BÀI 15: THỜI BẮC THUỘC VÀ CUỘC ĐẤU TRANH GIÀNH ĐỘC LẬP DÂN TỘC (Từ thế kỉ II đến thế kỉ X) I. MỤC TIÊU BÀI HỌC: 1. Kiến thức: Giúp học sinh nắm được những nội dung cơ bản chính sách đơ hộ của các triều đại phong kiến phương Bắc ở nước ta và những chuyển biến kinh tế, văn hố, xã hội nước ta trong thời Bắc thuộc. 2. Tư tưởng tình cảm: Giáo dục tinh thần đấu tranh bền bỉ chống đồng hố giành độc lập dân tộc của nhân dân ta. 3. Kỹ năng: Bồi dưỡng kĩ năng liên hệ giữa ngun nhân và kết quả, chính trị với kinh tế, văn hố, xã hội. II. CHUẨN BỊ: 1.Về phương tiện: - : Giáo án. -Lược đồ SGK ban KHXH nhân văn lớp 10. -Tài liệu minh họa khác. 2. Về phương pháp: + Đàm thoại. + Nhận xét. + Đánh giá. III. TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC DẠY-HỌC: 1. Ổn định lớp: 2. Kiểm tra bài cũ: ?: Hãy trình bày đời sống vật chất, tinh thần của cư dân Văn Lang-Âu Lạc? ?: Hãy trình bày tình hình kinh tế, chính trị, văn hóa, xã hội của quốc gia cổ Chăm-pa? ?: Hãy trình bày tình hình kinh tế, chính trị, văn hóa, xã hội của quốc gia cổ Phù Nam ? 3. Bài mới: HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC NỘI DUNG * Hoạt động 1: cá nhân : Giáo viên giảng giải năm 179TCN Triệu Đà xâm lược u Lạc , từ đó nước ta lần lượt bò các triều đại phong kiến : Triệu, Hán , Tuỳ . Đường đô hộ . Đất u Lạc cũ bò chia thành quận huyện . Nhà Triệu chia thành hai quận sát nhập vào quốc gia đại Việt I. CHẾ ĐỘ CAI TRỊ CỦA CÁC TRIỀU ĐẠI PHONG KIẾN PHƯƠNG BẮC VÀ NHỮNG CHUYỂN BIẾN QUAN TRỌNG KINH TẾ, VĂN HĨA, XÃ HỘI VIỆT NAM 1. Chế độ cai trị: a. Tổ chức bộ máy cai trị: Các triều đại phong kiến phương bắc từ nhà Tiệu, Hán Tuỳ , Đường. Đều chia nước ta từ các quận huyện cử quan lại cai TUẦN 20 TIẾT 20 Hán : chia thành 3 quận sát nhập vào giao chỉ ?: Các triều đại phong kiến phương bắc chia u Lạc thành quận huyện nhằm mục đích gì? Ä : Giáo viên minh hoạ bằng tư liệu tham khảo về chính sách bóc lột tàn bạo , triệt để của chính quyền đô hộ : Giáo viên giái thích thêm về nho giáo . giáo lí của nho giáo qui đònh tôn tư trật tự xã hội rất khắt khe ngặt nghèo : Giáo viên thuyết trình về tình hình kinh tế của nước ta thời bắc thuộc ?: Em có nhận xét gì về tình hình kinh tế nước ta tời bắc thuộc ? : H/S so sánh trả lời Nền kinh tế u Lạc phát triển tuy chậm và không hoàn thiện Xuất hiện một số ngành nghề mới : Giáo viên phân tích mặc dù chính quyền đô hộ thi hành những chính sách đồng hoá bắt nhân dân ta phải thay đổi phong tục tập quán . Nhân dân ta õ đấu tranh nhằm chống bảo vệ bản sắc văn hoá dân tộc : Làm cho học sinh thấy được quan hệ bóc lột dòa tô phong kiến xâm nhập vào u Lạc chuyển biến xã hội thành giai cấp mới nông nô và nô tì trò đến các huyện - mục đích của phong kiến phương bắc là sát nhập nước u Lạc vào bản đồ Trung Quốc b. Chính sách bóc lột về kinh tế: - Thực hiện chính sách bóc lột , cống nạp nặng nề - Nắm độc quyền muối và sắt - Quan lại đô hộ bạo ngược tham ô và ra sức bóc lột nhân dân để làm giàu cho chúng c. Văn hóa: Truyền bá nho giáo vào nước ta , bắt nhân dân ta thay đổi phong tục tập quán , theo người Hán . học chữ Hán . Nhằm mục đích thực hiện âm mưu đồng hoá d. Về chính trị: p dụng biện pháp hà khắc và thẳng tay đàn áp nhân dân ta . 2. Những chuyển biến về kinh tế, văn hóa và xã hội: a. Về kinh tế : - Công cụ sắt được sử dụng phổ biến - Công cuộc khai hoang được đẩy mạnh , thuỷ lợi mở mang - Năng xuất tăng hơn trước - Thủ công nghiệp thương nghiệp có sự chuyển biến đánh kể - Nghề cũ phát phát triển hơn : Rèn sắt , khai thác vàng bạc , làm đồ trang sức - Một số nghề mới xuất hiện : làm giấy lảm thuỷ tinh b. Về văn hóa và xã hội: - Văn hoá : Một mặt tiếp thu yếu tố tích cực của văn hoá trung hoa thời Hán Đường như ngôn ngữ , văn tự. - Bên cạnh đó nhân dân ta vẫn giữ dược phong tục tâp quán : Nhuộm răng ăn trầu , bánh trưng bánh dầy * Về văn hoá có chuyển biến : Quan hệ xã hội là quan hệ giữa nhân dân ta với chính quyền đô hộ thướng xuyên căng thẳng - Một số nơi nông dân tự do bò nông nô hoá . bò bóc lột theo kiểu đòa tô 4. Củng cố: 5. Dặn dò: : Học sinh về nhà học bài và trả lời các câu hỏi trong sgk, : Học sinh về nhà xem trước bài 16. . CHUẨN BỊ: 1.Về phương tiện: - : Giáo án. -Lược đồ SGK ban KHXH nhân văn lớp 10. -Tài liệu minh họa khác. 2. Về phương pháp: + Đàm thoại. + Nhận xét. + Đánh. chuyển biến về kinh tế, văn hóa và xã hội: a. Về kinh tế : - Công cụ sắt được sử dụng phổ biến - Công cuộc khai hoang được đẩy mạnh , thuỷ lợi mở mang - Năng