GIAOAN 5 tuan13 (tai xong thank nghe)

Tuần 13 Từ 09/11 đến 13/11 năm 2009 NGÀY MÔN BÀI ĐDDH Thứ 2 09/11 Đạo đức Tập đọc Toán Lòch sử Kính già, yêu trẻ (tiết 2) Người gác rừng tí hon Luyện tập chung “Thà hi sinh tất cả……….không chòu mất nước” B.nhóm Thứ 3 10/11 Chính tả LTVC Toán Khoa học Kó thuật Hành trình của bầy ong (nhớ-viết) MRVT: Bảo vệ môi trường Luyện tập chung Nhôm Cắt, khâu, thêu tự chọn (tiết 2) B.phụ Nhôm Thứ 4 11/11 Tập đọc Kể chuyện Toán Đòa lí Trồng rừng ngập mặn Kể chuyện được chứng kiến hoặc tham gia Chia một số thập phân cho một số tự nhiên Công nghiệp (tiếp theo) L.đồ VN Thứ 5 12/11 LTVC TLV Toán Khoa học Luyện tập về quan hệ từ Luyện tập tả người (tả ngoại hình) Luyện tập Đá vôi Thứ 6 13/11 TLV Toán Âm nhạc SHCH Luyện tập tả người (tả ngoại hình) Chia một số thập phân cho 10, 100,1000,… Ôn tập bài hát bài: Ước mơ Làm công tác chủ nhiệm -1- Thứ hai ngày 09 tháng 11 năm 2009 Tiết 13 : ĐẠO ĐỨC KÍNH GIÀ, YÊU TRẺ (Tiết 2) I. Mục tiêu -Biết vì sao cần phải tôn trọng, lễ phép với người già, yêu thương, nhường nhòn em nhỏ. -Nêu được các hành vi, việc làm phù hợp với lứa tuổi thể hiện sự kính trọng người già, yêu thương em nhỏ. -Có thái độ và hành vi thể hiện sự kính trọng, lễ phép với người già, nhường nhòn em nhỏ. II. Chuẩn bò: III. Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS PLHS 1. Khởi động: 2. Bài cũ: -Cho hs đọc ghi nhớ -Nhận xét 3. Giới thiệu bài mới: Kính già, yêu trẻ. (tiết 2 a/ Hoạt động 1: Bài tập 2 -Cho hs thảo luận nhóm 4, đóng vai 3 tình huống a,b,c -Gọi 3 nhóm trình diễn trước lớp -Nhận xét, tuyên dương nhóm đóng vai tốt. b/ Hoạt động 2: Bài tập 3. -Cho hs đọc to bài 3 -Cho hs làm cá nhân vào nháp -Cho hs đưa bảng chữ để chọn:Ngày dành riêng cho trẻ em? Ngày dành riêng cho người cao tuổi? -Nhận xét, kết luận c/ Hoạt động 3: Bài tập 4. -Cho hs đọc to bài 4 -Cho hs làm nhóm 2 +Tổ chức dành riêng cho trẻ em? +Tổ chức dành riêng cho người cao tuổi? -Gọi 1 số nhóm trình bày -Nhận xét +Tìm các phong tục tập quán kính già, yêu trẻ của dân tộc ta? -Gọi hs nêu -Nhận xét 4.Tổng kết - dặn dò: -Chuẩn bò: Tôn trọng phụ nữ. -Nhận xét tiết học. -Hát -HS đọc -HS đóng vai -Trình diễn -HS đọc -Trẻ em:1/6 ; Người cao tuổi: 1/10 -HS đưa bảng chữ -Nghe -HS đọc -Trẻ em: ĐTNTPHCM, Sao Nhi Đồng. -Cao tuổi: Hội người cao tuổi, Hội cựu chiến binh. -Trẻ em được mừng tuổi, người già luôn được chào hỏi. Con, cháu luôn quan tâm chăm sóc ông, bà, cha, mẹ. -Nghe Y,TB Y,TB K,G ĐIỀU CHỈNH- BỔ SUNG ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- -2- Tiết 25 : TẬP ĐỌC NGƯỜI GÁC RỪNG TÍ HON I. Mục tiêu: -Biết đọc diễn cảm đoạn văn với giọng kể chậm rãi, phù hợp với diễn biến các sự việc. -Hiểu ý nghóa: Biểu dương ý thức bảo vệ rừng, sự thông minh và dũng cảm của một công dân nhỏ tuổi. Trả lời được các câu hỏi 1,2,3b. Học sinh khá, giỏi trả lời được câu 3a. -Giáo dục học sinh. II. Chuẩn bò: -Bảng nhóm III. Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS PLHS 1. Khởi động: 2. Bài cũ: -Cho hs đọc bài “Hành trình của bầy ong” và trả lời câu hỏi -Nhận xét, cho điểm 3. Giới thiệu bài mới: -“Người gác rừng tí hon” a/ Hoạt động 1: luyện đọc. -Cho 1 hs đọc toàn bài +Bài chia thành mấy đoạn? -Gọi 3 hs đọc nối tiếp lần 1, sửa lỗi hs đọc -Rút từ khó, cho hs luyện đọc -Cho hs đọc nối tiếp lần 2 -Cho hs nêu giọng đọc từng đoạn -Cho hs đọc nối tiếp lần 3 -Nhận xét, cho hs tìm chú giải -Cho hs đọc theo cặp -Gọi 1 hs đọc toàn bài -GV đọc toàn bài b/ Hoạt động 2: Tìm hiểu bài. -Cho hs đọc thầm bài +Theo lối ba vẫn đi tuần rừng, bạn nhỏ đã phát hiện được điều gì? +Kể những việc làm của bạn nhỏ cho thấy bạn là người thông minh, dũng cảm? +Vì sao bạn nhỏ tự nguyện tham gia việc bắt trộm gỗ ? +Em học tập được ở bạn nhỏ điều gì ? -Nhận xét *GDHS: chúng ta phải tuyên truyền chống phá rừng, bảo vệ rừng, chống chặt pha +Nội dung bài biểu dương điều gì về em -Hát -HS đọc -HS đọc bài. -3 đoạn -3 học sinh đọc nối tiếp từng đoạn. -Loay hoay, dây chão, loanh quanh. -HS đọc -Nêu -HS đọc -HS tìm SGK -HS đọc -Nghe -HS đọc -Thấy dấu chân người lớn… đất, em thắc mắc…khúc dài; bọn trộm dùng xe để chuyển gỗ vào buổi tối -Thông minh:thắc mắc, lần theo dấu chân, tự giải đáp thắc mắc, gọi điện thoại báo công an /Dũng cảm:chạy gọi điện thoại, phối hợp với công an . -Yêu rừng, sợ rừng bò phá,vì hiểu rằng rừng là tài sản chung, cần phải giữ gìn . -Tinh thần trách nhiệm bảo vệ tài sản chung, bình tónh, thông minh, phán đoán nhanh, dũng cảm, táo bạo … -Nghe -HS nêu K,G Y,TB K,G Y,TB K,G Y,TB Y,TB K,G Y,TB -3- nhỏ? c/ Hoạt động 3: Đọc diễn cảm -Cho 3 hs đọc nối tiếp bài -Cho hs đọc diễm cảm đoạn 3 -Hướng dẫn hs đọc đúng lời nhân vật -Cho hs đọc theo cặp -Gọi 2 hs đọc thi đua -Nhận xét, tuyên dương 4.Tổng kết - dặn dò: -Chuẩn bò: “Trồng rừng ngập mặn”. -Nhận xét tiết học -HS đọc -Nghe -Thi đua -Nghe Y,TB ĐIỀU CHỈNH- BỔ SUNG ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Tiết 61 : TOÁN LUYỆN TẬP CHUNG I. Mục tiêu: -Biết thực hiện phép cộg, trừ, nhân các số thập phân. Nhân một số thập phân với một tổng hai số thập phân. -Làm được bài 1,2,4a. Học sinh khá, giỏi làm được bài 4b. II. Chuẩn bò: III. Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS PLHS 1. Khởi động: 2. Bài cũ 3. Giới thiệu bài mới: - “Luyện tập chung” a/ Hoạt động 1: Bài 1,2 * Cho hs đọc bài 1 -Cho hs làm bảng con câu a,b -Cho hs thi đua câu c -Nhận xét, tuyên dương * Cho hs đọc bài 2 -Cho hs nhắc lại quy tắc nhân nhẩm một số thập phân với 10, 100, ; 0, 1, 0,01,… -Cho hs nhẩm nháp -Gọi 1 số hs nêu miệng kết quả -Nhận xét b/ Hoạt động 2: Bài tập 3,4 * Cho hs đọc bài 3 -Hướng dẫn hs cách làm -Cho hs tóm tắt bài toán -Cho hs làm vào vở -Hát -HS đọc -a/404,91 b/53,648 c/163,744 -Thi đua -HS đọc -HS nhắc -a/ 782,9 ; 7,829 b/ 26530,7 ; 2,65307 c/ 6,8 ; 0,068 -Nêu -HS đọc -HS tóm tắt -Giá tiền 1 kg đường là: 38500 : 5 = 7700 (đồng) -Số tiền mua 3,5 kg đường là: 7700 x 3,5 = 26950 (đồng) K,G Y,TB K,G -4- -Gọi 1 hs làm trên bảng -Nhận xét * Cho hs đọc bài 4 -Cho hs tính nháp câu a -Gọi 2 hs điền kết quả trên bảng phụ -Cho hs nêu nhận xét -Gọi 2 hs làm trên bảng câu b -Nhận xét• 4.Tổng kết - dặn dò: -Chuẩn bò: “Luyện tập chung”. -Nhận xét tiết học -Mua 3,5 kg ít hơn mua 5 kg đường 38500 – 26950 = 11550 (đồng) ĐS -HS đọc -Làm -a/ 8,64 ; 7,36 -(a+b) x c = a x c + b x c -b/9,3 x (6,7 + 3,3) = 9,3 x 10 = 93 -0,35 x (7,8 + 2,2) = 0,35 x 10 = 3,5 -Nghe Y,TB K,G ĐIỀU CHỈNH- BỔ SUNG ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Tiết 13 : LỊCH SỬ “THÀ HI SINH TẤT CẢ, CHỨ NHẤT ĐỊNH KHÔNG CHỊU MẤT NƯỚC” I. Mục tiêu: -Biết thực dân Pháp trở lại xâm lược. Toàn dân đứng lên kháng chiến chống Pháp: +Cách mạng tháng Tám thành công, nước ta giành được độc lập, nhưng thực dân Pháp trở lại xâm lược nước ta. +Rạng sáng ngày 19-12-1946 ta quyết đònh phát động toàn quốc kháng chiến. +Cuộc chiến đấu đã diễn ra quyết liệt tại thủ đô Hà Nội và các thành phố khác trong toàn quốc. II. Chuẩn bò: -Phiếu học tập III. Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS PLHS 1. Khởi động: 2. Bài cũ: “Vượt qua tình thế hiểm nghèo”. +Nhân dân ta đã chống lại “giặc đói” và “giặc dốt” như thế nào? +Chúng ta đã làm gì trước dã tâm xâm lược của thực dân Pháp? -Giáo viên nhận xét, cho điểm 3. Giới thiệu bài mới: -“Thà hi………đònh không chòu mất nước”. a/ Hoạt động 1: Tiến hành toàn quốc kháng chiến. -Cho hs đọc thầm “ngày 18-12-1946… nô lệ” -Cho hs thảo luận nhóm 4, làm vào phiếu +Tại sao ta phải tiến hành KC toàn quốc ? +Cuộc phát động KC diễn ra ngày mấy ? -Hát -HS trả lời -HS đọc thầm -Ngày 18-12-1946…… Hà Nội -19-12-1946 Y,TB K,G Y,TB -5- +Lời kêu gọi của Bác được tuyên truyền như thế nào ? +Lời kêu gọi của Bác Hồ thể hiện điều gì ? -Gọi một số nhóm trả lời -Nhận xét b/ Hoạt động 2: Những ngày đầu toàn quốc kháng chiến. -Cho hs đọc thầm “ Hà Nội…… thắng lợi” -Thảo luận nhóm2 + Tinh thần quyết tử cho Tổ Quốc quyết sinh của quân và dân thủ đô HN diễn ra như thế nào? +Đồng bào cả nước đã thể hiện tinh thần KC chống Pháp thể hiện như thế nào ở Huế, Đà Nẵng ? + Vì sao quân và dân ta lại có tinh thần quyết tâm như vậy ? -Nhận xét, cho hs quan sát hình 1,2 SGK -Cho hs nêu ghi nhớ 4.Tổng kết - dặn dò: -Chuẩn bò: “Thu-Đông…………………Pháp” -Nhận xét tiết học - “Hỡi đồng bào………… nô lệ” -Thể hiện tinh thần quyết tâm chiến đấu hi sinh vì độc lập dân tộc của nhân dân. -Trả lời -HS đọc thầm -HN…….kháng chiến -Nêu SGK -Có tinh thần yêu nước, không muốn là nô lệ, có niềm tin thắng lợi của cuộc kháng chiến. -Nghe, quan sát -Nêu -Nghe Y,TB K,G Y,TB Y,TB K,G ĐIỀU CHỈNH- BỔ SUNG ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Thứ ba ngày 10 tháng 11 năm 2009 Tiết 13 : CHÍNH TẢ (NHỚ - VIẾT) HÀNH TRÌNH CỦA BẦY ONG I. Mục tiêu: -Nhớ-viết đúng bài chính tả, trình bày đúng các câu thơ lục bát; không mắc quá 5 lỗi trong bài. -Làm được bài tập 2b,3b. II. Chuẩn bò: -Bảng phụ III. Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS PLHS 1. Khởi động: 2. Bài cũ: -Cho hs viết từ có tiếng chứa âm cuối t/c -Giáo viên nhận xét, cho điểm 3. Giới thiệu bài mới: -Hát -Đôi mắt, mắc cỡ/ tất cả, giá mắc… Y,TB -6- - “Hành trình của bầy ong” a/ Hoạt động 1: Hướng dẫn hs nhớ viết. -Giáo viên cho hs đọc 2 khổ thơ cần viết. -Cho hs đọc thầm, dùng viết chì gạch dưới từ dễ sai -Cho hs nêu từ dễ sai -Cho hs phân tích từ, viết bảng con -Cho hs nhắc quy tắc viết chính tả -Giáo viên nhắc hs: khổ thơ lục bát, câu bát thì lùi đầu dòng 1 ô, câu lục lùi 2 ô -Cho hs gấp SGK và viết bài -Cho hs đổi bài bắt lỗi -Giáo viên chấm bài chính tả, nhận xét b/ Hoạt động 2: Luyện tập. * Cho hs đọc bài tập 2b -Cho hs làm nháp theo nhóm 4 -Cho hs bốc thăm chọn cặp từ thi đua -Nhận xét, chốt kết quả đúng * Cho hs đọc bài tập 3b -Cho hs làm cá nhân vào nháp -GV treo bảng phụ, gọi hs làm trên bảng -Nhận xét 4.Tổng kết - dặn dò: -Về nhà làm bài 2 vào vở. -Chuẩn bò: “Chuỗi ngọc lam”. -Nhận xét tiết học. -HS đọc -HS tìm -Rong ruổi, nối liền, thầm, chắt, rù rì. -Viết -Nêu -Nghe -Viết -HS bắt lỗi -HS đọc -Rét buốt, buộc tóc/con chuột, cuốc đất/máy tuốt, cây cuốc / xanh mướt, bắt chước/mượt mà, cây thước/thướt tha, cây lược / tiết kiệm, xanh biếc/ thời tiết, quặng thiếc/liệt só, đáng tiết -HS đọc lại -HS đọc -Soạt/ biếc -Làm -Nghe Y,TB K,G K,G Y,TB ĐIỀU CHỈNH- BỔ SUNG ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Tiết 25 : LUYỆN TỪ VÀ CÂU MỞ RỘNG VỐN TỪ: BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG I. Mục tiêu: -Hiểu được “khu bảo tồn đa dạng sinh học” qua đoạn văn gợi ý ở BT1; xếp các từ ngữ chỉ hành động đối với môi trường vào nhóm thích hợp theo yêu cầu BT2; viết được đoạn văn ngắn về môi trường theo yêu cầu BT3. -Giáo dục học sinh qua BT2. II. Chuẩn bò: -Bảng phụ III. Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS PLHS 1. Khởi động: 2. Bài cũ: Luyện tập về quan hệ từ. -Hát -7- -Cho hs đặt câu có sử dụng QHT và nêu tác dụng của nó - Giáo viên nhận xétù, cho điểm 3. Giới thiệu bài mới: - “MRVT: Bảo vệ môi trường” a/ Hoạt động 1: Bài tập 1 -Cho hs đọc bài tập 1 -Cho hs làm cá nhân +Em hiểu “khu bảo tồn đa dạng sinh học là gì” ? -Gọi 1 số hs trả lời -Cho hs nhận xét -Nhận xét, kết luận b/ Hoạt động 2: Bài tập 2,3 * Cho hs đọc bài tập 2 -Cho hs thảo luận nhóm 4, viết vào bảng nhóm +Xếp các từ trong ngoặc đơn vào nhóm thích hợp -Cho 1 số nhóm đính bài trên bảng -Nhận xét, đưa ra lời giải đúng * GDHS: cần trồng nhiều cây xanh, không nên xả rác, săn bắt con vật…. * Cho hs đọc bài tập 3 -Cho hs chọn đề tài viết dựa vào bài tập 2 -GV gợi ý : viết về đề tài tham gia phong trào trồng cây gây rừng; viết về hành động săn bắn thú rừng của một người nào đó -Cho hs nêu đề tài mình viết -Cho hs viết bài -Gọi 1 số hs đọc đoạn văn mình viết -Nhận xét, tuyên dương bài viết tốt 4.Tổng kết - dặn dò: -Chuẩn bò: “Luyện tập về quan hệ từ”. -Nhận xét tiết học -HS đặt câu -HS đọc -Là nơi lưu giữ nhiều loài động vật và tực vật.Rùng nguyên sinh Nam Cát Tiên là khu bảo tồn đa dạng sinh học, vì rừng có động vật, có thảm thực vật phong phú. -Nghe -HS đọc -Bảo vệ môi trường : trồng cây, trồng rừng, phủ xanh đồi trọc/Phá hoại môi trường : phá rừng, đánh cá bằng mìn. Xả rác bừa bãi, đốt nương, săn bắn thú rừng, đánh cá bằng điện, buôn bán động vật hoang dã -HS đọc lại -Nghe -HS đọc -Nghe -Nêu -HS đọc bài -Nghe Y,TB Y,TB K,G K,G Y,TB Y,TB ĐIỀU CHỈNH- BỔ SUNG ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Tiết 62 : TOÁN LUYỆN TẬP CHUNG I. Mục tiêu: -Biết thực hiện phép cộng, trừ, nhân các số thập phân -8- -Vận dụng tính chất nhân một số thập phân với một tổng, một hiệu hai số thập phân trong thực hành tính. -Làm được bài 1, 2, 3b, 4. Học sinh khá, giỏi làm được bài 3a. II. Chuẩn bò: III. Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS PLHS 1. Khởi động: 2. Bài cũ: 3. Giới thiệu bài mới: - “ Luyện tập chung” a/ Hoạt động 1: Bài tập 1,2 * Cho hs đọc bài tập 1 -Cho hs nêu cách tính -Cho hs tính vào nháp -Cho hs nêu kết quả miệng -Nhận xét * Cho hs đọc bài tập 2 -Cho hs làm vào vở -Gọi 4 hs làm trên bảng -Nhận xét. b/ Hoạt động 2: Bài tập 3,4 * Cho hs đọc bài tập 3 -Cho hs làm nháp câu a -Gọi 2 hs làm trên bảng -Nhận xét -Cho hs tính nhẩm câu b và nêu kết quả -Nhận xét * Cho hs đọc bài tập 4 -Cho hs tóm tắt trên bảng -Cho hs giải vào vở -Gọi 1 hs giải trên bảng -Nhận xét 4.Tổng kết - dặn dò: -Chuẩn bò: “ Chia… cho một số tự nhiên” -Nhận xét tiết học. -Hát -HS đọc -Nêu -a/ 316,93 b/ 61,72 -Nêu -HS đọc -a/ 42 b/19,44 -Làm trên bảng -HS đọc -a/ 48 ; 4,7 -Làm -b/ x= 1; x= 6,2. Vì số nào nhân với 1 cũng bằng chính nó.Hai tích bằng nhau, trong đó có 1 thừa số bằng nhau nên thừa số còn lại cũng bằng nhau. -HS đọc -Tóm tắt Giá tiền 1 mét vải là:60000:4=15000 (đ) Số tiền 6,8 m vải:6,8x15000=102000 (đ) Mua 6,8 m vải phải trả……4 m vải là: 102000 – 60000 = 42000 (đ) -Nghe Y,TB Y,TB K,G Y,TB K,G ĐIỀU CHỈNH- BỔ SUNG ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Tiết 25 : KHOA HỌC NHÔM -9- I. Mục tiêu: -Nhận biết một số tính chất của nhôm -Nêu được một số ứng dụng của nhôm trong sản xuất và đời sống. -Quan sát, nhận biết một số đồ dùng làm từ nhôm và nêu cách bảo quản chúng. II. Chuẩn bò: -Đồ dùng bằng nhôm III. Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS PLHS 1. Khởi động: 2. Bài cũ: Đồng và hợp kim của đồng. -Cho hs nêu tính chất của đồng, tên một số dụng củ làm bằng đồng, cách bảo quản -Nhận xét, cho điểm 3. Giới thiệu bài mới: - “Nhôm” a/ Hoạt động 1: Làm việc với vật thật -Cho hs thảo luận nhóm 4, quan sát đồ dùng của nhóm +Kể tên một số đồ dùng bằng nhôm mà bạn biết ? +Mô tả màu sắc, độ sáng tính cứng, tính dẻo của đồ dùng bằng nhôm? -Gọi 1 số nhóm trình bày -Nhận xét, kết luận b/ Hoạt động 2: Đặc điểm, công dụng của nhôm -Cho hs đọc thông tin SGK, trả lời câu hỏi +Nhôm được sản xuất từ đâu ? +Nhôm có tình chất gì ? +Trong sản xuất nhôm dùng để làm gì ? +Nêu cách bảo quản một số đồ dùng bằng nhôm hoặc hợp kim của nhôm ? -Gọi 1 số hs trả lời -Nhận xét:Nhôm sử dụng rộng rãi để chế tạo các dụng cụ làm bếp, vỏ của nhiều loại đồ hộp, khung cửa sổ, 1 số bộ phận của phương tiện giao thông 4.Tổng kết - dặn dò: -Chuẩn bò: Đá vôi -Nhận xét tiết học . -Hát -Nêu -Ấm, nồi, mâm, ca, muỗn, tủ,… -Các đồ dùng bằng nhôm đều nhẹ, có màu trắng bạc, có ánh kim, không cứng bằng sắt và đồng -Có ở quặng nhôm -Màu trắng bạc, ánh kim, có thể kéo thành sợi, dát mỏng, nhẹ, dẫn điện và nhiệt tốt.Không bò gỉ, một số a-xít có thể ăn mòn nhôm -Nêu mục bạn cần biết -Không nên đựng tức ăn có chứa a xít như có vò chua, hoặc để thức ăn quá lâu. -Trả lời -Nghe -Nghe Y,TB K,G Y,TB Y,TB K,G ĐIỀU CHỈNH- BỔ SUNG ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- -10- [...]... làm Y,TB -HS quan sát -Thực hiện -Nêu -HS thực hiện Y,TB -Nêu -HS đọc -a/ 4,32 ; 0,0 65 ; 4,329 ; 0,1396 -b/ 2,37 ; 0,207 ; 0,0223 ; 0,9998 -HS đọc -a,b,c,d đều bằng nhau -Nêu kết quả, làm trên bảng -HS đọc -Tóm tắt Số gạo đã lấy ra là: 53 7, 25 : 10 = 53 ,7 25 (tấn) Số gạo còn lại trong kho là: 53 7, 25 – 53 ,7 25 = 483 ,52 5 (tấn) ĐS Y,TB Y,TB K,G K,G -Gọi 1 hs làm trên bảng -Nhận xét 4.Tổng kết - dặn dò: -Chuẩn... 2: 72 ,58 : 19 = ? -Cho hs đặt tính và tính -Học sinh giải 72 , 58 19 -Gọi 1 hs làm trên bảng 1 5 5 3 , 82 Y,TB 0 38 -Nhận xét 0 -Cho hs nêu quy tắc chia -HS nêu SGK b/ Hoạt động 2: Bài tập 1,2,3 * Cho hs đọc bài tập 1 -HS đọc -Cho hs làm vào nháp a/ 1,32 b/ 1,4 c/ 0,04 d/ 2,36 -Gọi 4 hs làm bảng lớp -HS làm Y,TB -Nhận xét * Cho hs đọc bài tập 2 -HS đọc -Cho hs làm vào vở -a/ x = 2,8 b/ x = 0, 05 -Gọi... Tiết 65 : TOÁN CHIA MỘT SỐ THẬP PHÂN CHO 10, 100, 1000,… I Mục tiêu: -Biết chia một số thập phân cho 10,100,1000,… và vận dụng để giải bài toán có lời văn -Làm được bài tập 1, bài 2a,b, bài 3 Học sinh khá, gỏi làm được bài 2c,d -21- II Chuẩn bò: III Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG GV 1 Khởi động: 2 Bài cũ: -Cho hs làm bài tập: 32,9 :7 ; 74 ,5 : 5 -Giáo viên nhận xét và cho điểm... số thập phân cho số tự nhiên Làm được bài 1,3 Học sinh khá, giỏi làm được bài 2,4 II Chuẩn bò: III Các hoạt động: -18- HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS 1 Khởi động: 2 Bài cũ: -Cho hs làm bài tập: 20,8:16 ; 25, 5:3 - Giáo viên nhận xét và cho điểm 3 Giới thiệu bài mới: - “Luyện tập” a/ Hoạt động 1: Bài tập 1,2 * Cho hs đọc bài tập 1 -Cho học sinh nhắc lại quy tắc chia -Cho 4 hs làmtrên bảng lớp -Nhận xét * Cho... bảng, còn lại làm nháp -Nhận xét * Cho hs đọc bài tập 4 -Cho hs tóm tắt trên bảng -Cho hs làm vào vở -Gọi 1 hs làm trên bảng PLHS -Hát -HS làm Y,TB -HS đọc -Nhắc -a/9,6 b/0,86 c/6,1 d /5, 203 Y,TB -HS đọc -Quan sát -2, 05 -Số dư 0,14 K,G -HS đoc -Nghe a/ 1,06 b/0,612 -HS đọc -HS tóm tắt 1 bao gạo cân nặng: 243,2 : 8 = 30,4 (kg) 12 bao gạo cân nặng: 30,4 x 12 = 364,8 (kg) ĐS Y,TB K,G -Nhận xét 4.Tổng kết... hs làm trên bảng -HS làm Y,TB -Nhận xét * Cho hs đọc bài tập 3 -HS đọc -Cho hs tóm tắt trên bảng -Tóm tắt -Cho hs làm vào vở Trung bình mỗi giờ người đi xe máy đi -Gọi 1 hs giải trên bảng được là: 126 ,54 : 3 = 42,18 (km) K,G -Nhận xét ĐS 4.Tổng kết - dặn dò: -Chuẩn bò: “ Luyện tập” -Nhận xét tiết học -Nghe -14- ĐIỀU CHỈNH- BỔ SUNG ... thềm lục đòa phía Nam, nhiệt điện ở Y,TB Vũng Tàu, Hải Phòng…Thủy điện ở Hòa Bình… -HS chỉ lược đồ K,G -HS thảo luận nhóm 4 1/Những nơi gần nguồn nguyên liệu như than, dầu khí 2/Trên các sông ở miền - 15- núi 3/Nơi có mỏ khoáng sản 4/Đồng 2Điện(thủy điện) -bằng và ven biển 3Khai thác khoáng sản Trình bày Y,TB 4CK, dệt may, thực phẩm Gọi 1 số nhóm trình bày kết quả Y,TB -Thác Bà,... -Gọi 1 số nhóm trình bày -Nhận xét, kết luận *GDHS: Đá vôi là TNTN, vì vậy ta phải sử dụng tiết kiệm, đảm bảo an toàn khi sử dụng b/ Hoạt động 2: Đặc điểm, công dụng của đá vôi -Cho hs quan sát hình 4 ,5, thảo luận nhóm 4 +Mô tả hiện tượng khi cọ xát đá vôi với đá cuội? HOẠT ĐỘNG HS PLHS -Hát -Nêu -Thảo luận -SGK -Động Hương Tích (Hà Tây), Bích Động Y,TB K,G (Ninh Bình), Hà Tiên (KG)… -Dùng vào việc:... CHỈNH- BỔ SUNG - Tiết 25 : TẬP LÀM VĂN LUYỆN TẬP TẢ NGƯỜI (Tả ngoại hình) I Mục tiêu: -Nêu được những chi tiết tả ngoại hình nhân vật và quan hệ của chúng với tính cách nhân vật trong bài văn, đoạn văn ở T1 -Biết lập dàn ý một... thắng ? -Gọi một số nhóm trình bày -HS đọc -7 câu/1: giới thiệu chung về Thắng /2: Y,TB tả chiều cao của Thắng /3: tả nước da/4: Y,TB tả thân hình rắn chắc (cổ, vai, ngực, bụng, hai cánh tay, cặp đùi) /5: tả cặp mắt to và sáng/6: tả cái miệng tươi cười/7: tả cái trán dô bướng bỉnh -Tất cả các đặc điểm miêu tả quan hệ K,G chặt chẽ, bổ sung nhau, không chỉ làm nổi bật ngoại hình của Thắng, có sức khỏe, . -Chuẩn bò: “Luyện tập chung”. -Nhận xét tiết học -Mua 3 ,5 kg ít hơn mua 5 kg đường 3 850 0 – 26 950 = 1 155 0 (đồng) ĐS -HS đọc -Làm -a/ 8,64 ; 7,36 -(a+b) x. -HS tóm tắt -Giá tiền 1 kg đường là: 3 850 0 : 5 = 7700 (đồng) -Số tiền mua 3 ,5 kg đường là: 7700 x 3 ,5 = 26 950 (đồng) K,G Y,TB K,G -4- -Gọi 1 hs làm trên