lop 6 hoc ki I

TRƯỜNG THCS LAM SƠN Q.6 BÀI : TỰ CHĂM SÓC, RÈN LUYỆN THÂN THỂ I MỤC TIÊU CẦN ĐẠT : - Kiến thức : Hiểu thân thể, sức khỏe tài sản quý người, can tự chăm sóc, rèn luyện để phát triển tốt - Hiểu ý nghóa việc tự chăm sóc, rèn luyện thân thể - Nêu cách tự chăm sóc, rèn luyện thân thể thân - Kỹ : Biết nhận xét đánh, đánh giá hành vi tự chăm sóc, rèn luyện thân thể thân người khác - Biết đưa cách xử lý phù hợp tình để tự chăm sóc, rèn luyện thân thể - Biết đặt kế hoạch tự chăm sóc, rèn luyện thân thể thân thực theo kế hoạch - Thái độ : Có ý thức chăm sóc, rèn luyện thân thể II TRỌNG TÂM BÀI GIẢNG : - Nhấn mạnh vai trò quan trọng sức khỏe người: “có sức khỏe có tất cả”, “sức khỏe quý vàng” - Lợi ích việc chăm sóc, rèn luyện thân thể - Biết giữ gìn vệ sinh cá nhân, tập thể, thể thao, chế độ ăn uống, nghỉ ngơi, biết phòng bệnh có bệnh III PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY : Giáo viên kế hợp phương pháp :  Thảo luận  Sắm vai GV: NGUYỄN THỊ THUẬN TRƯỜNG THCS LAM SƠN Q.6  Nêu giải tình IV ĐẶT VẤN ĐỀ : Mùa hè kỳ diệu Do biết tự rèn luyện thân thể, Minh có sức khỏe tốt sau mùa hè  V NỘI DUNG BÀI HỌC : a) Ý nghóa - Sức khoẻ vốn quý người - Cần giữ gìn vệ sinh cá nhân, ăn uống điều độ - Năng tập thể dục, thể thao b) Lợi ích Sức khoẻ giúp ta: - Học tập , lao động có hiệu - Sống lạc quan, vui vẻ  Gợi ý giảng thêm - Kể gương chăm sóc, giữ gìn sức khoẻ, luyện tập hàng ngày - Hướng dẫn học sinh lập kế hoạch tự chăm sóc, rèn luyện thân thể cách thực kế hoạch - Biết phòng bệnh, tích cực chữa bệnh có bệnh - Sưu tầm thêm tục ngữ, ca dao nói sức khoẻ VI BÀI TẬP : Bài tập làm lớp : a c trang SGK Bài tập nhà o Bài b,d trang SGK o Bài 3,4,6 sách thực hành GV: NGUYỄN THỊ THUẬN TRƯỜNG THCS LAM SƠN Q.6 BÀI : TIẾT KIỆM I MỤC TIÊU CẦN ĐẠT : Kiến thức : - Nêu tiết kiệm - Hiểu ý nghóa sống tiết kiệm Kỹ : - Biết nhận xét, đánh giá việc sử dụng sách vở, độ dùng, tiền của, thời gian thân người khác - Biết đưa cách xử lý phù hợp, thể tiết kiệm đồ dùng, tiền bạc, thời gian, công sức tình Biết sử dụng sách vở, đồ dùng, tiềm bạc, thời gian cách hợp lí Thái độ : - Yêu thích lối sống tiết kiệm, không thích lối sống xa hoa, lãng phí II TRỌNG TÂM BÀI GIẢNG : - Cho học sinh hiểu tiết kiệm theo nghóa rộng: tiết kiệm thời gian, tiết kiệm công sức, tiết kiệm tiền chi tiêu, tiết kiệm tiêu dùng … - Phân biệt tiết kiệm với hà tiện keo kiệt, tiết kiệm với xa hoa, lãng phí III PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY : Giáo viên kế hợp phương pháp :  Thảo luận  Sắm vai  Nêu giải tình IV ĐẶT VẤN ĐỀ : Thảo Hà GV: NGUYỄN THỊ THUẬN TRƯỜNG THCS LAM SƠN Q.6 Trước đức tính tiết kiệm Thảo, Hà ân hận hành vi đòi tiền mẹ V NỘI DUNG BÀI HỌC : a Tiết kiệm biết sử dụng moat cách hợp lý, mức cải vật chất, thời gian, sức lực người khác b Biểu quý trọng kết lao động người khác Gợi ý giảng thêm  - Kể mẫu chuyện gương tiết kiệm, vụ việc lãng phí làm thất thoát tiền của, vật dụng Nhà nước - Giải thích hiệu “Tiết kiệm quốc sách” - Tiết kiệm đem lại lợi ích cho thân, gia đình, xã hội - Sưu tầm thêm tục ngữ, ca dao nói tiết kiệm lãng phí VI BÀI TẬP : Bài tập làm lớp : a b trang 10 SGK Bài tập nhà : - Bài c trang 10 SGK - Lựa chọn 1,2,4,5 sách thực hành GV: NGUYỄN THỊ THUẬN TRƯỜNG THCS LAM SƠN Q.6 BÀI : LỄ ĐỘ I MỤC TIÊU CẦN ĐẠT : Kiến thức : - Nêu lễ độ - Hiểu ý nghóa việc cư xử lễ độ với người Kỹ : - Biết nhận xét, đánh giá hành vi thân người khác lễ độ giao tiếp ứng xử - Biết đưa cách ứng xử phù hợp thể lễ độ tình giao tiếp - Biết cư xử lễ độ với người xung quanh Thái độ : Đồng tình, ủng hộ hành vi cư xử lễ độ với người, không đồng tình với hành vi thiếu lễ độ II TRỌNG TÂM BÀI GIẢNG : - Nêu biểu lễ độ qua lời ăn, tiếng nói, cử chỉ,… - Tôn trọng, quan tâm đến người - Xây doing mối quan hệ tốt đẹp người với người - Phân biệt hành vi, thái độ lễ độ với hành vi, thái độ lễ độ III PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY : Giáo viên kế hợp phương pháp :  Thảo luận  Sắm vai  Nêu giải tình IV ĐẶT VẤN ĐỀ : GV: NGUYỄN THỊ THUẬN TRƯỜNG THCS LAM SƠN Q.6 Em Thuỷ Thái độ Thuỷ thể bạn học sinh ngoan, lễ phép V NỘI DUNG BÀI HỌC : a Lễ độ : cách cư xử mực giao tiếp b Biểu : - Thể tôn trọng, quý mean người khác - Thể người có văn hoá, đạo đức c Ý nghóa : Lễ độ giúp cho - Quan hệ với người tốt đẹp - Xã hội văn minh, tiến Gợi ý giảng thêm  - Biểu lộ lễ độ người giao tiếp hoàn cảnh khác với ông bà, cha mẹ, anh, chị, em, cô bác, anh chị, họ hàng, người già cả, người lớn tuổi,… - Sưu tầm thêm tục ngữ, ca dao nói đức tính lễ độ VI BÀI TẬP : Bàøi tập làm lớp: a b trang 13 SGK Bài tập nhà : - Bài c trang 13 SGK - Bài 3,4 sách thực hành GV: NGUYỄN THỊ THUẬN TRƯỜNG THCS LAM SƠN Q.6 BÀI : SỐNG CHAN HÒA VỚI MỌI NGƯỜI I MỤC TIÊU CẦN ĐẠT : Kiến thức : - Nêu biểu cụ thể sống chan hoà với người - Nêu ý nghóa việc sống chan hoà với người Kỹ : Biết sống chan hoà với bạn bè người xung quanh Thái độ : Yêu thích lối sống vui vẻ, cởi mở, chan hoà với người II TRỌNG TÂM BÀI GIẢNG : - Thế sống chan hoà với người - Vì can phải sống chan hoà với người III PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY : Giáo viên kế hợp phương pháp :  Thảo luận  Sắm vai  Nêu giải tình IV ĐẶT VẤN ĐỀ : Bác Hồ với người Mặc dù phải lo việc nước Bác Hồ quan tâm đến người V NỘI DUNG BÀI HỌC : a Sống chan hoà : - Sống vui vẻ, hoà hợp với người - Sẳn sàng tham gia hoạt động chung GV: NGUYỄN THỊ THUẬN TRƯỜNG THCS LAM SƠN Q.6 b  Ý nghóa : - Được người quý mến, giúp đỡ - Xây dựng quan hệ xã hội tốt đẹp Gợi ý giảng thêm : - Giúp học sinh hiểu sở để sống chan hoà với người phải chân thành, biết nhường nhịn nhau, sống trung thực, thẳng thắn, nghó tốt nhau, biết thương yêu giúp đỡ cách chu đáo, ân cần - Giúp học sinh cho hiểu thực biết lắng nghe, chắt lọc, chấp nhận, đoàn kết, hợp tác phát triển - Biết phân biệt sống chan hoà với người sống tách biệt, xa lánh khép kín sống thụ động,… - Sưu tầm thêm tục ngữ, ca dao nói sống chan hoà với người VI BÀI TẬP : Bàøi tập làm lớp: a b trang 25 SGK Bài tập nhà : - Bài c d trang 25 SGK - Bài 3,4,5 sách thực hành GV: NGUYỄN THỊ THUẬN TRƯỜNG THCS LAM SƠN Q.6 BÀI : BIẾT ƠN I MỤC TIÊU CẦN ĐẠT : Kiến thức : - Nêu biết ơn - Nêu ý nghóa lòng biết ơn Kỹ : - Biết nhận xét đánh giá biết ơn ông bà, cha mẹ, thầy cô giáo n\bản thân bạn bè xung quanh - Biết đưa cách ứng xử phù hợp tình cụ thể - Biết thể biết ơn thân với ông bà, cha mẹ, thầy cô, anh hùng, liệt só,… việc làm cụ thể Thái độ - Quý trọng người quan tâm, giúp đỡ - Trân trọng, ủng hộ hành vi thể lòng biết ơn II TRỌNG TÂM BÀI GIẢNG : - Biết ơn gì? Biết ơn ai? - Vì cần phải rèn luyện lòng biết ơn ? III PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY : Giáo viên kế hợp phương pháp :  Thảo luận  Sắm vai  Nêu giải tình IV ĐẶT VẤN ĐỀ : Tình GV: NGUYỄN THỊ THUẬN TRƯỜNG THCS LAM SƠN Q.6 - Vì bị tai nạn giao thông nên mẹ Hiếu bị cụt chân Không cam chịu số phận, ngày mẹ ngồi xa lăn bán vé số để có đủ tiền nuôi ăn học - Một hôm, Hiếu bạn ngồi ăn quán, thấy mẹ bán vé số gần mỉm cười với Sợ bạn thấy, Hiếu tỏ ánh mắt giận với mẹ bỏ Ngọc ngồi cạnh Hiếu, biết chuyện nên chào mẹ Hiếu, đồng thời chạy theo trách Hiếu có thái độ ? Em có suy nghó thái độ Hiếu Ngọc ? - Thái độ Hiếu vô tâm, ơn đắng sinh thành V NỘI DUNG BÀI HỌC : a Biết ơn : - Bày tỏ thái độ trân trọng, tình cảm - Làm việc đền ơn, đáp nghóa b Ý nghóa :  - Tạo mối quan hệ xã hội tốt đẹp - Làm đẹp nhân cách người Gợi ý giảng thêm : - Kể biểu biết ơn, nêu vài ví dụ biết ơn - Giúp học sinh hiểu biểu trái với biết ơn - Sưu tầm thêm tục ngữ, ca dao nói lòng biết ơn mối quan hệ xã hội VI BÀI TẬP : Bàøi tập làm lớp: a trang 18 SGK Bài tập nhà : - Bài b b trang 18 SGK - Bài 2,3 sách thực hành GV: NGUYỄN THỊ THUẬN 10 ... tiết ki? ??m theo nghóa rộng: tiết ki? ??m th? ?i gian, tiết ki? ??m công sức, tiết ki? ??m tiền chi tiêu, tiết ki? ??m tiêu dùng … - Phân biệt tiết ki? ??m v? ?i hà tiện keo ki? ??t, tiết ki? ??m v? ?i xa hoa, lãng phí III... ngư? ?i siêng năng, ki? ?n trì, không đồng tình v? ?i biểu lư? ?i biếng, hay nản lòng II TRỌNG TÂM B? ?I GIẢNG : - Biểu siêng năng, ki? ?n trì học tập, biểu không siêng biểu tr? ?i v? ?i ki? ?n trì - Ý nghóa siêng... giao tiếp II TRỌNG TÂM B? ?I GIẢNG : - Biểu lịch sự, tế nhị - Nêu số ví dụ cách giao tiếp lịch sự, tế nhị: chào h? ?i, gi? ?i thiệu, tự gi? ?i thiệu, cám ơn, xin l? ?i, n? ?i l? ?i yêu cầu, đề nghị, xử nơi