KIỂM TRA MỘT TIẾT CHƯƠNG I I. MỤC TIÊU: 1. Kiến thức: Kiểm tra đánh giá việc nắm kiến thức của học sinh ở chương I. Kiểm tra sự hiểu bài của học sinh. HS biết vận dụng lý thuyết để giải bài tập đúng sai : Hằng đẳng thức đáng nhớ. 2. Kỹ năng: Kỹ năng nhân đơn thức, đa thức, rút gọn biểu thức, phân tích đa thức thành nhân tử, chia đa thức. Vận dụng giải các dạng toán. 3. Thái độ: Rèn học sinh tính cẩn thận, chính xác. Tính trung thực trong làm bài. II. ĐỀ KIỂM TRA: HỌ VÀ TÊN: ………………………………………………………… LỚP: ……………………… TRƯỜNG THCS ÂN TƯỜNG ĐÔNG KIỂM TRA CHƯƠNG I. ĐẠISỐ8 Thời gian: 45 phút. Điểm bằng số Điểm bằng chữ Nhận xét của giáo viên. I) Phần trắc nghiệm: (4điểm) Câu 1: Đánh dấu (X) vào ô vuông thích hợp. Câu Nội dung câu Đúng Sai 1 (x –1)(x – 1 ) = x 2 – 1 2 2x(y – 1 ) = 2xy – 1 3 (x – y ) 2 = (y – x ) 2 4 – 8(x – 4) = – 8x – 32 Câu 2: Hãy khoanh tròn chữ cái đầu câu mà em cho là đúng. 1) Đơn thức –12x 2 y 3 z 2 chia hết cho đơn thức nào sau đây? A. –2x 3 y 2 z B. 5x 2 yz C. 2x 2 yz 3 D. –6x 2 y 3 z 3 2) Rút gọn của biểu thức : (x+y) 2 + (x–y) 2 được kết quả là : A. 2x 2 B. 4xy C. x 2 + y 2 D. 2(x 2 + y 2 ) 3) Đẳng thức nào đúng A) ( 2x + 3 ) ( 2x – 3 ) = 2x 2 – 9 ; B) ( x – 2 ) ( x 2 + x + 4) = x 3 – 8 C) 9x 2 – 12x + 4 = ( 3x – 2 ) 2 ; D) x 3 – 3x 2 + 3x + 1 = ( x –1 ) 3 4) Biểu thức 5x n y 6 z chia hết cho biểu thức (x 3 y 2n ) khi: A) n =2; 3 B) n = 3 C) n = 3; 4 D) Không tồn tại n. Đánh dấu (X) vào ô vuông thích hợp. II) Phần tự luận: (6 điểm) Câu 1: (1,5 điểm) Phân tích đa thức thành nhân tử. a) 15x 2 y – 20x 3 ; b) 15x 2 –15y 2 + x 3 + x 2 y Câu 2: (1,5 điểm) Tìm x biết: a) 2x 2 – 18 = 0 ; b) x 2 – 5x – 14 = 0. Câu 3: (2 điểm) Làm tính chia: ( x 3 – 3x 2 + 5x – 1) : (x – 3) Câu 4: (1 điểm) Tìm các số nguyên n để n 3 – 3n 2 + 5n –1 chiahết cho n – 3 III. ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM I) Phần trắc nghiệm: (4điểm) Câu 1. Đánh dấu (X) vào ô vuông thích hợp đúng mỗi câu được (0,5 điểm ) 1-S ; 2 –S ; 3-Đ ; 4- S. Câu 2. Khoanh tròn đúng mỗi câu được ( 0,5 điểm) 1 – B ; 2 – D ; 3 – C ; 4 – B . II) Phần tự luận: (6 điểm) Câu 1: (1,5 điểm) Phân tích đa thức thành nhân tử. a) 15x 2 y – 20x 3 = 5x 2 ( 3y – 4x ) ( 0,5 điểm ). b) 15x 2 –15y 2 + x 3 + x 2 y = 15( x + y ) (x – y ) + x 2 ( x + y ) ( 0,5 điểm ) = ( x + y )( 15x – 15y + x 2 ) ( 0,5 điểm ) Câu 2: (1,5 điểm) Tìm x biết: a) 2x 2 – 18 = 0 = > x = 3 ; hoặc x = - 3 ( 0,5 điểm ) b) x 2 – 5x – 14 = 0 = > ( x – 7 )( x + 2 ) = 0 ( 0.5 điểm ) = > x = 7 ; hoặc x = 2 ( 0,5 điểm ) Câu 3: (2 điểm) Làm tính chia: ( x 3 – 3x 2 + 5x – 1) : (x – 3) . Thực hiện tính được mỗi hạng tử của thương được. ( 1 điểm ) Câu 4: (1 điểm) Tìm các số nguyên n để n 3 – 3n 2 + 5n –1 chiahết cho n – 3 Theo phép chia ở câu 3 từ đó suy ra tìm n để n – 3 là ước của 14 ( 0,5 điểm ) Từ đó tìm được các giá trò của n. ( 0,5 điểm ) IV. THỐNG KÊ KẾT QUẢ : SỐ BÀI SL TL SL T.L 8A1 0 ##### 0 #DIV/0! DƯỚI TB TB TRỞ LÊN LỚP 0 - < 2 2 - < 3,5 3,5 - < 5 5 - < 6,5 6,5 - < 8 8_ 10 V. NHẬN XÉT RÚT KINH NGHIỆM: . KIỂM TRA MỘT TIẾT CHƯƠNG I I. MỤC TIÊU: 1. Kiến thức: Kiểm tra đánh giá việc nắm kiến thức của học sinh ở chương I. Kiểm tra sự hiểu b i của học sinh ÂN TƯỜNG ĐÔNG KIỂM TRA CHƯƠNG I. Đ I SỐ 8 Th i gian: 45 phút. i m bằng số i m bằng chữ Nhận xét của giáo viên. I) Phần trắc nghiệm: (4 i m) Câu 1: Đánh