GATViệt 3 Tuần 4

Trường Tiểu học Diên Thọ Giáo án 3 2010 – 2011 Tuần : 04 KẾ HOẠCH BÀI HỌC Môn : TẬP ĐỌC – KỂ CHUYỆN (2 tiết) Tên bài : NGƯỜI MẸ Ngày dạy : 20/09/2010 I – Mục đích , yêu cầu : Tập đọc : . - Bước đầu biết phân biệt lời người dẫn chun với lời của nhân vật. - Hiểu nội dung: Nguời mẹ rất u con,. Vì con, người mẹ có thể làm được tất cả. - Giáo dục hs lòng thương yêu , quý trọng đối mẹ của mình . - Kể chuyện : Bước đàu biết cùng các bạn dựng lại từng doạn câu chuyện theo cách phân vai. II- Đồ dùng dạy học : - Tranh minh hoạ bài đọc và truyện kể trong SGK . - Bảng phụ viết đoạn văn cần hướng dẫn Hs luyện đọc . - Một số dụng cụ để hs làm bài tập dựng lại câu chuyện theo vai: 1 cái khăn cho bà mẹ, 1 khăn choàng đen cho Thần Đêm Tối, 1 lưỡi hái bằng bìa cứng cho thần chết … III- Các hoạt động dạy - học : A – Kiểm tra bài cũ : B- Dạy bài mới : Thời gian Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1 phút 15 phút 15 phút 10 phút 20 phút 4 phút  TẬP ĐỌC : 1. Giới thiệu chủ điểm và bài đọc : Truyện đọc Người mẹ 2. Hoạt động 1 : Luyện đọc a- Đọc mẫu. b- Hướng dẫn HS luyện đọc, kết hợp giải nghóa từ . - Đọc từng câu : đọc nối câu, rút từ khó, luyện đọc các từ khó : - Đọc từng đoạn trước lớp : đọc nối đoạn, luyện đọc ngắt nghỉ hơi, giải nghóa từ : thiếp đi, khẩn khoản, lã chã … - Đọc từng đoạn trong nhóm : - Làm việc chung cả lớp : 3. Hoạt động 2 : Hướng dẫn HS tìm hiểu bài : GV hướng dẫn HS đọc từng đoạn , nêu câu hỏi, tổ chức HS thảo luận trong nhóm để trả lời . - Thảo luận nhóm để nêu nội dung, ý nghóa trên. 4. Hoạt động 3 : Hướng dẫn HS luyện đọc lại : - Gv đọc mẫu , hs theo dõi. - Tổ chức 2 nhóm thi đọc phân vai . Cả lớp theo dõi để bình chọn nhóm đọc hay nhất. - GV nhận xét , tuyên dương .  KỂ CHUYỆN : 5. Hoạt động 4 : Hướng dẫn HS kể chuyện : a- GV phổ biến nhiệm vụ. b- GV hd hs dựng lại câu chuyện theo cách phân vai. 6. Hoạt động 5 : Củng cố – dặn dò. - Gv nêu câu hỏi để rút nội dung, ý nghóa chuyện . - Nhận xét tiết học . - Về nhà kể lại câu chuyện cho mọi người nghe . - Bài sau : Ông ngoại. HS chú ý lắng nghe . - Hs nối tiếp nhau đọc từng câu - Hs nối tiếp nhau đọc 4 đoạn trong bài. - HS từng cặp tập đọc với nhau . - 4 HS đọc đoạn 1, 2, 3, 4 - 1 . - HS đọc thầm từng đoạn , trao đổi trong nhóm, trả lời câu hỏi . - 2 Hs nối tiếp nhau đọc lại toàn bài. - Chia HS thành các nhóm , mỗi nhóm 6 em , - Hs các nhóm phân công vai diễn . Tập thử rồi trình diễn - Lớp nhận xét, góp ý. Rút kinh nghiệm Tuầ n : 04 KẾ HOẠCH BÀI HỌC TRẦN VĂN HỒ LUYẾN Trường Tiểu học Diên Thọ Giáo án 3 2010 – 2011 Môn : CHÍNH TẢ Tên bài : NGƯỜI MẸ Ngày dạy : 21/09/2010 I – Mục đích , yêu cầu : - Nghe viết đ úng bài chính tả; trình bày đúng hình thức bài văn xu ơi. - Làm úng BT 2 a/b, hoặc BT 3 a/b, hoặc BTCT phương ngữ do giáo v ên soạn. II- Đồ dùng dạy học : Bảng phụ viết nội dung bài tập 2 , 3. - Vở bài tập . III- Các hoạt động dạy - học : A – Kiểm tra bài cũ: B- Dạy bài mới : Thời gian Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1 phút 15 phút 10 phút 4 phút 1. Giới thiệu bài : Phổ biến nhiệm vụ giờ học . 2. Hoạt động 1 : Hd Hs nghe – viết :  Bước 1 : Hd hs chuẩn bò : - Gv đọc 1 lần đoạn văn cần viết chính tả . - Hd hs nắm nội dung bài và nhận xét chính tả . - Hd hs viết bảng con các từ : Thần Chết ,Đêm Tối, hi sinh,  Bước 2: Đọc cho Hs viết bài.  Bước 3: Chấm chữa bài: Gv chấm 5-7 bài . Nhận xét về nội dung bài viết ; chữ viết ; cách trình bày. 3. Hoạt động 2: Hd hs làm bài tập chính tả :  Bài tập 2 : Vở bài tập Treo bảng phụ , hs nêu yêu cầu bài tập . Cho hs trình bày . Kiểm tra bài làm của hs . Nhận xét .  Bài tập 3 : Vở bài tập . . Hs nêu yêu cầu của bài tập . Hd cho hs thi viết nhanh từ tìm được lên bảng , đọc kết quả . Theo dõi giúp đỡ những hs còn chậm . Chấm sửa một số bài . Gv chốt lại lời giải đúng 4. Hoạt động 3 : Củng cố – dặn dò : - Củng cố kiến thức vừa học. - Nhận xét tiết học . - Nhắc nhở Hs khắc phục những thiếu sót . - Bài sau : Nghe – viết : Ông ngoại. - Hs đọc lại đoạn viết , nêu nhận xét. - Hs viết b/ c . - Hs viết bài. - Hs làm miệng . - Cả lớp nhận xét , sửa sai . - Hs viết bài tập vào vở . 3, 4 hs lên bảng . Cả lớp theo dõi , bổ sung . - Hs thực hiện trên vở bài tập . Rút kinh nghiệm Tuầ n : 04 KẾ HOẠCH BÀI HỌC TRẦN VĂN HỒ LUYẾN Trường Tiểu học Diên Thọ Giáo án 3 2010 – 2011 Môn : TẬP VIẾT Tên bài : ÔN CHỮ HOA : C Ngày dạy : 21/09/2010 I – Mục đích , yêu cầu : - Viết đúng chữ hoa C (1 d òng) L,N (1d òng) - Vi ết đ úng t ên ri êng Cửu Long ( 1 d òng) v à c âu ứng d ụng: (1 ần) b ằng ch ữ c ở nh ỏ. Công cha như núi Thái Sơn Nghóa mẹ như nước trong nguồn chảy ra. - Chữ viết rõ ràng t ương đối đều nét và thẳng hàng; bước đầu biết viết nối nét giữa chữ viết hoa và chũ viết thường trong chữ ghi tiếng. - Hs khá, giỏi v ết đúng và đủ các dòng ( tập viết trên lớp) trong trang vở tập viết 3 II- Đồ dùng dạy học : Mẫu chữ viết hoa C . - Tên riêng : Cửu Long , và câu tục ngữ trên dòng kẻ ô li . Vở Tập viết 3 , bảng con, phấn III- Các hoạt động dạy - học : A – Kiểm tra bài cũ : Gv kiểm tra bài tập viết ở nhà của Hs . Viết bảng con : Bố Hạ , Bầu . B - Dạy bài mới : Thời gian Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1 phút 10 phút 15 phút 4 phút 1. Giới thiệu bài : Ôn cách viết hoa chữ C. 2. Hoạt động 1 : Hd tập viết trên bảng con : a/ Luyện viết chữ hoa : - Gv viết mẫu, nhắc lại cách viết từng chữ . - Tổ chức cho hs viết bảng con C ,N , S b/ Luyện viết từ ứng dụng : - Giới thiệu : Cửu Long . - Gv viết mẫu : Cửu Long. - Viết bảng con : Cửu Long c/ Hd viết câu ứng dụng : - Giới thiệu câu ứng dụng , sơ giảng nghóa. - Viết mẫu : Công cha như núi Thái Sơn Nghóa mẹ như nước trong nguồn chảy ra - Hd hs viết bảng con : Công , Thái Sơn , Nghóa. 3. Hoạt động 2 : Hd hs viết vào vở TV : - Nêu yêu cầu : + Viết chữ C : 1 dòng cỡ chữ nhỏ. + Viết chữ L , N : 1 dòng cỡ chữ nhỏ. + Viết tên riêng Cửu Long : 2 dòng cỡ chữ nhỏ. + Viết câu tục ngữ 2 lần . - Nhắc nhở tư thế ngồi viết , yêu cầu viết đúng nét , độ cao , õ. - Chấm chữa bài. 4. Hoạt động 3 : Củng cố – dặn dò : - Nhận xét tiết học . - Về nhà hoàn chỉnh bài tập . Học thuộc lòng câu ứng dụng . - Bài sau : Ôn chữ viết hoa C ( tiếp theo ) - Hs theo dõi, quan sát, nhắc lại cách viết . - Hs viết bảng con : - Hs đọc từ ứng dụng. - Hs viết bảng con . Hs đọc câu ứng dụng . - Hs quan sát , nhận xét . - Hs viết bảng con . HS theo dõi chặt chẽ để thực hiện . Hs viết vào vở . Rút kinh nghiệm TRẦN VĂN HỒ LUYẾN Trường Tiểu học Diên Thọ Giáo án 3 2010 – 2011 Tuầ n : 04 KẾ HOẠCH BÀI HỌC Môn : TẬP ĐỌC Tên bài : ÔNG NGOẠI Ngày dạy : 22/09/2010 I – Mục đích , yêu cầu : - . Biết đọc dung kiểu câu ; bước đầu biết phân biết được lời người dẫn chun với lời nhân vật. - Hiểu nội dung: Ơng hết long chăm lo cho cháu, cháu mãi mãi biết ơn ơng- người thầy đầu tiên của cháu trước ngưỡng của trường Tiểu học. - . Giáo dục Hs tình cảm yêu quý ông , bà, cha, mẹ trong gia đình . II- Đồ dùng dạy học : Bảngphụ ghi đoạn văn cần hướng dẫn đọc . - Tranh minh hoạ bài đọc trong sgk. III- Các hoạt động dạy - học : A – Kiểm tra bài cũ : B - Dạy bài mới : Thời gian Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1 phút 10 phút 8 phút 8 phút 4 phút 1. Giới thiệu bài : Tập đọc Ông ngoại 2. Hoạt động 1 : Luyện đọc a- Đọc mẫu. b- Hướng dẫn HS luyện đọc, kết hợp giải nghóa từ . - Đọc từng câu thơ : đọc nối câu, rút từ khó, luyện đọc các từ khó : cơn nóng , luồng khí, lặng lẽ, nhường chỗ, xanh ngắt, - Đọc từng khổ thơ trước lớp : đọc nối đoạn, luyện đọc ngắt nghỉ hơi, giải nghóa từ : loang lổ - Đọc từng đoạn trong nhóm : - Làm việc chung cả lớp : 3. Hoạt động 2 : Hướng dẫn HS tìm hiểu bài : - GV hướng dẫn HS đọc bài đọc , nêu câu hỏi, gọi HS trả lời .- Thảo luận lớp nêu nội dung, ý nghóa bài. 4. Hoạt động 3 : Luyện đọc lại : Trò chơi thi đọc nhanh . - Tổ chức cho hs luyện đọc : - Tổ chức thi đọc nhanh : thi đọc tiếp sức - Nhận xét , đánh giá. 5. Hoạt động 4 : Củng cố – dặn dò. - Gv nêu câu hỏi để rút nội dung bài . - Nhận xét tiết học . - Bài sau : Người lính dũng cảm. , - Hs nối tiếp nhau đọc mỗi em một câu cho đến hết bài. - Hs nối tiếp nhau đọc 4 đoạn trong bài. - Tập đọc theo cặp. - Vài hs đọc cả bài . Cả lớp đọc thầm cả bài. Hsy trả lời được câu 1,2 - HS đọc thầm, trao đổi trong nhóm, trả lời câu hỏi. - 1HS khá giỏi đọc toàn bộ bài đọc. Lớp đọc thầm. - Hs thi đọc. - Bình chọn bạn thắng . Rút kinh nghiệm Tuầ n : 04 KẾ HOẠCH BÀI HỌC TRẦN VĂN HỒ LUYẾN Trường Tiểu học Diên Thọ Giáo án 3 2010 – 2011 Môn : LUYỆN TỪ VÀ CÂU Tên bài : TỪ NGỮ VỀ GIA ĐÌNH . ÔN TẬP CÂU : AI LÀ GÌ ? Ngày dạy : 23/09/2010 I – Mục đích , yêu cầu : - Tìm được một số từ ngữ chỉ gọp nhữg người trong gia đình (BT1). - Xếp được các thành ngữ , tục ngữ vào nhóm thích hợp (BT2). - Đặt được câu theo mẫu Ai là gì ? (BT3a/b/c). - . Giáo dục hs yêu quý sự giàu đẹp của tiếng Việt . II- Đồ dùng dạy học : Bảng phụ viết nội dung bài tập 2 SGK. III- Các hoạt động dạy - học : A – Kiểm tra bài cũ : B - Dạy bài mới : Thời gian Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1 phút 10 phút phút 8 phút 4 phút 1. Giới thiệu bài : 2. Hoạt động 1:Tìm các từ ngữ chỉ gộp những người trong gia đình . - Hd hs giải bài tập 1 : , trao đổi nhóm để hoàn chỉnh bài làm. - Thi làm bài đúng nhanh : 4 hs lên bảng thực hiện . - Gv bổ sung cho hoàn chỉnh . 3. Hoạt động 2 : Xếp các thành ngữ , tục ngữ vào nhóm thích hợp : - Hd giải bài tập 2 : 1 Hs làm mẫu . - Gv cho hs thảo luận nhóm đôi. Một vài hs trình bày kết quả ; nêu cách hiểu từng thành ngữ , tục ngữ . Gv nhận xét , bổ sung , chốt ý đúng 4. Hoạt động 3 : Đặt câu theo mẫu Ai là gì ? - Gv hd hs cách thực hiện . - Làm mẫu : 1 hs làm mẫu, Gv nhận xét . - Tổ chức cho từng cặp Hs cùng thực hiện ý b, ý c, ý d . Gv theo dõi góp ý . Chốt ý đúng 5. Hoạt động 4 : Củng cố – dặn dò . - Củng cố kiến thức vừa học. - Nhận xét tiết học . - Bài sau : So sánh. .- Hs tự làm bài, trao đổi nhóm. - 4 Hs lên bảng thực hiện. Lớp nhận xét, sửa sai. - Cả lớp làm bài trong vở. - Hs trao đổi theo nhóm, trình bày . - Hs nhận xét , bổ sung . - Làm vào vở bài tập . Hs làm bài theo cặp . 1Hs lên bảng làm bài . - Lớp nhận xét, bổ sung. - Hs chữa bài trong vở . Rút kinh nghiệm Tuầ n : 04 KẾ HOẠCH BÀI HỌC TRẦN VĂN HỒ LUYẾN Trường Tiểu học Diên Thọ Giáo án 3 2010 – 2011 Môn : CHÍNH TẢ - Nghe –viết Tên bài : ÔNG NGOẠI Ngày dạy : 23/09/2010 I – Mục đích , yêu cầu : - - Nghe vi ết đ úng b ài ch ính t ả; tr ình b ày đ úng h ình th ức b ài v ăn x u ơi. - Tìm và viết đúng 2-3 tiếng có vần oay (BT2). - Làm đúng BT3 a/b hoặc BT CT phương ngữ do GV soạn. - Giáo dục hs tính cẩn thận . II- Đồ dùng dạy học : Bảng phụ viết sẵn bài tập 3a. - Vở bài tập. III- Các hoạt động dạy - học : A – Kiểm tra bài cũ: B- Dạy bài mới : Thời gian Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1 phút 15 phút 10 phút 4 phút 1. Giới thiệu bài : 2. Hoạt động 1 : Hd Hs nghe – viết :  Bước 1 : Hd hs chuẩn bò : - Gv đọc 1 lần bài viết trên bảng phụ . - Hd hs nắm nội dung bài . - Hd hs nhận xét chính tả .  Bước 2 : Gv đọc hs viết bài vào vở .  Bước 3: Hd hs chấm, chữa bài . Gv chấm 7 bài . Nhận xét từng bài về nội dung, chữ viết, cách trình bày. 3. Hoạt động 2: Hd hs làm bài tập chính tả : : Tổ chức cho Hs làm từng bài tập :  Bài tập 2 : Tìm 3 tiếng có vần oay Gv nêu yêu cầu bài tập . Cho Hs thực hiện bảng con . Nhận xét sửa sai.  Bài tập 3 : Hd hs làm bài tập 3a : Gv nêu yêu cầu bài tập . Cho Hs thực hiện vào vở . Nhận xét sửa sai. 4. Hoạt động 3 : Củng cố – dặn dò : - Củng cố kiến thức vừa học. - Nhận xét tiết học . - Nhắc nhở Hs khắc phục những thiếu sót . - Bài sau : Chính tả nghe viết : Người lính dũng cảm. - Hs đọc lại. Cả lớp đọc thầm trong sgk. - Nhận xét trả lời - Hs viết bài. - Hs đổi chéo vở, chấm lỗi bằng bút chì ra lề vở . - Hs thực hiện bảng con. Hs nêu miệng bài làm . Cả lớp nhận xét , sửa sai . Làm bài vào vở. - Hs nêu miệng bài làm: - Cả lớp nhận xét , sửa sai . Làm bài vào vở. Rút kinh nghiệm Tu ầ n : 04 KẾ HOẠCH BÀI HỌC Môn : TẬP LÀM VĂN TRẦN VĂN HỒ LUYẾN Trường Tiểu học Diên Thọ Giáo án 3 2010 – 2011 Tên bài : NGHE KỂ : DẠI GÌ MÀ ĐỔI . ĐIỀN VÀO GIẤY TỜ IN SẴN . Ngày dạy : 24/09/2010 I – Mục đích , yêu cầu : - Nghe - Kể lại câu chun Dại gì mà đổi (BT1). - Điền đúng nội dung vào mẫu điện báo (BT2) - Giáo dục học sinh ý thức thực hiện nội quy của nhà trường . II- Đồ dùng dạy học : Tranh minh hoạ truyện Dại gì mà đổi . - Bảng lớp viết sẵn 3 câu hỏi trong sgk làm điểm tựa để hs kể chuyện . - Mẫu điện báo phô tô . III- Các hoạt động dạy - học : A – Kiểm tra bài cũ : B - Dạy bài mới : Thời gian Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1 phút 10 phút 15 phút 4 phút 1. Giới thiệu bài : Nêu tên bài học và mục tiêu cần đạt. 2. Hoạt động 1 : Nghe kể câu chuyện Dại gì mà đổi. - Cho hs đọc yêu cầu của bài và các câu hỏi gợi ý. - Gv kể chuyện ( sgv trang 104 ) : Giọng vui , chậm rãi . - Hỏi hs các câu hỏi gợi ý trong sgk để hs trả lời . - Gv kể lại lần 2 câu chuyện . - Cho Hs kể - Gv nhận xét . - Gv nêu câu hỏi để hd hs nắm nội dung chính. - Cho cả lớp bình chọn bạn kể hay nhất . 3. Hoạt động 2 : Tổ chức HS điền nội dung điện báo: - Gv yêu cầu hs tìm hiểu yêu cầu của đề bài và mẫu điện báo. - Hd hs nắm tình huống cần viết điện báo và yêu cầu của đề bài, thông qua hệ thống câu hỏi. - Hd hs điền đúng nội dung vào mẫu điện báo . - Cho hs nhìn mẫu trong sgk , làm miệng . - Cho hs điền vào mẫu điện báo đã phô tô . - Gv kiểm tra 1 số bài làm của hs . Đánh giá nhận xét. 4. Hoạt động 3 : Củng cố - dặn dò : - Củng cố kiến thức vừa học. - Nhận xét tiết học . - Về nhà đọc lại đơn . - Bài sau : Tổ chức cuộc họp - 1HS đọc lại yêu cầu đề bài và các câu hỏi gợi ý - Lớp quan sát tranh minh hoạ trong sgk và đọc thầm các gợi ý . - Hs trả lời . - Hs chăm chú theo dõi . - 1 hs khá giỏi kể . Rồi 5-6 hs kể - Hs trả lời . - 1HS đọc đề bài và mẫu điện báo - Hs nêu tình huống . - Hs nêu yêu cầu của bài . - Hs theo dõi . - 2 Hs làm miệng . Cả lớp theo dõi nhận xét . - Hs điền vào mẫu điện báo . Rút kinh nghiệm TRẦN VĂN HỒ LUYẾN . nhau đọc từng câu - Hs nối tiếp nhau đọc 4 đoạn trong bài. - HS từng cặp tập đọc với nhau . - 4 HS đọc đoạn 1, 2, 3, 4 - 1 . - HS đọc thầm từng đoạn , trao. Trường Tiểu học Diên Thọ Giáo án 3 2010 – 2011 Tuần : 04 KẾ HOẠCH BÀI HỌC Môn : TẬP ĐỌC – KỂ CHUYỆN (2 tiết) Tên bài : NGƯỜI