1. Trang chủ
  2. » Giáo Dục - Đào Tạo

BUỔI 2

6 29 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Nội dung

LỚP HÓA HỌC – MCS TEAMS – NhatTruongYDS – fb.com/Nhathoang.yds BUỔI 2: ĐỊNH HƯỚNG TƯ DUY ESTE VÀ HỢP CHẤT (tiếp theo) LINK YOUTUBE BÀI GIẢNG: https://www.youtube.com/playlist?list=PL_TJ16oQR0GhmXp76Ujev90MBQGZI1ZHn - Phần 1: Bài tập định hướng giảng Phần 2: Lời giải chi tiết Phần 3: Bài tập tự luyện (Nguồn: Thầy Phạm Công Tuấn Tú -0938.934.492-fb.com/tuantu.itus – LTĐH TP.HCM) Câu 1: Thủy phân hoàn toàn 0,1 mol este X cần 200 ml dung dịch NaOH 1,5M Cô cạn dung dịch sau phản ứng thu glixerol 24,6 gam muối khan axit hữu mạch thẳng Số công thức cấu tạo X A B C D Câu 2: Cho hỗn hợp X gồm este đơn chức ancol (bền), hai mạch hở có số nguyên tử cacbon Đốt cháy hoàn toàn m gam X, thu 10,08 lít khí CO2 (đktc) 7,2 gam H2O Mặt khác, cho m gam X tác dụng với NaOH dư thu 0,1 mol ancol Giá trị m A 9,4 B 10,1 C 9,5 D 8,5 Câu 3: Thủy phân 12,64 gam hỗn hợp X gồm hai este A B (mỗi este tạo từ ancol) chứa loại nhóm chức (MA < MB) cần vừa 200 ml dung dịch NaOH 1M cô cạn thu muối axit hữu D hỗn hợp X gồm hai ancol no, đơn chức đồng đẳng Cho toàn lượng ancol tác dụng với 6,9 gam Na thu 13,94 gam chất rắn Các phản ứng xảy hoàn toàn Chọn kết luận kết luận sau: A Tỉ lệ mol A B hỗn hợp X : B Tỉ lệ mol A B hỗn hợp X : C D có thành phần phần trăm khối lượng C 26,67% D D có thành phần phần trăm khối lượng C 26,08% Câu 4: X, Y (MX < MY) hai axit thuộc dãy đồng đẳng axit fomic; Z este hai chức tạo X, Y ancol T Đốt cháy 12,52 gam hỗn hợp E chứa X, Y, Z, T (đều mạch hở) cần dùng 8,288 lít O2 (đktc) thu 7,2 gam nước Mặt khác đun nóng 12,52 gam E cần dùng 380 ml dung dịch NaOH 0,5M Biết điều kiện thường, ancol T không tác dụng với Cu(OH)2 Phần trăm số mol X có hỗn hợp E A 60% B 75 C 50% D 70% LỚP HÓA HỌC – MCS TEAMS – NhatTruongYDS – fb.com/Nhathoang.yds HƯỚNG DẪN CHI TIẾT (Lời giải tham khảo lời giảng video khơng giống BG online chủ yếu nêu hướng tính chất để bạn nắm việc trình bày lời giải hồn chỉnh.) Câu 1:  Hướng dẫn giải + 0,1 mol X + 0,3 mol NaOH ⎯⎯ → Glixerol + muối axit hữu  24,6 X lµ (RCOO)3C H5 : 0,1 mol  R= − 67 = 15 (CH3 −) 0,3 Muèi lµ RCOONa : 0,3 mol   R1 : CH − (b) R1 : H − (a) R1 : H − (a)     R2 : CH3 − (b) R : CH − (b) R2 : H − (a) R : CH − (b) R : CH CH CH − (b) R : C H − (c) 3 2    + Số đồng phân X gồm : (b) (a) (b) (c) (a) (a) (b) (b) (c) (a) (a) (d) (b) (c) (a) (b) (d) (a) Câu 2: n CO2 = 0,45 mol ; n H2O ancol có C)  Hướng dẫn giải = 0,4 mol Gọi công thức este CnHyO2; ancol CnHtO (do este LỚP HÓA HỌC – MCS TEAMS – NhatTruongYDS – fb.com/Nhathoang.yds Trường hợp 1: thủy phân este tạo ancol n CO2 0,45  n X = n ancol = 0,1 mol  Sè C = = = 4,5 (LỴ → Lo¹i) nX 0,1 Trường hợp 2: thủy phân este không tạo ancol  este không no  n  Ta có 0,1 mol số mol ancol ban đầu  n = 0,45 n 3 n X  0,1 mol  n  = 4,5 ⎯⎯→ n = 0,1  + Nếu n =  0,45 y BTNT H nX = = 0,1125 mol  neste = 0,0125 mol ⎯⎯⎯⎯ → 0,0125y + 0,1t = 0,4.2  + t = 8 Dễ thấy khơng có nghiệm y ngun thỏa mãn C4HyO2 khơng no y  + Nếu n =  0,45 BTNT H nX = = 0,15 mol  n este = 0,05 mol ⎯⎯⎯⎯ → 0,05y + 0,1t = 0,4.2  y + 2t = 16 y =  t = Lẻ Loại Este : HCOOCH = CH  C3HyO2 khơng no y    y =  t = (Tháa m·n) Ancol : CH = CH − CH − OH  m = 0,05.72 + 0,1.58 = 9, gam Câu 3:  Hướng dẫn giải R(COOR ')n + nNaOH ⎯⎯ → R(COONa)n + nR 'OH (I)  0,2 mol  12,64 gam R 'OH + Na ⎯⎯ →13,94 gam rắn + H (II) n R 'OH = n NaOH = 0,2 mol  n H = 0,1 mol Áp dụng bảo toàn khối lượng cho (II), ta có: n R 'OH + 6,9 = 13,94 + 2.0,1  n R 'OH = 7,24 gam  M R 'OH = mH 7,24 0,2 CH3 OH (tạo A) no, đđkt = 36,2 M M A B C H OH (t¹o bëi B) 0,14  nA = mol n + n = 0, mol n = 0,14 mol     CH OH C H OH  CH OH  n BT nhãm -CH   ⎯⎯⎯⎯⎯ → BT nhãm -C H  n = 0,06 mol 32n CH OH + 46n C H OH = 7, 24 gam  n C H OH = 0,06 mol   B n 3  nA : nB = 5 0,14 0,06 : = : Đáp án A, B ®Ịu sai n n Áp dụng bảo tồn khối lượng cho (I) bảo toàn nguyên tố Na, ta có: m R(COONa ) = 12,64 + 0,2.40 − 7,24 = 13, gam  m m n   n R(COONa ) = 67n  0,2 n = mol   Na R(COONa ) n n este NaOH R 'OH n n LỚP HÓA HỌC – MCS TEAMS – NhatTruongYDS – fb.com/Nhathoang.yds chØ tháa m·n  M R + 67n = 67n → M R = ⎯⎯⎯⎯ → n = ( NaOOC − COONa ) → D : HOOC − COOH  % m C = 12.2 90 100 = 26,67% Đáp án C Câu 4:  Hướng dẫn giải + Hai axit đồng đẳng thuộc dãy đồng đẳng axit fomic  X, Y no, đơn chức + Z este hai chức tạo hai axit ancol  ancol T ancol hai chức Áp dụng bảo toàn khối lượng, ta 17,16 mCO2 = 12,52 + 0,37.32 − 7,2 = 17,16 gam  n CO2 = = 0,39 mol 44 Ancol ph¶i no (k = 0) Nhận xét: n CO2 = 0,39 mol < n H2O = 0,4 mol   T cã d¹ng C n H 2n (OH)2 CO : 0,39 mol X, Y: RCOOH : a mol (k = 1) +0,37 mol O2 ⎯⎯⎯⎯⎯ →  Khi đó: 12,52 gam E T : C n H 2n (OH)2 : b mol (k = 0) H O : 0,4 mol Z : (RCOO) C H : c mol (k = 2) +0,19 mol NaOH ⎯⎯⎯⎯⎯→  n 2n võa ®đ có: Theo giả thuyết, bảo tồn nguyên tố O mối liên hệ độ bất bão hòa k, ta có: a + 2c = n NaOH ph¶n øng = 0,19 mol a = 0,15 mol   2a + 2b + 4b = 2.0,39 + 0,4 − 2.0,37 = 0,44 mol  b = 0,03 mol −b + c = n − n = −0,01 mol  CO2 H2 O c = 0,02 mol  n CO2 X : HCOOH : x mol 0,39 = = 1,95   Mặt khác, ta có: C E = nE 0,15 + 0,03 + 0,02 Y : CH 3COOH : y mol Hướng 1: Do ancol T hai chức khơng tác dụng với Cu(OH)2  nhóm –OH khơng kế cận  C T  + Xét C T   C Z  BTNT C ⎯⎯⎯⎯ → x + 2y + 0,03.4 + 0,02.7 = 0,39 mol  x + 2y  0,13 mol (VÔ LÝ)   x + y = a = 0,15 mol x = 0,12 mol BTNT C → + Vậy C T =  C Z = ⎯⎯⎯⎯  x + 2y + 0,03.3 + 0,02.6 = 0,39 mol y = 0,03 mol Hướng 2: C ancol = nhãm -OH kh«ng kÕ cËn 0,39 − (0,15 + 2.0,02) C ancol  =4 ⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯→ C ancol = (T lµ OH − CH CH CH − OH) 0,03 + 0,02 C ancol = (Phần lại tương tự !) Câu 78 (ĐỀ MH 2020 – LG SƯU TẦM: Thầy Tấn Thịnh):  Hướng dẫn giải LỚP HÓA HỌC – MCS TEAMS – NhatTruongYDS – fb.com/Nhathoang.yds Câu 79: (ĐỀ MH 2020 – LG SƯU TẦM: Thầy Tấn Thịnh):  Hướng dẫn giải BÀI TẬP TỰ LUYỆN Link: https://bom.to/YWKfvs - Bài tập ESTE muôn màu muôn vẻ, anh gửi kèm tài liệu tham khảo hoc24h.com, soạn chi tiết, theo dạng, mức độ khó từ thấp đến cao - Vậy nên sau giảng, bạn dò theo tài liệu này, chắt lọc câu tương tự phần để luyện tập nha Luyện từ hết phần “Định hướng ESTE” anh OK Lớp MCS teams học Onl nhóm MCS TEAMS, mục tiêu định hướng tư cho LỚP HÓA HỌC – MCS TEAMS – NhatTruongYDS – fb.com/Nhathoang.yds bạn mốc “Khá – 6-7-8” muốn cải thiện lên 8-9 Vì có nhiều bạn muốn tham gia không vào nên anh Record lại giảng up lên cho mn xem Mong bạn thấy có ích sau giảng Nhiều bạn hơm trước muốn cmt mà khơng theo dõi giảng tài liệu anh up lên group sau buổi học ha, kênh youtube CHÚC MN HỌC TỐT Phần giảng a khơng có chun nghiệp lắm, truyền đạt định hướng thơi, nên nhiều sai sót câu chữ trình bày lắm=)))) Mấy bạn xem NẮM HƯỚNG ĐI thơi nha, lại thơng cảm cho anh=)))) hehe- ... lượng, ta 17,16 mCO2 = 12, 52 + 0,37. 32 − 7 ,2 = 17,16 gam  n CO2 = = 0,39 mol 44 Ancol ph¶i no (k = 0) Nhận xét: n CO2 = 0,39 mol < n H2O = 0,4 mol   T cã d¹ng C n H 2n (OH )2 CO : 0,39 mol... có: a + 2c = n NaOH ph¶n øng = 0,19 mol a = 0,15 mol   2a + 2b + 4b = 2. 0,39 + 0,4 − 2. 0,37 = 0,44 mol  b = 0,03 mol −b + c = n − n = −0,01 mol  CO2 H2 O c = 0, 02 mol  n CO2 X : HCOOH... a mol (k = 1) +0,37 mol O2 ⎯⎯⎯⎯⎯ →  Khi đó: 12, 52 gam E T : C n H 2n (OH )2 : b mol (k = 0) H O : 0,4 mol Z : (RCOO) C H : c mol (k = 2) +0,19 mol NaOH ⎯⎯⎯⎯⎯→  n 2n võa ®đ có: Theo giả thuyết,

Ngày đăng: 11/04/2020, 22:34

w