Kế hoạch dạy- học Buổi 2 / ngày Tuần 8 Tuần 8 Thứ hai ngày 11 tháng 10 năm 2010 H ớng dẫn thực hành kiến thức Toán: Luyện tập số thập phân bằng nhau I/ Mục tiêu: Luyện tập giúp HS nắm vững kiến thức về số thập phân bằng nhau: + Biết viết thêm chữ số 0 vào bên phải phần thập phân hoặc xóa bỏ chữ số 0 ở tận cùng bên phải phần thập phân của số thập phân thì giá trị của số thập phân không thay đổi + HS làm thành thạo dạng bài tập trên. II/ Đồ dùng dạy- học : Học sinh : chuẩn bị vở Luyện tập Toán. III/Các hoạt động dạy- học: 1. Giới thiệu bài : 2. Hớng dẫn làm bài tập : Bài 1( trang 30): Viết tiếp tử số hoặc mẫu số thích hợp vào chỗ chấm. - Gọi HS nêu yêu cầu bài tập. - Cả lớp làm bài vào Vở luyện. - Chữa bài: 3 HS lên bảng chữa bài ( mỗi HS làm một phần) - Gọi một số HS khác đọc kết quả bài làm của mình. - HS nhận xét. - GV chữa và chốt kết đúng. a) 10 1 = 100 10 = 1000 100 b) 10 3 = 100 30 = 1000 300 c) 10 23 = 100 230 = 1000 2300 Bài 2 ( trang 31): Viết số thập phân thích hợp vào chỗ chấm: - 1 HS nêu yêu cầu bài tập. - HS làm bài vào Vở luyện. - 3 HS lên bảng chữa bài, mỗi em làm 1 cột - Yêu cầu HS nêu cách làm - HS nx. - GV chữa chung 10 1 = 0,1 10 3 = 0,3 10 23 = 2,3 100 10 = 0,10 100 30 = 0,30 100 230 = 2,30 1000 100 = 0,100 1000 300 = 0,300 1000 2300 = 2,300 Bài 3 ( trang 31): a) Viết tiếp số 0 vào bên phải phần thập phân để phần thập phân của số nào cũng có ba chữ số: 12,30 = . 4,05 = . 3,1 = . 47 = Giáo viên: Nguyễn Thị Thu Hiền Trờng Tiểu học Xuân Thợng 54 Kế hoạch dạy- học Buổi 2 / ngày Tuần 8 b) Xóa bớt số 0 ở bên phải phần thập phân để phần thập phân của số nào cũng có hai chữ số: 3,2800 = . 4,010 = . 5,200 = . 7,000 = . - HS cả lớp tự làm bài vào Vở luyện - HS chữa bài - Nhận xét, chốt kết quả. 3. Củng cố, dặn dò: - GV hệ thống kiến thức về số thập phân bằng nhau. - GV nhận xét tiết học. - Tuyên dơng HS học tốt. Thứ ba ngày 12 tháng 10 năm 2010 Toán luyện tập so sánh hai số thập phân I/ mục tiêu: - Luyện tập củng cố về so sánh hai số thập phân, sắp xếp các số thập phân theo thứ tự từ bé đến lớn và ngợc lại II/ Đồ dùng dạy- học : Học sinh : chuẩn bị vở Luyện tập Toán. III/ các hoạt động dạy- học: 1.Giới thiệu bài : 2.Hớng dẫn làm bài tập : Bài 1 ( trang 31): - 1 HS nêu yêu cầu bài tập - HS cả lớp làm bài vào Vở luyện - 2 HS lên bảng chữa bài - HS nx - GV chốt kết quả BT a) Các số theo thứ tự từ bé đến lớn là: 1,23 ; 1,32 ; 2,13 ; 2,31 ; 3,12 ; 3,21 b) Các số theo thứ tự từ lớn đến bé là: 31,503 ; 25,053 ; 21,035 ; 20,135 ; 13,250 12,305 Bài 2 ( trang 31): Thay dấu * bằng chữ số thích hợp: a) 0,3*9 < 0,312 b) 1,23 < *0,32 c) 1,875 < 1,*5 d) *,01 > 8,123 - Cả lớp làm bài vào Vở luyện. GV theo dõi, hớng dẫn cho HS cha hiểu yêu cầu bài tập. - 2 HS chữa bài, giải thích lí do ? - GV chữa chung , chốt kết quả đúng. Giáo viên: Nguyễn Thị Thu Hiền Trờng Tiểu học Xuân Thợng 55 Kế hoạch dạy- học Buổi 2 / ngày Tuần 8 Bài 3( trang 31): Tìm các số tự nhiên x : a) x < 1,95 b) 0,37 < x < 2,16 c) 17,06 < x < 20,06 - HS làm bài, có thể trao đổi với bạn cùng bàn để làm bài. - HS lần lợt chữa bài. - HS nhận xét. - GV chữa chung trớc lớp a) x = 0 ; 1 b) x = 1 ; 2 c) x = 18 ; 19 ; 20 3. Củng cố, dặn dò: - Gọi 2 HS nêu lại cách so sánh hai số thập phân ? - GV nhận xét tiết học. _______________________________________ Hoạt động ngoài giờ lên lớp Phòng ngừa thảm hoạ Bài 2 : lũ và lụt I/ Mục tiêu: - Giúp HS có hiểu biết về lũ , lụt và tác hại của lũ, lụt. - HS nắm đợc một số việc cần làm để bảo vệ bản thân và gia đình khi có lũ, lụt xảy ra. II/ Các hoạt động dạy- học: * Giới thiệu bài. 1, Lũ, lụt : - Cho HS quan sát tranh ảnh về lũ, lụt. - Gợi ý để HS nêu ý hiểu : Thế nào là lũ ? lụt ? 2, Nguyên nhân gây lũ, lụt: - Tổ chức cho HS trao đổi theo cặp để tìm hiểu về nguyên nhân gây ra lũ, lụt. - GV tóm tắt, kết luận. 3, Tác hại của lũ, lụt: - Chia nhóm, các nhóm trao đổi, thảo luận và nêu tác hại của lũ, lụt. - Đại diện nhóm lần lợt trình bày. Nhóm khác nhận xét bổ sung. - GV tóm tắt, kết luận. 4, Các loại lũ chính: - Tổ chức cho HS xem tranh (3), (4), (5). - GV giới thiệu cho HS biết có 3 loại lũ chính : Lũ quét; Lũ sông; Lũ ven biển. 5, Những việc cần làm để bảo vệ bản thân và gia đình. - Tổ chức cho HS quan sát tranh (8), (9), (10), (11). - HS trao đổi và nêu những việc không nên làm và cần làm sau khi xảy ra lũ, lụt. - Gọi một số học sinh trình bày trớc lớp những việc không nên làm và những việc cần làm sau khi xảy ra lũ, lụt. Giáo viên: Nguyễn Thị Thu Hiền Trờng Tiểu học Xuân Thợng 56 Kế hoạch dạy- học Buổi 2 / ngày Tuần 8 * Củng cố, dặn dò: - GV liên hệ và nhắc nhở học sinh những việc làm để bảo vệ bản thân và gia đình khi có lũ, lụt xảy ra. - GV nhận xét giờ học. Thứ t ngày 13 tháng 10 năm 2010 Tiếng việt Luyện từ và câu: Luyện tập mở rộng vốn từ thiên nhiên i/ mục tiêu: - Luyện tập củng cố giúp HS nắm vững hơn một số từ ngữ chỉ sự vật, hiện tợng trong thiên nhiên. - HS tìm đợc các từ ngữ chỉ các sự vật có trên bầu trời, mặt đất ; tìm đợc các từ ngữ nói về các hiện tợng trong thiên nhiên. II/ Đồ dùng dạy- học : Học sinh chuẩn bị vở Thực hành Tiếng Việt. III/ các hoạt động dạy- học: 1.Giới thiệu bài : 2.Hớng dẫn làm bài tập: Bài 1 ( trang 39): Ghi tên tất cả (những gì không do con ngời tạo ra) có trên bầu trời. - 1 HS nêu yêu cầu bài tập. - HS cả lớp làm bài vào vở luyện - Gọi HS tiếp nối nhau nêu kết quả bài làm - HS nhận xét, bổ sung. - GV chốt lại những từ tìm đúng ( Mặt trăng, mây, sao, mặt trời, sao chổi ) Bài 2 (trang 39): Ghi tên tất cả những gì ( không do con ngời tạo ra) có trên mặt đất. - Tiến hành tơng tự bài tập 1. - GV chốt lại những từ tìm đúng. ( Núi, đồi, sông, biển, thác ) Bài 3 (trang 39): Ghi tên các loài cây mà em biết và các từ ngữ miêu tả cây đó. M: Cây sấu cổ thụ - HS nêu yêu cầu bài tập. - HS có thể trao đổi với bạn bên cạnh để làm bài vào vở luyện. - Gọi 2 HS lên bảng chữa bài. Một số HS dới lớp đọc kết quả bài làm. - HS nhận xét. - GV nhận xét chung Bài 4 ( trang 39): Tìm hai từ ngữ nói về các hiện tợng thiên nhiên M: sóng to, gió lớn. - HS tự làm bài trong vở luyện - Gọi HS tiếp nối nhau đọc hai từ ngữ nói về các hiện tợng thiên nhiên theo mẫu. ( Ma giông, bão giật ; Ma to, gió lớn ; Bão táp, ma sa ; Nắng gay, nắng gắt ) Giáo viên: Nguyễn Thị Thu Hiền Trờng Tiểu học Xuân Thợng 57 Kế hoạch dạy- học Buổi 2 / ngày Tuần 8 3. Củng cố, dặn dò: - GV nhận xét tiết học. - Tuyên dơng HS học tốt. Thứ năm ngày 14 tháng 10 năm 2010 Âm nhạc Luyện hát bài: reo vang bình minh và hãy giữ cho em bầu trời xanh I/ Mục tiêu: - Luyện cho HS thuộc lời ca, hát đúng giai điệu và sắc tháI 2 bài hát Reo vang bình minh và Hãy giữ cho em bầu trời xanh II/ Các hoạt động dạy- học : 1) Phần mở đầu. Giới thiệu nội dung tiết học + Hát ôn 2 bài hát. + Biểu diễn 2 bài hát với những động tác phụ hoạ. 2) Phần hoạt động. a, Nội dung 1 : Hát ôn: * Bài: Reo vang bình minh - Cả lớp hát 1-2 lần. - Chia tổ, luyện hát, mỗi tổ hát 1 lần. - Tổ chức cho HS hát đối đáp. - Cho HS trao đổi: Kể tên 1 vài bài hát khác của nghệ sỹ Lu Hữu Phớc và nêu cảm nhận của mình về bài hát Reo vang bình minh * Bài Hãy giữ cho em bầu trời xanh - Cả lớp hát 1 lần. - Từng tổ hát. GV theo dõi sửa sai( nếu có) . GV chú ý sửa cho HS khi hát phải thể hiện rõ khí thế của bài hát. - Cả lớp vừa hát vừa vỗ tay theo tiết tấu. - Cho HS trao đổi với bạn cùng bàn: + Tìm trong bài hát hình ảnh tợng trng cho hoà bình. + Tìm bài hát khác cùng thuộc về chủ đề hoà bình? b, Nội dung 2: Biểu diễn: - Lần lợt mỗi tổ lên biểu diễn trớc lớp theo hình thức tốp ca cả 2 bàihát. ( Nội dung, hình thức, động tác biểu diễn nh đã hớng dẫn ở tiết hát nhạc - Buổi 1) 3) Phần kết thúc. - GV nhận xét giờ học - Tuyên dơng những học sinh học tập tích cực. _____________________________________________________________________ Giáo viên: Nguyễn Thị Thu Hiền Trờng Tiểu học Xuân Thợng 58 KÕ ho¹ch d¹y- häc Bi 2 / ngµy Tn 8 Thø s¸u ngµy 15 th¸ng 10 n¨m 2010 Mü tht Lun vÏ theo mÉu mÉu vÏ cã d¹ng h×nh trơ vµ h×nh cÇu I/ Mơc tiªu: - HS biÕt quan s¸t mÉu vµ vÏ ®ỵc theo mÉu mÉu vÏ cã d¹ng h×nh trơ vµ h×nh cÇu. - HS vÏ ®ỵc h×nh gÇn gièng mÉu, cã bè cơc c©n ®èi. II/ §å dïng d¹y- häc: GV: - Chuẩn bò mẫu có dạng hình trụ và hình cầu khác nhau ( 1 ®å vËt cã d¹ng h×nh trơ, 1 ®å vËt cã d¹ng h×nh cÇu) - Hình gợi ý cách vẽ. - Bài vẽ mẫu có dạng hình trụ, hình cầu của HS lớp trước. HS : GiÊy vÏ, ch× , tÈy vµ cã thĨ c¶ mÉu vÏ để bµy mÉu theo nhóm. III/ C¸c ho¹t ®éng d¹y- häc: * Giíi thiƯu bµi. 1. H§ 1 : Quan s¸t, nhËn xÐt. - GV giới thiệu một số vật mẫu có dạng hình trụ, hình cầu đã chuẩn bò và hình gợi ý trong SGK hoặc bộ ĐDDH để HS quan sát, tìm ra các đồ vật, các loại quả có dạng hình trụ và hình cầu. - GV ®Ỉt mÉu cho HS quan s¸t. - Chia nhãm, c¸c nhãm tù trao ®ỉi, lùa chän mÉu, c¸ch ®Ỉt mÉu. - GV yêu cầu HS chọn, bày mẫu theo nhóm và nhận xét về vò trí, hình dáng, tỉ lệ, đậm nhạt của mẫu. - Híng dÉn HS c¸c nhãm quan s¸t, nhËn xÐt c¸ch chän vµ ®Ỉt mÉu cđa nhãm b¹n. - Gợi ý cho HS cách vẽ mẫu sao cho bố cục đẹp. 2. H§ 2: C¸ch vÏ. - GV giới thiệu thêm một số cách sắp xếp hình vẽ trên tờ giấy để HS lựa chọn bố cục bài vẽ cho hợp lí. - GV yêu cầu HS nhắc lại cách tiến hành chung về vẽ theo mẫu để HS nhớ lại cách vẽ từ bao quát đến chi tiết. - C¸c nhãm th¶o ln vµ thèng nhÊt c¸chvÏ. - Gäi mét sè HS tr×nh bµy tríc líp c¸ch vÏ. + Vẽ khung hình chung và khung hình chung của từng vật mẫu. + Tìm tỉ lệ bộ phận của từng vật mẫu và vẽ phát hình bằng nét thẳng. + Nhìn mẫu, vẽ nét chi tiết cho đúng. - GV tãm t¾t, híng dÉn chung c¸ch vÏ. - GV gợi ý HS vẽ đậm nhạt bằng bút chì đen: + Phác các mảng đậm, đậm vừa, nhạt. + Dùng các nét gạch thưa, dày bằng bút chì đen để diễn tả các độ đậm, nhạt. Gi¸o viªn: Ngun ThÞ Thu HiỊn Trêng TiĨu häc Xu©n Thỵng 59 KÕ ho¹ch d¹y- häc Bi 2 / ngµy Tn 8 - GV lưu ý HS có thể vẽ màu theo ý thích. 3. H§ 3: Thùc hµnh. - HS thùc hµnh vÏ c¸ nh©n theo mÉu ®· ®Ỉt cđa GV hc cđa nhãm. - Khi HS vẽ, GV đến từng bàn để quan sát và hướng dẫn. - GV cần nhắc các em quan sát và so sánh để xác đònh đúng khung hình chung, khung hình riêng của mẫu. - Nhắc HS chú ý bố cục sao cho cân đối; vẽ ®Ëm nhạt đơn giản. - Gợi ý thêm cho những HS còn lúng túng. 4. H§ 4: NhËn xÐt, ®¸nh gi¸. - HS trng bµy bµi vÏ. - GV gỵi ý ®Ĩ HS tù nhËn xÐt ®¸nh gi¸ xếp loại cho một số bài vẽ tốt và chưa tốt. - GV bổ sung, nhận xét, điều chỉnh, xếp loại và khen ngợi, động viên một số HS có bài vẽ tốt. - GV nhËn xÐt ®¸nh gi¸ chung. ______________________________________ To¸n Lun tËp viÕt c¸c sè ®o ®é dµi díi d¹ng sè thËp ph©n i/ mơc tiªu: - Lun tËp viÕt c¸c sè ®o ®é dµi díi d¹ng sè thËp ph©n qua mét sè bµi tËp trong Vë lun To¸n trang 33. II/ §å dïng d¹y- häc : Häc sinh : chn bÞ vë Lun tËp To¸n. III/ c¸c ho¹t ®éng d¹y- häc: 1. Giíi thiƯu bµi : 2. Híng dÉn lµm bµi tËp: Bµi 1 (trang 33): ViÕt sè thËp ph©n thÝch hỵp vµo chç chÊm. a) 1m 2dm = m b) 5hm = km c) 1,23dm = m… … … 2m 34dm = m 6dam = km 0,45dm = m… … … 3m 5cm = .m 7m = .km 0,6dm = m… … … 4m 7mm = m 2,8cm = .m… … - Gäi 1 HS nªu yªu cÇu bµi tËp. - HS lµm bµi vµo Vë lun. - Gäi 3 HS ch÷a bµi, yªu cÇu HS nªu ®ỵc c¸ch lµm. - HS nhËn xÐt - GV ch÷a. HS ®ỉi vë kiĨm tra bµi. - GV gỵi ý HS nªu ®ỵc c¸ch viÕt sè ®o ®é dµi tõ 2 tªn ®¬n vÞ vỊ sè ®o ®é dµi víi tªn ®¬n vÞ lín. Gi¸o viªn: Ngun ThÞ Thu HiỊn Trêng TiĨu häc Xu©n Thỵng 60 Kế hoạch dạy- học Buổi 2 / ngày Tuần 8 Bài 2 (trang 33): Viết theo mẫu: Mẫu: 4,7m = 4m 7dm - GV hớng dẫn HS phép tính mẫu. - HS cả lớp làm bài theo mẫu, 1 HS làm trên bảng - HS nhận xét. - GV chốt kết quả đúng 5,2m = 5m 2dm 8,07m = 8m 7cm 3,45m = 3m 45cm 9,002m = 9m 2mm Bài 3 (trang 33) Viết số thích hợp vào chỗ chấm: a) 4,6dm = cm b) 500mm = cm 2,13m = cm 420mm = .cm 3,8m = .cm 85mm = cm 5,789m = cm 9mm = . Cm - Gọi HS nêu yêu cầu bài tập. - Cả lớp làm bài vào Vở luyện. - Chữa bài: 2 HS lên bảng chữa bài ( mỗi HS làm một phần) - Gọi một số HS khác đọc kết quả bài làm của mình. - HS nhận xét. - GV chữa và chốt kết đúng. 3. Củng cố dặn dò: - GV nhận xét tiết học. - Tuyên dơng HS học tập tốt Ban giám hiệu ký duyệt Tuần 8 Ngày tháng 10 năm 2010 Giáo viên: Nguyễn Thị Thu Hiền Trờng Tiểu học Xuân Thợng 61 . lớn là: 1 ,23 ; 1, 32 ; 2, 13 ; 2, 31 ; 3, 12 ; 3 ,21 b) Các số theo thứ tự từ lớn đến bé là: 31 ,50 3 ; 25 , 053 ; 21 ,0 35 ; 20 ,1 35 ; 13 , 25 0 12, 3 05 Bài 2 ( trang. quả đúng 5, 2m = 5m 2dm 8, 07m = 8m 7cm 3,45m = 3m 45cm 9,002m = 9m 2mm Bài 3 (trang 33) Viết số thích hợp vào chỗ chấm: a) 4,6dm = cm b) 50 0mm = cm 2, 13m