1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

GA TOĂN

2 95 0
Tài liệu đã được kiểm tra trùng lặp

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 2
Dung lượng 102,5 KB

Nội dung

Giáo án Đại Số 7 GV: Đỗ Thừa Trí I. Mục Tiêu: - Củng cố đònh nghóa về giá trò tuyệt đối của một số hữu tỉ. - Rèn kó năng cộng, trừ, nhân, chia số thập phân. II. Chuẩn Bò: - GV: SGK, thước thẳng. - HS: Chuẩn bò các bài tập về nhà. - Phương pháp: Đặt và giải quyết vấn đề, thảo luận theo nhóm. III. Tiến Trình: 1. Ổn đònh lớp: 2. Kiểm tra bài cũ: (12’) Thế nào là giá trò tuyệt đối của một số hữu tỉ? GV cho hai HS sửa bài tập 17.2a GV cho hai HS lên bảng làm bài tập 18. 3. Nội dung bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ GHI BẢNG Hoạt động 1: (10’) GV cho HS thảo luận theo nhóm nhỏ. HD: Rút gọn các phân số của đề bài đã cho. Cách rút gọn là chia cả tử số và mẫu số cho ước chung lớn nhất của chúng. Cách tìm: 3n 7n − , * n Z∈ HS thảo luận việc rút gọn các phân số và tìm ra câu trả lời đúng nhất. HS tìm theo HD Bài 21: a) Ta có: 14 2 35 5 − = − 27 3 63 7 − = − 26 2 65 5 − = − 36 3 84 7 − = − 34 2 85 5 = − − Như vậy: Các phân số 14 35 − ; 26 65 − ; 34 85− biểu diễn cùng một số hữu tỉ 2 5 − . Các phân số 27 63 − ; 36 84 − biểu diễn cùng một số hữu tỉ 3 7 − . b) Ba phân số cùng biểu diễn số hữu tỉ LUYỆN TẬP §4 Ngày Soạn: 01 – 01 – 2008Tuần: 1 Tiết: 1 Giáo án Đại Số 7 GV: Đỗ Thừa Trí 3 7 − là 27 63 − ; 36 84 − ; 6 14 − . HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ GHI BẢNG Hoạt động 2: (15’) GV cho HS thảo luận. HD: Ta phân chia thành 3 nhóm: Nhóm 1 là các số âm. Nhóm 2 là số 0. Nhóm 3 là các số dương. Ta chỉ đi so sánh các số trong cùng một nhóm với nhau rồi sắp xếp chúng. Hoạt động 3: (5’) Áp dụng tính chất giao hoán của phép nhân. GV thực hiện trình tựu các bước cho HS nắm rõ. HS thảo luận. HS chú ý theo dõi và trả lời những câu hỏi của giáo viên đưa ra. Bài 22: Sắp xếp các số sau theo thứ tự tăng dần: 0,3; 5 6 − ; 2 1 3 − ; 4 13 ; 0; 0,875− Ta có: 3 39 0,3 10 130 = = ; 4 40 13 130 = Như vậy: 4 0,3 13 < (1) Ta có: 5 20 6 24 − = − ; 2 5 40 1 3 3 24 − = − = − ; 875 7 21 0,875 1000 8 24 − = − = − = − Như vậy: 2 5 1 0,875 3 6 − < − < − (2) Từ (1) và (2) ta suy ra: 2 5 4 1 0,875 0 0,3 3 6 13 − < − < − < < < Bài 24: Tính nhanh ( ) ( ) 2,5.0,38.0,4 0,125.3,15. 8− − −    = ( ) ( ) 2,5.0,4 .0,38 0,125. 8 .3,15− − −        = ( ) [ ] 1 .0,38 1.3,15− − −    = 0,38 3,15− + = 2,77 4. Củng Cố: - Xen vào lúc làm bài tập 5. Dặn Dò: (3’) - Về nhà xem lại các bài tập đã giải. - Làm các bài tập 24b và 24 (GV hướng dẫn).

Ngày đăng: 28/09/2013, 20:10

Xem thêm

HÌNH ẢNH LIÊN QUAN

HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ GHI BẢNG - GA TOĂN
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ GHI BẢNG (Trang 1)
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ GHI BẢNG - GA TOĂN
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ GHI BẢNG (Trang 2)

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w