Thông tin tài liệu
ĐẠI HỌC QUỐC GIA THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH ĐỀ SỐ - KỲ THI ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC NĂM 2020 Thời gian làm bài: 150 phút (không kể thời gian phát đề) Tổng số câu hỏi: 120 câu Dạng câu hỏi: Trắc nghiệm lựa chọn (Chỉ có phương án đúng) Cách làm bài: Làm phiếu trả lời trắc nghiệm CẤU TRÚC BÀI THI Nội dung Số câu Phần 1: Ngôn ngữ Nội dung Số câu Phần 3: Giải vấn đề 1.1 Tiếng Việt 20 3.1 Hóa học 10 1.2 Tiếng Anh 20 3.2 Vật lí 10 3.3 Sinh học 10 Phần 2: Tốn học, tư logic, phân tích số liệu 2.1 Tốn học 10 3.4 Địa lí 10 2.2 Tư logic 10 3.5 Lịch sử 10 2.3 Phân tích số liệu 10 NỘI DUNG BÀI THI PHẦN NGÔN NGỮ 1.1 TIẾNG VIỆT Câu Chọn từ để điền vào chỗ trống: “Trăng quầng hạn, trăng… mưa.” A tỏ B sáng C mờ D tán Câu Truyện cổ tích Tấm Cám thể nhiều mối quan hệ Câu bên mối quan hệ chính? A Mối quan hệ mẹ ghẻ chồng B Mối quan hệ chị em gia đình C Mối quan hệ thiện ác D Mối quan hệ nhà vua dân chúng Câu “Thuở trời đất gió bụi/ Khách má hồng nhiều nỗi truân chuyên/ Xanh thăm thẳm trên/ Vì gây dựng nỗi này.” (Chinh phụ ngâm, Đặng Trần Côn – Đoàn Thị Điểm) Đoạn thơ viết theo thể thơ: A Lục bát B Ngũ ngôn C Song thất lục bát D Tự Câu “Ngoài song thỏ thẻ oanh vàng Nách tường liễu bay sang láng giềng.” (Truyện Kiều – Nguyễn Du) Từ câu thơ dùng với nghĩa chuyển? A Bông liễu B Nách tường C Láng giềng D Oanh vàng Câu Điền vào chỗ trống câu thơ: “Đưa người ta khơng đưa qua sơng/ Sao có tiếng… lòng.” (Tống biệt hành - Thâm Tâm) A khóc B gió C sóng D hát Câu “Anh dắt em qua cầu/ Cởi áo đưa cho nhau/ Nhớ nhà dối mẹ/ Gió bay đâu.” (Làng quan họ, Nguyễn Phan Hách) Đoạn thơ thuộc dòng thơ: A dân gian B trung đại C thơ Mới D thơ đại Câu Qua tác phẩm Những đứa gia đình, Nguyễn Thi thể rõ điều đây? A Sức sống tiềm tàng người Tây Bắc Trang B Vẻ đẹp thiên nhiên Nam Bộ C Vẻ đẹp tâm hồn người Nam Bộ D Lòng yêu nước người làng Xô Man Câu Chọn từ viết tả từ sau: A Chất phát B Trau chuốc C Bàng hoàng D Lãng mạng Câu Chọn từ viết tả để điền vào chỗ trống câu sau: “Anh người…” A Chính trực, thẳn thắng B Trính trực, thẳn thắng C Trính trực, thẳng thắn D Chính trực, thẳng thắn Câu 10 Từ bị sử dụng sai câu sau: “Mặc cho bom rơi đạn lạc, người chiến sĩ ngang nhiên cầm súng xông chiến trường.” A xông B người chiến sĩ C ngang nhiên D đạn lạc Câu 11 Các từ nhỏ mọn, xe cộ, chợ búa, chùa chiền, muông thú là: A từ ghép dựa từ tố có nghĩa giống B từ ghép dựa từ tố có nghĩa khác C từ láy toàn thể D từ láy phận Câu 12 “Nhìn chung, Nguyễn Tuân người tài mà nhiều tật (1) Ngay độc giả hâm mộ anh thấy lúc vướng mắc khó chịu (2) Nhưng để bù lại, Nguyễn Tuân lại muốn dựa vào duyên mặn mà chăng? (3) Cái duyên “tài tử” trẻ, vui, với cách ăn nói suy nghĩ vừa tài hoa vừa độc đáo, vừa hóm hỉnh nghịch ngợm làm cho người đọc phải bật cười mà thể tất cho “khó chịu” gai góc phong cách anh” (4) (Con đường Nguyễn Tuân đến bút kí chống Mĩ, Nguyễn Đăng Mạnh) Đặt ngữ cảnh đoạn, chữ “tài tử” câu có nghĩa là: A thể loại âm nhạc Nam Bộ B tư chất nghệ sĩ C không chuyên, thiếu cố gắng D diễn viên điện ảnh tiếng Câu 13 “Rõ ràng mắt phải anh thấy lên cánh chim én chao chao lại Mùa xuân đến rồi.” (Trên quê hương anh hùng Điện Ngọc, Nguyễn Trung Thành) Nhận xét phép liên kết hai câu văn A Hai câu sử dụng phép liên tưởng B Hai câu không sử dụng phép liên kết C Hai câu sử dụng phép liên kết đối D Hai câu sử dụng phép liên kết lặp Câu 14 “Nhân dịp ông công tác tỉnh miền Trung Tây Nguyên để chuẩn bị cho việc xây dựng số tuyến đường giao thông theo dự án.” Đây câu: A thiếu chủ ngữ B thiếu vị ngữ C thiếu chủ ngữ vị ngữ D sai logic Câu 15 Trong câu sau: I Trong ba ngày, lượng mưa kéo dài gây tượng ngập úng nhiều khu vực II Chí Phèo hình tượng điển hình cho người nơng dân bị tha hóa nhà văn Nam Cao xây dựng tác phẩm tên III Ông lão nhìn chó, vẫy lia IV Tối hôm ấy, theo hẹn, đến nhà anh chơi Những câu mắc lỗi? A I II B III IV C I III D II IV Dựa vào thông tin cung cấp để trả lời câu từ 16 đến 20 “Bạn cũ ngồi than thở, nói ghét Sài Gòn lắm, chán Sài Gòn lắm, trời ơi, thèm ngồi rơm rạ quê nhà lắm, nhớ Bé Năm Bé Chín Lần gặp nói nội dung đó, có lúc người nghe bực hỏi vặt vẹo, nhớ khơng Bạn tròn mắt, được, học hành đây, công việc đây, miếng ăn Nghĩ, thương thành phố, thấy thành phố giống cô vợ dại dột, sống với anh chồng thẳng thừng không yêu cô, đến bữa cơm, lại nhà với vẻ mặt quạu đeo, đói meo, vợ mỉm cười dọn lên ăn ngon mà có Vừa ăn chồng vừa nói tơi khơng u Ăn no anh chồng nói tơi khơng u Cơ nàng mù quáng thản nhiên mỉm cười, lo toan nấu nướng cho bữa chiều, bữa tối Bằng cách đó, thành phố yêu anh Phố không cần anh đáp lại tình u, khơng cần tìm cách xóa q khứ, chẳng cách người ta quên bỏ thời thơ ấu, mối tình đầu Của Trang rạ rơm, khói đốt đồng, vườn cau, rặng bần bên mé rạch Lũ cá rúc vào vũng nước quánh nắng Bầy chim trao trảo lao xao kêu quanh quầy chuối chín Ai cất tiếng gọi trẻ bữa cơm chiều, chén đũa khua mùi thơm quặn nồi kho quẹt Xao động đến chi tiết nhỏ” (Trích Yêu người ngóng núi, Nguyễn Ngọc Tư) Câu 16 Phong cách ngôn ngữ văn là: A Sinh hoạt B Chính luận C Nghệ thuật D Báo chí Câu 17 Từ “quạu đeo” dòng thứ đoạn văn thứ có nghĩa là: A bi lụy B hạnh phúc C cau có D vơ cảm Câu 18 Phương thức biểu đạt chủ yếu câu văn: “Lũ cá rúc vào vũng nước quánh nắng Bầy chim trao trảo lao xao kêu quanh quầy chuối chín cây…” là: A tự B thuyết minh C nghị luận D miêu tả Câu 19 Trong đoạn văn thứ 3, “mối tình đầu” “anh” là: A thành phố B thị trấn sương C vùng rơm rạ bình, hồn hậu D làng chài ven biển Câu 20 Chủ đề đoạn văn là: A Nỗi nhớ quê kẻ tha hương B Sự cưu mang mảnh đất Sài Gòn C Niềm chán ghét phải tha phương cầu thực người xa quê D Người chồng bạc bẽo 1.2 TIẾNG ANH Questions 21 - 25: Choose a suitable word or phrase (marked A, B, C, or D) to fill in each blank Câu 21 The cutting or replacement of trees downtown _ arguments recently A has caused B have caused C are causing D caused Câu 22 Many places _ our city are heavily polluted A on B in C at D upon Câu 23 There were so _ negative comments on Tom‟s post that he had to remove it A much B many C a lot of D plenty Câu 24 His mother is _ mine, but he is younger than me A more old than B old as C not as older as D older than Câu 25 You‟re driving _! It is really dangerous in this snowy weather A carelessly B careless C carelessness D carefulness Questions 26 - 30: Each of the following sentences has one error (A, B, C, or D) Find it and blacken your choice on your answer sheet 26 There were too many participants in the event, so each of them were asked just one question A B C D 27 Mary works as a journalist for an magazine that specializes in men‟s clothes and footwear A B C D 28 Timmy‟s pet dog is so lovely It always wags it‟s tail to greet him whenever he comes home A B C D 29 France, where is a very beautiful country, has many tourist attractions A B C D 30 Do not read comics too often With mostly pictures, it does not help to develop your language skills A B C D Questions 31 - 35: Which of the following best restates each of the given sentences? Câu 31 I may buy a piece of land as a way of saving for my old age Trang A To save for my old age, I am advised to buy a piece of land B It is possible that I will save for my old age after buying a piece of land C After I have saved for my old age, I will buy a piece of land D To save for my old age, I am likely to buy a piece of land Câu 32 Linda would not win a high price in swimming if she did not maintain her training A Linda is not maintaining her training to score well in swimming B Linda does not want to win a high prize in swimming at all C Linda will win a very high prize in swimming if she maintains her training D Linda joined a swimming contest and tried to win a high prize Câu 33 Timmy seems to be smarter than all the other kids in his group A Timmy is as smart as all the kids in his group B All the other kids in Timmy‟s group are certainly not as smart as him C Other kids are smart, but Timmy is smarter than most of them D It is likely that Timmy is the smartest of all the kids in his group Câu 34 When I was sick, my best friend took care of me A I had to look after my best friend, who was sick B I was sick when I cared for my best friend C I was cared for by my best friend when I was sick D My best friend was taken care of by me when getting sick Câu 35 Dr Mary Watson told Jack, “You cannot go home until you feel better.” A Dr Mary Watson advised Jack to stay until he felt better B Dr Mary Watson did not allow Jack to go home until he felt better C Dr Mary Watson does not want Jack to go home because he is not feeling well now D Dr Mary Watson asked Jack to stay at home until he felt better Questions 36 – 40: Read the passage carefully At home, I used to suffer enough with my husband who is a heavy smoker Now, I am delighted that smoking is going to be banned in the majority of enclosed public spaces in Britain from July this year In fact, I cannot wait for the ban to arrive When hanging out, I am fed up with sitting in pubs with my eyes and throat hurting because of all the tobacco smoke in the air As soon as I leave the pub I always find that my clothes and hair stink of cigarettes, so the first thing I when I get home is to have a shower It is not my problem if smokers want to destroy their own health, but I hate it when they start polluting my lungs as well Passive smoking is a real problem, as a lot of medical studies have shown that non-smokers who spend a long time in smoky environments have an increased risk of heart disease and lung cancer It is ridiculous when you hear smokers talking about the ban taking away their „rights‟ If they are in a pub and they feel the need for a cigarette, obviously they will still be able to go outside in the street and have one What is wrong with that? It will certainly be a bit inconvenient for them, but maybe that will help them to quit Câu 36 What is the passage mainly about? A Reasons British people suggest the government should ban smoking in public places B How British people oppose the smoking ban in enclosed public spaces C A personal view on British smoking ban in enclosed public areas D Harmful effects of smoking on second-hand smokers in the family Câu 37 In paragraph 1, what is the word stink closest in meaning to? A smell unpleasantly B cover fully C pack tightly D get dirty Câu 38 According to paragraph 2, what does the writer say about smokers? A They have risks of heart disease B They will certainly have lung cancer C She does not care about their health D They have polluted lungs Câu 39 In paragraph 3, what does the word one refer to? A need B pub C cigarette D street Trang Câu 40 According to the passage, what can be inferred about the writer‟s attitude toward the smoking ban? A She thinks it might be helpful to smokers B She feels sorry for heavy smokers C She thinks it is unnecessary D She expresses no feelings PHẦN TỐN HỌC, TƯ DUY LOGIC, PHÂN TÍCH SỐ LIỆU Câu 41 Phương trình x3 3x2 m có ba nghiệm phân biệt m thuộc khoảng: A (4;0) B (0; 4) C ( ;0) D (0; ) Câu 42 Trong mặt phẳng phức, tập hợp điểm biểu diễn số phức z thỏa mãn z.z là: A đường thẳng B đường tròn C elip D điểm Câu 43 Cho khối lăng trụ ABC.A‟B‟C‟ Gọi E, F trung điểm AA‟, CC‟ Mặt phẳng (BEF) chia khối lăng trụ thành hai phần Tỉ số thể tích hai phần là: A 1:3 B 1:1 C 1:2 D 2:3 Câu 44 Phương trình mặt cầu có tâm I (1; 2;3) tiếp xúc với trục Oy là: A x2 y z x y z B x2 y z x y z C x2 y z x y z D x2 y z x y z Câu 45 Cho tích phân I x dx Với cách đặt t x ta được: 0 A I t dt 0 B I t dt 0 C I t dt 0 D I tdt Câu 46 Cho hai đường thẳng d1 d2 song song Trên d1 có 10 điểm phân biệt, d2 có điểm phân biệt Số tam giác có ba đỉnh lấy từ 18 điểm cho là: A 640 tam giác B 280 tam giác C 360 tam giác D 153 tam giác Câu 47 Hai xạ thủ bắn vào bia Xác suất người thứ bắn trúng 80% Xác suất người thứ hai bắn trúng 70% Xác suất để hai người bắn trúng là: A 50% B 32,6% C 60% D 56% a Câu 48 Nếu a 0, b thỏa mãn log a log6 b log9 (a b) bằng: b 1 1 1 1 A B C D 2 2 Câu 49 Bốn học sinh góp tổng cộng 60 tập để tặng cho bạn học sinh lớp học tình thương Học sinh thứ hai, ba, tư góp số tập 1/2; 1/3; 1/4 tổng số tập ba học sinh lại Khi số tập mà học sinh thứ góp là: A 10 B 12 C 13 D 15 Câu 50 Bạn A mua tập, bút bi bút chì với giá 68.000đ; bạn B mua tập, bút bi bút chì loại với giá 74.000đ; bạn C mua tập, bút bi bút chì loại Số tiền bạn C phải trả là: A 118.000đ B 100.000đ C 122.000đ D 132.000đ Câu 51 Biết phát biểu “Nếu hơm trời mưa tơi nhà” phát biểu sai Thế phát biểu sau phát biểu đúng? A Nếu hôm trời khơng mưa tơi khơng nhà B Nếu hơm tơi khơng nhà trời khơng mưa C Hôm trời mưa không nhà D Hôm nhà trời không mưa Câu 52 Một gia đình có năm anh em trai X, Y, P, Q, S Biết P em X anh Y; Y anh Q Để kết luận S anh Y ta cần biết thêm thơng tin sau đây? A P anh S B X anh S C P em S D S anh Q Dựa vào thông tin cung cấp để trả lời câu từ 53 đến 56 Trang Trong lễ hội mừng xuân trường, năm giải thưởng trò chơi (từ giải đến giải năm) trao cho năm bạn M, N, P, Q, R Dưới thông tin ghi nhận được: N Q giải tư; R giải cao M; P không giải ba Câu 53 Danh sách thứ tự bạn đoạt giải, từ giải đến giải năm? A M, P, N, Q, R B P, R, N, M, Q C N, P, R, Q, M D R, Q, P, N, M Câu 54 Nếu Q giải năm M giải nào? A Giải B Giải nhì C Giải ba D Giải tư Câu 55 Nếu M giải nhì câu sau sai? A N không giải ba B P không giải tư C Q không giải D R không giải ba Câu 56 Nếu P có giải cao N vị trí danh sách nêu đầy đủ xác bạn nhận giải nhì? A P B M, R C P, R D M, P, R Dựa vào thông tin cung cấp để trả lời câu từ 57 đến 60 Một nhóm năm học sinh M, N, P, Q, R xếp thành hàng dọc trước quầy nước giải khát Dưới thông tin ghi nhận từ học sinh trên: M, P, R nam; N, Q nữ; M đứng trước Q; N đứng vị trí thứ thứ hai; Học sinh đứng sau nam Câu 57 Thứ tự (từ đầu đến cuối) xếp hàng học sinh phù hợp với thông tin ghi nhận là: A M, N, Q, R, P B N, M, Q, P, R C R, M, Q, N, P D R, N, P, M, Q Câu 58 Nếu P đứng vị trí thứ hai khẳng định sau sai? A P đứng trước M B N đứng trước R C Q đứng trước R D N đứng trước Q Câu 59 Hai vị trí sau phải hai học sinh khác giới tính (nam - nữ)? A Thứ hai ba B Thứ hai năm C Thứ ba tư D Thứ ba năm Câu 60 Nếu học sinh đứng thứ tư nam câu sau sai? A R không đứng đầu B N không đứng thứ hai C M không đứng thứ ba D P không đứng thứ tư Dựa vào thông tin cung cấp để trả lời câu từ 61 đến 63 Theo thống kê Sở GD&ĐT Hà Nội, năm học 20182019, dự kiến toàn thành phố có 101.460 học sinh xét tốt nghiệp THCS, giảm khoảng 4.000 học sinh so với năm học 2017-2018 Kỳ tuyển sinh vào THPT công lập năm 2019-2020 giảm 3.000 tiêu so với năm 2018-2019 Số lượng học sinh kết thúc chương trình THCS năm học 2018-2019 Trang phân luồng năm học 2019-2020 biểu đồ hình bên: [Nguồn: www.vietnamplus.vn] Câu 61 Theo dự kiến năm học 2019-2020, Sở GD&ĐT Hà Nội tuyển khoảng học sinh vào trường THPT công lập? A 62.900 học sinh B 65.380 học sinh C 60.420 học sinh D 61.040 học sinh Câu 62 Chỉ tiêu vào THPT công lập nhiều tiêu vào THPT ngồi cơng lập phần trăm? A 24% B 42% C 63% D 210% Câu 63 Trong năm 2018-2019 Hà Nội dành phần trăm tiêu vào THPT công lập? A 62,0% B 60,7% C 61,5% D 63,1% Dựa vào thông tin cung cấp để trả lời câu từ 64 đến 66 Theo báo cáo thường niên năm 2017 ĐHQGHCM, giai đoạn từ năm 2012 đến năm 2016, ĐHQG-HCM có 5.708 cơng bố khoa học, gồm 2.629 cơng trình cơng bố tạp chí quốc tế 3.079 cơng trình cơng bố tạp chí nước Bảng số liệu chi tiết mô tả hình bên 900 797 800 722 700 566 600 500 415 566 579 732 619 412 400 300 300 200 100 Năm 2012 Năm 2013 Năm 2014 Tạp chí Quốc tế Năm 2015 Năm 2016 Tạp chí Trong nước Câu 64 Trong giai đoạn 2012-2016, trung bình năm ĐHQG-HCM có cơng trình cơng bố tạp chí quốc tế? A 526 B 616 C 571 D 582 Câu 65 Năm số cơng trình cơng bố tạp chí quốc tế chiếm tỷ lệ cao số công bố khoa học năm? A Năm 2013 B Năm 2014 C Năm 2015 D Năm 2016 Câu 66 Trong năm 2014, số công trình cơng bố tạp chí quốc tế số cơng trình cơng bố tạp chí nước phần trăm? A 7,7% B 16,6% C 116,6% D 14,3% Dựa vào thông tin cung cấp để trả lời câu từ 67 đến 70 Số liệu thống kê tình hình việc làm sinh viên ngành Toán sau tốt nghiệp khóa tốt nghiệp 2018 2019 trình bày bảng sau: STT Lĩnh vực việc làm Giảng dạy Tài Lập trình Khóa tốt nghiệp 2018 Nữ Nam 25 45 23 186 25 120 Khóa tốt nghiệp 2019 Nữ Nam 25 65 20 32 12 58 Trang Bảo hiểm 12 100 Câu 67 Trong số nữ sinh có việc làm Khóa tốt nghiệp 2018, tỷ lệ phần trăm nữ làm lĩnh vực Giảng dạy bao nhiêu? A 11,2% B 12,2% C 15,0% D 29,4% Câu 68 Tính hai khóa tốt nghiệp 2018 2019, số sinh viên làm lĩnh vực Tài nhiều số sinh viên làm lĩnh vực Giảng dạy phần trăm? A 67,2% B 63,1% C 62,0% D 68,5% Câu 69 Tính hai khóa tốt nghiệp 2018 2019, lĩnh vực có tỷ lệ phần trăm nữ cao lĩnh vực lại? A Giảng dạy B Tài C Lập trình D Bảo hiểm Câu 70 Tính hai khóa tốt nghiệp 2018 2019, lĩnh vực bảng số liệu, số sinh viên nam có việc làm nhiều số sinh viên nữ có việc làm phần trăm? A 521,4% B 421,4% C 321,4% D 221,4% PHẦN GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ Câu 71 Nguyên tử nguyên tố X có cấu hình electron 1s22s22p63s1 Tính chất sau nguyên tố X không đúng? A Ở dạng đơn chất, X tác dụng với nước tạo khí Hydro B Hợp chất X với Clo hợp chất Ion C Nguyên tử X dễ nhận thêm electron để tạo cấu hình lớp vỏ 3s2 bền D Hợp chất X với Oxy có tính chất tan nước tạo dung dịch có mơi trường bazơ Câu 72 Xét cân hóa học sau: I Fe2O3(r) + 3CO(k) 2Fe(r) + 3CO2(k) II CaO (r) + CO2(k) CaCO3(r) III 2NO2 (k) N2O4(k) IV H2 (k) + I2(k) 2HI(k) Khi tăng áp suất, cân hóa học khơng bị dịch chuyển là: A I, III B I, IV C II, IV D II, III Câu 73 Đốt cháy hoàn toàn 6,20 gam hợp chất hữu A cần lượng O2 (đktc) vừa đủ thu hỗn hợp sản phẩm cháy Cho sản phẩm cháy hấp thụ hết vào bình đựng dung dịch Ba(OH)2 thấy có 19,7 gam kết tủa xuất khối lượng dung dịch giảm 5,5 gam Lọc bỏ kết tủa, đun nóng nước lọc lại thu 9,85 gam kết tủa (Biết H=1, C=12, O=16, Ba=137) Công thức phân tử A là: A C2H4O2 B C2H6O C C2H6O2 D C3H8O Câu 74 Cho chất sau: Alanin (X), CH3COOH3NCH3 (Y), CH3NH2 (Z), H2NCH2COOC2H5 (T) Dãy gồm chất tác dụng với dung dịch NaOH dung dịch HCl là: A X, Y, Z, T B X, Y, T C X, Y, Z D Y, Z, T Câu 75 Trong thí nghiệm giao thoa khe Young ánh sáng đơn sắc = 0,4 m, khoảng cách từ hai khe đến màng 1,2 m khoảng vân đo 1,2 mm Khoảng cách hai khe là: A 0,4 mm B 0,5 mm C 0,6 mm D 0,7 mm Câu 76 Âm phát từ hai nhạc cụ khác cùng: A âm sắc đồ thị dao động âm B độ to đồ thị dao động âm C độ cao âm sắc D Độ cao độ to Câu 77 Để sử dụng thiết bị điện 110 V mạng điện 220 V người ta phải dùng máy biến áp Tỉ lệ số vòng dây cuộn sơ cấp (N1) số vòng dây cuộn thứ cấp (N2) máy biến áp loại là: A N1:N2 =2:1 B N1:N2 =1:1 C N1:N2 =1:2 D N1:N2 =1:4 Câu 78 Một nguyên tử hiđrô từ trạng thái có mức lượng 13,6 eV, hấp thụ phôtôn chuyển lên trạng thái dừng có mức lượng 3,4 eV Phơtơn bị hấp thụ có lượng là: Trang A 10,2 eV B 10,2 eV C 17 eV D eV Câu 79 Chức hệ tuần hồn là: A Trao đổi khí thể với mơi trường bên B Vận chuyển chất đến phận thể C Hấp thụ chất dinh dưỡng thức ăn vào thể D Phân giải chất cung cấp lượng ATP cho tế bào Câu 80 Trong q trình tiêu hóa lồi Thủy tức, enzim tiêu hóa lòng túi tiết từ đâu? A Tế bào tuyến B Tế bào xúc tu C Tế bào biểu mô D Lizôxôm tế bào thành túi Câu 81 Ở loài thực vật, xét locut có alen quần thể Thu ngẫu nhiên nhiều hạt quần thể thực vật lưỡng bội, đem ngâm với cônxisin trồng hạt xử lý xen với hạt từ lưỡng bội thành quần thể Cho quần thể giao phối ngẫu nhiên qua nhiều hệ Giả sử lưỡng bội, tam bội tứ bội tạo giao tử có khả sống sinh sản bình thường, khơng có đột biến gen xảy Sau nhiều hệ, số kiểu gen tối đa gen quần thể là: A 31 kiểu gen B kiểu gen C 10 kiểu gen D 15 kiểu gen Câu 82 Lai tế bào sinh dưỡng hai lồi, tế bào I có kiểu gen AaBb, tế bào II có kiểu gen Ddee tạo tế bào lai Nuôi tế bào lai môi trường đặc biệt, thu lai Cây lai tự thụ phấn tạo dòng tất gen? A 16 B C D 19 Câu 83 Hai tỉnh sau nằm điểm đầu điểm cuối đường bờ biển nước ta? A Quảng Ninh, An Giang B Hải Phòng, Cà Mau C Quảng Ninh, Kiên Giang D Quảng Ninh, Cà Mau Câu 84 Đặc điểm sau địa hình nước ta? A Đồi núi thấp (dưới 1000m) chiếm ưu B Chịu tác động người C Được hình thành từ Tân kiến tạo D Hướng núi Bắc - Nam chủ yếu Câu 85 Vườn quốc gia có diện tích lớn Việt Nam là: A Cúc Phương B Yok Đôn C Bù Gia Mập D Cơn Đảo Câu 86 Loại gió gây nên tượng nhắc đến hai câu thơ đây? “Trường Sơn, đông nắng, tây mưa Ai chưa đến chưa rõ mình” A Gió mùa B Gió mậu dịch C Gió Lào D Gió tây ơn đới Câu 87 Ý kết nội chiến Đảng Cộng sản Trung quốc Quốc dân đảng? A Nước Cộng hòa Nhân dân Trung Hoa thành lập B Chính quyền Quốc dân đảng bị sụp đổ C Quốc dân đảng Đảng cộng sản thoả hiệp thành lập phủ chung D Lực lượng Quốc dân đảng bị đánh bại, lục địa Trung Quốc giải phóng Câu 88 Nhân tố hàng đầu chi phối trị giới quan hệ quốc tế bốn thập niên sau chiến tranh giới thứ hai gì? A Sự phát triển mạnh mẽ hệ thống Xã hội chủ nghĩa B Sự vươn lên mạnh mẽ Tây Âu Nhật Bản C Sự thắng lợi phong trào đấu tranh giải phóng dân tộc nước Á, Phi, Mỹ Latinh D Sự đối đầu “hai cực” – hai phe: Tư chủ nghĩa Xã hội chủ nghĩa Câu 89 Dưới tác động khủng hoảng kinh tế giới 1929-1933, mâu thuẫn xã hội Việt Nam ngày trở nên gay gắt, mâu thuẫn: A Giữa dân tộc Việt Nam với thực dân Pháp, nông dân với địa chủ phong kiến B Giữa công nhân với tư sản, tư sản với địa chủ phong kiến C Giữa công nhân với tư sản, nông dân với thực dân Pháp D Giữa địa chủ phong kiến với tư sản, tư sản Việt Nam với tư sản Pháp Câu 90 Đường lối đổi Đảng đề Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ VI điều chỉnh, bổ sung phát triển tại: Trang A Hội nghị lần thứ Ban Chấp hành Trung ương Đảng khóa VI (4 - 1987) B Hội nghị lần thứ Ban Chấp hành Trung ương Đảng khóa VI (8 - 1982) C Hội nghị đại biểu tồn quốc nhiệm kỳ khóa VII (1 - 1984) D Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ VII Đảng Dựa vào thông tin cung cấp để trả lời câu từ 91 đến 93 Sự điện phân trình oxi hóa – khử xảy bề mặt điện cực có dòng điện chiều qua chất điện li nóng chảy dung dịch chất điện li nhằm thúc đẩy phản ứng hóa học mà khơng có dòng điện, phản ứng khơng tự xảy Trong thiết bị điện phân: Anot thiết bị nơi xảy bán phản ứng oxi hóa Anot nối với cực dương nguồn điện chiều Catot thiết bị nơi xảy bán phản ứng khử Catot nối với cực âm nguồn điện chiều Thí nghiệm Một sinh viên thực trình điện phân dung dịch chứa đồng thời Pb(NO3)2 Mg(NO3)2 hệ điện phân sử dụng điện cực than chì Dựa theo dãy điện hóa cho từ Thí nghiệm 1, cho biết: Câu 91 Bán phản ứng xảy anot? A Pb → Pb2+ + 2e B Mg → Mg2+ + 2e C 2H2O → O2 + 4H+ + 4e D 4NO3– → 2N2O5 + O2 + 4e Câu 92 Giá trị pH dung dịch thay đổi nào? A pH tăng OH– sinh catot B pH giảm H+ sinh anot + Nguồn điện C pH không đổi khơng có H+ OH– sinh + D pH không đổi lượng H sinh anot với lượng OH– sinh catot Thí nghiệm Sinh viên tiếp tục thực điện phân theo sơ đồ hình bên Sau thời gian, sinh viên quan sát thấy có 3,24 gam kim loại bạc bám lên điện cực bình Biết hệ điện phân nối tiếp, số điện tử truyền dẫn bình Nguyên tử khối Ag, Zn Al 108,65 27 đvC Từ Thí nghiệm 2, tính: Câu 93 Số gam kim loại Zn bám lên điện cực bình là: A gam B 3,9 gam C 0,975 gam Pt Pt Pt - Pt Pt Pt Zn(NO3)2 1M AgNO3 1M Al(NO3)3 1M D 1,95 gam Dựa vào thông tin cung cấp để trả lời câu từ 94 đến 96 Khi thay nhóm OH nhóm cacboxyl axit cacboxylic nhóm OR este Este thường có mùi thơm dễ chịu loại hoa khác ứng dụng mỹ phẩm, thực phẩm… Thực phản ứng este hóa axit hữu đơn chức (CnHmO2) rượu n-propylic thu este nước Câu 94 Phương trình phản ứng điều chế este: A Cn-1Hm-1COOH + C3H7OH ↔ Cn-1Hm-1COOC3H7 + H2O B CnHmCOOH + C3H7OH ↔ CnHmCOOC3H7 + H2O C CnHmCOOH + C3H7OH ↔ CnHmOCOC3H7 + H2O D Cn-1Hm-1COOH + C3H7OH ↔ Cn-1HmCOOC3H7 + H2O Câu 95 Phản ứng este hóa axit hữu đơn chức (CnHmO2) rượu n-propylic thu hỗn hợp X gồm este, nước, rượu propylic axit hữu dư Để loại nước khỏi hỗn hợp X, quy trình quy trình sau phù hợp? Trang 10 Tổng trị giá kim ngạch xuất hàng may mặc năm 2018 là: (2,491 + 1,630 + 2,319 + 2,116 + 2,354 + 2,745 + 2,871 + 3,162 + 2,700 + 2,732 + 2,539 + 2,768) : 12 = 2,54 (triệu USD) Chọn C 65 B Phương pháp: - Quan sát, đọc số liệu biểu đồ Sau tính tỉ lệ phần trăm A - Muốn tính tỉ lệ phần trăm hai số A B ta làm sau: 100(%) B Cách giải: Trị giá tháng năm 2017 là: 2,675 triệu USD Trị giá tháng năm 2018 là: 3,162 triệu USD Tỉ lệ phần trăm trị giá xuất tháng năm 2018 so với năm 2017 là: 3,162 100% 118, 2(%) 2, 675 Chọn B 66 B Phương pháp: Quan sát, đọc liệu biểu đồ cho phù hợp với câu hỏi Cách giải: Theo ước tính năm 2018 số giày, dép có đế mũ da là: 283.298 nghìn đơi Chọn B 67 C Phương pháp: - Quan sát biểu đồ để tìm số sinh viên nữ làm lĩnh vực lập trình tổng số nữ sinh có việc làm Khóa tốt nghiệp 2016 - Áp dụng cơng thức tìm tỉ lệ phần trăm hai số A B là: B A.100% Cách giải: Tổng số nữ sinh có việc làm Khóa tốt nghiệp 2016 là: 25 + 20 + 12 + = 60 (nữ sinh) Trong số nữ sinh có việc làm Khóa tốt nghiệp 2016, tỷ lệ phần trăm nữ làm lĩnh vực lập trình là: 12 : 60 100% 20% Chọn C 68 A Phương pháp: Quan sát biểu đồ, đọc liệu Cách giải: Quan sát biểu đồ ta thấy: +) Lao động làm việc khu vực công nghiệp xây dựng năm 2017 là: 13,6 triệu người +) Lao động làm việc khu vực dịch vụ năm 2017 là: 18,2 triệu người ⇒ Lao động làm việc khu vực cơng nghiệp xây dựng lao động làm việc khu vực dịch vụ năm 2017 là: 18,2 13,6 4,6 - = (triệu người) Chọn A 69 C Phương pháp: Quan sát, đọc liệu biểu đồ Tính tỉ lệ phần trăm lao động việc làm khu vực dịch vụ so với tổng số lao động Cách giải: Trang 132 Quan sát biểu đồ ta thấy: Lao động làm việc khu vực dịch vụ là: 18,2 triệu người Lao động làm việc khu vực công nghiệp xây dựng là: 13,6 triệu người Lao động làm việc khu vực nông, lâm nghiệp thủy sản là: 21,6 triệu người Trong lao động làm việc khu vực dịch vụ chiếm số phần trăm là: 18, 100% 34,1% 18, 13, 21, Chọn C 70 D Phương pháp: Quan sát, đọc liệu biểu đồ Lao động làm việc khu vực công nghiệp xây dựng là: 13,6 triệu người Lao động làm việc khu vực nông, lâm nghiệp thủy sản là: 21,6 triệu người Sau làm phép trừ Cách giải: Lao động làm việc khu vực công nghiệp xây dựng là: 13,6 triệu người Lao động làm việc khu vực nông, lâm nghiệp thủy sản là: 21,6 triệu người Lao động làm việc khu vực nông, lâm nghiệp thủy sản nhiều lao động làm việc khu vực công nghiệp xây dựng là: 21,6 13,6 - = (triệu người) Chọn D 71 C Phương pháp: - Từ cấu hình electron R → R thuộc nhóm nA - Cơng thức hợp chất khí với hidro RH8-n - Từ phần trăm khối lượng nguyên tố H tính MR - Kết luận Cách giải: Ngun tử R có cấu hình electron lớp ngồi ns2 np3 R R thuộc nhóm VA → Hợp chất khí R với H RH3 33 Ta có: %mH 100% 17, 64% M R 14 MR Vậy nguyên tố R N Chọn C 72 C Phương pháp: Áp dụng nguyên lý chuyển dịch cân Lơ Sa-tơ-li-ê: “Một phản ứng thuận nghịch trạng thái cân chịu tác động từ bên biến đổi nồng độ, áp suất, nhiệt độ, cân chuyển dịch theo chiều làm giảm tác động bên ngồi đó.‟‟ Cách giải: Khi thêm CO2 vào hệ cân cân chuyển dịch theo chiều giảm nồng độ CO2 (1) 2NaHCO3 (r) ⇆ Na2CO3 (r) + H2O (k) + CO2 (k) ⇒ Cân chuyển dịch theo chiều nghịch (2) CO2 (k) + CaO (r) ⇆ CaCO3 (r) ⇒ Cân chuyển dịch theo chiều thuận (3) C (r) + CO2 (k) ⇆ 2CO (k) ⇒ Cân chuyển dịch theo chiều thuận (4) CO (k) + H2O (k) ⇆ CO2 (k) + H2 (k) ⇒ Cân chuyển dịch theo chiều nghịch Trang 133 Vậy có cân chuyển dịch theo chiều nghịch (1) (4) Chọn C 73 B Phương pháp: Do cho nước lọc tác dụng với Ba(OH)2 lại thu thêm kết tủa → Nước lọc có chứa Ca(HCO3)2 Khi ta có PTHH: CO2 + Ca(OH)2 → CaCO3 + H2O (1) 2CO2 + Ca(OH)2 → Ca(HCO3)2 (2) Ca(HCO3)2 + Ba(OH)2 → BaCO3 + CaCO3 + H2O (3) - Từ tổng khối lượng kết tủa lần ta tính mol CO2 (2) → Tổng số mol CO2 - Từ khối lượng bình tăng tính lượng H2O: mbình tăng = mCO2 + mH2O - Bảo tồn ngun tố C, H để tính số mol C, H - Lập tỉ lệ nC : nH → CTĐGN - Dựa vào kiện hiđrocacbon thể khí → CTPT Cách giải: Do cho nước lọc tác dụng với Ba(OH)2 lại thu thêm kết tủa → Nước lọc có chứa Ca(HCO3)2 Khi ta có PTHH: CO2 + Ca(OH)2 → CaCO3 + H2O (1) (mol) 0,1 ← 0,1 2CO2 + Ca(OH)2 → Ca(HCO3)2 (2) (mol) 2x → x Ca(HCO3)2 + Ba(OH)2 → BaCO3 + CaCO3 + H2O (3) (mol) x → x → x - Ta có tổng khối lượng kết tủa lần: ∑mkết tủa = 10 + 197x + 100x = 39,7 → x = 0,1 mol nCO2 x 0,1 0,3(mol ) - Khối lượng bình tăng: mbinhtang mCO2 mH2O 0,3.44 mH2O 16,8 mH2O 3,6(g) n H2O 0, 2(mol) Bảo toàn nguyên tố C n C n CO2 0,3(mol) Bảo toàn nguyên tố H n H 2n H2O 0, 4(mol) → nC : nH = : → CTĐGN C3H4 → CTPT có dạng (C3H4)n Do hiđrocacbon thể khí nên có số C ≤ → 3n ≤ → n ≤ 1,33 →n=1 Vậy CTPT X C3H4 Chọn B 74 A Phương pháp: Chất lưỡng tính chất vừa có khả cho nhận proton (H+): - Khi phản ứng với kiềm chất lưỡng tính cho H+ (thể tính axit) - Khi phản ứng với axit chất lưỡng tính nhận H+ (thể tính bazo) Cách giải: Chất lưỡng tính chất vừa có khả cho nhận proton (H+): - Khi phản ứng với kiềm chất lưỡng tính cho H+ (thể tính axit) - Khi phản ứng với axit chất lưỡng tính nhận H+ (thể tính bazo) Trang 134 Vậy để chứng minh tính lưỡng tính amino axit ta dùng phản ứng chất với dung dịch KOH dung dịch HCl: Chọn A 75 D Phương pháp: Từ thơng qua khung dây có N vòng : NBS cos , (n; B) ∆Φ Suất điện động cảm ứng: e t Cách giải: Từ đồ thị cho ta bổ sung thêm số liệu hình vẽ: Độ lớn điện động cảm ứng xuất thời gian từ t1 = đến t =0,5 s là: 3 3 4 N B2 B1 S cos 10 6.10 2.10 25.10 eat 2.104V t t2 t1 0,5 Chọn D 76 D Phương pháp: Năng lượng tỏa phản ứng hạt nhân tính theo độ hụt khối hạt: E msau mmc c Số hạt nhân chứa m (g) chất: N m NA A Cách giải: Năng lượng tỏa phản ứng : E mX 2mD c (0,0083 2.0,0024).931 3, 2585MeV m N A 6, 023 1023 3, 0115.1023 A Mỗi phản ứng tổng hợp hạt nhân 12D Vậy tổng hợp 1g 12 D lượng tỏa : Trong 1g D có số hạt nhân 12 D là: N E N 3, 2585.3, 0115 1023 Etoa 4,906.1023 MeV 2 Chọn D 77 C Phương pháp: Trang 135 Điện áp hiệu dụng hai đầu đoạn U AN I Z AN U R Z L2 R Z L ZC Từ biểu thức tìm điều kiện để U AN R Cách giải: Điện áp hiệu dụng hai đầu đoạn AN: U AN I Z AV U R Z L2 R Z L ZC Để U AV R thì: Z L2 Z L ZC Z L Z L ZC 1 C LC 2 LC 1 LC 2 2 Z L ZC Z L 2Z L ZC 2. L Mà 1 1 Chọn C 78 D Phương pháp: kA2 kx Động năng: Wd W Wt 2 Cách giải: Biên độ dao động A = 5cm Vật cách vị trí biên 4cm nên: | x | A 1cm 2 kA2 kx 20 0.05 0.01 Động vật là: Wd W Wt 0, 024 J 2 Chọn D 79 C Hệ tuần hoàn vận chuyển: + Chất dinh dưỡng + Chất tiết + Khí (trừ trùng) Vậy chức hệ tuần hồn là: Vận chuyển chất từ phận đến phận khác để đáp ứng cho hoạt động sống thể Chọn C 80 B Ở thú ăn cỏ tiêu hóa diễn ra: + Tiêu hóa học: Nhai, đảo trộn thức ăn + Tiêu hóa hóa học: Biến đổi enzyme + Tiêu hóa sinh học: Nhờ hệ vi sinh vật cộng sinh ống tiêu hóa để phân giải cellulose (xenlulozơ) Chọn B 81 D Phương pháp: Phép lai thể dị hợp cặp gen: Aa × Aa → 1AA:2Aa:1aa Đời có kiểu gen; kiểu hình Cách giải: Trang 136 Phép lai: AaBbDd × AaBbDd; bên P dị hợp cặp gen Đời có: + Số kiểu gen: 33 = 27 + Số kiểu hình: 23 = Chọn D 82 D Phương pháp: B1: Xác định quy luật di truyền, quy ước gen: Xác định tỉ lệ kiểu hình chung giới B2: Xác định kiểu gen P, F1, F2, viết sơ đồ lai B3: Cho đực mắt đỏ × mắt đỏ F2, tính tỉ lệ kiểu hình mắt đỏ cách tách cặp gen Cách giải: Ta có F1 đồng hình → P chủng F2 tỷ lệ kiểu hình giới khác → gen quy định màu mắt nằm NST giới tính F2 phân ly kiểu hình chung 9:6:1 → có cặp gen quy định màu mắt PLĐL Ta quy ước gen: A –B – Mắt đỏ; A-bb/aaB- : mắt vàng; aabb – mắt trắng P : AAXBXB aaXb Y F1 : AaXBXb AaXBY F2 (1AA : 2Aa :1aa) X BX B : X BX b : X B Y : Xb Y Cho đực mắt đỏ × mắt đỏ: (1AA : 2Aa)XBY (1AA : 2Aa) XBX B : X BX b (2A :1a) 1X B :1Y (2A :1a) 3XB : 1Xb 1 7 A B 1 a a 1 Y X b 9 Chọn D 83 D Phương pháp: Kiến thức 2, trang 13 sgk Địa lí 12 Cách giải: Điểm cực Bắc nước ta thuộc xã Lũng Cú, huyện Đồng Văn, tỉnh Hà Giang Chọn D 84 A Phương pháp: Kiến thức 6, trang 33 sgk Địa lí 12 Cách giải: Hướng vòng cung vùng núi nước ta thể vùng núi Đông Bắc khu vực Nam Trung Bộ (Trường Sơn Nam) - Vùng núi Đông Bắc: gồm cách cung lớn chụm lại Tam Đảo - Khu vực Trường Sơn Nam gồm khối núi cao đồ sộ hướng vòng cung, lưng lồi biển Đông ôm lấy cao nguyên rộng lớn phía Tây Chọn A 85 D Phương pháp: Liên hệ thực tiễn Cách giải: Hiện nay, Việt Nam có khu dự trữ sinh UNESCO công nhận khu dự tữ sinh giới, gồm: - Khu dự trữ sinh rừng ngập mặn Cần Giờ - Khu dự trữ sinh Đồng Nai - Khu dự trữ sinh Cát Bà - Khu dự trữ sinh châu thổ sông Hồng - Khu dự trữ sinh ven biển biển đảo Kiên Giang Trang 137 - Khu dự trữ sinh miền tây Nghệ An - Khu dự trữ sinh Mũi Cà Mau - Khu dự trữ sinh Cù Lao Chàm - Khu dự trữ sinh Langbian Chọn D 86 B Phương pháp: Liên hệ kiến thức Thiên nhiên nhiệt đới ẩm gió mùa, phần gió mùa – sgk Địa lí 12 Cách giải: Câu tục ngữ nhắc đến gió Tây Nam đầu mùa hạ nước ta Do ảnh hường địa hình dãy Trường Sơn dãy núi chạy dọc biên giới Việt – Lào nên gió Tây Nam xuất phát từ khối khí nhiệt đới ẩm Bắc Ấn Độ Dương thổi vào lãnh thổ nước ta bị chặn lại, gây mưa cho vùng đón gió Nam Bộ Tây Nguyên Còn vùng đồng sơng Hồng, Bắc Trung Bộ ven biển Nam Trung Bộ khơng có mưa Chọn B 87 B Phương pháp: SGK Lịch sử 12, trang 23 Cách giải: Đường lối đổi Trung ương Đảng Cộng sản Trung Quốc đề là: lấy phát triển kinh tế làm trung tâm, tiến hành cải cách mở cửa, chuyển kinh tế kế hoạch hóa tập trung sang kinh tế thị trường xã hội chủ nghĩa linh hoạt hơn, nhằm đại hóa xây dựng chủ nghĩa xã hội đặc sắc Trung Quốc, với mục tiêu biến Trung Quốc thành quốc gia giàu mạnh, dân chủ văn minh Chọn B 88 A Phương pháp: SGK Lịch sử 12, trang 72 Cách giải: Nét bật quan hệ quốc tế từ sau Chiến tranh giới thứ hai tình trạng đối đầu gay gắt hai siêu cường Mĩ Liên Xô, hai phe Tư chủ nghĩa Xã hội chủ nghĩa mà đỉnh cao tình trạng Chiến tranh lạnh kéo dài tới bốn thập kỉ Chọn A 89 A Phương pháp: SGK Lịch sử 12, trang 99 – 100 Cách giải: Tháng - 1936, Hội nghị Ban chấp hành Trung ương Đảng Cộng sản Đông Dương Lê Hồng Phong chủ trì, họp Thượng Hải (Trung Quốc) Hội nghị dựa Nghị Đại hội lần thứ VII Quốc tế Cộng sản, vào tình hình cụ thể Việt Nam để định đường lối phương pháp đấu tranh Chọn A 90 A Phương pháp: So sánh, đánh giá Cách giải: Về nội dung, Hiệp định Giơnevơ (1954) Hiệp định Pari (1975) có điểm giống quan trọng công nhận quyền dân tộc Việt Nam độc lập, chủ quyền, thống toàn vẹn lãnh thổ Chọn A 91 B Phương pháp: Khi điện phân dung dịch, điện cực catot: Trang 138 + Nếu dung dịch có chứa nhiều cation cation có tính oxi hóa mạnh bị điện phân trước + Một số cation không bị điện phân K , Na ,Ca 2 , Ba 2 , Mg 2 , Al3 Khi nước bị điện phân theo bán phản ứng: 2H2O 2e H2 2OH Cách giải: Khi điện phân dung dịch, catot cation có tính oxi hóa mạnh bị điện phân trước Dựa vào dãy điện hóa ta thấy tính oxi hóa: Ag Fe3 Cu 2 Fe2 Vậy thứ tự điện phân Ag , Fe3 ,Cu 2 , Fe2 Chọn B 92 B Phương pháp Viết trình điện phân hai cực thiết bị Đánh giá giá trị pH dung dịch Cách giải: Các trình xảy điện cực: + Tại catot: Ag 1e Ag Fe3 1e Fe2 Cu 2 2e Cu Fe2 2e Fe + Tại anot: 2H2O O2 4H 4e Do anot sinh ion H+ nên pH dung dịch giảm dần Chọn B 93 A Phương pháp: - Từ khối lượng kim loại bám catot tính số mol Cu - Áp dụng định luật bảo tồn electron tính số mol Cl2 - Tính thể tích khí anot Cách giải: Các trình trao đổi electron: + Tại catot: Cu 2 2e Cu Tại anot: 2Cl Cl2 2e 6, 0,1mol 64 Áp dụng định luật bảo toàn electron: 2n Cu 2n C2 n C2 n Cu 0,1mol Ta có: n Cu VC2 0,1.22, 2, 24 (lít) Chọn A 94 A Phương pháp: Xem lại lý thuyết phương pháp điều chế este Cách giải: Este vinyl axetat điều chế phản ứng axit axetic với axetilen: CH3COOH CH CH CH3COOCH CH2 Chọn A 95 A Trang 139 Phương pháp: Xét phát biểu sau kết luận Cách giải: Phát biểu A isoamyl axetat khơng tan nước Phát biểu B sai, hỗn hợp thu tách thành lớp, isoamyl axetat phía trên, tất chất lại phía Phát biểu C sai, phản ứng thuận nghịch Phát biểu D sai, thêm nước lạnh để tăng tỉ khối hỗn hợp giúp isoamyl axetat tách dễ dàng (có thể thay nước lạnh dung dịch NaCl bão hòa) Chọn A 96 B Phương pháp: Lý thuyết phản ứng thủy phân este phòng thí nghiệm Cách giải: (a) đúng, chưa đun nóng phản ứng thủy phân không xảy nên chất lỏng ống phân lớp (b) sai, phản ứng thủy phân este môi trường axit phản ứng thuận nghịch nên ln có este, chất lỏng không đồng (c) sai, sản phẩm ống (1) CH3COOH,C2 H5OH,CH3COOC2 H5 dư; sản phẩm ống (2) CH3COONa, C2H5OH, NaOH dư CH3COOC2H5 dư (d) (e) đúng, ống sinh hàn có tác dụng ngưng tụ phần để tránh thất chất lỏng Vậy có phát biểu Chọn B 97 D Phương pháp: + Các loại sóng dài, trung ngắn bị tầng điện li phản xạ với mức độ khác nhau, sóng vòng quanh Trái Đất qua nhiều lần phản xạ tầng điện li mặt đất Vì người ta hay dùng loại sóng truyền thanh, truyền hình mặt đất + Riêng sóng cực ngắn khơng bị phản xạ mà xuyên qua tầng điện li, có khả truyền thẳng từ nơi phát đến nơi thu Vì sóng cực ngắn hay dùng để thông tin cự li vài chục kilomet, truyền thơng qua vệ tinh Cách giải: Sóng cực ngắn dùng để truyền thông tin qua vệ tinh → Việc kết nối thông tin mặt đất vệ tinh VINASAT-2 thơng qua sóng cực ngắn Chọn D 98 C Phương pháp: s Áp dụng công thức tính thời gian chuyển động thẳng đều: t v Cách giải: Khoảng cách từ anten đến vệ tinh địa tĩnh là: s = 36000 km = 36000000 m s 36000000 Thời gian để truyền tín hiệu sóng vơ tuyến từ vệ tinh đến anten là: t 0,12s v 3.108 Chọn C 99 D Phương pháp: Trang 140 2 Công thức xác định vận tốc góc vận tốc dài: T v R Quãng đường sóng điện từ truyền thẳng từ vệ tinh đến điểm xa Trái Đất xác định công thức: S RV2 RT2 Thời gian sóng truyền: t S S v c Cách giải: Chu kì tự quay Trái Đất là: T = 24 h = 86400 s 2 2 Vận tốc góc tự quay Trái Đất là: T (rad / s) T 86400 43200 Vận tốc góc vệ tinh vận tốc góc tự quay Trái Đất: V T 43200 (rad / s) Vận tốc dài vệ tinh quỹ đạo: vV V RV 3070(m) → Bán kính vệ tinh so với tâm Trái Đất: RV vV V 3070 42215,53(km) 43200 Sóng truyền từ vệ tinh xuống Trái Đất biểu diễn hình vẽ: Qng đường sóng điện từ truyền thẳng từ vệ tinh đến điểm xa Trái Đất có độ dài là: S RV2 RT2 42215,532 63782 41731km Thời gian truyền đi: t S 41731.103 0,14s c 3.108 Chọn D 100 B Phương pháp: Cơng suất hao phí đường dây tải điện: Php P2 R U2 Cách giải: P2 R U2 Do điện áp hiệu dụng thấp cơng suất hao phí q lớn Ta có: Php Trang 141 Chọn B 101 C Phương pháp: Máy biến áp thiết bị có khả biến đổi điện áp xoay chiều Cách giải: Để tăng điện áp nơi phát điện giảm điện áp nơi tiêu tụ điện tới giá trị cần thiết người ta sử dụng máy biến áp Chọn C 102 B Phương pháp: P2 R U2 Cơng suất có ích cung cấp cho phòng học: Pci P P Cơng suất hao phí đường dây tải điện: P Cách giải: Gọi P công suất nơi truyền đi; P0 công suất tiêu thụ phòng học P2 R P P1 36.P0 1 U2 P P P2 R Khi điện áp truyền tăng lên 2U ta có : P2 P 144.P0 (2U ) 4 Khi điện áp truyền U ta có: P1 2 P 180.P0 Từ (1) (2) suy ta: P1 144.P0 Khi điện áp truyền 4U, ta có : P3 P P P2 R P x P0 3 (4U ) 16 16 P 180.P0 144.P0 Thay vào (3) ta : 180.P0 171P0 x 171 16 P1 144.P0 Chọn B 103 D Phương pháp: Cùng giống lúa tức giống có kiểu gen tính trạng quan tâm Kiểu hình kết tương tác kiểu gen môi trường Cách giải: Sự biểu tính trạng ngồi thành kiểu hình phụ thuộc kiểu gen chịu ảnh hưởng mơi trường đó, kiểu gen cho kiểu hình khác mơi trường khác Chọn D 104 A Phương pháp Mức phản ứng tập hợp kiểu hình kiểu gen môi trường khác nhau: Kiểu gen + mơi trường → Kiểu hình Kiểu gen + mơi trường → Kiểu hình Kiểu gen + mơi trường 3→ Kiểu hình Kiểu gen + mơi trường n → Kiểu hình n Cách giải Sự chênh lệch khối lượng tối thiểu khối lượng tối đa lớn mức phản ứng rộng Giống có mức phản ứng rộng (100g) Chọn A 105 C Trang 142 Phương pháp: Hiện tượng kiểu gen thay đổi kiểu hình trước mơi trường khác gọi mềm dẻo kiểu hình Mức độ mềm dẻo kiểu hình lại phụ thuộc vào kiểu gen Mỗi kiểu gen điều chỉnh kiểu hình phạm vi định → Mức phản ứng kiểu gen quy định Giới hạn suất giống quy định kiểu gen Muốn tăng suất so với hạn mức tối đa thay giống khác suất cao Cách giải: Ta thấy giống có khối lượng tối đa < 350g/1000 hạt Vậy nên để đạt khối lượng hạt lúa 350g/1000 hạt ta phải thay giống có suất cao Chọn C 106 C Phương pháp: Kích thước quần thể tổng số cá thể quần thể Cách giải: Kích thước quần thể sau: Quần thể 1: 150+150+120 = 420, quần thể 2: 200+12+70 = 390, quần thể 3: 60+120+155 = 335 → Quần thể có kích thước nhỏ Chọn C 107 C Phương pháp: So sánh số lượng cá thể nhóm tuổi Cách giải: Ở quần thể 3, số lượng cá thể nhóm tuổi trước sinh sản < nhóm tuổi sinh sản < nhóm tuổi sau sinh sản => quần thể già → quần thể có số lượng cá thể giảm xuống Chọn C 108 A Phương pháp: So sánh số lượng cá thể nhóm tuổi Cách giải: Ở quần thể 1, số cá thể nhóm tuổi trước sinh sản = số cá thể nhóm tuổi sinh sản lớn nhóm tuổi sau sinh sản → quần thể ổn định có kích thước lớn (420) → tiếp tục khai thác Chọn A 109 C Phương pháp: Dựa vào thông tin cung cấp để trả lời, đọc kĩ đoạn thông tin thứ Cách giải: Khi tổng tỉ số phụ thuộc mức 50% gọi “cơ cấu dân số vàng” Chọn C 110 D Phương pháp: Xem đoạn thông tin thứ 2, ý khái niệm tỉ lệ dân số phụ thuộc Cách giải: Khái niệm: tương quan tổng số người độ tuổi lao động độ tuổi lao động so với người tuổi lao động tạo nên mối quan hệ dân số học gọi tỉ số phụ thuộc => Tỉ số dân số phụ thuộc năm 2019 = 33,5 + 11,0 = 44,5% Chọn D 111 B Phương pháp: Liên hệ kiến thức Lao động việc làm (sgk Địa lí 12) Cách giải: Để phát huy lợi cấu dân số vàng nước ta, biện pháp thích hợp là: - Đa dạng hóa hoạt động sản xuất nông thôn nhằm tạo nhiều việc làm cho lao động, giải tình Trang 143 trạng thiếu việc làm nông thôn => loại A - Tăng cường hợp tác liên kết để thu hút vốn đầu tư nước, thúc đẩy mở rộng sản xuất để tạo nhiều việc làm, đặc biệt việc làm có giá trị, u cầu trình độ cao => loại C - Tập trung đào tạo phát triển nguồn nhân lực nhằm nâng cao trình độ chuyên môn kỹ lao động (thông qua giáo dục phổ thông, đại học, lớp học kỹ năng, dạy nghề ) => loại D - Xuất lao động nước biện pháp hữu ích nhằm giải việc làm cho lao động nước ta, đặc biệt lao động phổ thông Cần phân biệt “xuất lao động” khác với tượng “chảy máu chất xám”; chảy máu chất xám tượng nhiều nhân tài lựa chọn môi trường nước ngồi để làm việc thay cống hiến cho nước nhà, môi trường làm việc nước không đáp ứng đủ yêu cầu phát triển họ => Do nói “hạn chế xuất lao động nước ngồi để tránh tình trạng chảy máu chất xám” sai, biện pháp để phát huy lợi cấu dân số vàng Chọn B 112 A Phương pháp: Đọc kĩ thông tin cho để trả lời – ý đoạn thông tin thứ Cách giải: Ngành cơng nghiệp ngành đóng góp lớn cho ngân sách Nhà nước Chọn A 113 D Phương pháp: Chú ý từ khóa vai trò mặt “xã hội” Cách giải: - Vai trò cung cấp nguồn hàng xuất có giá trị, đẩy mạnh cơng nghiệp hóa, đóng góp vào ngân sách Nhà nước vai trò to lớn mặt kinh tế => loại A, B, C - Về phương diện xã hội, cơng nghiệp có vai trò tạo nhiều việc làm, giải vấn đề thất nghiệp thiếu việc làm cho hàng ngàn lao động, góp phần ổn định nâng cao đời sống người dân Chọn D 114 B Phương pháp: Liên hệ kiến thức Cơ cấu cơng nghiệp (sgk Địa lí 12), ý từ khóa “mục đích chủ yếu” Cách giải: Mục đích chủ yếu việc chuyển dịch cấu ngành công nghiệp nước ta thích nghi với chế thị trường nâng cao hiệu kinh tế - Bởi mục đích sản xuất công nghiệp tạo sản phẩm để phục vụ nhu cầu thị trường, thu lợi nhuận Nhu cầu thị trường thay đổi biến động, cần có chế thay đổi cấu ngành linh hoạt, phù hợp với yêu cầu thị trường, phù hợp với xu phát triển nước - Thứ 2, việc đẩy mạnh công nghiệp chế biến, chế tạo vừa phát huy mạnh nước (lao động, thị trường, nguyên nhiên liệu ), vừa tạo nhiều sản phẩm có giá trị cao, giúp nâng cao hiệu kinh tế Chọn B 115 B Phương pháp: Dựa vào thông tin cung cấp, SGK Lịch sử 12, trang Cách giải: Ngày 20 - - 1977, Việt Nam gia nhập Liên hợp quốc, trở thành thành viên thứ 149 Trang 144 Chọn B 116 C Phương pháp: suy luận Cách giải: - Liên hợp quốc tổ chức quốc tế hoạt động với mục tiêu chủ yếu trì hòa bình an ninh giới Trong trình xây dựng phát triển đất nước, Việt Nam nhận giúp đỡ tổ chức Liên hợp quốc như: UNESCO, FAO, IMF, WHO - Từ tháng 9/1977, Việt Nam thành viên thứ 149 Liên hợp quốc Sự kiện đánh dấu mốc quan trọng trình hội nhập quốc tế Việt Nam Hơn nữa, sách cấm vận Mĩ Việt Nam bị thất bại hoàn toàn Cho đến năm 1995, xu hòa bình, hợp tác Mĩ bình thường hòa quan hệ ngoại giao với Việt Nam, tạo nhiều điều kiện để đa phương hóa, đa dạng hóa quan hệ quốc tế Chọn C 117 D Phương pháp: Dựa vào thông tin cung cấp, liên hệ Cách giải: - Trong công việc cụ thể Liên hợp quốc, Việt Nam với tư cách 66 thành viên Hội nghị giải trừ quân bị Giơnevơ tích cực tham gia vào hoạt động diễn đàn nhằm thực mục tiêu giải trừ quân bị toàn diện triệt để Liên hợp quốc đề Việt Nam nghiêm túc thực nghĩa vụ thành viên điều ước quốc tế chống phổ biến vũ khí hủy diệt hàng loạt, thực đầy đủ nghị Hội đồng bảo an báo cáo biện pháp thực điều ước này, phê chuẩn Hiệp ước Cấm thử hạt nhân toàn diện ký Nghị định thư bổ sung cho Hiệp ước Bảo đảm Hạt nhân theo Hiệp ước Không phổ biến vũ khí hạt nhân - Việt Nam ủng hộ cố gắng nước Liên hợp quốc, tìm giải pháp hòa bình cho xung đột khu vực hồn tất q trình chuẩn bị liên quan đến việc tham gia cách có hiệu vào Hội đồng Giữ gìn hòa bình Liên hợp quốc, phù hợp với điều kiện khả Việt Nam - Việt Nam coi trọng việc tăng cường đối thoại với nước, hợp tác quốc tế Liên hợp quốc vấn đề liên quan đến việc thúc đẩy quyền người Trong đó, có báo cáo việc thực điều ước quốc tế quyền người mà Việt Nam thành viên tham gia vào chế nhân quyền Liên hợp quốc ECOSOC, Ủy ban vấn đề xã hội Đại hội đồng, Ủy hội nhân quyền Hội đồng nhân quyền Liên hợp quốc - Việt Nam Liên hợp quốc đánh giá cao việc hoàn thành trước thời hạn nhiều Mục tiêu phát triển Thiên niên kỷ, triển khai thành cơng chia sẻ kinh nghiệm việc thực chương trình hành động hội nghị Liên hợp quốc phát triển xã hội, môi trường, an ninh lương thực, tài cho phát triển, nhà ở, nhân quyền, dân số phát triển, phụ nữ, trẻ em, chống phân biệt chủng tộc, phòng chống HIV/AIDS, => Như vậy, từ tham gia Liên hợp quốc, Việt Nam có đóng góp vào việc thực chống tham nhũng, tham gia chương trình an ninh lương thực, xóa đói giảm nghèo, quyền trẻ em, tham gia lực lượng giữ gìn hòa bình Liên hợp quốc Chọn D 118 C Phương pháp: Dựa vào thông tin cung cấp, suy luận Cách giải: - Ở Việt Nam, sau hồn thành cơng bình định, thực dân Pháp bắt đầu tiến hành công khai thác thuộc địa Lúc này, sở hạ tầng Đơng Dương nói chung Việt Nam nói Trang 145 riêng lạc hậu Để phục vụ cho cơng khai thác, bóc lột thuận tiện cho việc đàn áp khởi nghĩa nhân dân ta (quân sự), - Pháp trọng xây dựng hệ thống giao thông vận tải, đặc biệt đường sắt Tính đến năm 1912, tổng chiều dài đường sắt làm xong Việt Nam 059 km Đường mở rộng đến khu vực hầm mỏ, đồn điền, bến cảng vùng biên giới trọng yếu Nhiều cầu lớn xây dựng như: cầu Long Biên (Hà Nội), cầu Tràng Tiền (Huế), cầu Bình Lợi (Sài Gòn), Chọn C 119 A Phương pháp: Dựa vào thông tin cung cấp, phân tích nhận xét Cách giải: - Đối với nông dân, ruộng đất tư liệu sản xuất quan trọng nhất, khơng có ruộng đất khơng thể cày cấy có lương thực để phục vụ cho đời sống hàng ngày Chính thế, ruộng đất liền với mạng sống người nông dân định quan trọng đến phát triển kinh tế nơng nghiệp - Sau ép triều đình nhà Nguyễn “nhượng” quyền “khai khẩn đất hoang”, sách thâm độc mà thực dân Pháp thực lĩnh vực nơng nghiệp Việt Nam sách đẩy mạnh cướp đoạt ruộng đất nông dân Chọn A 120 B Phương pháp: Dựa vào thông tin cung cấp, SGK Lịch sử 11, trang 139, suy luận Cách giải: - Trước khai thác thuộc địa lần thứ nhất, xã hội Việt Nam có hai giai cấp địa chủ phong kiến nông dân - Trong khai thác thuộc địa lần thứ nhất, xuất thêm giai cấp công nhân tầng lớp tư sản tiểu tư sản Chọn B Trang 146 ... TH2: Q giải tư +) Nếu N giải năm P giải ba (loại P không giải ba) +) Nếu N giải ba P giải Còn lại giải nhì giải tư R giải cao M nên R giải nhì M giải tư Vậy có hai bạn giải nhì P R Chọn C Câu... kiện cho Cách giải: Nếu M giải nhì R giải (do R giải cao M) Do P không giải ba, khơng giải tư (vì giải tư N Q) nên P giải năm Do N Q nhận giải ba Đáp án A sai N nhận giải ba Đáp án B P giải năm nên... không giải tư Đáp án C R giải nên Q Đáp án D R giải nên R giải ba Chọn A Câu 56 C Phương pháp: Biện luận theo trường hợp: N giải tư Q giải tư Cách giải: TH1: N giải tư P giải nhì TH2: Q giải tư
Ngày đăng: 28/04/2020, 12:11
Xem thêm:
