộp chữ nhật ? * Khi chiếu ình hộp lên mặt phẳng chiếu cạnh thì hình chiếu cạnh là hình gì ? -Hình chiếu đó phản ánh mặt nào của hình hộp chữ nhật? -Kích thước của hình chiếu phản ánh kích thước nào của hình hộp chữ nhật ? -Y/C hs làm bài tập trong bảng 4.3 sáu hình chữ nhật - Các cạnh song song với nhau , các mặt đếu là hình chữ nhật -Là hình chữ nhật -Mặt trước và mặt sau của HHCN -Phản ánh chiều dài và chiều cao của HHCN -là hình chữ nhật -Mặt trên và mặt dưới của HHCN -Phản ánh chiều dài và chiều rộng của HHCN -Là hình chữ nhật -Hai mặt bên của HHCN -Phản ánh chiều cao và chiều rộng của HHCN - Làm việc ca 1nhân trảlời theo nộidung trong bảng 4.3 Hoạt động 4: Tìm hiểu hình lăng trụ đều và hình chóp đều -Cho hs quan sát tranh và mô hình lăng trụ đều - Hình lăng trụ đều được giới hạn bởi hình gì ? Các cạnh và các mặt của hình hộp chữ nhật có đặc điệm gì ? - Khi chiếu hình lăng trụ đều lên mặt phẳng chiếu đứng thì hình chiếu đứng là hình gì ?.hình chiếu đó phản ánh mặt nào của hình lăng trụ đều? - Kích thước của hình chiếu phản ánh kích thước nào của hình lăng trụ đều ? - Khi chiếu hình lăng trụ đều lên mặt phẳng chiếu bằng thì hình chiếu bằng là hình gì ? -hình chiếu đó phản ánh mặt nào của hình hộp chữ nhật ? - Tương tự đối với hình chóp đều GV cũng thực hiện như lăng trụ đều . Quan sát hình và trả lời câu hỏi theo y/c của GV - Hình LTĐ được tạo bởi hai mặt đáy là hai hình đa giác đều , các mặt bên là HHCN bằng nhau -Là hình chữ nhật -Mặt trước và mặt sau của LTĐ -Phản ánh chiều dài cạnh đáy và chiều cao của LTĐ -Là hình tam giác đều -Hai mặt đáy của LTĐ -Phản ánh chiều dài cạnh đáy và chiều cao đáy của LTĐ -Là hình chữ nhật - Trả lời theo câu hỏi của GV yêu cầu Hoạt động 5: tổng kết - Gọi học sinh đọc phần ghi nhớ sgk - Hướng dẫn học sinh trả lời câu hỏi cuối bài và làm bài tập trang 19 - Dặn dò : chuẩn bò các dụnh cụ cho tiết thực hành sau Giáo Viên: Vũ Văn Phương Năm học 2009 - 2010 6 Trường THCS Rô Men Giáo án công nghệ 8 NỘI DUNG GHI BẢNG I . Khối đa diện: khối đa diện được bao bởi các hình đa giác phẳng II. Hình hộp chữ nhật: 1. Thế nào là hình hộp chữ nhật . (SGK) 2.Hình chiếu của hình hộp chữ nhật III. Hình chóp đều: 1./ Thế nào là hình chóp đều - Là hình được bao bởi mặt đáy là hình đa giác đều và các mặt bên là hình đa giác đều có chung đỉnh 2./ Hình chiếu của hình chóp đều Tuần Ngày soạn: Tiết Ngày dạy: BÀI 3 HÌNH CHIẾU CỦA VẬT THỂ I. Mục tiêu: 1.Kiến thức -Biết được sự liên quan giữa hướng chiếu và hình chiếu -Biết được cách bố trí hình chiếu ở trên bản vẽ 2.Kỉ năng - Hình thành kỉ năng đọc bản vẽ 3. Thái độ : Làm việc nghiêm túc II. Chuẩn bò: * Thầy: Bảng báo cáo thực hành phô tô mỗi em một bản Giáo Viên: Vũ Văn Phương Năm học 2009 - 2010 7 Trường THCS Rô Men Giáo án công nghệ 8 a)Bảng 3.1 Hướng chiếu Hình chiếu A B C 1 2 3 b)Vò trí các hình chiếu Hình chiếu (1) Vật liệu Tỉ lệ Bài số (2) 1:2 (3) 01.03 (4) Người vẽ (5) 05/09/03 (6) Trường THCS liêng srônh Lớp 8 kiểm tra (7) (8) III. Tiến trình lên lớp: 1. Ổn đònh lớp: 2. Kiểm tra bài cũ: 3. Bài mới: Hoạt Động Của Thầy Hoạt Động Của Học Sinh Hoạt động 1: kiểm tra bài cũ – gíới thiệu bài mới * Kiểm tra bài cũ -Hình chiếu là gì ?mặt phẳng chiếu là gì ? -Có mấy hình chiếu đó là hình chiếu nào , hướng chiếu của từng hình chiếu như thế nào lên mặt phẳng chiếu ? * Giới thiệu bài :Dùng cái nêm giới thiệu bài cho hs và đặt câu hỏi cho bài mới -Hai em lên bảng trả bài theo nội dung GV yêu cầu , dưới lớp tập trung chú ý và và nhận xét nội của bạn mình trên bảng - Cả lơp lắng nghe và nhận xét Hoạt động 2 : Tìm hiểu cách trình bày bài làm (báo cáo thực hành ) -GV nêu cách trình bày bài làm trên khổ giấy A4 hoặc trong vở bài tập . +Bố trí phần trả lời câu hỏi và phần vẽ hình - Dưa các dụng cụ cho GV kiểm tra và trình bày cách vẽ theo mẫu sau : - Thu thập thong tin của GV để tiến hành làm bài thực hành Giáo Viên: Vũ Văn Phương Năm học 2009 - 2010 8 Trường THCS Rô Men Giáo án công nghệ 8 +Cách vẽ đường nét ( yêu cầu hs đọc mục có thể em chưa biết SGK ) +Kẻ khung tên và ghi nội dung trong khung tên -> GV vẽ khung tên lên bảng - Phát giấy vẽ cho hs Hoạt động 3:Tổ chức cách thực hành - Hướng dẫn cho hs cách bố trí bản vẽ -Cho hs quan sát cái nêmvà làm bài tập vào ô tương ứng A-3 ->HCĐ B-1->HCB C-2->HCC Trả lời các câu hỏi tương ứng Hướng chiếu Hình chiếu A B C 1 X 2 X 3 X Hoạt động 4 ( phút )vẽ bản vẽ -GV đi từng bàn hướng dẫn hs vẽ và cách sử dụng dụng cụ - Nếu học không vẽ được thì yêu cầu lớp nhắc lại vò trí của các hình chiếu . - Làm việc cá nhân , các em có thể vẽ được như hình dưới đây . Tuần 2 Ngày soạn: 14/09/09 Tiết 4 Ngày dạy: 15/09/09 Bài 5: Bài Tập Thực Hành ĐỌC BẢN VẼ CÁC KHỐI ĐA DIỆN I. Mục tiêu: 1. Kiến thức - Đọc được bản vẽ các hình chiếu có dạng khôi đa diện 2. Kỉ năng - Phát huy trí tưởng tượng 3. Thái độ: Làm việc nghiêm túc II. Chuẩn bò: * Thầy: Hình vẽ 5.1 SGK, thước, êke, com pa, giấy A4 Giáo Viên: Vũ Văn Phương Năm học 2009 - 2010 9 Trường THCS Rô Men Giáo án công nghệ 8 * Trò: Thước, êke, com pa, bút chì, tẩy, giấy A4 III. Tiến trình lên lớp: 1. Ổn đònh lớp: 2. Kiểm tra bài cũ: 3. Bài mới: Hoạt Động Của Thầy Hoạt Động Của Học Sinh Hoạt động 1: Tổ chức cách thực hành - y/c hs quan sát hình 5.1 và hoàn thành nội dung trong bảng 5.1 -Làm việc cá nhân hoàn thành nội dung trong bảng 5.1 Hoạt động 2: Thực hành vẽ hình chiếu cạnh của các vật thể trong hình 5.1 Yêu cầu học sinh vẽ hình chiếu cạnh của các vật thể trong hình 5.1 -Làm việc cá nhân vẽ các hình chiếu cạnh theo các vật thể A,B,.C,D trong SGK Hoạt động 3 Tổng kết - y/c hs tự nhận xét đánh giá kết quả thưcï hành - thu bài của học sinh Giao công việc về nhà : Đọc trước bài 6 và chuẩn bò nội dung như yêu cầu trong bài 6 - Thu thập thông tin GV chốt lại và trả lời câu hỏi do GV yêu cầu -Thu thập nội dung GV dặn dò , học tập ở nhà Nội dung và kết quả bài thực hành của hs thể hiện tên bản vẽ Vật thể Bản vẽ A B C D 1 X 2 X 3 X 4 X Hình 1 hình 2 Giáo Viên: Vũ Văn Phương Năm học 2009 - 2010 10