giao an toan 4

Trường THCS Đạ M’Rơng Năm học: 2010 – 2011 Tuần 10 Ngày soạn : / 10 / 2010 Tiết 10 Ngày dạy : / 10 / 2010 - ÔN TẬP BÀI HÁT: TUỔI HỒNG - NHẠC LÍ: GIỌNG SONG SONG, GIỌNG LA THỨ HOÀ THANH - TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN SỐ 3 I Mục tiêu : • HS hát đúng giai điệu bài hát Tuổi hồng, đúng lời ca và thể hiện đúng tính chất của bài. • Hs biết được về giọng song song và gịng La thứ hồ thanh. • HS đọc đúng cao dộ, trường độ, ghép đúng lời ca bài TĐN số 3. II. Chuẩn bò : • GV : Đàn phím điện tử ; đàn - đọc nhạc và hát thuần thục bài TĐN số 3. • HS : SGK, vở ghi, học bài và chuẩn bị bài mới. III. Tiến trình dạy học : 1. Ổn định : Kiểm tra sĩ số Lớp 8A1 8A2……… 8A3………… 2. Bài cũ: đan xen trong q trình học 3. Nội dung bài mới: HĐ CỦA GV NỘI DUNG HĐ CỦA HS Ghi lên bảng Hỏi Đệm đàn Nhắc nhở Hướng dẫn Đệm đàn, nhận xét Kiểm tra, nhận xét cho điểm Ghi lên bảng và giới thiệu Hỏi, đúc kết Yêu cầu Hỏi, đúc kết Yêu cầu Viết lên bảng và giải thích ghi lên bảng NỘI DUNG 1 : ÔN TẬP BÀI HÁT TUỔI HỒNG - Những kí hiệu được sử dụng trong bài hát ? - Cả lớp hát, hát kết hợp với vỗ tay (GV nhận xét, hát mẫu sửa sai nếu có) - Hát cần thể hiện đúng tính chất từng đoạn của bài hát : Đoạn a hát hát liền giọng, mềm mại , đoạn b hát vui hơn, hát âm nảy ở cuối mỗi tiếp nhạc. - Hát hoàn chỉnh bài hát, đoạn b chia lớp thành 2 sau đó đổi ngược lại . - Trình bày bài hát Tuổi hồng NỘI DUNG 2 : NHẠC LÍ Giọng Song Song - Giọng La thứ hoà thanh a> Giọng song song - Hoá biểu là gì - Lấy vd về một số bài hát có hoá biểu (Bài Tuổi hồng, Hò kéo pháo …) - Lấy vd về bài hát viết ở giọng Đô trưởng và la thứ, 2 giọng này có chung hoá biểu => 2 giọng song song - Nêu khái niệm giọng song song ? - Giọng song song là một giọng trưởng và một giọng thứ có chung hoá biểu . b> Giọng la thứ hoà thanh - Em hãy viết công thức của giọng la thứ tự Ghi vào vở Nhắc lại Hát Ghi nhớ và thực hiện Hát theo hướng dẫn Thực hiện HS khác theo dõi , nhận xét Ghi vở Trả lời Lấy vd Trả lời Lắng nghe , tiếp thu Trả lời Ghi vào vở Âm nhạc 8 Giáo viên: Đào Ngọc Sáng Trường THCS Đạ M’Rơng Năm học: 2010 – 2011 Ghi lên bảng Yêu cầu Hướng dẫn Viết lên bảng Yêu cầu Đúc kết, ghi lên bảng Ghi lên bảng và giới thiệu Đàn mẫu Yêu cầu Hỏi Chỉ đònh Đàn Hướng dẫn Đệm đàn Củng cố Hỏi Đúc kết. nhiên ? - Giúp hs xác đònh bậc 7 trên thang âm. - Giọng la thứ hoà thanh - Nhận xét sự khác nhau giữa hai giọng trên? (giọng la thứ hoà thanh có xuất hiện nốt son thăng) - Giọng la thứ hoà thanh là giọng thứ có bậc âm VII tăng lên nửa cung so với giọng la thứ tự nhiên. NỘI DUNG 3 : TẬP ĐỌC NHẠC : TĐN SỐ 3 - Bài TĐN số 3 là hai câu đầu tiên trong bài hát Hãy hót, chú chim nhỏ hay hót. - Cho hs nghe cả bài hát - Nhận xét bài TĐN ?( Cao độ , trường độ ) - Chia câu? Bài TĐN có 2 câu, mỗi câu có 4 nhòp. - Đọc tên nốt nhạc - Cho hs đọc gam la thứ hoà thanh - Tập đọc nhạc theo lối móc xích. - Đọc hoàn chỉnh bài TĐN - Hát lời ca (thực hiện một nửa lớp đọc nhạc, một nửa lớp ghép lời ca) - HS thực hiện đọc nhạc kết hợpp tay gõ phách / đánh nhịp. -Nêu khái niệm giọng song song ?, Phân biệt sự khác nhau giữa giọng thứ tự nhiên và thứ hoà thanh? - Hệä thống kiến thức, nhấn mạnh trọng tâm của bài học. Xung phong lên bảng ghi Theo dõi Trả lời Ghi vào vở Theo dõi, ghi vào vở Trả lời Lắng nghe, cảm nhận Đọc tên nốt Đọc gam Tập đọc nhạc theo hướng dẫn Đọc nhạc, hát hoàn chỉnh. Thực hiện theo hướng dẫn. Ghi nhớ và thực hiện. 4. Củng cố dặn dò: Ghi nhớ kiến thức nhạc lí Tập đọc thuần thục và ghép đựoc lời ca bài TĐN số 3. Chuẩn bị bài mới. Âm nhạc 8 Giáo viên: Đào Ngọc Sáng Trường THCS Đạ M’Rông Năm học: 2010 – 2011 5. Rút kinh nghiệm: …………………………………………………………………………… . …………………………………………………………………………………………………………… . Âm nhạc 8 Giáo viên: Đào Ngọc Sáng . Giúp hs xác đònh bậc 7 trên thang âm. - Giọng la thứ hoà thanh - Nhận xét sự khác nhau giữa hai giọng trên? (giọng la thứ hoà thanh có xuất hiện nốt son thăng). độ ) - Chia câu? Bài TĐN có 2 câu, mỗi câu có 4 nhòp. - Đọc tên nốt nhạc - Cho hs đọc gam la thứ hoà thanh - Tập đọc nhạc theo lối móc xích. - Đọc hoàn