ve theo mau coc va qua

Ngày soạn: Ngày dạy: Tiết:2 Bài 2 VẼ THEO MẪU : CÁI CỐC VÀ QUẢ I/Mục tiêu - Giúp HS biết cách vẽ hình từ bao quát đến chi tiết -HS vẽ được hình cái cốc và quả dạng hình cầu -HS hiểu được vẻ đẹp của bố cục và sự tương quan tỉ lệ của mẫu II/ Chuẩn bò : 1/Đồ dùng dạy học : a) Giáo viên : _Mẫu vẽ và một số bài vẽ tónh vật của họ só _Bài vẽ của HS năm trước _Hình minh họa các bước tiến hành bài vẽ theo mẫu (vẽ hình) b) Học sinh : _Dụng cụ học tập và mẫu vẽ đã phân công tiết trước. 2/ Phương pháp dạy học : *) Khởi động: (4’)Kiểm tra bài cũ (1 đến 2 HS) . Hãy nêu các công trình kiến trúc cung đình và kiến trúc phật giáo? . Gốm thời Trần khác gì gốm thời Lý? *) Hoạt động1: Hướng dẫn HS quan sát,nhận xét:(5’) Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của Học sinh I/ Quan sát,nhận xét : (SGK) GV phân nhóm và đặt câu hỏi: * Nhóm 1: -Mẫu vẽ gồm những gì? -Các mẫu được sắp xếp như thế nào? -Cái cốc và quả có hình dạng gì? * Nhóm 2: -Hãy so sánh chiều cao và chiều ngang của từng vật?] - So sánh miệng và đáy cốc? * Nhóm 3: - So sánh độ đậm nhạt của mẫu? -nh sáng chiếu từ hướng nào và mạnh hay yếu? * Nhóm 4: -Nhận xét hình trên bảng,hãy nói hình nào có bố cục đẹp và hợp lí? - Hãy ước lượng khung hình chung và riêng của mẫu? -> GV rút ra kết luận về cách sắp xếp mẫu sao cho bố cục hợp lí và HS phải nắm được hình dáng của mẫu để thể hiện cho chính xác HS viết bảng HS thực hiện HS trả lời HS lắng nghe và trả lời HS lắng nghe và trả lời HS lắng nghe và trả lời HS lắng nghe * Hoạt động 2: Hướng dẫn HS cách vẽ(8’) Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của Học sinh II/ Cách vẽ : GV đặt câu hỏi: -Nhắc lại cách vẽ của một bài vẽ theo mẫu? GV nhắc lại sau khi HS trả lời: +Vẽ khung hình chung và riêng +Vẽ phác hình +Vẽ chi tiết + Hoàn thành bài (đánh bóng,tô màu tùy vào yêu cầu bài) GV kết hợp với ĐDDH HS viết bài HS lắng nghe và trả lời HS lắng nghe * Hoạt động 3: Hướng dẫn HS làm bài(22’) Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của Học sinh III/ Bài tập: Vẽ cái cốc và quả dạng tròn GV cần lưu ý cho HS là: So sánh tỉ lệ từng bộ phận của vật mẫu,vẽ nét cần có độ đậm nhạt, yêu cầu HS phải quan sát thật kỹ dể bài vẽ chính xác. GV cho HS xem 1 số bài vẽ mẫu HS viết bài HS lắng nghe HS quan sát * Hoạt động 4: Đánh giá kết quả học tập(5’) Nhận xét 1 số bài vẽ về:bố cục,tỉ lệ hình vẽ trên trang giấy…->GV bổ sung và củng cố về cách vẽ *. Dặn dò(1’) _Về nhà tập quan sát độ đậm nhạt ở các chai,lọ,hoa… _ Hoàn thành bài và chuẩn bò cho tiết sau (sưu tầm 1 số lá, hoa cách điệu) = = = = = = = = o 0 o = = = = = = = = . gốm thời Lý? *) Hoạt động1: Hướng dẫn HS quan sát,nhận xét:(5’) Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của Học sinh I/ Quan sát,nhận xét : (SGK) GV phân nhóm. độ đậm nhạt, yêu cầu HS phải quan sát thật kỹ dể bài vẽ chính xác. GV cho HS xem 1 số bài vẽ mẫu HS viết bài HS lắng nghe HS quan sát * Hoạt động 4: Đánh