Giáo án lớp 3 tuần 12

Giáo án lớp Ngày soạn: 03/11/2013 Ngày dạy: 11/11/2013 Tuần 12 Thứ hai ngày 11 tháng 11 năm 2013 TẬP ĐỌC-KỂ CHUYỆN Tiết 34 + 35: NẮNG PHƯƠNG NAM I/MỤC TIÊU: A/Tập đọc: - Bước đầu diễn tả giọng nhân vật , phân biệt lời người dẫn chuyện với lời nhân vật - Hiểu tình cảm vẽ đẹp đẽ, thân thiết gắn bó thiếu nhi miền Nam – Bắc ( Trả lời CH SGK ) * HS , giỏi Nêu lí chọn tên truyện CH5 B/Kể chuyện: - Kể lại đoạn câu chuyện theo ý tóm tắt II/ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:  Tranh minh họa học SGK Tranh hoa mai, hoa đào III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: TG HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN 1’ 1/Ổn định: 4’ 2/ Bài cũ: Vẽ quê hương -GVgọi HS đọc thuộc toàn +Kể tên cảnh vật tả thơ ? +Hãy kể tên màu sắc có thơ ? +Vì bạn nhỏ lại vẽ tranh quê hương đẹp đến vậy? -GV nhận xét- ghi điểm 35’ 3/ Bài mới: Hoạt động 1: Giới thiệu : Các em biết cảnh đẹp miền Nam – Trung – Bắc Bài học hơm nay, cho ta thấy tình bạn thân thiết, đẹp đẽ thiếu nhi miền Nam - Bắc - ghi tựa Hoạt động 2: Luyện đọc: -GVđọcmẫu:Giọng thong thả, nhẹ nhàng -Hướng dẫn HS đọc câu luyện phát âm từ khó HOẠT ĐỘNG HỌC SINH -3 HS đọc lại kết hợp TLCH +Tre, lúa, sông, máng, trời mây… +Tre xanh, lúa xanh, sơng máng xanh mát… +Vì bạn nhỏ u q hương -HS quan sát tranh chủ đề -HS nhắc lại tựa -HS đọc câu nối tiếp bài, kết hợp luyện đọc từ khó có thường sai tiếng địa phương Đọc trôi chảy câu -GV nhận xét HS, uốn nắn kịp thời lỗi phát âm theo phương ngữ -Đọc đoạn giải nghĩa từ: - HS đọc đoạn -Luyện đọc câu dài/ câu khó -Luyện đọc câu văn dài -Đọc nối đoạn đến hết -Luyện đọc đoạn nối tiếp -Giảng thêm: hoa đào, hoa mai - Đọc ngắt nghỉ chỗ dấu chấm, phẩy, cụm từ ý phân biệt lời nhân vật -Đọc theo nhóm kiểm tra chéo lẫn -Thi đọc theo nhóm: HS đọc -Y/C: Học sinh đọc thầm theo -1HS đọc 35’ Hoạt động 3: Tìm hiểu nội dung bài: GV: Trần Thị Vân Giáo án lớp Tuần 12 -Gọi HS đọc thầm đoạn -Uyên bạn đâu? Vào dịp nào? - Gọi HS đọc đoạn 2: -Các bạn Uyên, Huệ, Phương,…nói chuyện ai? Ở đâu? 4’ -1 HS đọc đoạn SGK -Uyên bạn chợ hoa, vào ngày 28 tết -1 HS đọc đoạn -Uyên, Huệ, Phương số bạn TP Hồ Chí Minh Cả bọn nói chuyện Vân Bắc -Uyên bạn chợ hoa ngày Tết để -Để chọn quà gởi cho Vân làm gì? -Vân ai? Ở đâu? -Vân bạn Phương, Uyên, Huệ, tận Bắc -Vậy, bạn định gửi cho -Gửi tặng Vân miền Bắc cành mai Vân? -Vì bạn lại chọn gửi cho Vân -Tùy HS trả lời theo nhiều ý kiến cành mai? *GV chốt: Vì theo bạn cành mai chở nắng phương Nam Bắc, ngồi có mùa đơng lạnh giá thiếu nắng ấm Vì mai lồi hoa đặc trưng cho Tết miền Nam, giống hoa đào đặc trưng cho Tết miền Bắc Hình ảnh cành mai giúp Vân thêm nhớ, thêm yêu bạn miền Nam tình bạn bạn thêm thắm thiết Giáo dục MT: HS ý thức yêu quý cảnh quan môi trường quê hương miền Nam Dành cho HS giỏi -Yêu cầu HS suy nghĩ tìm tên khác cho -HS trả lời giải thích sai em chọn câu chuyện tên gọi: Câu chuyện tên gọi cuối năm; Tình bạn; Cành mai ngày Tết d.Luyện đọc lại: -GV đọc đoạn bài, sau gọi HS -HS thi đọc theo nhóm đọan, đọc đoạn lại tồn HS đọc theo cách phân vai -Chia nhóm luyện đọc theo vai Chú ý phân biệt lời dẫn chuyện -Gọi nhóm trình bày trước lớp nhân vật -Lớp nhận xét- tuyên dương  KỂ CHUYỆN -GV gọi HS nêu yêu cầu phần kể -HS nêu yêu cầu chuyện HS nghe -Kể mẫu -GV HD kể đọan câu chuyện, -HS dựa vào gợi ý SGK nhớ kể lại đoạn câu chuyện HS ngập ngừng GV gợi ý -Từng cặp kể cho nghe -3 HS kể theo đoạn HS thi kể -Kể theo nhóm - Lớp nhận xét chọn người kể hay -Thực hành kể trước lớp -HS tự trả lời: câu chuyện ca ngợi tình bạn thân thiết, gắn bó thiếu nhi miền Nam, Bắc nước ta -GV nhận xét –tuyên dương 4/ Củng cố: -GV hỏi : Điều làm em xúc động câu chuyện trên? GV: Trần Thị Vân Giáo án lớp 1’ Tuần 12 -GDMT: Tình Đồn kết bạn bè khơng nước mà giới 5/ Dặn dò: -Về nhà đọc lại kĩ cho người gia đình nghe lại câu chuyện -Xem trước bài”Cảnh đẹp non sông” -GV nhận xét tiết học, khen HS học tốt, nhắc nhở HS chưa tốt TOÁN Tiết 56: LUYỆN TẬP I/ MỤC TIÊU: - Biết đặt tính tính nhân số có ba chữ số với số có chữ số - Biết giải tốn có phép nhân số có ba chữ số với số có chữ số biết thực gấp lên, giảm số lần - HS có ý thức cẩn thận làm toán II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Bảng phụ III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: TG 1’ 4’ 30’ Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1/Ổn định: 2/Bài cũ: Nhân số có chữ số với số có chữ số -Gọi HS lên bảng làm tập -3 HS lên bảng làm : - Nêu cách nhân số có chữ số với 124 218 105 � � � số có chữ số? -Nhận xét- ghi điểm 3/ Bài mới: Hoạt động 1:Giới thiệu bài: Ơn luyện kĩ thực tính nhân số có chữ số với số có chữ số-Ghi tựa Hoạt động 2: HD luyện tập: Bài tập 1: Kẻ bảng nội dung BT lên bảng -BT yêu cầu làm gì? -Muốn tính tích làm nào? 868 654 525 -HS nhắc tựa -HS đọc yêu cầu -BT yêu cầu tính tích -… thực phép nhân thừa số với -Cho HS làm nhóm đơi (HS - HS nhóm nhóm đôi làm giỏi làm thêm cột thứ 2) Thừa số 423 210 105 241 Thừa số -GV nhận xét – tuyên dương Tích 846 630 840 964 Bài 2:  Gọi HS đọc yêu cầu  Bài tập yêu cầu gì? -HS đọc yêu cầu - Muốn tìm số bị chia ta làm + Tìm x: -……ta lấy thương nhân với số chia nào? -2 HS lên bảng- Lớp bảng -Gọi HS lên bảng làm GV: Trần Thị Vân Giáo án lớp Tuần 12 -Nhận xét sửa cho HS Bài 3: - Gọi HS đọc đề -Bài tốn cho biết gì? -Bài tốn hỏi gì? -u cầu HS tự làm vào nháp -Chữa cho điểm HS Bài 4: -Gọi HS đọc đề -Bài tốn cho biết gì? 4’ 1’ a/ x : = 212 b/ x : = 141 x = 212 x x = 141 x x = 636 x = 705 -HS đọc yêu cầu +…có 120 kẹo +có hộp có kẹo? -1 HS lên bảng - lớp làm vào Bài giải Số gói kẹo hộp có là: 120 x = 480 (gói kẹo) Đáp số: 480 gói kẹo -1 HS đọc yêu cầu -có thùng dầu, thùng chứa 120l dầu, -Bài tốn hỏi gì? người ta lấy 185l dầu -Bài tốn u cầu tính số dầu lại sau -Muốn biết sau lấy 185l dầu, ta lấy 185l dầu phải biết điều trước? -Ta phải biết lúc đầu có lít dầu -Yêu cầu HS tự làm -Cả lớp làm + HS làm bảng nhóm Bài giải Số lít dầu có thùng là: 125 x = 375(l) Số lít dầu lại là: -GV chấm - nhận xét 375 – 185 = 190 (l) Bài tập Đáp số: 190 ldầu Cho HS đọc Y/C GV HD mẫu Cho HS thi đua đội thi đua Số cho 12 24 Gấp lần 6x3=18 12x3=36 24x3=72 4/ Củng cố: Giảm 3lần 6:3=2 12:3=4 24:3=8 -GV hỏi : Muốn tìm số bị chia ta làm nào? -……ta lấy thương nhân với số chia -Ghi nhớ để vận dụng tốt vào làm 5/ Dặn dò: -Ơn lại bảng cửu chương Chuẩn bị sau: So sánh số lớn gấp lần số bé -GV nhận xét chung tiết học PHỤ ĐẠO TIẾNG VIỆT RÈN ĐỌC: NẮNG PHƯƠNG NAM I.MỤC TIÊU: - Học sinh trung bình đọc đúng, rõ ràng Ngắt nghỉ hợp lý - Học sinh khá, giỏi đọc hay, diễn cảm, thể giọng nhân vật - Hiểu ý nghĩa câu chuyện II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: TG 1’ 28’ HOẠT ĐỘNG CỦA GV A Ổn định: B Ôn tập: Giới thiệu bài: 2.Phụ đạo HS yếu HOẠT ĐỘNG CỦA HS - Hát GV: Trần Thị Vân Giáo án lớp 1’ Tuần 12 - Tổ chức cho HSTB đọc đoạn em khá, giỏi đọc mẫu toàn - Theo dõi hướng dẫn thêm cho số em - Đọc theo nhóm đơi đọc yếu - Gọi số HSTB thi đọc nhóm, nhóm em đọc nối tiếp - Thi đọc trước lớp - Nhận xét nhóm đọc - Khen ngợi em có tiến bộ, cho điểm Bồi dưỡng học sinh giỏi: -Tổ chức cho HS giỏi đọc - Đại diện nhóm em đọc -Chọn bạn đọc hay -Nhận xét, tuyên dương, cho điểm em đọc tốt Tìm hiểu bài: - Hỏi lại câu hỏi / SGK, mời số -Một số em TB trả lời em TB trả lời -Nhận xét Tổ chức cho HS thi đọc lại bài: -Chia dãy đại diện cho nhóm -2 nhóm thi đọc theo cách phân vai (Xen kẽ học sinh TB học sinh khá, -HS nhận xét chọn nhóm đọc tốt giỏi) Nhận xét tuyên dương C Củng cố – dặn dò: - Chốt nội dung, ý nghĩa, nhắc nhở HS -Nhận xét tiết học Ngày soạn: 04/11/2013 Thứ ba ngày 12 tháng 11 năm 2013 Ngày dạy: 12/11/2013 TOÁN Tiết 57: SO SÁNH SỐ LỚN GẤP MẤY LẦN SỐ BÉ I/ MỤC TIÊU:  Biết so sánh số lớn gấp lần số bé  HS rèn tính cẩn thận làm toán II/ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Bảng phụ – phiếu học tập III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: TG HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN 1’ 1/ Ổn định: 4’ 2/ Bài cũ: Luyện tập -Gọi HS lên bảng - GV kiểm tra số VBT HS - GV nhận xét- ghi điểm 30’ 3/ Bài mới: GV giới thiệu - Ghi tựa Hoạt động 1:HD số lớn gấp lần số bé: *Giải toán : Gọi HS đọc toán SGK - GV hướng dẫn cách làm SGKTrang 57 Tóm tắt : A HOẠT ĐỘNG HỌC SINH Hát -1 HS lên bảng giải BT5 Số cho 12 24 Gấp lần 12 x = 36 24 x = 72 Giảm lần 36 : = 12 24 : = 24 -HS nhắc lại -Đoạn thẳng AB dài 6cm, đoạn thẳng CD dài 2cm Hỏi đoạn thẳng AB dài gấp lần đoạn thẳng CD? 6cm B 2cm GV: Trần Thị Vân Giáo án lớp Tuần 12 -GV hỏi: Muốn tính xem đoạn thẳng AB dài gấp lần đoạn thẳng CD ta làm nào? -HD HS cách trình bày giải -Bài tốn toán so sánh số lớn gấp lần số bé 4’ 1’ -Ta lấy độ dài đoạn thẳng AB chia cho độ dài đoạn thẳng CD Bài giải Độ dài đoạn thẳng AB gấp độ dài đoạn thẳng CD số lần là: : = (lần) Đáp số: lần -Vậy muốn so sánh số lớn gấp lần - Muốn biết số lớn gấp lần số bé số bé ta làm nào? cần lấy số lớn chia cho số bé Hoạt động 2: HD luyện tập: Bài 1: -Gọi HS đọc đề -1 HS đọc - Yêu cầu HS quan sát hình tự -Bước 1: HS đếm hình tròn màu xanh làm đếm hình tròn màu trắng -Bước 2: so sánh số hình tròn màu xanh gấp lần cần thực tính chia a) : = lần b) : = lần -GV nhận xét ghi điểm c/16 : = lần Bài 2: -Gọi HS đọc đề - HS đọc toán- nêu yêu cầu -Bài tốn thuộc dạng tốn gì? +Số lớn gấp lần số bé -Muốn SS số lớn gấp lần số bé ta +Lấy số lớn chia cho số bé làm ntn? - 2HS thi đua + lớp làm nháp - GV tổ chức cho HS thi đua Bài giải Số cam gấp cau số lần là: 20 : = (lần) -Nhận xét – tuyên dương Đáp số: lần Bài 3: -Gọi HS đọc đề HS đọc toán- nêu yêu cầu -Bài tốn thuộc dạng tốn gì? +Số lớn gấp lần số bé -Muốn SS số lớn gấp lần số bé ta +Lấy số lớn chia cho số bé làm ntn? HS làm bảng nhóm- lớp làm vào - Yêu cầu HS tự giải vào Bài giải Con lợn nặng ngỗng số lần là: 42 : = 7(lần) -GV chấm - Nhận xét Đáp số: lần Bài 4: (Dành cho HS giỏi) - Yêu cầu HS nêu cách tính chu vi -……ta tính tổng độ dài cạnh hình tự làm -HS nêu miệng Câu a: + + + = 12 (cm) x = 12 (cm) -Nhận xét, sửa cho HS Câu b: + + + = 18 (cm) 4/ Củng cố: -Muốn SS số lớn gấp lần số bé ta +Lấy số lớn chia cho số bé làm ntn? -Áp dụng tính thực tế 5/Dặn dò: -Về nhà xem lại chuẩn bị bài: Luyện tập -GV nhận xét chung tiết học GV: Trần Thị Vân Giáo án lớp Tuần 12 TẬP VIẾT Tiết 12: ÔN CHỮ HOA H I/ Mục tiêu: - Viết chữ hoa H (1 dòng ), N,V (1 dòng); viết tên riêng Hàm Nghi (1 dòng) câu ứng dụng “Hải Vân vịnh Hàn” (1 lần) cỡ chữ nhỏ - HS có ý thức rèn chữ viết mình, trình bày II/ Đồ dùng dạy học: - Chữ mẫu chữ viết hoa: H, N, V - Câu ứng dụng viết sẵn - Vở TV tập III/ Các hoạt động: TG Hoạt động giáo viên 1’ 1/Ổn định: 4’ 2/ Bài cũ: Ôn chữ hoa G -GV kiểm tra viết nhà -GV đọc cho HS viết số từ khó -GV nhận xét ghi điểm 30’ 3/ Bài mới: a Gtb: Nêu mục đích, yêu cầu tiết học, giáo viên ghi tựa b Hướng dẫn viết bài: -Luyện viết chữ hoa: +GV treo chữ mẫu : H, N, V +Các chữ có độ cao dòng li? +Có nét? +Viết mẫu: Kết hợp nhắc cách viết nét chữ chữ Hoạt động học sinh - HS viết bảng + 1HS lên bảng - HS đọc lại câu ứng dụng -HS nhắc lại - HS ý theo dõi GV hướng dẫn -HS đọc +2 dòng li rưỡi +HS trả lời -HS viết bảng lớp, Viết bcon: H, N, V +Nhận xét sửa chữa -Hướng dẫn viết từ ứng dụng +Đọc từ ứng dụng +1 học sinh đọc: Hàm Nghi Hàm Nghi: Đây tên ông vua -Học sinh viết bảng lớp, b nước ta, ông làm vua 12 tuổi, ông có tinh thần yêu nước, chống thực dân Pháp bị đưa dày An-giê-ri +HD HS cách viết từ -Hướng dẫn viết câu ứng dụng: -Học sinh đọc câu ứng dụng + giải nghĩa +GV đính câu ca dao: Hải Vân bát ngát nghìn trùng + Câu ca dao tả cảnh thiên nhiên hùng Hòn Hồng sừng sững đứng vịnh Hàn vĩ đèo Hải Vân vịnh Sơn Trà +HS tìm: Hải Vân, Hòn Hồng, Hàn GV: Trần Thị Vân Giáo án lớp Tuần 12 +Yêu cầu tìm từ viết hoa: +GV viết mẫu: *Hướng dẫn học sinh viết tập viết: -Giáo viên ý theo dõi, giúp đỡ học sinh yếu nhắc nhở viết độ cao, khoảng cách -Học sinh mở viết -1 dòng chữ H, cỡ nhỏ -1 dòng chữ V, N, cỡ nhỏ -1 dòng chữ Hàm Nghi, cỡ nhỏ -Viết câu ca dao : lần H V N Hàm Nghi Hải Vân bát ngát nghìn trùng Hòn hồng sừng sững đứng vịnh Hàn 4’ 1’ -Thu chấm số -HS lắng nghe -Nhận xét cách viết 4.Củng cố : -GD: HS viết đẹp 5.Dặn dò -Về nhà luyện viết thêm phần lại -Chuẩn bị sau: Ơn chữ hoa I -Giáo viên nhận xét chung học TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI Tiết 23: PHÒNG CHÁY KHI Ở NHÀ I/ MỤC TIÊU:  Nêu việc nên khơng nên làm để phòng cháy đun nấu nhà  Biết cách xử lý xảy cháy * Nêu số thiệt hại cháy gây - GDKNS: KN tìm kiếm giải thông tin; KN làm chủ thân II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:  Các hình vẽ SGK III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: TG HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG HỌC SINH 1’ 1/Ổn định: 4’ 2/Bài cũ: Thực hành: phân tích vẽ sơ đồ mối quan hệ họ hàng (T2) - GV gọi HS lên bảng: trình bày sơ đồ họ hàng -3 HS trình bày gđ chuẩn bị nhà? Cho biết gđ em gđ hệ? - GV nhận xét- tuyên dương 30’ 3/ Bài mới: Phòng cháy nhà GV: Trần Thị Vân Giáo án lớp Tuần 12 a.Giới thiệu -Ghi tựa b Phát triển bài: Hoạt động 1: Thu thập tin *Mục tiêu: Xác định vật dễ cháy, giải thích khơng đặt chúng gần lửa -Nói thiệt hại cháy gây * KN tìm kiếm giải thơng tin Cách tiến hành Yêu cầu HS quan sát hình 1, trang 44, 45 để trả lời câu hỏi theo gợi ý -Em bé hình gặp tai nạn gì? -Chỉ dễ cháy hình -Điều xảy can dầu hỏa đống củi khơ bị bắt lửa? -Theo bạn bếp hình hay hình an tồn việc phòng cháy? Tại sao? -HS nhắc lại  Quan sát - thảo luận, giải vấn đề -Quan sát hình 1, trang 44, 45 để trả lời câu hỏi theo gợi ý -Có thể bị bỏng lửa -Củi khô, dầu hỏa -Cháy nhà + Bếp H2 an tồn việc phòng cháy chữa cháy, đồ dùng xếp đặt gọn gàng, ngăn nắp; chất dễ bắt lửa củi khô, can dầu hỏa để xa bếp -Gọi HS trình bày -HS làm việc theo nhóm đơi - GV theo dõi giúp đỡ HS -Đại diện số HS báo cáo kết -GV HS kể vài câu chuyện ngắn thiệt -HS kể hại cháy gây -Tìm hiểu nguyên nhân cháy? -HS nêu: cẩu thả, sơ ý, người -GV chốt cho HS hiểu phải có ý thức phòng cháy Hoạt động 2: Mục tiêu: Nêu việc cần làm để phòng cháy * KN làm chủ thân: đảm nhận trách nhiệm thân việc đun nấu nhà Cách tiến hành Thảo luận đóng vai -GV đặt vấn đề: Cái gây cháy bất -HS nêu vật dễ cháy nhà ngờ nhà bạn? mình, nơi cất giữ Yêu cầu HS thảo luận nhóm đóng vai -GV chia lớp nhóm, phân cơng nhóm thảo -Các nhóm thảo luận - Đại diện luận vấn đề nhóm lên bảng trình bày cách sắm vai tình -Nhóm 1: Bạn làm thấy diêm hay bật +Mang cất lửa vứt lung tung nhà mình? -Nhóm 2: Theo bạn thứ dễ bắt lửa +Cất xa nơi bếp xăng, dầu hỏa, … nên cất giữ đâu nhà? Bạn nói với bố, mẹ người lớn nhà để chúng cất giữ nơi xa đun nấu gia đình? -Nhóm 3: Bếp nhà bạn chưa thật gọn +Dọn dẹp, xếp gọn gàng gàng, ngăn nắp Bạn nói làm để người lớn dọn dẹp, xếp lại thay đổi chỗ cất giữ thứ dễ cháy có bếp? -Nhóm 4: Trong đun nấu bạn người gia đình cân ý điều để phòng +Phải canh lửa, tắt bếp nấu cháy? xong GV kết luận: Cách tốt để phòng cháy -Nhận xét- bổ sung GV: Trần Thị Vân Giáo án lớp Tuần 12 đun nấu không để thứ dễ cháy gần bếp Khi đun nấu phải trông coi cẩn thận nhớ tắt bếp sau sử dụng xong Hoạt động 3: Chơi trò chơi: gọi cứu hỏa Mục tiêu: HS biết phản ứng cháy * KN tự bảo vệ: ứng phó có tình hỏa hoạn: tìm kiếm giúp đỡ Cách tiến hành GV nêu tình “ Cháy” Yêu cầu HS thực báo động -GV hướng dẫn cách hiểm: cháy phải -HS hơ to gọi người hàng xóm chạy ngồi sang cứu - GV tổ chức cho lớp chơi trò chơi “ Gọi cứu -Thành phố gọi điện thoại: 114 hỏa” - GV nêu cách chơi, phổ biến luật chơi - HS nghe - Tổ chức cho Hs chơi - HS tham gia chơi trò chơi sơi - Gv nhận xét – tuyên dương đội chơi tốt hứng thú 4’ 4/ Củng cố: - Nêu số tình xảy cháy? - Khi cháy em cần làm gì? GDMT: Khi đun nấu phải trơng coi cẩn thận nhớ tắt bếp sau sử dụng xong để phòng cháy chữa cháy cho khơng ảnh hưởng đên ngưòi xung quanh 1’ 5/ Dặn dò: -Về nhà học bài, chuẩn bị sau: Một số hoạt động trường - GV nhận xét chung tiết học THỦ CÔNG Tiết 12: CẮT DÁN CHỮ I, T (tiết 2) I/ MỤC TIÊU:  Biết cách kẻ, cắt, dán chữ I,T  Kẻ, cắt ,dán chữ I ,T  Các nét chữ tương đối thẳng Chữ dán tương đối phẳng * Với HS khéo tay : Kẻ ,cắt ,dán chữ I ,T Các nét chữ thẳng Chữ dán phẳng  HS thích cắt, dán chữ II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:  Tranh qui trình kẻ, dán chữ I, T  Giấy thủ cơng, thước kẻ, bút chì , kéo thủ công, hồ dán III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: TG HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN 1’ 1/ Ổn định: 4’ 2/ Bài cũ: Cắt dán chữ I, T -GV hỏi: Nêu quy trình cắt, dán chữ I, T -Nhận xét, đánh giá 30’ 3/ Bài mới: a.Giới thiệu bài: GV gt trực tiếp-Ghi tựa b/Phát triển bài: HOẠT ĐỘNG HỌC SINH Hát -2 HS nêu -2 HS lên thực hành cắt -HS lắng nghe, nhắc lại GV: Trần Thị Vân Giáo án lớp Tuần 12  Các bìa có chấm tròn III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: TG HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN 1’ 1/ Ổn định: 4’ 2/ Bài cũ: - GV hỏi lại tiết trước - GV nhận xét – ghi điểm 30’ 3/ Bài mới: Hoạt động 1: Giới thiệu bài: GV gt trực tiếp - Ghi tựa Hoạt động 2: HD lập bảng chia -Gắn lên bảng bìa có chấm tròn hỏi: Lấy bìa có chấm tròn Vậy lấy lần mấy? -Hãy viết phép tính tướng ứng với “8 lấy lần 8” -Trên tất bìa có chấm tròn, biết bìa có chấm tròn Hỏi có bìa? -Hãy nêu phép tính để nêu số bìa? -Vậy chia mấy? -Ghi bảng : = 1, gọi HS đọc *Tương tự HDHS lập phép tính 16 : = phép tính lại * Cho HS học thuộc bảng chia 8: - Yêu cầu HS nhìn đọc bảng chia - Em có nhận xét số bị chia, số thương bảng chia 8? HOẠT ĐỘNG HỌC SINH Hát -1 HS lên nêu miệng tập -1 số HS đọc lại bảng nhân - HS nhắc lại - lấy lần -8x1=8 - Có bìa - : = (tấm bìa) - chia - Đọc * HS thực theo HD GV để lập bảng chia - HS đọc cá nhân – đồng -Các phép chia bảng chia có dạng số chia cho -Số bị chia dãy số đếm thêm -Kết số từ đến 10 - Yêu cầu HS đọc thuộc bảng chia - Tự học thuộc lòng bảng chia lớp - Tổ chức cho HS thi đọc - Thi đọc cá nhân Hoạt động 3: Luyện tập: Bài 1: -Gọi HS nêu yêu cầu - HS nêu yêu cầu - Bài tập yệu cầu gì? + Tính nhẩm: - Yêu cầu HS tự làm bài, nêu kết - HS nêu miệng phép tính trước lớp 24 : = 16 : = 56 : = 40 : = 48 : = 64 : = 32 : = 8:8=1 72 : = Dành cho HS giỏi 80 : = 10 48 : = -GV nhận xét, sửa sai 56 : = Bài 2: Tính nhẩm - HD tương tự tập -Ta lấy tích chia cho thừa số biết -Muốn tìm thừa số chưa biết ta làm - HS lên bảng làm, lớp làm bảng sao? x = 40 x = 32 x = 48 - Yêu cầu HS lên bảng làm, lớp 40 : = 32 : = 48 : = GV: Trần Thị Vân Giáo án lớp Tuần 12 làm bảng -Nhận xét, tuyên dương Bài 3: -Gọi HS đọc đề -Bài tốn cho biết gì? -Bài tốn hỏi gì? - Yêu cầu HS tự giải vào nháp - Sửa Nhận xét Bài 4: -GV HD tương tự tập Yêu cầu HS tự giải vào 4’ 1’ - GV chấm - nhận xét 4/ Củng cố: - Gọi HS đọc lại bảng chia - GV nhận xét tuyên dương 5/ Dặn dò: -Về nhà học lại bảng chia -Chuẩn bị sau: Luyện tập - GV nhận xét chung tiết học 40 : = 32 : = 48 : = Dành cho HS giỏi x = 24 24 : = 24 : = -HS đọc: Một vải dài 32m cắt thành mảnh Hỏi mảnh dài mét? -Một vài dài 32m cắt thành mảnh - Mỗi mảnh dài mét? -1 HS làm bảng nhóm - lớp làm vào nháp Bài giải (C1) Mỗi mảnh vải dài là: 32 : = (m) Đáp số: 4m Bài giải(C2) Số mảnh vải cắt là: 32 : = (mảnh) Đáp số: mảnh - HS đọc lại bảng chia LUYỆN TỪ VÀ CÂU Tiết 12: ÔN TẬP VỀ TỪ CHỈ HOẠT ĐỘNG TRẠNG THÁI SO SÁNH I/ MỤC TIÊU:  Nhận biết từ hoạt động tráng thái khổ thơ ( BT1)  Biết thêm số kiểu so sánh : so sánh hoạt động với hoạt động (BT2)  Chọn từ ngữ thích hợp để ghép thành câu ( BT3 ) II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:  Viết sẵn đoạn thơ vào bảng phụ, giấy khổ to  Bảng phụ kẻ sẵn Nội dung so sánh BT2 Sự vật vật Hoạt động Từ SS Hoạt động Con trâu đen (chân) đập đất Tàu cau vươn (Tay) vẫy -đậu (quanh thuyền lớn) Như Nằm (quanh bụng mẹ) Xuồng -húc húc (vào mạn thuyền mẹ) -đòi(bú tí) III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: GV: Trần Thị Vân Giáo án lớp TG 1’ 4’ 30’ 4’ 1’ Tuần 12 HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN 1/Ổn định: 2/ Bài cũ: MRVT Q hương Ơn tập câu Ai làm gì? - GV gọi HS lên bảng làm BT 4/90 - GV nhận xét – ghi điểm 3/ Bài mới: Hoạt động 1: Giới thiệu bài: GV gt trực tiếp - Ghi bảng Hoạt động 2: HD làm tập: Bài 1: Đọc khổ thơ trả lời câu hỏi: HOẠT ĐỘNG HỌC SINH Hát -2HS lên bảng làm -HS nhắc tựa -HS đọc yêu cầu tập làm vào BT -1 HS lên bảng gạch từ ngữ hoạt động a) Tìm từ hoạt động -Chạy, lăn khổ thơ b) Hoạt động chạy gà -Chạy lăn tròn tơ nhỏ Đó miêu tả cách nào? Vì miêu tả cách so sánh Có thể miêu tả miêu tả thế? cách so sánh hoạt động -Nhận xét ghi điểm HS với hoạt động Bài 2: -Gọi HS đọc yêu cầu tập -HS đọc yêu cầu tập, lớp đọc thầm suy nghĩ làm cá nhân -Trong đoạn trích sau hoạt -HS gạch chân câu thơ, câu văn có động so sánh với HD so sánh với nhau: -Gọi HS lên bảng thi làm nhanh, lớp làm vào *GV hỏi thêm -Theo em, so sánh trâu -Vì trâu đen to khoẻ, mạnh, đến đen đập đất? đâu đất lún đến nên nói đập đất -Hỏi tương tự với hình ảnh lại -Nhận xét, ghi điểm Bài 3: -Gọi HS nêu yêu cầu -1 HS nêu yêu cầu tập -Nối cột A B để ghép thành câu +Những ruộng lúa cấy sớm - trổ -GV chia lớp thành đội, làm +Những voi thắng - huơ vòi chào tập chơi đối đáp với khán giả +Cây cầu làm thân dừa - bắc ngang dòng kênh -Nhận xét tuyên dương bạn nối tốt +Con thuyền cắm cờ đỏ - lao băng băng -Tổng kết trò chơi yêu cầu HS làm dòng sơng vào HS làm vào 4/ Củng cố: -GV thu chấm – nhận xét -Yêu cầu HS đọc lại BT, khuyến khích HS học thuộc câu thơ 5/ Dặn dò: -Về nhà xem lại -Chuẩn bị sau: Từ ngữ địa phương-dấu chấm hỏi, chấm than -GV nhận xét chung tiết học GV: Trần Thị Vân Giáo án lớp Tuần 12 ĐẠO ĐỨC Tiết 12: TÍCH CỰC THAM GIA VIỆC LỚP, VIỆC TRƯỜNG I/MỤC TIÊU:  Biết : HS phải có bổn phận tham gia việc lớp, việc trường  Biết tham gia việc lớp , việc trường vừa quyền vừa bổn phận HS  Tự giác tham gia việc lớp , việc trường phù hợp với khả hoàn thành nhiệm vụ phân công * Biết tham gia việc lớp, việc trường vừa quyền, vừa bổn phận HS Biết nhắc nhở bạn bè tham gia việc lớp việc trường - GDKNS: lắng nghe tích cực ý kiến lớp tập thể Trình bày suy nghĩ mình; -GDTNMTBĐ: Tham gia hoạt động giáo dục tài nguyên, môi trường biển, đảo phù hợp với lứa tuổi lớp, trường II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:  Tranh ảnh cho tình Phiếu học tập  Các hát chủ đề nhà trường III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1’ 1/ Ổn định: 4’ 2/Bài cũ: Chia sẻ vui buồn bạn -HS đọc mục ghi nhớ tiết trước -Nhận xét đánh giá Nhận xét chung 30’ 3/ Bài mới: a Giới thiệu bài: -Giáo viên giới thiệu trực tiếp- ghi tựa b Hướng dẫn:  Hoạt động 1: HS hát: Bài hát “Em yêu trường em” Mục tiêu: HS biết biểu tích cực tham gia việc lớp, việc trường * Kĩ lắng nghe tích cực ý kiến lớp tập thể Cách tiến hành -HD HS phân tích tình huống: +GVtreo tranh, yêu cầu HS quan sát tranh nhận xét cho biết nội dung tranh +GT tình huống: Trong lớp tổng vệ sinh sân trường: bạn cuốc đất, bạn trồng hoa, riêng Thu lại ghé tai rủ Huyền bỏ nhảy dây Theo em bạn Huyền làm gì? Vì sao? -Các nhóm thảo luận, nhóm chuẩn bị đóng vai cách ứng xử -GV kết luận: Cách giải d phù hợp thể ý thức tích cực tham gia việc lớp, việc trường biết khuyên nhủ bạn khác làm Hoạt động 2: Mục tiêu: HS phân biệt hành vi đúng, sai tình có liên quan đến việc trường, việc lớp HOẠT ĐỘNG CỦA HS Hát -2 HS nêu – HS khác nhận xét -HS nhắc lại  Đóng vai xử lí tình -HS nêu cách giải có thể: a/Huyền đồng ý chơi với bạn b/Huyền từ chối không đi…… c/Huyền doạ mách cô giáo d/Huyền khuyên ngăn ……… -Các nhóm trình bày, lớp quan sát nhận xét GV: Trần Thị Vân Giáo án lớp Tuần 12 * Trình bày suy nghĩ Cách tiến hành GV phát phiếu học tập Em ghi vào ô chữ Đ hay S trước cách ứng xử sau:  Trong lớp bàn việc tổ chức kỉ niệm ngày 20/11 Nam bỏ ngồi chơi  Minh Tuấn lảng góc chơi đá cầu cà lớp làm vệ sinh sân trường,  Nhân ngày 8/3, Hùng bạn trai rủ chuẩn bị quà nhỏ để chúc mừng cô giáo bạn lớp  Nhân dịp Liên Đội trường phát động phong trào “Điểm 10 tặng thầy cô”, Hà xung phong nhận giúp bạn HS yếu lớp GV kết luận: Hoạt động Mục tiêu: Củng cố ND học *Kĩ tự trọng đảm nhận trách nhiệm nhận việc lớp giao Cách tiến hành -GV đọc ý kiến, HS suy nghĩ bày tỏ thái độ tán thành hay không tán thành 4’ 1’ Đánh giá hành vi -HS đọc yêu cầu, quan sát tranh phân tích -HS làm tập cá nhân Đại diện nhóm trình bày ý kiến + Việc làm bạn tình c, d + Việc làm ……a, b sai - Bày tỏ ý kiến -HS thảo luận lý có thái độ tán thành hay không tán thành lưỡng lự ý kiến (dùng thẻ xanh, thẻ đỏ) +Trẻ em có quyền tham gia làm + Tán thành công việc lớp mình, trường +Tham gia việc lớp, việc trường mang lại niềm + Tán thành vui cho em +Chỉ nên làm việc lớp, việc trường + Không tán thành phân cơng, việc khác khơng cần biết +Tích cực tham gia việc lớp, việc trường tự + Tán thành giác làm làm tốt công việc lớp, -HS lắng nghe, rút kinh nghiệm trường phù hợp với khả -GV kết luận: Các ý kiến a, b, d Ý kiến c sai 4/ Củng cố: +Thế tích cực tham gia việc trường, việc - 2HS nêu + lớp theo dõi nhận xét lớp? +Vì phải tham gia việc trường, việc lớp? GDTNMTBĐ: Tham gia việc trường, việc lớp -HS lắng nghe nhiệm vụ HS Nếu có dịp tham quan nơi có biển em phải biết giữ gìn môi trường biển, đảo phù hợp với khả 5/ Dặn dò: -Chuẩn bị sau: Tích cực tham gia việc trường, việc lớp (tiết 2) - GV nhận xét chung học MĨ THUẬT GV: Trần Thị Vân Giáo án lớp Tuần 12 Tiết 12: VẼ TRANH ĐỀ TÀI: NGÀY NHÀ GIÁO VIỆT NAM (GV BỘ MÔN DẠY) ÂM NHẠC TIẾT 12: CON CHIM NON Ngày soạn: 07/11/2013 Ngày dạy: 15/11/2013 (GV BỘ MÔN DẠY) Thứ sáu ngày 15 tháng 11 năm 2013 TOÁN Tiết 60: LUYỆN TẬP I/MỤC TIÊU:  Thuộc bảng chia vận dụng giải tốn (có phép chia 8)  HS có ý thức rèn luyện tính cẩn thận II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Bảng phụ III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: TG CÁC HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1’ 1/Ổn định: 4’ 2/Bài cũ:Bảng chia -Gọi HS đọc thuộc bảng chia - Gọi HS làm lại BT3 -KT HS - GV nhận xét – ghi điểm 30’ 3/ Bài mới: Luyện tập Hoạt động 1: Giới thiệu bài: GV giới thiệu trực tiếp - Ghi tựa Hoạt động 2: Luyện tập: Bài 1:Tính nhẩm: -Gọi HS đọc yêu cầu tập -Yêu cầu HS tự làm -Gọi HS nêu trước lớp , GV ghi bảng VD: x = 48 48 : = -HS nêu miệng lại (HS giỏi làm thêm cột 4) -GV nhận xét, sửa sai Bài 2:Tính nhẩm: -GV HD tương tự tập -Nhận xét tuyên dương Bài 3: - Gọi HS đọc yêu cầu tập -Bài tốn cho biết gì? CÁC HOẠT ĐỘNG CỦA HS Hát -3 HS lên bảng đọc -1 HS làm lại BT3 Bài giải Mỗi mảnh vải dài là: 32 : = (m) Đáp số: 4m -HS nhắc lại - HS đọc yêu cầu tập - HS nêu miệng kết phép tính a/ x 7= 56 x 8= 64 x = 72 56 : = 64 : = 72 : = b/16 : = 24 : = 32 : = 16 : = 24 : 3= 32 : 4= 40 : = 40 : = -HS nêu yêu cầu HS lên bảng làm cột 1,2; 3; lớp làm bảng 32 : = 24 : = 40 : = 42 : = 36 : = 48 : = Dành cho HS giỏi 16 : = 48 : = - HS đọc yêu cầu tập -1 người nuôi 42 thỏ, bán 10 con, nhốt GV: Trần Thị Vân Giáo án lớp Tuần 12 -Bài tốn hỏi gì? - Yêu cầu HS tự giải -Nhận xét – ghi điểm GV chấm – nhận xét Bài 4: Gọi HS đọc yêu cầu tập -Bài toán yêu cầu gì? 4’ 1’ số lại vào chuồng -Mỗi chuồng nhốt thỏ? -1 HS lên bảng, lớp làm vào Giải Số thỏ lại là: 42 - 10= 32(con) Số thỏ chuồng có là: 32 : = (con) Đáp số: -HS đọc yêu cầu + Tìm số ô vuông -Hướng dẫn HS cách làm - HS đội tham gia thi đua +Bước 1: Đếm số ô vuông a/ số ô vuông là: hình +Bước 2: Đem chia cho 16 : = (ô vuông) GV tổ chức cho HS thi đua b/ số ô vuông là: 24 : = (ô vuông) -Nhận xét, tuyên dương 4/ Củng cố: - HS đọc bảng chia -Gọi HS đọc bảng chia 8? -GD: nhớ để áp dụng nhiều thực tế 5/ Dặn dò: - Về nhà xem lại -Chuẩn bị sau: So sánh số bé = phần số lớn -GV nhận xét chung tiết học CHÍNH TẢ(nghe- viết) Tiết 24: CẢNH ĐẸP NON SÔNG Phân biệt ch/tr; oc/at I/ MỤC TIÊU: -Nghe - viết CT ; trình bày hình thức câu thơ thể lục bát, thể song thất  Làm BT(3) a / b  Viết đẹp, trình bày câu ca dao II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:  GV viết vào bảng phụ III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: TG HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG HỌC SINH 1’ Ổn định: Hát 4’ 2/ Bài cũ: Chiều sông Hương - GV hỏi lại tiết trước -Viết từ có chứa vần ooc, viết từ bắt - HS lên bảng viết từ có chứa vần ooc đầu từ âm đầu tr/ ch 1HS viết từ âm đầu tr/ ch - GV nhận xét- ghi điểm 30’ 3/ Bài mới: Hoạt động 1: Giới thiệu bài: - Ghi tựa GV: Trần Thị Vân Giáo án lớp Tuần 12 Hoạt động 2: HD viết tả: - GV đọc mẫu lần -Các câu ca dao nói lên điều gì? 4’ 1’ -HS lắng nghe, nhắc lại -1 HS đọc lại bài, lớp đọc thầm -……ca ngợi cảnh đẹp non sơng đất nước ta -Bài tả có tên riêng nào? -Nghệ Tĩnh, Hải Vân, Hòn Hồng, Nhà Bè, Gia Định, Đồng Nai, Tháp Mười -Bài ca dao thể lục bát trình bày -Dòng chữ bắt đầu viết cách lề chì nào? Dòng chữ bắt đầu viết sát lề chì -Câu ca dao cuối trình bày nào? -Cả hai chữ dầu dòng cách lề li -Trong tả chữ viết -Các chữ đầu câu tên riêng phải viết hoa? hoa -Yêu cầu HS nêu từ khó, dễ lẫn -HS tìm từ khó có viết tả - Gv đọc cho HS viết từ vừa tìm -HS viết vào bảng con: Quanh quanh, nghìn trùng, sừng sững, bát ngát,… -GV nhận xét- sửa sai -3 HS lên bảng, lớp viết vào bảng -GV cho HS đọc lại từ vừa viết -HS viết vào Chú ý viết từ sau lấy viết vào tiếng địa phương -GV đọc lại -HS soát lại -GV treo bảng phụ -HS đổi chéo kiểm tra -Chấm Nhận xét cho HS Hoạt động 3: HD làm tập: Bài 2: Gọi HS đọc yêu cầu -1 HS đọc yêu cầu tập -Gọi HS lên bảng thi đua, lớp làm vào - HS lên bảng thi đua tập Giải: a/Cây chuối - chữa bệnh - trông -GV nhận xét, sửa chốt lời giải b/ Vác - khát - thác đúng: 4/ Củng cố: -GV thu BT chấm -HS lắng nghe -Cho HS viết lại từ bị sai 5/Dặn dò: Về nhà xem lại -Chuẩn bị sau: Đêm trăng hồ Tây -GV nhận xét chung tiết học TẬP LÀM VĂN Tiết 12: NÓI, VIẾT VỀ CẢNH ĐẸP ĐẤT NƯỚC I/ MỤC TIÊU:  Nói điều em biết cảnh đẹp nước ta dựa vào tranh (hoặc ảnh) theo gợi ý (BT1)  Viết điều nói BT1 thành đoạn văn ngắn (khoảng câu )  Bộc lộ tình cảm với cảnh đẹp tranh -GDKNS: Tư sáng tạo; tìm kiếm xử lí thông tin -GDTNMTBĐ: Yêu vẻ đẹp biển… II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:  Tranh ảnh nói cảnh đẹp đất nước III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: TG HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN 1’ 1/ Ổn định: HOẠT ĐỘNG HỌC SINH GV: Trần Thị Vân Giáo án lớp Tuần 12 4’ 2/ Bài cũ: Nói quê hương - GV gọi HS lên bảng - GV nhận xét- Ghi điểm 30’ 3/ Bài mới: Hoạt động 1: Giới thiệu bài: GV giới thiệu trực tiếp-Ghi tựa Hoạt động 2: Hướng dẫn kể: Bài 1: Gọi HS đọc yêu cầu -Kiểm tra tranh ảnh HS -Nhắc HS khơng chuẩn bị tranh dựa vào tranh bãi biển Phan Thiết để tìm hiểu -Treo bảng phụ có viết sẵn nội dung gợi ý yêu cầu lớp quan sát tranh bãi biển Phan Thiết -Gọi HS nói mẫu bãi biển Phan Thiết theo câu hỏi gợi ý 4’ - HS làm tập “Nói quê hương” -HS nhắc lại -HS đọc yêu cầu gợi ý SGK -HS trình bày tranh, ảnh chuẩn bị -Quan sát hình -HS nói: Đây bãi biển Phan Thiết, cảnh đẹp tiếng nước ta Đến bãi biển Phan Thiết bạn gặp không gian xanh rộng lớn, mênh mông Biển xanh, trời xanh, núi xanh, rừng dừa xanh Nổi bật lên màu xanh bãi biển với dải cát vàng nhạt, tròn giọt nước Thật cảnh đẹp thấy *GDTNMTBĐ: Cảnh biển Phan Thiết (nước xanh, cát vàng, gió nắng…), qua HS biết vẻ đẹp biển, giáo dục tình yêu biển - Yêu cầu HS quan sát tranh ảnh -Làm việc theo cặp, sau số HS lên giới thiệu với bạn bên cạnh trước lớp cho lớp quan sát tranh ảnh điều em biết cảnh đẹp GT cho lớp biết cảnh đẹp (viết tích cực) -GV nhận xét sửa chữa câu từ cho -HS lớp nhận xét bổ sung HS -Tuyên dương HS nói tốt - HS đọc trước lớp GDMT: Đất nước ta nơi đẹp Qua em yêu mến cảnh đẹp thiên nhiên môi trường đất nước ta Hoạt động 3:Viết đoạn văn: -Gọi HS đọc yêu cầu SGK - Yêu cầu HS tự làm bài, ý nhắc HS -Làm vào theo yêu cầu viết phải thành câu -Gọi số HS đọc làm - 3HS đọc, lớp theo dõi nhận xét trước lớp bạn -Nhận xét sửa lỗi cho HS -Ghi điểm cho HS làm tốt 4/Củng cố : -Gọi 1-2 HS đọc cho lớp nghe -2 HS đọc, lớp lắng nghe -GDTT: HS biểu lộ cảm xúc trước cảnh đẹp GV: Trần Thị Vân Giáo án lớp 1’ Tuần 12 Dặn dò: -Về nhà viết lại đoạn văn cảnh đẹp cho hoàn chỉnh, chuẩn bị sau: Viết thư -Nhận xét tiết học TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI Tiết 24: MỘT SỐ HOẠT ĐỘNG Ở TRƯỜNG I/ MỤC TIÊU;  Nêu hoạt động chủ yếu học sinh trường hoạt động học tập, vui chơi, văn nghệ, thể dục thể thao, lao động vệ sinh, tham quan ngoại khóa  Nêu trách nhiệm HS tham gia hoạt động  Tham gia hoạt động nhà trường tổ chức * Biết tham gia tổ chức hoạt động để đạt kết tốt -GDKNS: Kĩ hợp tác: hợp tác nhóm, lớp để chia sẻ; KN giao tiếp: bày tỏ suy nghĩ, cảm thông chia sẻ với người khác II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC  Hình SGK miếng bìa có tên mơn học III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TG HOẠT DỘNG GIÁO VIÊN 1’ 1/ Ổn định: 4’ 2/ Bài cũ: Phòng cháy nhà -Nêu số vật dễ cháy? -Kể thiệt hại cháy gây ra? -Nêu cách phòng cháy? - GV nhận xét – tuyên dương 30’ 3/ Bài mới: a.GV giới thiệu trực tiếp - Ghi tựa b/Phát triển bài: Hoạt động 1: Quan sát theo cặp Mục tiêu: Biết số hoạt động, biết mối quan hệ GV HS, HS HS Cách tiến hành - HD HS quan sát -Kể số hoạt động học tập diễn học? -Trong hoạt động GV làm gì, HS làm gì? H.1: thể hoạt động gì? Hoạt động diễn học nào? -Trong hoạt động GV làm gì, HS làm gì? -GV nhận xét chốt H.2, H.3, H.4, H.5, H.6 GV dùng câu hỏi tương tự -Tất hoạt động giúp em học tập có hiệu Giáo dục MT: Những hoạt động trường, lớp nhiệm vụ HS, HOẠT ĐỘNG HỌC SINH -3 HS thực yêu cầu +củi khô, rơm rạ, xăng ,… +cháy nhà , đồ đạc,… +Khi nấu phải trông coi tắt bếp sử dụng xong -HS nhắc lại - HS quan sát HS kể theo nhóm đơi -GV người hướng dẫn; HS người chủ động học tập -Các bạn nhận xét – bổ sung -Quan sát hoa -Tự nhiên xã hội -GV hướng dẫn HS quan sát; HS chăm quan sát tìm hiểu -Các nhóm thảo luận báo cáo kết -Các bạn nhận xét – bổ sung -HS tham gia nhiều hoạt động làm việc cá nhân, với phiếu học tập, thảo luận GV: Trần Thị Vân Giáo án lớp Tuần 12 em cần tích cực tham gia vào hoạt động bảo vệ môi trường nhà trường ngày thêm đẹp: giữ vệ sinh, chăm sóc xanh, tưới hoa,…… Hoạt động 2: Làm việc theo tổ học tập Mục tiêu: Biết kể tên môn học, nhận biết thái độ kết học tập thân, biết hợp tác giúp đỡ chia sẻ với bạn * Kĩ hợp tác: hợp tác nhóm, lớp để chia sẻ, đưa cách giúp đỡ bạn học Cách tiến hành : Thảo luận nhóm -Ở trường cơng việc HS gì? -Kể tên mơn học? 4’ nhóm, thực hành, quan sát ngồi thiên nhiên, nhận xét làm bạn -Là học tập -Đạo đức, Tự nhiên xã hội, Tiếng việt, Toán, …… Kể tên môn học điểm tốt, điểm -HS tự kể kém? Nêu lí do? -Nói tên mơn học thích nhất? Vì -HS tự kể -Kể việc làm để giúp đỡ -HS tự kể bạn? - GV yêu cầu nhóm thảo luận đưa -HS nhận xét xem nhóm học tốt, hoạt động môn học chủ yếu cần phải cố gắng môn học nào? Cả Yêu cầu nhóm đại diện báo cáo tổ suy nghĩ đưa hình thức giúp đỡ bạn học - GV nhận xét kết luận: Trong học -Các nhóm thảo luận theo phân công hoạt động chủ yếu GV dạy, truyền GV kiến thức cho học sinh Hoạt động chủ -Các nhóm đại diện báo cáo kết yếu HS thảo luận nhóm, trao đổi nhóm học tập, học làm để tiếp thu -Các nhóm khác theo dõi bổ sung kiến thức đó, Hoạt động 3: Tìm hiểu hoạt động SGK Mục tiêu: bày tỏ ý kiến mơn học thích, khong thích * KN giao tiếp: bày tỏ suy nghĩ, cảm thông chia sẻ với người khác Cách tiến hành -Thảo luận nhóm: GV chia lớp thành -Quan sát – thảo luận nhóm nhóm nhóm quan sát tranh -HS tự nói lên ý thích giải SGK Nói hoạt động thích thích bạn HS SGK - GV KL: Như dạy học môn học lại tổ chức thành nhiều hoạt động phong phú khác điều làm nên điều thú vị học * Hỏi môn học em thích - HS tự nêu mơn ? Tại sao? 4/ Củng cố: - Kể tên môn học mà em học - HS tiếp nối nêu lớp? GV: Trần Thị Vân Giáo án lớp 1’ Tuần 12 -GV nhận xét tuyên dương -GD: HS u thích mơn học 5/Dặn dò: - -Về nhà xem lại Chuẩn bị sau: Một số hoạt động trường (t.2) - GV nhận xét chung tiết học SINH HOẠT TUẦN 12 CHỦ ĐỀ: BIẾT ƠN THẦY GIÁO, CÔ GIÁO I MỤC TIÊU: - Đánh giá tình hình hoạt động học tập HS tuần qua - Lên kế hoạch hoạt động cho tuần tới - Sinh hoạt chủ đề: Làm nhiều việc tốt kính tặng thầy cô II NỘI DUNG : Sinh hoạt lớp: Đánh giá hoạt động tuần 12: * Các tổ báo cáo tình hình thi đua tuần * GV nhận xét chung: Kế hoạch tuần 13: - Tiếp tục ổn định nề nếp học tập, nề nếp truy đầu - Nhắc HS học phải có đầy đủ sách dụng cụ học tập, tập trình bày đẹp quy định - Học làm trước đến lớp - Thuộc bảng cửu chương - Hăng hái phát biểu xây dựng tốt, khơng nói chuyện riêng học - Nhắc HS giữ vệ sinh cá nhân, lớp học, chăm sóc xanh, sân trường - Chấp hành tốt luật giao thông Sinh hoạt chủ đề: Làm nhiều việc tốt kính tặng thầy nhân ngày 20/ 11  HS biết ngày 20/11 ngày hiến chương nhà giáo Việt Nam  Giáo dục HS kính trọng biết ơn thầy giáo, cô giáo  Ca, múa hát mừng ngày hiến chương nhà giáo Việt Nam Soạn xong giáo án tuần 12 Khối trưởng ký duyệt Ngày: 07/11/2013 Hà Thị Sĩ Trần Thị Vân GV: Trần Thị Vân Giáo án lớp Tuần 12 LỊCH BÁO GIẢNG KHỐI – TUẦN 12 Từ 11/11/2013 đến 15/11/2013 Thứ/ ngày HAI 11/11 BA 12/11 TƯ 13/11 NĂM 14/11 Môn CC Tiết 12 Tên dạy Chào cờ đầu tuần TĐ TĐ–KC 34 35 Nắng phương Nam Nắng phương Nam Toán 56 Luyện tập 57 12 23 12 23 36 58 23 24 Rèn đọc: Nắng phương Nam So sánh số lớn gấp lần số bé Ôn chữ hoa H Phòng cháy nhà Cắt, dán chữ I, T ( tiết ) Ôn động tác học TD phát triển chung Cảnh đẹp non sông Luyện tập Nghe – viết : Chiều sông Hương Động tác nhảy TD phát triển chung PĐT Toán LT&C Đạo đức 59 12 12 Luyện tập Bảng chia Ôn từ hoạt động, trạng thái So sánh Tích cực tham gia việc lớp việc trường (T1) Mĩ thuật 12 Vẽ tranh: Đề tài Ngày Nhà giáo VN Âm nhạc 12 Học hát: Con chim non (Dân ca Pháp) Tốn Chính tả 60 24 Luyện tập Nghe – viết : Cảnh đẹp non sơng PĐTV Tốn Tập viết TN&XH Thủ cơng Thể dục Tập đọc Tốn Chính tả Thể dục GV: Trần Thị Vân Giáo án lớp SÁU TLV TN&XH SHTT Tuần 12 12 24 12 Nói, viết cảnh đẹp đất nước Một số hoạt động trường Sinh hoạt lớp 15/11 PHỤ ĐẠO TOÁN: LUYỆN TẬP I/ MỤC TIÊU : - Củng cố bảng chia - Rèn HS tính đúng, nhanh, xác II/ CHUẨN BỊ : 1.Giáo viên : Các tập 2.Học sinh : Vở làm bài, nháp, bảng III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG 1’ 28’ 1’ HOẠT ĐỘNG CỦA GV A Ổn định: B Luyện tập Bài 1: Tính nhẩm: GV cho HS nêu HOẠT ĐỘNG CỦA HS - Hát - HS nêu 16 : = 24 : = 32 : = 16 : = 24 : 3= 32 : 4= 40 : = Bài 2: 40 : = Một người có 58 kg gạo Sau bán 18 - HS đọc đề – nêu cách giải kg gạo, người chia số gạo lại -Cả lớp làm + HS làm bảng nhóm vào túi Hỏi túi đựng kg gạo? Giải - GV HD Số kg gạo lại là: 58 - 18= 40(kg) Số kg gạo túi đựng là: 40 : = (kg) Đáp số: kg - Gv theo dõi sửa Bài 3: Tìm x - Muốn tìm thừa số ta làm nào? + Lấy tích chia cho thừa số + HS lớp làm vào bảng + HS lên bảng làm a) x  = 40 b) x  = 56 x = 40 : x = 56: - Nhận xét, sửa x = x=7 C Dặn dò: GV: Trần Thị Vân Giáo án lớp Tuần 12 - Xem lại - Nhận xét tiết học GV: Trần Thị Vân ... Thị Vân Giáo án lớp Tuần 12 LỊCH BÁO GIẢNG KHỐI – TUẦN 12 Từ 11/11/20 13 đến 15/11/20 13 Thứ/ ngày HAI 11/11 BA 12/ 11 TƯ 13/ 11 NĂM 14/11 Môn CC Tiết 12 Tên dạy Chào cờ đầu tuần TĐ TĐ–KC 34 35 Nắng... Cho HS đọc Y/C GV HD mẫu Cho HS thi đua đội thi đua Số cho 12 24 Gấp lần 6x3=18 12x3 =36 24x3=72 4/ Củng cố: Giảm 3lần 6 :3= 2 12 :3= 4 24 :3= 8 -GV hỏi : Muốn tìm số bị chia ta làm nào? -……ta lấy thương... nhà giáo Việt Nam  Giáo dục HS kính trọng biết ơn thầy giáo, cô giáo  Ca, múa hát mừng ngày hiến chương nhà giáo Việt Nam Soạn xong giáo án tuần 12 Khối trưởng ký duyệt Ngày: 07/11/20 13 Hà