Đang tải... (xem toàn văn)
kế hoạch triển khai công tác tập huấn chuyên môn năm học 20192020 cho đội ngũ giáo viên 92019Tuần 2BGH,Giáo viên Triển khai hệ thống hồ sơ sổ sách cho cán bộ giáo viên Hướng dẫn cách ghi chép một số loại hồ sơ sổ sách chuyên môn Trao đổi những vướng mắc trong thực hiện thông tư 28. Triển khai công tác chuyên môn tháng 9 Học nhóm BDTX theo KH Xây dựng và duyệt các loại kế hoạch đầu năm học. Làm đồ dùng đồ chơi, trang trí lớp theo chủ đề.
PHÒNG GD&ĐT …… CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG MN XÃ ……… Độc lập - Tự - Hạnh phúc Số: 03/KH-MN …………, ngày 25 tháng năm 2019 KẾ HOẠCH Triển khai công tác tập huấn chuyên môn cho đội ngũ giáo viên Năm học 2019-2020 Thực kế hoạch số 78/KH-PGDĐT, ngày 12 tháng năm 2019 Phòng Giáo dục Đào tạo, kế hoạch bồi dưỡng CBQL, GV, NV ngành giáo dục năm 2019; Công văn Số 235/PGDĐT-THCS ngày 12 tháng năm 2019 Phòng Giáo dục Đào tạo việc triệu tập lớp bồi dưỡng CBQL,GV, NV hè năm 2019; Căn vào tình hình thực tế nhà trường, trường mầm non xã Tân Sơn xây dựng kế hoạch triển khai công tác tập huấn chuyên môn năm học 2019-2020 cho đội ngũ giáo viên sau: I MỤC TIÊU - Giúp đội ngũ giáo viên nắm quan điểm, đường lối sách Đảng, Nhà nước giáo dục, nhận thức tư tưởng trị, đạo đức nghề nghiệp, chuẩn giáo viên Mầm non Nâng cao phẩm chất, đạo đức, lối sống nâng cao tinh thần trách nhiệm thực nhiệm vụ - Nhằm bồi dưỡng nâng cao chất lượng chăm sóc giáo dục chuyên môn cho 100% giáo viên, nhằm tạo bước chuyển biến việc nâng cao chất lượng thực chương trình giáo dục mầm non nhà trường - Bồi dưỡng cho giáo viên ky xử trí tai nạn, thương tích thường gặp, nguyên nhân gây tai nạn thương tích cho trẻ nhà trường - Nâng cao chất lượng sinh hoạt tổ chuyên mơn - Nhằm hướng dẫn giáo viên tích hợp, lồng ghép nội dung học tập làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh thực Chương trình giáo dục mầm non - Hiểu hoạt động trải nghiệm trường mầm non có kĩ tổ chức hoạt động thực hành, trải nghiệm hoạt động chơi, hoạt động học trẻ - Phấn đấu năm học, việc đẩy mạnh phong trào tự học, tự bồi dưỡng, thực tốt công tác bồi dưỡng thường xuyên thông qua buổi tập huấn chun mơn Phòng Giáo dục nhà trường tổ chức II NỘI DUNG TẬP HUẤN Xử trí, phòng chống tai nạn thương tích trẻ Xây dựng mục tiêu phát triển nhận thức cho trẻ Tổ chức hoạt động giáo dục theo hướng trải nghiệm cho trẻ trường mầm non Quản lý, đạo, triển khai tiêu chí chuyên đề “Xây dựng trường mầm non lấy trẻ làm trung tâm” Hướng dẫn tích hợp nội dung “Học tập làm việc theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh” giáo dục mầm non Sinh hoạt tổ chun mơn III HÌNH THỨC, THỜI GIAN BỒI DƯỠNG Hình thức bồi dưỡng: - Bồi dưỡng tập trung - Học viên nghe giảng, giải đáp thắc mắc Thời gian: Các buổi chiều ngày 27, 28 tháng năm 2019, cụ thể sau: THỜI GIAN NỘI DUNG BỒI DƯỠNG NGƯỜI THỰC HIỆN Quản lý, đạo, triển khai tiêu chí chuyên đề “Xây dựng trường mầm non lấy trẻ làm trung tâm” Đ/c – Phó hiệu trưởng Hướng dẫn tích hợp nội dung “Học tập làm việc theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Đ/c Chí Minh” giáo dục mầm non – Hiệu trưởng Xử trí, phòng chống tai nạn Đ/c thương tích trẻ – Phó hiệu trưởng Xây dựng mục tiêu phát triển Đ/c nhận thức cho trẻ tuổi – TTCM tổ Sinh hoạt tổ chuyên môn Buổi chiều ngày 27/8/2019 Buổi chiều ngày 28/8/2019 Tổ chức hoạt động giáo dục theo hướng trải nghiệm cho trẻ trường mầm non Đ/c Hà Thị Hoan – TTCM tổ tuổi IV TỔ CHỨC THỰC HIỆN Ban giám hiệu - Hiệu phó chun mơn xây dựng kế hoạch, định hướng, triển khai bồi dưỡng tới toàn thể giáo viên - Chuẩn bị điều kiện để tổ chức lớp bồi dưỡng đạt hiệu cao Địa điểm: Tại phòng học lớp tuổi A, trường mầm non xã Hòa Sơn Thành phần tham gia - Ban giám hiệu - 100% giáo viên tham gia lớp tập huấn theo thời gian quy định, chuẩn bị câu hỏi thảo luận nội dung tập huấn Trên kế hoạch triển khai công tác tập huấn chuyên môn cho đội ngũ giáo viên năm học 2019-2020 trường Mầm non xã Tân Sơn, đề nghị tổ trưởng nghiêm túc triển khai đến cho toàn thể giáo viên khối thực theo kế hoạch nhà trường đề ra./ Nơi nhận: KT HIỆU TRƯỞNG - Ban giám hiệu PHÓ HIỆU TRƯỞNG - Các tổ chun mơn - Lưu: HSCM PHỊNG GD&ĐT … TRƯỜNG MN XÃ … CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự – Hạnh phúc …, ngày 26 tháng năm 2019 KẾ HOẠCH SINH HOẠT CHUYÊN MÔN NĂM HỌC 2019-2020 Căn vào nhiệm vụ năm học tình hình thực tế nhà trường năm học 2019-2020 Tôi xây dựng kế hoạch sinh hoạt chuyên môn nhà trường năm học 2019-2020 sau: I ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH Tổng số nhóm lớp: 15 lớp với tổng số trẻ 347 trẻ Tổng số CB- GV: 26 Trong đó: CBQL: 03/03 trình độ đại học Giáo viên: 23 (Trình độ: Đại học 4, Cao đẳng 4, Trung cấp 18) Thuận lợi : - Được quan tâm giúp đỡ phòng Giáo dục Đào tạo, quyền địa phương tạo điều kiện thuận lợi sở vật chất để phục vụ cho việc chăm sóc giáo dục trẻ - Phụ huynh quan tâm đến chất lượng chăm sóc giáo dục trẻ nhà trường - Đội ngũ giáo viên có trình độ đạt chuẩn cao, có tay nghề vững vàng, động nhiệt tình cơng việc, có tâm huyết với nghề nghiệp - Giáo viên thường xun nghiên cứu tìm tòi tài liêu, thông tin, nhằm học hỏi trao đổi kinh nghiệm đồng nghiệp để nâng cao tay nghề Khó khăn: - Một số giáo viên chưa phấn đấu lĩnh vực chun mơn, mang tư tưởng làm cơng ăn lương - Đội ngũ giáo viên trẻ trường chưa có nhiều kinh nghiệm cơng tác xây dựng kế hoạch giáo dục giảng dạy - Một số phụ huynh làm xa chưa quan tâm đến việc chăm sóc giáo dục trẻ, giao khốn cho - Trang thiết bị cấp cho hoạt động chun mơn hạn chế, chưa đáp ứng với chương trình giáo dục mầm non - Nhà trường có điểm trường lẻ, nên việc sinh hoạt chuyên môn, dự giờ, trao đổi chuyên môn gặp khó khăn II NHIỆM VỤ TRỌNG TÂM VỀ CƠNG TÁC CHUN MƠN TRONG NĂM HỌC 2019-2020 - Tích cực hưởng ứng vận động, phong trào thi đua Ngành địa phương, Thực tốt vận động " học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh", vận động “Mỗi thầy cô giáo gương đạo đức tự học sáng tạo”, phong trào" Giáo viên giúp đỡ giáo viên, giáo viên giúp đỡ học sinh” - Đẩy mạnh học tập làm theo gương đạo đức phong cách Hồ Chí Minh Thực cam kết theo NQ TW4 khúa XII phòng chống biểu suy thoái đạo đức, lý tưởng - Ký cam kết không vi phạm đạo đức nhà giáo vi phạm điều cấm giáo viên - Xây dựng kế hoạch giáo dục theo định hướng lấy trẻ làm trung tâm, xây dựng môi trường giáo dục lấy trẻ làm trung tâm giáo dục lấy trẻ làm trung tâm thông qua việc điều chỉnh nội dung dạy học theo hướng mở, xây dựng chủ đề, tích hợp nội dung hợp lý, đảm bảo chuẩn kiến thức, kỹ thái độ cấp học phù hợp với điều kiện thực tế nhà trường khả học sinh; trọng giáo dục kỹ sống cho trẻ - Tiếp tục đổi mạnh mẽ phương pháp dạy học nhằm phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo học sinh; tăng cường kỹ thực hành, vận dụng kiến thức, kỹ vào giải vấn đề thực tiễn Đa dạng hóa hình thức học tập, trọng hoạt động trải nghiệm sáng tạo Đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin - Tiếp tục đổi kiểm tra đánh giá theo hướng trọng đánh giá phẩm chất lực học sinh Chú trọng trình: đánh giá lớp; đánh giá hồ sơ; đánh giá nhận xét; tăng cường hình thức đánh giá thông qua sản phẩm trẻ; kết hợp kết đánh giá trình giáo dục đánh giá tổng kết cuối kỳ, cuối năm học - Đánh giá, tổ chức hoạt động trải nghiệm sáng tạo; trọng đổi sinh hoạt chuyên môn Xây dựng kế hoạch tổ chức bồi dưỡng, đào tạo lại đội ngũ giáo viên mầm non đáp ứng yêu cầu thực tiễn - Sử dụng quản lý có hiệu trang thiết bị dạy học; sử dụng tối đa có hiệu đồ dùng, thiết bị dạy học, phương tiện nghe nhìn; đồng thời phát động phong trào tự làm đồ dùng dạy học - Tăng cường đổi phương pháp dạy học thông qua công tác bồi dưỡng dự thăm lớp giáo viên; tổ chức rút kinh nghiệm giảng dạy tổ chuyên môn, hội thảo cấp trường, hội thi giáo viên dạy giỏi cấp - Tiếp tục thực có hiệu qua công tác bồi dưỡng thường xuyên - Tham gia đầy đủ thi trường, ngành phát động: Giáo viên giỏi cấp trường, cấp huyện (nếu có); Làm đồ dùng - đồ chơi, Thi trang trí nhóm lớp, xây dựng môi trường giáo dục lấy trẻ làm trung tâm cấp trường, cấp huyện III Lịch sinh hoạt chuyên môn tháng Thành Tháng Thời phần gian tham dự Nội dung sinh hoạt - Triển khai hệ thống hồ sơ sổ sách cho cán giáo viên - Hướng dẫn cách ghi chép số loại hồ sơ sổ sách chuyên môn 9/2019 Tuần BGH, Giáo viên - Trao đổi vướng mắc thực thông tư 28 - Triển khai công tác chuyên môn tháng - Học nhóm BDTX theo KH - Xây dựng duyệt loại kế hoạch đầu năm học - Làm đồ dùng đồ chơi, trang trí lớp theo chủ đề Tuần BGH, Giáo viên - Kiểm tra chéo hồ sơ sổ sách - Nghiêm túc thực lịch sinh hoạt ngày trẻ - Thống số nội dung năm học - Bình xét thi đua tháng Tuần BGH, - Đánh giá công tác tháng Giáo viên - Triển khai công tác chuyên môn tháng 10 - Trao đổi chuyên môn: Những vướng mắc giáo viên 10/2019 - Thi trang trí lớp lần Tuần BGH, - Kiểm tra chéo hồ sơ sổ sách Giáo viên - Trao đổi số điểm cần lưu ý thực phiếu đánh giá trẻ, sổ bé ngoan - Dự sinh hoạt chuyên môn: Tiết tốn - Kiểm điểm cơng tác tháng 10 Tuần BGH, - Đánh giá công tác tháng 10 Giáo viên - Tham gia thi giáo viên giỏi cấp trường lần - Triển khai công tác chuyên môn tháng 11 - Tập huấn công nghệ thông tin 11/2019 Tuần BGH, Giáo viên - Sinh hoạt chuyên môn - Trao đổi cách làm đồ chơi sáng tạo - Học bồi dưỡng thường xuyên - Bình xét thi đua tháng 11 Tuần BGH, Giáo viên - Học bồi dưỡng thường xun theo nhóm - Đánh gía cơng tác tháng 11 - Triển khai công tác chuyên môn tháng 12 12/2019 - Trao đổi, thảo luận phương pháp, hình thức tổ chức hoạt động góc, hoạt động trời Tuần BGH, Giáo viên - Kiểm tra chéo hồ sơ sổ sách - Kiểm tra dân chủ lần - Trao đổi vướng mắc thực chăm sóc giáo dục trẻ học kì - Đánh giá BDTX ND HK I - Bình xét thi đua tháng 12 01/2020 Tuần BGH, - Đánh gía cơng tác tháng 12 Giáo viên - Triển khai công tác tháng 01 - Trao đổi, thảo luận phương pháp, hình thức tổ chức hoạt động góc - Kiểm tra hoạt động sư phạm giáo viên theo kế hoạch Tuần BGH, Giáo viên - Trao đổi chuyên môn - Kiểm tra chéo hồ sơ sổ sách - Bình xét thi đua tháng 01 - Trao đổi, thảo luận phương pháp, hình thức tổ chức hoạt động góc - Nghỉ Tết nguyên đán theo quy định Tuần BGH, Giáo viên 2/2020 - Kiểm tra nề nếp lớp trước sau Tết nguyên đán - Thông báo số công việc sau tết - Trao đổi, thảo luận phương pháp, hình thức tổ chức hoạt động góc - Đánh gía cơng tác tháng 01 - Triển khai công tác chuyên môn tháng 02 10 Tuần BGH, Giáo viên - Học bồi dưỡng thường xuyên theo nhóm - Dự trao đổi chuyên môn - Thảo luận cách lồng ghép chuyên đề “Học tập làm việc theo phong cash Hồ Chí Minh” vào cơng tác - Bình xét thi đua tháng 02 Tuần BGH, - Đánh giá công tác tháng 02 Giáo viên - Triển khai công tác tháng 03 - Thảo luận cach tổ c 3/2020 - Trao đổi, thảo luận phương pháp, hình thức tổ chức hoạt động góc - Trao đổi chun mơn - Hội giảng đợt II Tuần BGH, Giáo viên - Kiểm tra chéo hồ sơ sổ sách - Tham gia sinh hoạt cụm chuyên môn - Trao đổi chuyên mơn - Trao đổi, thảo luận phương pháp, hình thức tổ chức hoạt động góc - Bình xét thi đua tháng 11 Tuần 4/2020 BGH, - Đánh giá công tác tháng Giáo viên - Triển khai công tác tháng - Trao đổi, thảo luận phương pháp, hình thức tổ chức hoạt động góc - Thông báo hoạt động chuyên môn Tuần BGH, Giáo viên - Kiểm tra chéo hồ sơ sổ sách - Dự sinh hoạt chuyên môn - Tổ chức hội thi “Bé với ann tồn giao thơng” - Bình xét thi đua tháng 04 Tuần BGH, Giáo viên - Đánh gía cơng tác tháng 04 - Đánh giá BDTX - Trao đổi, thảo luận phương pháp, hình thức tổ chức hoạt động góc 5/2020 - Đánh giá chuẩn nghề nghiệp giáo viên Mầm non Tuần BGH, Giáo viên - Đánh giá công chức, viên chức cuối năm - Bình xét thi đua cuối năm - Trao đổi, thảo luận phương pháp, hình thức tổ chức hoạt động góc 12 - Kiểm điểm cơng tác tháng Trên kế hoạch sinh hoạt chuyên môn năm học 2019-2020 trường Mầm non xã Hòa Sơn Nơi nhận: - Ban giám hiệu - Các Tổ chuyên mơn - Lưu: VT TRƯỜNG MN XÃ HỊA SƠN TỔ TUỔI Hòa Sơn, ngày 26 tháng năm 2019 KT HIỆU TRƯỞNG PHĨ HIỆU TRƯỞNG CỘNG HỒ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự – Hạnh phúc KẾ HOẠCH HƯỚNG DẪN ĐỒNG NGHIỆP NĂM HỌC 2018-2019 Họ tên người hướng dẫn: Đơn vị công tác: Trường Mầm non xã Tổ: tuổi Năm công tác: năm Chức vụ: Tổ trưởng tổ tuổi Điểm mạnh: Tích lũy kiến thức kĩ năng, có nhiều kinh nghiệm cơng tác soạn giảng Họ tên người hướng dẫn: Đơn vị công tác: Trường Mầm non xã Tổ: tuổi Năm công tác: năm Chức vụ: Giáo viên 13 Sơ đánh giá đặc điểm: u nghề, có kiến thức chun mơn, ham học hỏi thiếu kinh nghiệm chun mơn I Mục tiêu nội dung hướng dẫn Mục tiêu Nội dung Giúp giáo viên có thêm kinh nghiệm - Xây dựng kế hoạch giáo dục, soạn chăm sóc giáo dục trẻ ngày - Xác định nội dung cần truyền đạt - Xác định phần cần bình giảng, ngôn ngữ giảng thu hút trẻ, cô đọng, truyền cảm - Các tài liệu sử dụng để tham khảo II Kế hoạch cụ thể: Thời gian Địa điểm Học kỳ I năm học 2018-2019 Lớp tuổi A Học kì II năm học 2018-2019 Lớp tuổi A Nội dung Điều chỉnh Kết - Kiểm tra giáo án, kiểm tra phần dự kiến giảng, nội dung tích hợp - Dự giờ, nhận xét góp ý phương pháp, hình thức giảng - Kiểm chứng kết III Tìm kiếm ủng hộ Đối tượng Bằng cách Ban giám hiệu Hỗ trợ tài liệu tham khảo Các giáo viên khác Hỗ trợ giúp đỡ kinh nghiệm tài liệu Tổ chun mơn nhận xét …………………………………… Hòa Sơn, ngày 29 tháng năm 2016 Người lập kế hoạch …………………………………… …………………………………… …………………………………… 14 …………………………………… …………………………………… BAN GIÁM HIỆU DUYỆT …………………………………… …………………………………… …………………………………… …………………………………… …………………………………… …………………………………… 15 ... huấn Trên kế hoạch triển khai công tác tập huấn chuyên môn cho đội ngũ giáo viên năm học 2019-2020 trường Mầm non xã Tân Sơn, đề nghị tổ trưởng nghiêm túc triển khai đến cho toàn thể giáo viên khối... Ký cam kết không vi phạm đạo đức nhà giáo vi phạm điều cấm giáo viên - Xây dựng kế hoạch giáo dục theo định hướng lấy trẻ làm trung tâm, xây dựng môi trường giáo dục lấy trẻ làm trung tâm giáo. .. Giáo viên - Tham gia thi giáo viên giỏi cấp trường lần - Triển khai công tác chuyên môn tháng 11 - Tập huấn công nghệ thông tin 11/2019 Tuần BGH, Giáo viên - Sinh hoạt chuyên môn -