phieu lay y kien

5 2K 10
phieu lay y kien

Đang tải... (xem toàn văn)

Thông tin tài liệu

Phiếu lấy ý kiến về một số vấn đề liên quan đến hoạt động của các trường sư phạm (Dành cho cán bộ, giảng viên các trường sư phạm) Căn cứ dự thảo 05 Danh mục văn bản quy phạm pháp luật có liên quan đến hoạt động của các trường sư phạm đã được Bộ Giáo dục và Đào tạo đưa lên Website www.moet.gov.vnn v gà ửi lấy ý kiến các sở giáo dục v à đào tạo vµ göi lÊy ý kiÕn c¸c së gi¸o dôc vµ ®µo t¹o, các trường sư phạm, các trường có khoa đào tạo sư phạm tại Công văn số 14172/BGDĐT -PC ngày 14 tháng 12 năm 2006; xin ông (bà) vui lòng cho biết ý kiến về một số vấn đề trong Phiếu hỏi này bằng cách đánh dấu (x) vào ô lựa chọn. Những ý kiến của ông (bà) có ý nghĩa hết sức quan trọng, góp phần hoàn chỉnh cơ chế chính sách đối với hoạt động của các trường sư phạm. Xin trân trọng cảm ơn sự cộng tác của ông (bà)! Họ và tên: ………………………………… Chức vụ: ………………………………… Nơi công tác: . 1. Theo ông (bà) tổng Danh mục các văn bản quy phạm pháp luật có liên quan đến hoạt động của các trường sư phạm đã đầy đủ chưa? Đã đầy đủ Chưa đầy đủ Những văn bản cần bổ sung thêm vào Danh mục: 2. Danh mục văn bản quy phạm pháp luật liên quan đến hoạt động của các trường sư phạm đang còn hiệu lực đã đầy đủ chưa? Đã đầy đủ Chưa đầy đủ Những văn bản cần bổ sung thêm vào Danh mục: . . . 3. Danh mục văn bản quy phạm pháp luật liên quan đến hoạt động của các trường sư 1 phạm đang còn hiệu lực nhưng cần sửa đổi, bổ sung hoặc thay thế đã đầy đủ chưa? Đã đầy đủ Chưa đầy đủ Những văn bản cần bổ sung thêm vào Danh mục: . . . . . 4. Danh mục văn bản quy phạm pháp luật liên quan đến hoạt động của các trường sư phạm đã hết hiệu lực cần bãi bỏ đã đầy đủ chưa? Đã đầy đủ Chưa đầy đủ Những văn bản cần bổ sung thêm vào Danh mục: . . . . . 5. Theo ông (bà) ngoài 32 văn bản trong Danh mục văn bản quy phạm pháp luật cần ban hành mới có cần ban hành thêm văn bản nào khác để áp dụng đối với hoạt động của các trường sư phạm không? Vấn đề cần ban hành văn bản mới là gì? Không cần ban hành Cần ban hành Vấn đề cần ban hành văn bản: . . . . 6. Đơn vị ông (bà) có được hỏi lấy ý kiến về nội dung những văn bản mà đối tượng áp dụng của văn bản là đơn vị ông (bà) đang công tác không? Không được lấy ý kiến Được lấy ý kiến một số văn bản Được lấy ý kiến đa số văn bản Được lấy ý kiến tất cả các văn bản 7. Cơ sở vật chất hiện nay của trường ông (bà) đã đáp ứng được quy mô và yêu cầu đào tạo chưa? Nếu chưa đáp ứng thì ông (bà) có đề xuất gì? Đã đáp ứng Chưa đáp ứng 2 Đề xuất:…………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………… .…… ………………………………………………………………………………… . 8. Trình độ đội ngũ giảng viên của trường ông (bà) hiện nay đã đáp ứng được yêu cầu đào tạo chưa? Đã đáp ứng Chưa đáp ứng 9. Theo ông (bà) nội dung chương trình đào tạo hiện nay ở các trường sư phạm đã phù hợp với yêu cầu đổi mới giáo dục chưa? Nếu chưa phù hợp thì cần đổi mới theo hướng nào? Đã đáp ứng Chưa đáp ứng Đổi mới theo hướng:…………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… . ……………………………………………………………………………………… . 10. Phương pháp đào tạo hiện nay ở trường ông (bà) đã đáp ứng được yêu cầu đổi mới giáo dục chưa? Nếu chưa phù hợp thì cần đổi mới theo hướng nào? Những điều kiện để đảm bảo cho việc đổi mới phương pháp đào tạo là gì? Đã đáp ứng Chưa đáp ứng Đổi mới theo hướng:…………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… . ……………………………………………………………………………………… . Điều kiện:…………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… . ……………………………………………………………………………………… . 11. Công tác nghiên cứu khoa học hiện nay ở trường ông (bà) có được chú trọng và quan tâm không? Đã được quan tâm Chưa được quan tâm 12. Các công trình, đề tài nghiên cứu khoa học của trường ông (bà) có được áp dụng vào thực tế không? Nếu có thì tỷ lệ % là bao nhiêu? Không được áp dụng … % được áp dụng 13. Ông (bà) có đề xuất gì để việc sử dụng sinh viên tốt nghiệp sư phạm đạt hiệu quả cao nhất? 3 . . . . 14. Đội ngũ giảng viên của trường ông (bà) có được giảng dạy các môn học đúng với chuyên ngành được đào tạo không? Nếu có thì tỷ lệ % là bao nhiêu? Nêu rõ nguyên nhân? Không được giảng dạy đúng chuyên ngành đào tạo .% được giảng dạy đúng chuyên ngành đào tạo Nguyên nhân:………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… . ………………………………………………………………………………………… . 15. Đội ngũ giảng viên ở trường ông (bà) hàng năm có được tham dự các khoá đào tạo, bồi dưỡng chuyên môn, nghiệp vụ không? Được tham dự Không được tham dự 16. Theo ông (bà) chế độ lương của giảng viên các trường sư phạm hiện nay đã phù hợp chưa? Nếu chưa phù hợp thì ông (bà) có những đề xuất gì? Đã phù hợp Chưa phù hợp Đề xuất: ………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… . ………………………………………………………………………………………… . ………………………………………………………………………………………… . 17. Điều kiện làm việc của giảng viên ở trường ông (bà) đã được đảm bảo chưa? Lý do? Đã được đảm bảo Chưa được đảm bảo Lý do: : ………………………………………………………………………… . ………………………………………………………………………………………… . ………………………………………………………………………………………… . ………………………………………………………………………………………… . 18. Theo ông (bà) các chế độ phụ cấp hiện nay của giảng viên đã phù hợp chưa? Những chế độ phụ cấp nào chưa phù hợp? Ông (bà) có những đề xuất sửa đổi gì? Đã phù hợp Chưa phù hợp Đề xuất: ………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… . ………………………………………………………………………………………… . ………………………………………………………………………………………… . 4 19. Các quy định về chế độ làm việc của giảng viên tại các trường sư phạm hiện nay đã phù hợp chưa? Nếu chưa phù hợp thì cần sửa đổi theo hướng nào? Đã phù hợp Chưa phù hợp Hướng sửa đổi: ………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… . ………………………………………………………………………………………… . ………………………………………………………………………………………… . Xin vui lòng gửi lại Phiếu này cho Ban tổ chức Hội nghị các trường Sư phạm. 5 . bản Được l y ý kiến đa số văn bản Được l y ý kiến tất cả các văn bản 7. Cơ sở vật chất hiện nay của trường ông (bà) đã đáp ứng được quy mô và y u cầu đào. giảng d y các môn học đúng với chuyên ngành được đào tạo không? Nếu có thì tỷ lệ % là bao nhiêu? Nêu rõ nguyên nhân? Không được giảng d y đúng chuyên ngành

Ngày đăng: 28/09/2013, 04:10

Từ khóa liên quan

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan