tiết 1-2 Hinh6

Bài soạn hình học lớp 6 Năm học 2010 - 2011 Tuần 1- Ngày soạn 14/8/2010 Tiết 1 Bài 1. Điểm. Đờng thẳng I. Mục tiêu - Học sinh hiểu điểm là gì, đờng thẳng là gì. - Hiểu quan hệ giữa điểm và đờng thẳng - Biết vẽ điểm, đờng thẳng - Biết đặt tên cho điểm, đờng thẳng - Biết dùng các kí hiệu điểm, đờng thẳng, kí hiệu , . II. Chuẩn bị Giáo viên: Thớc thẳng, bảng phụ Học sinh: Thớc thẳng, mảnh bìa III. Tiến trình bài giảng 1. ổn định lớp 2. Kiểm tra bài cũ 3. Bài mới Hoạt động của thầy và trò Nội dung GV cho HS quan sát H1: Đọc tên các điểm và nói cách viết tên các điểm, cách vẽ điểm. - Đọc tên các điểm có trong H2 - Giới thiệu khái niệm hai điểm trùng nhau, hai điểm phân biệt - Giới thiệu hình là một tập hợp điểm - Hãy chỉ ra các cặp điểm phân biệt trong H2? 1. Điểm Hình 1 có ba điểm: A, B, C Hình 2: hai điểm A và C trùng bhau - Hai điểm phân biệt là hai điểm không trùng nhau - Bất cứ hình nào cũng là một tập hợp điểm. Một điểm cũng là một hình GV soạn bài: lê Thị Tuyết . A .B .M Hình1 A . C Hình 2 Bài soạn hình học lớp 6 Năm học 2010 - 2011 Đờng thẳng Yêu cầu HS đọc thông tin SGK: Hãy nêu hình ảnh của đờng thẳng. - Quan sát H3, cho biết : + Đọc tên các đờng thẳng + Cách viết tên cách viết - Cho HS quan sát H4: Điểm A, B có quan hệ gì với đờng thẳng d ? - Điểm A nằm trên đờng thẳng d, điểm B không nằm trên đờng thẳng d. - Có thể diễn đạt bằng những cách nào khác ? 2. ng thng - Đờng thẳng là một tập hợp điểm. Đờng thẳng không bị giới hạn về hai phía. Vẽ đ- ờng thẳng bằng một vạch thẳng. 3. Điểm thuộc đờng . d B A (h4) - ở h4: A d ; B d Cáchviết Hình vẽ Kí hiệu Điểm M M M Đờng thẳng a a a 4. Củng cố Yêu cầu HS làm các bài tập sau: Bài tập 1: Cách đặt tên cho điểm Bài tập 3: Nhận biết điểm , đờng thẳng Bài tập: Vẽ điểm , đờng thẳng 5. H ớng dẫn học ở nhà - Học bài theo SGK - Làm các bài tập 2 ; 5 ; 6 SGK, 2 ; 3 SBT. Rút kinh nghiệm sau giờ dạy: GV soạn bài: lê Thị Tuyết Bài soạn hình học lớp 6 Năm học 2010 - 2011 Tuần 2- Ngày soạn 21/8/2010 Tiết 2 Bài 2. Ba điểm thẳng hàng I. Mục tiêu - Học sinh hiểu thế nào là ba điểm thẳng hàng - Hiểu đợc quan hệ giữa ba điểm thẳng hàng - Biết vẽ ba điểm thẳng hàng II. Chuẩn bị Giáo viên: Thớc thẳng, phấn màu Học sinh: nt III. Tiến trình bài giảng 1. ổn định lớp 2. Kiểm tra bài cũ *HS1: làm bài tập 1, 4 SGK ; *HS2: bài 5 ; bài 6 SBT Kiểm tra bài tập làm ở nhà của HS 3. Bài mới Hoạt động của thầy và trò Nội dung - Xem H8a và cho biết: Khi nào ta nói ba điểm A, B, D thẳng hàng ? -HS đọc thông tin trong SGK và trả lời - Xem H8a và cho biết: Khi nào ta nói ba điểm A, B, C thẳng hàng -HS đọc thông tin trong SGK và trả lời - Nhận xét về quan hệ giữa ba điểm A, B, C - Trong ba điểm thẳng hàng có thể có mấy điểm nằm giữa hai điểm còn lại ? - Yêu cầu học sinh thảo luận nhóm bàn và làm bài tập 11 SGK Bài tập 11.(SGK-trang107) 1.Thế nào là ba điểm thẳng hàng A B D H8a Khi ba điểm A, B, D cùng nằm trên một đờng thẳng ta nói, chúng thẳng hàng B A C H8b Khi ba điểm A, B, C không cùng thuộc bất cứ đờng thẳng nào,ta nói chúng không thẳng hàng 2. Quan hệ giữa ba điểm thẳng hàng M N O H9 ở hình 9, ta có: - Điểm C nằm giữa điểm A và B - Điểm A và B nằm lhác phía đối với GV soạn bài: lê Thị Tuyết Bài soạn hình học lớp 6 Năm học 2010 - 2011 - Điểm R nằm giữa điểm M và N - Điểm M và N nằm lhác phía đối với điểm R - Điểm R và N nằm cùng phía đối với điểm M điểm C - Điểm A và C nằm cùng phía đối với điểm B * Nhận xét: SGK 4. Củng cố - Nhắc những nội dung chính cần nắm đợc - Làm bài tập 10 + Yêu cầu HS lên bảng vẽ hình theo yêu cầu của đề ra + Muốn vẽ ba điểm thẳng hàng ta làm thế nào ? - Làm bài tập 12SGK trang 107 5. Hng dn hc v lm bi tp v nh - Học bài theo SGK - Làm bài tập 8 ; 9 ; 13 ; 14 SGK Rỳt kinh nghim sau gi dy: . GV soạn bài: lê Thị Tuyết . Bài soạn hình học lớp 6 Năm học 2010 - 2011 Tuần 1- Ngày soạn 14/8/2010 Tiết 1 Bài 1. Điểm. Đờng thẳng I. Mục tiêu - Học sinh hiểu điểm là gì, đờng. Tuyết Bài soạn hình học lớp 6 Năm học 2010 - 2011 Tuần 2- Ngày soạn 21/8/2010 Tiết 2 Bài 2. Ba điểm thẳng hàng I. Mục tiêu - Học sinh hiểu thế nào là ba điểm