Đột phá 9+ môn tiếng anh kì thi vào lớp 10 THPT (bản word)

446 445 1
Đột phá 9+ môn tiếng anh kì thi vào lớp 10 THPT (bản word)

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

WEEK DAY 1: I HAVE TWO BROTHERS AND A SISTER GRAMMAR ► NOUNS (DANH TỪ) Danh từ từ dùng để người, vật, việc, Có thể phân loại danh từ thành hai nhóm: danh từ đếm danh từ không đếm Để xác định danh từ đếm hay không, sử dụng số đếm E.g.:  I have a pen (Tơi có bút.)  She has three apples (Cơ có ba táo.)  We don’t have much water left (Chúng ta không nhiều nước.) Countable nouns (Danh từ đếm được) Danh từ đếm số ít: Danh từ đếm số thường sau mạo từ khơng xác định a an E.g.: a banana (một chuối), an apple (một táo), a child (một đứa trẻ), Mạo từ a: với danh từ bắt đầu phụ âm b, c, d, f, g, h, j, k, l, m, n, p, q, r, s, t, v, w, x, y, z E.g.: a cat (một mèo), a dog (một chó), a woman (một người phụ nữ), Mạo từ an: với danh từ bắt đầu nguyên âm a, e, i, o, u E.g.: an orange (một cam), an umbrella (một ô), an idiot (một kẻ ngốc), Phụ âm âm phát bị cản trở môi, răng, cuống họng Nguyên âm âm phát không gặp cản trở Các trường hợp đặc biệt:  Các danh từ bắt đầu nguyên âm mạo từ "a": a university (một trường đại học), a unit (một đơn vị), a union (một liên đoàn),  Các danh từ bắt đầu phụ âm mạo từ "an": an hour (một tiếng), an honor (một niềm vinh dự), an heir (một người thừa kế), Danh từ đếm số nhiều: Cách biến đổi số thành số nhiều Hầu hết danh từ Danh từ kết thúc -s, -ch, -sh, -x, -z Danh từ kết thúc -f -fe Thêm -s Thêm -es Chuyển -f/ -fe thành -ves car (1 xe hơi) book (1 sách) apple (1 táo) cars (2 xe hơi) books (2 sách) apples (2 táo) bus (1 xe buýt) match (1 que diêm) box (1 hộp) buses (2 xe buýt) matches (2 que diêm) boxes (2 hộp) leaf (1 lá) wolf (1 sói) wife (1 người vợ) knife leaves (2 lá) wolves (2 sói) wives (2 người vợ) knives house (1 nhà) student (1 học sinh) houses (2 nhà) students (2 học sinh) dish (1 đĩa) quizz (1 câu đố) Danh từ kết thúc nguyên âm + -y Danh từ kết thúc phụ âm + -y Thêm -s Chuyển -y thành -ies days (1 ngày) key (1 chìa khóa) donkey (1 lừa) guy (1 chàng trai) days (2 ngày) keys (2 chìa khóa) donkeys (2 lừa) guys (2 chàng trai) city (1 thành phố) baby (1 em bé) party (1 bữa tiệc) country (1 đất nước) (1 dao) dishes (2 đĩa) quizzes (2 câu đố) (2 dao) Ngoại trừ: roof - roofs (mái nhà), Cliff-cliffs (vách đá),… Danh từ bất quy tắc cities (2 thành phố) babies (2 em bé) parties (2 bữa tiệc) countries (2 đất nước) woman (1 người phụ nữ) child (1 đứa trẻ) foot (1 bàn chân) mouse (1 chuột) person (1 người) women (2 người phụ nữ) children (2 đứa trẻ) feet (2 bàn chân) mice (2 chuột) people (2 người) Danh từ kết thúc nguyên âm + -o Danh từ kết thúc nguyên âm + -o Danh từ đặc biệt Thêm -s Thêm -es Giữ nguyên zoo (1 sở thú) radio (1 đài ra-đi-ô) video (1 đoạn băng) kangaroo (1 chuột túi) zoos (2 sở thú) radios (2 đài ra-đi-ô) videos (2 đoạn băng) kangaroos (2 chuột túi) hero (1 anh hùng) tomato (1 cà chua) echo (1 tiếng vang) heroes (2 anh hùng) tomatoes (2 cà chua) echoes (2 tiếng vang) Ngoại trừ: photos (những ảnh), pianos (những đàn dương cầm), sheep (1 cừu) fish (1 cá) deer (1 hươu) species (1 loài) series (1 xê-ri) sheep (2 cừu) fish (2 cá) deer (2 hươu) species (2 loài) series (2 xê-ri) Uncountable nouns (Danh từ không đếm được) Danh từ không đếm thường là: Các từ dung dịch Các từ khái niệm trừu tượng water (nước), wine (rượu vang), oil (dầu ăn), gas (xăng), lemonade (nước chanh), Các từ cảm xúc freedom (sự tự do), communication (sự giao tiếp), motivation (động lực), Các danh từ khối happiness (niềm hạnh phúc), fear (nỗi sợ hãi), sadness (nỗi buồn), furniture (nội thất), transportation (phương tiện giao thơng), hair (tóc),  GRAMMAR & PRONUNCIATION EXERCISES I - Fill in the blanks with "a" or "an" (Điền vào chỗ trống "a" "an".) umbrella device 11 engineer park student 12 living room exercise 13 hour gift shop 14 university 10 idea 15 II - Place the following nouns in countable and uncountable noun columns (Sắp xếp danh từ sau vào hai cột danh từ đếm không đếm được.) child table hope doctor brother bread furniture tooth equipment bedroom knowledge homework Danh từ đếm milk sadness air information employee bathroom book sugar fear building artist composer air-conditioner oil advice pupil school fork Danh từ không đếm III - Complete the following sentences, adding "-s/ -es" if necessary (Hoàn thành câu sau, thêm "-s/ -es" cần thiết.) E.g.: There are only two tomatoes in the fridge (tomato) My father has two (sister) I am really busy now I don’t have for breakfast (time) There are ten on the floor (box) I don’t have enough to make a birthday cake (chocolate) I have visited five in Europe (country) They have four (child) Would you like a of tea? (cup) I could see my reflection in the (water) At least twelve were killed in the crash yesterday (person) 10 I have to finish three by Friday (report)  READING EXERCISES Read the following passage and decide whether the statements are True or False (Đọc đoạn văn sau định phát biểu cho Đúng hay Sai.) THE SIMPSON FAMILY The Simpsons live in a fictional town in the USA called Springfield Homer Simpson is the father of the family He is 39 years old He’s tall, fat and strong Homer likes eating and drinking very much He is not very clever, but he is very funny His wife, Marge, is a good mother who has to take care of Homer and the rest of the family most of the time She is 38 years old and she is usually very calm and gentle Marge has got a good relationship with her sisters, Patty and Selma Bart is 10 years old He is not very bright In fact, he is a weak student who enjoys comic books and skateboarding He often tells lies and he is naughty He is short with fair hair Lisa is years old She is short and she’s got fair hair She is an excellent student and a nice person She is almost the complete opposite of Bart, except that they both enjoy the cartoons of "Itchy and Scratchy" In her free time, she likes playing the saxophone and reading books Maggie is the baby of the family She is only one year old She can’t walk and she can’t talk but she is very clever Almost every little thing in this family is humorous In general, their everyday life is funny Statements The Simpsons live in Springfield, an imaginary town Homer is very intelligent Marge has got two sisters Bart and Lisa have got the different hair color Maggie Is the youngest in the Simpson family True False           DAY 2: MY PARENTS HAVE THREE CHILDREN I AM THE THIRD CHILD IN THE FAMILY ► CARDINAL NUMBERS (SỐ ĐẾM) GRAMMAR 10 zero/ oh one two three four five six seven eight nine ten 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 eleven twelve thirteen fourteen fifteen sixteen seventeen eighteen nineteen twenty 21 22 … 30 … 40 … 50 … 60 … twenty-one twenty-two … thirty … forty … fifty … sixty … 70 … 80 … 90 … 100 101 … ► ORDINAL NUMBERS (SỐ THỨ TỰ)  Số thứ tự thể thứ tự người, vật, việc nhóm đối tượng  Để biến đổi số đếm thành số thứ tự, thường thêm đuôi -th vào sau số đếm Số thứ tự Số đếm -th E.g.: six → sixth, ten → tenth, nineteen → nineteenth,  Các trường hợp biến đổi ngoại lệ: twenty thirty forty … two twenty-two → → fortieth … second twenty-second twentieth thirtieth o thirty-one … three twenty-three ne twe ntyone → first twenty→thirty-first first … third twenty-third sevent … eighty … ninety … one hu one hu … thirty-two … thirty-second … thirty-three … thirty-third … f fi … ve t w e n t y fi v e → th irt yfi ve … t h i r t y n i n e … ninth → tw ent yni nt h thi rty ni nt h …  Dạng viết tắt số thứ tự:  Các trường hợp thường dùng số thứ tự: - Khi diễn tả vị trí, thứ hạng: He is the second one (LƯỢNG TỪ) Lượng từ đứng trước danh từ để nói số lượng đối tượng (danh từ) A lot of/ Lots of (Nhiều)  A lot of lots of (nhiều) to call me (Anh ta người thứ hai gọi tơi.) - Khi nói ngày tháng: Today is the eleventh of May (Hôm ngày 11 tháng 5.) - Khi nói đến tầng tòa nhà: I dùng với danh từ đếm số nhiều danh từ không đếm  A lot of mang tính trang trọng, lịch lots of live on the third floor (Tôi tầng 3.) ► QUANTIF IERS Many vs Much (Nhiều) Ma ny d a n h từ đếm + số n hi ều E.g.: There are many students (Có nhiều học sinh.)  There is much water (Có nhiều nước.) Some vs Any (Một vài, số)  Some dùng với danh từ đếm số nhiều danh từ không đếm Much danh từ không đếm  Some thường dùng câu khẳng định  Any dùng với danh từ đếm số nhiều danh từ không đếm  Any thường dùng câu phủ định nghi vấn (A) few vs (A) little (Một ít) (A) few (A) little + danh từ đếm số nhiều danh từ không đếm  GRAMMAR & PRONUNCIATION EXERCISES PRONUNCIATION EXERCISES I - Complete the following table (Hoàn thành bảng sau.) Số đếm Cách viết số đếm Số thứ tự Cách biết số thứ tự 8th five 2nd 25th 22nd 31st 7th 11th forty-three ten 12th 26th 14 15 thirty-five 26 nineteen 30 twenty-seven 35 thirteen 67 seventy-nine 16 eighty seventh sixth n ineteenth eighteenth twenty- twenty-fourth third thirtieth fifteenth 54 thirty-first sixty-eight 29th 72 thirteenth II U n d e r li n e t h e c o r r e c t w o r d s t o c o m p l e t e e a c h o f t h e f nhiều ngày, nên vào ngày trời nhiều mây bạn sử dụng lượng mặt trời Thụy Điển có chương trình lượng Mặt Trời tân tiến Rất nhiều tòa nhà sưởi ấm lượng mặt trời ô tô sử dụng lượng mặt trời thay cho xăng dầu tính đến năm 2015 DAY  GRAMMAR & PRONUNCIATION EXERCISES I - Choose the best option (Chọn phương án nhất.) Đáp án: C where Giải thích: Từ cần điền phải thể quan hệ nơi chốn/ địa điểm danh từ "town" mệnh đề "I was born" nên "where" phương án xác Dịch nghĩa: Gần quay thị trấn nơi mà sinh để thăm vài người bạn thời thơ ấu Đáp án: A whose Giải thích: Từ cần điền phải thể sở hữu danh từ "people" danh từ "car" nên "whose" phương án xác Dịch nghĩa: Tên người mà có xe tơ bị hỏng gì? Đáp án: A that Giải thích: Từ cần điền phải thay cho danh từ "party" vật, có vai trò chủ ngữ nên quan hệ không xác định nên "which" phương án xác Dịch nghĩa: Mona Lisa, tranh vẽ Leonardo Da Vinci, gây nhiều tranh luận Đáp án: A who Giải thích: Từ cần điền phải thay cho danh từ "Smith" người, nằm mệnh đề quan hệ không xác định nên "who" phương án xác Dịch nghĩa: Ơng Smith, người có nhiều kinh nghiệm giảng dạy, nhập trường tháng Chín Đáp án: B which Giải thích: Từ cần điền phải thay cho danh từ "restaurant" vật, có vai trò chủ ngữ nên "which" phương án xác Dịch nghĩa: Tơi khơng thích ăn ngồi khơng dễ để kiếm nhà hàng mà có thức ăn dịch vụ tốt Đáp án: D who Giải thích: Từ cần điền phải thay cho danh từ "the woman" người, có vai trò chủ ngữ nên "who" phương án xác Dịch nghĩa: Bạn có biết người phụ nữ đứng cạnh Linda đằng không? Đáp án: C which Giải thích: Từ cần điền phải thay cho danh từ "toy" vật, có vai trò tân ngữ nên "which" phương án xác Dịch nghĩa: Món đồ chơi mà cha mua cho anh/ em trai đắt tiền 10 Đáp án: D where she would go the following day Giải thích: Đây cấu trúc gián tiếp câu hỏi có từ để hỏi, có dạng: từ để hỏi + S + V Dịch nghĩa: Jack hỏi chị/ em gái chỗ mà đến vào ngày hôm sau II - Combine the following sentences using relative clauses (Kết hợp câu sử dụng mệnh đề quan hệ.) Đáp án: I don't remember the man w ho/ whom/ that/ ∅ you said you met at the canteen last week Giải thích: “The man” “him” đối tượng Vì “him” đóng vai trò làm tân ngữ nên ta dùng đại từ quan hệ “who/ whom/ that” lược bỏ đại từ Dịch nghĩa: Tơi khơng nhớ người đàn ơng mà bạn nói gặp nhà ăn vào tuần trước Đáp án: The children often go swimming on Sundays when they have much free time Giải thích: Ở hai câu có trạng từ thời gian “on Sundays” nên ta dùng trạng từ “when” để thay cho cụm Dịch nghĩa: Bọn trẻ thường bơi vào ngày Chủ Nhật mà chúng có nhiều thời gian rảnh Đáp án: The police are looking for the horseman and his horse that have lost their way in the forest Giải thích: "the horseman and his horse" "They" đối tượng nên ta dùng đại từ quan hệ "that" nhóm gồm người vật Dịch nghĩa: Cảnh sát tìm người kỵ sĩ ngựa bị lạc rừng Đáp án: The students whose researches are very valuable will be named an honorable mention Giải thích: "Their" thể sở hữu "The students" nên ta dùng đại từ quan hệ "whose" sử dụng thay cho "their" Dịch nghĩa: Những học sinh có báo cáo giá trị nêu tên khen thưởng danh dự Đáp án: These wind turbines, which were made in Germany, stand 200 metres tall Giải thích: "These wind turbines" "They" đối tượng Do có tính từ định "these" đứng trước danh từ nên ta sử dụng mệnh đề quan hệ không xác định với đại từ quan hệ "which" Dịch nghĩa: Những tua-bin gió này, sản xuất Đức, cao 200 mét Đáp án: Queen Elizabeth II, w ho is 92 now, has been the Queen of England for 66 years Giải thích: "Queen Elizabeth II" "She" đối tượng Do "Queen Elizabeth II" danh từ riêng vai trò làm chủ ngữ nên ta sử dụng mệnh đề quan hệ không xác định với đại từ quan hệ "who" Dịch nghĩa: Nữ vương Elizabeth đệ Nhị, người 92 tuổi, vị Nữ vương Anh 66 năm Đáp án: Buckingham Palace, where The Queen lives, is in the centre of London Giải thích: "Buckingham Palace" "there" đối tượng Trạng từ quan hệ "where" dùng thay cho "Buckingham Place" địa điểm Dịch nghĩa: Cung điện Buckingham, nơi Nữ vương sinh sống, nằm trung tâm thành phố Luân Đôn Đáp án: Finally, the police were able to tow up a man and his car that had crashed down the hill Giải thích: "a man and his car" "They" đối tượng Đại từ quan hệ "that" sử dụng thay cho cụm nhóm gồm người vật Dịch nghĩa: Cuối cùng, cảnh sát kéo lên thành cơng người đàn ông với xe ông ta bị lao xuống đồi Đáp án: I saw a film w hich/ that was about the Second World War Giải thích: "a film" "It" đối tượng Đại từ quan hệ "which/ that" sử dụng thay cho "It" vật đóng vai trò làm tân ngữ Dịch nghĩa: Tôi xem phim nói Chiến tranh giới thứ 10 Đáp án: Susan Wright is married to a tycoon who/ that is the owner of an oil company Giải thích: "a tycoon" "He" đối tượng Đại từ quan hệ "who/ that" sử dụng thay cho danh từ người đóng vai trò làm chủ ngữ mệnh đề quan hệ không xác định Dịch nghĩa: Susan Wright kết hôn với nhà tài phiệt chủ nhân công ty dầu mỏ  READING EXERCISES Read the following passage and decide whether the statements are True or False (Đọc đoạn văn sau định phát biểu cho Đúng hay Sai.) NĂNG LƯỢNG NGUYÊN TỬ Vào năm 1970, lượng hạt nhân xem nguồn lượng thay Phản ứng phân hạch diễn nhà máy điện nguyên tử sản sinh nhiệt, nhiệt sau dùng để tạo nóng từ nước, cung cấp lượng cho máy phát điện để sản xuất điện cho thị trấn thành phố Năng lượng hạt nhân sản sinh lượng điện khổng lồ với giá thành rẻ so với khí đốt hay than, khơng sinh khí thải các-bon Trong nhiều năm thập niên 1980 1990, nhiên, việc sử dụng lượng nguyên tử bị suy giảm tai nạn, mối lo ngại việc lưu trữ xử lý chất thải hạt nhân, chi phí xây dựng đắt đỏ Ngày nay, thời thay đổi Trên giới có khoảng 440 nhà máy điện sản sinh 16% sản lượng điện toàn cầu, vài quốc gia đến đầu tư mạnh vào lượng hạt nhân Pháp, ví dụ, nhận 78% tổng sản lượng điện từ lượng nguyên tử Trung Quốc bắt đầu xây dựng từ đến hai nhà máy điện nguyên tử năm, Nhật Bản Ấn Độ bắt đầu ứng dụng lượng hạt nhân quy mơ rộng lớn Mặc dù quan ngại an toàn lượng nguyên tử, nhiều người ngày tin nguồn lượng thay xanh tương lai Đáp án: True Dịch nghĩa: Năng lượng nguyên tử tạo lượng rẻ Giải thích: Dựa vào câu số đoạn 1: "Nuclear power produces vast amounts of electricity more cheaply than gas or coal, with no carbon emissions." Đáp án: True Dịch nghĩa: Việc xử lý chất thải hạt nhân làm giảm mức sử dụng lượng nguyên tử khoảng cuối kỷ 20 Giải thích: Dựa vào câu cuối đoạn 1: "For a number of years in the 1980s and 1990s, however, use of nuclear power declined due to accidents, concerns about nuclear waste storage and disposal [ ]" Đáp án: True Dịch nghĩa: Nước Pháp phụ thuộc nhiều vào lượng nguyên tử để sản xuất điện Giải thích: Dựa vào câu đoạn 2: "France, for instance, gets 78 percent of its electricity from nuclear power." Đáp án: False Dịch nghĩa: Nhật Bản Ấn Độ không coi lượng nguyên tử nguồn lượng họ Giải thích: Dựa vào câu đoạn 2:"[ ] Japan and India have also begun to utilize nuclear energy on a large scale." Đáp án: False Dịch nghĩa: Không tin lượng nguyên tử lựa chọn tốt cho tương lai Giải thích: Dựa vào câu cuối đoạn 2:"[ ] many now believe it may be one of the future’s greenest energy alternatives." DAY Choose the word (A, B, C, D) whose main stress is placed differently Đáp án: D design Giải thích: design /dɪ'zaɪn/ có trọng âm nhấn vào âm tiết thứ hai, phương án lại có trọng âm nhấn vào âm tiết A cotton /'kɒtən/ B symbol /'sɪmbəl/ C website /'websaɪt/ Đáp án: B collection Giải thích: collection /kə'lek∫ən/ có trọng âm nhấn vào âm tiết thứ hai, phương án lại có trọng âm nhấn vào âm tiết A tropical /'trɒpɪkəl/ C primary /'praɪməri/ D popular /'pɒpjələr/ Choose the word/ phrase (A, B, C, D) that best fits the space In each sentence Đáp án: A is Giải thích: Khi nói kế hoạch xảy tương lai, ta dùng tương lai gần "The writer" "poet" người nên chủ ngữ chủ ngữ số Dịch nghĩa: Nhà văn kiêm nhà thơ chủ trì buổi họp Đáp án: D were Giải thích: Khi nói việc xảy khứ, ta dùng khứ đơn Chủ ngữ "her children" chủ ngữ số nhiều Dịch nghĩa: Đó tai nạn bi thảm Cả người mẹ người không nhận biết mối nguy hiểm Đáp án: D were sent Giải thích: Khi nói việc xảy khứ, ta dùng khứ đơn Chủ ngữ "Millions" chủ ngữ số nhiều, thêm vào đó, động từ phải chia dạng bị động Dịch nghĩa: Hàng triệu thiệp mừng Giáng Sinh gửi vào tháng trước Đáp án: B aren't Giải thích: Khi nói tình trạng tại, ta dùng đơn Động từ chia theo danh từ "eggs" danh từ số nhiều Dịch nghĩa: Chẳng trứng tủ lạnh cả, nên chúng tơi siêu thị để mua Đáp án: B has Giải thích: Khi nói việc xảy tính đến thời điểm tại, ta dùng hồn thành Với chủ ngữ sử dụng cấu trúc "together with", động từ phải chia theo chủ ngữ thứ Chủ ngữ "Mr John" chủ ngữ số Dịch nghĩa: Mr John, với vài thành viên hội đồng, tính đến đề xuất vài thay đổi điều luật Đáp án: C seems Giải thích: Đáp án phải chia chủ động theo chủ ngữ "Three years" (đơn vị đo lường) đóng vai trò chủ ngữ số Dịch nghĩa: Ba năm vùng đất xa lạ quãng thời gian dài người cô đơn Đáp án: A are Giải thích: Khi nói việc xảy thời điểm tại, ta dùng tiếp diễn Ta có cấu trúc: A number of + danh từ số nhiều + động từ số nhiều Dịch nghĩa: Một lượng lớn cừu ăn cỏ vào lúc 10 Đáp án: A was Giải thích: Khi nói việc xảy khứ, ta dùng khứ đơn Chủ ngữ "Everyone" chủ ngữ số Dịch nghĩa: Tất người chuyến xe buýt bị thương vụ tai nạn đêm qua 11 Đáp án: A are Giải thích: Khi nói thật hiển nhiên tại, ta dùng đơn "The Vietnamese" chủ ngữ số nhiều Dịch nghĩa: Người Việt Nam biết đến người lịch sự, thân thiện chu đáo 12 Đáp án: C was Giải thích: Khi nói việc xảy khứ, ta dùng khứ đơn Với chủ ngữ sử dụng cấu trúc "The number of, động từ phải chia dạng số Dịch nghĩa: Ba năm trước, số lượng sách thư viện nhiều số 10,000 13 Đáp án: B bored- boring Giải thích: vế trước, đáp án từ thể cảm xúc "Jane", vế sau, tính từ thể tính chất danh từ "job" Dịch nghĩa: Jane cảm thấy buồn chán cơng việc nhàm chán 14 Đáp án: A surprising Giải thích: Đáp án từ thể tính chất cụm "she passed the exam" Dịch nghĩa: Việc cô thi đỗ đáng ngạc nhiên Mọi người nghĩ cô thi trượt 15 Đáp án: B to swim Giải thích: Ở ta sử dụng cấu trúc "It + be + adj + to V" Dịch nghĩa: Thật nguy hiểm bơi sông 16 Đáp án: B It Giải thích: Đại từ vơ nhân xưng "If" dùng để khoảng cách Dịch nghĩa: Khoảng cách từ Manchester tới Liverpool 30 dặm 17 Đáp án: B it is Giải thích: Khi nói thật hiển nhiên tại, ta dùng đơn Đại từ vơ nhân xưng "If" dùng để thời tiết Dịch nghĩa: Chúng không muốn sống thêm thời tiết ln q nóng vào mùa hè 18 Đáp án: A is published Giải thích: Khi nói việc xảy tại, ta dùng đơn "The New York Times" danh từ riêng dạng số dựa vào nghĩa câu, động từ chia dạng bị động "is published" Dịch nghĩa: Tờ The New York Times, tờ báo tiếng giới, ngày phát hành trực tuyến 19 Đáp án: B since Giải thích: Câu sử dụng hồn thành để nói việc xảy tính tới thời điểm Ta có cấu trúc "since + mốc thời gian khứ (she graduated from college)" Dịch nghĩa: Cô làm thư ký kể từ ngày cô tốt nghiệp cao đẳng 20 Đáp án: A which Giải thích: Mệnh đề quan hệ khơng xác định bổ nghĩa cho cụm từ "Olympic 30-4" Dịch nghĩa: Trường chuyên Lê Quý Đôn tỉnh Bà Rịa - Vũng Tàu xếp thứ hai "Olympic 30-4", tổ chức thành phố Hồ Chí Minh hai tháng trước Choose the underlined part (A, B, C, D) that needs correction 21 Đáp án: B whom → which/ that/ ∅ Giải thích: Đại từ quan hệ hợp thay cho danh từ vật "book", đóng vai trò làm tân ngữ Dịch nghĩa: Tơi vừa bán sách mà mua Luân Đôn ba năm trước 22 Đáp án: A used to going → used to go Giải thích: Khi diễn tả việc thường xảy khứ, ta sử dụng cấu trúc "S + used to + V" Dịch nghĩa: Mai thường học muộn cô học tiểu học 23 Đáp án: D have lasted → has lasted Giải thích: Khi diễn tả việc xảy tính đến thời điểm tại, ta dùng hồn thành Động từ chia theo chủ ngữ "The interrogation" (chủ ngữ số ít) Dịch nghĩa: Buổi thẩm vấn thực sĩ quan cảnh sát kéo dài vài tiếng đồng hồ 24 Đáp án: C is required → are required Giải thích: Khi diễn tả việc xảy thời điểm tại, ta dùng đơn Động từ chia theo chủ ngữ "All of the students" chủ ngữ số nhiều Dịch nghĩa: Tất học sinh lớp học giảng dạy Giáo Sư Roberts yêu cầu phải nộp luận vào thứ Hai tới 25 Đáp án: C the largest → larger Giải thích: Cấu trúc so sánh không sử dụng từ "than" Ta phải chuyển dạng so sánh Dịch nghĩa: Biển Caspi, hồ nước mặn, lớn hồ khác giới Complete the passage using the words given in the box 26 Đáp án: cell (tế bào) Giải thích: Đáp án cần điền mặt ngữ pháp phải danh từ 27 Đáp án: program (lập trình) Giải thích: Đáp án cần điền mặt ngữ pháp phải động từ 28 Đáp án: replace (thay thế) Giải thích: Đáp án cần điền mặt ngữ pháp phải động từ 29 Đáp án: treatment (liệu pháp) Giải thích: Đáp án cần điền mặt ngữ pháp phải danh từ 30 Đáp án: succeed (thành cơng) Giải thích: Đáp án cần điền mặt ngữ pháp phải động từ Dịch nghĩa toàn bài: Các nhà văn khoa học viễn tưởng từ lâu mơ thể sắt thép - người sử dụng máy móc để hỗ trợ phần thể họ không hoạt động Giờ giấc mơ dần trở thành thực Các nhà khoa học phát kể phần thể bị mất, tế bào thần kinh mà kết nối với não hoạt động Với kiến thức này, họ lập trình cho máy móc tiếp nhận tín hiệu từ não bộ, người vận hành chúng với việc suy nghĩ thân hành động Sau bị cánh tay vụ tai nạn xe vào năm 2006, Amanda Kitts nhấc đồ vật, lái xe ô tô, hay làm công việc thường nhật khác Giờ có hội để thay cánh tay bị cách tay rô-bốt Các nguyên tắc tương tự áp dụng cho người khiếm thính khiếm thị Jo Ann Lewis, người phụ nữ khiếm thị, nhìn thấy hình dáng cối nhờ vào máy quay siêu nhỏ kết nối tới dây thần kinh xung quanh mắt cô Tuy nhiên, cơng nghệ Một vài người không phản ứng tốt với liệu pháp buộc phải dừng lại Jo Ann Lewis, ví dụ, khơng thể nhìn rõ hoa văn, họa tiết hay chí sang đường Nhưng khơng q lâu trước nhà khoa học thành công việc hợp người máy móc Read the following passage and choose the best option to answer each of the questions Dịch nghĩa toàn bài: Than đá, dầu mỏ khí tự nhiên cung cấp lượng cho văn minh đại với hiệu suất cao Tuy nhiên, nguồn cung loại nhiên liệu bị giới hạn, mà chúng nguồn gây nhiễm Vì thế, việc cải tiến, tìm tòi phát triển nguồn lượng thay hạt nhân, nước, mặt trời gió Mỗi loại lượng thay này, mặt khác, có ưu điểm nhược điểm Các nhà máy điện hạt nhân sản xuất hiệu lượng lớn điện mà không làm ô nhiễm bầu khí quyển; nhiên, việc xây dựng trì tốn kém, chúng tạo vấn đề khó khăn việc xử lý rác thải hạt nhân Thủy điện rẻ thân thiện với môi trường, lại không thực tiễn với cộng đồng dân cư nằm xa dòng nước Năng lượng gió nguồn lượng tái tạo khơng gây ô nhiễm không sử dụng nơi giới mà khơng có đủ lượng gió Năng lượng mặt trời tái tạo khơng gây nhiễm Tuy nhiên, việc thu hoạch lưu trữ lại khó khăn Năng lượng mặt trời đòi hỏi trang thiết bị đắt tiền Mọi nguồn lượng có nhược điểm Một giải pháp để tối thiểu hóa chúng hạn chế sử dụng lượng Các nỗ lực bảo vệ kết hợp với nguồn lượng tái tạo đảm bảo nguồn cung lượng sạch, giá phù hợp cho tương lai nhân loại 31 Đáp án: C are a major source of pollution Dịch nghĩa: Than đá, dầu mỏ khí tự nhiên A có trữ lượng khổng lồ B khơng bị sử dụng cạn kiệt C nguồn gây nhiễm D cung cấp lượng với hiệu suất vừa phải Giải thích: Dựa vào câu đoạn : "[ ] they are also a major source of pollution." 32 Đáp án: D create the problem of nuclear waste Dịch nghĩa: Các nhà máy điện hạt nhân A khó xây dựng B làm nhiễm bầu khí C chi phí trì rẻ D gây vấn đề rác thải hạt nhân Giải thích: Dựa vào câu đoạn 2: "[ ] they create the difficult problem of what to with nuclear waste." 33 Đáp án: A can not be used in places where there is insufficient wind Dịch nghĩa: Năng lượng gió A khơng thể sử dụng nơi mà khơng có đủ lượng gió B hồn tồn bị sử dụng cạn kiệt C nguồn gây ô nhiễm D khơng thể tự tái tạo Giải thích: Dựa vào câu đoạn 2: "[ ] but it can’t be used in many parts of the world where there is insufficient wind." 34 Đáp án: B They are environmentally friendly energy sources Dịch nghĩa: Đâu ưu điểm loại lượng thay này? A Chúng hình thái lượng khơng thể tự tái tạo B Chúng nguồn lượng thân thiện với môi trường C Chúng có tính ứng dụng thực tiễn D Chúng đắt đỏ để khai thác Giải thích: Dựa vào cụm từ đoạn nói loại lượng "Nuclear power", "Hydroelectric power", "Wind power" "Solar power":"[ ] without polluting the atmosphere [ ] is environmentally safe [ ] is a pollution-free source of renewable energy [ ] it does not cause pollution." 35 Đáp án: D a combination of conservation and invention will be needed Dịch nghĩa: Từ đoạn văn, rút để giải vấn đề lượng A phải ngưng sử dụng nhiều thiết bị đại B nhà khoa học phải tìm nguồn lớn lượng khơng gây ô nhiễm C nhà khoa học phải tìm cách để tăng nguồn cung than đá, dầu mỏ khí đốt D kết hợp bảo tồn sáng chế cần đến Giải thích: Dựa vào câu cuối đoạn 3: "Conservation efforts coupled with renewable energy resources will ensure supplies of clean, affordable energy for humanity’s future." Reorder the words/ phrases in a correct order to make complete sentences 36 Đáp án: The man whose daughters are fond of dancing works for my father's company Dịch nghĩa: Người đàn ơng có gái thích khiêu vũ làm việc cho công ty cha 37 Đáp án: Family members who live apart always try to be together at Tet Dịch nghĩa: Những thành viên gia đình mà sống xa ln cố gắng đồn tụ vào dịp Tết 38 Đáp án: It is necessary to study English every day Dịch nghĩa: Việc học tiếng Anh ngày cần thiết 39 Đáp án: Both developed and developing nations are responsible for polluting the oceans Dịch nghĩa: Cả quốc gia phát triển quốc gia phát triển phải chịu trách nhiệm cho việc làm ô nhiễm đại dương 40 Đáp án: My mum used to keep a diary when she was a high school student Dịch nghĩa: Mẹ viết nhật ký thường xuyên bà học sinh trung học BẢNG TỔNG HỢP ĐẠI TỪ First person Second person Third person Singular Subject Pronouns i Object Pronouns me Possessive Adjectives my Possessive Pronouns mine Reflexive Pronouns myself Plural we us our ours ourselves Singular you you your yours yourself Plural you you your yours yourselves he him his his himself she her her hers herself it it its they them their Singular Plural BẢNG TỔNG HỢP CÁC THÌ TRONG TIẾNG ANH itself theirs themselves PAST + SIM PL E ? CO NT IN UO US ? + S + V/V-s/-es S + am/ is/ are + + S + didn’t + V S + wasn’t/ weren’t + - S + don’t/ doesn’t + V S + am not/ isn’t/ aren’t + - Did + S + V? Was/ Were + S + ? ? + Do/ does + S + V? Am/ Is/Are + S + ? S + is/ am/ are + V-ing - S + isn’t/ 'm not/ aren’t + Ving - ? Is/ Am/ Are + S + V-ing? ? + S + has/ have + p.p S + hadn’t + p.p - S + hasn’t/ haven’t + p.p Had + S + p.p.? ? Has/ Have + S + p.p.? S + wasn’t/ weren’t + V-ing Was/ were + S + V-ing + S + had + p.p PER FE CT ? FUTURE S + V past S + was / were + + S + was/ were + V-ing - PRESENT NEAR FUTURE TENSE (+) S + is/ am/ are + going to + V (-) S + is/ am/ are + not + going to + V (?) Is/ Am/ Are + S + going to + V? ? S + will + V S + will be + S + will not + V S + won’t be + Will + S + V? Will + S + be + ? + S + will be + V-ing S + won’t be + V-ing Will + S + be + V-ing? BẢNG TỔNG HỢP THỂ BỊ ĐỘNG CỦA CÁC THÌ PAST + S + was / were + p.p SIM PL E ? CO NT IN UO US S + wasn’t/ weren’t + p.p Was/ Were + S + p.p? PRESENT FUTURE + S + am/ is/ are + p.p + S + will + be + p.p - S + am not/ isn’t/ aren’t + p.p - S + won’t be + p.p ? Am/ Is/Are + S + p.p? ? Will + S + be + p.p? S + is/ am/ are + being + p.p + - + S + was/ were + being + p.p + - S + wasn’t/ weren’t + being + pp S + isn’t/ 'm not/ aren’t + being + p.p ? Was/ were + S + being + p.p? Is/ Am/ Are + S + being + p.p? ? + S + had + been + p.p PER FE CT ? + S + has/ have + been + p.p S + hadn’t + been + p.p - S + hasn’t/ haven’t + been + p.p Had + S + been + p.p.? ? Has/ Have + S + been + p.p.? ? * Thường không sử dụng NEAR FUTURE TENSE (+) S + is/ am/ are + going to + be + V (-) S + is/ am/ are + not + going to + be + V (?) Is/ Am/ Are + S + going to + be + V? BẢNG TỔNG HỢP CÁC LOẠI CÂU ĐIỀU KIỆN Type If clause Present simple will/ can / may/ must + V Past simple would/ could/ should +V BẢNG ĐỘNG TỪ BẤT QUY TẮC Infinitives Past Tense arise awak e be bear become begin bind bleed blow break breed bring broadcas t build burn buy catc h choose Main clause arose awok e was / were bore became began bound bled blew broke bred brought broadcas t built burnt/ burned bought caugh t chose Past Participle (p.p.) arisen awoken been born become begun bound bled blown broken bred brought broadcas t built burnt/ burned bought caugh t chose n Definition phát sinh đánh thức, thức thì, là, bị, mang, chịu đựng trở nên bắt đầu buộc, trói chảy máu thổi đập/ vỡ ni, dạy dỗ mang đến phát xây dựng đốt, cháy mua bắt, chụp chọn, lựa com e cost cut deal dig dive dra w drea m drink drive dwell eat fall feed feel fight find fly forbi d forecas t forget forgive freeze get give go grin d gro w hang hear hide hit hurt keep knit kno w lear n leav e lend let cam e cost cut dealt dug dove/ dived drew dreamt/ dreamed drank drove dwelt ate fell fed felt fough t found flew forbad e forecas t forgot forgav e froze got gave went groun d grew heard hid hit hur t kep t knit/ knitted knew learnt/ learned left len t let lay com e cost cut dealt dug dive d drawn dreamt/ dreamed drunk drive n dwelt eaten fallen fed felt fough t found flown forbidden forecast forgotten forgiven frozen got/ gotten given gone ground grown heard hidden hit hur t kep t knit/ knitted known learnt/ learned left len t let đến, đến có giá cắt, chặt giao thiệp đào lặn; lao xuống vẽ; kéo mơ thấy uống lái xe trú ngụ, ăn ngã; rơi cho ăn; ăn; ni; cảm thấy chiến đấu tìm thấy; thấy bay cấm đốn; cấm tiên đốn qn tha thứ (làm) đơng lại có ch o nghiền; xay mọc; trồng móc lên; treo lên nghe giấu; trốn; nấp đụng làm đau giữ đan biết; quen biết học; biết đi; để lại cho mượn (vay) cho phép; nằm thắp sáng làm mất; lie light lose mak e mea n meet lit/ lighted lost made mean t met lai n lit/ lighted lost made mean t met chế tạo; sản xuất có nghĩa gặp mặt mistake misunderstan d pay prov e put read ride ring rise run say see see k sell sen d sew shak e shin e shoo t sho w shut sing sink sit sleep smel l spea k spell spen d spoil sprea d stand steal swea r swee p swell swim mistook misunderstoo d paid prove d put read rode rang rose ran sai d sa w sough t sold sent sewe d shoo k shon e shot showe d shut san g san k sat slept smel t spok e spelt/ spelled spent spoilt/ spoiled spread stoo d stole swor e swep t mistaken misunderstoo d paid proven/ proved put read ridde n rung risen run sai d see n sough t sold sent sewn / sewed shaken shon e shot shown/ showed shut sun g sun k sat slept smel t spoken spelt/ spelled spent spoilt/ spoiled spread stood stole n swor n swep t swollen/ swelled swum swung phạm lỗi, lầm lẫn hiểu lầm trả (tiền) chứng minh đặt; để đọc cưỡ i rung chuông đứng dậy; mọc chạy nói nhìn thấy tìm kiếm bán gửi may lay; lắc chiếu sáng bắn cho xem đóng lại ca hát chìm; lặn ngồi ngủ ngửi/ có mùi nói đánh vần tiêu xài làm hỏng lan truyền đứng đánh cắp tuyên thệ, thề quét phồng; sưng bơi; lội đong đưa cầm; lấy dạy, giảng dạy xé; rách swin g take teach tear tell think thro w wake wear swelle d swam swung took taught tore told though t threw woke/ waked wore taken taught torn told though t thrown woken/ waked worn kể; bảo suy nghĩ ném; liệng thức giấc mặc win win d writ e won woun d wrote won woun d writte n thắng; chiến thắng quấn viết ... twentieth thirtieth o thirty-one … three twenty-three ne twe ntyone → first twenty→thirty-first first … third twenty-third sevent … eighty … ninety … one hu one hu … thirty-two … thirty-second … thirty-three... are danh từ đếm số There (-) Negative (Câu phủ định) is not danh từ đếm số danh từ không đếm danh từ không đếm are not danh từ đếm số nhiều danh từ đếm số nhiều E.g.:  There is oil in this bottle... 12th 26th 14 15 thirty-five 26 nineteen 30 twenty-seven 35 thirteen 67 seventy-nine 16 eighty seventh sixth n ineteenth eighteenth twenty- twenty-fourth third thirtieth fifteenth 54 thirty-first

Ngày đăng: 10/05/2020, 11:45

Từ khóa liên quan

Mục lục

  • Các trường hợp đặc biệt:

  •  GRAMMAR & PRONUNCIATION EXERCISES

  •  READING EXERCISES

  • QUANTIFIERS (LƯỢNG TỪ)

  • Cách viết số đếm Số thứ tự Cách biết số thứ tự

  • II - Underline the correct words to complete each of the following sentences. (Gạch chân vào từ đúng để hoàn thành các câu sau.)

  • III - Complete the sentences using "a", "an", "some" or "any".

  • IV - Choose the best option. (Chọn phương án đúng nhất.)

  •  READING EXERCISES

  • DAY 3: THERE IS A CAT IN MY HOUSE

  •  Short forms (Dạng rút gọn)

  • ARTICLES (MẠO TỪ)

  •  GRAMMAR & PRONUNCIATION EXERCISES

  • II – Complete the following sentences using "There is", "There are", "Is there" or "Are there". (Hoàn thành các câu sau sử dụng "There is", "There are", "Is there" hoặc "Are there".)

  • III- Complete the following sentences using "There isn’t" or "There aren't". (Hoàn thành các câu sau sử dụng "There isn't", "There aren't".)

  •  READING EXERCISES

  • DAY 4: HE TAKES CARE OF ME

  • Đại từ nhân xưng tân ngữ

  • Examples

  •  GRAMMAR & PRONUNCIATION EXERCISES

Tài liệu cùng người dùng

  • Đang cập nhật ...

Tài liệu liên quan